礼仪学复习资料

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《现代礼仪》复习题库

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礼仪复习** 基本概念1礼仪,是对礼节、仪式的统称。

它是指人际交往中,自始至终以一定的、约定俗成的程序和方式来表现的律己、敬人的完整行为。

2礼貌:一般是指在人际交往中,通过言语、动作向交往对象表示谦虚和恭敬。

3礼节:通常是指人们在交际场合,相互表示尊重、友好的惯用形式。

它实际上是礼貌的具体表达方式。

4仪容:所谓仪容,通常是指人的外观、外貌。

在个人修饰中,仪容乃是重中之重。

5公德,通常是指人们在社会生活中需要共同遵守的行为准则,主要通过社会舆论对人类的社会生活发挥一定的约束作用。

6女士优先:在一切社交场合,每一名成年男子都有义务主动而自觉地以自己的实际行动去尊重妇女、照顾妇女、体谅妇女、保护妇女并且想方设法、尽心尽力地为妇女排忧解难。

倘若因为男士的不慎而使妇女陷于尴尬、困难的处境,则意味着男士的失职。

** 礼仪的特征1、礼仪具有规范性2、礼仪具有传承性3、礼仪具有限定性4、礼仪具有时效性5、礼仪具有可操作性** 礼仪的内涵礼的本质-----敬人•“礼”•1、“礼”是文明的标志 2、“礼”是自然法则在人类社会的体现•3、“礼”是安邦定国的根本 4、“礼”是国家典制•5、“礼”是社会行为准则 6、“礼”是对人的尊敬和礼貌•7、“礼”指仪典、仪式 8、“礼”通“理”•9、“礼”指礼物•“仪”• 1 “仪”指法度、准则 2、“仪”指仪式、仪典、仪礼•3、“仪”指礼节、规矩 4、“仪”指容貌、举止** 礼仪的功能一)有助于提高人们的自身修养二)有助于人们美化自身、美化生活三)有助于促进人们的社会交往,完善人们的人际关系四)有助于净化社会风气,推进社会主义精神文明的建设** 礼仪的原则1、遵守的原则2、自律的原则3、敬人的原则4、宽容的原则5、平等的原则6、从俗的原则7、真诚的原则8、适度的原则** 完善礼仪修养的途径• 1、虚心学习学习理论向社会实践学向专人学• 2、联系实际,落实生活• 3、循序渐进,反复学习• 4、自我监督,反躬自省行有不得反求诸己** 面对令人堪忧的中华文化失落,怎么办1、大学生应从我做起,承担起民族责任移风易俗,帮助社会是知识分子的使命学习优秀的文明文化,从我做起,自我完善进而影响社会2、国家加强道德礼仪教育①以少儿礼仪教育为基础,童蒙养正很重要②学校、家庭、社会教育三结合3、国家要德、礼、法治相结合** 培养让人敬重的良好基本生活习惯1、晨不晏起,衣被叠放整齐2、洒扫居室,务必内外整洁3、脸、手、口洗漱干净仔细4、头发梳理整洁,发式雅致大方5、衣服穿戴整洁6、既昏便息,关锁门户,当亲自检点7、洗漱干净,收拾停当,然后休息 8、物品摆放整齐9、讲究个人卫生** 衣着要得体而应景1、衣冠不求华美,但求整洁、得体2、凡穿衣服,须提好衣领、扣好扣子、整好衣冠3、爱惜衣服* 吃饭时照管好衣服,不要滴汤洒汁 * 行走时尽量不要蹭上泥灰或溅满泥渍 * 干活时脱去外套换上工作服,以免弄脏,也方便做事 * 不要让衣服有缺落破损4、凡脱衣服,必整齐折叠放好或挂好** 发式当雅致大方的具体要求:一是发型与脸型相协调。

大学礼仪复习资料

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大学礼仪复习资料(上)1、礼仪的核心是尊重为本。

尊重二字,是礼仪之本,也是待人接物的根基。

尊重分自尊与尊他2、孔子编订的《仪礼》,详细记录了战国以前贵族生活的各种礼节仪式。

《仪礼》与《周礼》和孔门后生编的《礼记》,合称“三礼”,是中国古代最早、最重要的礼仪著作。

3、礼记:集上古礼仪之大成,上承奴隶社会、下启封建社会的礼仪汇集,是封建时代礼仪的主要源泉4、《礼记》集上古礼仪之大成,上承奴隶社会、下启封建社会的礼仪汇集,是封建时代礼仪的主要源泉5、尊重他人的三A原则:Accept,接受别人,Appreciate,重视对方,Admire,赞美对方。

三A原则是商务礼仪的立足资本,是美国学者布吉尼教授提出来的。

3A原则实际上是强调在商务交往中处理人际关系最重要的需要注意的问题。

目前3A原则已经扩展到人际交往的各个领域。

6、人际交往的白金法则:美国学者亚历山大德拉博士和奥康纳于1987年提出,在人际交往中要取得成功,要做到交往对象需要什么,我们就要在合法的条件下满足对方什么。

(1)交往行为要合法,不能对方要什么给什么,我们做人、做事都需要底线。

(2)交往以对方为中心,对方需要什么我们就要尽量满足对方什么。

(3)对方的需要是基本的标准,而不是说你想干什么就干什么。

了解、满足别人需求的正确方法:摆正位置、有效的沟通、良性的互动。

有效的沟通看对象讲规矩听话听声,锣鼓听音了解人,尊重人▪良性的互动--换位思考一个有教养的人,要善待别人,因为善待别人就是善待自己,它是一个互动的关系女性着装“五不准”(1)黑色皮裙不能穿(2)正式场合不光腿(3)残破的袜子不穿(4)鞋袜不配套(5)不准出现三截腿女士西服套裙的正确穿着成套西裙长度适中搭配肉色丝袜,无破损内衣不外露搭配皮鞋不过多修饰颜色—五色原则男士着装的"三个三"原则(1)三色原则:全身颜色不得多于三种颜色(色系);(2)三一定律:鞋子、腰带、公文包三处保持一个颜色,黑色最佳;(3)三大禁忌:左袖商标拆掉;不穿尼龙袜,不穿白色袜;领带质地选择真丝和毛的,除非制服配套否则不用一拉得,颜色一般采用深色,短袖衬衫打领带只能是制服短袖衬衫,夹克不能打领带。

