小学年度安全演练计划
2024年小学消防安全疏散演练活动方案(3篇)
2024年小学消防安全疏散演练活动方案一、活动目标：1. 提高师生对火灾的认识和应对能力，掌握疏散逃生技能；2. 培养学生的安全意识，增强防火安全意识和自救能力；3. 加强学校与家长、消防部门的合作，提高应急处置能力；4. 通过演练活动，排查和消除存在的安全隐患。
二、活动准备：1.成立活动组织筹备组，明确责任分工，制定详细的活动计划；2. 深入了解学校的布局结构和消防设施，并针对性制定演练方案；3. 向学校师生宣传活动目的、重要性，引导他们根据演练方案备好相关物资；4. 和消防部门进行联系，争取他们的支持和参与，确保演练活动的顺利进行。
三、活动步骤：1. 演练前：（1）宣传准备阶段：在学校公示栏、电子媒体、班级会议等途径宣传消防安全知识，提醒师生做好演练准备；（2）安全隐患排查：学校和消防部门联合进行对学校的安全隐患排查，确保演练的安全性；（3）演练方案制定：根据学校的实际情况和消防演练要求，制定详细的演练方案；（4）物资准备：根据演练方案，准备好必要的物资，如灭火器、防烟口罩、安全标志等；（5）演练场地准备：确定演练场地，清理演练区域，确保安全无障碍。
2. 演练中：（1）演练前讲解：在演练开始前，由消防部门的专业人员对师生进行消防安全知识的讲解，介绍演练方案的具体内容和步骤；（2）警报发动：按照预定方案，由专门人员使用音响大喇叭发出火灾警报，警报声音要清晰、响亮；（3）学生行动：师生根据演练方案，迅速有序地进行火灾逃生演练。
老师引导学生安全有序地集结到疏散点，并进行点名确认；（4）消防展示：在演练过程中，消防人员利用示范火灾设备，进行实地教学，向学生介绍灭火器的正确使用方法和逃生技巧；（5）演练评估：根据演练效果和学生的表现，进行实时评估和反馈，记录存在的问题和不足，并根据评估结果进行改进；（6）演练总结：在演练结束后，由负责人组织相关人员进行总结和评估，总结好的经验，分析问题原因，保证下一次的演练能够更加完善。
小学安全演练应急方案措施
小学安全演练应急方案措施背景介绍在日常教育教学中，学校安全是一项重要的工作。
为了确保师生的安全，我们需要定期进行安全演练，以提高应急反应和应对能力。
本文将介绍小学安全演练的应急方案措施，以确保师生的安全。
安全演练方案一、制定演练计划学校应当制定每学期的安全演练计划，并事先将计划公布于校内，以便全体师生提前做好准备。
演练计划需要包括演练的时间、地点、演练的内容和形式等。
二、演练的内容1.火灾演练：组织全校师生参与火灾逃生演练。
演练过程中需要指导师生如何安全迅速地撤离教室，并在指定地点进行集结，确保所有人员的安全。
2.地震演练：通过模拟地震灾害场景，教导师生怎样正确执行“降低身体保护，保护脑袋”的自救技能。
演练过程中需要模拟出地震传来的震感，并指导师生在安全的地方躲避。
3.校园恶劣天气演练：模拟校园内突发的恶劣天气，如暴雨、大风等，指导学生迅速撤离户外场地，并在安全的教室集结。
三、应急设施和装备学校应当配备足够数量的灭火器、疏散指示标志、应急手机等，以保障演练的顺利进行。
四、演练中的指导和评价1.演练前指导：在演练开始前，学校应当组织专门的人员对师生进行指导，介绍演练的目的和注意事项，明确参与人员的职责和任务。
2.演练中的指导：在演练过程中，演练指导人员需要随时指导、帮助师生，确保他们正确、迅速地执行演练方案中的相关指示。
3.演练结束评价：演练结束后，学校应当组织评估小组对本次演练进行评估，包括参与人员的表现和演练方案的实用性，及时总结经验教训，并对不足之处予以改进。
五、定期演练安全演练不能仅仅是一次性的活动，学校应当定期进行演练，保持师生的应急反应和应对能力。
推荐每学期至少进行一次演练，以便检验演练方案的有效性，并对其进行完善和改进。
六、与家长沟通学校需要与家长建立有效的沟通渠道，让家长了解演练的内容和意义，并鼓励家长与孩子一起参与演练，以加强孩子的安全意识和自救能力。
结语安全是学校中最重要的工作之一，为了确保师生的安全，小学应当定期进行安全演练。
2024年小学防火演练计划范本
2024年小学防火演练计划范本一、编写目的通过本次小学防火演练，提高学生对火灾的预防和自救能力，培养学生的安全意识，切实保障学校师生的生命安全。
二、演练时间与地点时间：2024年XX月XX日上午9:00地点：学校校园内（主要在学生教室、食堂等场所进行演练）三、演练人员1. 演练人员：（1）组织人员：校领导、安全管理人员及教师代表；（2）参演人员：全校学生和教师。
四、演练内容1. 演练目标：（1）提高学生对火灾的防范意识，掌握灭火器材的正确使用方法；（2）掌握火灾发生时的自救方法，提高自救能力；（3）检验学校防火设施及火灾应急预案的实施效果。
2. 演练环节：（1）介绍火灾防范知识和火灾自救方法：在演练之前，通过学校广播、班会等形式，向全体师生宣传火灾防范知识和火灾自救方法，并提醒大家在演练中要保持冷静，听从指挥。
（2）模拟火灾现场的设置：选取一间教室作为火灾现场，摆放一些塑料燃烧物进行模拟火灾。
同时，还需在其他场所设置一些障碍物和疏散通道，以模拟真实情况。
（3）实施火灾演练：在指定时间开始演练，校领导和安全管理人员迅速组织师生疏散，指导学生按照预定的疏散路线迅速撤离，确保学生安全。
教师需举例示范如何正确使用灭火器材，并指导学生进行反复练习。
（4）演练总结及评估：演练结束后，组织相关人员进行总结回顾和评估，检查演练中的不足之处，并提出改进意见。
五、演练保障1. 确保安全设施的正常运行，全面检查学校的防火设施，确保疏散通道的畅通和灭火器材的可用性。
2. 安排专人负责火灾演练的组织和执行，确保演练的顺利进行。
3. 演练过程中要有专人负责观察学生的表现并进行实时指导，确保学生正确掌握自救和灭火方法。
六、演练宣传在演练前，通过学校官方网站、微信公众号、校园横幅等形式，提前宣传演练的时间、内容和重要意义，增强学生和家长的参与性和认同感。
七、演练后的措施1. 演练结束后，组织回顾和总结，并记录演练过程中出现的问题和需要改进的地方，及时修改和完善防火预案。
