漆艺教材及参考书
《漆艺、漆画鉴赏》教学大纲
《漆艺、漆画鉴赏》教学大纲《漆艺、漆画鉴赏》教学大纲2010-12-13 12:01《漆艺、漆画鉴赏》教学大纲华南师范大学一、说明(一)课程简介:漆艺、漆画鉴赏课程的教学目的是让学生了解中国漆文化七千年的历史,熟悉漆艺、漆画这一独特的东方艺术,初步掌握、理解漆材料的媒材特性,了解漆艺、漆画的基本技法及创作和设计风格.引导学生思考漆艺、漆画在传统文化与现代文化间的传承和发扬的关系,思考漆艺中漆器的实用功能和漆立体的纯艺术观赏功能关系,思考漆画的工艺特点与画面艺术造型的关系.开设漆画、漆艺鉴赏课程是普及中国传统漆文化及其深厚内涵的有效手段.介绍漆艺髹饰之美,学习漆文化并注重人文精神修养,注重情感的艺术以及对质材进行完美塑造的审美修养.使学生认识到作为华夏子孙应珍视本民族的文化史、艺术史和工艺史,进一步认识民族文化,在现代社会化进程中学会如何保护包括传统工艺在内的民族文化.对学生进行爱国主义教育,实现传统工艺的现代价值,使其具备初步的漆艺、漆画鉴赏能力.促进现代漆画、漆艺发展,提高其影响力.(二)编写依据:参照《漆艺概要》、《中国传统工艺全集--漆艺》、《漆艺》三本主要教学的教材,该书是全国有影响的漆画家和高等艺术教育"九五"部级教材.(三)目的任务:让学生认识、了解中国漆文化,能应用漆艺、漆画相关知识进行艺术鉴赏,提高学生艺术鉴赏力.(四)课程类别:漆艺、漆画鉴赏课程归属专业理论课.二、教学安排与学时分配表学时教学安排教学基本内容授课讨论(课外)习题(课外)实践小计漆艺、漆画鉴赏课概述0.5第一篇中国漆艺文化史纲2第二篇外国漆艺文化概述1.5 1第三篇漆艺材料学1第四篇漆艺纹饰学1第一章漆地(素地、锦地、书签、叶脉)第二章描绘第三章镶嵌(螺钿、蛋壳、嵌丝)1第四章堆漆(识文、平堆、浅堆)第五章彰髤(犀皮、引起料变涂)1第五篇漆艺、漆画范例鉴赏8 13第二周传统漆文化认识第十周传统漆艺鉴赏作业第十二周现代漆艺鉴赏作业第十六周中外漆艺、漆画鉴赏漆艺、漆画鉴赏课概述中国的漆文化历史悠久;漆艺曾经在古代的中国,扮演着重要的角色;无论从《韩非子·十过篇》中的尧作食器,"流漆墨其上",禹作祭器,"墨漆其外,朱漆其内"的文字记载,或是从浙江余姚河姆渡出土的朱漆木碗实物,均证明其实用的漆器是漆文化的早期形态.使用朱漆装饰说明涂漆的同时已具有审美价值的观念,但与实用功能相比,它排为第二位.漆器是在青铜文化之后以其轻便、耐用、华贵等特性深入到生活的各个层面,如食器、酒器、妇女妆器、乐器、家具、舟车、建筑、丧葬用品以及兵器可以说包罗万象.正是由于它在生活中的广泛普及,才有楚汉漆文化的辉煌.在人类物质生活新品种瓷器、合成涂料对漆器的逐渐取代中,导致了陈设性漆器的发展.随着漆器的欣赏价值的进一步提升,导致对实用的彻底摈弃,出现了纯精神性的漆画和漆塑.漆画一直伴随着漆器依附而行.河南信阳出土的战国彩绘漆琴、长沙马王堆汉墓出土的漆棺上漆画、山西大同出土的北魏时期的人物故事屏风漆画等等,说明漆画的独立欣赏性由来已久.在唐、宋、元、明、清、民国等历代的漆器中都有精彩的漆画表现,但从总而观之,它们依然是依附漆器的装饰,而不是独立的漆画,但它们为中国漆画的诞生和孕育提供了养分.中国漆画发展为纯艺术是源于越南磨漆画的成就.上个世纪中叶,随着派遣到越南学习漆画的留学生归国.本国的漆艺家也开始了具有中国特色的漆画探索,1964年就有了漆画参加全国美展和出国展览,至1984年第六届全国美展,漆画以一个独立画种的姿态出现于北京中国美术馆,标志着中国漆画画种地位的进一步确立.