360度绩效考核问卷

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360度绩效考核问卷

360度绩效考核一．设计问卷目的1.为了更好的引导员工行为，加强员工的自我管理，提高工作绩效，发掘员工潜能，同时实现员工与上级更好的沟通，创建一个具有潜力和创造力的优秀团队，推动公司总体战略目标的实现。

2.为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性，能力状况、工作绩效等基本状况。

为公司的人员选拔，岗位调动、奖惩、培训及职业生涯规划等提供信息依据。

二．适用人员适用人员包括：销售部经理、销售人员、销售人员同事、客户三．问卷发放方式将此问卷打印500份，发放给联想公司各分公司的销售部人员及该部门的客户（企业和个人），填写内容真实有效。

四．问卷计分该问卷均为单选题，每个小题有五个选项A B C D E，采用计分制，为5分制，即A 1分有待提高； B 2分基本可以； C 3分一般； D 4分良好；E 优秀。

五．问卷解释6-8题、14-15题、26-27题、34题为个人发展目标改进意见题其他题目均为个人发展目标优势题。

在问题前面署名经理必填或同事必填以及客户必填的问题，其他关系的人员可以不填写。

360度考核问卷本问卷通过对工作行为的评估，帮助被评价者从多方面更清楚地了解自身的工作行为情况与发展需要，从而为被评价者改进工作和职业发展提供指导。

先邀请您就我们的问卷为该员工提供意见反馈，请明确您的评价是客观公正的，并且对该员工的进步和成长有帮助的。

本问卷采用匿名的方式提供反馈与评语，因此请不要有任何顾忌。

您的评价结果非常重要，希望您务必真实地提供您的意见。

谢谢您的参与。

1.（经理必填）敢于接受具有挑战性的工作，即使遇到困难也能坚持完成工作任务。

A 1分B 2分C 3分D 4分E 5分2.（经理必填）在面临复杂的工作任务，敢于提出新的理念。

A 1分B 2分C 3分D 4分E 5分3.（经理必填）能够站在公司长远发展的角度，从大局着眼，以公司的利益为先。

A 1分B 2分C 3分D 4分E 5分4.（经理必填）能正确理解部门目标，根据目标开展个人工作。

360度评估问卷

360度评估问卷1. 背景360度评估是一种多方位的绩效评估工具，旨在收集不同角度的反馈信息，以全面了解被评估人的绩效情况。

该评估方法通常包括上级、同事、下属和客户等各方的观点，以提供全面的评估结果。

2. 目的本问卷的目的是使用360度评估方法来评估被评估人在工作中的表现，并收集不同角度的反馈意见。

通过这些反馈信息，我们可以全面了解被评估人的工作能力、表现和潜在发展领域，以便在绩效管理和职业发展方面作出相应的决策。

3. 问卷内容本问卷将涉及以下方面的评估内容：3.1 工作表现- 对被评估人在工作任务执行、工作质量和工作态度等方面的评价。

3.2 领导能力- 对被评估人在领导团队、决策能力、沟通能力和激励团队等方面的评价。

3.3 团队合作- 对被评估人在团队协作、合作精神和团队效能等方面的评价。

3.4 自我发展- 对被评估人在个人研究、职业发展和自我提升等方面的评价。

4. 评分标准本问卷的评分将采用多级评分制，通常为5或7级。

被评估人将根据不同方面的表现，获得相应的评分，其中5或7分表示优秀，1分表示不合格。

5. 反馈保密性为了保证评估结果的客观性和有效性，参与本问卷的人员应保持评估结果的保密性。

评估反馈将被用于绩效管理和职业发展的决策，建议与被评估人进行反馈时注重保持适当的私密性。

6. 结论与决策通过对本问卷的综合评估结果，我们将能够获得被评估人在不同方面的绩效表现，发现潜在的发展领域，并为其提供有针对性的职业发展指导。

此外，本评估结果还可用于绩效奖励、晋升决策和培训需求分析等方面的决策。

7. 管理措施绩效评估是一个可持续的过程，应定期进行。

建议将本问卷纳入绩效管理体系中，定期开展评估活动，并与被评估人进行结果反馈和目标制定等职业发展支持。

以上为360度评估问卷的相关内容和说明。

谢谢您参与评估！。

年度绩效考评-360度反馈评价问卷(适用于经理级以下人员)

附件1-2：360度反馈评价调查问卷【问卷模版】指导语您是被评价者的（请在对应□刷“黑/■”）：□上级□自己□同事□下属□其他是否同意让员工知道您的反馈意见：□同意□不同意本问卷通过对工作行为的评估，帮助被评价者从多方面更清楚地了解自身的工作行为情况和发展需要，从而为被评价者的改进工作和职业发展提供指导。

