人教版地理印度ppt课件1

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印度课件ppt

01
02
03
04
印度在科技领域取得了显著成就，特别是在信息技术、生物
技术、空间技术等领域。
印度已成为全球信息技术服务的重要供应商，其软件和服务业在全球市场占据重要地位。
印度在生物技术领域也有显著进展，特别是在药品研发、农业科技和基因工程等方面。
印度在空间技术领域也取得了重大突破，成功发射了一系列
05 印度旅游
旅游资源和景点
自然景观
城市景观
印度拥有壮丽的自然风光，包括喜马拉雅山脉、恒河平原、印度半岛的丘陵和沙漠等。
印度各大城市如新德里、孟买、班加罗尔等都有独特的城市风貌和建筑风格，是旅游的重要景点。
文化遗产
印度拥有丰富的历史文化遗产，如泰姬陵、阿旃陀石窟、埃洛拉石窟等，展现了印度古代文明的辉煌。
基础设施合作
中印两国在基础设施领域展开合作，如公路、铁路、港口和电力等项目。
技术与创新合作
中印两国在信息技术、生物技术和清洁能源等领域展开合作，共同推动技术创新和发展。
03 印度教育
教育体系和政策
教育体系
印度教育体系分为初等教育、中等教育和高等教育三个阶段，每个阶段都有相应的教育政策和规定。
政策制定
印度政府定期制定教育政策，以适应社会经济发展的需要，如《国家教育政策》等。
教育投入
印度政府对教育的投入逐年增加，以确保所有公民都能接受良好的教育。
教育改革
印度政府正在推动教育改革，以提高教育质量和教育公平性。
高等教育和科研
高等教育
科研实力
印度高等教育机构众多，包括大学、学院和研究所等，为学生提供了广泛的学习机会。
中印科技合作与交流

人教版地理七年级下册第7章《印度》(第1课时)课件

A( )
A.恒河平原 B.印度河平原 C.德干高原 D.湄公河平原
A • 4.根据河流流向判断,图1中B处地势特点是 ( ) A.西高东低 B.中部高、四周低
C.北高南低 D.东西两侧高,中间低
B • 5.如图为印度剖面图,判断A、B表示的方向是( ) A.A─东 B─西 B.A─北 B─南
C.A─南 B─北 D.A─西 B─东
A．巴西、印度、南非 B．南非、巴西、印度 C．印度、巴西、南非 D．巴西、南非、印度
2015年，我国多家手机厂商先后改变了与印度手机公司合作模式，由整机运往印度销售改为在国内将SKD（半散装件）做好，然后运往印度，再在印度当地完成最后的整机组装和销售。截至2016年11月，我国品牌智能手机在印度市场的出货量总计占据51%的份额，这是中国品牌手机首次在印度市场占据半壁江山。据此完成下列各题。 4．我国品牌智能手机在印度市场竞争力较强，主要原因
A．印度人工成本更低 B．印度土地价格更低 C．印度手机市场广阔 D．避免关税政策调整影响
3. 印度的地势特点是（ D） A. 西高东低 B. 东高西低 C. 南高北低 D. 北高南低
对点训练2.南亚的地形与河流
D • 2. 图中所在的半岛是 ( ) A.世界第一大半岛阿拉伯半岛
B.世界第一大半岛印度半岛
C.亚洲主要半岛中南半岛
D.亚洲主要半岛印度半岛 • 3. 图中A河主要流经的地形区是
印度
海陆位置海陆兼备
阿拉伯海
孟加拉湾
印度洋
印度的地理位置
0° 印度在世界的位置
半球位置
东半球和北半球
海陆位置亚洲南部，东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋
经纬度位置
大致位于70°E—90°E， 10°N—30°N之间位于热带、亚热带

