显微镜专题复习汇总
显微镜复习
一、显微镜1. 认识显微镜的结构目镜[ ] 物镜[ ]；转换器[ ]；反光镜[ ] 遮光器[ ]；粗准焦螺旋[ ]；细准焦螺旋[ ]；镜臂[ ]；镜座[ ]；镜筒[ ]；镜柱[ ]；载物台[ ]；压片夹[ ]；通光孔[ ]；2. 最重要的结构：[ ] 和[ ] 。
显微镜的放大倍数由目镜和物镜决定（计算方法：目镜倍数×物镜倍数）。
3. 调节光线强弱的结构：[ ] ：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
[ ] ：两面，分别是平面镜和凹面镜。
注意：外界光线强，选择小光圈和平面镜。
外界光线弱，选择大光圈和凹面镜。
4. 调节镜筒升降的结构：[ ] ：可使镜筒较大幅度的升降。
[ ] ：一般用于将物像调清晰。
5. 显微镜的使用：（1）取镜与安放：①右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜从镜箱中取出。
②把显微镜轻轻放在实验桌略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距实验桌边缘约7cm。
③安镜头：检查显微镜的目镜和物镜是否装好，若没有，则此时安装好目镜和物镜。
（2）对光（“四转一看”）：①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
③转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。
④左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜（一般选择凹面镜），直到看到一个白亮的视野。
（3）观察：①安放标本：将玻片标本置于载物台上，用压片夹压住。
移动玻片，使标本正对通光孔的中心。
②从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降至接近玻片约2mm左右。
③左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像。
④转动细准焦螺旋，使物像更清晰。
（4）收镜与整理：提升镜筒，取下装片，擦拭显微镜(若物镜、目镜弄湿或弄脏，用擦镜纸轻轻擦拭干净)，转动转换器，使物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，反光镜竖立。
6. 显微镜的视野内出现了一个污点，判断污点在目镜、物镜或玻片上的方法：分别旋转目镜或移动玻片，若污点移动，则污点在目镜或玻片上；若污点都不动，则污点在物镜上。
显微镜复习_知识点比较全面
显微镜复习_知识点比较全面显微镜是一种重要的科学研究和实验工具，可以观察微观世界中的细胞、细菌、组织等微小物体。
下面是关于显微镜的复习知识点，包括显微镜的类型、结构、工作原理以及常见的显微镜使用技巧。
一、显微镜的类型1.光学显微镜：利用透射光学原理，通过物镜放大的图像，再通过目镜观察。
2.电子显微镜：利用电子束替代传统的光线，通过电子透视来观察物体，包括透射电子显微镜（TEM）和扫描电子显微镜（SEM）。
3.探针显微镜：利用如原子力显微镜（AFM）等技术，通过探针的接触和扫描来观察物体表面形貌和性质。
二、显微镜的结构1.光路系统：包括光源、准直系统、物镜、目镜、光学管等部分，用于形成清晰的放大图像。
2.支撑结构：包括底座、臂架、台面等部分，用于稳定显微镜的工作。
3.调焦系统：包括粗调焦和细调焦机构，用于调节物镜和样品之间的距离，得到清晰的像。
三、显微镜的工作原理1.光学显微镜的工作原理：通过物镜放大物体的图像，再通过目镜放大物镜的图像，形成放大的直立虚像。
2.电子显微镜的工作原理：利用电子束和电磁透镜来放大物体的图像，通过电子束的透视观察物体。
3.探针显微镜的工作原理：利用探针与物体表面的相互作用来观察物体的形貌和性质。
四、常见的显微镜使用技巧1.标本制备：对于光学显微镜，需要将样品制备成薄片或薄荷状，并进行染色或固定处理；对于电子显微镜，需要将样品制备成超薄切片。
2.调焦调光：适当调节粗焦距和细焦距，以及光源的亮度，使得观察到的图像清晰明亮。
3.换倍镜选取：根据需要选择合适的物镜和目镜组合，以获取适当的放大倍率。
4.样品移动：通过移动样品台面或滑块来对样品进行观察，需要谨慎操作，避免碰撞和损坏。
5.观察记录：观察过程中及时记录观察到的现象和细节，包括图像的特征、颜色、大小等。
以上是有关显微镜的复习知识点，涵盖了显微镜的类型、结构、工作原理以及常见的使用技巧。
通过对这些知识点的复习，可以更好地理解和应用显微镜，为科学研究和实验提供有力的工具和支持。
显微镜的知识点
显微镜的知识点一、显微镜的构造1. 目镜：位于镜筒的上方，靠近眼睛，放大物像。
2. 物镜：安装在转换器上，放大物像。
3. 镜筒：连接目镜和物镜。
4. 转换器：可更换不同倍数的物镜。
5. 粗准焦螺旋：大幅度升降镜筒。
6. 细准焦螺旋：小幅度升降镜筒，使物像更清晰。
7. 镜臂：握镜的部位。
8. 镜柱：支持镜身。
9. 载物台：放置玻片标本。
10. 通光孔：光线通过。
11. 遮光器：调节光线强弱。
12. 压片夹：固定玻片标本。
13. 反光镜：反射光线，有平面镜和凹面镜两种。
二、显微镜的使用方法1. 取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座。
把显微镜放在实验台上，略偏左。
安装好目镜和物镜。
2. 对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内，右眼睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
3. 观察把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
4. 整理实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。
最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
