第四章 光的折射讲义 (完整版)
人教版八年级物理上册 4.4光的折射(讲义)学生版+解析
人教版八年级物理上册第4章《光现象》第4节光的折射讲义(知识点总结+例题讲解)序号知识点难易程度例题数变式题数合计一光的折射规律★★7 722二光的折射现象及应用★★ 4 4一、光的折射规律:1.概念:光从一种介质入另一种介质时,传播方向发生,这种现象叫光的折射;(1)当发生折射现象时,一定也发生了现象(反之不然);(2)折射角:;(3)当光线垂直射向两种物质的界面时,传播方向。
(折射角为0)2.光的折射规律:(1)三线共面:;(2)法线居中:;(反射光线和折射光线在法线同侧)(3)光路可逆:;(4);(5)在光的折射现象中,介质的密度越小,光速越大,与法线形成的角越大:①光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折:(折射角<入射角);②光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折:(折射角>入射角);3.全反射现象:(1)光线从密度大的介质射向密度小的介质,当入射角超过某一角度C(临界角)时,折射光完全消失,只剩下反射光线的现象叫做全反射;本原理可以用于解释海市蜃楼现象;(2)临界角:光线从密介质射向疏介质,存在一临界点,使得折射光线消失(折射角为90°),当入射角大于等于这一临界角时,就没有折射光线;(此时只有反射光线)。
【例题1】光从空气射入玻璃时,下列关于折射角与入射角的说法中,正确的是()A.折射角一定小于入射角 B.折射角有可能等于入射角C.折射角随入射角的减小而增大 D.折射角不可能小于入射角【变式1】光从空气中斜射入水中,入射角为30°,则折射角()A.小于30° B.大于30° C.等于30° D.0°【例题2】人在岸上透过池水看池塘底部,下列光路图正确的是()【变式2】小明下自习到楼下后发现教室的灯还亮着,下列光路图能正确表示小明所观察到的实际情况的是()【例题3】如图所示,光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射,以下说法正确的是()A.入射角为60°,界面右侧是空气B.折射角为45°,界面左侧是玻璃C.入射角为30°,界面左侧是空气D.折射角为45°,界面右侧是玻璃【变式3】某小组同学在进行“探究光的折射规律”实验中,一束光在空气和玻璃的分界面AB上同时发生了反射和折射现象。
(完整版)光的折射课件
透镜在生活和科技中应用
相机镜头
利用多个透镜组合来实现对远 处物体的清晰成像。
光纤通信
利用透镜将光信号聚焦到光纤 中,实现高速、远距离的光纤 通信。
眼镜
利用凸透镜或凹透镜来矫正视 力问题,如近视或远视。
显微镜和望远镜
利用透镜放大微小物体或观察 远处物体。
激光技术
利用透镜对激光束进行整形和 聚焦,实现各种激光加工和测 量应用。
折射光线和入射光线分居法线 两侧(法线居中,与界面垂直 )。
折射定律与公式
折射光线、入射光线、法线处在同一平面内(三线共面)。
折射光线与入射光线分别位于法线的两侧(法线居中,与折射光线、入射光线分居两侧)。
光线从空气斜射入其它介质时,折射角小于入射角。当光线从其他介质斜射入空气时,折射 角大于入射角。理解:若光从空气垂直射入(或其他介质射入),传播方向不改变。
04
光学仪器原理与构造
显微镜原理及构造
显微镜原理
利用光的折射和放大原理,将微 小物体放大到人眼可以观察的尺 度。
显微镜构造
主要由物镜、目镜、镜筒、载物 台等部分组成。其中物镜和目镜 都是凸透镜,通过调节它们之间 的距离可以实现对物体的放大。
望远镜原理及构造
望远镜原理
利用光的折射原理,将远处物体发出的光线会聚到焦点,再通过目镜放大供人眼 观察。
数据处理和分析方法
数据处理
记录每次测量的入射角和折射角数据,并计算其正弦值。根据折射定律,计算透明物质的折射率。
数据分析
通过绘制入射角和折射角的正弦值之间的关系图,可以直观地观察到两者之间的线性关系。根据实验数据计算得 到的折射率值,可以评估透明物质的光学性质。同时,通过比较不同透明物质的折射率值,可以了解不同介质对 光传播的影响。
光的折射定律讲义
