压力管理心理学报告
心理学与压力管理 应对压力 保持身心健康
心理学与压力管理应对压力保持身心健康在当今快节奏的生活中,压力似乎如影随形。
工作的繁忙、人际关系的复杂、经济的负担等等,都可能成为压在我们心头的巨石。
而如何有效地应对压力,保持身心健康,已经成为我们每个人都需要面对和解决的重要课题。
这其中,心理学为我们提供了宝贵的理论和方法。
首先,我们需要明白压力是什么。
简单来说,压力是当我们感到自己的能力无法应对环境的要求时所产生的一种身心反应。
它可能表现为焦虑、紧张、烦躁、失眠等症状。
然而,并非所有的压力都是有害的。
适度的压力可以激发我们的动力和潜能,促使我们更好地完成任务。
但当压力超过了一定的限度,就可能对我们的身心健康造成损害。
那么,压力是如何影响我们的身心健康的呢?长期处于高压力状态下,我们的身体会分泌过多的应激激素,如皮质醇。
这会导致血压升高、心率加快,增加心血管疾病的风险。
同时,压力还会影响我们的免疫系统,使我们更容易生病。
在心理方面,压力可能导致焦虑症、抑郁症等心理障碍的发生,影响我们的情绪和认知功能,让我们难以集中注意力、做出正确的决策。
了解了压力的危害,接下来我们来探讨一下如何通过心理学的方法来管理压力。
认知重构是一种有效的心理技巧。
我们对事物的看法和认知方式往往会影响我们的情绪和压力感受。
比如,当面临工作中的一项艰巨任务时,如果你认为这是一个无法完成的挑战,那么你可能会感到极度的压力和焦虑。
但如果你换个角度,把它看作是一个提升自己能力的机会,那么压力可能就会减轻许多。
通过改变我们对压力源的认知和评价,我们可以更好地应对压力。
情绪调节也是压力管理的重要环节。
当我们感到压力时,情绪往往会变得不稳定。
学会运用一些情绪调节的方法,如深呼吸、冥想、运动等,可以帮助我们平静下来,恢复理智。
深呼吸可以让我们的身体放松,缓解紧张的神经;冥想则能让我们专注于当下,排除杂念;而运动能够促进身体分泌内啡肽等神经递质,改善心情。
时间管理也是减轻压力的关键。
很多时候,压力来源于我们不合理的时间安排和任务堆积。
心理学中的压力管理与应对策略研究
心理学中的压力管理与应对策略研究压力是我们日常生活中不可避免的一部分。
无论是来自工作、学业、家庭还是人际关系,压力都会对我们的身心健康产生负面影响。
因此,学习和掌握压力管理与应对策略成为了心理学中的研究重点。
本文将探讨心理学中的压力管理与应对策略,并提供一些实用的方法来应对压力。
一、压力的概念与影响压力是指由于内外部环境对个体施加的某种力量或者要求,超出了个体的心理和生理承受能力,从而导致身心上的不适和紧张感。
长期面临压力会对个体的身心健康产生负面影响,如焦虑、抑郁、疲劳等。
二、心理学对压力的分类心理学对压力的分类可以从源头上进行划分,主要分为工作压力、学业压力、人际关系压力和环境压力等。
不同来源的压力会对个体产生不同的影响,并需要采取相应的应对策略。
三、压力管理的策略1. 认识和分析压力源:了解并准确地界定压力源是压力管理的第一步。
通过分析压力源的种类和特点,进一步明确自己的压力来源。
2. 改变态度和思维模式:积极乐观的态度有助于减轻压力。
通过调整自己的思维模式,采取积极的心态来应对压力,对调整压力的感受起到积极的作用。
3. 制定和优化时间管理:合理安排自己的时间,制定明确的计划和目标,减少时间上的压力。
优化时间管理还包括学会拒绝和设置优先级等策略。
4. 寻求支持和沟通:与他人交流和寻求支持是缓解压力的有效途径。
与他人分享自己的困扰和感受,得到理解和支持,可以减轻心理负担。
5. 运动和放松技巧:适度的运动可以帮助消耗压力,释放紧张情绪。
同时,掌握放松技巧如深呼吸、冥想等,有助于缓解心理压力。
6. 自我激励和奖励:树立明确的目标,制定小奖励,通过自我激励和奖励的方式来增加积极性,减少压力。
四、应对策略的选择在面对不同类型的压力时,我们可以根据具体情况选择合适的应对策略。
例如,当面临工作压力时,可以采取良好的时间管理和工作安排来减轻压力;当面临学业压力时,可以寻求教师和同学的帮助,同时调整学习计划和学习方法;当面临人际关系压力时,可以通过沟通和解决冲突的策略来缓解压力。
压力管理的心理学解读
压⼒管理的⼼理学解读⼈⼒资源⽬前,中国社会正处于转型的关键期,社会结构的变化,利益分配的调整,信息急剧的膨胀,社会⽣活节奏的加快,各种思潮的冲击,使⼈们的思想、观念、⼼理、⾏为发⽣了⼀系列变化。
它要求⼈们必须及时进⾏⾃我调整,以便适应新的⽣活环境。
因此,⼯作压⼒管理成为企业管理必须⾯对的现实⽽尖锐的问题。
压⼒和压⼒管理1.什么是压⼒?压⼒是⼀种个体感到需求与⾃⼰满⾜那种需求的能⼒之间出现不平衡时所产⽣的感受。
⼼理学把压⼒看作个体对外界刺激的反应过程,包括对威胁的感知和相应的⾝⼼反应。
如下图所⽰,压⼒与绩效的关系曲线呈倒U型,在压⼒曲线上有个最佳点,即处于⼀定压⼒下,绩效最佳。
如果压⼒⼤幅度超过这个最佳点,绩效就会降低。
如果个体的压⼒达不到这个最佳点,就难以取得较⾼的绩效。
2.什么是压⼒管理?压⼒管理,就是将⼈的压⼒程度调到最佳点,以达到最佳绩效,同时避免受到与过度压⼒有关的⼼理与⾝体伤害的过程。
这⼀过程包括:评估员⼯在压⼒———绩效曲线上的位置,经常地、积极地对员⼯和环境进⾏评估,以寻找潜在的压⼒源;选择并应⽤能恰当地改变压⼒的程度和影响的策略,并评估这⼀策略的有效性。
关于压⼒管理研究,特别要提到的新趋势是,研究者们不再只集中研究创伤后压⼒症(Post-traumaticStressDisorder(PTSD)),⽽是探索创伤后的成长(Post-traumaticGrowth(PTG)),以克服灾难或不幸。
研究显⽰,抗逆⼒(Resilience)和茁壮成长(Thriving)与PTG有关联。
良好的⼼理品质、⾝体及⾏为上对压⼒症状的调控,⼯作满意感及就业安全等⼼理因素都会导致⼯作健康,包括⾝体及⾏为上的压⼒症状、⼯作满⾜感及职业安全等都会产⽣好的影响。