三、显微镜的成像特点1. 显微镜下所成的像是倒像，上下颠倒，左右相反。
2. 物像的放大倍数 = 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
四、显微镜的使用注意事项1. 先用低倍镜观察，找到物像后再换用高倍镜。
2. 观察时，两眼都要睁开。
3. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本。
4. 显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞体积越大；放大倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞体积越小。
显微镜专题复习
一、显微镜的结构
⒊光学部分
显微镜的放大倍数 =目镜放大倍数 ×物镜放大倍数 目镜：无螺纹， 放大倍 数越大，长度越短 物镜：有螺纹， 放大倍 数越大，长度越长 平面镜：光线强时用 反光镜 凹面镜：光线弱时用
是指被观察物体长 或宽的放大倍数， 而不是面积的放大 倍数。
二、显微镜的使用步骤
⒈取镜和安放 右手握、左手托、略偏左、安目镜（直接安在 镜筒上）和物镜（旋进转换器上）。
③ ④
⑤ ⑥ B.②④⑥ D.②③⑤
实验器材：
显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，牙 签；清水，生理盐水，红墨水，亚甲基蓝溶 液，洋葱鳞片，洋葱表皮细胞永久装片，人 口腔细胞永久装片 步骤：擦--滴--取--展--盖--染--吸
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
准备
用洁净的纱布把载玻片和盖 玻片擦拭干净 把载玻片放在试验台上，用 滴管在载玻片的中央滴一滴 清水
A.左上方 C.右上方 B.左下方 D.右下方
7 玻片上有一个字母“p”，在显微镜下看到 的应是（ D ）
A.p C.q
B.b D.d
⒐ 如图所示，①②为两种放大倍数不同的物镜， ③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察 时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组合观 察到的细胞数目最多？（ ） C
① ② A.①③⑤ C.①④⑤
问题讨论
⒈ 若物像在左上方，要想移到视野中央，应 怎样移动玻片标本？ 往左上方移 ⒉ 若要将物体再放大，应怎么办？ 换成高倍的目镜和物镜 ⒊ 放大倍数越大，看到的细胞数目与大小有 什么变化？ 放大倍数大，细胞数目变少，细胞变大 ⒋ 怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？ 气泡周围黑中央亮
细胞学说：
所有的动物和植物都是由 细胞 构成的。
显微镜复习专题
显微镜专题1、显微镜各部件的识别：(1)放大倍数与长短的关系①物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越近。
②目镜越长，放大倍数越小。
(2)显微镜放大倍数的含义①显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数。
②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
(3)调节视野明暗主要是调节反光镜和光圈2、目镜和物镜的区别：345、装片移动原则：显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像，即上下、左右均是颠倒的。
细胞在显微镜下的像偏右上方，实际位置在载玻片上是偏左下方，要将其移至视野中央，应将载玻片向右上方移动，（即物像位于哪个方向，就应向哪个方向移动载玻片。
）6、放大倍数变化与视野范围内细胞数量变化的关系①一行细胞数量与放大倍数成反比②圆形视野范围内的细胞数量与放大倍数的平方成反比7、显微镜使用时有异物，判断异物位置:1.使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察。
此时，除调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈。
正确的操作是( ) A．用平面镜(或调低亮度)、光圈缩小B．用平面镜(或调低亮度)、光圈放大C．用凹面镜(或调高亮度)、光圈放大D．用凹面镜(或调高亮度)、光圈缩小【解析】换上高倍镜后，视野变暗，因此需调高亮度，换用凹面镜聚光，光圈放大。
【答案】 C2.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下列描述正确的是( )A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片【解析】物像丙为高倍镜下观察的图像，应选用甲中②③⑤组合，A项错误；由低倍镜转为高倍镜，正确的调节顺序为移动装片（将观察目标定位于视野中心）→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B项错误；若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的100倍，C项错误；【答案】 D3．下列细胞亚显微结构示意图，正确的是( )【解析】本题主要考查原核细胞与真核细胞亚显微结构的区别等知识。
显微镜_复习
二、玻片标本与临时装片的制作
薄而透明 观察材料必须_______
玻片标本的类型：
切 片: 用从生物体上切取的薄片制成；如：叶切片
涂 片: 用液体的生物材料经过涂抹制成；如：血涂片
装 _片 :
用从生物体上撕下或 挑取的少量材料制成。
如：洋葱表皮装片
细胞核 更清晰。 染色可以使_______
制作洋葱表皮细胞装片步骤
14.
(1)具有支持和保护作用
细胞壁。 的是［ 1］ (2)能控制物质进出的 细胞膜 。 是［2 ］ (3) 能进行光合作用，把光能转化成
1 2 3 4 5 6
化学能的是［ 3］ 叶绿体 。
(4)使洋葱呈现紫色的结构是［5 ］液泡 。
洋葱细胞中的[ 4 ] 细胞核 有控制遗传的作用.