折射1. 光的折射(1)光的折射定义:当光从一种介质进入另一种介质时,传播方向会发生偏折的现象(2)光的折射定律:1折射光线与入射光线,法线在同一平面上2 折射光线与入射光线分居法线两侧3当光从空气斜射入水或者其他介质时,折射角小于入射角;当光从水或者其他物质斜射入空气时,折射角大于入射角4当入射角增大时,折射角也随着增大。
5当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。
同一块上下表面平行的玻璃砖,入射光线与经过玻璃砖后射出的折射光线平行水池看起来变浅原因水里的鱼看起来高的原因...........【限时检测】 1.池水看起来比实际的要_________,这是由于光从________射入________时发生的________造成的,看到的是实际池底的_______像。
2.如图所示,是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线,其中________是入射光线,________是反射光线,________是折射光线,反射角为________,折射角为________,光进入玻璃后偏折角度的大小是________。
3.当光从________斜射入________时折射光线将偏离法线,这时折射角________于入射角。
4.一束光从空气中射向某一透明介质时发生反射和折射现象,入射光与分界面的夹角为30°,若折射光线和反射光线垂直,则反射光线与入射光线的夹角为________°,折射角为______。
5.古诗词中有许多描述光学现象的诗句,如“潭清疑水浅”说的就是光的_______现象;“池水映明月”说的就是光的________现象。
6.下列现象属于光的折射的是( ) A.通过潜望镜观察海面上的船只 B.观察楼房在水中的倒影 C.从水中看岸上的物体比实际位置高 D.在路灯下出现了人的影子 8.在海上或沙漠上,有时会看到高楼大厦,热闹市场,实际大海、沙漠上并没有这些楼市,这种现象叫“海市蜃楼”,出现“海市蜃楼”的原因是( ) A.光在海面上反射的缘故 B.光在云层上反射的缘故 C.光沿直线传播的缘故 D.光在不均匀的大气层中折射的缘故9.图中,容器底有一探照灯S发出一束光线投射到MN木板上,在B点形成一光斑,当向容器中注水时,光斑B将移向( ) A.B的上方 B.B的下方 C.B的左边 D.B的右边 11.画出图中入射光线或折射光线的大致传播方向。
人教版初二第四章光现象第四节光的折射讲义
人教版初二第四章光现象第四节光的折射讲义知识点1 光的折射规律情形激疑如下图的装置,小强将一枚硬币放在没有装水的瓷杯里,把瓷杯放在桌子上并渐渐地向远处推移,直到眼睛刚美观不到硬币为止.坚持头部不动,缓慢地向杯中倒水,倒着、倒着,怪事出现了,小强又重新看到了杯底的硬币。
小强重新看到了杯底的硬币,说明光在传达时发生了什么现象?教材全解1.光的折射的概念光从一种介质斜射入另一种介质时,传达方向普通要发作改动,这种现象叫光的折射。
2.光的折射规律光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线远离法线,即在光的折射进程中,光路是可逆的。
知识拓展光的折射的四点说明(1)光斜射入两种介质的分界面时,传达方向普通要发作改动,一局部光反射回原介质,一局部光折射入另一种介质。
(2)由于光在两种不同介质中传达,所以传达的速度各不相反。
(3)光在同种不平均的介质中传达时,也会发作折射。
(4)当光垂直射向两种物质的界面时,传达方向不改动。
即学即练例1 如图甲所示,一束光线斜射到空水杯底部,在M处构成一个光斑,当向水杯中渐渐注入水时,光斑的实践位置( )A.渐渐向M左边移动B.渐渐向M左边移动C.在M处不动D.在M的上方解析光在空水杯中沿直线传达,如图甲所示;当杯中注入一定量的水时,水在水面发作折射,依据光的折射规律,折射光线向法线方向偏折,如图乙所示,光斑落在杯底N点。
答案 A例2 如下图的各光路图中能反映光从玻璃斜射入空气中的是〔〕解析依据光的折射规律,光从玻璃斜射入空气中,入射光线在玻璃中,折射光线在空气中,并且折射光线远离法线。
