高中政治生活与哲学框架

马克思主义哲学:辩证唯物主义和历史唯物主义

第一框世界的物质性 1.自然界的物质性哲理

第四课探究世界的本质 2.世界的物质性哲理

6个 3.物质和运动的关系哲理

第二框认识运动把握规律 4．绝对运动与相对静止的关系哲理

辩证唯物论 5．规律的客观性普遍性哲理

6．尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系哲理

第一框意识的本质 7.意识的本质

第五课把握思维的奥妙 8.物质和意识的辩证关系哲理

第二单元探究世界与追求真理 3个第二框意识的作用 9.意识的能动作用哲理

一切从实际出发，实事求是? 怎样正确发挥意识的能动作用？

认识论第一框人的认识从何而来 1.实践的含义、特征哲理：

第六课求索真理的历程 (实践观) 2.实践和认识的辩证关系哲理

5个

第二框在实践中追求和发展真理 3.真理的客观性哲理

(真理观) 4.真理的具体性和条件性哲理

5.认识的反复性、无限性、上升性哲理

1．社会存在和社会意识辩证关系哲理

2. 社会意识具有相对独立性哲理

第一框社会发展的规律 3.社会基本矛盾运动哲理与社会发展的规律哲理（两对矛盾，两条规律。）第十一课寻觅社会的真谛 5个 4.社会历史发展的总趋势的哲理

（历史观、社会发展观） 5.改革的哲理

7个第二框社会历史的主体6.人民群众的历史作用哲理（社会历史的主体哲理）

群众观2个 7.党的群众观点和群众路线哲理

第四单元认识社会与价值选择

（历史唯物主义、唯物史观）

13个

1．价值观的导向作用哲理

第一框价值和价值观 5．人生的真正价值在于对社会的贡献哲理

2个

2．正确的价值判断和价值选择的客观依据哲理

第十二课实现人生的价值第二框价值判断与价值选择 3．价值判断和价值选择的基本特征哲理

6个 3个 4价值冲突及评价标准的哲理

第三框价值的创造与实现 5．人生的真正价值在于对社会的贡献哲理

人生价值观哲理 6．实现人生价值的方式或途径哲理（如何实现人生价值？启示？）

2个

第一框世界是普遍联系的 1.联系的普遍性哲理

（联系的特征、特点） 2.联系的客观性哲理

第七课联系观（联系观点） 3.联系的多样性哲理

5个第二框用联系的观点看问题 4．整体和部分的辩证关系哲理

5.系统优化的方法哲理

1.发展的普遍性哲理

2.发展的趋势哲理

3.发展的状态哲理

第八课发展观（发展观点） 4. 发展的实质

6个 5.发展的原因哲理

6.发展的根本途径

第三单元思想方法与创新意识

唯物辩证法

1.矛盾的含义哲理

2.矛盾的同一性和斗争性哲理

第一框矛盾是事物发展的源泉和动力 3.矛盾的普遍性哲理

5个 4.矛盾的特殊性哲理

第九课唯物辩证法的实质与核心 5.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系哲理

（矛盾的观点、矛盾观、对立统一规

律、矛盾规律）

10个 6．主要矛盾哲理：

7.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系哲理

8.矛盾的主要方面哲理

第二框用对立统一的观点看问题 9.矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系哲理 5个 10．两点论和重点论相统一的哲理

矛盾观点在唯物辩证法中的地位

1.辩证否定观哲理：

第十课创新意识与社会进步（创新观）

3个 2. 辩证法的革命批判精神哲理：

3.创新的社会作用的哲理