小学安全教育演练方案百度
小学安全教育演练方案百度一、演练目的为了提高学生的安全意识，增强应对突发事件的能力，保障学生的人身安全，特制定本安全教育演练计划，通过演练，让学生深刻认识各种安全隐患，掌握逃生自救的基本技能，增强安全防护意识，提高实际应对能力，确保学生在突发事件中能够做到心中有数，临危不惧，自救互救。
二、演练对象全校学生三、演练时间确定每学期1次安全教育演练时间，预案一周前通知全校师生和相关工作人员。
演练时间一般安排在上午或下午的课间，确保学生参与演练的数量和积极性。
四、演练内容1. 火灾逃生演练在演练中，老师要模拟发生火灾的情景，学生们按照老师的指示进行疏散。
老师要观察学生的逃生情况，看是否有学生冲动逃生，或者在逃生过程中受伤等。
逃生时要教导学生如何用湿毛巾捂住口鼻，如何遇到浓烟横渡通道等逃生技能。
同时，学校还要进行灭火器的使用演练，每班至少有一个学生参与操作灭火器。
2. 地震逃生演练学校要在演练前找一个震源地，假设地震发生，老师要模拟宣布地震警报，学生按照老师的指示迅速疏散到指定的开阔场地，做好掩护，降低震害。
同时要教导学生如何正确的躲避掩护，是否可以及时逃生等技能。
3. 交通安全演练学校要在演练前联系当地交通管理部门，组织交通安全演练。
老师要模拟行人过马路、骑自行车时的安全知识，以及学校门口的交通指挥等。
学校还可以邀请交通警察来学校讲解交通安全知识，增加学生的交通安全意识。
4. 食品安全演练学校要在演练前找到一些常见的摄入食物，让学生分辨是否有毒，老师要模拟食品中毒的情景，教导学生如何观察食物的异样，及时发现是否有毒，做好预防工作。
同时，学校还可以邀请当地卫生局的工作人员来学校宣传食品安全知识，增加学生的食品安全意识。
5. 防拐防诈骗演练学校要邀请当地警察来学校演示如何防止被拐，如何防止上当受骗等。
通过警察的示范，教导学生如何警惕陌生人，如何报警求助等。
同时，学校还要组织实地教学，让学生认识身边的警察叔叔和巡逻车，了解如何在遇险时寻求帮助。
2024年小学安全演练方案范文
2024年小学安全演练方案范文2024年小学安全演练方案如下：一、演练目的小学安全演练旨在提高师生对安全意识的重视程度，增强应对突发事件的能力，确保师生生命财产安全，保障校园安全稳定。
二、演练时间与地点演练时间定为每学期进行一次，具体时间由学校安全工作组根据实际情况确定。
演练地点为学校校园内各区域。
三、演练内容1. 火灾逃生演练：模拟火灾现场，学生和教职工按照预定路线和程序撤离至安全疏散点，练习使用灭火器材；2. 地震逃生演练：模拟地震发生时，学生和教职工如何迅速躲避、避险和撤离，熟悉地震避难技巧；3. 恶劣天气应对演练：模拟恶劣天气如台风、暴雨等，学生和教职工在不同场景下如何有效避险与撤离；4. 突发事件处置演练：模拟校园突发事件如人员伤亡、排爆等应急事件，学生和教职工进行角色扮演练习应对措施；5. 防范恐怖袭击演练：模拟校园恐怖袭击事件，学生和教职工了解如何迅速判断、逃生和求救，提高自救互救意识。
四、演练流程1. 由学校安全工作组提前制定演练方案，明确演练内容和操作细节；2. 在演练当天，由安全工作组成员及时组织师生进行演练；3. 演练过程中，学生和教职工需密切配合，按照预定程序行动；4. 演练结束后，安全工作组进行演练总结，分析演练中存在的问题和改进方案，及时修订演练方案。
五、演练效果评定校园安全演练结束后，安全工作组将对演练效果进行评定，主要从演练的流程是否合理、师生表现是否规范、演练成效是否达到预期等方面进行评分。
六、演练意义小学安全演练是帮助学生和教职工了解并熟悉应急逃生程序，提高自救互救能力，保障校园安全稳定，是学校安全工作的有力保障。
七、结语通过持续不断的安全演练，小学师生能够更好地应对突发事件，提高应急处置能力，保障学校安全有序，营造良好的学习环境。
让我们一起为小学安全添砖加瓦，共同打造平安校园！。
2024年有关小学年度安全工作计划3篇
2024年有关小学年度安全工作计划3篇小学年度安全工作计划篇1本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻县局和联校关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。
努力创建平安文明校园。
工作要点：1.教育教学安全：⑴各班教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。
各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，学生宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。
⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的.活动。
活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
2.交通安全工作计划：⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
⑵配合家长做好对学生接送车的管理工作，要求离校2公里范围内的学生步行上学，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育工作计划。
⑶值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。
⑷各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。
⑸严禁12周岁以下儿童骑车上学。
⑹加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
3.饮食饮水卫生：⑴按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。
制定好各项卫生制度，严格按程序操作。