A、D选项光的传达方向颠倒了;B项折射光线向法线靠拢,不契合折射规律。
答案 C稳固练习1一束光线射入容器中,在容器底部构成一个光斑,这时往容器中加水,光斑的位置不变,那么入射光线的入射方向是〔〕A.自左上向右下入射B.自上而下垂直容器底部入射C.自右上向左下入射D.哪个方向入射均可答案 B点拨解答此类题的关键是明白光的折射规律,知道折射角随入射角的变化而变化,且明白当光从一种介质垂直界面射入另一种介质时,传达方向不改动。
光的反射和折射讲义
光的反射和折射讲义(总9页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一、光的反射:光从一种均匀的物质射向另一种物质时,在它们的分界面上会改变光的传播方向,又回到原先的物质中。
入射点O:光线射到镜面上的点。
法线(ON):通过入射点,垂直于镜面的直线。
入射角(α):入射光线与法线的夹角。
反射角(β):反射光线与法线的夹角。
【例】如图所示是光的反射光路图,入射光线是,反射光线是,NO是。
其中∠3是角,∠2是角。
仔细观察实验,并讨论下列两个问题:1、三线(入射光线、反射光线、法线)所处的位置关系如何2、两角(入射角、反射角)所处的位置关系如何结论:1.入射光线、反射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居于法线两侧。
2.反射角等于入射角。
3.反射随入射角增大而增大。
4.光路具有可逆性。
二、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。
三线同面,法线居中,两角相等。
【思考】1、光的反射定律中的“反射角等于入射角”,能改成“入射角等于反射角”吗为什么2、如果入射光线沿着原来反射光线的方向入射,则反射光线会怎样【例】如图是研究光的反射规律的实验装置图,实验表明()A.反射角总是大于入射角B.入射角总是大于反射角C.反射角总是等于入射角D.在反射现象中,光路是不可逆的【例】如图所示,一束光线射向平面镜,那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为()A.40°,40°B.40°,50°C.50°,40°D.50°,50°【例】“小科学家”比赛中,有一项目是“反弹击物”(如图),要求参赛者将皮球射到平面镜上,经平面镜反弹击中目标区内的物体.参赛者在发射区沿哪一方向射球,最有可能击中目标()A.沿OA方向B.沿OB方向C.沿OC方向D.沿OD方向一束阳光斜射到平面镜的表面,平面镜的另一侧可看到耀眼的强光;如果太阳光斜射到粗糙的木板表面,则无论从哪个方向观察,都看不到耀眼的亮光。
第四节光的折射课件 (共25张PPT)
光的折射现象的应用
放在玻璃砖后的钢笔,看上去好像“错 位”了.
光的折射现象的应用
海市蜃楼
海市蜃楼是一种因为光的折射和全反 射而形成的 自然现象, 是地球上物 体反射的光 经大气折射 而形成的虚 像.
光的折射现象的应用
海市蜃楼的成因
光的折射现象的应用
因为太阳光在大气层中发生了折射,所 以太阳没有升起来天就亮了.
水
盛了水的碗,看上去好像变浅了.
光的折射现象的应用
水中的鱼的实际位置比看上去要深,所以 叉鱼的时候要向鱼的下方叉.
光的折射现象的应用
A′
A
实际 深度
从水面上看到的深度比实际深度要浅.
光的折射现象的应用
空气
水
而潜水员从水中看到的岸上的物体却变 高了.
光的折射现象的应用
放在碗底刚好看不见的硬币,向碗中加水 后就看得见了.
⒉光从空气斜射入玻璃中时,如 果方向改变,是向界面偏折, 还是向法线偏折呢?
光的折射
定义
光从一种介质斜射入另一种介 质中时,传播方向发生偏折,这种 现象叫做光的折射.
的光 折射 射入 现水
↑
N
i
法线
空气
O
r 折射 光线
玻璃
界面
i:入射角
r:折射角
光的折射
一束光从 N 法线 反射 空气斜射入水 入射 i 光线 中时的传播情 光线 空气 况:一部分光 O 水 返回空气,发 i:入射角 r 折射 生反射;另一 r:折射角 光线 部分光进入水 中,且其传播 方向发生偏折. 注意:反射和折射发生在交界面处.
光的折射规律
发生折射时,光路也是可逆的.