文明礼仪资料重点

文明礼仪资料重点

文明礼仪从我做起个人礼仪包括:仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面。

从仪容仪表说,主要要求整洁干净,脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗,指甲经常剪;注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口,不能当着客人面嚼口香糖;经常洗澡、换衣服,消除身体异味。

从仪态举止说,主要从站、坐、行以及神态、动作提出要求。

古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行细风,坐如钟,卧如弓。

”优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉。

身体直立、挺胸收腹,忌讳无精打采、控脖、耸肩、塌腰;正式场合不能叉腰或双手交叉;坐姿要求端正挺直而不死板僵硬,不能半躺半坐,两腿间距与肩同宽,不能叉开;走路要求挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者坦捏碎步;表情神态要求表现出对人的尊重、理解和善意,面带自然微笑,忌讳随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良动作习惯。

从谈吐方面说,要求态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体,要认真倾听对方讲话,交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西。

交谈人多,不可只眼一人谈话而冷落其他的人。

从着装万面说,要求干净、整洁、合体,忌讳皱皱巴巴。

2、公共场所礼仪公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院看戏等方面。

走路除了注意体态、姿势之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;如见到熟人需要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让,小学生主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路。

向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,小学生问路应选适当称呼,如“阿姨”、“叔叔”等然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”到商店购物,不可以“上帝”自居,要用礼貌语言,忌讳用“喂”、“咳”等字眼;在影剧院里,不能大声喧哗,不能乱仍纸屑、果皮;尽量提前一点儿到场、入坐;如果迟到,入坐时走姿要低,速度要快;看现场演出,要尊重演员,适时礼貌鼓掌;乘坐公共电车、汽车、火车,人多拥挤,要照顾老人、小孩和残疾人;要保持车上环境卫生,不乱扔东西;学生上车不要抢座。

商务礼仪复习.doc

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一、填空丿1、片领丽人化妆禁忌有二:浓妆艳抹、当众表演。

2、关于商务礼仪的操作,主要应做到以I、•两点:—是必须坚持正确的理念,二是必须掌握有效的方迭。

3、头发一应保持适当长度,整洁、干净。

保持经常修剪,不宜涂抹过多的头汕、发胶。

不要染成除黑色以外的颜色;不应有头皮屑等;4、请为下列人员安排谈判时的座次,把代表人员的字母添入图屮代表廉位的圆圈屮东道主:A.董事长外方:E.副总经理B.公关部经理 F.外联部经理C.秘书G驻华工作人员D.翻译H.翻译6、提包一女士用的提包不一定是皮包,但必须质地好,庄重并与服装相配;不能拎纸袋或塑料袋。

不能背双肩背包,更不要只拿一个化妆包。

6、礼仪可以内强个人素质,外塑金业形象。

7、男十着装的所谓“三一定律”,就是指男士的皮包、皮带、鞋子三者的颜色要一致。

8、商务活动屮电话铃声响了三声之后接最合适。

9、按国际惯例,座次排列上,左右位次的尊次屮,通行的是以三声比为尊。

10、在国际交往屮,凡女性都可以称为商务礼仪复习11、坐姿态强调应坐如松13、尊重是礼仪的核心原则。

二、是非判断(X) 1、在商务活动屮不称呼对方,就直接开始谈话(J) 2、名片可放在上衣口袋(但不可放在裤兜里)。

(")3、一般而言,索取名片不宜过于直截了当。

其可行之法有四:其一,交易法;其二,激将法;其三,谦恭法;其四,联络法。

(丁)4、握手时,另外一只手不要拿着报纸、公文包等东西不放,也不要插在主袋里。

(X) 5、在商务活动中称呼对方“兄弟”“哥们儿”等称呼,(J) 6、在商务交往屮,宜选的礼殆均应具有一定的宣传性、纪念性、独特性、时尚性,有吋还应令其具有使携性。