现邀请您就我们想了解的项目为该员工提供意见反馈，请确保您的评价是客观公正的，并且对该员工的进步和成长是有帮助的。

我将综合您及其它客户的反馈意见和我自己的观察对员工进行评估。

我们将尊重您的意见决定是否让员工知道您对他/她的具体评价。

请您在问卷所提供的3支“绩效衡量尺”的选择项后的评价结果栏打“V”，对被评估者的工作表现进行评价，同时请回答份问卷末的开放式问题。

由于您是以匿名的方式提供反馈和评语，因此,请不要有任何顾虑。

您的评价结果非常重要，希望您务必真实地提供您的意见。

为了保证调查的质量，在填答中，请根据要求，选择最符合被评价者行为表现的等级。

分值与行为等级如下：S——5 ：这个水平的人员将被当作该项胜任素质的岗位榜样。

他们一贯地表现出所有的胜任和优异的行为。

A——4：如果你被认定为完全胜任，有时还表现优秀，那么你将被评定为表现出色。

B——3：如果有超过5个选勾打在了可以胜任的方格里，且不合格的方格中一个勾也没有，那么你在该绩效衡量尺中将被评定为完全胜任。

C——2：如果评分同时落在表现不好和正在进步的范围里，这说明出现了一种混合行为。

这有可能是由于你是该岗位的新人，或者以前没有利用过这方面的胜任素质。

被评为有混合行为的人员将接受指导和发展，协助他们将自己的表现提升到可以胜任的水准。

D——1：如果大多数的选勾都打在这个范围里，那么你将被评定为表现不好。

被评为表现不好的人员将需要制定一份行动计划，帮助他们将自己的表现提升到一个可以接受的水准。

谢谢您的合作！福建中金在线网络股份有限公司被评价者信息：姓名：所在部门：职位名称：入职日期：。

员工360度绩效评估问卷

员工360度绩效评估问卷1. 引言本问卷旨在对员工进行全面的360度绩效评估。

通过获取多方面的意见和反馈，帮助企业全面了解员工的表现和能力，并提供有针对性的发展建议。

我们诚挚邀请您参与本次评估，您的意见对我们很重要。

2. 评估内容2.1 员工基本信息请提供以下基本信息：- 姓名：- 部门：- 职位：- 入职日期：- 直接上级：2.2 360度评估请根据您对该员工的观察和了解，以及您与该员工的互动经验，对以下方面进行评估。

1. 专业知识和技能表现2. 工作效率和质量3. 沟通与合作能力4. 领导力和管理能力5. 团队合作和责任感6. 创新和问题解决能力请您使用以下评分标准，根据员工在每个方面的表现给出相应的评分。

- 优秀（5分）：在该方面表现出色，始终能够满足或超越期望。

- 良好（4分）：在该方面表现较好，能够高质量地完成任务。

- 一般（3分）：在该方面表现一般，能够满足基本要求。

- 需改进（2分）：在该方面表现较差，需要进一步提升。

- 无法评价（1分）：对该方面的评价无法确定，缺乏足够的观察或了解。

3. 评估指南以下是一些建议，可帮助您进行全面而有针对性的评估：1. 评估过程中，请尽量客观、公正地考虑员工的表现。

2. 提供具体的例子和事实，以支持您的评价。

3. 关注员工的长处和弱点，并提供改进建议。

4. 评估过程中请保持保密，您的评价将被保密处理。

4. 提交评估请您将填写好的评估问卷在规定时间内提交给人力资源部门。

谢谢您的参与！如有任何疑问，请联系人力资源部门。

员工360度绩效评估问卷

员工360度绩效评估问卷---1. 引言员工绩效评估是一种重要的管理工具，能够帮助组织了解员工的工作表现以及发展潜力。

为了全面评估员工表现，我们推出了员工360度绩效评估问卷。

该问卷旨在收集来自员工、同事以及直接上级的反馈，以便得到更全面和客观的绩效评估结果。

---2. 目标- 了解员工在不同方面的表现，包括工作能力、沟通技巧、团队合作等。

- 促进员工与同事、直接上级之间的互动和反馈。

- 为员工提供有针对性的发展建议。

- 建立一个正向的绩效评估文化，激励员工不断进步。

---3. 问卷内容问卷包含以下几个部分：3.1 员工自评员工将对自己在不同方面的表现进行评估，包括但不限于：- 工作质量- 工作效率- 解决问题的能力- 沟通技巧- 自我管理能力3.2 同事评价员工的同事将对员工的表现进行评价，包括但不限于：- 团队合作能力- 知识分享和协助他人能力- 沟通和协作效果- 对工作的态度和责任感3.3 直接上级评价员工的直接上级将对员工的表现进行评价，包括但不限于：- 工作目标的实现情况- 领导能力和决策能力- 组织和计划能力- 发现和培养员工潜力的能力---4. 填写说明问卷填写时间为两周，参与者应尽快完成。

为了保证评价的真实性和客观性，填写者应尽量提供具体的例子和细节。

评价者不需要署名，以保护参与者的隐私。

---5. 结束语感谢您参与员工360度绩效评估问卷。

通过您的宝贵反馈，我们将能够更准确地评估员工的表现，并提供有针对性的发展建议。

我们相信，通过共同努力，每位员工都能够不断进步，为组织的成功做出贡献。

如有任何疑问或需要帮助，请随时与我们联系。

谢谢！---。

360度绩效评估问卷(同事评分)

基本素質（工作能力）：
74.具備工作相關知識及技能………………………....………54321
75.能發現問題所在並解決問題……………………….……54321
76.具備相關工作經驗並運用於工作當中…………….……54321
77.不斷提升工作績效及業績………………………………54321
78.具備相當的應變能力………………………….…………54321
65.工作主動及勇於創新………………………………….……54321
66.善於創造成果……………………………..…………..……54321
67.能在壓力環境下工作………………………………………54321
68.不斤斤計較…………………………………………….……54321
69.從不遲到早退………………………………………….……54321
17.積極主動發現同事的困難，並給予支援與幫助…….…..54321
18.給予同事在工作方面的實際建議…………………………54321
19.主動與團隊共用知識、經驗、成果……………….... 54321
20.主動創建寬鬆、互信、和諧的工作氛圍……………….54321
21.在同事有困難時予以激勵…….………………………….54321
2.具備專業技能，能充分完成本職工作…….………………54321
3.擁有相關專業資格證書……………….…….……………54321
4.接受了相關的教育或培訓…………………………………54321
5.業務知識豐富，具備專業技能，能勝任所在崗位………54321
6.做工作有前瞻性，根據個人實際情況做出合理安排….…54321
基本素質（學習能力）：
27.善於總結、學習、正確理解工作目標……...………….54321