光的折射规律
N 法线
《光的折射》 讲义
《光的折射》讲义一、什么是光的折射当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生改变,这种现象就叫做光的折射。
比如,我们把一根筷子插入水中,从水面上方看,筷子好像在水中“折断”了。
这其实就是光的折射造成的一种常见的现象。
光的折射与光的直线传播不同。
光在同种均匀介质中沿直线传播,但一旦遇到不同介质的界面,就可能发生折射。
二、光折射的条件光折射的发生需要两个关键条件。
首先,必须有两种不同的介质。
这两种介质的光学性质,比如折射率,通常是不一样的。
其次,光必须是以一定的角度斜着从一种介质进入另一种介质。
如果光是垂直入射的,那么它将沿着原来的方向继续传播,不会发生折射。
三、光折射的规律1、折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
法线是垂直于两种介质分界面的一条虚拟的线。
2、折射光线和入射光线分居法线两侧。
3、当光从空气斜射入其他介质时,折射角小于入射角;当光从其他介质斜射入空气时,折射角大于入射角。
例如,当光从空气斜射入水时,折射角会小于入射角,这会使得我们看到水中的物体比实际位置要浅一些。
4、入射角的正弦值与折射角的正弦值之比为一个常数,这个常数被称为该两种介质相对的折射率。
四、折射率折射率是描述光在不同介质中传播速度差异的一个重要物理量。
对于给定的两种介质,折射率是固定的。
比如,光在真空中的传播速度最快,当光从真空进入某种介质时,折射率就等于真空中的光速与该介质中的光速之比。
不同的介质具有不同的折射率,例如,玻璃的折射率通常比水大。
五、光折射的应用光的折射在我们的日常生活和科学技术中有着广泛的应用。
1、透镜透镜是利用光的折射原理制成的光学元件。
凸透镜可以使光线会聚,常用于放大镜、照相机镜头等;凹透镜则使光线发散,常用于近视眼镜。
2、光纤通信在光纤中,光通过不断地折射来传输信号,实现高速、远距离的通信。
3、显微镜和望远镜通过透镜的组合和光的折射,显微镜能够让我们观察到微小的物体,望远镜则能让我们看到远处的天体。
光的折射讲义
光的折射【知识点】1、光从一种介质斜射入另一种介质,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射。
2、光的折射定律:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;当光从空气斜射如水中时,折射光线偏向发现,折射角小于入射角;当光从水斜射如空气中时,折射光线偏离法线,折射角大于入射角;当光垂直入射时,传播方向不变;折射角随入射角的改变而改变。
3、光折射时速度发生改变。
4、折射时看到的像是虚像,且虚像总是在实像的正上方。
【典型例题】例1、(定义)的光路图中,能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象是()练习1如图所示,一束激光沿________射到空水槽底部O点,形成一个光斑.向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑移动到O点的________(填“左”或“右”)侧;继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射角________(填“增大”、“不变”或“减小”).练习2如图所示,将一支铅笔放入水中,看起来铅笔发生了弯折。
这是因为()A.光在空气和水的分界面发生了镜面反射B.光在空气和水的分界面发生了漫反射C.光从空气射入水中,传播方向不变D.光从水射入空气中,传播方向改变例2、(折射规律)岸上的人看见水中的鱼的位置比实际位置变___(填“深”或“浅”),水中的潜水员看岸上的路灯的位置比实际位置偏___(填“高”或“低”),都是由于光的___的缘故。
练习1去年暑假,小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼。
如图所示,小梦将钢叉向看到的鱼方向投掷,总是叉不到鱼。
如图所示的四幅光路图中,能正确说明叉不到鱼的原因的是()练习2、潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。
如图所示的四幅光路图中,哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因().练习3“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。
如图所示,在一个干枯的井底正中央P点有一只青蛙,它的视野范围如图a所示。
大雨将井全部灌满水,若青蛙仍在P点,请你在图b中画出青蛙视野发生变化后的大致情况。
人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射 课件 (共19张PPT)
•光在同种介质中传播,如果介质不均匀也会发生折射现象
有大气,看到太阳更早 没有大气,将迟一些看到太阳
假设地球表面不存在大气层,那么人们观 察到的日出时刻与存在大气层的情况相
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
( C ).
