新人教版选修-《磁现象和磁场》课件-ppt精品课件

新人教版选修3-1第3章第1节《磁现象 和磁场 》课件 (共19 张PPT)
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一、磁场 1.磁体周围空间存在的一种特殊物质。
磁体
磁场
磁体
2.电流的磁效应：
电流能在周围空间产生磁场.磁铁不 是磁场的唯一来源.
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3.地磁的北极在地理的 南极附近,地磁的南极在 地理的北极附近,但两者 并不完全重合,它们之间 的夹角称为磁偏角
4.磁偏角的数值在地球上 不同地方是不同的
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❖ （三）情感态度与价值观
❖ 通过类比的学习方法，培养学生的逻辑思维能力，体现磁现象 的广泛性
❖ 二．重点与难点： ❖ 重点：电流的磁效应和磁场概念的形成 ❖ 难点：磁现象的应用 ❖ 三、教具：多媒体、条形磁铁、直导线、小磁针若干、投影仪
东汉王充在《论衡》 中写道：“司南之杓, 投之于地,其柢指南”
最初发现的磁体是被 称为“天然磁石”的 矿物,其中含有主要成 分为Fe3O4,能吸引其 他物体,很像磁铁
电磁炉
电磁炉采用磁场感应电流（又称为涡流）的加热原理， 通过电子线路板组成部分产生交变磁场、当用含铁质锅具底 部放置炉面时，锅具即切割交变磁力线而在锅具底部金属部 分产生交变的电流（即涡流），涡流使锅具铁分子高速无规 则运动，分子互相碰撞、摩擦而产生热能使器具本身自行高 速发热，用来加热和烹饪食物。
磁体
磁场
磁体
磁场和电场一样都是一种客观物质,是客 观存在的,看不见摸不着,但是很多磁现象感知 了它的存在.在同一空间区域,可以有几个磁场 共同占有,实物做不到
【问题】
是否只有磁铁周围才存在磁场?
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体会产生磁力作用。 （磁体之间、磁体与通电导体之
间、通电导体与通电导体之间的相互 作用都是通过磁场发生的）
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四、地磁场
1.地球是一个巨大的磁体 2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场
3.1《磁现象和磁场》
❖ （一）知识与技能 教学目标
❖ 1．了解磁现象，知道磁性、磁极的概念。 ❖ 2．知道电流的磁效应、磁极间的相互作用。 ❖ 3．知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间
都是通过磁场发生相互作用的.知道地球具有磁性。 ❖ （二）过程与方法
❖ 利用类比法、实验法、比较法使学生通过对磁场的客观认识去 理解磁场的客观实在性。
结论:同向电流相互吸引。 结论:反向电流相互排斥。
问题： 电流和
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磁场
电流
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三、磁场的基本性质 磁场对放入其中的磁体或通电导
下列说法中正确的是 （ AD ） A．磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极 B．磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,而磁体 与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的相互作用不是 通过磁场发生的 C．地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体,地球的地 理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就是磁偏角 ,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的 D．磁场是客观存在的一种物质
下列关于磁场的说法中,正确的是 ( BCD )
A．磁场跟电场一样,是人为假设的 B．磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场 C．指南针指南说明地球周围有磁场 D．磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都 是通过磁场发生的
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二、电流的磁效应
奥斯特实验
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奥斯特实验
１、实验装置如图
２、实验现象 当给导线通电时,与导线
平行放置的小磁针发生转动
３、注意事项：导线应沿南北方向水平放置 ４、实验结论:通电导线周围存在磁场,即电流 可以产生磁场
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3.磁场与电流之间的相互作用 结论： 磁体对通电导体有 力的作用 问题： 磁体和通电导体之间 的相互作用力是通过什么 发生的呢？
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问题：磁体和通电导体之间的相互作用力是通过 什么发生的呢？
电流
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磁场
磁体
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电流的磁效应： 电流能在周围空间产生磁场.
问题：电流与电流之间是否有力的作用？
铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,
若将铁棒A靠近铁棒B时,则（ D ）
A.A、B一定互相吸引 B.A、B一定互相排斥 C.A、B间有可能无磁场力作用 D.A、B间可能互相吸引，也可能互相排斥
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磁悬浮列车
磁悬浮列车上装有电磁体，铁路底部则安装线圈。通电 后，地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁体极性总保持 相同，两者“同性相斥”，排斥力使列车悬浮起来。铁轨两 侧也装有线圈，交流电使线圈变为电磁体。它与列车上的电 磁体相互作用，使列车前进。列车头的电磁体（N极）被轨道 上靠前一点的电磁体（S极）所吸引，同时被轨道上稍后一点 的电磁体（N极）所排斥。
复习回顾 1.磁性：能够吸引铁质物体的性质
2.磁体：具有磁性的物体叫磁体
3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极
小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极
4.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥，异名磁极相吸
5.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化, 变有磁性物体为无磁性物体叫退磁
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2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动，则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动，则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞， 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ，仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡，小 泡离开 内质网 ，移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ，成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡，移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合， 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ，因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水，也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ，室外 作业的 工人出 汗多， 水、无 机盐被 排出， 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多，会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例， 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要，这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ，除补 充水分 外，还 应该补 充无机 盐，所 以应喝 盐汽水 。
【问题】 磁体之间是通过什么发生相互作用
的呢?
磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
【联想】 电荷之间是通过什么发生相互作用
的呢?
电荷之间的相互作用是通过电场发生的
电场和磁场一样都是一种物质
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一、磁场 1.磁体周围空间存在的一种特殊物质。