实质上,压⼒管理其实是在寻找⼀种平衡,在这种平衡的状态下,员⼯可以健康、快乐、⾼效地⼯作。
压⼒的后果在物理学中,物体⽆论受到多⼤的压⼒都会产⽣形变,在其内部产⽣相应的⼒。
学习压力管理心理学心得(2篇)
学习压力管理心理学心得引言:在现代社会中,压力已经成为了人们生活中常见的心理问题,尤其是学习压力对学生的影响更加明显。
学业压力,家庭压力,人际关系压力等种种因素,都会造成学生们的心理负担。
为了更好地应对和管理学习压力,我开始学习心理学中的压力管理知识,并深入思考和实践。
下文将详细介绍我在学习压力管理心理学方面的一些心得。
一、认知调整认知调整是解决学习压力的关键步骤之一。
学习压力往往源自于我们对自己的过高要求和对未来的担忧。
在认知调整中,我学会了用积极的心态来看待学习压力。
首先,我明确了自己的目标,并将目光放在远大的未来,这样我就能够更客观地判断每一次学习压力对我来说是否是正常的。
其次,我开始培养自己的自信心,不断告诉自己:“我有能力解决学习中遇到的困难。
”还有,我使用积极的语言,告诉自己,学习压力能够促使我更加努力地学习,提高自己的能力。
二、时间管理学习压力常常与时间的紧迫感密不可分。
合理的安排和管理时间可以让我更好地应对学业压力。
首先,我会根据每一项任务的优先级来制定学习计划,并合理安排每一天的学习时间。
其次,我还会将重点任务分解成若干小部分,每完成一个小任务都可以给自己一些奖励,这样能够增加我的学习动力。
同时,我也学会了拒绝一些不重要的活动,从而保证了学习的时间和空间。
三、放松技巧学习压力过大时,紧张的情绪和身体状态会影响学习效果。
为了缓解学习压力,我尝试了一些放松技巧。
首先,我学会了深呼吸,通过慢慢将呼吸吸入体内,再慢慢将呼吸呼出来,有助于放松身心。
其次,我还学会了放松冥想,通过找个安静的地方,闭上眼睛,聚焦于自己的呼吸和感受,使大脑进入一种平静放松的状态。
此外,我还喜欢进行一些运动,比如慢跑和瑜伽,这也是一种有效的放松方式。
四、寻求帮助学习压力过大时,我也会考虑寻求他人的帮助。
首先,我会找一些亲密的朋友倾诉自己的烦恼和压力,他们的支持和理解能够让我感受到温暖和安慰。
其次,我也会寻求专业心理咨询师的帮助,他们有更加专业的知识和经验来帮助我化解学习压力。
压力管理心理学心得体会范文(二篇)
压力管理心理学心得体会范文压力是现代社会的常态,无论是工作、学习还是人际关系,都会给我们带来各种各样的压力。
而对于这些压力,我们需要学会进行有效的管理,以保持身心健康。
在学习压力管理心理学的过程中,我深有体会地认识到了压力管理的重要性,并获得了一些有效的方法和策略。
首先,我学会了正确的压力认知。
压力并不一定是坏事,适当的压力能够激发我们的积极性和创造力。
与其感叹压力的存在,不如把它当做一种推动自己成长的力量。
在面对压力时,我努力调整自己的态度,以积极的心态来面对。
我意识到,压力只是一种外部因素,它并不是我自身的问题,我能够从容地面对它。
通过对压力的正确认知,我的情绪得到了稳定,思维也更加清晰。
其次,我学会了进行自我调适。
自我调适是压力管理的核心之一,它指的是通过调整自己的心理和行为来应对压力。
在面对压力时,我开始主动寻找适合自己的放松方式,比如运动、听音乐、看书等。
这些活动能够使我暂时抛开烦恼,放松身心。
同时,我也学会了积极寻求支持和倾诉,与亲人朋友分享自己的困扰。
他们的理解和支持让我感到无比温暖,也能够帮助我找到解决问题的方向。
另外,我也学会了制定合理的目标和计划。
在面对压力时,制定明确的目标和计划能够帮助我更好地分解任务,合理安排时间。
我会将一个巨大的任务分解成小的阶段性目标,并制定相应的计划。
每完成一个小目标,我都会给自己一些奖励,让自己感到成就感和动力。
这样做不仅可以提高效率,还能减少压力的产生。
事实证明,只要有了目标和计划,我就能更加从容地应对压力,顺利完成任务。
在学习压力管理心理学的过程中,我还学到了一些其他的技巧和策略,比如积极应对失败和挫折、培养积极的情绪和态度、调整生活方式等。
这些都为我提供了应对压力的更多选择和方法。
通过学习和实践,我认识到了管理压力的重要性,也积累了一定的经验。
我发现,当我能够正确地认知压力、进行自我调适、制定目标和计划时,我的压力得到了有效的减轻,同时我也能够更好地应对压力,提高自己的心理抗压能力。
心理学研究报告压力管理对心理健康的影响
心理学研究报告压力管理对心理健康的影响心理学研究报告:压力管理对心理健康的影响概述心理健康是人们生活质量的重要组成部分,而压力是现代社会中普遍存在的不利因素之一。
本研究旨在探究压力管理对心理健康的影响,并提供相关建议和方法。
一、压力的定义与类型1.1 压力的概念压力可以理解为外界对个体身心产生的一种需求或挑战,这种需求或挑战可能威胁到个体的稳定性和适应性。
1.2 压力的分类按来源分类,压力可分为工作压力、学业压力、人际关系压力等;按性质分类,压力可分为积极压力和消极压力;按程度分类,压力可分为轻度压力、中度压力和重度压力。
二、压力管理的重要性2.1 压力管理的定义压力管理是指通过一系列措施和方法来识别、应对和减轻压力,以维持个体心理和生理的稳定状态。
2.2 压力管理的重要性良好的压力管理可以帮助个体更好地应对困难和挑战,减少心理健康问题的发生,提升生活质量。
三、压力管理对心理健康的影响3.1 减少焦虑和抑郁有效的压力管理可以减少焦虑和抑郁症状,改善个体的情绪状态。
3.2 提高应对能力良好的压力管理可以帮助个体培养积极的应对策略和应对资源,提高应对能力。
3.3 促进身心健康压力管理有助于提高个体的心理素质,促进身心健康的发展。
四、压力管理的方法和建议4.1 运动和锻炼适度运动和锻炼可以释放压力,提升身体健康水平,建议每周进行3-5次,每次30分钟左右的有氧运动。