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中,会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播,如果介质不均匀也 会发生折射现象
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。上午10时39 分32秒上午10时39分10:39:3221.11.9
光
的
发生折射时,光路 也是可逆的。
折
射
空气
的
模
拟
水或其他介质
实
验
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午10时39分21.11.910:39November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二10时39分32秒10:39:329 November 2021
人教八级上册第四章光的折射讲课文档
第十四页
实验得知:
折反射射光线、入射光线和法线在同一平面内; 折反射射光线和入射光线分别位于法线两侧; 折反射射角等于入射角
第十五页
空气 水
折射角与入射角的大小关系
空气
空气
水
水
空气
玻璃
空气
玻璃
空气
玻璃
光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角 小入于射角。
光从水或玻璃中斜射入空气中时,折射角 大于入射角。
池水看起来比实际的要____浅,这是由于光从 __水_中_____射入__空__气__中__时发生的____折__射_造成 的,看到的是实际池底的_____虚_像.
切记:当你打算进入 没安全措施的水中游 泳时,不能贸然下水!
第二十九页
4.在入射角相同的情况下,光从空气斜射入不同的介质,折 射角相同吗?
___O__A___是折射光线,反射角
为O__C______,折射角为
______6__0,0 _____边是空
气35,_0____边是左玻璃。
右
第四十页
如图所示,将刻度尺斜插入水中,从正前面看去水中尺
子的刻度情况( ) A A、变得密了 B、变得疏了 C、一部分变密,一部分变疏 D、疏密没有变化
入射角增大,折射角也增大
在折射现象中,光路可逆
入射角
第十八页
根据光速 空气中的角最大!!
A
N
大
大
N C
大
空气
水
O
小
C
A
第十九页
O
小
三、根据光的折射规律作图
空气
玻璃
空气 水
空气
玻 璃
《光的折射定律》 讲义
《光的折射定律》讲义一、什么是光的折射当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生改变,这种现象就叫做光的折射。
比如,我们把一根筷子插入水中,从水面上方看,筷子好像在水中“折断”了,这就是光的折射造成的。
光的折射现象在我们的日常生活中随处可见。
除了水中的筷子,还有放大镜、望远镜、显微镜等光学仪器,以及彩虹的形成,都与光的折射有关。
二、光的折射定律的内容光的折射定律是描述光在折射现象中遵循的规律。
具体来说,折射光线与入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
如果用数学公式来表示,就是n1sinθ1 =n2sinθ2 。
其中,n1 和 n2 分别是两种介质的折射率,θ1 是入射角,θ2 是折射角。
折射率是一个反映介质光学性质的重要参数。
它表示光在真空中的传播速度与在该介质中传播速度的比值。
不同的介质具有不同的折射率,例如,真空的折射率约为 1,空气的折射率约为 10003,水的折射率约为 133,玻璃的折射率约为 15 到 19 不等。
三、光的折射定律的推导为了更好地理解光的折射定律,我们可以通过一个简单的实验来推导。
假设在两种介质的分界面上有一点 O ,一束光线从介质 1 中的 A 点入射,经过 O 点折射后进入介质 2 中的 B 点。
我们分别过 A 点和 B 点作法线的垂线,垂足分别为 C 和 D 。
根据几何关系,我们可以得到:sinθ1 = AC/AO ,sinθ2 = BD/BO 。
由于光在传播过程中,从 A 点到 B 点所经过的时间是一定的,而光在不同介质中的传播速度不同。
设光在介质 1 中的速度为 v1 ,在介质 2 中的速度为 v2 ,则有:AO/v1 = BO/v2 ,即 AO/BO = v1/v2 。
又因为折射率 n = c/v ( c 为真空中的光速),所以 n1 = c/v1 ,n2 = c/v2 ,则 v1/v2 = n2/n1 。
《光的折射定律》 讲义
《光的折射定律》讲义在我们生活的这个充满奇妙现象的世界里,光的折射是一种十分常见而又令人着迷的光学现象。
当光线从一种介质进入另一种介质时,它的传播方向会发生改变,这就是光的折射。
而描述这一现象的规律,就是光的折射定律。
一、光的折射现象在日常生活中,我们可以观察到许多光的折射现象。
比如,把一根筷子插入水中,从水面上方看,筷子好像在水中“折断”了;又或者我们看到池塘里的鱼,位置比实际的要浅一些。
当我们戴着近视眼镜或者老花眼镜看东西时,也是光的折射在起作用。
这些现象背后的原因,都是因为光线在不同介质中传播时发生了折射。
二、光的折射定律的内容光的折射定律可以简单地表述为:折射光线与入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