地理人教版《印度》完美课件1

印度简况：
1、印度是南亚面积最大，人口最多的国家，也是南亚经济实力最强的国家。其首都是新德里。发展军事 2、印度的科技水平和实力位居南亚首位，它是南亚唯一掌握一箭卫星发射技术的国家。其软件业发展迅速，十在星发展中国家位居第一。
地理位置--- 2、纬度位置
1、半球位置
1、印度是一个发展中国家，生产力水平低，思想观念落后，人们认为人多才能够发展致富，这种观念刺激了人们的生育观，导致人口出生率较高。
2、印度大部分人信仰印度教和伊斯兰教，这两种宗教鼓励人们生育，也是人口增长较快的原因。
1、印度每年新增加劳动力1800万人左右，劳
动力资源丰富，价格低廉劳动力
1、印度著名的古建筑（）
Ａ、泰姬陵
Ｂ、吴哥窟
Ｃ、大金塔
Ｄ、中国故宫
2、南亚面积最大的国家（）
A、巴基斯坦
B、印度
C、尼泊尔
D、孟加拉
国
人教版地理七下7.3《印度》课件(共34张PPT)
人教版地理七下7.3《印度》课件(共34张PPT)
3、被印度称为“圣河”的河流是（） A、印度河 B、恒河 C、湄公河 D、布拉马普特拉河
• 2、能运用资料说明印度人口增长的特点，以及人口众多的优势和劣势。（难点）
• 3、从印度人口问题的严重性，进一步理解人类必须控制人口过快增长的重要性和必要性，树立正确的人口观。
印度之旅
1、 2、
走进印度
位置之旅
3、 4、环人境口之之旅旅
文化之旅——1、最美陵墓建筑
泰姬陵是印度最美丽的陵墓建筑
人口/亿
பைடு நூலகம்12
10.1

地理课-《印度》PPT精品课件

北部
喜马拉雅山脉
地形中部
恒河平原
河流
南部
恒河
布拉马普特拉河
德干高原
印度第__一__大河，发源于_喜__马__拉__雅山脉南麓，流经印度、孟加拉国，由_西__北___向_东__南__流，注入孟加拉湾，被印度人尊为“圣河”。
发源于_西__藏___，在中国的部分叫雅__鲁__藏__布__江，流经中国、印度、孟加拉国，注入孟加拉湾。
阅读材料
两次“绿色革命”
20世纪60年代，印度进行了第一次“绿色革命”，引进并培育新品种，使用化肥，改进灌溉技术，
推广机械化生产。这些措施使粮食产量大幅度提高。但是，由于过度使用化肥、农药，大量抽取地下水，
土地退化严重，粮食增产潜力减弱。
2004年开始，印度进行了第二次“绿色革命”，利用生物技术的进步改良品种，推广高效无毒农药，
阅读材料
印度的软件外包产业
在印度的服务外包产业中，软件外包产业是发展最快的行业。如图7.46所示，自20世纪90年代以来，印度软件外包产业每年的增速高达 30%以上，最高时超过50%。
由于具有质量好和成本低的综合优势，印度备受向外承包软件业务企业的青昧。印度的软件外包业务主要来自
美国，其次是欧洲发达国家。
优势2：_消__费__群__体__庞__大__、__消__费__市__场__广__阔________________________________
运用材料，以前后桌4人为1小组，5分钟时间进行讨论，分析印度人口众多的优势和劣势。
2.阅读表7.2，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。
说明人口众多，不仅会导致人均耕地面积和粮食产量较少，影响粮食供给，而且还导致人均国内生产总值严重低于世界平均值，影响经济发展。

高中地理第六节印度(高二地理)(共22张PPT)

