初二生物上册易错题汇总-主题八:生物的多样性(附答案)

合集下载

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析1.生物种类的多样性实质上是指A.基因的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性D.细胞的多样性【答案】A【解析】生物的多样性是指生物种类的多样性、生态系统的多样性和遗传的多样性。

遗传的多样性又叫基因的多样性,生物种类的多样性的实质是基因的多样性。

【考点】生物的多样性2.生物多样性包括、、。

【答案】物种多样性遗传多样性生态系统多样性【解析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和物种多样性。

生物物种之间的差异是由其遗传物质决定的,遗传多样性是物种多样性的基础。

任何一种生物都生活在一定的生态环境之中,生态系统多样性为每一种生物都提供了各自的生活环境。

因此,生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

【考点】本题考查生物多样性的含义。

3.蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物,抓住特征仔细辨别他们分别属于哪类动物()A.节肢动物环节动物线形动物扁形动物B.线形动物软体动物扁形动物腔肠动物C.腔肠动物节肢动物线形动物扁形动物D.环节动物腔肠动物软体动物线形动物【答案】D【解析】蚯蚓身体有许多相似的环状体节构成属于环节动物;海葵体壁两胚层,有消化腔有口无肛门属于腔肠动物;乌贼的身体柔软,贝壳退化,属于软体动物;蛔虫身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),属于扁形动物。

故A、B、C错误, D正确,故选D。

【考点】动物的分类4.某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把石松、海带和葫芦藓归为另一类。

则他分类的主要依据是A.根的有无B.种子的有无C.果实的有无D.陆生或水生【答案】 B【解析】自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代。

海带、石松、葫芦藓等都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;水稻、苹果、松树等都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。

【考点】植物的分类。

八年级生物上册期末试卷易错题(Word版含答案)

八年级生物上册期末试卷易错题(Word版含答案)

八年级生物上册期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.我国长江中下游一带及长江流域以南地区流行的血吸虫病,是由血吸虫感染引起的,血吸虫的中间宿主是A.蜗牛B.石鳖C.海螺D.钉螺2.下列动物形态和生殖特征的描述正确的是()A.日本血吸虫的成虫在人体内交配、产卵B.绦虫身体由许多体节组成C.华枝睾吸虫有发达的消化器官和生殖器官D.线形动物都是寄生的3.三角帆蚌常常被人们用来人工培育珍珠,光亮珍珠的形成与下列哪一个结构有关A.鳃B.足C.外套膜D.贝壳4.下列动物中,身体呈两侧对称;背腹扁平,有口无肛门的是()A.乌贼B.猪肉绦虫C.珊瑚虫D.蛔虫5.如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同,两个圆的重合区域为相同点。

则图中甲区和丙区所示的选项正确的是( )①生活在水中②用鳍游泳③体内有脊柱④用鳃呼吸A.甲区②③ 丙区①④B.甲区①② 丙区③④C.甲区①③ 丙区②④D.甲区①④ 丙区②③6.有关鲫鱼适应水中生活特征的叙述,错误的是A.身体呈流线型B.鳞片表面有黏液C.用鳃呼吸D.游泳的动力主要来自鳍7.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是A.蛏蚯蚓B.河蚌鲫鱼C.鲸乌龟D.青蛙蚯蚓8.如图,鸟类适于飞行的特点,下列说法正确的是()A.图1中鸟身体呈流线型,可以减小飞行的阻力B.图2鸟类前肢变成翼,飞行的动力来自双翼C.图3鸟有发达的腹肌可以驱动双翼上下扇动空气D.图4鸟类骨骼轻而薄、长骨中空,不利于减轻体重9.如图的叙述,正确的是()A.甲图示肉食动物的牙齿B.C表示犬齿,能起着磨碎作用C.盲肠退化是具有如乙图牙齿的动物的特征D.羊和牛的牙齿具有图乙的特点10.动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是()A.蜥蜴的头后有颈,头可以灵活转动,便于觅食和避敌B.蝗虫的体表有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸D.家鸽每呼吸一次,都要在肺和气囊各进行一次气体交换11.生物与其气体交换部位对应正确的是()A.蚯蚓﹣﹣环带B.蝗虫﹣﹣气门C.鲫鱼﹣﹣鳃D.家燕﹣﹣肺和气囊12.河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物,以下叙述正确的是()A.都用鳃呼吸B.体温都不恒定C.体表都有外骨骼D.体内都有脊椎骨组成的脊柱13.如图所示,下列动物中,受精过程完全摆脱了水的限制的是A.②③⑤⑥B.③④⑥C.①②③④D.③⑤⑥14.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,让每个人都具有与生俱来的属相,代表着这个民族所有人的精神风貌。