具体来说,当光线从介质 1 入射到介质 2 时,入射角 i (入射光线与法线的夹角)的正弦与折射角 r (折射光线与法线的夹角)的正弦之比,等于介质 2 对介质 1 的相对折射率 n21 。
数学表达式为:sin i / sin r = n21 。
如果介质 1 是真空,那么介质 2 相对于真空的折射率就称为绝对折射率,通常用 n 表示。
三、折射率折射率是光的折射定律中的一个重要概念。
它反映了光在不同介质中传播速度的差异。
某种介质的折射率等于光在真空中的速度 c 与光在该介质中的速度v 之比。
即:n = c / v 。
折射率是一个无量纲的量,不同的介质具有不同的折射率。
例如,水的折射率约为 133,玻璃的折射率约为 15 。
四、光的折射定律的实验验证历史上,许多科学家通过实验对光的折射定律进行了验证。
其中一个著名的实验是荷兰科学家斯涅耳所做的。
他通过测量不同入射角和折射角的数据,得出了入射角的正弦与折射角的正弦之比是一个常数的结论,从而验证了光的折射定律。
在现代实验中,我们可以利用激光、玻璃砖等设备更加精确地测量光的折射现象,进一步验证和探究光的折射定律。
《光的折射定律》 讲义
《光的折射定律》讲义在我们生活的这个多彩世界中,光的折射现象无处不在。
从我们看到水中的鱼,到欣赏露珠中的美景,再到使用各种光学仪器,光的折射都扮演着重要的角色。
要理解这些奇妙的现象,就必须深入了解光的折射定律。
一、光的折射现象当光从一种介质进入另一种介质时,它的传播方向通常会发生改变,这种现象就是光的折射。
比如,把一根筷子插入水中,从水面上方看,筷子好像在水中折断了,这就是光的折射造成的错觉。
再比如,我们在游泳池底向上看,会觉得水面上方的物体位置比实际的要高。
还有,我们通过放大镜看到放大的物体,也是因为光的折射。
二、光的折射定律的内容光的折射定律可以简单地概括为:折射光线与入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
这意味着,当光从一种介质进入另一种介质时,入射角和折射角之间存在着固定的比例关系。
这个比例关系取决于两种介质的性质,通常用折射率来表示。
三、折射率折射率是一个反映介质光学性质的重要参数。
对于给定的两种介质,折射率是固定的。
例如,光从空气进入水时,水的折射率比空气大,所以光会向法线方向偏折。
折射率的计算公式为:折射率=光在真空中的速度 ÷光在该介质中的速度。
不同的介质具有不同的折射率,例如,玻璃的折射率比水大,所以光从空气进入玻璃时的折射程度会比进入水时更大。
四、光的折射定律的应用光的折射定律在许多领域都有广泛的应用。
在眼镜制造中,通过调整镜片的折射率和形状,可以矫正近视、远视和散光等视力问题。
在显微镜和望远镜中,利用光的折射来放大物体,帮助我们观察微小的物体或遥远的天体。
在光纤通信中,光在光纤内不断折射,从而实现长距离、高速率的信息传输。
五、光的折射定律的实验验证为了验证光的折射定律,我们可以进行一些简单的实验。
比如,用一个玻璃砖和一束激光笔,让激光笔的光线斜射穿过玻璃砖,在玻璃砖的另一侧观察折射光线。
通过测量入射角和折射角,并计算它们的正弦值,来验证入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
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NN 1AB界面第四章 光的折射 透镜一、光的折射光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生变化。
3、折射角:折射光线和法线间的夹角。
光的折射定律1、在光的折射中,三线共面,法线居中。
2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线偏离法线,折射角随入射角的增大而增大;3、斜射时,总是空气中的角大;垂直入射时,折射角、反射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变4、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生。
5、光的折射中光路可逆。
光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子:水中的鱼的位置看起来比实际位置浅(高)一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了;斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图)2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像(折射光线反向延长线的交点)1、光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。
介绍光折射时光路图中的有关名词:(1)法线:过折射点且垂直于分界面的直线(NN 1) (2)入射角(∠AON )(3)折射角:折射光线与法线的夹角(∠BON 1) 演示:(1)入射光线向法线靠拢,观察折射光线的变化 (2)入射光线远离法线,观察折射光线的变化 现象:入射光线靠拢(或远离)法线,折射光线 也靠 (或远离)法线。
且折射角总是小于入射角。
2、探究光通过玻璃砖时的折射规律光从空气斜射入玻璃砖,进入下班砖后,光束将如何偏折?当光从玻璃砖的另一侧射出时,出射光线又将如何偏折?试一试作出光路图。