360°测评问卷

被测评人行为等级评价（如您认为被评价人行为等级尚无法达到1级行为表现请用0级来表示） 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4
3级行为表现整体视野：通盘考虑，提升组织整体效益。化繁为简：理清多重因果关系，简化复杂问题。前瞻思维、谋划全局：前瞻思考发展要求，谋划组织全局工作。组织影响力：塑造领导风范，发挥组织影响力。平衡利益，追求共赢：建立协调机制，平衡各方利益，促进目标达成主动开拓：敢为人先，主动开拓新局面，谋求新发展。鼓舞士气：通过极具吸引力的奋斗目标鼓舞团队。职业生涯规划：持续关注下属成长与发展，积极与下属沟通其个人职业生涯规划，并提供实践与发展机目标与导向激励：用好激励机制，树立清晰导向。开拓人际关系：主动开拓关系资源，促进工作有效开展。
被评价人员：徐向波
XX名称
1级行为表现突破本位：跳出本位，不因局部利益伤及整体。经验分析：根据经验和常识进行分析。把握关键，规划重点：把握分管领域重点工作，进行合理规划。关键影响：抓住关键因素，推动任务进程。主动沟通，赢得理解：主动与对方沟通，谋求对方的理解。持续改进：识别潜在问题，进行突破性的改进和优化。推动目标：带领团队朝正确的方向推进目标。指导下属：给予下属工作上的指导以帮助其完成当前工作。合理奖惩：公正考核，公平奖惩保持工作关系：保持与他人的工作接触，维持工作关系。
1 自我管理 2 3 4 任务管理 5 6 7 8 团队管理 9 经营管理 10
全局意识系统思考组织规划影响推动协调能力改进创新目标导向发展他人团队激励发展环境营造
填写日期：
2级行为表现精诚合作：换位思考，提升部门间合力。多层思考:多角度分析问题，整合零散信息。整体思考，系统规划：全面考虑部门工作，加以系统规划。策略推进：持续渗透影响，讲究推进策略。化解冲突，促进合作：借助各方力量化解双方冲突，促进交流与合作实践创新：对经营与管理的理念、模式进行适时地创新。达成共识：在对目标形成共识的基础上，带领团队推进目标。针对性辅导：结合下属的优势与不足，针对性地进行辅导培养。针对性激励：灵活运用激励资源，进行针对性激励。利用非正式方式交流：利用非正式方式与他人保持接触，建立融洽关

360度评价调查问卷

360度评价调查问卷本页仅作为文档页封面，使用时可以删除360度评价调查问卷本问卷通过对工作行为的评估，帮助被评价者从多方面更清楚地了解自身的工作行为情况和发展需要，从而为被评价者的改进工作和职业发展提供指导。