(J) 7、出入无人值守的升降式电梯,一般宜请客人后进,先岀。

(X) 8.人士在正式场合的着装是西服,上衣袖口上有商标,脚穿片袜。

(丁)9、在商务交往屮,男士标准坐姿上身正直上挺,双肩正平,两手放在两腿或扶手丄,双膝并拢,小腿垂直落于地而,两脚自然分开成45度。

自考礼仪学

自考礼仪学

自考礼仪学篇一:礼仪自考礼仪自考一、单项选择题(本大题共33小题,每小题1分,共33分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1、l礼仪学学科的核心概念是a、礼仪B、仪c、礼d、礼貌、礼节2、对北美印第安人易洛魁联盟召开行政会议的开幕式情景进行描述的著名人类学家是a、马林诺夫斯基B、摩尔根c、哈奇d、普洛格3、据辞典解释,表示尊敬、祝颂、哀悼之类惯用形式的含义,属于a、礼貌B、礼节c、札仪d、B、首领c、酋帅d、女神5、古代的“五礼”中,婚礼、冠礼等仪式属于a、吉礼B、宾礼c、嘉礼d、军礼6、封建礼仪的封闭性,表现得最突出的是在a、军事活动中B、文化领域中c、外交活动中d、经济建设中7、礼仪的性质范畴,属于a、文化规范B、社会规范c、国家规范d、历史规范8、对待传统礼仪,正确的态度是a、另起炉灶B、古为今用c、批判继承d、顽固守旧9、任何一个民族、国家或特定人群,在制定和推行礼仪时,必须首先考虑礼仪的a、关联性B、独特性c、差异性d、内部统一性10、礼仪主体与礼仪对象之间的关系是a、一成不变B、会互相转化c、互相矛盾d、毫不相干11、人类交际的“言语交际符号”是指a、身势言语符号B、类语言符号c、口头和书面言语符号d、辅助言语符号12、实施礼仪行为和活动的特定时空条件,即礼仪的a、环境B、内容c、原因d、对象13、礼仪规范形成的标志是a、议定有了结果B、立法c、通告全社会d、众所习用14、着装的礼仪原则,既要体现个人风格,又要a、随心所欲B、标新立异c、扬长避短d、随大流15、男士在公众场合佩戴墨镜,注意事项之一是a、室内一般不戴B、室外随意c、无所谓d、正式场合必须戴16、“站有站相,坐有坐相”,指的是a、装饰得当B、彬彬有礼c、仪表堂堂d、举止有度17、“您”是尊称,在尊称两个或两个以上的人时,规范用法应是a、你们B、您二位(您几位)c、您们几位d、您们18、与正式介绍不同,非正式介绍的宗旨是a、幽默诙谐B、庄重礼貌c、自由随意d、轻松自然19、人们见面时常用以联络感情、但不能从信息意义上理解的话语,叫作a、寒喧B、打招呼c、聊天d、问候20、需要礼仪性地“拒绝”回答,可以用一些模棱两可的话作答,这种方法叫a、左顾右盼B、答非所问c、张冠李戴d、无效回答21、迎接外国国家元首时,鸣放礼炮的最高规格是a、17响B、19响c、21响d、23响22、陪同乘小轿车,上车时,应该请客人a、坐副驾驶位B、从左门上车c、从右门上车d、坐厉排中间位23、与信内的称谓不同,信封上的收信人称谓,主要“读者”是a、大众B、收信人c、邮递员d、分拣员24、打电话礼仪中的一项基本功是a、称呼准确B、静静倾听c、要有时间观念d、善于控制和运用语气语调25、社交聚会形式之一的“沙龙”(SaLon),含义是a、宴会B、舞会c、讨论会d、会客室、客厅26、美国法律规定:美国官员在公务礼仪往来中所送出的礼品a、不能礼俗4、在原始氏族部落中,专门负责礼仪安排的人员,叫a、司礼免税B、必须讲究礼品包装c、必须是美国制造的d、限定价值27、社交中实现馈赠效果的关键是a、投其所好B、礼尚往来c、物以稀为贵d、礼轻情意重28、国际惯例,宴会桌次高低以离主桌位置的远近而定,应为a、左高右低B、右高左低c、远高近低d、正对面为高29、宴会上致“祝酒词”,一般安排在a、菜上齐后B、主宾入座后c、饮第一杯酒前d、开席时间到30、如果用茶和点心一同招待客人,应该先上a、点心B、茶c、同时上d、无所谓31、不管是古典宫廷舞会,还是现代交谊舞会,处于指挥提示舞伴主导地位的总是a、舞会举办者B、舞会主持人c、男性舞伴d、女性舞伴32、宾馆男服务人员的着装仪表要求中包括a、发长盖耳B、穿便服上班c、不留小胡子d、留长指甲33、商店营业员迎客礼仪中,不正确的做法是a、微笑招呼“欢迎光临”B、迎上前问“你想买什么?”c、百问不厌d、实事求是介绍商品二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分】在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

现代礼仪学复习资料

现代礼仪学复习资料

学习提升能力 第 1 页 (共 27 页) 知识改变命运第一章 现代礼仪学的研究对象一、单选1、孔子所说的“克己复礼”中的“礼”的含义是广义泛指西周社会的礼 。

2、孔子说”殷因夏礼”,其中有“礼”指的是狭义,指社会制度或典章制度。

3、“优优大哉,礼仪三百,威仪三千,待其人然后行》”《礼记·中庸》中的“礼仪”意为礼的纲目。

4、“礼仪卒度,笑语卒获”《诗经·小雅·楚茨》中的“礼仪”意为古之祭祀之仪式 。

5、我国古代的三纲五常中五常,除仁、义、智外,还有礼与信。

6、我国儒家经典著作中《周礼》是专用谈政治制度的书。

7、《礼仪》中的概念为礼节仪式。

8、“千里送鹅毛,礼轻情意重”的礼应理解为礼物、献礼。

9、礼仪学这门学科最重要的基本概念是礼仪。

二、多选1、礼仪学有关理论的探讨包含有研究对象、礼仪的历史、礼仪的性质、礼仪构成要素、礼仪规律、社会主义礼仪的基本原则 。

2、我国古代“礼”概论基本含义有典章制度、礼节仪式、道德规范。

3、在书中“仪”的概念为法度 准则;容貌 风度;典范 表率理学;形式 仪式 ;礼物。

三、填空题1、三纲指_君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲_。

2、三礼是指《周礼》《仪礼》《礼记》等三部讲述儒家经典著作。

3、礼是礼仪学这门学科的核心概念,礼仪是这门学科重要的基本概念。

礼仪的概念是以礼的概念为前提条件的。

4、“礼仪”一词,早在《 诗经 》和《 礼记 》中就已经出现了5、英语表示礼仪的单词是“ETIQTTE ”它泛指_人际交往通行证_。

6、礼仪学研究对象或研究内容包括理论探讨和实际应用两个方面。

7、礼仪学的研究研和运用,只有贯彻贯彻理论结合实际的原则,才能取得理想的效应和丰硕的成果。

8、现代礼仪学的核心概念是礼的概念,其它基本概念还有礼、仪以及礼貌、礼节等。

9、在“仪表堂堂”中,“礼”的概念为容貌和风度。

10、在现代“礼仪小姐”、“礼仪先生”称谓中,仪的定义为典范和表率。

礼仪学复习资料

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选择1、人的手势一般可分为如下四种:情意性手势、象征性手势、指示性手势、形象性手势。