人教版八年级上册生物第2章认识生物的多样性及答案

人教版八年级上册生物第2章认识生物的多样性及答案

人教版八年级上册生物第二章认识生物的多样性1.下列能说明生物基因多样性的是()A.生物的家族中有动物、植物、真菌、细菌和病毒等B.鸡有很多品种C.生物界中约70%以上是动物D.种类繁多的生物要生活在不同的环境中2.下列关于我国生物多样性的叙述,错误的是()A.苔藓、蕨类和裸子植物物种总数居世界第三位B.我国是世界上裸子植物物种最多的国家C.朱鹮、白鳍豚、银杉、水杉等是我国十分古老的物种D.珙桐享有植物界的“活化石”之称3.下列有关基因库的叙述,错误的是()A.每种生物的全部基因构成基因库B.基因库越丰富,生物物种的特征越多C.每种生物都是一个基因库D.一只狗的全部基因是一个基因库4.下列是对生态系统发生剧烈变化引起后果的预测,其中不可能发生的是()A.有些生物物种会迅速灭绝B.加速生物种类多样性的丧失C.加速生物基因多样性的丧失D.使生态系统更加多样化5.下列叙述能体现基因多样性的是()A.中国有高等植物3万余种B.福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等C.梅花山有珍稀植物40余种D.连城种植的地瓜品种有10余种6.20世纪70年代末,美国从我国引进野生大豆与本地品种杂交,培育出一批抗萎黄病的优良品种,这是利用了()A.生物种类的多样性B.生物形态的多样性C.生态系统的多样性D.基因的多样性7.下列各种生态系统,哪种类型保持自身相对稳定的能力弱?()A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.海洋生态系统8.在我国,生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是()A.有广袤的陆地B.有辽阔的海洋C.人口众多D.复杂的地形和多样的气候9.下列对于基因的多样性的理解,正确的是()A.基因的多样性实质上是生物种类的多样性B.基因的多样性决定了生物种类的多样性C.基因的多样性与生物种类的多样性无关D.多种生物的基因组成一个基因库10.下列有关生物多样性的叙述,错误的是()A.鸡有很多品种,体现了生物多样性中的基因多样性B.当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C.当基因的多样性发生变化时,不会影响生态系统的多样性D.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统11.阅读材料,分析回答下列问题。

八年级生物上册期末试卷易错题(Word版含答案)[049]

八年级生物上册期末试卷易错题(Word版含答案)[049]

八年级生物上册期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.我国长江中下游一带及长江流域以南地区流行的血吸虫病,是由血吸虫感染引起的,血吸虫的中间宿主是A.蜗牛B.石鳖C.海螺D.钉螺2.下雨天,蚯蚓会纷纷从被雨水浸没的土壤中爬出来,这是为了()A.寻找食物B.获得氧气C.繁殖后代D.排出废物3.“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨。

”这句话描写的是哪种动物的特征?()A.蜘蛛B.蜜蜂C.蜈蚣D.虾4.某些生物概念之间具有一定的包含关系,以下生物概念之间的关系符合如图所示()A.Ⅰ无脊椎动物,Ⅱ腔肠动物,Ⅲ线形动物,Ⅳ涡虫B.Ⅰ脊椎动物,Ⅱ鱼类,Ⅲ哺类,Ⅳ鲸鱼C.Ⅰ种子植物,Ⅱ裸子植物,Ⅲ被子植物,Ⅳ银杏D.Ⅰ无脊椎动物,Ⅱ环节动物,Ⅲ节肢动物,Ⅳ蚯蚓5.生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”,进行了一系列的探究实验。

取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,一条不做任何处理,另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来,再用木板夹住④部位并用绳子捆绑,两条鱼同时放入水中观察。