1.评分标准：按照自身认知与问题符合程度进行评分，最高位5分（完全符合）最低1分（完全不符合），选择自己认为合理的分数即可。

2.评分方法：仔细阅读以下每道问题后，选中自己认为与实际一致的分数即可。

3.测评对象：本次测评对象为我公司生产各管理岗人员，请各位进行真实、有效的评价。

统筹规划1.能将企业经营战略转化为明确、具体的目标和计划*1分2分3分4分5分2.能将目标分解为实施步骤，并确定每一步完成的时间限制*1分2分3分4分5分3.计划中能考虑可能出现的问题，制定出相应的解决方案*1分2分3分4分5分4.制定计划中能搜集各方面信息，充分了解部门情况*1分2分3分4分5分5.计划制定后能让各部门了解、认同和贯彻落实*1分2分3分4分5分执行推动6.能为部门制定明确的近期目标*1分2分3分4分5分7.能让员工了解并认同组织的使命、策略和长远目标*1分2分3分4分5分8.能有一套行之有效的方法使员工保持协调一致*1分2分3分4分5分9.工作安排有具体的行动步骤、分工明确、专人负责*1分2分3分4分5分10.能让系统内人员清楚各自的任务和考核目标*1分2分3分4分5分质量管理11.有一套严格的制度来规范员工行为，使每人直接对质量负责*1分2分3分4分5分12.能经营培养员工的质量意识，严格执行质量规范或程序*1分2分3分4分5分13.能与质量团队建立有效的质量管理合作伙伴关系*1分2分3分4分5分14.面对紧迫的情景和压力，仍能富有成效地推进工作*1分2分3分4分5分1分2分3分4分5分工作反应16.面对紧迫的情景和压力，仍能富有成效地推进工作*1分2分3分4分5分17.能根据情况需要，有效地调整工作方式*1分2分3分4分5分18.在局势不明、有干扰的情况下仍能有效地工作*1分2分3分4分5分19.遇到突发事件，仍能很快地调整自己，及时应对和处理*1分2分3分4分5分20.能根据得到的反馈信息和经验，及时调整相应行为和策略*1分2分3分4分5分21.能通过有效的讨论，使大家对组织的目标与价值观达成共识*1分2分3分4分5分22.工作中注重发挥集体的作用，而不仅仅发挥少数人的作用*1分2分3分4分5分团队建设23.能让部门每个成员都感到自己是不可替代的一员*1分2分3分4分5分24.善于建立同事之间的合作与信任，妥善处理人际冲突*1分2分3分4分5分1分2分3分4分5分影响他人26.能够率先提出大家心里想说、而没有说出来的观点或主意*1分2分3分4分5分27.在各种会议中能带头发表意见，以理服人*1分2分3分4分5分28.在集体中很容易赢得大家的关注和尊敬*1分2分3分4分5分29.在确定了行动计划后，有号召大家及时行动和执行计划的能力*1分2分3分4分5分30.能影响上层管理者，使之改变某些不妥的决策*1分2分3分4分5分沟通协调31.能把讨论作为解决问题的重要途径，让大家进行充分的交流*1分2分3分4分5分32.鼓励他人公开表达自己的观点，尤其是相反的意见*1分2分3分4分5分33.主动征求他人的意见，并能采纳不同于自己的观点*1分2分3分4分5分34.能够和上级、同行和下级保持经常的交流*1分2分3分4分5分35.及时与大家分享最新的信息、体会和感受*1分2分3分4分5分员工激励36.能为员工设立明确的挑战性工作目标，以促进大家不断进取*1分2分3分4分5分37.信任员工的工作能力，鼓励员工追求卓越*1分2分3分4分5分38.根据员工的工作进度和效果，提供及时、明确的反馈意见*1分2分3分4分5分39.能根据员工的不同需要，采取多种的激励措施*1分2分3分4分5分40.表现优秀员工能得到及时肯定，赏罚分明*1分2分3分4分5分辅导下属41.能帮助下属总结工作经验与教训，并能提出有针对性、建设性建议*1分2分3分4分5分42.能让下属明确本职工作需要的知识、技能和职业道德*1分2分3分4分5分43.能关注下属个人的职业兴趣和发展优势*1分2分3分4分5分44.根据具体情况，及时安排对下属的现场辅导或培训机会*充分授权45.能授予员工必要的工作权限，并尊重员工的自主性*1分2分3分4分5分46.能让员工明确自己所拥有的权限及相应责任*1分2分3分4分5分47.在下属工作出现失误时，不推卸自己应负的责任*1分2分3分4分5分工作主动性48.遇到困难能想出多种办法去克服困难*1分2分3分4分5分49.工作需要时能不计较个人得失，为公司利益甘愿个人利益损失*1分2分3分4分5分50.主动寻求内外多方面支持以推进工作*1分2分3分4分5分51.能从多方面收集有用信息，时刻考虑公司的发展*1分2分3分4分5分52.敢于承担责任，不把自己应负的责任推卸给别人*1分2分3分4分5分创新能力53.敢于承担风险，打破惯性思维，在工作中实施新方案*1分2分3分4分5分54.以开放的态度对待别人的新思路、新想法*1分2分3分4分5分55.善于引导他人创新，对负责创新的人员予以充分的自主授权*1分2分3分4分5分56.为确保创新，有一套保证和监督措施*1分2分3分4分5分57.请写出对该同事在工作态度、方式、交际等任何方面的评价：*。

360度评估绩效考评及反馈方案(附问卷)

word格式-可编辑-感谢下载支持360度评估绩效考评及反馈方案（附问卷）一、考评目的本次360度绩效考核目的，旨在进行基于当前团队的人员选拔工作，具体要根据考评所得信息进行人员择优晋升。

同时根据信息对每一位被评估人进行客观公正的评价反馈，实现有效的360度反馈工作。

二、考核人员安排被考核部门为本公司市场拓展部、研发部、财务部、运营部。

参与考核人员为各部门主管、以及个别推荐选拔的员工。

具体安排如下表所示三、考评内容本次考评主要涉及主管级人员岗位晋升，采用360度绩效考核作为本次考核引用工具，针对不同的部门以及岗位要求设计不同的问卷，由主管层上升至经理层基础技能所占比重降低，团队领导能力、执行力的权重将提升。

考评内容如下设置：主管晋升360度评估大指标项设置四、关于360度测评工作执行与中期维护1.整体工作安排本次360度测评工作涉及工作量较以往更大，为此本次工作决定在专业的360度评估在线测评平台Askform问道网进行，具体工作及日程安排如下：1）批量创建问卷word格式-可编辑-感谢下载支持登录将已经设计好的问卷在问道网进行批量创建共计需创建八份问卷，问卷需标明对应部门、职级、关联事件不得公开。

2）批量导入名单关系将参与人的评估关系，按照部门、姓名、E-mail、评估关系统一整理至Excel表格，登录问道网进入360度评估后台按照操作流程将名单、关系进行批量导入。

上述两个环节规定一天完成。

3）发送作答邀请次日登录问道网360度在线测评系统，将预先整理好的名单进行作答邮件发送。

执行本操作的人需将预先设计好的问卷及相对应的作答人员进行二次确认，以防出现人为错误。

此环节规定在一天内完成。

4）回收问卷，无效问卷剔除作答邀请发送完毕，第二日需要有人在后台进行实时作答监控，如系统将某些作答行为判断为无效行为，需及时停止其作答，并对该评估人进行通知。

考虑到最终回收问卷的数量，需根据实际情况组织讨论是否更换、添加评估人。

通用版360度测评问卷模板(共37道题)