食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。
⑵各种食品必须从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。
⑶切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作，除灭四害，创建文明食堂。
⑷教育学生饮水时要防止烫伤。
4.校产校舍安全：⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
2024年小学安全年度工作计划10篇
2024年小学安全年度工作计划10篇小学安全年度工作计划篇1一、指导思想认真贯彻《学校卫生工作条例》，《杭州市健康学校标准》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，“以学生健康为中心”，提高学生的健康水平。
二、工作目标1．学生的近视率达到省标准要求。
2．做好学生“六病”防治工作。
3．学校要达到净化、绿化、美化。
4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。
5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标准。
三、主要工作（一）加强健康教育。
按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。
2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。
3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。
校宣传画廊每月更换一次宣传图片，各班也可以在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。
4、本学期，学校设置专职心理健康教师，随时接受学生的心理咨询与交流，重视学生心理、生理健康教育。
5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动，利用每周一的集体晨会对全校师生进行相关的教育。
（二）做好学校卫生监督工作。
按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。
2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生。
（三）开展学生常见病防治。
继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。
2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。
3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
2024年小学消防安全演练活动计划
2024年小学消防安全演练活动计划一、活动目标：1. 提高小学生对火灾的认知和防范意识；2. 培养小学生正确的逃生、自救和报警能力；3. 增强小学生应对火灾的应急能力；4. 加强家校合作，共同关注小学生的消防安全问题；5. 搭建消防宣传平台，普及消防知识。
二、活动内容：1. 在校内开展消防安全教育课程，包括火灾的成因、扑救方法、逃生技巧、报警方式等内容；2. 邀请当地消防队员进行消防安全讲座，向学生们讲解消防知识和实操技能；3. 组织小学生参观消防展览，了解消防器材的使用和消防救援过程；4. 进行火灾逃生演练，让学生亲自体验在火灾发生时如何正确、迅速地逃生；5. 开展小学生消防知识竞赛，通过游戏的形式检测学生对消防知识的掌握程度；6. 举办小学生消防安全故事创作比赛，鼓励学生们通过创作形式宣传消防安全；7. 组织小学生参观当地消防站，让学生近距离了解消防员的工作和生活。
三、活动时间安排：1. 月份：一月活动内容：开展消防安全教育课程，学生了解火灾的成因和预防措施。
2. 月份：二月活动内容：邀请当地消防队员进行消防安全讲座，学生们学习消防知识和实操技能。
3. 月份：三月活动内容：组织小学生参观消防展览，加深学生们对消防器材的认知和使用方法。
4. 月份：四月活动内容：进行火灾逃生演练，让学生亲自体验逃生的紧迫感和技巧。
5. 月份：五月活动内容：开展小学生消防知识竞赛，通过游戏的形式检测学生们的消防知识掌握程度。
6. 月份：六月活动内容：举办小学生消防安全故事创作比赛，鼓励学生们通过创作宣传消防安全。
7. 月份：七月活动内容：组织小学生参观当地消防站，让学生们近距离了解消防员的工作和生活。
四、活动准备：1. 邀请当地消防队员提供讲座和演示的时间和场地；2. 联系消防展览馆进行参观的预约安排；3. 校内设置逃生演练区域，并购置相应的逃生设备和消防器材；4. 设计消防知识竞赛的题目和奖励方式；5. 安排学生参加消防安全故事创作比赛，并设置评委进行评选；6. 联系当地消防站，预约参观的时间和人数。
小学安全演练方案(三篇)
小学安全演练方案一、演练目标为了有效应对突发事件，提高学生和教职员工的自我保护能力，培养应急意识和应急技能，保障小学安全，我校计划在____年开展一系列小学安全演练。
本方案旨在制定具体的演练内容和流程，确保演练的有序进行。
二、演练时间暂定为每学年举行一次演练，具体时间为每学期休假后开学之前进行。
三、演练类型1.消防演练：包括火灾逃生演练和灭火器使用演练。
2.地震演练：模拟地震发生时的应对措施和逃生行动。
3.恶劣天气演练：模拟台风、暴风雪等恶劣天气下的安全策略和紧急疏散。
四、演练组织1.指导组：由校长、副校长、保卫主任等相关人员组成，负责制定演练计划、提供指导和监督演练过程。
2.实施组：由各年级的班主任、保安人员组成，负责组织学生和教职员工参与演练。
五、演练流程1.开展前准备（1）制定演练计划，明确演练目标、时间和地点。
（2）组织相关人员进行安全培训，提高他们的安全意识和应急能力。