分析回答,这个实验探究的问题是()A.鱼鳍与运动的关系B.鱼的侧线与运动的关系C.鱼的体型与呼吸的关系D.鱼鳞与呼吸的关系6.鲨鱼常出现在影视作品中,下列动物与其属于同一类群的()A.中华鲟、海马B.黄鳝、章鱼C.娃娃鱼、D.鳙鱼、鱿鱼7.两栖动物指的是()A.空中飞行的动物以陆地或水域作为栖息地B.水中生活的动物到陆地上产卵C.昆虫幼体生活在水中,成体生活在陆地上D.幼体生活在水中用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸8.如图,鸟类适于飞行的特点,下列说法正确的是()A.图1中鸟身体呈流线型,可以减小飞行的阻力B.图2鸟类前肢变成翼,飞行的动力来自双翼C.图3鸟有发达的腹肌可以驱动双翼上下扇动空气D.图4鸟类骨骼轻而薄、长骨中空,不利于减轻体重9.如图是三种动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。

生物八年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)[001]

生物八年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)[001]

生物八年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.如图是涡虫的形态结构示意图,下列其形态结构与功能的叙述,不正确...的是①涡虫身体背腹扁平,体长一般10厘米左右,形状像柳叶②涡虫依靠(1)眼点观看外界环境,有眼点的一面是背面,有(3)咽的一面是腹面③涡虫依靠(4)口吞食食物,食物在肠内消化,消化后的食物残渣由(5)肛门排出体外④涡虫属于扁形动物,该类动物的主要特征是背腹扁平,辐射对称,有口有肛门A.①④B.①②③C.②③D.①②③④2.下列不属于蛔虫的特点的是()A.身体细长,由许多环状体节构成B.体表有角质层C.消化管结构简单,肠仅由一层细胞组成D.生殖器官发达、生殖能力强3.南非周边海域发现一种新甲壳类动物,形似龙虾,体型较小,属于节肢动物。

下列不属于节肢动物的主要特征的是A.身体分节B.体表有外骨骼C.足和触角分节D.有三对足,两对翅4.环节动物和节肢动物的身体均分节,身体分节在生物进化上的意义是()A.使运动更加灵活B.使消化能力增强C.使反应变得灵敏D.使生殖能力增强5.如图,观察鲫鱼的实验,以下说法正确的是A.鱼属于脊椎动物,体温不会随环境温度的变化而改变B.背部白色、腹面黑色属于保护色C.③尾鳍可以控制鱼体前进的方向D.用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活6.鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类(如图),开发利用的价值极大。

目前,人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术,我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业,取得了显著的经济效益。

以下有关叙述正确的是()A.鲟鱼的生殖方式是体外受精,体外发育B.鲟鱼体形大,属于体内受精的胎生动物C.寿命长的原因是遗传物质不断发生变异D.鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术7.俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友,一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫,其中绝大多数是害虫,下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是()A.小蝌蚪用鳃呼吸B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对C.雌蛙产生在水中的卵是受精卵D.成娃水陆两栖生活,用肺和皮肤呼吸8.图是家鸽内部结构示意图,下列表述错误的是A.①是气管,②是气囊,③是肺B.气体进入体内的途径是①→③→②C.家鸽在呼气时,均能在②③内同时进行气体交换D.鸟类特有的双重呼吸提高类气体交换的效率,适于空中飞行9.如图是比较三种动物特征的示意图,其中三者交叉部分1、2、3、4表示()A.用鳃呼吸,流线型,有脊椎,卵生B.水生,有气囊,卵生,体表被毛C.水生,卵生,有脊柱,恒温D.用鳍游泳,卵生,流线型,用肺呼吸10.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

初二生物认识生物的多样性试题答案及解析

初二生物认识生物的多样性试题答案及解析

初二生物认识生物的多样性试题答案及解析1.下表资料直接反映了生物多样性中的()B.生物种类(物种)多样性C.基因(遗传)多样性D.生物数量多样性【答案】B【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.题干资料直接反映了生物多样性中的生物种类的多样性.【考点】生物多样性的内涵.2.江苏靖江素有“刀鱼之乡”的美称,近年因违法船只狂捕行为,如今的刀鱼之乡鲜见刀鱼。