名词解释1、礼仪:是人们在社会交往过程中形成并得到共同认可的各种行为规范。

2、礼节:是人们在交际过程中逐渐形成的约定俗成的和惯用的各种行为规范之总和。

3、礼貌:是指人们在社会交往过程中良好的言谈和行为。

它主要包括口头语言的礼貌、书面语言的礼貌、态度和行为举止的礼貌。

4、社会公德:是指一个社会中全体成员都必须遵守的,借以维护社会正常生活秩序的各种行为规范的总和。

5、职业道德,是指各类职员在从事职业活动中所必须遵守的各种行为规范的总和。

6、交际:是人在共同社会活动中,通过人与人之间相互接触、互通信息、交流情感,或达到相互了解,彼此吸取对方的长处和积极因素,从而增进友情,和谐合作,促进事业成功;或彼此满足相互间的精神慰藉,实现自我价值,增加社会群体的聚合力。

7、交际礼仪:是指人们在交往活动中越定俗成的各种行为规范及其实施程序。

8、晚礼服:用于晚间宴会或外交场合,有正式和略式之分,在款式上没有固定的格式,但都有高格调和正统感。

9、TPO:是有关着装礼仪的基本原则之一,要求人们在选择服装、考虑其具体款式时首先应当兼顾时间、环境、个性。

10、界域是交际者之间的空间距离所传递的信息,他是人际交往中一种特殊的无声语言。

11、近体度是指交往双方保持空间位置的接近程度。

12话题是人们在交谈中所涉及的题目范围和谈资内容,也是一些由相对集中的同类只是,信息构成的谈话资料及其相应的语体方式、表达语汇和语气风格的总和。

、13闲谈是指社交人士在见面之后、谈判之前随意、轻松地简短地谈论一些无关的话题,以达到交流的目的或缓和气氛的目的。

14、公函是指按照正规公文手续处理较重要问题时所使用的函件,它有完备的公文格式。

15、仪式是指在人际交往中,特别是在一些比较重大、庄严、隆重、热烈的正式长河里,为了激发起出席者的某种情感,或者为了引起其重视,而郑重其事地参照呵护规范与管理的程序,按部就班地举行某种活动的具体形式16、签字仪式是组织与对方经过会然、写上,形成了某项协议或协定,再互换正式文本的意识。

社交礼仪复习2

社交礼仪复习2

社交礼仪学习重点(二)1、当代国际礼仪主要具有三个特点国际礼仪强调个人至上、国际礼仪强调女士优先、国际礼仪强调交际务实,这些与我国礼仪,尤其是我国古代传统礼仪具有显著的区别。

2、对头发勤于梳洗,作用有三个保养头发、消除异味、清除异物3、修饰腿部,应当注意的问题有三个脚部、腿部、汗毛4、在社交场合,化妆需要注意两个方面掌握原则、合乎礼规。

5、关于社交场合化妆的原则,共有以下美化、自然、得法、协调方面。

6、作为无声的语言,举止在一般情况下叫做体态语,简称体态语。

他的具体特点有连续性、多样性、可靠性7、在社交活动中,下列手姿应予禁止的是易误解的手姿、不卫生的手姿、欠稳重的手姿、失敬于人的手姿8、具体来讲,人们的立姿通常呈现的基本形态是立正、稍息、跨立9、人在站立时,下面姿态或为不雅,或为失礼,应当被禁止的是全身不够端正、两腿叉开过大、两腿随意乱动、表现自由散漫10、蹲的基本方法单膝点地式、双腿交叉式、双腿高低式11、对行姿的总的要求是轻松、矫健、优美、匀速12、人们用来装饰、美化自身的三大基本方法是配饰、服装、化妆13、学习、应用公共礼仪,应当掌握好以下遵守公德、勿碍他人、以右为尊基本原则。

14、进出电梯,需要注意以下注意安全、注意顺序问题。

15、在较为拥挤之地行走时,应注意不要逗留过久、不要阻挡他人、不要手舞足蹈、不要高声谈笑16、在公共场合排队时,应当遵守的礼仪规范有养成排队的习惯、遵守排队的顺序、保持适当的间隔17、在轿车上座次的尊卑,在礼仪上来讲,主要取决于以下驾驶者身份、轿车的类型、座次的安全、嘉宾的意愿条件。

18、乘坐轿车,一般不应让女人、孩子、尊长、坐于由专职司机驾驶的轿车前排座。

19、由专人驾车时,副驾驶座则一般称为随员座,通常坐于此处者多为随员、译员、警卫、助理20、乘坐公共汽车,上下车辆应注意上车依次排队、下车提前准备、物品安放到位21、交往礼仪中“三A原则”,是指接受对方、重视对方、赞同对方22、根据社交礼仪的规范,选择正确、恰当的称呼,合乎常规、照顾习惯、入乡随俗这些方面需要注意。

社交礼仪复习提纲

社交礼仪复习提纲

■判断题1.礼仪具有调节人际关系的作用(√)2。

根据考证,“仪”字的含义包括五个方面的内容:法度、准则;典范、表率;形式、仪式;容貌、风度;礼物(√)3。

礼仪具有传承性、民族性、广泛性、普遍认同性和规范性的特点.(√)4。

他人面前切忌用手做不雅的动作,如:掏耳朵、搔头皮、挖鼻孔、剜眼屎、剔牙齿、抓痒痒.(√)5。

站立时可以双手插腰、以手抱胸(×)6.站立时手插在腰间,是一种含有权威和进犯意识的姿势。

(√)7.正式场合,双手也不能插在衣袋中,实在有必要时可单手插入口袋,但时间不宜过长.(√)8。

优美的坐姿应从座位左侧入座。

(√)9。

得体的坐姿不应坐满座位,大体占据三分之一的座位即可。

(×)10.在人际交往中,尊重他人是自身良好品质和修养的体现,也是建立良好人际关系的基础.(√)11.礼仪上所讲的真诚原则,要求在人际交往中运用礼仪时,务必待人以诚,诚心诚意,诚实无欺,言行一致,表里如一(√)12.礼仪的宽容原则是指对自己要求和对他人要求同样.(×)13.进出学校及上下楼梯要给老师让行。