4.2 改善睡眠质量保持良好的睡眠习惯,如规律作息、创造良好的睡眠环境等,可以有效缓解压力,提升心理健康。
4.3 学会放松和调节通过深呼吸、冥想和渐进性肌肉松弛等放松技巧,可以减轻压力和焦虑。
4.4 寻求支持与家人、朋友或专业人士沟通交流,寻求情感上的支持和理解,有助于减轻压力。
5. 结论本研究通过探讨压力管理对心理健康的影响,提出了一些有效的方法和建议。
从身体、心理和社交层面入手,通过运动锻炼、改善睡眠、放松调节和寻求支持等,可以更好地管理和应对压力,促进个体心理健康的发展。
压力管理的心理学 应对生活中的压力
压力管理的心理学应对生活中的压力在现代社会中,人们面临着各种各样的压力,无论是来自工作、学业、家庭还是人际关系等方面。
这些压力不仅会对我们的心理健康造成负面影响,还可能导致身体疾病的发生。
因此,学会有效地管理压力成为了当下非常重要的课题。
本文将介绍一些心理学上的方法,帮助我们应对生活中的压力。
一、认识压力首先,我们需要认识到压力是什么以及它对我们的影响。
压力是一种生理和心理上的紧张状态,当我们面对挑战、需求或期望时,我们会感到压力。
适度的压力可以激发我们的潜能,提高学习和工作效果,但长期处于高度紧张的状态会对我们的身心健康产生负面影响。
二、寻找适合自己的压力管理方法每个人在面对压力时的应对方式是不同的,因此,我们需要找到适合自己的压力管理方法。
下面介绍几种常见的方法供大家参考。
1. 放松技巧深呼吸、渐进性肌肉放松和冥想是一些常用的放松技巧。
通过深呼吸,我们可以帮助我们的身心放松,减少压力感。
渐进性肌肉放松可以通过逐渐收紧和放松身体各部位的肌肉来减轻压力。
冥想可以帮助我们集中注意力,减少杂念,达到内心的平静。
2. 时间管理良好的时间管理是减少压力的关键。
我们可以制定合理的计划,合理安排时间,优先处理重要的任务,避免拖延和时间浪费。
合理规划时间可以帮助我们更好地应对挑战,减轻压力。
3. 与他人交流与他人的交流可以帮助我们释放内心的压力,分享我们的困扰和焦虑。
找到一些可以信任的朋友、家人或是寻求专业心理咨询师的帮助,他们可以倾听我们的问题并给予合理的建议,让我们更好地面对压力。
4. 培养兴趣爱好培养兴趣爱好可以帮助我们转移注意力,找到放松和愉悦的方式。
不同的人有不同的喜好,可以选择追求适合自己的兴趣爱好,无论是运动、音乐、读书还是绘画等等,只要能够带给自己快乐和放松的事情都是值得去尝试的。
三、改变对待压力的态度除了找到适合自己的压力管理方法外,改变对待压力的态度也是非常重要的。
我们可以尝试一些积极的思维方式来应对压力。
心理学实践中的压力管理
心理学实践中的压力管理在当今快节奏的社会中,压力似乎已经成为了我们生活的一部分。
无论是工作中的竞争、学习上的挑战,还是家庭生活中的琐事,都可能给我们带来各种各样的压力。
而对于从事心理学实践工作的专业人士来说,帮助人们有效地管理压力,是一项至关重要且具有挑战性的任务。
压力,简单来说,是当我们感觉到自己的能力无法应对环境的要求时所产生的一种心理和生理状态。
长期处于高压状态下,可能会对我们的身心健康造成严重的影响,比如焦虑、抑郁、失眠、心血管疾病等。
因此,学会有效地管理压力,对于维持我们的身心健康和提高生活质量具有重要意义。
在心理学实践中,认知重构是一种常用的压力管理策略。
它的核心思想是通过改变我们对压力事件的看法和理解,来减轻压力的负面影响。
比如,当我们面临工作上的失败时,可能会习惯性地认为这是自己能力不足的表现,从而感到沮丧和压力巨大。
然而,如果我们能够从另一个角度看待这次失败,将其视为一次宝贵的学习机会,那么我们所感受到的压力可能就会大大减轻。
情绪调节也是压力管理的重要环节。
我们的情绪反应往往会加剧压力的感受。
例如,过度的愤怒、焦虑和恐惧会让我们陷入压力的漩涡难以自拔。
学会运用一些情绪调节的技巧,如深呼吸、冥想、渐进性肌肉松弛等,可以帮助我们在压力情境下迅速平静下来,更好地应对挑战。
时间管理对于压力管理同样不可或缺。
很多时候,我们感到压力大是因为任务堆积如山,而自己又没有合理地安排时间去完成它们。
制定清晰的计划,合理分配时间,按照重要性和紧急程度对任务进行排序,可以让我们的工作和生活更加有条不紊,从而减少压力的产生。
社会支持也是缓解压力的有效途径。
与亲朋好友交流,分享自己的压力和烦恼,能够获得情感上的支持和实际的建议。
此外,参加社交活动、加入兴趣小组等,都可以帮助我们扩大社交圈子,增强归属感和安全感,从而更好地应对压力。
在工作环境中,组织层面的压力管理也非常重要。
管理者应该营造一个积极健康的工作氛围,避免过度的工作负荷和不合理的工作要求。
心理学研究报告压力对认知能力的影响与调节机制
心理学研究报告压力对认知能力的影响与调节机制心理学研究报告:压力对认知能力的影响与调节机制Ⅰ、引言近年来,压力对人们的生活和工作产生了越来越大的影响。
随着现代社会的快节奏和高竞争的环境,人们在生活中经常面临各种各样的压力源。
本研究旨在探讨压力对认知能力的影响,并深入了解压力的调节机制,为人们应对压力并保持良好的认知能力提供理论与实践指导。
Ⅱ、压力对认知能力的影响1. 压力对思维能力的影响研究表明,适度的压力可以提高人们的思维敏锐度和判断能力。
在这种情况下,人们更加专注于任务,并能够更好地处理复杂的信息。
但当压力过大或持续时间过长时,思维能力可能会受到负面影响,表现为决策困难、分散注意力和记忆力减退等。
2. 压力对学习能力的影响压力对学习能力的影响较为复杂。
一方面,适度的压力可以激发人们的学习动力和积极性,促进学习效果的提高。
另一方面,过大的压力可能导致学习焦虑和消极情绪,进而影响学习表现和信息的处理能力。
3. 压力对记忆能力的影响压力对记忆能力有不同的影响效应。
短期内的压力可以促进记忆的建立和巩固,提高记忆能力。
然而,长期的压力可能导致记忆衰退、记忆遗忘和遗忘速度加快。
Ⅲ、压力的调节机制1. 情绪调节情绪调节是一种重要的压力应对机制。