印度是世界最大的茶叶生产国和出口国。
9
5、印度农业生产特点： ①小农经营，规模小；②单产高，商品率低；农业科技水平低；机
械化水平低；⑤水利工程量大。
注意说明：
⑴单产高的条件：热带季风气候光热水充足；高原、平原面积广阔地形平坦土，肥沃深厚；水系发达，水源充足农业发展自然条件优越；农业较科技发达，改良品种，改进耕作方式；劳动力、机械、化肥等生产资料投入量大，精耕细作。
湖2）、提工供业充区足的工业用水；④人口密集，劳动力充足廉价（或素质高）；⑤
土（通地临；⑴孟租近⑨传买金工X统工X低农地工业；业区业区⑥ 基，区：科础距技好离力，市量协场雄作近厚能运；力输强⑦成；城本⑩市低工、）业人；历口⑧史密Ⅹ悠集Ⅹ久，交；经通济⑪线钢发东国等铁北达工家提部业，政供市策便加场的利尔广大各的答阔力交扶
10°N 70°E
80°E
2
90°E
二、地形区的分布北部：喜马拉雅山脉的南坡中部：恒河平原和印度河平原的东部南部：德干高原
3
三、气候的分布以热带季风为主，北部边缘为高原山地气候，西北边缘为热带沙漠气候
4
四、主要河流恒河
恒河
5
五、经济（一）、印度经济特点：
属于一般的发展中国家；经济规模较大；以工业为主，工业部门齐全；农业产值占GDP比重较大。（二）、农业———以种植业为主
持（①高工新业技中术心工：业孟、买传及统附工近业地仅区限中国）。孟买
麻纺织
②工业部门：棉纺织工业（主）（原棉纺织
料）、钢铁和石化（市场—临海型）、
化学
③发展条件：临近棉花产区、附近石油资源丰富，原料、能源充足；城市人口密集，市场广阔；海运便利；劳动力充足廉价；技术较发达。12

人教版七年级下册地理第七章第三节印度课件(共56页)

3、印度的“绿色革命”能给我们的农业生产带来什么启示：提高粮食产量的同时改善了生态环境
“绿色革命” ：
第一次：从20世纪60年代开始，印度采用引进并培育新品种，使用化肥，改进灌溉技术，推广机械生产等措施使粮食产量大增。第二次：2004年开始，利用生物技术改良品种，推广高效无毒农药，完善水利设施，加强信息技术的运用等提高粮食产量的同时改善了生态环境。
南亚
4
印度半岛
3
2
1
B
6
A
5
C
20°w
160º E
走进印度
东半球
西半球
印度在世界中的位置
观察分析读图回答
地理位置
1.简述印度的海陆位置和纬度位置特点。
2.找一找印度的邻国，并指出它们位于印度的什么方位。
地理位置：
一、海陆位置：
亚洲
亚热带热带
30
位于亚洲南部，南临印度洋
交流与合作
第三节印度

• 文明古国有印度，工业发展很迅速；文明古国有印度，经济发展很迅速； • 北部边境喜山驻，恒河平原中间铺；北部边境喜山驻，恒河平原中间铺； • 西南季风送雨露，早来晚走水灾苦；西南季风送雨露，早来晚走水灾苦； • 因地制宜种作物，绿色革命改技术；因地制宜种作物，绿色革命改技术； • 扬长避短有好处，人口发展要有度。
综合分析2014年印度水稻播种以来气象条件、农业生产技术及平均单产气象预测模型的计算结果，预计2014年印度水稻平均单产为238公斤/亩（4200万公顷），
2014年10月10日，经农业部组织专家验收，湖南省溆浦县第四期“超级杂交稻示范片”亩产超过1000 公斤，创造了1026.70公斤的新纪录。（年平均379 公斤/亩） “杂交水稻之父”袁隆平先生所带团队创造出来的。

七年级地理印度课件人教版

思考：你认为印度的发展主要面临哪些难题？
人口压力巨大
印度人口已经超过10亿，仅次于中国，居世界第二位。目前仍以较快的速度增长。
繁忙的交通运输
可怕的气候
印度春末时节，气温迅速上升，每年5月，印度的平均气温在40℃以上，到河里纳凉几乎成了绝大多数印度人躲避暑灾的主要办法。到5月底，气温将会达到45℃以上。印度将发生热旱灾害，生产及生活用水困难、土地龟裂、农作物不能播种。印度几乎每年都有因热而死的人。正如大诗人泰戈尔的描述：“我们生活在热带的淫威之下，每时每刻为了最起码的生存都要付出沉重的代价
恒河：源地-- 喜马拉雅山流经-- 印度
孟加拉国
注入-- 孟加拉湾印度河：源地-- 西藏自治区流经-- 巴基斯坦注入-- 阿拉伯海
伯
海
恒河：发源于喜马拉雅山南坡，流经印度、巴基斯坦注入孟加拉湾。长2700千米，流域面积106万平方千米。印度教徒视恒河为圣河。
走进印度
印度国土面积近300万平方千米，是亚洲第二、世界第七大国。其地形平坦、土壤肥沃、热量充足，耕地面积居世界前列。印度物产丰富，国民经济有一定基础，还拥有世界第二大的科技队伍，其软件业发展迅速，在发展中国家位居第一。印度发展经济的潜力是巨大的，但是印度经济要想迅速步入现代化社会，还有着不少难以逾越的障碍。
10月--次年5月：雨
6--9月：
雨
为——季。
旱
旱
为——季。旱
雨
课堂小结
位置
地形南亚、孟加拉湾、阿拉伯海，印度洋喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原热带季风气候、西南季风
自然环境
{
印度
{
人文环境