绘图：画一个口腔上皮细胞结构图
细胞膜
细胞核
细胞质
人体口腔上皮细胞
随堂练习二
1、植物细胞和动物细胞的基本结构 都包括（ D ） A、细胞壁、细胞质、细胞核 B、细胞壁、叶绿体、细胞核 C、细胞膜、液泡、细胞核 D、细胞膜、细胞质、细胞核
2、挑取少量的番茄果肉，或用吸管 吸一滴番茄果肉汁液，制成的 标本是（ B ） A 、切片 B、 装片 C、 涂片 D、 磨片
5．小刚将血液滴在玻片上做成可 观察的玻片标本，这种玻片 标本叫做[ B ]
A．切片 B．涂片 C．装片 D．载玻片
6、用显微镜观察细胞的结构时， 所要观察的材料必须是透明的， 其原因是[ B ]
A．便于放置在显微镜上 B．能让光线透过 C．不易污染物镜 D．易于染色
7、在使用显微镜的过程中，某同学对光 后在目镜中看不到白亮的视野，你 认为采取下列哪项措施是最无效的？ C A.转动遮光器 B.转动转换器 C.转动目镜 D.调整反光镜的位置
显微镜知识复习
• 、如在低倍镜下看到m个细胞，显微镜放 大n倍后，还能看到在长或者宽方向紧密排 列的细胞数目为m/n个，而在整个视野中还 能看到的细胞数目为m/n
2
视野明亮问题
• 1、与观察材料颜色的关系：材料颜色鲜艳， 用亮视野，大光圈、凹面镜；材料颜色浅， 用暗视野，小光圈、平面镜。 • 2、在相同条件下，显微镜的放大倍数越大， 视野越暗（因进光减少）；放大倍数越小， 视野越亮。 • 3、显微镜下观察到的物像是倒立的像，如 观察b，实际观察到的确是q，物像左右颠 倒，上下颠倒。
• 2、 用显微镜观察细胞，能在视野中看到细胞数目最少和 视野最亮的镜头组合是（ ） • ⑴ 目镜15×，物镜10× ⑵ 目镜10×，物镜10× • ⑶ 目镜15×，物镜25× ⑷ 目镜10×，物镜25× • A ⑴⑵ B ⑷⑴ C ⑶⑵ D ⑶⑷ • 解析：显微镜一个视野中能看到的细胞数与放大倍数成反 比，显微镜的放大倍数等于所用物镜与目镜放大倍数的乘 积，因此，当目镜一定时，物镜的放大倍数越大所能观察 到细胞数就越少，细胞体积越大，视野越暗，反之观察的 细胞体积越小、细胞数目越多、视野越亮。而物镜的放大 倍数越大，物镜头越长，观察到清晰的物像时物镜头与载 玻片之间的距离越小。⑵放大100倍，倍数最小，⑶放大 375倍，倍数最大，应选C。
• 5 显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相 连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为 40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数 为 • A．2个 B．4个 C．8个 D．16个 • 解析：显微镜的放大倍数由100倍放大到400倍是 指视野中长和宽同时放大，而这64个分生组织细 胞是排成一片的，占据整个视野。依上述公式： m/n2=64/16=4。应选B
• 4、一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里被 放大50倍指该细小物体的（ ） • A、体积 B、表面积 C、像的面积 D、长 度或宽度 • 解析：显微镜下所要观察的物体，一般是不规则 的，我们所看到的只是物体某一个面。如我们观 察叶绿体的结构，叶绿体在细胞中有时是椭球体 的正面对光，有时是椭球体的侧面对光，这时我 们所看到的只是叶绿体的某一部分，说这一部分 是它的体积或是面积都是不确切的，因此显微镜 放大的不是物体的体积也不是面积，而是物体的 长度和宽度。答案：D
中考生物显微镜知识点总结
中考生物显微镜知识点总结一、显微镜的发明和发展历程1.1 显微镜的发明显微镜是一种利用透镜和反射镜放大细小物体的光学仪器。
其原理是通过透镜或反射镜使光线聚焦，从而放大被观察的物体。
现代显微镜的发明可以追溯到17世纪初。
荷兰眼镜商扬·斯沃斯（Zacharias Janssen）和其父汉斯·斯沃斯（Hans Janssen）被认为是第一个发明显微镜的人。
而罗伯特·胡克（Robert Hooke）是第一个使用显微镜观察细胞的科学家。
1.2 显微镜的发展在显微镜的发展历程中，出现了许多种不同类型的显微镜，包括光学显微镜、电子显微镜、原子力显微镜等。
其中，电子显微镜的发明标志着显微镜的重大飞跃，使得人们可以观察到比光学显微镜更微小的物体。
二、显微镜的分类及结构2.1 光学显微镜光学显微镜是利用可见光对物体进行放大观察的显微镜。
光学显微镜的主要构成部分包括物镜、目镜、台、光源、反射镜等。
其中，物镜和目镜是光学显微镜最重要的部分，物镜用于放大样品，目镜用于放大视野。
2.2 电子显微镜电子显微镜是利用电子束对物体进行放大观察的显微镜。
电子显微镜的主要构成部分包括电子枪、对焦系统、透镜等。
与光学显微镜相比，电子显微镜可以放大更微小的物体，因此在生物、材料等领域有着广泛的应用。
2.3 原子力显微镜原子力显微镜是一种使用原子尖端对物体进行放大观察的显微镜。
原子力显微镜的主要构成部分包括扫描探针、反馈系统等。
原子力显微镜是一种非接触式的显微镜，可以对表面进行高分辨率的观察。
三、显微镜的使用方法3.1 样品的制备在观察样品之前，需要对样品进行适当的制备工作。
根据不同的观察对象，样品的制备方法也不同。
例如，在观察动植物的细胞时，通常需要将样品进行薄切片，以便于显微镜对其进行放大观察。
3.2 调节显微镜在使用显微镜时，需要按照一定的步骤对显微镜进行调节，以使得观察结果更加清晰。
主要包括对焦、调整光源、选择合适的目镜和物镜等。
总复习1：显微镜的正确使用
B．清水、清水
C．生理盐水、清水
D．清水、生理盐水
5．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞实验的操作中，下 列有关叙述错误的是( )