积极的情绪可以帮助人们对抗压力,增强认知功能。
通过积极情绪的调节,人们能够更好地处理信息和应对压力,从而提高认知能力。
2. 社会支持社会支持是一种有效的压力缓解和调节机制。
人们在经历压力时,获得他人的支持和安慰可以缓解负面情绪,降低焦虑感,提高认知能力。
适当的社会支持可以通过积极的社交互动来减轻压力对认知的影响。
3. 自我调节与心理素质自我调节和心理素质是个体应对压力的关键因素。
良好的自我调节能力和心理素质能够帮助个体更好地应对压力,保持较高的认知能力。
自我调节包括适当的休息、锻炼和娱乐等,能够减轻压力并恢复认知功能。
Ⅳ、压力管理策略1. 管理压力源寻找并解决压力源是有效管理压力的首要策略。
压力管理的心理学原理和方法
压力管理的心理学原理和方法当前社会和工作压力越来越大,如何有效地管理和缓解自己的压力已经成为了一项重要的心理学研究和实践问题。
本文就探讨压力管理的心理学原理和方法,引导读者了解并应用这些有效方法来改善自身的压力管理和生活质量。
一、什么是压力?压力是一种心理和生理的反应,是人在应对外界环境和内部要求时的一种适应和应付机制。
在生理上,压力可以引发各种身体反应,如心率加快、血压升高、呼吸加深加快等等,从而使身体处于一种警觉状态,以应对来自外界的威胁或者内部状态不平衡的挑战。
在心理上,压力则是源于人类对自身能力、环境要求和社会期望等一系列因素的感受和评估,当这些因素超出个体处理范围时会引起一定程度的应激反应。
二、为什么要管理和缓解压力?尽管压力是一种自然的生理和心理反应,但是当压力超出了我们的应对和适应范围时,就会给我们的身心健康带来很大的威胁。
长期的过度压力可能会引发各种身体和心理问题,例如焦虑、抑郁、心理问题、心血管疾病、肠胃问题和免疫力下降等等。
因此,积极地管理和缓解自身的压力显得尤为重要。
三、压力管理的心理学原理1.认知理论:认为个体的思维方式会影响他们的情绪和行为,通过调整和转变思维方式,可以减轻或缓解压力。
2.焦虑和应激疗法:面对压力和应激时,个体可以通过各种疗法,如放松训练、冥想、深呼吸、有氧运动、身体按摩等方式来缓解身体反应和情绪。
3.社会支持理论:社会支持可以缓解压力,并影响个体的情绪和生理反应。
例如,与他人分享压力,接受他人的鼓励和支持,可以减轻自身负担。
4.行为疗法:行为和情绪之间有很大的联系,通过强化或削弱特定的行为可以改变情绪和应对方式。
例如,积极进行体育运动、兴趣爱好等,可以缓解负面情绪。
四、压力管理的方法1.认知重构方法:通过调整认知,重建个体对自身和环境的评估和信念。
例如,通过思考问题的好处和可能的结果,使自己更积极乐观地面对问题。
2.放松训练:通过一系列的身体放松和呼吸练习,迅速降低心理和生理的紧张程度。
压力管理心理学习心得体会3篇
压力管理心理学习心得体会3篇压力是我们日常生活中不可避免的存在,大学对于很多年轻人来说是有压力的。
下面是为大家准备的压力管理心理学习心得体会,希望大家喜欢!压力管理心理学习心得体会范文1今甚是有幸,期遇了压力管理心理学这门课程,它作为一门校级选修课程,起初,我并未真正意识到它的“份量”,在接受杨戈老师对它逐步深入地讲解过程中,我对于这门课程的看法才得以慢慢改变。
压力管理心理学作为沟通交流类课程中的一门课程,它的开设对于我们当代大学生来说是极具现实意义的;虽说不能妄想通过短短八周课时的讲解让我们去深刻领会这门课程的奥秘,但至少通过对这门课程的学习,从中我们可以学会或找到一些化解生活压力的方法,对于促进我们身心的健康发展是大有裨益的。
在深入地聆听杨戈老师的授课过程当中,我才越发地觉得老师的授课是极具其个性、鲜活,让我感觉在听的过程中甚为放松。
正如杨戈老师所强调的那样:“教给我们理论性的东西不多,大都是具有实在性、可实际操作的”,这一点在杨戈老师的授课过程当中我也深有体会。
杨戈老师将我们生活当中一些普通、常见的问题作为切入点,逐步引出深层次和内在的东西,从而教我们用多维的眼光看待问题,运用多元的方法处理问题。
“其实,很多时候不是你们排斥父母对你们的爱,而是你们不适应父母表达爱的方式。
”——杨戈老师的这句话令我尤为深刻!我们也应该知道,压力管理心理学这门课程是极具现实性意义的,因为它会教我们正确处理生活琐事及问题的方法,对于我们学会自我调节、做自己情绪的主人提供指导性的建议,即使它的功能还不足以让我们达到柏拉图所言的那种人类灵魂的最佳状态:“一个有德性的人应该使理性居于主导地位,并用之统帅激情、控制欲望,从而达到灵魂的最高境界。
”,但是它却可以教给我们思考问题的别样方式以及解决常见心理问题的有效途径,让我们活得更加的轻松、愉快。
正如杨戈老师以“苹果”为例而引援出的“上堆、下切、平移”理论,其中的“上堆——要求我们应用宽泛的思维去观察事物、思考问题,站在一个高于事物亦或问题的角度去审视它,应有杜甫那种一览众山小的境界”;而“下切——则要求我们看待问题时应将之具体化,这样才能看清问题的本质,因而才能找出解决问题的根本性办法”;“平移——则需要我们懂得将事物或问题进行横向比较,对比事物之间的差异,找出它们之间的关联,同时学会在事物亦或问题之间进行相互转移,这对于压力的化解也有着意想不到的功能。
压力管理心理学习心得体会(三篇)
压力管理心理学习心得体会压力是现代社会人们不可避免的一部分,无论是工作上的压力还是生活中的压力,都可能对人们的身心健康造成不良影响。
因此,学习和掌握压力管理心理学是非常重要的。
在我学习压力管理心理学的过程中,我有了以下几点体会和心得。
首先,我认识到压力是一种客观存在。
在学习压力管理心理学之前,我常常将压力看作是一种主观感受,认为压力来自于我自身的情绪和反应。
然而,通过学习压力管理心理学,我明白了压力并不仅仅是一种主观感受,而是一种客观存在。
压力来自于外界环境和自身的期望和要求,是一种对人身心的挑战和威胁。
因此,正确认识和理解压力的本质,对于有效管理压力至关重要。