完整版地理印度ppt课件

不同宗教信仰的民众在节庆、习俗、饮食等方面存在显著差异，形成了丰富多彩的印度文化。
10
03
印度经济发展状况
2024/1/28
11
产业结构及优势领域
01
02
03
农业
印度是世界上最大的农业生产国之一，主要种植作物包括稻米、小麦、棉花、茶叶等。
2024/1/28
制造业
印度制造业发展迅速，特别是在汽车、纺织、化工、制药等领域取得了显著成就。
恒河
印度的母亲河，流经多个邦，沿岸有许多历史遗迹和美丽的风景。
16
独特民俗风情体验
01
02
03
04
印度教婚礼
在印度，婚礼是一场盛大的庆典，可以体验印度教的婚礼习
俗和仪式。
瑜伽和冥想
印度是瑜伽和冥想的发源地，可以学习正宗的瑜伽和冥想技巧，感受身心的和谐与平静。
手工艺品制作
印度有着悠久的手工艺传统，可以学习制作手工艺品，如印
度手绘布艺、木雕等。
印度美食
品尝地道的印度美食，如咖喱、印度飞饼、酸奶等，感受印
度独特的味觉体验。
2024/1/28
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旅游服务设施完善程度
酒店和住宿设施
交通设施
印度拥有各种类型的住宿设施，从豪华酒店到经济型旅馆应有尽有，满足不同游客的需求。
印度的交通网络比较发达，有火车、公路、航空等多种交通方式可供选择。
5
自然资源与生态环境
印度矿产资源丰富，铝土储量和煤产量均占世界第五位，云母出口量占世界出口量的60%。
输标02入题
印度森林覆盖率为23%，拥有丰富的生物多样性。
01
03
印度生态环境脆弱，面临水土流失、森林破坏、水资源短缺等环境问题。政府正在采取措施加强环境保护

人教版(七下)地理第七章印度精品课件(61张PPT)

•
2.由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。
•
3.接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。
•
5.文本一经产生就成为历史，它所表达的思想感情、所反映的生活，都只能是过去的，而理解总是现在进行时。当我们接受历史上的艺术作品时，我们当然可以设身处地想象古人的生活，体验古人的思想感情，但我们毕竟是现代人，只能按照我们现在的心理文化结构去理解古人。
请大家利用5分钟时间：
自主阅读教材，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
目标导学一：热带季风气候和粮食生产
南亚1月风向
东北季风从_陆__地_吹向 _海__洋_，气流_干__燥__，降水稀少。
南亚7月风向
西南季风从_海__洋_吹向 _陆_地__，气流_湿__润__，降水丰沛。
人教版七年级地理下册第七章印度精品课件（61张P PT）
人教版七年级地理下册第七章印度精品课件（61张P PT）
5、下列关于印度气候的叙述，正确的
是（C）
A. 印度地处热带亚热带，全年高温多雨 B. 印度降水量偏少，气候干旱 C. 西南季风的强弱和进退早晚是造成水旱灾害的根本原因 D. 海陆位置决定了印度以热带气候为主