它不但是中国绘画中的新画种,同时也是传统漆画的现代表现.在高校普及传统漆文化的深厚内涵的同时,介绍漆艺髹饰之美.漆艺、漆画鉴赏课有助于提高本民族美学素质教育,朴雅的美学品格.提高艺术鉴赏能力是本民族在艺术素质教育的一个重要部分,为人生的美育生活质量的改善与提高;自我提升本文化的审美元素.漆艺漆画鉴赏课是很有意味的选择.三、教学内容与知识点第一篇中国漆艺史纲第一章新石器时代、夏、商、西周、春秋知识点:1)从"河姆渡朱漆木碗"说中国漆艺源头.2)关于中国漆器早期的文字记载.3)中国早期漆工艺状况.第二章战国、秦、两汉至三国时代知识点:1)楚漆器艺术高度的"观赏性"与巴蜀中原漆器历史承袭的"正统性".2)秦代漆器的"大一统".3)西汉漆器是古代漆器的黄金时代.4)东汉漆器闪耀着余辉的岁月.第三章魏晋南北朝、隋、唐、五代知识点:1)魏晋南北朝是艰难动荡与交流的四百年.2)隋代漆器的"空白"的疑惑.3)唐代的漆工艺是辉煌的配角地位.4)唐晚期"螺钿镶嵌"与"素髤"技术起了重要转化通向五代时期兴盛的桥梁.第四章两宋与元代知识点:1)"中兴的前奏曲"北宋时期.2)南宋是划时代的盛兴时期.3)元代漆器艺术是守业有成,人才辈出.第五章明清至民国时期知识点:1)明代漆器艺术时期是外盛内衰,由兴转竭.2)清代漆器艺术时期是衰极而后兴.3)民国时期漆器艺术已开创了现代漆艺教育、漆画之先河.漆器已从应用退出,派生出纯观赏性漆艺作品.第六章新中国的漆艺知识点:1)中国的漆器产业得到中央政府支持,恢复了产业.设立了西南美术专科漆器美术设计专业.四川重庆创建了重庆漆器产业和学校的实验工作室.2)福建地区设立漆器研究所.3)1962年越南磨漆画来中国北京、上海展出,给中国美术界引起了冲击和启迪.4)建国后全国各地恢复了原有的漆器生产.第二篇外国漆艺文化概述第一章:朝鲜半岛漆艺概述知识点:1)古朝鲜时期2)三国时期3)新罗时期4)高丽时期5)李氏三朝6)近现代时期第二章:日本漆艺史纲知识点:1)早期的日本漆艺2)中世纪的日本漆艺在飞鸟时代的"虫橱子"展示了进入成熟期的日本漆艺的杰出成就3)近代日本漆艺的江户时代4)现代的日本漆艺第三章:越南漆艺史纲知识点:1)东南亚漆艺的史料均晚与15世纪,而有实物留存的历史则晚与17世纪.今天的东南亚各国几乎都建有自己的漆器制作业,且各具特色,尽施风采.尤其是越南地区,除了规模较大的漆器产业外,还以磨漆画著称与世.2)越南漆艺3)现代磨漆画第四章:欧洲漆艺史纲知识点:1)意大利是欧洲漆器产业最早出现在威尼斯.2)英国起源于海盗式行径的英国东方商贸业,使远东漆器大举输入英伦之岛.日本漆器、中国漆器征服了英国的贵族阶层.3)法国从1664年建立了自己的"东印度公司",从事有规律的与东方贸易活动,开始直接输入东方漆器.4)德国在欧洲漆艺活动中属于起步较晚的.因为东方漆器大肆输入欧洲时,德国还仅是"神圣罗马帝国"的一部分.最早的得到后人确认的德国漆艺工匠叫保罗、科克、荷兰人威廉科克30年代从尼德兰转到纽伦堡来,开放了自己的漆器作坊.5)德兰地区6)比利时7)斯堪德纳维亚半岛9)西班牙与葡萄牙10)巴黎--新世纪漆艺的中心舞台第三篇漆艺材料学第一章涂料(湖南武冈---新宁漆文化原生态考察)知识点:1)天然漆(大漆、国漆、中国漆)特性.2)腰果漆的特性.3)虫胶与桐油特性.4)化学合成漆的特性.