其次,我学会了倾听自己的内心需求。
在学习压力管理心理学的过程中,我了解到压力并不是一件坏事,适度的压力有助于提高人的动力和效率。
然而,当压力积累过多时,会对身心健康产生负面影响。
因此,学会倾听自己的内心需求,及时调整和释放压力是非常重要的。
在面对压力时,我开始学会停下来,倾听自己内心的声音,了解自己真正想要的东西,并采取积极有效的方法来达到内心的需求。
再者,我学会了寻求外界的支持和帮助。
在学习压力管理心理学的过程中,我明白了一个人的能力是有限的,无法承受太多的压力。
因此,在面对压力时,寻求外界的支持和帮助是非常有必要的。
这可以包括寻求朋友和家人的支持、向专业的咨询师寻求帮助、参加相关的培训课程等等。
通过与他人的交流和互动,我可以获得更多的情感支持和实质帮助,从而更好地应对和管理压力。
最后,我学会了积极应对压力的策略和技巧。
压力管理心理学为我提供了很多积极应对压力的策略和技巧。
例如,学会适当放松和休息,通过运动、音乐、冥想等方式缓解压力;学会合理规划和管理时间,避免时间的压力;学会积极应对挑战和困难,通过改变自己的态度和观念来改变压力的影响等等。
这些策略和技巧帮助我更好地应对和管理压力,减少压力对我的负面影响,提高自身的适应能力和幸福感。
在学习压力管理心理学的过程中,我深刻体会到压力管理是一项长期而艰巨的任务。
心理学对压力管理的研究与干预方法
心理学对压力管理的研究与干预方法压力是现代社会中广泛存在的一种心理状态。
随着生活节奏的加快和竞争的加剧,越来越多的人感受到了压力对身心健康的负面影响。
因此,压力管理成为了心理学研究的一个重要课题。
本文将探讨心理学对压力管理的研究成果以及干预方法。
一、压力的定义和影响压力是指个体在面临挑战或需求与资源不匹配的情况下,产生的一种心理和生理反应。
压力的表现形式多种多样,并对身心健康产生广泛的影响。
长期承受较大压力的个体容易出现焦虑、抑郁、睡眠障碍等心理问题,同时还可能引发一系列身体疾病,如高血压、心脏疾病等。
二、压力管理的研究成果1. 应对方式的分类心理学研究发现,个体在面对压力时,常常采取不同的应对方式。
应对方式可以分为积极应对和消极应对两类。
积极应对包括积极思考、问题解决和寻求社会支持等,有助于减轻压力和提高心理适应能力。
消极应对则包括逃避问题、情绪化和自我指责等,对压力的负面影响更大。
2. 心理抗压力的培养研究表明,个体的心理抗压力可以通过一系列的训练和干预来培养和提高。
其中,认知行为疗法是一种常见的干预方法。
它可以帮助个体改变消极的思维方式,培养乐观、积极的心态,从而更好地应对压力。
此外,心理咨询和心理训练等也是有效的压力管理方法。
三、压力管理的干预方法1. 心理调适训练心理调适训练是一种通过控制自身情绪和思维来减轻压力的方法。
该方法通常包括放松训练、呼吸控制、正念训练等。
通过这些训练,个体可以培养和提高自己的情绪调节能力,减轻焦虑和紧张感,从而更好地应对压力。
2. 社会支持研究发现,社会支持是缓解压力的重要因素之一。
人际关系融洽、得到他人的理解和关爱可以有效减轻个体的压力感受。
因此,建立良好的社会支持系统,积极参与社交活动,与他人交流和分享经历,对于压力管理具有积极的意义。
3. 健康生活方式保持健康的生活方式也是有效的压力管理方法。
合理的饮食、充足的睡眠和定期的运动可以提高身体健康水平,增强身体对抗压力的能力。
压力管理心理学习心得体会5篇
压力管理心理学习心得体会5篇压力管理心理学习心得体会 (1) 在接触管理心理学这门课以前,一直没有这些方面有过了解,自从知道管理心理学是从管理学和心理学两个角度出发对一些管理领域人的心理过程进行剖析,就一直对这门课怀有很大的好奇心。
从选修这门课一直到上完,尽管只有十周的课时,我却有了不少收获,不论是老师上课所讲的前景理论、行为动机理论与方法还是为我们补充的管理心理学这门学科的研究对象是“以人为中心”的特点,都让我渐渐了解了一些这方面的知识。
虽然因为时间的关系,对这门学科的学习和了解还是非常的少,但我仍旧获益匪浅。
以下就是结合老师给我们在课上讲的东西总结出的自己的一些想法。
1. 结合定义可以知道,管理心理学以组织中以人作为特定的研究对象,重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究,以提高效率,在一定的成本控制条件下,最大限度地调动人们的积极性和创造性。
在我看来,每个人都有自己的经验、爱好、兴趣及个性特征,只有尽可能地了解了人的个性差异,做到人尽其才,管理工作才能收到好的效果。
我们的大学生活同样与这些理论密切相关,管理心理学认为调动企业所在单位员工的积极性是管理中的一个重要问题,作为管理者不能事必躬亲,而应把全体员工的积极性调动起来,使之各尽其责,创造性地完成本职工作,这样才能有效地实现组织目标。
结合我们的大学生活,这些同样成立,作为班级团支书的我平时会有很多活动要组织,而如何调动班级同学们的积极性,就要运用管理心理学所说的心理学一般规律,在活动前结合理论具体分析产生积极行为的一般心理过程,研究哪些因素最能在同学心理上起到激励作用,如何保持和加强同学们的积极行为,通过这些方面组织策划和调动同学们的积极性,。
事实上,不仅学习了新的理论的知识,也对处理班级活动更加得心应手了。
2. 老师曾在上课中为我们讲的红塔香烟的案例,让我认识到决策也是管理中的一个重要问题。
企事业的领导人能否采取正确的决策,这对一个企事业单位的发展将起着重大的作用。
心理学对压力管理的重要性分析
心理学对压力管理的重要性分析引言:在现代社会中,人们面临着各种各样的压力源,如工作压力、学业压力、人际关系压力等。
压力对个体的身心健康产生着重要的影响,因此压力管理成为了一个备受关注的话题。
心理学作为研究人类心理活动和行为的科学,对于压力管理的重要性有着深刻的理解。