A．两种材料需要在显微镜下观察 BC．．为当了制便作于两观种察材，料C可的以临用时碘装液片进时行，染在色载玻片上滴加的液体都是蒸馏水 D．载玻片上多余的水分要用吸水纸吸干
3．显微镜的使用步骤 取放→_对__光_→放片→调__焦__ →观察→整理
显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘7厘米处，略偏 左，安装好目镜
二、对光
转动转换器， 使低倍物镜对 准通光孔（注 意不要用手扳 物镜！）
把一个最大的光圈对准 通光孔，左眼注视目镜， 右眼睁开，同时用两手 转动反光镜，使光线通 过通光孔反射到镜筒内。 直到出现明亮的视野。
⑤消毒牙签 ⑥刀片 A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥
1．用显微镜观察植物细胞临时装片时，要
使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和
物镜的组合中应选择( A )
A．目镜5×，物镜10× B．目镜10×，物镜10× C．目镜10×，物镜40× D．目镜15×，物镜100×
2．下列关于“显微镜结构及观察植物细胞
7．下列关于制作人的口腔上皮细胞临时玻片 标本的操作，正确的是( C )
A．制片时先在载玻片中央滴一滴清水 B．取材时用牙签在舌头上轻刮 C．盖盖玻片时盖玻片一边先接触水滴 D．染色时稀碘液滴在盖玻片上
8．制作人体口腔上皮细胞临时装片时， 用到的材料和用具有( A)
①镊子 ②生理盐水 ③稀碘液 ④清水
(1)制作临时装片时，用_碘__液_对口腔上皮细胞 进行染色处理，这样在显微镜下物像更清晰。
高一认识显微镜知识点归纳总结
高一认识显微镜知识点归纳总结显微镜是一种科学实验和观察中常用的仪器，它能够放大微小的物体，使我们可以更清晰地观察和研究。
在高一的学习中，我们掌握了一些显微镜的相关知识点，下面将对这些知识点进行归纳总结。
1. 显微镜的分类a. 光学显微镜：依靠透射或反射光线来放大物体的显微镜，主要分为单透镜显微镜和复合显微镜。
b. 电子显微镜：利用电子束来放大物体的显微镜，可分为扫描电子显微镜和透射电子显微镜。
2. 光学显微镜的结构与原理a. 光学显微镜主要由物镜、目镜、光源、粗、细调焦装置、载物台等部分组成。
b. 光线经过光源，经过凸透镜物镜聚焦光线，进入目镜后再次发生折射，形成放大的像。
3. 显微镜的使用与操作a. 使用显微镜前，首先需要调整光源的明亮度，保证观察物体的充足光线。
b. 将待观察的标本放置在载物台上，利用粗调焦装置将物镜与标本逐渐靠近，再利用细调焦装置使画面更加清晰。
4. 显微镜观察与成像a. 显微镜可以放大物体，使人眼无法分辨的细小结构变得可见。
b. 使用不同倍数的物镜和目镜，可以调节显微镜的放大倍数。
c. 放大倍数 = 物镜倍数 ×目镜倍数，常用的目镜倍数有4倍、10倍、40倍等。
5. 显微镜的维护与保养a. 使用显微镜后，要轻轻擦拭镜片和器皿，保持干燥和清洁。
b. 镜片需要定期清洗，可使用特定的清洁剂和柔软的纸巾进行清洁。
c. 收起显微镜时，要将部分松动的部件固定好，放入器皿中保护。
6. 显微镜的应用领域a. 生物学：用于观察细胞、细菌、纤维等微小生物结构。
b. 化学：用于观察和研究化学反应的细微变化。
c. 材料科学：用于分析材料的颗粒、纹理和晶体结构等。
d. 医学：用于疾病诊断和病理研究等领域。
通过对显微镜的认识和学习，我们可以更加深入地了解微观世界，发现隐藏在微小物体中的奥秘。
掌握显微镜的基本原理和操作方法，对于我们今后的学习和研究将有着重要的帮助。
因此，我们应该善于利用显微镜，并不断提升自己的观察和分析能力，进一步拓展科学的视野。
高中生物显微镜观察类实验复习
高中生物显微镜观察类实验复习显微镜是生物学中非常重要的工具，它能够放大细小的物体，帮助我们观察和研究微观世界。
在高中生物课程中，对显微镜的使用和观察类实验是非常重要的内容之一、下面将以1200字的篇幅进行介绍和复习。
1.显微镜的构造和使用方法显微镜主要由镜筒、目镜、镜身、台座以及聚光系统等部分组成。
镜筒上端安装有目镜，下端带有镜身。
镜身底部有聚光系统，可以调节聚光程度。
显微镜使用时，首先将待观察的物体放置在玻片上，再将玻片放置在显微镜台上。
调节聚光系统，使样本处于合适的焦距下。
通过目镜观察和调节焦距，最后可以看到放大的物体。
2.显微镜的调焦方法在使用显微镜时，经常需要进行调焦。
调焦首先需要用目镜观察准备好的玻片，使其对准目标。
然后，使用粗调焦轮向上或向下转动，使物体处于大致的焦距下。
最后，使用细调焦轮或旋钮进行微调，将物体完全调焦，使其清晰可见。
3.类实验-显微镜观察植物细胞植物细胞是显微镜观察的常见实验之一、为了进行植物细胞的显微镜观察，首先需要将植物样本切片，将薄片放置在玻片上，并加入适量的甘油。
然后将玻片放置在显微镜台上，使用显微镜进行观察。
可以通过调节焦距和光线的亮度，观察到植物细胞的各种结构，如细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等。
4.类实验-显微镜观察动物细胞与植物细胞观察相似，观察动物细胞的实验也需要进行切片。
常用的动物细胞切片有鱼鳃切片和口腔上皮切片。
切片完成后，将玻片放在显微镜台上，使用显微镜进行观察。
可以观察到动物细胞的结构特点，如细胞膜、细胞质、细胞核等。
5.实验注意事项及问题在进行显微镜观察类实验时，需要注意以下几点：-小心使用，避免碰撞和摔落。
-使用时应确保显微镜目镜和物镜清洁。
-观察时要避免晃动和颠簸。
-观察时要注意保持合适的焦距和光线亮度。
-切片时要小心操作，避免切伤手指。
-清洗玻片和显微镜时要使用温水和酒精等洗涤剂。