第二章胚底、板材料知识点:1)木胎脱胎用材技术.2)皮胎纸胎用材技术.3)竹胎陶胎用材技术.4)漆画的板材与胎骨制作技术.5)裱漆板的布料技术.6)漆板刮灰材料技术.第三章漆艺辅料知识点:漆艺中使用的辅料材料有金属箔、金属片、金属粉等. 第四章镶嵌材料知识点:1)金属片块及附件的应用.2)骨料与石料的应用A、螺钿片B、蛋壳第四篇漆艺纹饰学第一章漆地(介绍)知识点:1)素地(介绍)2)锦地(介绍)第二章描绘知识点:1)彩绘.2)描金.3)雕填.第三章镶嵌知识点:1)螺钿镶嵌历史2)嵌丝历史第四章堆漆(历史)第五章彰髤(介绍)知识点:1)犀皮2)变涂第五篇漆艺、漆画鉴赏(一)中国漆艺、漆画(1)传统漆艺①古代贵族--马王堆漆器②民间--少数民族漆艺及潮州金漆木雕(2)现代漆画、漆艺①北乔南蔡--乔十光、蔡克振大师的漆画②群体--A.展览(国际国家省市)B.个人(各地主要漆画家)③拍卖与收藏(二)外国漆艺①越南②朝鲜半岛③日本四、考核方法与要求漆艺、漆画鉴赏课程考核方法是设定一个漆艺专题论文练习,从教师知识授予到学生理解知识、文字论述.根据不同阶段漆艺鉴赏要求,作业及其质量分作相应的三个阶段逐级递增.正稿在课程中在规定时间内完成.(一)考核形式:1)传统漆文化认识(比较中外漆文化史,论述中国传统漆文化特点,1000字)2)传统漆艺鉴赏作业(选择1传统漆艺作品进行鉴赏论述,1500字)3)现代漆艺鉴赏作业(选择1现代漆艺作品进行鉴赏论述,1500字)4)中外漆画鉴赏(通过作品选材、技法、表现手法、思想内涵等的分析,对1幅漆画进行鉴赏论述,2000字)(二)成绩计算方法:(1)传统漆文化认识40%(2)传统漆艺、漆画鉴赏作业10%(3)现代漆艺、漆画鉴赏作业10%(4)中外漆艺、漆画鉴赏40%五、教材与参与教材(一)《漆艺概要》王琥江西美术出版社(二)《漆艺》乔十光中国美术学院出版社(三)《当代漆艺》陈恩深重庆出版社(四)《漆器》中国美术全集第18卷人民美术出版社(五)《髤饰录解说》王世襄(六)《世界漆艺展》台湾省工艺美术家协会(七)《中韩漆画.漆艺展》北京艺术设计学院(八)《中国传统工艺全集--漆艺》乔十光大象出版社(九)《中国考古文物之美》湖南长沙马王堆西汉墓湖南省博物馆文物出版社(十)《第2届全国漆画展》岭南出版社。
涂料与涂装参考书目
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(完整版)漆画大纲
《漆画》课程教学大纲课程编号:名称:学分:总学时:175 。
(其中,讲授30 学时,实训145 学时)。
适用专业: 艺术设计(室内配饰)学生先修课程:素描、色彩、风景写生、速写等.一、课程性质与教学目的本课程是艺术设计专业装饰艺术方向的一门重要的专业必修课程。
开设目的是要掌握《漆画》课程的发展历史、制作材料、制作工艺、技法等,教师对漆画工艺的整个过程进行逐步讲解,强调漆画的绘画性和工艺性特点,对传统的技艺及工艺程序进行认真的学习和继承,从作品的需要出发,确定适当的漆画技法,为艺术设计等课程打下基础.通过该课程的教学,使学生初步了解漆画的基本特点、工具材料的性能等,基本掌握现代漆画的制作方法及过程,以及现代材料在漆画中的运用等。
二、理论教学目的、内容与课时安排(学时数:30 学时)(一)漆画概述(学时数:4学时)教学目的:了解漆艺的来源、发展,从整体上了解其定义及其发展渊源,掌握漆画的特性及发展历程,确立本课程的专业地位。
教学内容:漆画的概念,中国漆艺简史、现状与思考、未来发展。