本文将从心理学的角度,分析压力管理的重要性,并探讨心理学在压力管理中的应用。
一、压力对身心健康的影响压力是指个体在应对外界需求与自身资源之间的不平衡状态。
过高的压力会对个体的身心健康产生负面影响。
身体上,长期的压力会导致免疫系统功能下降、心血管疾病的发生以及消化系统问题等。
心理上,压力可能引发焦虑、抑郁、失眠等心理问题。
因此,有效的压力管理对于个体的身心健康至关重要。
二、心理学对压力管理的重要性认知心理学旨在帮助个体了解和应对各种心理问题,其中包括压力管理。
心理学对压力管理的重要性有以下几个方面的认知:1. 压力管理的技巧心理学研究了各种有效的压力管理技巧,如认知重构、放松训练、问题解决技巧等。
这些技巧可以帮助个体改变对压力的认知方式,提高应对压力的能力,从而减轻压力对身心健康的负面影响。
2. 压力与心理健康的关系心理学研究发现,压力与心理健康之间存在着密切的关系。
过高的压力可能导致心理问题的发生,而良好的压力管理则有助于维持心理健康。
心理学通过研究压力与心理健康的关系,为压力管理提供了理论基础和实践指导。
3. 压力管理对个体成就的影响心理学研究发现,良好的压力管理能够提高个体的工作效率和学习成绩。
适当的压力可以激发个体的积极性和创造力,帮助个体更好地应对挑战和困难,从而取得更好的成就。
心理学通过研究压力管理对个体成就的影响,为个体的发展提供了重要的支持。
三、心理学在压力管理中的应用心理学在压力管理中发挥着重要作用,以下是心理学在压力管理中的应用:1. 压力评估与干预心理学通过量表和问卷等工具,对个体的压力水平进行评估,并根据评估结果进行相应的干预。
压力管理
安全心理学读书报告----压力管理压力是当人们去适应由周围环境引起的刺激时,人们的身体或者精神上的生理反应,它可能对人们心理和生理健康状况产生积极或者消极的影响。
压力管理(Stress management)就是个体用有效的方法应对在压力情况下的心理、生理的唤起。
压力管理的主体是员工个人和人力资源主管部门。
因此可将压力管理分为两个方面:一是个人压力管理;二是人力资源管理部门对员工进行的压力管理。
我们只有将两者结合起来,才会给企业带来更多的效益。
一、个人压力管理:个人压力管理主要集中在三个方面:减少、避开或消除压力源,改变或修正面对压力时的反应,治愈各种紧张症状即治疗性管理。
第一,对压力源的策略:①有效的时间管理:分清事情的轻重缓急,了解自己的生物钟,学会说“不”,规定每项任务完成的时间,改变拖延的习惯,集中办理小事,每天流出一些固定的时间处理些琐碎的小事,创造一个有效率的工作环境来有效地利用时间。
②认知重建:消除完美无缺的幻想,承认压力的不可避免性,保持乐观主义的态度。
③授权:将一些工作交给下属去做,不必事事躬亲,即增加自己的工作量,还会挫伤下属工作的积极性。
④另作选择:无论什么原因导致某项工作的压力太大时另作选择是一种很好的策略,如离职或调动岗位。
第二,对压力反应的策略:①增加社会支持:当个体处于压力状态时,社会支持可以缓冲压力事件对个体的影响,社会支持系统可以使个体始终具有一种潜在的保护个体处于良好的身心状态的作用。
②体育锻炼:当一个人身体不好时更易感受到压力,体育锻炼可以提高一个人的身体优势,两种运动是必须的:有氧运动可以提高一个人对压力性活动的迅速反应能力,柔韧性训练可以帮助一个人伸展和放松肌肉组织,保持关节的灵活性,在预防受伤方面有重要作用。
③放松训练:如果压力源不可避免,无法消除,那么掌握一定的松弛技巧可以使个体有效地应对紧张、不安、气愤等压力反应。
自我调节、催眠、肌肉放松法、冥思等都是有效的松弛方法。
心理学中的压力管理与心理健康研究
心理学中的压力管理与心理健康研究压力是我们日常生活中普遍存在的一种心理体验。
无论是工作中的应对压力,还是生活中的应付压力,都会对我们的心理健康产生影响。
然而,良好的压力管理对于保持心理健康至关重要。
在心理学领域,研究者们通过探索有效的压力管理方法,旨在帮助人们更好地应对压力并提高心理健康水平。
一、认知应对策略认知应对策略是一种广泛应用于压力管理的方法。
它强调个体的思维方式和态度对于应对压力的影响。
通过改变对压力源的认知,可以减少对压力的感知和负面情绪的产生。
首先,树立积极的心态。
积极乐观的心态能够帮助我们更好地应对压力。
当面对挑战和困难时,我们可以告诉自己“我能行”,并寻找积极的解决方案。
其次,正确评估压力源。
我们可以通过客观地看待问题,将其分解为更小的部分,以帮助我们更好地理解和面对压力。
此外,改善应对方式也是认知应对策略的关键。
通过培养适当的应对技能,如时间管理、灵活性和问题解决能力,可以提高个体应对压力的效果。
二、情绪调节技巧情绪调节技巧是管理压力的另一种重要方法。
它强调个体对情绪的觉察和调控,以减轻压力带来的情绪困扰。
首先,深呼吸。
当我们感到压力时,深呼吸可以帮助我们放松身心,并减少焦虑和压力感。
其次,寻找情绪支持。
与家人、朋友或信任的人分享自己的感受和困惑,可以减轻心理压力,获得情感上的支持和理解。
此外,寻找放松活动也是情绪调节的重要手段。
例如,参加运动、听音乐、阅读书籍等活动,可以缓解紧张情绪,提升心理健康。
三、社会支持的重要性社会支持是心理健康的重要保障。
正面的社会支持可以缓解压力带来的负面影响,提高心理抗压能力。
首先,建立良好的人际关系。
与他人建立积极、互助的关系可以增加正面情感,帮助我们更好地应对压力和困难。
其次,寻求专业支持。
当我们感到心理压力过大时,寻求心理咨询师或心理医生的帮助是很重要的。
他们可以提供专业的指导和支持,帮助我们解决压力问题。
四、自我关爱的重要性自我关爱是保持心理健康的基础。
心理学对压力管理的影响研究
心理学对压力管理的影响研究压力是现代社会中常见的一种心理状态,人们在工作、学习、生活等方面经常面临各种压力,如工作压力、竞争压力、学业压力等。
长期的压力累积和不能正确处理会对个人的身心健康造成不良的影响。