（3）准备必要的演练器材和道具，如灭火器、逃生绳等。
2.消防演练（1）火灾逃生演练①宣传：在演练前进行宣传，告知学生火灾逃生的基本知识和技巧。
②演练流程：- 触发火灾警报；- 学生按照安排的逃生路线进行迅速而有序的疏散；- 班主任和安全人员负责指导学生，确保他们安全到达安全区域；- 着重培训学生如何正确使用灭火器。
③演练总结与评估：演练结束后，组织相关人员对演练进行总结和评估，记录存在的问题并提出改进措施。
（2）灭火器使用演练①宣传：在演练前进行宣传，向学生介绍灭火器的分类、使用方法和注意事项。
②演练流程：- 班主任和安全人员向学生示范灭火器的使用方法；- 学生分组进行实际操作，模拟灭火器使用情景。
③演练总结与评估：演练结束后，组织相关人员对演练进行总结和评估，检查学生掌握程度，并提出改进意见。
3.地震演练（1）宣传：在演练前进行宣传，向学生介绍地震发生时的预警信号和应对措施。
（2）演练流程：- 模拟地震发生时的预警信号，学生迅速躲到固定避难点，采取正确的保护姿势（例如搬桌子、躲避桌子底下等）；- 班主任和安全人员负责指导学生，督促他们正确落地；（3）演练总结与评估：演练结束后，组织相关人员对演练进行总结和评估，记录存在的问题并提出改进措施。
2024年小学防暴演练方案范本(3篇)
2024年小学防暴演练方案范本一、前言随着社会问题的日益复杂和人们安全意识的提高，小学防暴安全演练已成为学校安全教育的重要环节。
为确保学生的人身安全和学校的正常教育秩序，特制定本方案，以应对可能发生的突发事件，提高学生应对突发事件的能力，保障校园安全。
二、目的通过防暴演练，培养学生自救、互救、避险的意识和能力，提高学生面对突发事件的防范和应对能力。
同时，加强学生与校园安全保卫人员的配合与交流，提高校园安保人员的应急处置能力。
三、演练时间根据学校的实际情况，确定具体演练时间。
预计每学期进行一次大规模防暴演练，并加强平时的常规训练。
四、演练内容1. 防暴演练对象为全体学生，分为小学各年级进行。
2. 防暴演练主要内容包括学生的疏散、躲避、报警等方面的应对措施。
a. 疏散：学生应根据老师指示，按照预先规定的逃生路线有序疏散到指定地点，并进行相应的计数，确保人数准确。
b. 躲避：学生应根据老师指示，寻找合适的躲避地点进行躲避，并保持安静，不发出任何声音，以免暴露位置。
c. 报警：学生应掌握正确的报警方式和联系方式，及时向校警报告情况，并配合校警进行处置。
3. 防暴演练的组织与指挥应由校园安保人员负责，并配合学校教职员工进行演练。
五、演练准备1. 提前制定演练方案，并明确演练的目的、内容和具体要求。
2. 对演练的场地进行检查和准备，确保安全和畅通。
3. 制定地震逃生演练计划，告知学生应对地震情况的具体操作方法。
4. 配备足够的安全保卫人员，确保演练的安全进行。
5. 向学生及其家长宣传演练的目的和意义，提醒家长配合学校的工作。
六、演练流程1. 演练前的准备工作：a. 指定演练日期和时间，通知学生和教职员工。
b. 开展演练前的动员教育活动，加强学生对安全意识和应对能力的培养。
c. 安排专人负责演练的准备工作，包括场地清理、道具准备等。
d. 建立应急指挥中心，并安排值班人员。
2. 演练开始：a. 按照演练方案，向学生和教职员工讲解演练内容，强调演练的重要性和目的。
2024年小学防火演练计划精编(5篇)
2024年小学防火演练计划精编一、活动目的：1.提高学生的防火意识，增强自我保护能力；2.增加学生对火灾事故的感知能力，培养正确处理火灾紧急情况的能力；3.提供学生参与实践的机会，让他们了解防火知识和技能的实际运用。
二、活动时间：每学年至少进行一次，具体时间可以选择在寒假前或暑假前进行。
三、活动地点：学校操场、教室、图书馆等可用的场所。
四、活动内容：1.理论学习阶段（60分钟）：（1）组织学生观看防火安全教育视频，介绍火灾的成因、防范措施和逃生要点等。
（2）邀请当地消防员到校进行防火演讲，宣传火灾的危害和防范知识。
2.实践操作阶段（60分钟）：（1）组织学生参加灭火器使用实践，指导学生正确使用灭火器进行灭火，并强调操作注意事项。
（2）安排学生按照预定的逃生路线进行撤离演练，包括下楼梯、跳楼垫、爬烟道等紧急逃生方式的模拟演练。
3.逃生知识竞赛（30分钟）：（1）根据逃生知识设计竞赛题目，包括火灾相关知识、逃生路线、安全器具使用等方面。
（2）通过竞赛的形式，检验学生对防火知识的掌握程度，并给予奖励。
4.互动体验游戏（30分钟）：（1）开展防火知识互动游戏，如模拟火灾场景，让学生通过实际操作加深对火灾的认识。
（2）设置队列游戏，让学生模拟逃生场景，体验队列纪律和井然有序的重要性。
五、活动安全措施：1.活动前进行安全检查，确保活动场所的消防设施完好并能正常使用；2.设置专人负责活动的安全监控，确保活动期间的安全；3.在实践阶段，提供专业人员指导学生正确使用灭火器；4.提醒学生参与活动时要注意安全，不得玩火和捣乱；5.遇到突发情况，立即报警并指示学生进行逃生。
六、活动评估：1.活动结束后，进行总结和评估，了解学生对防火知识掌握的情况以及活动效果；2.组织学生填写问卷调查，收集学生对活动的意见和建议，为下一次活动进行改进。
七、活动宣传：1.提前通知学生和家长活动时间、地点和注意事项；2.在学校的宣传栏、班级黑板报等地方张贴活动的宣传海报；3.在校园广播、校刊等媒体上进行宣传。
小学安全演练方案范例（3篇）
小学安全演练方案范例一、校园安全背景校园安全问题不容忽视，包括非法侵入、犯罪活动以及学校围墙设施的不完善等，这些因素均可能导致校园安全事故的发生。
二、安全演练目的1. 提升学生的安全意识和自我保护技能。
2. 提高学校教职员工的安全应急处理能力和协作能力。
3. 验证学校应急预案的可行性和实用性。
4. 加强教师和学生对各类突发事件的预防、应对和自我救助能力。
三、安全演练内容1. 交通安全教育目标：增强学生的交通安全意识，掌握基本的交通安全知识，提升自我保护能力。
内容：（1）举办交通安全讲座和教育活动，传授交通安全知识，强调遵守交通规则的重要性。