教学提示:重点:学习漆画必须了解漆艺的历史;难点:历代漆艺的特点。
作业:写一篇论文题目:简述中国漆艺髹饰技法的演变。
要求:2000字左右。
(二)漆画材料与工具(学时数:8学时)教学目的:通过理论授课与实践,使初学者基本了解漆画的种类与特性,初步掌握工具使用,为今后漆画课程的学习打下基础。
教学内容:工具、材料等一系列必需品与胎板的制作.教学提示:重点:区别漆画的工具不同与其它画种;难点:能够熟练地使用工具与材料。
(三)传统漆画技法、现代漆画技法(学时数12学时)教学目的:漆画的技法千变万化,即可单独使用又可综合使用达到丰富效果。
教学内容:几种漆画技法即研磨、镶嵌、绘漆、彩绘、泼洒法、堆漆等。
教学提示:重点:每种技法的差别;难点:技法如何服从画面.(四)漆画的罩漆、推光(学时数:6学时)教学目的:使漆画凹凸不平面经研磨后作品完成,有富有内涵的光泽。
油漆工教材参考资料
1常用一般材料1. 1 建筑涂料专门用于施涂建筑物基层的涂料,称为建筑涂料。
早期的涂料主要以天然十性油为主要原料,习惯称为“油漆” ,涂膜乂称漆膜。
现在一般将以十性油为主要原料,经酚醛、醇酸等合成树脂改性涂料称为油漆。
把以合成树脂为成膜材料的称为涂料。
随着世界上石油化工技术空前发展,各种人工合成树脂大量用于建筑涂料工业。
少用或不用油类的新型建筑涂料不断涌现,有逐步取代“油漆”的趋向。
帮建筑涂料泛指后一种。
建筑涂料扩大了油漆的应用范围,在材质、性能、装饰等方面,都是油漆无法比拟的。
1) 建筑涂料的基本组成组成建筑涂料的物质是胶粘剂、颜料、溶剂及辅助成膜材料。
(1) 胶粘剂涂料的主要成膜物质,是涂料的最基本成分。
有些涂料采用两种以上的成膜物质。
(2) 颜料涂料中次要的成膜物质。
它不能离开主要成膜物质单独成膜。
颜料乂可分为着色颜料、体质颜料和防锈颜料三类。
着色颜料赋予成膜一定的颜色,双起到覆盖基层表面的作用。
体质颜料赋予涂料各种必要的性能,增加涂膜的厚度,吸收涂膜胀缩应力,防止涂料的流淌,改善施工性能,还可以提高涂膜的耐磨手耐久性。
防锈颜料,主要是增强金届构件的防锈能力。
(3) 溶剂溶剂的主要作用是对涂料成膜过程发挥其影响作用,或对涂膜的性能起辅助作用。
溶剂分为溶剂和助溶剂两大类。
溶剂也称稀释剂,用以改变成膜物质的稠度,以利于工艺操作。
当涂料成膜后,会全部挥发掉。
助溶剂能有效地改善涂料的性能。
涂料的品种不同,都是各种不同助溶剂参量的结果。
助溶剂参量不大,对改善涂料性能的作用却不小。
2) 涂料的分类和命名(1) 涂料的分类过去,涂料的分类方法很多,有的按施工方法分,有的按组成的物质分,有的按厚度和质感分,有的按施涂部位分,容易造成混乱。
目前,我国已广泛采用以主要成膜物质为基础的分类方法。
若成膜物质由多种成分组成,则按在涂膜中起决定作用的一种成分为基础分类。
据此将涂料划分为17大类如表1.1所示(2)涂料的命名目前,建筑涂料在我国尚没有统一的命名原则,仍沿袭传统的命名方法:涂料名称=颜色或颜料名称+主要成膜物质名+基本名称。
油漆工培训教材
2天然树脂漆
• 以干性油与天然树脂为基本原料。 • 干燥快,短油度的漆膜坚硬易打磨,适合 室内物品的涂装;长油度的漆膜柔韧耐大 气性好,具有良好的装饰和保护作用,价 格低廉,适合室外使用。 • 缺点是力学性能差,短油度耐大气性差, 长油度的漆膜不能打磨抛光。
3酚醛树脂漆