(√)14.进老师办公室时,可以直接不敲门就进入。

(×)15。

学生进办公室后,可以随便翻阅老师的东西。

(×)16。

学生尽量不要在办公室逗留太长时间,以免影响老师办公和休息。

(√)17。

与老师交谈时,应起立并主动给老师让座,也可以与老师平起平坐。

(√)18。

升降旗仪式的礼仪是当听到升国旗、奏国歌时,要立正、脱帽、行注目礼。

(√)19。

在图书馆内要保持安静,说话要轻,不可大声言笑。

(√)20。

人之美有两种最近本的划分,一种是外在的形貌美,一种是内在的心灵美。

(√)■填空题1。

“妆成有却无",被认为化妆的最高境界,它强调的是化妆的自然原则。

2.良好的走姿的基本要求是从容、平稳、直线六个字.3。

当两人相距在0。

5米之内时,即为私人距离。

当两人相距在1.5米-3米之间时,即为礼仪距离.4。

现代礼仪复习题

现代礼仪复习题

礼仪复习题一、选择题1、递接文件或名片时应当注意字体的( )。

A、正面朝向对方B、侧面朝向对方C、反面朝向对方D、正反面都可以2、在正式场合,男士穿的西服有三个扣子,只能扣()A、下面1个B、中间1个C、上面1个D、三个都扣3、完整的西餐要由八道菜组成,其中最后一道是:()A、热饮B、水果C、甜品D、点心4、进行商务正式宴请时,首先考虑的()A、座次B、菜肴C、餐费D、时间5、一般性的拜访多以( )为最佳交往时间。

A、1小时左右B、半小时左右C、十分钟左右D、一小时以上6、在机场、商厦、地铁等公共场所乘自动扶梯时应靠( )站立,另一侧供有急事赶路的人快行。

A、左侧B、右侧C、中间D、无特殊要求7、正确握手的时长一般为( )A、3-4秒B、5-6秒C、10秒D、20秒8、女士随身携带的小手提包,在参加宴会就餐期间应放在( )。

A、放在背部与椅背之间B、挂在自己椅子的靠背上9、当你离开朋友家,请主人不要送的时候应说:( )。

A、留步B、失陪C、拜访D、先走了10、TPO原则,其中P代表的是( )。

A、时间、地点B、地点、场合、C、目的、对象D、目的、场合11、西餐中表示这一道菜不用了,应该将刀、叉放在()上。

A、餐桌上B、餐巾上C、菜单上D、食盘上12、在带领宾客参观时,作为一个引导者,在进出电梯时(有专人控制)你应做到:()。

A、放慢脚步,进电梯时让宾客先进入,出电梯则相反B、加快脚步,进电梯自己先进入,出电梯则相反C、保持脚步,谁先进出都无所谓D、陪同客人同时进入电梯13、在男女之间的握手中,伸手的先后顺序也十分重要,在一般情况下应该是:()。

A、女方应先伸手去握,这样显得自己的落落大方,也不会让男方觉得难堪B、男方应先伸手去握,这样会显得自己绅士风度,也避免女方不好意思去握C、男女双方谁先伸手都可以D、看谁是主人,谁是客人14、女士随身携带的小手提包,在参加宴会就餐期间应放在( )。