（2）组织学生进行交通安全实践，包括过马路、乘坐公共交通工具等常见交通场景。
2. 火灾安全训练目标：提高学生对火灾的防范意识，掌握火灾逃生技巧，增强应急处理能力。
内容：（1）开展火灾安全教育，宣传火灾预防知识和逃生自救技巧。
（2）进行火灾警报模拟演练，包括学生有序疏散、正确使用灭火设备等。
3. 突发事件应对目标：增强学生应对突发事件的应急处理能力，提高自救逃生意识。
内容：（1）组织地震逃生训练，通过早期预警和避难指导，引导学生正确、迅速而有序地进行逃生。
（2）进行台风、洪水等自然灾害应急处理演练，让学生了解灾害危害及应对方法。
（3）模拟恐怖袭击和校园踩踏事件的应急处置，提升学生的安全逃生意识和自救能力。
4. 校园安全检查目标：检验学校校园安全防护措施的效能，增强学生和教师的防范意识。
内容：（1）进行校园安全巡查，及时发现并消除安全隐患。
（2）组织学生参与非法入侵模拟演练，提高学生对陌生人的警惕性。
（3）检查学校围墙和门禁系统的功能，实施应急疏散演练。
四、安全演练计划1. 演练时间：每个学年至少进行一次安全演练，具体时间根据学校教学计划安排。
2. 演练形式：结合综合演练、实地演练和模拟演练等多种形式。
3. 演练场所：学校校园、周边道路、室内教室等不同环境。
4. 参与人员：全体学生、教师、家长及相关的应急救援人员。
小学安全应急演练计划3篇
小学安全应急演练计划3篇篇一:交通小学应急演练工作计划(1206字)根据区教育局关于深入开展学校安全应急预案演练工作的要求，我校就做好应急演练有关工作计划如下:一、指导思想加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离。
二、演练要求和工作分工1、召开学校领导、班主任会议，周密布暑演练的各项工作和各个环节。
2、对参加演练的负责人员提出明确要求，明确分工，责任到人，负责到底。
3、学校分管校长具体负责，政教处配合落实。
4、全体人员提高安全意识，听从学校统一指挥。
5、年级组长调度本年级各班撤离顺序，安排任课教师定岗维护安全秩序，保证学生安全撤离。
6、政教处制订演练方案，制订评估标准，组建评委，拿出评估成绩，纳入班级量化评估考核。
7、班级做好演练前的安全常识教育，让学生懂得演练的意义，了解演练中的注意事项和应采取的保护措施。
8、各班主任演练后做好活动记录，上交政教处，搞好班级总结，保证安全教育。
三、具体演练方案(一)学校防范火灾事件的应急预案的演练计划1、演练时间:2011年9月下旬2、实施地点:本校内3、参加人员:组长:严永生校长副组长:朱士明组员:杨广新吴红艳谢玉娥刘琼琼谢长林谢玉林廖文恒各班班主任摄影:陈运里4、演习内容:教学楼因电路漏电导致火灾(或者其它突发事故如地震)时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治。
5准备工作:(1)召开有关部门人员会议，明确演练的目的，意义，明确分工，，细化演练计划。
(2)明确演练的具体时间。
(3)与派出所联系，请他们派人参加。
(二)传染性疾病应急处理预案的演练计划1、演练时间:2011年10月下旬，具体时间另行通知。
2、实施地点:本校内3、参加人员:组长:严永生校长副组长:朱士明组员:杨广新吴红艳谢玉娥刘琼琼谢长林谢玉林廖文恒各班班主任摄影:陈运里4、演习内容:发生传染病后，学校迅速启动应急预案，及时配合有关部门，处理传染疾病，防止事态的扩大。
2024小学安全应急演练活动方案
2024小学安全应急演练活动方案2024年小学安全应急演练活动方案一、活动目的与意义小学安全应急演练活动是为了增强学生的安全意识和自救能力，提高学校的应急处理能力，确保学生在面对紧急情况时能够正确、迅速地做出反应，并有效减少事故的发生。
通过演练，提高学生的应急能力，增强学生的心理承受能力，培养学生的自救互救意识，提高学生的应急逃生技能。
二、活动时间2024年x月x日上午9:00-11:00三、活动地点小学校内各个教室和操场四、活动对象全校师生五、活动准备工作1. 安排组织人员：学校领导、校医、班主任、保安人员等。
2. 制定演练方案：根据学校实际情况，制定针对不同危险情况的演练方案。
3. 安排演练时间：确定演练时间，并通知全校师生。
4. 确保场地安全：检查场地安全，移除障碍物，确保演练地点的安全。
5. 准备演练道具：为演练活动准备必要的道具，如灭火器、急救箱等。
六、活动流程1. 活动开场- 学校领导发表开幕词，强调本次演练的重要性和目的。
- 校医进行简要讲解，介绍应急救援基本知识。
2. 火灾事故应急演练- 在一间模拟教室内设置火灾，全校师生按照疏散计划，有序地进行撤离。
- 过程中校医和保安人员指导学生正确使用灭火器，并模拟救援被困人员。
- 各班级根据指定位置集合，进行点名确认，并进行灭火器的正确使用演示。
3. 地震事故应急演练- 发出地震预警信号，全校师生按照预定逃生路径逐级撤离楼层。
- 各班级进行欢呼呐喊后，由班主任指挥学生有序进入避难场所。
- 避难场所集合后，进行迅速的排队点名确认。
4. 暴雨洪水应急演练- 在学校操场上设置模拟洪水场景，要求全校师生一起进行迅速的撤离。
- 校医进行急救演示，向学生展示如何处理因洪水而引起的伤害。
- 各班级迅速集合，进行点名确认，并进行洪水逃生知识的复习。
5. 徒步逃生演练- 在学校周围的道路上模拟交通拥堵、道路堵塞等情况，要求全校师生进行徒步逃生训练。
- 学生根据指定路线迅速集结，进行点名确认，以确保所有学生安全抵达指定地点。
小学安全应急演练活动方案（三篇）
小学安全应急演练活动方案一、活动目的通过开展安全应急演练活动，提高小学生们的安全意识和应急能力，使他们能够正确应对紧急情况，增强自我保护能力，确保学生在突发事件中安全无虞。