造成这一结果的主要原因是()A.环境污染严重B.掠夺式的开发和利用C.外来物种的入侵D.生存环境的改变和破坏【答案】B【解析】动物的多样性包括物种多样性、生态系统多样性和遗传物质的多样性,特别是保护遗传物质的多样性是基础和保障。

破坏生态系统稳定性的因素有两类:人为因素和自然因素。

自然因素如:水灾、旱灾、地震、台风、山崩、海啸等;人为因素主要是指人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发利用,人类对自然资源过度的、掠夺式的开发和利用是环境破坏的主要因素。

威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。

野生的刀鱼由于营养价值较高,市场需求旺盛,价格较高;导致人们为了追求经济效益,过度捕捞,以及电鱼、炸鱼等非法捕鱼,进一步使鱼类资源减少。

因此,近年来野生的刀鱼难觅踪影,造成这一结果的主要原因是人类掠夺式的开发和利用。

故选项B符合题意。

【考点】本题考查的知识点是影响生物多样性的原因,破坏生态因素就破坏了动物生存的环境的改变和破坏,特别是人类活动破坏生态环境造成的影响特别大。

生物八年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)[020]

生物八年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)[020]

生物八年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.水螅攻击和防御的利器是()A.触手B.刺细胞C.芽体D.口2.线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等,主要体现在()A.身体呈圆柱形B.具有消化腔C.有口有肛门D.雌雄同体3.环节动物和节肢动物共有的特征是()A.有足B.体表有外骨骼C.有环带D.身体分节4.下列动物中,有口无肛门的水生动物是A.日本血吸虫B.乌贼C.河虾D.河蚌5.如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同,两个圆的重合区域为相同点,则图中甲区和丙区所示的选项正确的是()①生活在水中②用鳍游泳③体内有脊柱④用鳃呼吸A.甲区②③,丙区①④B.甲区①②,丙区③④C.甲区①③,丙区②④D.甲区①④,丙区②③6.有关鲫鱼适应水中生活特征的叙述,错误的是A.身体呈流线型B.鳞片表面有黏液C.用鳃呼吸D.游泳的动力主要来自鳍7.图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是A.①是气管、②是气囊、③是肺B.气体进入体内的途径是①→③→②C.②和③都能进行气体交换D.该呼吸方式提高了气体交换的效率8.森林警察在偷猎者的营地里发现了一具动物的头骨,据图判断,偷猎者捕杀的动物最可能是()A.野兔B.野驴C.野狼D.羚羊9.灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,我们应该好好的保护它们。

这两种生物的描述,错误的是()A.都属于脊椎动物B.在生态系统中有维持生态平衡的作用C.灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤,均能辅助呼吸并进行气体交换D.灰喜鹊体表有羽毛,青蛙皮肤裸露10.下列有关动物形态结构的叙述,正确的是A.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分,有外骨骼B.猪肉涤虫身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门C.家鸽的心脏和肺位于胸腔内,胃、肠等位于腹腔内D.软体动物体表有坚硬的外壳,有蜕皮现象11.娃娃鱼是我国一级保护动物,娃娃鱼小时候用鳃呼吸,长大后用肺呼吸,栖息于山区的溪流之中,在水质清澈、含沙量不大、水流湍急并且要有回流水的洞穴中生活。

通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护易错知识点总结

通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护易错知识点总结

通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护易错知识点总结单选题1、生物分类等级有:界、门、纲、目、科、属、种。

以下对狼分类的理解错误..的是()A.哺乳纲B.灵长目C.犬科D.犬属2、国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌,园内现已迁入保护植物1.5万余种,对生物多样性的保护具有重要意义。

下列措施不利于保护生物多样性的是()A.建立自然保护区B.建立濒危物种种质库C.迁地保护D.大力引进外来物种3、为保护鸟类的多样性,某地依据右侧示意图将荒地改建为湿地公园,以作为鸟类的栖息地。