A、放在背部与椅背之间B、挂在自己椅子的靠背上15、办公室里礼仪中要注意的礼节很多,下面哪种并不属于忌讳的围之中:()。

商务礼仪复习资料

商务礼仪复习资料

考前复习资料—一、判断题1.商务礼仪塑造形象的作用主要体现在塑造公众形象。

(√)2.美国心理学家马斯洛把人的需求分成为四类。

(X)3.尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉,也包括他人对自己的认可。

(√)4.人类最高层次的需求是尊重需求。

(X)5.人类最低层次的需求是安全需求。

(X)6.人和人之间的基因序列,有99.9%是相同的。

(√)7.受中国的传统文化影响的中方工作人员,在企业中所追求的最高目标一般是自我实现。

(X)8.男士握女士手时只需握住指尖。

(X)9.男士握女士手时只需握住女士四个手指即可。

(√)10.当我们见到任何人时,都应当主动握手。

(X)11.要想表示诚意,就必须延长握手时间。

(X)12.面对众人演讲开始前或者结束以后,可以对大家行鞠躬礼致意。

(√)13.在任何时间、任何地点、任何场合,我们都必须严格按照所学习的“正确”的礼仪规则去做。

(X)14.“第一印象”在商务交往中具有十分重要的意义。

(√)15.在一家以“顾客是上帝”为宗旨的公司里,应当先把客户介绍给自己公司的同事,然后再把同事介绍给客户。

(X)16.见面问候很重要,是否道别无所谓。

(X)17.见到客户单位总经理时,要等对方给自己递出名片以后,自己再向对方递出名片。

(X)18.接过对方递过来的名片以后,应当立即放到裤子口袋里。

(X)19.要那么多名片没有用处。

(X)20.印刷名片是件小事,顺手就能做了。

(X)21.接电话时应当在铃响2—4声之间接听。

(√)22.电话的免提功能非常方便,可以随意使用。

(X)23.打电话时对方要找的人不在,如果对方没有通报姓名,可以主动询问加以确认。

(√)24.会见特别重要的客人时,只要把手机的铃声模式调到振动状态就可以了。

(X)25.发电子邮件时,忘记在主题栏里填写内容算不上错误,没什么大不了的。

(X)26.每天都应当查看自己的电子邮箱。

(√)27.在办公室里见到熟悉的老客户,可以用他(她)的小名或绰号来称呼他(她),这样显得更加亲切。

社交礼仪复习题

社交礼仪复习题

社交礼仪复习题判断题1、礼仪是一张无字的却无比重要的名片,是人与人交往的基础。

2、良好的社交礼仪能获取信息,因为信息是财富。

3、社交礼仪要求,在人际交往中,尤其是在正式场合,要遵守举止有度的原则。

4、表情礼仪,注意规范的是眼神、笑容和面容三个方面。

5、表情,通常主要是指一个人的面部表情。

它包括眼神和面部肌肉。

6.微笑能使交往顺利进行。

7.“微笑”一下并不费力,但它能产生无穷的价值。

8 微笑的最佳时间长度以不超过大约3秒钟为宜。

9、在所有种类的笑容里,微笑是最自然、最大方、最为真诚友善。

10.积极的微笑常伴随嘴角上翘的动作。

11.当个别交谈时,用仰视才能表示尊重和严肃。

12亲密凝视是目光礼仪中的一种13与人交谈,视线接触对方脸部的时间应该占全部读话时间的30-60%。

14个人在完善仪态礼仪,除了举止得体,还应注意交往适度。

15人们的立姿通常呈现两种基本形态,即立正和稍息16正确的坐姿一般不宜坐满,大约坐座位的2/3.17. 正式场合的坐姿方位讲究“左进左出”。

18蹲姿最好采取一高一低的姿势。

19.蹲姿最好采取一高一低的姿势20蹲交有高低式蹲资和交叉式蹲资两种,21.优美、规范的蹲姿有双腿交叉式和双腿高低式。

22正确的坐姿一般不宜坐满,大约坐座位的2/3.23、人们的立姿通常呈现三种基本形式,立正、稍息与跨立。

24、累了蹲下并不解乏,都不如坐在地下。

25.社交应酬中,站姿往往是人们采用得最多的姿势。

26.在孩子面前蹲下与他交谈,会使孩子感到亲切。

27.手姿主要具有表示形象和传达感情两个方面的作用。

28.拥抱是人们交往过程中最为常见,实用范围十分广泛的见面礼。

29.握手的全部时间最后控制在5秒以内。

30.呈递名片时,最好是双手递送,31.呈递名片时,要将名片正面朝向接受方。

32、根据社交礼仪规范,握手时双方伸手的先后顺序,应当遵守尊者决定的原则。

33、握手是人们交往过程中最为常见、使用范围十分广泛的见面礼,是一个使用最频繁的传达情意的形式。

校园礼仪知识

校园礼仪知识

校园礼仪知识(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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交际礼仪复习资料及习题答案

交际礼仪复习资料及习题答案

一、区分礼、礼仪、礼貌、礼节、礼宾、仪式、礼俗1.礼:礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。

礼维持社会、政治秩序,巩固等级制度,调整人与人之间的各种社会关系和权利义务的规范和准则。

礼——尊敬、敬意。

2.礼仪:礼仪是人们在社会交往过程中形成并得到共同认可的各种行为规范,它是人们以一定程序、方式来表现的律己、敬人的完整行为。

它包含一定礼节、礼貌、仪式系统的完整过程。

3.礼貌:是人与人之间接触交往中相互表示尊重和友好的行为,是一个人在待人接物时的外在表现,它通过语言、动作等来表示对交往对象的尊重;指人们在社会交往过程中良好的言谈和行为。

4.礼节:是人们日常生活中,特别是在交际场合中,相互之间表示尊敬、祝颂、致意、问候、慰问以及给予必要的协助与照料的惯用形式,是礼貌的具体表现;是人们在交际过程中逐渐形成的约定俗成和惯用的各种行为规范的总和;表示问候、敬意、迎送、慰问、哀悼时惯用的规则和具体形式。

5.礼宾:原意是指按照一定的礼仪接待宾客(多用在外交场合)。

在现实生活中,人际交往、涉外活动、旅游接待等服务过程中,主方根据客方人员的身份、地位、级别等给予相应的接待规格和待遇。

6.仪式:行礼的具体过程或程序;表示敬意、尊重、重视而举行的符合礼宾规范、遵循严格程式的仪式。

7.礼俗:即民俗礼仪,它是指各种风俗习惯,是礼仪的一种特殊形式。

8.中国最早的三部礼书:《周礼》、《仪礼》、《礼记》二、现代礼仪的内容、特性、作用、功能1.内容:礼节、礼貌、仪表、仪式、礼俗2.特性:文明性、共同性、多样性、变化性、规范性、传承性(一)文明性礼仪是人类文明的结晶,是现代文明的重要组成部分。

文明的体现宗旨是尊重,既是对人也是对已的尊重,这种新生总是同人们的生活方式有机地、自然地、和谐地和毫不勉强地融合在一起,成为人们日常生活和工作中的行为规范。

(二)共通性无论是交际礼仪、商务礼仪不是公关礼仪,都是人们在社会交往过程中形成并得到共同认可的行为规范。

自考礼仪学自考复习题

自考礼仪学自考复习题

自考礼仪学自考复习题一、单选题1. 礼仪学研究的核心内容是:A. 礼仪的起源和发展B. 礼仪的表现形式C. 礼仪的社会功能D. 礼仪的文化内涵2. 礼仪的起源可以追溯到:A. 古代文明B. 原始社会C. 封建社会D. 工业革命3. 在商务场合中,以下哪项行为是不恰当的?A. 准时到达会议B. 穿着得体C. 随意打断他人发言D. 保持微笑4. 礼仪学认为,以下哪种礼仪属于个人修养的范畴?A. 餐桌礼仪B. 社交礼仪C. 办公礼仪D. 家庭礼仪5. 在国际交往中,尊重对方的文化习惯是:A. 礼仪的基本原则B. 礼仪的次要内容C. 礼仪的附加条件D. 礼仪的可选项二、多选题6. 礼仪学的学科特点包括:A. 跨学科性B. 应用性C. 时代性D. 地域性7. 礼仪的功能包括:A. 社会交往B. 个人形象塑造C. 社会秩序维护D. 文化传承8. 礼仪学研究的方法包括:A. 文献研究法B. 实践观察法C. 比较研究法D. 案例分析法9. 礼仪学在现代社会中的应用包括:A. 商务交往B. 国际交流C. 公共关系D. 个人修养10. 礼仪教育的目的包括:A. 培养个人素养B. 促进社会和谐C. 提高国家形象D. 增强文化自信三、判断题11. 礼仪学是一门新兴的学科,它的历史并不悠久。