二、活动时间和地点时间：选择安排在学校放假前或暑假期间的一个周末或工作日地点：选择学校的室内和室外场地，包括教室、操场、体育馆等三、活动内容和流程1. 做好前期准备1.1 确定活动组织人员，包括校领导、教师、保安等，并组建应急演练指挥部1.2 制定详细的演练方案，明确人员职责和任务分工1.3 准备必要的应急设备，包括扩音器、急救箱、灭火器等2. 进行演练宣传和教育活动2.1 在学校内部和周边社区发布宣传海报，宣传演练活动的目的和意义2.2 在课堂上进行安全教育，如火灾逃生、地震防护、交通安全等3. 现场演练3.1 按照预定演练方案，组织演练活动，包括突发火灾、地震、人员受伤等应急情况3.2 首先进行室内演练，模拟火灾情况，在教室内放置烟雾机，使教室充满烟雾，组织学生疏散逃生3.3 接着进行室外演练，模拟地震，教师指挥学生迅速躲到安全地方，并做好护头动作3.4 在演练过程中，演员扮演受伤学生角色，教师和同学进行现场急救，并及时呼叫救护车4. 总结和评估4.1 演练结束后，召集相关人员进行总结和评估，分析演练中的不足和问题，并提出改进意见4.2 对参与演练的学生进行评估，鼓励优秀表现的学生，并对不足之处进行指导和纠正4.3 向学生发放奖品和宣传资料，强化安全意识和应急知识的学习和实践四、活动的保障措施和注意事项1. 提前征得家长同意，确保学生参与演练活动的安全性和合法性2. 活动期间，加强对学生的安全指导和管理，保证学生人身安全3. 演练过程中，保证有专人负责现场安全监控，及时处理突发情况4. 活动期间，合理安排时间，避免对学生正常学习和休息造成影响5. 活动结束后，组织清理现场，确保环境整洁，并及时整理活动资料以上是小学安全应急演练活动方案，通过这项活动，可以增强学生们的安全意识，提高应急处理能力，让他们在突发情况下能保护自己和他人的安全。
2024年小学安全演练方案
2024年小学安全演练方案
如下：
在进行小学安全演练时，首先考虑的是学校的应急预案和演练计划。
定期组织学生、老师和其他工作人员进行演练，以提高应对突发事件的能力和应急处理的效率。
演练全过程应该认真规划、科学实施，确保演练效果。
演练前，应向整个校园提前通报演练的时间、内容和流程，确保一切准备就绪。
校方应提前与相关教职员工进行培训，加强对演练流程和指令的熟悉和掌握。
全体师生应提前了解演练目的和意义，积极参与演练活动。
演练开始时，校方应指定专人负责现场指挥，统一指挥调度，保障演练的顺利进行。
同时，要加强与相关部门的沟通协调，确保融洽配合。
学生们要认真听从指挥，迅速有序地疏散到安全地点，保持安静秩序。
在演练过程中，要重点关注弱势群体，如幼儿和行动不便者，确保他们得到及时疏散和保护。
同时，要加强校园安全设施的检查和维护，确保在突发事件发生时能够及时有效地启用。
演练结束后，应及时进行总结评估，发现问题、查找不足，及时改进完善演练方案。
校方要将演练过程中的经验和教训进行总结并及时通报，以便提高今后应对突发事件的能力。
通过持续的安全演练，小学师生的安全意识将得到进一步提高，提升应急处置的能力，确保校园安全。
让我们共同努力，为学生们创造一个安全、和谐的学习环境。
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某小学安全演练实施方案
某小学安全演练实施方案一、背景及意义为进一步加强我校安全工作，提高师生的安全意识和自救互救能力，确保在突发事件中能迅速、有序、有效地开展救援工作，最大限度地减少事故造成的损失，根据上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本方案。
二、演练目标1. 提高师生安全意识，使广大师生掌握必要的安全知识和自救互救技能。
2. 检验我校应急预案的针对性和可操作性，提高应对突发事件的能力。
3. 加强各部门之间的协同配合，提高应急救援水平。
三、演练时间2022年9月30日（星期五）下午3:00四、演练地点全校范围内，以班级为单位进行。
五、演练内容1. 地震逃生演练2. 火灾逃生演练3. 反恐防暴演练4. 突发事件应急疏散演练六、演练流程1. 地震逃生演练（1）信号发出：地震预警铃声响起。
（2）师生紧急避险：迅速抱头、闭眼，躲到课桌下或墙角。
（3）有序疏散：听到疏散信号，迅速有序地离开教室，前往操场。
（4）清点人数：到达操场后，各班级立即清点人数，报告班主任。
2. 火灾逃生演练（1）信号发出：火灾警报铃声响起。
（2）师生紧急避险：用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行，尽量避免吸入有毒烟雾。
（3）有序疏散：按照预定路线，迅速有序地离开教学楼，前往操场。
（4）清点人数：到达操场后，各班级立即清点人数，报告班主任。
3. 反恐防暴演练（1）模拟场景：一名“暴徒”试图闯入校园。
（2）报警：保安立即报警，并启动应急预案。
（3）应急处置：安保人员与“暴徒”进行周旋，等待警方到来。
（4）疏散师生：班主任组织学生迅速撤离至安全区域。
（5）清点人数：到达安全区域后，各班级立即清点人数，报告校长。
4. 突发事件应急疏散演练（1）信号发出：突发事件警报铃声响起。
（2）师生紧急避险：根据具体情况，采取相应避险措施。
（3）有序疏散：按照预定路线，迅速有序地离开教学楼，前往操场。
（4）清点人数：到达操场后，各班级立即清点人数，报告班主任。
七、演练组织及职责1. 演练指挥部：设在校长办公室，负责组织、协调和指挥整个演练过程。
2024年小学安全演练方案范文
2024年小学安全演练方案范文一、前言随着社会的发展和教育的进步，小学安全问题日益受到关注。
为了提高学生的安全意识和应对突发事件的能力，确保学生的生命财产安全，学校决定开展2024年小学安全演练活动。
本方案旨在详细规划2024年小学安全演练的内容、流程和指导要求，确保演练取得良好的效果。
二、演练目标1. 提高学生安全意识。
通过演练，增强学生对自身安全的重视和防范能力。
2. 培养学生应对突发事件的能力。
通过模拟突发事件，让学生学会正确处理紧急情况。
3. 完善学校安全应急预案。
通过演练总结，及时修订完善学校安全应急预案，提高应对突发事件的能力。
三、演练内容1. 火灾逃生演练：通过模拟火灾场景，组织学生按照逃生通道和指定出口有序疏散，并进行灭火器的正确使用演示。