地理人教版《印度》教学课件

• 结合粮食作物（水稻和小麦）的生活习性，依据印度降水量分布图，分析该粮食作物空间分布特点的原因。
地理人教版《印度》教学课件
地理人教版《印度》教学课件
自然环境与农业发展
小结：印度农作物的分布与气候关系
粮食作物水稻
原因（结合气候）水稻生长需要较多的水，此地区降水充足
小麦
月份
风向
来源对降水影响旱/雨季
1月
东北风陆地
小
旱季
7月
西南风海洋
大雨季ຫໍສະໝຸດ 地理人教版《印度》教学课件
地理人教版《印度》教学课件
自然环境与农业发展
• 分析西南风对印度旱涝灾害的影响。
西南风
来得早，退得晚，风力强
来得晚，退得早，风力弱
粮食减产或绝收孟买多年平均各月气温和降水量
地理人教版《印度》教学课件
地理人教版《印度》教学课件
地理人教版《印度》教学课件
服务外包产业
服务外包产业含义
随着经济全球化的发展，很多跨国公司为了降低成本、提高效率，将软件设计等信息技术服务业务，外包给其他专业化团队来完成。
地理人教版《印度》教学课件
地理人教版《印度》教学课件
服务外包产业
服务外包产业优点
第二人口大国
印度与世界人均耕地面积、粮食产量、国内生产总值的比值
项目
耕地面积粮食产量国内生产总值（2005年）（2008年）（2008年）
印度人均值/ 世界人均值 0.66
0.61
0.13
粮食资源紧张
经济发展缓慢，生活水平低
地理人教版《印度》教学课件

7.3《印度》(第一课时)课件2023-2024学年人教版地理七年级下册

地理位置和范围
活动：描述印度的半球位置、纬度位置、海陆位置(邻国)
30°N 23.5°N
纬度位置： 10°N-30°N 位于热带、亚热带低纬度地区
10°N
地理位置和范围
活动：描述印度的半球位置、纬度位置、海陆位置(邻国) 海陆位置：
东部：东南临孟加拉湾
阿拉伯海
孟加拉湾
南部：南临印度洋西部：西南临阿拉伯海
自然环境-气候
、
全年高温,降水分旱、雨两季
雨季
6-9月
旱季
10月-次年5月
自然环境-气候
活动：观察印度1月和7月风向图，分析其不同时间风向的特征
陆地东1月北风海洋
干热-降水少-旱季
海洋
西南风
7月
陆地
湿热-降水多-雨季
月月份
旱旱季季 10月至次
年5月
雨季
雨季 6~9月
盛盛行行季风风东北季风
课堂小结
半球位置
北半球、东半球
地理位置和范围
纬度位置海陆位置
10°N-30°N，位于热带，低纬度地区东南临孟加拉湾，南临印度洋，西南临阿拉伯海
邻国位置
东部缅甸、孟加拉国相接壤,南部与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望 ,北部与中国、尼泊尔、不丹相接壤，西北与巴基斯坦相接壤
印度
（第一课时）
自然环境
印度的农业
小结：分析水稻和小麦分布与自然条件的关系
恒河中下游平原、印度喜温喜湿，需水较多，这些地区为半岛东西两侧沿海平原平原，且降水丰沛。
德干高原西北部、恒河中上游平原地区
喜温凉气候，比较耐旱，这些地区地面起伏和缓，降水较少，且气温相对较低。
印度的农业

初中地理人教版《印度》教学课件

初中地理人教版《印度》教学课件
初中地理人教版《印度》教学课件
A－F是西南风的几种变化情况。将
A~F填入下列表中。
A.来得早
B.来得晚
C.退得早
D.退得晚
E.风力不足
F.风力盛行
ADF
BCE
结论：降水量过于集中，且年际间变化极大，导致水旱灾害频繁。
初中地理人教版《印度》教学课件
印度北邻中国、尼泊尔、不丹，东北与孟加拉初中地理人教版《印度》教学课件国、缅甸接壤，西北与巴基斯坦毗邻，东南、西南分别与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望。印度的气候以热带季风气候为主，该气候特征：全年高温，一年分旱、雨两季，每年10月至次年5月为印度的旱季，盛行东北季风。东北季风从陆地吹向海洋。6~9月为印度的雨季，盛行西南季风。西南季风从海洋吹向陆地。印度水旱灾害频繁与西南季风有关。
初中地理人教版《印度》教学课件
南亚一月风向
北回归线
印度洋
赤道
每年10月到次年5月盛行东
北季风，
风从—陆——地
吹向 —海——洋，气流干燥，降水稀少，为旱季。
初中地理人教版《印度》教学课件
初中地理人教版《印度》教学课件
南亚旱季
初中地理人教版《印度》教学课件
初中地理人教版《印度》教学课件
南亚七月风向
初中地理人教版《印度》教学课件
初中地理人教版《印度》教学课件
印度北邻____、_____、_____，东北与 _____、______接壤，西北与______毗邻，东南、西南分别与_____、_____隔海相望。印度的气候以_______为主，该气候特征： __________，每年_______为印度的____，盛行________。东北季风________。 _______为印度的______，盛行_______。西南季风_______。印度_____频繁与 _______有关。