360度测评问卷模板指导语：本次360度测评调查，问智道,360度评估系统全程在线支持。

此项360度测评问卷是由一系列员工行为描述所组成的，是团队成员都需要展现的重要行为。

我们将行为按照一定的结构组合在一起。

您需要对每一项行为表现从以下维度进行评分。

您需要回顾被评价者在日常工作中的表现，评价他/她平时是否经常会符合这些能力行为。

请仔细阅读以下表格中的定义。

请提供坦率且客观的评分与反馈。

每一位员工都有自身的优势与不足。

所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键，谢谢。

精力充沛1. 长时间维持快节奏的工作速度（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符2. 能有效完成繁重的脑力或体力工作（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符3. 展现达成工作目标的信心和决心（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符适应能力4. 对新思想、新观点、新方法、新变化、新任务、新环境持开放态度（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符5. 了解公司的战略变化，以积极的心态调整自己的行为以适应变革（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符6. 面对他人观点时求同存异而非争强好胜（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符业务关系建立与维护7. 能与已有的业务合作伙伴保持经常性的信息沟通，能有意识地积累相关信息，进行专案管理（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符8. 通过合作伙伴等业务对象的交往，能主动查找和积累目前或未来与业务相关的重要信息（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符9. 能够与政府、银行等专业相关的合作单位建立密切的联系，从而使企业能够在与政府、银行等特殊对象的业务交往中处于相当有利的地位（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符积极主动10. 遇到问题或发现异常情况时，能立即采取行动（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符11. 能自行实施新方法或解决方案，无需提示；凡事都能率先地采取行动或提出行动请求（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符12. 为达成目标，乐于采取超出自身职责要求的行动（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符沟通协调13. 在本部门内，大家紧密合作完成工作，关系融洽（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符14. 主动征求他人的意见，并能采纳不同于自己的观点（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符15. 能够与其它部门建立良好的合作关系（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符影响他人16. 能够赢得其它团队成员的信任（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符17. 能很好“读懂”他人的感受，会考虑自身情绪对他人的影响（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符18. 以有技巧的讨论和说服来影响别人的决定和观点（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符业务能力19. 在自身的专业领域拥有渊博的知识；通晓产品知识及服务；是该领域的专家（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符20. 有较好的经济及成本意识，关注投入产出比（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符21. 经常挑战现状，能够提出并实施提升公司业务效率的方案；知道如何为公司发展找到更多机会（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符目标制定与执行22. 注重结果导向；乐于解决复杂问题；设立极富挑战性的个人目标并实现（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符23. 按照计划，主动积极、想方设法地实现组织目标，并最终能够达成（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符24. 能够保证工作质量；遵循专业标准；精准地执行工作并遵守法规A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符职业素养25. 能够在没有持续监督的情况下自觉工作，不满足于平均结果（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符26. 信任他人、勇于承认错误；不因私利而站错立场（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符27. 对公司未来的发展非常有信心，并愿意为公司长期服务（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符全局意识28. 有比较全面的知识和宽广的视野（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符29. 善于平衡长短期的目标与利益，兼顾全司与局部的利益，也能分清孰轻孰重（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符30. 获取资源支持时，能平衡各方利益，充分考虑兄弟单位需求和利A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符分析判断31. 面对不同的问题，很快知道从哪些地方、通过哪些途径、运用哪些方式收集哪些信息以帮助判断（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符32. 能迅速分析整理来自各方的、混乱的甚至是相互矛盾的信息并找到关键点，做出有效判断（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符33. 能将复杂的问题进行分解，并转换成简单的、可操作的解决方案（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符学习创新34. 在公司工作范围外寻找机会提高自己的知识水平，并通过在专业平台上发表自己的文章来展现能力（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符35. 积极学习和运用新技术、新知识，提高工作效率（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符36. 创造学习型组织的企业文化，塑造新型的团队管理理念（）A非常相符 B比较相符 C一般 D比较不相符 E非常不相符37. 如果您对该被评估者还有什么建议或意见，请写在下面。

360度测评问卷(内含50题)

经理级岗位人员360度测评问卷1.请您本着对公司和被测评人负责的态度进行客观、公正的评价，杜绝“串通打分”和“老好人”现象；2.请您在认为最合适的一栏里打“·”，每个测评项目只能选择一个答案；3.本次测评采用“无记名”的方式，测评的组织、统计工作由监督部门监督进行；4.人力资源部门将对您的答案严格保密，请您务必填写真实的想法。

Q1：你是被测评人的（）○上级○同级或下级○其他（业务关联）Q2：1.工作质量。

对自己要求很高，对工作精益求精、持续改善，要做就做最好的，能够按照工作要求准确的完成工作任务，或超出预期标准。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q3：2.工作效率。

雷厉风行，跑步前进，对上级领导安排的工作或部门工作计划、任务，积极主动地推动各项工作执行，不拖拉，不推诿，总是按时或提前完成任务。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q4：3.专业能力。

具备岗位所要求的知识水平，胜任本职工作，能够娴熟地应用这个岗位所要求的各项专业技能，善于学习，能够不断给自己提出新的能力提升要求，并切实在工作学习中予以重视，领导和同事能感受到他的进步。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q5：4.团队管理。