(1)比较折射角与入射角的大小;(2)改变入射角的大小,观察折射角的变化情况。
(3)光垂直于玻璃砖入射,观察折射光线的传播方向。
现象:(1)光从空气射入玻璃时,折射角小于入射角;(2)入射角增大(减小),折射角也随着增大(减小);但折射角总小于入射角。
(3)当光垂直于玻璃砖入射,折射光线的传播方向不变(即折射角等于零)。
2、光的折射规律:光从一种介质射入另一种介质时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧;垂直入射时折射角等于零;入射角增大时,折射角也随之增大。
3、光的折射时,光路是可逆的。
1.下列哪一幅图正确表示了光从空气进入玻璃中的光路?2.如图所示的光路图中,能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象是A B C D3.下列属于光的折射的是A.通过潜望镜观察海面上的船只B.观察树木在水中的倒影C.在路灯下出现人的影子D.从水面上看水中物体的像比物体位置高4.从岸边看水中的鱼,看到“鱼”的位置与实际位置不同。
下列模型能解释此现象的是A B C D5.当光从一种介质射入另一种介质时,下列说法中正确的是 A .折射角大于入射角 B .折射角小于入射角 C .折射角等于入射角 D .以上说法都不对6.如图所示,一束激光AO 由空气斜射入玻璃砖,折射后从另一侧面射出,其出射点可能是图中的 A .M 点 B .N 点 C .P 点 D .Q 点7.如图,光在两种物质分界面上发生了反射和折射,若入射光线与分界面的夹角是60°,反射光线与折射光线垂直,那么反射角是____°,折射角是____°。
8.雨后彩虹,十分壮丽。
彩虹是太阳光传播过程中被空中水滴____而产生的。
这个现象可以由太阳光通过玻璃三棱镜的实验来解释。
如图可知,通过三棱镜时红光的偏折程度比紫光要____(选填“大”或“小”)。
9.如图所示为一束射向棱镜的红色光线,画出这束光进入棱镜和离开棱镜后的光路图。
(注意标出法线)10.如图所示,一束光线垂直射到玻璃砖的一个面.作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹.要求在斜面处标出法线.11.如图所示的是光从水中斜射入空气中时入射光的光路情况,请在图中适当位置画出该入射光线对应的折射光线。
由于光的折射现象,我们洗脸时,看盆内的水深比实际水深要____(选填“深”或“浅”)一些。
二、透镜透镜:至少有一个面是球面的一部分的透明元件(要求会辨认)1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜,如:远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等;2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜,如:近视镜片,门上的猫眼; 基本概念:1、主光轴:过透镜两个球面球心的直线,用CC /表示; 2、光心:通常位于透镜的几何中心;用“O ”表示。
3、焦点:平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点;用“F ”表示。
4、焦距:焦点到光心的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距)焦距用“f ”表示。
如下图:注意:凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点;光屏三条特殊光线(要求会画):经过光心的光线经透镜后传播方向不改变,平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点;经凹透镜后向外发散,但其反向延长线必过焦点(所以凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用);经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴。
如下图:粗略测量凸透镜焦距的方法:使凸透镜正对太阳光(太阳光是平行光,使太阳光平行于凸透镜的主光轴),下面放一张白纸,调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最亮为止,然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
辨别凸透镜和凹透镜的方法:1、用手摸透镜,中间厚、边缘薄的是凸透镜;中间薄、边缘厚的是凹透镜;2、让透镜正对太阳光,移动透镜,在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜,否则为凹透镜;3、用透镜看字,能让字放大的是凸透镜,字缩小的是凹透镜;(一).观察凸透镜和凹透镜形状区别让同学们看一组透镜,大家可以用手去感觉它们,并归纳出它们的结构特点有什么不同。
(1)凸透镜——中央厚、边缘薄(2)凹透镜——中央薄、边缘厚(二).观察凸透镜和凹透镜成像区别通过凸透镜看到的像是正立、放大的;通过凹透镜看到的像是正立、缩小的。
(三).观察凸透镜和凹透镜对光线的作用现象平行光通过凸透镜后会聚于一点;平行光通过凹透镜后应得发散。