在实验中可能会遇到的问题包括：-切片过厚使得观察困难。
显微镜专题
显微镜专题一．基础知识1.显微镜的主要结构：目镜﹑物镜﹑反光镜﹑粗细准焦螺旋2.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；目镜﹑物镜的倍数高低与长短关系：目镜是越长倍数越低；物镜是越长倍数越高；目镜﹑物镜的模型：物镜离载玻片距离远近与倍数高低之间的关系：距离越近倍数越大3.显微镜的观察：先用低倍镜找到物体的像再换高倍镜观察,此时视野变暗﹑物体的像变的模糊同时放大；双眼同时睁开,左眼看目镜4.粗细准焦螺旋的调节：使用低倍镜时先粗调再细调换用高倍镜时只能细调不能粗调5.反光镜的选择：光强时用平面镜小光圈；光暗时用凹面镜大光圈6.物象的移动：同向移动（物体的像位于视野的左下方时要把像调到视野的中央只需把载玻片向左下方移动即可）7.物象变换（由物体的位置变成像的位置）：只需旋转180°即可。
如：“b”在观察时像下“d”8.物体的放大倍数指的是物体的边长或圆的半径而不是指物体的面积。
如：边长为1厘米的正方形其实际面积为1平方厘米而再显微镜目镜为10×，物镜为10×下其物体像的面积变为100厘米×100厘米=1×104平方厘米而不是1×10²平方厘米9.调节光线时调反光镜；调视野清晰度时调细准焦螺旋10.找污点以及科学使用。
11.盖玻片的使用方法以及水泡的处理；标本的染色二．讲解的方法即讲解如何理解并掌握基础知识技巧三练习1.低倍镜改用高倍镜观察后，视野中观察到的细胞数目，细胞大小和视野亮度的变化分别是（）A．增多、变小、变亮 B．增多、变小、变暗C．减少、变大、变亮 D．减少、变大、变暗2.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A．与低倍镜相比，高倍镜下视野变暗，但细胞变大，数目减少B．要观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C．用显微镜的凹面简易反光，观察到的细胞数目多，但细胞小D．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到末期的变化3.低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后模糊不清，此时应该A．移动装片 B．调节反光镜 C．调节粗准焦螺旋 D．调节细准焦螺旋4．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在显微镜的视野中能看到一行8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则可推算在视野范围内将看到的细胞数目为（）A.2个B.4个C.16个D.32个5．如下图所示，a、b、c、d为物镜和目镜长度，e、f为观察时物镜与标本其切片距离大小。
七年级上册历史显微镜专题复习
七年级上册历史显微镜专题复习一、显微镜的发明和原理- 显微镜的发明者是荷兰人安东尼·范·莱文虎克，他是第一个成功地制造出可以放大微小物体的显微镜的人。
- 显微镜的原理是利用物镜、目镜和光源来放大微小物体的细节，使人们能够观察到肉眼无法看见的事物。
二、显微镜的构造和使用- 显微镜主要由镜筒、鏡身、物镜、目镜、聚焦装置和光源组成。
- 使用显微镜时，首先要调节聚焦装置，使被观察物体清晰可见。
- 在观察过程中，可通过旋转物镜或调节目镜的焦距来调整放大倍数。
三、显微镜在科学研究中的应用- 显微镜在生物学、医学、化学等科学领域中有广泛的应用。
- 在生物学中，显微镜帮助科学家们观察和研究细胞结构、微生物等生物现象。
- 在医学中，显微镜可用于观察和诊断疾病，如血液样本的检测和细胞组织的病理分析等。
- 在化学中，显微镜可以帮助科学家研究物质的微观结构和分子组成。
四、显微镜的保养和注意事项- 使用显微镜时，应注意轻拿轻放，避免碰撞和摔落。
- 用显微镜时，应保持干净的工作环境，避免灰尘和污染。
- 使用后，应及时清理显微镜的镜片和镜筒，避免积累灰尘和污垢。
五、显微镜的未来发展- 随着科学技术的不断发展，显微镜也在不断改进和演变。
- 现代显微镜已经发展出多种类型，如电子显微镜、激光共聚焦显微镜等。
- 未来，显微镜的分辨率、放大倍数以及使用便捷性都有望进一步提高，为科学研究带来更多的突破。
六、总结- 显微镜的发明和应用对科学研究和人类认识世界起到了重要的推动作用。
- 掌握显微镜的原理、构造和使用方法，对于学习历史知识和进行科学研究都具有重要意义。
光学显微镜操作技术实验 复习
目镜
物镜
三、低倍镜与高倍镜下视野的区别
项目 低倍镜 视野范围 视野亮度 细胞数目 细胞大小
大
亮 暗
多
小
高倍镜
小
少
大
物镜
4×
10×
40×
四、成像的特点:
左右相反、上下颠倒的虚像 （旋转180°） 如:字母”P”放在显微镜下观察,那么视野 中看到的图像是
d
移动玻片标本片上
在物镜上
教材有关光学显微镜操作技术的实验 1、生物组织中脂肪的检测 2、观察DNA和RNA在细胞中的分布 3、观察多种多样的细胞
4、观察胞质环流及叶绿体、线粒体
5、观察植物细胞的质壁分离及复原 6、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
↓ 高倍镜观察
不动粗
二、显微镜的放大倍数
1. 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 2. 显微镜放大的是物象的长度或宽度。 3. 镜头长短与放大倍数的关系： 目镜：镜头越长，放大倍数越小（反比）。 物镜：镜头越长，放大倍数越大（正比）。 4. 放大倍数与物镜到玻片之间距离的关系： 距离越小，放大倍数越大。 距离越大，放大倍数越小。