人教版七年级地理下册《印度》课件

课堂练习
材料二印度地形示意图（图F7-3-7）和印度年降水量分布示意图（图F7-3-8）。
课堂练习
（1）印度年降水量大于1 000毫米的地区主要分布在 ____东___北___部及西部沿海，丰沛的降水主要由__________ （风西向南）季风带来，乞拉朋齐因地处山地__________（填“迎迎风风坡坡”或“背风坡”），年降水量特别大，因此被称为“世界雨极”。
注意看，此时有一个印度人，她企图找到一份工作，于是……
印度软件外包产业收入增速与世界国内生产总值增速的比较
人文特征——服务外包产业
1、服务外包产业具有什么特点？
信息技术含量高；利润大；资源消耗少
2、印度成为“世界办公室”的优势条件有哪
些？劳动力资源丰富，成本较低英语普及信息技术发展较早
3、印度发展服务外包产业的有利影响有哪些？
（1）提供大量的就业机会（2）促进社会经济的发展（3）促进了印度服务业的快速发展。
人文特征——服务外包产业
目前，印度每年承接全球服务外包市
场近1/2 的业务。其中，承接的软件外包业务约占全球软件外包市场的2/3。印度被形象地称为“世界办公室”。
政治、文化中心
首都
最大的棉纺织工业中心
最大港口最大城市
水旱灾害与西南季风不稳定有关
印度的旱灾
印度的洪灾
自然环境——气象灾害南亚地区的洪涝灾害
西南季风来得早、晚得晚，风力太强，雨水就过多，容易造成洪灾。
孟加拉国暴雨形成的洪水涌入达卡
自然环境——气象灾害
南亚地区的干旱
西南季风来得晚、退得早，风力
太弱，雨水过少，容易造成旱灾。
解决措施：修建水利工程

人教版地理印度课件1

旱雨季
旱
旱雨季
雨
印度水旱灾害与季风( 风)的强弱有关
夏
西南
热带季风气候的形成陆地海洋海洋陆地10月-次年5月风向？6-
水旱灾害与西南风变化的关系
水灾
来得晚
退得早
风力不足
合作探究：
旱灾
水旱灾害与西南风变化的关系水灾来得早退得晚风力强盛来得晚退得
人口大国
引进培育新品种
？
多
不足
查阅印度文明古国相关材料
考考你
1.印度是世界人口第大国。2.印度的北部是山脉，中部是，南部是。3.印度以气候为主，其特征是，受季风影响，灾害频繁。4.印度1月风向，此时是季（旱雨）； 7月风向是，此时是季。5. 和是印度主要的粮食作物。
(人教版)地理《印度》课件1
(人教版)地理《印度》课件1
合作探究：
1.印度的地理位置2.印度有哪些邻国及其方位？3.南亚包括哪些国家和地区？4.印度北部、中部、南部主要地形区
合作探究：1.印度的地理位置
印度在世界中的位置
亚洲
印度洋
印度位于位于___半球，___半球。印度位于亚洲的部，南临洋东临湾，西临海。
印度
克什米尔
1235 练一练6784 南亚国家及地区印度克
印度的地形
A

A .B .C .
喜马拉雅山脉
恒河平原
德干高原
B
C
北部
中部
南部
印度的地形AA .喜马
印度水稻、小麦分布与降水量的关系
农作物
水稻
小麦
降水量(mm)
关系
P>1000
P<1000