因此,研究压力管理并寻找有效的解决方法成为心理学的重要课题之一。
本文将探讨心理学对压力管理的影响,并介绍几种常见的压力管理方法。
一、认知心理学对压力管理的影响认知心理学是以思维和认知为研究对象的分支学科,其研究成果对压力管理有着重要的影响。
在认知心理学的理论框架下,人们可以采取积极的认知方式来应对压力。
例如,通过调整自己的思维方式,改变对压力事件的看法,从而减轻压力的影响。
认知重构是一种常用的认知心理学方法,通过重新解释和理解压力源,使其对个人产生的负面情绪减少。
此外,还可以通过培养积极的情绪和态度,增强应对压力的能力。
二、行为心理学对压力管理的影响行为心理学研究个体的行为模式和行为变化规律,该学科的研究成果也对压力管理起到了积极的作用。
在行为心理学的观点下,个体的行为受到环境条件和激励机制的影响,通过行为调整可以对抗压力。
例如,良好的时间管理和任务分配可以帮助个体合理安排自己的时间和精力,减轻压力。
此外,行为心理学还强调锻炼和休息的重要性,适当的体育锻炼和休息可以缓解压力,提升个体抗压能力。
三、社会心理学对压力管理的影响社会心理学关注个体与社会环境的相互影响,其研究成果也为压力管理提供了重要的理论指导。
社会支持是社会心理学一个研究热点,研究发现良好的社会支持可以对个体的压力水平产生正向的影响。
而缺乏社会支持则会使个体更加容易受到压力事件的影响,心理健康状况也会相应下降。
因此,在压力管理过程中,寻求社会支持是一种有效的策略。
四、心理咨询对压力管理的影响心理咨询是心理学的一个重要应用领域,通过专业的咨询和治疗方法,帮助个体减轻压力、解决困惑。
心理咨询在压力管理中的作用不可忽视。
通过心理咨询,个体可以与专业的心理咨询师进行面对面的交流,倾诉内心的压力和困扰,并获得适当的指导。
心理学视角下的压力管理研究
心理学视角下的压力管理研究随着现代社会的高速发展,人们面临了越来越多的压力源头,如工作压力、人际关系压力、学业压力等。
而不正确的压力管理可能会导致各种健康和心理问题的产生,因此,研究压力管理在心理学领域中具有重要的意义。
本文将从心理学视角出发,探讨压力管理的研究现状和相关方法。
一、压力的定义和分类在谈论压力管理之前,我们首先需要了解压力的定义和分类。
心理学中,压力可以被定义为在某种程度上超过个体适应能力的内外部压力源。
压力主要分为正向压力(即积极的刺激)和负向压力(即消极的刺激)。
正向压力可以激发个体的积极情绪和动力,促进个体的成长与发展;而负向压力可能导致个体情绪焦虑和身体健康问题的出现。
二、压力管理的理论模型为了更好地理解和应对压力,心理学学者提出了多种压力管理的理论模型。
其中,较为经典的理论模型包括哈佛大学医学院的应激反应模型和理论、霍洛维茨和拉萨韦尔的应激适应模型等。
1. 哈佛大学医学院的应激反应模型和理论哈佛大学医学院的应激反应模型和理论是从生理学角度出发,对压力管理进行系统性研究的重要理论之一。
该模型认为,个体在面对压力源时,会通过神经和内分泌系统的激活而出现一系列生理反应,如心率加快、血压升高等。
而这些反应可以被分为三个阶段:报警阶段、抵抗阶段和耗竭阶段。
该模型强调了个体在应对压力时的自我调节能力和适应能力。
2. 霍洛维茨和拉萨韦尔的应激适应模型霍洛维茨和拉萨韦尔的应激适应模型则从心理社会学的视角出发,对压力管理进行了独特的解释。
他们认为,个体在应对压力时,会经历四个不同的阶段:冲击阶段、反应阶段、适应阶段和转变阶段。
在每个阶段,个体都会经历不同的心理和行为变化,从而逐渐实现对压力的管理和适应。
三、压力管理的相关方法基于对压力管理的理解,心理学领域提出了多种可行的方法来帮助人们更好地管理和减轻压力。
下面将介绍几种常见的方法。
1. 适应性应对策略适应性应对策略是一种认知行为疗法的方法,旨在帮助个体改变对压力的认知和应对方式。
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压力管理心理学报告
——大学生压力管理
法学院
法学092
杨欣
学号:**********
大学生关于心理压力管理
内容摘要:大学生是一个承载着社会、家长高期望的特殊群体,成长、成才的欲望非常强烈,但心理发展尚未完全成熟、稳定。
经济和社会的发展、生活环境的变化、成长过程中遇到的问题、求职择业竞争的激烈、涉及大学生切身利益的各项改革措施的实施等等,使得大学生成为当前我国社会的高压力群体。
关键字:压力源、影响、管理、
一、大学生压力源
大学生的压力源,根据不同依据可分为几种,以下是常见的三种
(一)、大学生心理压力的主要来源
大学生心理压力主要包括学习压力、生活压力和就业压力等方面。
具体分析主要包括以下八个方面:
1、竞争压力;
2、经济条件;
3、学习成绩;
4、人际关系;
5、独立生活能力;
6、校园环境;
7、家庭环境;
8、专业方向。
(二)农村与城市大学生的压力源
对于农村大大学生来说,他们的经济压力比来自城市同学的压力大,而学习压力相对于城市大学生小。
(三)男女生的压力源
男生与女生的压力源也有区别,一般而言,女生的就业压力比男生大,这主要是由于就业偏见造成的。
女生男生压力源也有区别。
二、压力的影响
(一)对学习的影响
1.学习效力低下;
2.上课容易分心走神;
3.努力了,但还是学不好;
4.一到考试出现躯体症状。
(二)对健康的影响
心理学研究表明:适度的身心紧张状态对有机体适应环境、应对困难是有利的。
但如果紧张反应过于强烈、持久,超过了机体自身的调节和控制能力,就可能导致心理和生理功能的紊乱而致病。
通常压力过大会出现疲劳和各种疼痛(例如:头痛),或者一些感情失控(例如,焦躁,沮丧,睡眠失调)。
压力也会导致肠胃功能混乱,导致溃疡,大肠炎等。
压力过大的人很容易患上感冒或者感染病毒,因为压力会使人的免疫系统功能下降。
另外,压力也会导致一些皮肤问题,例如:皮肤搔痒。
(三) 压力对生活的影响