2. 地震应急演练：在角色扮演的基础上，组织学生进行地震情况下的快速躲避和求救求生演练。
3. 暴雨洪水应急演练：模拟暴雨洪水场景，组织学生进行室内疏散和户外转移演练。
4. 交通事故应急演练：在学生通勤高峰期模拟交通事故场景，组织学生学习正确报警和救助伤员等应急知识。
5. 校园周边安全演练：组织学生进行有限空间闪避和人防自救知识的学习与实践。
四、演练方案1. 配置演练器材：演练器材包括灭火器、手电筒、急救箱、救生绳等，确保演练过程中的安全和顺利进行。
2. 制定演练流程：根据各项演练内容，制定演练流程，合理安排时间和人员，并明确责任划分。
3. 指导学生演练：由教师和专业人员对学生进行演练指导，详细讲解各种应对措施和紧急处理方法，并进行示范演示。
4. 观摩演练：邀请各班家长代表和学校职工观摩演练，并进行现场点评，为演练提供参考和建议。
五、指导要求1. 安全知识宣传：在演练前，通过校刊、广播、课堂等形式广泛宣传相关安全知识，提高学生的安全意识。
2. 演练前讲解：在演练开始前，详细讲解演练内容、流程和注意事项，并对学生进行必要的技能培训。
3. 做好演练保障：确保演练场所的安全和整洁，配备必要的急救设备和人员，以应对可能出现的情况。
2023小学消防演练计划
2023小学消防演练计划一、前言近年来，火灾事故频繁发生，给人们的生命财产造成极大的损失。
为了提高学生的安全意识和自救能力，增强学校的消防安全意识，小学决定开展一次消防演练活动。
本文档旨在规划和落实该活动。
二、演练时间和地点1.演练时间：2023年5月15日上午9点至11点2.演练地点：学校操场三、演练内容1.逃生路线的规划–根据学校的平面图，选定逃生路线，并在学校宣传栏公布。
–学生们全部参加校内演练，学习如何逃生并掌握灭火器灭火准确的方法和技巧。
2.模拟火灾情况–在操场上搭建模拟火灾现场，如烟雾、火焰等。
–指定几名学生担任“火警员”，并按照消防演习要求敲响警铃，提高学生的应急反应能力。
3.案例演练–通过案例分析的形式，让学生了解火灾案例的发生原因、后果和应对措施等，并提高学生的火灾防控意识。
四、演练人员1.组织人员：由班主任、工作人员及值班教师组成的演练组织者。
2.学生人员：全校学生参加。
五、演练要求1.全员参加，不允许擅自离开演练现场。
2.模拟演练严格按照预定内容和要求进行。
3.做好现场安全措施工作，确保学生人身安全。
4.对于演练中存在的问题进行反思和总结，及时修改和完善演练方案。
六、演练效果评估通过以下指标进行评估： 1. 学生参与度 2. 逃生效率、以及逃生的速度和顺序3. 学生应对紧急情况的能力 4. 灭火和救援技能学习情况七、演练后续工作1.在义务和安全教育课程中加强消防安全教育，梳理整理演练当中发生的问题，并制定相应的解决计划。
2.加强校内筹备资源储备工作，完备学校的消防设施和设备。
3.加强对学生进行消防安全常识教育，增强学生消防安全意识和自救能力。
八、结束语通过此次消防演练，相信全体师生的消防安全意识和自救能力将会有所提高，而且能够保障学校的消防安全事故，使学校始终处于安全和谐的学习环境中。
小学安全演练方案
小学安全演练方案一、引言随着社会不断发展，小学安全问题日益引起人们的关注。
为了保障小学生的人身安全以及应对突发事件，小学安全演练成为当务之急。
本文将介绍一份针对小学生的安全演练方案，旨在提高学生对安全问题的认知和应急处理能力，确保他们的安全。
二、背景1. 安全事故频发小学生正处于身心发展的关键时期，易受到外界环境的影响。
然而，近年来，校园内发生了一系列安全事故，如火灾、地震、校园暴力等，给学生的身心健康带来了巨大的威胁。
2. 缺乏安全教育与演练在小学课程中，安全教育的时间相对较少，而且缺乏实际的演练活动。
学生在面对危险时，缺乏应对的能力和经验，容易出现恐慌和不正确的行为，增加了安全事故发生的风险。
三、目标本小学安全演练方案的目标是：1.提高学生对安全问题的认知和理解，增强他们的安全意识；2.培养学生遇到紧急情况时的应急处理能力；3.增强学生在团队合作中的沟通和配合能力。
四、组织和准备1. 组织者安全演练活动由学校进行组织，校长作为主要组织者，各年级的班主任、保安人员、卫生保健员等配合参与。
2. 演练时间和地点安全演练活动应在学校时间允许的范围内，确保学生参与的时间。
演练地点可以选择室内或室外，根据不同的演练内容和场景做出相应的安排。
3. 演练物品和设备根据不同的演练内容，准备相应的演练物品和设备，如灭火器、急救箱、逃生绳等，确保演练的真实性和有效性。
五、安全演练内容1. 火灾逃生演练步骤：1.教育学生火灾的成因、预防措施以及逃生方法；2.指导学生学习正确使用灭火器的方法；3.组织学生参与逃生演练，模拟真实火灾情况下的逃生过程。
2. 地震应对演练步骤：1.教育学生地震的知识，了解地震时的应对行动；2.组织学生进行地震疏散演练，包括快速下蹲、寻找避难点、保护头部等行动。
3. 交通安全演练步骤：1.教育学生交通安全的基本规则和注意事项；2.指导学生学习过马路的正确方法，包括使用人行道、过斑马线等；3.进行模拟过马路的演练，让学生实际练习应对交通安全问题。
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小学年度安全演练计划
一、指导思想
为了落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。
加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。
特制定本校发生地震、火灾演练计划。
二、应急领导小组
总指挥：
成员：各班班主任
三、演练安排
1、内容（1）应急避震演练（2）消防及紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：年 9月28 日（应急避震演练）（消防及紧急疏散演练）
四、演练要求
1、演练成立演练领导小组，明确责任。