印度ppt课件

CATALOGUE
印度人民生活
印度家庭结构
大家庭
印度家庭通常包括多个世代，大家庭成员共同居住，互相支持。
婚姻与嫁妆
印度家庭中，婚姻被视为一种责任和义务，嫁妆通常由女方家庭提供，作为对女方的保障。
子女教育
印度家庭非常重视子女的教育，许多家庭会为子女的教育付出巨大的努力和资源。
印度传统服装
纱丽
纱丽是印度女性传统的服装，它是由一块布料制成的，这块布料可以从头部一直垂到脚部，且具有丰富的颜色和图案。
04
CATALOGUE
印度购物
印度市场的特点
多样性
01
印度市场拥有丰富的文化、历史和传统，因此购物体验充满多
样性。
手工艺品
02
印度以其精美的手工艺品而闻名，如手工纺织品、手绘布艺和
木雕等。
香料和宝石
03
印度是香料和宝石的产地，购买这些商品可以获得独特的购物
体验。
购买纪念品和手工艺品
纪念品
购买具有印度特色的纪念品，如泰姬陵模型、印度传统乐器等。
现状分析
中印两国在政治、经济、文化等领域有着广泛的合作，同时也有一些分
代表性的建筑之一。
哈里·马汀大楼
现代化建筑
哈里·马汀大楼是印度现代建筑的代表之一，位于新德里市中心，是一座多功能建筑，集办公、购
物和娱乐于一体。
设计风格
大楼设计独特，融合了现代建筑元素和印度传统风格，其玻璃幕墙和尖顶设计使其成为新德里的地标性建筑之一。
历史地位
哈里·马汀大楼在新德里城市景观中占有重要地位，其设计理念和建筑风格对印度现代建筑产生了深远的影响。
06
CATALOGUE
印度与世界的关系

世界地理——印度(共26张PPT)

印度
（一）印度的地理位置
1、半球位置：从南北半球看，位于北半球从东西半球看，位于东半球
2、海陆位置：东北部同中国、尼泊尔、不丹接壤，孟加拉国夹在东北部国土之间，东部与缅甸为邻，东南部与斯里兰卡隔海相望，西北部与巴基斯坦交界。东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海
3、纬度位置： 0°~40°N， 60°E~100°E
（八）印度的宗教印度大部分人信奉印度教
印度教、佛教发源地
风俗：奉“牛”为神
印度是世界上拥有牛最多的国家，有三亿多头，约占世界的1／5。
印度的服装
印度的妇女可以天天穿着漂亮的纱丽，为什么？在我们居住的城市能够天天穿着这种纱丽吗？
• 印度夏季气温可达40摄氏度，冬天也在20 摄氏度。因此服装要透气。
根据地图和资料，讨论小麦和水稻的分布与地形、气候的关系。
小麦喜温凉气候，比较耐旱。水稻属于喜温喜湿作物，生长期间需要有充足的水分供给。
印度主要农作物及其分布与自然条件的关系
农作物
主要分布地区
与自然条件的关系
水稻东北部和半岛的东西两侧需水较多，地形以平原为
沿海地区
主，降水丰沛
小麦棉花
德干高原西北部，恒河上耐旱能力。这些地区地面
目前，印度每年承接全球服务外包市场近1/2 的业务。其中，承接的软件外包业务约占全球软件外包市场的2/3。印度被形象地称为“世界办公室”。
知识网络
海陆位置纬度位置
人口众多，增长速度快
印度
人口众多的优势和劣势
热带季风气候特点水稻、小麦的分布与地形和降水的关系
服务外包产业特点软件外包产业
游地区
起伏和缓，土壤肥沃，降
德干高原西北部