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
9
8
1
目镜 镜筒
3
2
物镜转换器 物镜
5 6
通光孔 压片夹
11
10
4
载物台 光圈 反光镜
7
一、使用光学显微镜观察的一般方法
•一般使用程序：
取镜、安放 ↓ 对光 ↓ 放置玻片 ↓ 低倍镜观察
•高倍镜使用方法：
低倍镜下找到清晰物像 ↓ 将要观察的物像移到视野中央 ↓ 转动转换器，换上高倍物镜 ↓ 调节光圈或反光镜，使视野亮 度适宜 ↓ 调节细准焦螺旋，使物像清晰
显微镜专题复习汇总
光学显微镜结构普通光学显微镜的构造主要分为三部分：机械部分、照明部分和光学部分。
通)1孔压片先♦机械部分(1)镜座：是显微镜的底座，用以支持整个镜体。
(2)镜柱：是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。
(3)镜臂：一端连于镜柱，一端连于镜筒，是取放显微镜时手握部位。
(4)镜筒：连在镜臂的前上方，镜筒上端装有目镜，下端装有物镜转换器。
(5)转换器：可自由转动，盘上有 3 —4个圆孔，是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜，当听到碰叩声时，方可进行观察，此时物镜光轴恰好对准通光孔中心，光路接通。
转换物镜后，不允许使用粗调节器，只能用细准焦螺旋，使像清晰。
(6)载物台：放玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
(7)调节器：是装在镜柱上的大小两种螺旋，调节时使镜台作上下方向的移动。
①粗准焦螺旋：移动时可使镜台作快速和较大幅度的升降，所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中，通常在使用低倍镜时，先用粗调节器迅速找到物象。
②细准焦螺旋：移动时可使镜台缓慢地升降，多在运用高倍镜时使用，从而得到更清晰的物象，并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构。
♦照明部分装在载物台下方，包括反光镜,遮光器。
(1)反光镜：可以转动，使光线通过通光孔反射上来。
其两面是不同的：平面镜：反射的光线较弱，当光线过强需要弱光时使用；凹面镜：反射的光线较强，当光线过弱需要强光时使用；(2)遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
光圈用来调节光线的强弱，大光圈：光线强，视野亮，当光线过弱需要强光时使用。
小光圈：光线弱，视野暗，当光线过强需要弱光时使用。
一般情况下，光圈和反光镜配合使用，以确保所需要的最佳光线。
光线强用小光圈和平面镜；光线弱用大光圈和凹面镜。
♦光学部分(1)目镜:装在镜筒的上端(直插式)，通常备有2—3个，上面刻有5X、10X或15X符号以表示其放大倍数，长度和放大倍数成反比。
显微镜的复习
显微镜的复习【教学目标】1.知道显微镜的结构及对应结构的作用；1.明确动植物细胞的区别；2.学会制作临时装片，能完成简单生物绘图；3.会通过观察对事物进行比较；4.在小组合作中能与同学进行交流。
【重点难点】重点：制作动植物细胞临时装片，归纳、比较动物和植物细胞的结构。
难点：成功地制作临时装片，准确绘制动、植物细胞结构简图。
一、显微镜的结构和功能1.根据显微镜的结构图，写出结构名称：①：放大物象②镜筒：连接目镜和物镜③转换器：调换物镜@：放大物象⑤载物台：放置玻片⑥通光孔：通光线⑦遮光器：调节通光量⑧压片夹：固定玻片⑨：反射光线，分⑩镜座：稳定镜身⑪：升降镜筒⑫：调节镜筒⑬镜臂：提握镜身⑭镜柱：支持镜身二、显微镜的使用步骤1.安放：手握镜臂，手托镜座，放置在接近光源、身体前方偏略侧，[②]向前,[®]向后，以便用左眼观察目镜内视野，同时右手绘图。
2.对光：转动,使低倍物镜正对通光孔，转动,让大的光圈对准通光孔。
用—眼通过目镜观察，眼必须睁开，同时调节,直到看见一个明亮的视野。
3.放片：将玻片放在载物台中央，用压片夹压住，正对通光孔。
4.调焦：双眼注视物镜与载玻片的距离，向前转动[⑪],使镜筒慢慢下降,物镜靠近载玻片，以免物镜碰到玻片标本，压碎盖玻片。
左眼朝目镜内注视，慢慢向后转动[⑪],使镜筒上升，找到物象；再调节[⑫]直到看清物象。
5.观察:一眼向目镜内注视，—眼必须睁开，以便及时记录观察结果。
从目镜中看到的物象是（填“倒立”或“正立”）的像，因此玻片移动的方向与视野里物象的移动方向正好—（填“相同”或“相反如果从目镜看到要观察的物体在左下方，要移到中间。
载玻璃该往—移动。
若用显微镜观察字母“P”，看到的像为O【点拨】显微镜口诀①目长小，物长小；②视野：低亮高暗；③放大倍数：倍大个大数目少；④对光：亮：小光圈+平面镜；暗：大光圈+凹面镜：⑤低倍镜：先粗后细，先下后上，后升前降；⑥高倍镜：先粗后细，先下后上，后升前降；⑦放片：植水动盐针展评，玻片一边慢慢倒：⑴显微镜使用中的“四先四后”：①先低倍镜后高倍镜；②先大光圈后小光圈；③镜筒先降后升；④先粗准焦螺旋后细准焦螺旋。
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光学显微镜结构普通光学显微镜的构造主要分为三部分：机械部分、照明部分和光学部分。
◆机械部分（1）镜座：是显微镜的底座，用以支持整个镜体。
（2）镜柱：是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。
（3）镜臂：一端连于镜柱，一端连于镜筒，是取放显微镜时手握部位。
（4）镜筒：连在镜臂的前上方，镜筒上端装有目镜，下端装有物镜转换器。