压力容易引起失眠,让人情绪低落,除此以外,压力也会影响人际交往
案例:某大学大三学生王某,做在教室里看书时,总担心会有人坐在身后并干扰自己,有强烈的不安全感,以致于只能做在角落或者靠墙而坐,否则无法安心看书;对同寝室一位同学放收音机的行为非常反感,有时简直难以忍受,尤其是中午睡午觉时总担心会有收音机的声音干扰自己,从而睡不着觉,经常休息不好。
但又不好意思跟其发生当面冲突,因为觉得为这样的小事发脾气,可能是自己的不对。
很长时间不能摆脱这种心理困境,很苦恼,严重影响了自己的日常生活和学习。
即将毕业,心中一片茫然,担心找不到理想的工作,有时后也懒得去想这个问题,怕增添烦恼。
学习一般,在班上成绩中游,当看到其他同学都在准备考研究生,自己也想考,但是又不能集中精力学习。
自卑,缺乏自信,生活态度比较消极,认为所有的一切都糟透了。
家在农村,经济状况一般,认为自己有责任挑起家庭的重担,但又觉得力不从心。
案例中,该生实际上其心理困境主要是由各种压力源造成的。
该同学面临大学毕业,择业
困难构成其压力源的核心。
择业压力所导致的心理紧张和心理困境,其实质是来自自身能力与理想目标之间的落差造成的,落差越大,心理压力也就越大。
学习成绩一般,对自己缺乏信心,但家在农村,又觉得自己责任重大,必须找到一份好工作,因此心理压力是相当大的,而且是与日俱增,在与同学相处时,尽管该同学自己也意识到只是一些很小的事情,但就是不能控制自己。
当某件事情或某个人多次引起自己的反感和不快时,就很自然地把自我消极情绪固着在该事或该人,从而影响人际的和谐与沟通。
实际上,这是由于来访者刻意回避主要现实压力,导致压力感转移的结果。
面对此种情况,该同学应该应该寻求朋友和亲人的安慰。
与朋友的一次很短的电话交谈远胜于服用一句镇静剂。
或是学会试着消除压力产生的根源。
同时也要学会倾听。
任何时候都不能自认为已经完全领会了对方的意图。
唯有仔细倾听才不会产生疑问,从而远离诸多的不快与
冲突。
三、压力的管理
学会压力管理,避免压力过度,将压力化为动力,实际上是大学阶段的必修课。
所谓压力管理,可分为两个部分:第是针对压力源造成问题的本身去处理;第二是处理压力所造成的反应,既情绪、行为、生理等方面的纾解。
(一)压力是客观存在的,但是作为我们不应该消的态度去对待压力,而是应积极有效地去管理压力
如上案例中,面对压力,该同学采取的是消极的回避。
虽然不去想它,但压力与问题仍然存在。
而他的回避恰恰给他带来更多的问题。
(二)分散到各个方面,对于不同的压力来源,可以采用不同的方法进行管理。
1.学习上的压力,首先在于提高学习能力、寻找科学的学习方法。
采用自己的学习方法,提高学习积极性,这样学习就不会成为非常痛苦、难过的事情。
另外,培养些其他的兴趣爱好作为分散,以调节学习中的紧张的神经。
例如在自习之余,去操场上跑跑步,望着蓝蓝的天,不仅锻炼了身体,更开阔了心胸而缓解了压力。
再有一点是正确认识自己,每个人的素质、能力、特长各不相同,所以不必把一时的成绩看太重,有太重的心理压力。
比如,学习上可以适当偏向选择自己喜爱的课程进行努力,取得好的成绩,增强学习主观能动性、2.生活上的压力,重要的是在于转换思维。
人生之所以精彩不断,正是由于生活的丰富多彩。
生活中种种行为模式的不适应,可以视为是新的生活的开始。
所以说,树立科学的世界观是生活适应和发展的前提。
改变自己的思维,体会别样生活的乐趣。
比如去尝试吃自己没吃过的食物,偶尔去参加些不曾涉足的活动,这些都是美妙的体验生活的部分。
而这一切的关键在于积极行动,行动会带给你价值,也会带给你心理健康和快乐。
3.人际关系最大的敌人在于自卑和自负的不正确的与人交往的心态。
这也就是说,良好的心理品质是成功交往的保障。
然后便是需要树立正确的交往动机。
其实,在大学生活中,人缘好的人往往都是自然的结果,那些处心积虑经营人脉的人往往内心是孤单的。
交往需要契机,而大学里各种实践活动则为交往提供了良好的平台。
同时,需要注意下交往的艺术和技巧,比如大方的风度、语言艺术、魅力展示等。
拥有前途的压力对于大学生来说不失为一件值得庆祝的事。
前途的压力可以使人奋发向上,积极进取。
但是也应注意到,过高的期望容易让人倦怠和产生自我怀疑。
因此,前途压力的管理的重中之重在于给自己一个良好的定位。
例如可以进行职业规划,测出自己适合的位置。
另一方面,在目标的管理方面也应遵循化小化多的原则。
取得小的进步后,可以激励人向着下一个目标前进。
(三)另外,一个人自我调节和管理压力的能力终究有限,去心理咨询部门寻求心理咨询也是压力管理的重要范畴。
在学校里,我们可以找学校心理咨询处的老师,也可以去找自己知道的心理老师咨询。
四、自身案例
在上压力管理心理学之前,我的压力源主要来自于学习、专业、就业、生活等方面。
转眼间,上大学已经一年半,但我却不知道自己究竟学到什么,反而连高中知道的东西都忘了。
自己觉得很渺茫,觉得什么都不懂却又不知道该从何处着手。
甚至觉得当初选择法学这个专业是不是选错了,毕竟就业率是那么低。
我期望着自己快点独立却又害怕那一天的到来。
上了压力管理心理以后,虽然自己压力仍然存在,但是我学会一定程度的去调节它。
记得上高中时,老师告诉我们压力等于动力,这句话说得没有错。
只要我们懂得去管理自己的压力,就可以变压力为动力。
五、启示
总结:通过压力管理心理学的学习,我学会适当调控自己的压力,知道作为一名大学生,我们肩负众多使命,同时我们也有很多压力。
面对压力,我们应该积极迎接挑战,正确面对,让我们的思想得到提高,认识得到深化,意志得到磨练,情感的到升华,变压力为动力。
参考文献:《大学生心理健康指南》,兰州大学出版社,胡继红
《守住阳光的梦》,华艺出版社,肖峰
大学生心理健康问题的现状与对策[J],李鸿飞,陕西高等学校社会科学学报
大学生常见心理健康问题的探讨[J],唐晓梅,湘潭师范学院报
《我们的内心冲突》,凯伦.霍.。