设立正确的目标，激励和指导团队成员明确工作期望值，对员工起到带头作用，促进团队成员有效沟通，积极寻找合适的工作方法，发挥团队力量，使部门工作效能和业绩不断提升。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q6：5.任务管理。

根据公司的规划和部署，确定部门工作目标，明确任务要求和改进方向，制定合理的工作计划，合理分配工作资源，指导团队成员执行工作计划，对工作过程进行检查监督，及时分析评估各项工作结果，提出改进措施，不断提高组织的效率和工作有效性。

○优秀○良好○一般○较差○很差Q7：6.创新能力。

不受成规和以往经验的束缚，在工作中敢于提出新观点、新方案、新思路，并积极进行尝试，以期达到解决问题或改进工作，甚至通过系统缜密的思考，能够制定可操作的创新或改良方案，并取得符合方案要求的创新效果。

360度绩效考核调查问卷模板

360度绩效考核调查问卷模板
1.该员工与您在平时接触中，品行如何，是否对企业较忠诚?
A、优秀
B、良好
C、一般
D、较差
2.根据在与您平时的工作配合中，是否表现出比较积极、主动?
A、优秀
B、良好
C、一般
D、较差
3.在多部门协同处理问题时，是否有表现出有较强的综合统筹能力?
A、优秀
B、良好
C、一般
D、较差
4.在与与您工作交流中，沟通能力如何?
A、优秀
B、良好
C、一般
D、较差
5.制造中心作为生产执行单位，会议形成决议后执行力情况如何?
A、优秀
B、良好
C、一般
D、较差
6.遇到问题时，处理问题的思路是否较明确、合理、准确?
A、优秀
B、良好
C、一般
D、较差
7.处理问题的方式方法是否合理、有效?
A、优秀
B、良好
C、一般
D、较差
8.处理问题效率是否较高?
A、优秀
B、良好
C、一般
D、较差
9.解决问题的能力如何?
A、优秀
B、良好
C、一般
D、较差
10.在与您工作对接的几个月中，您对该员工整体综合印象如何?
A、优秀
B、良好
C、一般
D、较差
11.您对该员工在哪些方面有意见或建议?。

360度评估问卷

5=完全符合、4=比较符合、3=一般、2=比较不符合、1=完全不符合、N=不适合被评估者/未观察这个人得分（1）在很短的时间就完成了由独立工作者向管理者的转变。

（2）了解如何在一个项目或预算中运用基本的财务概念和工具。

（3）常能高效地围绕客户开展业务。

（4）具有运用基本的项目管理工具和方法的能力。

（5）具有较高的发现与解决问题所需的技术和技巧。

（6）善于撰写清晰、有效的商务文书，诸如备忘录、商务信件、电子邮件、商业计划书和其它类型商务文书等。

（7）清楚地了解管理工作中所固有的超负荷压力、在形势不明朗情形下心理的波动以及冲突纠纷等问题。

（8）知道作为管理者对下属指导的意义与职责。

（9）对伴随工作安全感的降低和晋升前景越来越不可测所产生的种种影响有非常清楚的了解。

（10）具有物色、搜罗和获得最佳人才的能力。

（11）理解时间作为一种组织资源的重要性和有限性。

（12）能够正确认识和处理部门间的权力争斗，并了解权力的动态变化以及懂得怎样发挥权力的潜力。

（13）懂得管理者与上级、平级同事和直接下属之间的相处之道。

（14）常能适应战略变革和选择最有效的实施变革的方法。

（15）能够及时发现授权中的障碍并不断克服它们。

（16）懂得如何建设性地对待变革和利用各种变革所产生的个人发展机会。

（17）善于通过激励员工和团结联盟来创造组织前进的动力。

（18）懂得如何管理一个才能多样化的工作团队，并使之产生出更多更好的创意来支持产品开发等工作环节。

（19）设定明确的标准，短期和长期目标以及完成日期。

（20）在管理直接下属期望时恰当地扮演自己的角色。

（21）具有管理团队的外围环境、团队中出现的矛盾与冲突等的能力。

（22）知道如何创建和引导一个有作为的团队。

（23）能够与处于不同地点、不同时间的团队一同完成高效率的工作。

（24）善于运用制定工作绩效目标所需的实用工具和技巧。

（25）能够有效地准备、组织和跟进绩效评估会议。

（26）能够有效地处理下属工作绩效不佳的问题。

360度绩效评估问卷(管理职_上级评分)