（5）转换器：可自由转动，盘上有3－4个圆孔，是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜，当听到碰叩声时，方可进行观察，此时物镜光轴恰好对准通光孔中心，光路接通。
转换物镜后，不允许使用粗调节器，只能用细准焦螺旋，使像清晰。
（6）载物台：放玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
（7）调节器：是装在镜柱上的大小两种螺旋，调节时使镜台作上下方向的移动。
①粗准焦螺旋：移动时可使镜台作快速和较大幅度的升降，所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中，通常在使用低倍镜时，先用粗调节器迅速找到物象。
②细准焦螺旋：移动时可使镜台缓慢地升降，多在运用高倍镜时使用，从而得到更清晰的物象，并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构。
◆照明部分装在载物台下方，包括反光镜,遮光器。
（1）反光镜：可以转动，使光线通过通光孔反射上来。
其两面是不同的：平面镜：反射的光线较弱，当光线过强需要弱光时使用；凹面镜：反射的光线较强，当光线过弱需要强光时使用；（2）遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
光圈用来调节光线的强弱，大光圈：光线强，视野亮，当光线过弱需要强光时使用。
小光圈：光线弱，视野暗，当光线过强需要弱光时使用。
一般情况下，光圈和反光镜配合使用，以确保所需要的最佳光线。
光线强用小光圈和平面镜；光线弱用大光圈和凹面镜。
◆光学部分（1）目镜：装在镜筒的上端（直插式），通常备有2－3个，上面刻有5×、10×或15×符号以表示其放大倍数，长度和放大倍数成反比。
（2）物镜：装在镜筒下端的旋转器上（螺旋），一般有3－4个物镜，长度和放大倍数成正比。
最短的刻有“10×”符号的为低倍镜，较长的刻有“40×”符号的为高倍镜，最长的刻有“100×”符号的为油镜。
（3）各类镜头特征比较（二）显微镜的使用方法1.取镜和安放：①右手握镜臂，左手握镜座；②把显微镜置与实验台上，略扁左，距桌边2cm便于观察和绘图，装好镜头。
2.对光：（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；（2）选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼同时睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。
3.低倍镜观察：（1）把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔的中心；（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛从侧面看着物镜镜头与标本之间，防止两者相撞）；（3）左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
4.使用高倍镜观察的步骤：（1）低倍镜观察（先对光，后调焦）（2）移动玻片，将要放大的物像移到视野正中央（3）转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜（4）调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜（5）转动细准焦螺旋，使物像清晰5、使用后的整理观察结束，应先将镜筒升高，再取下切片，然后转动转换器，使物镜与通光孔错开，做好清洁工作。
清洁完毕，再下降镜筒，使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧，呈“八”字形，将反光镜转至与载物台垂直，罩上防尘罩，仍用右手握住镜臂，左手平托镜座，按号放回镜箱中。
【注意事项】■持镜时必须是右手握臂、左手托座的姿势，不可单手提取，以免零件脱落或碰撞到其它地方。
■轻拿轻放，不可把显微镜放置在实验台的边缘，以免碰翻落地。
■保持显微镜的清洁，光学和照明部分只能用擦镜纸擦拭，切忌口吹手抹或用布擦，机械部分用布擦拭。
■水滴、酒精或其它药品切勿接触镜头和镜台，如果沾污应立即擦净。
■放置玻片标本时要对准通光孔中央，且不能反放玻片，防止压坏玻片或碰坏物镜。
■要养成两眼同时睁开的习惯，以左眼观察视野，右眼用以绘图。
■不要随意取下目镜，以防止尘土落入物镜，也不要任意拆卸各种零件，以防损坏。
使用完毕后，必须复原才能放回镜箱内。
最后填写使用登记表。
■调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要注视物镜与玻片之间的距离，到快接近（约0.5cm）时或者粗准焦螺旋不能再向下转动为止时停止下降■使用高倍镜观察时，不能转动粗准焦螺旋：1．显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。
放大倍数指的物体的宽度和长度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数。
例1．一个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（）A．体积B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度例2．如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中央观察到一个细胞，在只换40倍物镜的情况下，该细胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了（）A．4倍 B．16倍 C．100倍 D．400倍答案：A2．掌握目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系。