2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场）。
3、地震、火灾灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生听到演练信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关闭。
所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室。
5、演练过程必须注意安全，学生要听从各年组负责教师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。
在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
如果有同学跌倒，要尽快扶起来。
6、地震时疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。
火灾时用手绢捂口鼻，猫腰前进。
7、各年级负责指挥的老师领导疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。
8、集合地点：操场各班指定区域。
各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。
班主任在队伍前面，班主任迅速清点人数，报告校长。
五、演练程序
启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，城头小学学校安全演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。
第一项教室内应急避震演练
信号员发出地震报警信号。
班主任立即告知学生地震来了，并指挥学生迅速包头闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包抱住头部，演练时间为1分钟。
一分钟后信号员发出解除地震报警信号。
老师让学生睁眼抬头，进入紧急疏散演练环节。
强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。
从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
地震、火灾时室内、外避险听到地震警报后，处于上课的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。
躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。
第二项消防演练
1、模拟拨打“119”火警电话，教会学生报火警电话，要求说清学校位置和失火位置以及火情火种，带对方询问完放下电话后在挂机。
这里是云城区腰古镇城头小学，，发生火灾的是教学用房，现被困师生有 X 人，我们已经派1名教师在门口迎接消防队，报警者 XXX ，联系电话：
2、如果能够脱离火场的机会，教师要组织学生选择正确的逃生路线，用湿毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火场，如不能逃脱则要封堵火源等待救援。
校长就火灾发生后全校师生应该怎么样做等方面进行教育。
3、发生火灾时人员逃生非常重要，生命安全受到严重威胁，尤其是火场在底层，疏散有困难时更是如此，安全脱险要做到“三要三不要。
”
一要镇静分析，明确自己所在的位置，要按照安全出口指示标志行走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应用的伤亡。
二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用手摸房门，如果很热千万不要开门，不然会助长火焰或者引火入室。
三要选择好逃生办法，不要惊慌失措，如果必须从烟火中冲出教室，要用湿毛巾、衣服等抱住头脸，尤其是口鼻处，低势行走，以免窒息。
如走廊虽然有火，但是火势不大，就从走廊冲出去；如果火势太猛可以利用窗户滑下。
第三项紧急疏散演练
1、信号员发出紧急疏散信号。
2、每班靠前门的学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成2路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从走廊撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定地点整队，到达集中地点后师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
等到灾害结束后，为了防止较大的灾害发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避灾害。
如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。
要有顺序地疏散,班主任领队，各班学生排队右撤通行，副班主任跟在队伍后面，分班级按上下课出场的指定路线方案撤散，东侧年级走东门，西侧年级走西门。
要求依次快速、安全撤出，不能抢挤，如高年级低年级相遇则高年级避让低年级，正副班主任要严格管理学生纪律，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。
等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。
留出位置给抢救队通行。
不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒，发生踩踏事件。
六、岗位安排
1、总指挥：（校长）
2、一年级疏散指挥员：
二年级疏散指挥员：
三年级疏散指挥员：
四年级疏散指挥员：
五年级疏散指挥员：
六年级疏散指挥员：
4、活动摄影：
5、抢救队成员：。