计划从草本植物、低矮灌木和高大乔木中选择适宜植物种植在水岸高地。

下列说法错误的是()A.鸟类在生态系统中一般作为消费者,能够促进生态系统的物质循环B.为适合不同鸟类筑巢:水岸高地宜选择种植低矮灌木和高大乔木C.深水区水生植物种类和数量随深度增加越来越多D.该荒地改建成湿地公园后作为旅游景点,体现了生物多样性的直接使用价值4、下图是部分桔梗目植物的分类图解,图中共同特征最多的两种植物是()A.下田菊和花柱草B.斑鸠菊和下田菊C.咸虾花和斑鸠菊D.咸虾花和花柱草5、田里有许多种蔬菜:黄瓜、西红柿、大白菜、胡萝卜、辣椒等,同时辣椒也有许多不同的品种,这分别体现出()A.物种的多样性、基因的多样性B.基因的多样性、物种的多样性C.生态系统的多样性、基因的多样性D.生态系统的多样性、物种的多样性6、如图是几种常见的动物,下列有关说法不正确...的是()A.甲和丙属于脊椎动物,乙属于无脊椎动物B.甲是变温动物,乙和丙是恒温动物C.甲的肺和皮肤都能进行气体交换D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生7、以下关于生物分类的叙述,错误..的是()A.门是最大的一级分类单位B.植物类群中种类最多的是被子植物C.种是最基本的分类单位D.分类单位越小,生物之间的共同特征越多8、2021年5月,原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象,一路逛吃、北迁,所到之处,践踏农田,毁坏庄稼,破坏设施,为缓解“人象冲突”,地方政府采取了一系列的措施:为大象建“食堂”;栖息地修复;为群众购买了野生动物公众责任保险等。

人教版初中生八年级上册第六单元生物的多样性及其保护易错知识点总结

人教版初中生八年级上册第六单元生物的多样性及其保护易错知识点总结

人教版初中生八年级上册第六单元生物的多样性及其保护易错知识点总结单选题1、下列属于我国特有的珍稀爬行动物是()A.扬子鳄B.大熊猫C.中华鲟D.朱鹮答案:A分析:扬子鳄既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。

A.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。

所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。

我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀,A正确。

B.大熊猫,一般称作“熊猫”,哺乳类,是世界上最珍贵的动物之一。

其数量十分稀少,属于国家一级保护动物,B错误。

C.中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类,是中国一级重点保护野生动物,也是活化石,有“水中大熊猫”之称,主要分布于中国长江干流金沙江以下至入海河口,C错误。

D.朱鹮是鹮科、朱鹮属的鸟类,古称朱鹭、红朱鹭,朱鹮系东亚特有种。

朱鹮是列入中国《国家重点保护野生动物名录》的一级保护动物,D错误。

故选A。

2、下图是部分豆目植物分类等级示意图.图中亲缘关系最近的是()A.合欢和紫檀B.紫檀和绿豆C.绿豆和菜豆D.菜豆和合欢答案:C分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近,分析解答。

由分析可知,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。

据分类索引可知:绿豆和菜豆同属,绿豆和紫檀同科,合欢和紫檀同目,合欢和菜豆同目,属、科、目中属最小,因此同属的绿豆和菜豆亲缘关系最近。

故选C。

3、2021年10月12日,国家主席习近平出席在昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会,并宣布中国将率先出资15亿元,成立昆明生物多样性基金,支持发展中国家生物多样性保护事业。

河南省初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护重点易错题

河南省初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护重点易错题

河南省初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护重点易错题单选题1、我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部,其中动物药6部,植物药5部。

这体现了生物多样性中的()A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.营养物质的多样性答案:B分析:生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。

生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,A不符合题意。

B.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,李时珍撰写的《本草纲目》共分16部,其中动物药6部,植物药5部,表明动植物的种类很多。

直接体现了生物种类的多样性,B符合题意。

C.生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等,C不符合题意。

D.生物多样性的内涵不包含营养物质的多样性,D不符合题意。

故选B。

2、对被子植物进行分类时,分类的重要依据是()A.根、茎、叶B.花、果实、种子C.根、叶、果实D.种子、花、叶答案:B分析:生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,据此解答。

被子植物的营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)的形态结构特征,都可作为分类的依据。

但主要以花、果实和种子作为主要依据。

因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。

故选B。

3、下列关于生物多样性及其保护的叙述中,正确的是()A.遗传多样性是生物多样性最直观的体现B.物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动引起生态环境的破坏C.屠呦呦用黄花蒿提取的青蒿素治疗疟疾,利用的是生物多样性的潜在价值D.2020年起长江实行十年禁渔属于迁地保护答案:B分析:生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护易错知识点总结