目镜是无螺纹的，物镜是有螺纹的；镜头长度与放大倍数的关系：目镜的长度与放大倍数成反比，物镜的长度与放大倍数成正比；物镜越长与装片之间的距离就越短，物镜越短与装片之间的距离就越长。
例1．有一架光学显微镜的镜盒内有2个镜头，甲的一端有螺纹，乙无螺纹，甲乙分别为（）A．目镜、物镜 B．物镜、目镜 C．均为物镜 D．均为目镜答案：B例2．显微镜头盒中的4个镜头。
甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。
甲镜头长3厘米，乙镜头长5厘米，丙镜头长3厘米，丁镜头长6厘米。
请问：使用上述镜头观察某装片，观察清楚时物镜与装片之间距离最近的是；在同样的光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是。
解析：根据显微镜的结构可知，甲、乙镜头一端有螺纹为物镜，丙、丁无螺纹为目镜。
物镜越长，放大倍数越大，工作距离越短，即与装片之间的距离越近。
目镜越短，放大倍数越大。
在同样光源条件下，显微镜的放大倍数越大，视野中光线越暗。
答案：乙；乙和丙。
3．显微镜成像的特点：（1）显微镜下成倒像(上下左右同时颠倒)。
成像原理图解如下：光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（一定要透明）→物镜的透镜（第一次放大成倒立实像）→镜筒→目镜（再放大成虚像）→眼（2）物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成的像是倒立的像，所以物像移动的方向与载玻片移动例3．将低倍镜换成高倍镜后，一个视野内（）A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗，视野变小B．细胞数目减少，体积变小，视野变暗，视野变大C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮，视野变大D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗，视野变小答案：D4. 视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。
例1．在光照明亮的教室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能够清晰看到细胞壁，但看不清内容物。
为便于观察此时应（）A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈答案：D5. 放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系。
第一种情况：一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。
第二种情况：圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
例1．当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。
若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A．2个 B．4个 C．16个 D．32个答案：A例2．当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到分生组织细胞中的（）A．2个 B．4个 C．8个 D．16个答案：B6．分析视野中的污点的位置玻片移，污点移，则污点在玻片上；物镜换，污点移，则污点在物镜上；目镜转，污点移，则污点在目镜上。
例1．某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在。
那么污物在( )A．玻片上 B．物镜上 C．目镜上 D．反光镜上答案：C练习1下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（ A ）①移动玻片标本②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.①③②④B.②③④⑤C.④③①⑤D.③②⑤④2用显微镜观察一个细小物体时，这个细小物体若被放大100倍，这里“被放大100倍”是指细小物体的（ C）A.表面积B.体积C.长度或宽度D.像的面积3显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在（ D ）A.装片上B.反光镜上C.目镜上D.物镜上4 如图2.1-2所示，A、B为物镜，C、D为目镜，E、F为物镜与标本间的距离。
欲获得最大放大倍数的效果，其正确的组合是（ C ）图2.1-2A.A、C、EB.B、D、FC.B、C、ED.B、D、E5 要将视野左上方的物像移到视野中央，则推移装片的方向是（ D ）A、右下方B、右上方C、左下方D、左上方6. 右图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤中必须要做的是（ D ）①转动粗准焦螺旋②重新对光③移动装片④换另一个装片⑤转动转换器A．③② B．④②C．①⑤ D．③⑤（甲）（乙）7. 如右图所示，某学生在一个视野中看到了一行细胞。
此时显微镜镜头的读数是10和10，如果将镜头换成10和50，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是(B)A、1个B、2个C、4个D、50个。