(错误)12. 礼仪学的研究不仅限于理论层面,还包括实践应用。

(正确)13. 在所有场合下,礼仪的表现形式都是固定的,不需要根据具体情况进行调整。

(错误)14. 礼仪学的研究不涉及跨文化交流。

(错误)15. 礼仪教育对于个人和社会都具有重要意义。

(正确)四、简答题16. 简述礼仪学在现代社会中的作用。

17. 描述礼仪学研究的主要内容。

18. 解释礼仪在个人形象塑造中的重要性。

19. 阐述礼仪学在国际交往中的应用。

20. 讨论礼仪教育对青少年成长的意义。

五、论述题21. 结合实际,论述礼仪在商务谈判中的重要性。

22. 论述礼仪学在促进社会和谐中的作用。

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礼仪学第八到十三章复习资料第八讲处理人际关系的伦理原则一、人伦中的善与恶(一)人伦之善:同情,诚实、友善1、同情:人性沟通和理解的桥梁。

2、诚实:人际关系中善与真的统一。

追求人格的完美,必须培养诚实的品性。

3、友爱:人际交往的身心要求。

(二)人伦之恶:自私、嫉妒、非礼1、自私:人际交往的樊篱。

2、嫉妒:诋毁他人的自我折磨。

3、非礼:人的非人言行。

二、家庭亲属关系的伦理(一)、夫妻关系1、平等友爱。

2、理解相处。

3、忠贞专一。

(二)父母子女关系1、平等互助。

2、爱幼与抚幼,是父母应尽的道德义务。

3、尊老与养老,是子女应尽的道德义务。

三、社会交往关系的伦理(一)邻里关系1、相互关心,相互帮助.2、相互体谅,与邻方便.3、互谅互让,热心公益.(二)朋友关系1、谨慎择友,以德为重。

2、既做挚友,又做诤友。

3、摈弃功利,纯净友际关系。

(三)路人关系。

1、友善相待,互相帮助。

2、宽容礼让,互相谅解。

3、路遇不平,仗义相助。

(四)主客关系1、热情周到2、主动耐心3、举止文明4、诚信无欺四、工作中的伦理(一)同事关系1、彼此尊重,互相关心2、团结协作,正当竞争3、互帮互学,共同提高(二)领导关系1、尊重而不崇拜。

2、服从而不盲从。

3、局部(个人)服从全局。

结语:总之,在现实的人际交往中,人既要面对现实,又要有所超越;既要与人融洽,又要保持独立;既要互相帮助,又要避免利用;既要礼貌待人,又要避免俗套;既要投入感情,又要避免烦恼。

解决这些矛盾的共同规律和思路是以中庸致和的艺术协调人与人之间的关系。

第九讲礼仪学一、礼仪的内涵与概念礼是一种道德规范:尊重“礼者敬人也。

”做文明人,做有教养的人,做一个知书识礼的人。

“仪”就是恰到好处地向别人表示尊重的形式。

(一)礼“礼”是指人们在长期社会实践中约定俗成的行为规范。

“礼”从原始社会敬神之仪式,到阶级社会泛指社会道德规范,引申为今天敬意的通称其本质是“诚”,其核心是互相尊重、互相关心、互相谦让,其内涵包括礼貌、礼节、礼仪三个既相互联系又相互区别的概念。

1、礼貌:指人际交往中相互表示敬重和友好的道德准则和言行规范。

包括礼貌言行和礼貌语言两个部分。

2、礼节:是指人们在交际过程和日常生活中,相互表示尊重、友好、祝愿、慰问以及给予必要的协助与照料的惯用形式。

3、礼仪:指在隆重正式的交际场合,在礼遇规格和礼宾次序等方面为个人、集体乃至国际社会普遍遵守的基本原则和行为规范,是礼貌、礼节的最高表现形式。

※礼仪是有形的,其基本形态不仅受到各国、各地区的物质水平、历史传统、文化心态、民族习俗、宗教潮流等众多因素的影响而有所不同,并且随着时代的进步,也会不断变化与创新,因此需要我们不断地去关注与学习(二)仪“仪”是礼节的具体表现形式。

主要包括仪表、仪式和礼仪器物。

仪表:主要指人的外表。

仪式:是指特定场合举行的专门化、规范化的活动。

礼仪器物:指为表达敬意,寄托情意的一些物品。

(三)、关于礼仪的不同描述●礼仪是指在人际交往中,自始至终地以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的完整行为。

也是一门综合性较强的行为科学。

●礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

●对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

●礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

●礼仪是行为规范,规范就是标准。

礼其实就是待人接物的标准化做法,在任何情况下,不注意规范会带来麻烦。

所以我们强调礼,就是讲它是交往艺术,它是沟通技巧,它是行为规范。

●在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

●加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

二、现代礼仪的基本特征(一)实践检验性(二)社会普及性(三)时空限定性(四)文化传承性(五)审美融合性三、礼仪的修身作用(一)人际和睦,互敬互助(二)增强自信,行动自如(三)注重仪表,受人尊重(四)问禁随俗,获得成功(五)注重原则,捍卫国格第十讲体姿礼仪体姿:是指一个人的身体姿态。

主要包括站、行、坐、手势及面部表情等举止活动。

是人的仪表美的动态展示。

一、体姿礼仪的功能(一)突出气质,展示风度(二)表达情感,胜过语言在人际交往中,无声的体姿语言,常常表达的是有声语言所不能表达的真情实感,达到“此处无声胜有声”的礼仪效果。

且能以卓越的风姿展示人们独特的气质与风度。

二、体姿礼仪的技巧人的体姿礼仪类型大致有站姿、行姿、坐姿、卧姿、蹲姿和手势等。

(一)站有站功,挺直如松(二)行有行姿,从容稳直(三)坐有坐相,文雅端庄(四)曲膝并腿,蹬姿优雅(五)手势语言,重在规范(六)面部表情,真诚友好第十一讲服饰礼仪服饰礼仪(概述)整体性原则协调性原则服饰的TPO原则(TIME、PLACE、OCCASION )服饰的艺术常识一、色彩——择衣的第一要素1、色彩的明度2、色彩的感觉3、色彩的象征意义二、款式——展示形体美和个性的关键服饰的礼仪规范一、服装的类型1、正式服装2、职业便装3、休闲便装二、事业成功的服饰奥秘(一)职业女性服饰成功的秘诀1、最理想的办公着装是西装、套裙和保守式样的连衣裙。