上級主管對直接下級經理人員如實評判。

分數加總後為該管理人員上級考核得分。

考核項目詳細說明如下：01：（5）―――能前瞻性地呼分析情景，作出預先控制性的決策；（4）―――對出現的情況，快速反應，迅速控制損失或把握市場機會；（3）―――能作出反應；（2）―――決策遲緩，給公司造成一定損失或喪失機會；（1）―――決策滯延，給公司造成重大損失或喪失機會；02：（5）―――對本職工作全面綜合分析，能運用現代化的手段進行科學、全局的決策；（4）―――在對工作全面瞭解的基礎上，憑多年豐富的經驗進行決策；（3）―――有一定的決策程式，能對外界情況進行反應；（2）―――部門內沒有建立科學決策的程式；（1）―――決策過於偏激，不能採納同事的建議；11：（5）―――積極搜集和分析公司內外的資訊，訂閱明確的部門長短期工作目標；（4）―――能搜集公司內外資訊，訂閱部門的工作計畫，確定下屬工作任務；（3）―――有部門工作計畫，但同公司整體計畫的配合不強；（2）―――部門工作計畫模糊，制定不及時；（1）―――部門沒有工作計畫，下屬工作時有很大的隨意性；12：（5）―――能前瞻性地瞭解內外界環境的變化，迅速調整部門計畫，最大限度地配合公司發展；（4）―――能分析外界環境變化，並調整部門計畫；（3）―――能公司要求，對部門計畫進行一定的調整；（2）―――對內外環境缺乏認識，反應較為遲緩；（1）―――漠視內外環境的變化，不做部門計畫的調整；21：（5）―――能分析公司未來的發展，提出創新的公司發展思路；（4）―――從本部門出發，提出創新的具體方法；（3）―――有一定的創新思路；（2）―――能夠模仿其他部門的做法，進行有限的創新；（1）―――工作因循守舊，缺乏創新；22：（5）―――能以部門的創新帶動公司其他部門創新；（4）―――在部門內能營造創新的氣氛，鼓勵員工積極創新；（3）―――雖然能夠吸取和採納員工的創新建議，但缺乏激勵；（2）―――沒有鼓勵員工創新，部門內沒有創新氛圍；（1）―――對員工的創新漠然處之，甚至反對創新；31：（5）―――能有效組織下屬，配合公司整體戰略，實現部門目標；（4）―――以部門為重，出色地完成工作任務；（3）―――能較好地實現部門目標；（2）―――僅僅完成了預期績效的一部分；（1）―――由於管理不當，而造成實際績效遠遠落後於預期績效；32：（5）―――部門成員士氣高漲，工作富有進取心和積極性，並產生良好的外部效果；（4）―――能利用一些基本的激勵手段，去聯合部門成員；（3）―――部門成員有一定的工件積極性；（2）―――部門成員積極性不高，工作任務的完成也不夠理想；（1）―――部門成員士氣低落，渙散；41：（5）―――廉潔自律，不以權謀私，做其他員工的表率；（4）―――有自律意識，在工作中以身作則；（3）―――部門成員基本認可；（2）―――偶有違規行為；（1）―――缺乏自律意識，肯違規行為；42：（5）―――作風嚴謹，以公司利益為重，有強烈的奉獻精神；（4）―――能為公司利益，犧牲本部門甚至個人的利益；（3）―――能把公司利益放在思考問題的首位；（2）―――有一定的奉獻精神；（1）―――不能為公司利益主動去做自我犧牲的事；51：（5）―――具有強烈的責任心、事業心、與企業榮辱與共；（4）―――熱愛本職工作，克盡職守，勇於承擔責任；（3）―――能夠兢兢業業地完成本職工作；（2）―――有一定的責任心、事業心；（1）―――缺乏責任心、事業心；52：（5）―――能帶頭嚴格遵守公司各項制度，做公司其他員工的表率；（4）―――能嚴格遵守公司各項制度，並約束部門其他員工；（3）―――能較好地遵守公司制度；（2）―――自己能遵守公司制度，便部門員工有違反公司制度的情況；（1）―――經常有違反公司制度的情況；61：（5）―――擁有公司經營方面濃厚的專業知識基礎；（4）―――在公司經營方面，有一定的專業知識基礎；（3）―――在部門經營方面，有一定的專業智高基礎；（2）―――對本部門、本專業有一定的瞭解；（1）―――基礎知識薄弱；62：（5）―――能根據公司的未來發展，主動地進行知識準備；（4）―――能根據目前存在的工作差距，主動學習；（3）―――能根據部門的發展，進行知識準備；（2）―――能夠按照公司的要求，進行學習；（1）―――忽視學習和自我提高；71：（5）―――能夠運用多種溝通手段，融洽與其他部門成員的關係，達成最佳績效；（4）―――運用多種溝通手段，得到其他部門成員的幫助，完成工作；（3）―――與其他部門成員能夠溝通，對工作的負面影響不大；（2）―――與其他部門成員溝通不良，對工作有一定影響；（1）―――很難與其他部門成員溝通，對工作有很大影響；72：（5）―――運用多種溝通手段，保證部門成員理解部門目標，以達成最佳績效；（4）―――部門成員間關係融洽，能夠順利完成工作任務；（3）―――部門成員間有定溝通；（2）―――部門成員間溝通不暢，工作受到一定影響；（1）―――部門成員缺乏溝通，工作成績受到很大的影響；81：（5）―――能代表公司，積極保持並發展與外界人士的良好關係；（4）―――能代表公司，積極保持與外界人士的良好關係；（3）―――工作中，比較注意處理與外界人士的關係；（2）―――工作中，忽視與外界人士的關係；（1）―――個人行為在外界人士中造成不好的影響；82：（5）―――積極處理好與其他部門的關係，並帶動其他部門形成凝聚力；（4）―――能夠保持與其他部門緊密團結協作；（3）―――與其他部門的關係較好；（2）―――與其他部門的關係一般；（1）―――與其他部門的關係不好；91：（5）―――主動發現搜集市場訊息，對各種與公司相關的情報十分敏銳；（4）―――能根據部門的情況，積極搜集相關的資訊；（3）―――能根據工作要求，搜集資訊；（2）―――不知道應該搜集什麼樣的資訊，對資訊反應遲鈍；（1）―――對與工作相關的資訊不感興趣；92：（5）―――能運用現代化的手段，分析資訊，並提出有價值的報告；（4）―――能提出有關資訊的判斷性和方向性的書面意見；（3）―――能粗略地發現資訊與工作的相關性；（2）―――對資訊進行簡單的判斷；（1）―――不知道應該怎樣分析，缺乏分析技術；。