3、凸透镜对光线有会聚作用;凹透镜对光线有发散作用。
(四)辨别凸透镜和凹透镜的方法方法一:“摸”。
通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别。
方法二:“看”。
通过透镜去观察近处物体,看它成的像是放大还是缩小加以辨别。
方法三:“照”。
通过透镜对平行光线是会聚还是发散加以辨别。
(五)介绍透镜的相关知识1、光心和主光轴2、焦点和焦距(1)焦点(F):平行的光通过凸透镜后会聚于主轴上的一点,即凸透镜的焦点。
(平行光通过凹透镜后,发散光线的反向延长线相交于一点,即凹透镜的焦点,凹透镜的焦点是虚焦点。
)(2)焦距(f):焦点F到透镜光心O的距离。
【做一做】学生设计实验方案测定凸透镜的焦距。
3、透镜的三条特殊光线八、照相机:1、镜头是凸透镜; 2、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像;九、投影仪:1、投影仪的镜头是凸透镜; 2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;3、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的实像;注意:照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕。
十、放大镜:放大镜是凸透镜;放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像;注:要让物体更大,应该让放大镜远离物体;1.如图所示,是几种光学器材的示意图,其中能对光线起发散作用的是A B C D2.张家界因山而著名,吸引许多中外游客来旅游,有少数游客在山上游玩时将空纯净水瓶仍在山上,这样做既污染了环境,同时还可能引起山林火灾。
这是因为当下雨时纯净水瓶装入水后,就相当于一个___透镜。
晴天强太阳光照射它时,它对光线会产生____作用,可能会引起枯叶着火。
因此我们在山中游玩时一定要注意保护环境。
3.凹透镜对光具有____(填“发散”或“会聚”)作用;放大镜是____(填“凸透镜”或“凹透镜”)4.如图所示,平行于主光轴的两条光线射向凸透镜,请画出它们通过透镜后的折射光线.5.如图所示,SA、SB是光源S发出的两条光线.其中SA平行于主光轴,SB过左焦点,请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线(注意标出箭头方向)。
6.根据入射光线和折射光线,在如图的虚线框内画出适当的透镜。
7.(2)完成如图所示透镜的光路图。
8.“一滴水可能引起一场火灾”,这是危言耸听还是真知灼见?请你从光学的角度谈谈你对这句话的见解。
三、探究凸透镜的成像规律十一、探究凸透镜的成像规律:器材:凸透镜、光屏、蜡烛、光具座(带刻度尺)口诀:一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小;虚像正物像同侧,实像倒物像异侧;物远实像小,焦点内放大。
注意事项:“三心共线”:蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上;又叫“三心等高”注意:实像是由实际光线会聚而成,在光屏上可呈现,可用眼睛直接看,所有光线必过像点;虚像不能在⑴物距(u):物体到透镜的距离。
⑵像距(v):像到透镜的距离⑶所用透镜f=10cm在光具座上(或水平桌面上)至左向右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,点燃蜡烛,并调节三者中心大致在同一高度上。
使烛焰从距凸透镜教远逐次靠近透镜,每次都调节光屏与凸透镜的距离,直到光屏上出现清晰的像。
⑴当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、缩小的像时,测量并记录:u = v =⑵当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、等大的像时,测量并记录: u = v = ⑶当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、放大的像时,测量并记录: u = v = ⑷当通过透镜能观察到烛焰正立、放大的像时,测量并记录: u = 这个像能成在光屏上吗?注:a.实像:是能够在光屏上呈现的像,它是由实际光线会聚而形成的,什么叫虚像前面我们已经学过12.如图所示,在发光的灯泡附近放置一凸透镜,在远处的墙上出现了灯丝清晰的像.关于此像下列说法中正确的是A .像是正立的B .像是放大的C .像是虚像D .像比灯丝亮13.如图所示,在光屏上恰能看到一清晰的像。
则像的性质是凸透镜灯泡墙壁A .倒立缩小的实像B .正立放大的虚像C .倒立放大的实像D .正立缩小的虚像14.在“研究凸透镜成像”的实验中,当物体从距离凸透镜较远处移向焦点的过程中,下列说法中正确的是A .像越来越大,且为正立的实像B .像越来越大,且为倒立的实像C .像越来越小,且为正立的实像D .像越来越小,且为倒立的实像 15.让一束平行光经过一透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图所示),小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验。