人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护易错知识点总结

人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护易错知识点总结单选题1、如图是几种常见的动物,下列有关说法不正确...的是()A.甲和丙属于脊椎动物,乙属于无脊椎动物B.甲是变温动物,乙和丙是恒温动物C.甲的肺和皮肤都能进行气体交换D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生答案:B分析:甲青蛙属于两栖动物、乙蝗虫属于节肢动物、丙鸽子属于鸟类。

A.甲青蛙和丙鸽子有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物,乙蝗虫的体内无脊椎骨构成的脊柱属于无脊椎动物,A 正确。

B.甲蝗虫是节肢动物,乙青蛙是两栖动物,两者都是变温动物,丙鸽子属于鸟类是恒温动物,B不正确。

C.甲青蛙是两栖动物,用肺呼吸、皮肤辅助呼吸,C正确。

D.动物的受精卵在母体外发育的过程叫卵生。

所以甲青蛙、乙蝗虫、丙鸽子三种动物的生殖方式都是卵生,D正确。

故选B。

2、我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做的意义是()A.能节约建设投资B.减少了施工的难度C.有利于保护生态平衡D.体现了人类在自然面前的无能为力答案:C分析:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。

当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时我们以保护生物的多样性为主,如青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的意义是有利于保护当地的野生动物,有助于保护生物的多样性,保护生态平衡,保持环境。

人教八年级初二上册生物易错题目分析

人教八年级初二上册生物易错题目分析

八年级上册生物单元测试卷易错题汇总一.单项选择题
()
24.如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是()
35.如图中①、②表示两种构成生物的细胞,③、④表示两种生物,下列说法错误的是()
C D
48.如图所示,培养基上有两处菌斑:A处为黑色,呈绒毛状,B处较小且表面光滑,以下判断错误的是()
C
①鸟的胸肌两端都附着在胸骨上②鸟的胸肌两端都不附着在胸骨上
八年级上册生物单元测试卷易错题汇总
参考答案与试题解析
一.单项选择题
(A)
33.在检测不同环境中的细菌和真菌实验中,需要进行高温灭菌处理的是(C)
B C D
C
①鸟的胸肌两端都附着在胸骨上②鸟的胸肌两端都不附着在胸骨上
D。

(文末附解析)人教版八年级生物第六单元生物的多样性及其保护重点易错题

(文末附解析)人教版八年级生物第六单元生物的多样性及其保护重点易错题

(文末附解析)人教版八年级生物第六单元生物的多样性及其保护重点易错题单选题1、把“岁寒三友”松、竹、梅进行分类,松是一类,竹、梅是一类,则分类标准是()A.有无茎和叶B.是否水生C.是否用种子繁殖D.种子外面有无果皮包被2、室内放几盆花草,既可对室内空气起净化作用,又可美化室内环境,这分别体现了生物多样性的A.直接价值和间接价值B.间接价值和直接价值C.直接价值和潜在价值D.间接价值和潜在价值3、继新冠病毒“德尔塔”毒株后,在非洲多个国家发现新型变异新冠病毒。

2021年11月26日,世界卫生组织将这种新型变异毒株命名为“奥密克戎”。

上述事例体现了生物多样性中的A.生物种类多样性B.生态系统多样性C.数量多样性D.基因多样性4、生物学家在将小麦和水稻划分为种子植物门禾本科时,主要是根据它们在哪些器官中表现出的相同特征()A.根、茎、叶B.根、叶、花C.根、叶、果实D.花、果实、种子5、吉林省建立长白山自然保护区的重要意义在于()A.打造旅游胜地B.为人类提供多种山珍C.为动物提供栖息环境D.保护温带森林生态系统6、2021年5月,原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象,一路逛吃、北迁,所到之处,践踏农田,毁坏庄稼,破坏设施,为缓解“人象冲突”,地方政府采取了一系列的措施:为大象建“食堂”;栖息地修复;为群众购买了野生动物公众责任保险等。