员工360度评估问卷调查表

员工360度评估感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！1、被评估人姓名(填空题*必答)________________________2、职位上，你是[Q1]的(单选题*必答)○ 上级○ 下级○ 同部门平级○ 跨部门平级以下是关于“团队协作”的评分项，请对[Q1]的符合程度进行打分。

分割线3、全局意识（系统思考，主次分明，能以集体利益为重，不计个人得失）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分4、协作意识（能够牺牲个人利益，和他人通力合作，积极达成目标）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分5、服务意识（在工作中彻底贯彻服务意识，主动为其他团队、岗位的工作服务）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分以下是关于“工作能力”的评分项，请对[Q1]的符合程度进行打分。

分割线6、基本业务能力（积极进行，不断自我提升，完全具备高质量完成本职工作的能力，还能一专多长）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分7、计划能力（能及时准确发现问题并把握问题发展趋势和关键，制定细致周密的计划方案）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分8、创新能力（积极创新，不断自我剖析和改进，推动创新工作，完成多项开拓性质的工作）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分9、表达沟通能力（说服力强，具备较强的沟通技巧，富有亲和力，文字表达结构严谨，简练流畅）(打分题请填1-5数字打分*必答)1 分为非常不满意,5 分为非常满意, 您的评分是 ____分以下是关于“工作态度”的评分项，请对[Q1]的符合程度进行打分。

360度问卷绩效考核问卷试行案例

360度问卷－同事或下属对其的评估（中文版）2008-12-19 21:11:24为评价对象的下属或者同事所提供的说明l 嘉实基金与摩托罗拉大学正在合作，计划为嘉实基金的中层管理人员提供一系列的管理培训项目。

为了帮助学员更好地了解自身对某些核心知识和技能的了解和掌握情况，我们决定对每位目标学员提供360事前评价。

本评价的主要目的在于帮助学员更好地明确自身在相关知识和技能方面的现实情况，以便学员在培训的过程中做到有的放矢，提高学习的针对性，并就某些方面做出更多的努力，以便获得更大的提高。

我们将此次评价称之为360度事前评价，必须在培训开始实施之前完成。

在所有系列培训完成之后3-6个月的时间内，我们还将作同样的工作，以便了解经过培训之后学员在某些方面是否取得一定的改进。

我们将第二次评价称之为360度事后评价。

评价的结果将是一个综合性的结果，该结果只提供给学员本人，并且对结果做到严格保密。

作为学员的下属或者同事，我们需要您给目标学员（被评价对象）提供真实的意见反馈。

与此同时，学员本人和学员的经理也将分别为学员提供此类内容相同的评价。

根据学员提供的信息、学员的经理与学员的下属或者同事提供的信息，我们将对评价结果进行总结，并且及时反馈给每位学员，以便为学员有针对性地提高某些方面的能力提供参考和指导。

您的评价将与其他同事的评价结果整合在一起，因此学员无法知道您个人对他的具体评价，从而可以为您提供的评级保密。

l 在评估表中有5大类能力范畴，每个能力范畴都有一些反映具体能力情况的核心指标，以便反映该能力范畴内的核心知识和技能情况。

作为被评价对象的下属或者同事，请您就评价对象（学员）在实际工作中展示这些知识和技能的情况分别打分。

请参考下一页有关打分的说明信息。

l 该能力评价调查将有助于学员对自己的核心知识和技能作出客观的判断，以便学员通过该系列培训课程有的放矢地加以提高和改进。

l 请利用下列表格对评价对象（学员）进行评价。

360度调查表

一、360度绩效考核法简介
360度考核法又称为全方位考核法，最早被英特尔公司提出并加以实施运用。

该方法是指通过员工自己、上司、同事、下属、顾客等不同主体来了解其工作绩效，通过评论知晓各方面的意见，清楚自己的长处和短处，来达到提高自己的目的。

员工如果想知道别人对自己是怎么评价的，自己的感觉跟别人的评价是否一致，就可以主动提出来作一个360度考核。

当然这种考核并不是每个员工都必须要做的，一般是工作较长的员工和骨干员工。

360度考核法共分跟被考核员工有联系的上级、同级、下级、服务的客户这四组，每组至少选择6个人。

然后公司用外部的顾问公司来作分析、出报告交给被考核人。

考核的内容主要是跟公司的价值观有关的各项内容。

四组人员根据对被考核人的了解来看他符合不符合价值观的相关内容，除了划圈外，再给出被考核人三项最强的方面。

分析表是很细的，每一项同级、上级、下级会有不同的评价，通过这些由专门顾问公司分析得到对被考核人的评价结果。

被考核人如果发现在任一点上有的组比同级给的评价较低，他都可以找到这个组的几个人进行沟通，提出“希望帮助我”，大家敞开交换意见。

这就起到帮助员工提高的效果。

设计出360度，是为了避免在考核中出现人为因素的影响。

这种考核是背对背的，强调这只是一种方式，最终结果重在自己的提高。

360度考核法实际上是员工参与管理的方式，在一定程度上增加他们的自主性和对工作的控制，员工的积极性会更高，对组织会更忠诚，提高了员工的工作满意度。

二、员工360。