2 、办公着装应讲究质量,力求高档,剪裁入时,做工精细。

饰物应具有个性。

3、与办公服装相配的包、鞋和首饰在风格和比例上应与整套服装和谐。

服饰的礼仪规范(二)职业男性着装成功的要领面料挺括颜色和谐款式得体做工精细关于男士穿着西装的细节说明1、关于纽扣2、关于衬衣3、关于领带4、关于领带夹5、关于衣袋6、关于皮鞋容貌礼仪容貌:是指一个人的外在相貌,主要包括面部、头部、手部、颈部等直接裸露在外的部位。

容貌礼仪的原则美化原则自然原则协调原则礼貌原则健康原则容貌修饰的技巧一、容貌修饰的基础:清洁养护1、选择合适的洗护用品2、掌握正确的洁容方法容貌修饰的技巧二、容貌修饰的重点:面部化妆(一)化妆的基本要求1、了解面部特点2、选用适合的化妆品(二)化妆的基本技巧女士化妆的步骤与技巧(1)洁面护肤(2)上粉底霜(3)施定妆粉(4)描画眉毛(5)涂刷腮红(6)涂抹口红男士美容的规范与重点化妆要淡而又淡养成经常剃须修面的好习惯三、容貌修饰的点缀——择用香水禁忌:忌临场涂抹忌不分场合忌用量过多忌混合使用忌不洁使用第十二章引见与交谈礼仪一、自我介绍的技巧与原则时间适当,力求简洁;吐字清楚,充满自信;实是求是,真实可信。

二、引见他人的原则与礼节引见他人时,先介绍谁、后介绍谁是一个比较敏感的礼仪问题。

(1)“女士优先”的原则(2)“尊者优先了解情况”的原则(3)“后来居上”原则三、国际间常用的见面礼俗1、握手礼握手的礼仪讲究(1)握手时应自然大方并与对方保持约一步(大约75公分)的距离。

(2)上身微微前顷,面带笑容,注视对方并伸出右手,表示问候。

(3)除老弱病残外,坐着与人握手是极不礼貌的。

(4)用力应适度,不轻不重,恰到好处。

(5)在同多数人握手时,不要交叉握手。

国际间常用的见面礼俗2、注目礼3、鸣炮礼4、碰杯礼5、亲吻礼6、拥抱礼7、鞠躬礼8、合十礼9、戴黑纱礼交谈礼仪一、交谈的礼貌准则1、贬己尊人2、适切称呼3、言语文雅4、委婉求同5、德辞行合二、交谈的基本技巧1、不要惊慌,认真倾听2、先想后说,注意反应3,选择话题,力求投机4、巧说恭维,真诚得当5、幽默风趣,机智灵活6、眼神交汇,相互理解7、柔言谈吐,宽以待人8、多用敬语,展示风度9、尊重习俗,注意禁忌三生人际交往永久的财富——大学生人际交往的和谐境界一、朋友是永久的财富(一)珠玉不如善友,富贵莫如仁友。

1、结交朋友能提高一个人的能力、人格和品德;2、朋友让我们多了一分成功的机会;3、朋友是我们感情的依托;4、朋友带给我们无私的帮助。

(二)万人丛中一握手,使我衣袖三年香——大学是收获友情的沃土1、在大学同学之间的交往大都是非功利性的。

2、大学期间是个人感情最为丰富的重要阶段。

3、共同珍藏大学期间的美好回忆。

二、建立良好的人际关系(一)君子和而不同——性格与交朋友人的性格有很多种按心理机能分理智型:自制力强、处事谨慎、稳重情绪型:情绪易冲动、为人处事热情大胆意志型:坚强果断、持之以恒或优柔寡断按心理活动倾向分外倾型:开朗、活泼、感情外露、善于交际内倾型:沉静、谨慎、深思熟虑、不善交际按独立性程度分顺从型:易与人合作、随和谦恭、依赖性强独立型:自强自立、意志坚强、不易合群(二)人心之聚——如何建立良好的人际关系1、重视良好第一印象的建立2、主动是交友的重要姿态3、忠诚是赢得友谊的法宝4、帮助别人更容易让人接受5、学会尊重他人6、宽容能让友谊长存7、嫉妒是友谊的巨大屏障(三)我爱我“家”——主动和舍友们建立良好的关系1、尊重对方,平等对待宿舍里的每一个人。

2、不要和舍友斤斤计较。

3、手脚勤快点,多为同学服务。

4、不要无味地猜疑宿舍同学,交流很重要。

(四)、一日为师,终身为友——要重视师长带给你的帮助大学生朋友们,老师不仅是你们的师长,也是你们的朋友。

他们希望更多地了解你们,也希望更多地被你们了解。

三、友情与爱情相互矛盾吗?关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,窹寐求之。

求之不得,窹寐思服。

悠哉游哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右毛之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

——《诗经.国风》(一)、窈窕淑女,君子好逑——异性之间的友谊1、同性之间的友谊与异性之间友谊的区别2、异性之间的友谊带有性爱的色彩(二)爱情诚可贵,友谊价不菲——友谊与爱情的界限异性交往的三个阶段:陌生人到熟人;熟人到朋友;朋友到爱人。

(三)执子之手,与子偕老——两人相爱了怎么办?1、真诚地对待爱情2、正确处理爱情与学业的关系3、不要因为爱情而远离了集体“一个没有交际能力的人,犹如陆地上的船,是永远不会漂泊到人生的大海中去的。

”愿所有的大学生朋友,在人际交往的过程中创造自我、升华自我、沉淀自我,用生命的热情、用理智的大脑,驾驭自己的航船在人生的大海中乘风破浪,扬帆远航!。

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