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地形
平原高原、山地
降水
降水量超过 1000mm的地区。
降水量 500∼1000mm的地区
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
迅速发展的服务外包产业
看图
朋友，这里又有工作给你了。
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1.什么是服务外包产业？
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
农业
“绿色革命”
20 世纪60 年代，印度进行了第一次“绿色革命”，引进并培育新品种，使用化肥，改进灌溉技术，推广机械化生产。使粮食产量大幅度提高，但由于过度使用化肥、农药，土地退化严重，粮食增产潜力减弱。
2004年开始，印度进行了第二次“绿色革命”，利用生物技术的进步改良品种，推广高效无毒农药，完善水利灌溉系统，加强信息技术在农业管理中的运用等。不仅明显提高了粮食产量，而且改善了生态环境。
印度年降水量的分布
印度的地形
德干高原
小麦喜温凉气候，比较耐旱。水稻属于喜温喜湿作物，生长期间需要有充足的水分供给。
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT) 七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
印度女孩们可以天天穿着这么薄的纱丽，为什么？
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
印度以哪种气候类型为主？热带季风
印度水稻、小麦的分布
小麦
德干高原
水稻
水稻小麦
印度农作物的分布与地形、气候的关系七年级下人教版地理课件——7.3印度(共29张PPT)
小水麦稻
粮食作物水稻
小麦
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
分布地区德干高原东北部恒河下游冲积平原。德干高原西北部恒河上游地区
马尔代夫
写出下列国家或者地区的名称：
92
1
3
8
7
4 5
6
1，巴基斯坦 2，中国 3，尼泊尔 4，不丹 5，孟加拉国 6，缅甸 7，斯里兰卡 8，马尔代夫 9，克什米尔
印
度
的
地
南
形
部
特
点
德干高原
高
低
高
北部：喜马拉雅南侧山地中部：恒河平原南部：德干高原
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
亿，仅此于中
国，居世界第
6
二位。
4
2
0
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中国印度美国印尼巴西巴基斯坦
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印度的计划生育
阅读材料小资料
20世纪70年代，为了控制人口数量，印度政府开始推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾，退休后提供退休金。但是，印度的控制生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村，多生子女现象依然非常普遍。
2.印度发展服务外包产业具有哪些优势？ 3.服务外包产业具有什么特点？
目前，印度每年承接全球服务外包市场近1/2 的业务。其中，承接的软件外包业务约占全球软件外包市场的2/3。
印度被形象地称为“世界办公室”。
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七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
气候
印度遭遇严重旱灾
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
印度首都新德里马路因高温“熔化”，斑马线已严重变形。
这种天气里动物们同样感到酷热难耐，在印度，平日里温顺的山羊成群地跳入河水解暑是司空见惯的事儿。
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
印度
南亚大国
1
印度的半球位置
印度的半球位置：主要位于北半球、东半
球
2
印度的海陆位置
ห้องสมุดไป่ตู้
印度的海陆位置：印度位于亚洲南部，
东临_孟__加__拉_ 湾
西临_阿__拉__伯_ 海
孟加拉湾
南临_印__度__洋_
3
印度的邻国
孟加拉湾
印度的邻国北临_中_国__、_尼_ 泊尔、不丹
孟加拉国、
东北与_缅_甸____ 接壤西北与_巴_基__斯_坦_ 毗邻东南、西南隔海与 _斯_里__兰_卡_ 相望
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月份
风向
一
月东北风
七
月西南风
源地降水
陆地少海洋多
印度的降水主要由西南季风带来
南亚1月、7月盛行风向图
水灾
旱灾
西南季风的变化
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
来的早、退的晚，风力强盛来的晚、退的早，风力不足
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
孟买各月气温有什么特点？降水量分配有什么规律？
全年高温降水集中分布在夏季
雨季：6——9月旱季：10月——次年5月
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
2 3 5 6 8 9 11 12 孟买多年平均各月气温和降水量图
两大包袱
人口
灾害
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT) 七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
14
12
2011年，印度
10
人口达到12.1
8
理一理
服务外包产业含义：跨国公司将软件设计等信息技术服务业务，外包给其他专业化团队来完成。
特点：信息技术含量高、利润大、资源消耗少。
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
怎样才能解决严重的粮食短缺问题呢？
七年级下人教版地理课件——7.3印度 (共29 张PPT)
这是印度的特色美食
咖喱炒饭
薄面饼“恰巴提”
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水稻
小麦
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