这篇新闻引起人们的深思,你赞同()①保护野生象最根本的措施是保护其栖息地②保护野生动物就是要禁正利用野生动物资源③保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念④当野生象与人类的利益产生冲突时,应当立即捕杀⑤保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系,使人与自然和谐共生A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①③⑤7、生物分类最基本的单位是()A.种B.科C.纲D.界8、下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施()A.大量进行人工养殖B.转移到动植物园中C.禁止买卖交易D.建立自然保护区9、下列动物不属于...我国特产珍稀动物的是A.扭角羚B.大熊猫C.金丝猴D.鲸鱼10、白羽肉鸡是炸鸡等食品的主要原料,20世纪80年代进入我国后,我国迅速成为世界最大的禽类消费国,但育种相关技术却长期被欧美国家企业垄断。

2022届初中生物生物的多样性及其保护重点易错题

2022届初中生物生物的多样性及其保护重点易错题

(每日一练)2022届初中生物生物的多样性及其保护重点易错题单选题1、下列有关生物多样性及其保护的叙述,错误的是()A.就地保护的主要形式是建立自然保护区B.每一个生物体都是一个十分丰富的基因库C.人们利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种D.生物多样性保护对策包括就地保护、迁地保护及加强教育和法制管理等答案:B解析:保护生物多样性的主要措施有:①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

②迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。

③建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。

④加强法制和教育管理。

A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,是就地保护的主要形式,A正确。

B.一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库;每个物种也都是一个独特的基因库,B 错误。

C.人们可利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种,如杂交水稻的培育,就是利用了基因的多样性,C正确。

D.结合分析可知,生物多样性保护对策包括就地保护、迁地保护及加强教育和法制管理等,D正确。

故选B。

2、水稻和小麦是我国主要粮食作物,大豆是重要油料作物,它们的分类关系如下表。

以下相关分析正确的是A.表中所列的最小分类单位是门B.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少C.亲缘关系较近的是小麦和大豆D.亲缘关系较近的是小麦和水稻答案:D解析:为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。

最大的等级是界,最小的等级是种。

分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。

A.表中所列的最大分类单位是门,A错误。

B.三种植物中,水稻和小麦同处的分类单位最小,共同特征较多,亲缘关系较近,B错误。

八年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)[053]

八年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)[053]

八年级上册生物期末试卷易错题(Word版含答案)一、选择题1.水螅在营养条件好时,进行()生殖。

A.有性B.C.出芽D.孢子2.与雌蛔虫相比,雄蛔虫的特征是()A.虫体较大,尾端尖直B.虫体较大,尾端向腹面卷曲C.虫体较小,尾端尖直D.虫体较小,尾端向腹面卷曲3.昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。

下列有关昆虫的说法,正确的是()A.昆虫体表覆盖着外骨骼,属于甲壳动物B.昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分C.昆虫一般有两对翅,适于飞行D.一般有灵敏的感觉器官,没有发达的脑和独特的呼吸器官4.蜻蜓(如图)是夏季田野间、池塘边常见的小动物,根据其形态特征推测,它属于A.环节动物B.软体动物C.节肢动物D.脊椎动物5.生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”,进行了一系列的探究实验。

取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,一条不做任何处理,另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来,再用木板夹住④部位并用绳子捆绑,两条鱼同时放入水中观察。

分析回答,这个实验探究的问题是()A.鱼鳍与运动的关系B.鱼的侧线与运动的关系C.鱼的体型与呼吸的关系D.鱼鳞与呼吸的关系6.在水产市场,王强同学发现一种陌生的活体海洋动物(如图),并将其买回家进行研究,若想确定它是否属于鱼类,下列哪项观察无助于...做判断A.是否异养生活B.是否有脊柱C.是否用鳃呼吸D.是否一心房一心室7.下图是野生动物保护者在偷猎者的营地发现的动物头骨,据图分析,被偷猎的动物最可能是()A.野驴B.野狼C.牦牛D.羚羊8.下图为哺动物牙齿的结构,据图可以判断下列叙述正确的是()A.①的牙齿只有门齿和臼齿,②的牙齿只有门齿和犬齿B.②的牙齿比的①牙齿少了犬齿C.①为草食动物,用臼齿磨碎食物D.②为肉食动物,用门齿撕裂食物9.下列动物结构与功能相适应的叙述,错误的是A.鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活B.家鸽气囊辅助呼吸,适应飞行生活C.蛔虫消化管结构简单,适应寄生生活D.河蚌体表有角质层,适应两栖生活10.家鸽是我们常见的一种鸟类,下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是()A.体表被覆羽毛,前肢变成翼B.食量较大,消化能力强C.有气囊提高气体交换效率D.体温随环境不同而发生变化11.青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。

通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护重点易错题 (2)

通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护重点易错题 (2)

通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护重点易错题单选题1、下图是部分桔梗目植物的分类图解,图中共同特征最多的两种植物是()A.下田菊和花柱草B.斑鸠菊和下田菊C.咸虾花和斑鸠菊D.咸虾花和花柱草答案:C分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。

分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。

由分析可知,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。

据分类索引可知:下田菊和花柱草同目,斑鸠菊和下田菊同科,咸虾花和斑鸠菊同属,咸虾花与花柱草同目,属、科、目中属最小,因此同属的咸虾花和斑鸠菊亲缘关系最近,共同特征最多。

故选C。

2、2022年4月,袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种,离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又更近了一步。

“巨型稻”杂交新品种的培育利用了()A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性答案:B分析:生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次,解答即可。

A.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,A不符合题意。

B.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(如兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的。

袁隆平团队培育的“巨型稻”,是利用杂交育种的方法,是利用基因重组的原理培育出来的,利用了水稻基因的多样性,B符合题意。

C.生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性,C不符合题意。

D.生物数量多样性不属于生物多样性包含的内容,同种生物的数量多,但它们的遗传物质相似,与培育生物新品种无关,D不符合题意。

故选B。

3、下列我国珍稀动物中,属于爬行动物的是()A.朱鹮B.扬子鳄C.金丝猴D.大熊猫答案:B分析:爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,少数卵胎生。

(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护易错知识点总结

(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护易错知识点总结

(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护易错知识点总结单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、水烛香蒲(TyphaangustifoliaL.),为香蒲科(Typhaceae)香蒲属植物(如图),近年来在我区野外水田中大量生长繁殖,中药“蒲黄”就是用它的花粉入药。

这是利用生物多样性的()A.观赏价值B.间接价值C.潜在价值D.直接价值2、下列分类等级中所包含的生物共同特征较少的是()A.种子植物门B.梅属C.双子叶植物纲D.蔷薇科3、下列有关生物多样性及其保护的叙述,错误的是()A.就地保护的主要形式是建立自然保护区B.每一个生物体都是一个十分丰富的基因库C.人们利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种D.生物多样性保护对策包括就地保护、迁地保护及加强教育和法制管理等4、生物种类多样性的实质是()A.生态系统种类的多样性B.生物基因的多样性C.生物形态的多样性D.生物结构的多样性5、袁隆平院士晚年曾大力培育“巨型稻”。

2021年秋季,我国多地报道种植“巨型稻”喜获成功。

“巨型稻”具有株形高大、穗长粒多、生长期长,耐水淹等特点。

这个事例体现了()A.生态环境的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性6、《2020年北京市生态环境状况公报》显示,对水质要求较高的水生鱼类黑鳍鳈在怀柔、密云及少数中心城区均有分布,表明我市河流综合治理取得明显效果。

下列相关说法错误..的是()A.黑鳍鳈游泳的动力来自于躯干部和尾部B.水质变坏会影响黑鳍鳈皮肤的呼吸功能C.黑鳍鳈的生殖和发育都离不开水D.保护黑鳍鳈的根本措施是保护水环境7、地球上现有动物150多万种,对他们进行科学分类能更好地了解他们。

若将①蜘蛛、②黑鱼、③蚯蚓、④虎鲸四种动物分为两类:一类是①③;另一类是②④,则分类依据是()A.是否有脊柱B.体温是否恒定C.是否胎生哺乳D.是否用肺呼吸8、我国特有的植物界的“大熊猫”是()A.银杉B.水杉C.珙桐D.桫椤9、现今仅存的木本蕨类植物、被国家列为一类保护植物的是A.银杉B.水杉C.珙桐D.桫椤10、下面关于生物分类的叙述不正确...的是()A.生物分类等级最基本的是种B.同一纲的生物比同一科的生物有更多共同特征C.被子植物分类以花、果实、种子为重要依据D.动物的分类要比较形态结构和生理功能11、建立大熊猫繁育中心保护大熊猫;建立盈江铜壁关自然保护区保护白眉长臂猿等野生动植物;将捕杀藏羚羊者绳之以法。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档