• 是以各种酚醛树脂为主要成膜物质的涂料。是涂 料中使用最广泛的品种之一,分改性、醇溶性、 油溶性以及水溶性酚醛树脂四种。 • 广泛使用于家具、建筑、船舶、机械、电气及防 化学腐蚀方面。 • 优点是漆膜坚硬,耐水性好,纯酚醛的耐化学腐 蚀性好,有一定绝缘性能,附着力好。缺点是漆 膜较脆,颜色易变深耐大气性差,易粉化,不宜 作为白色或浅色漆。
颜料的性质
• 着色力:某种颜料和另一种颜料在油料中 混合时,所能呈现它本身颜色强弱的能力。 • 遮盖力:色漆涂饰在物体表面使被涂物面 的底层颜色不再透过涂层而显露的能力。 • 防锈性:是指抑制金属腐蚀的能力。 • 粉化:漆膜经过曝晒后,颜料从漆膜中脱 落形成粉末的现象。
(3)溶剂 • 其作用是将成膜物质溶解或分散成液态, 使之易于施工形成薄膜,并在施工后容易 从薄膜中挥发出来,从而使薄膜形成固态 的涂膜。溶剂成分通常是可挥发液体。包 括水、无机化合物和有机化合物。溶剂所 占的比例一般为50%。
• (4)助剂 • 不能单独形成涂膜,在涂料成膜后作为涂 膜中的一个组成存在于涂膜中。对涂料和 涂膜的某一特定方面的性能起改进作用。 助剂用量很少,但作用显著,成为现代涂 料生产技术的重要内容之一。
油漆工培训教材(081010修订)
油漆工培训教材(081010修订)油漆工职业技能培训教材目录第一部分基本概念第三部分涂层质量检验和涂层缺陷及防治方法1 涂料基本知识 1 涂层质量检验1.1 涂料定义 1.1 外观1.2 涂料分类 1.2 涂层厚度1.3 涂料主要组成 1.3 附着力1.4 辅助材料 2 检验程序2 防腐蚀涂料 2.1 岗位自检2.1 腐蚀与防腐蚀 2.2 专检2.2 防腐蚀涂料品种 3 涂层缺陷及防治方法3 涂料性能指标 3.1 脱皮4 涂料用量估算 3.2 流挂4.1 理论用量 3.3 皱纹4.2 实际用量 3.4 裂纹5 涂层设计 3.5 粉化5.1 选择涂料品种时应考虑的几个方面 3.6 起泡5.2 几种常用防腐蚀设计体系 3.7 失光第二部分涂装施工3.8 咬色1 表面净化 3.9 发粘2 表面处理 3.10 发笑2.1 钢材锈蚀等级 3.11 针孔2.2 钢材除锈方法 3.12 显刷痕2.3 除锈等级 3.13 涂层粗糙2.4 不同涂料对表面处理的质量要求第四部分安全生产2.5 表面粗糙度2.6 表面处理质量检验3 涂料涂装3.1 涂装前的准备3.2 涂装环境要求3.3 涂装施工3.4 高压无气喷涂机操作及维护第一部分基本概念1 涂料基本知识1.1 涂料定义涂于物体表面能形成具有保护、装饰或特殊性能(如绝缘、导电、隐身等)的固态涂层的一类液体或固体材料之总称。
早期大多以植物油为主要原料,故有“油漆”之称。
现合成树脂已大部或全部取代了植物油,统称为“涂料”。
在具体的涂料品种名称中可用“漆”字表示“涂料”,如调合漆、厚漆等。
1.2 涂料分类1.2.1 按涂料包装组份可分为单组份涂料、双组份涂料和多组份涂料。
1.2.2 按涂料介质性质可分为溶剂型涂料、水性涂料、水溶性涂料、粉末涂料。
溶剂型涂料:完全以有机物为溶剂的涂料。
水性涂料:完全或主要以水为介质的涂料。
水溶性涂料:以水溶性树脂为主要成膜物质的涂料。
粉末涂料:不含溶剂的粉末状涂料。
漆艺教材
归苏小学校本艺术课程——漆艺天然漆,也被称为大漆,是从一种呈羽状复叶的落叶乔木,即漆树身上分泌出来的一种液体,呈乳灰色,接触到空气后会氧化,逐渐变黑并坚硬起来,具有防腐、耐酸、耐碱、抗沸水、绝缘等特点,对人体无害。
如再加入可以入漆的颜料,它就变成了各种可以涂刷的色漆,经过打磨和推光后,它发出一种令人赏心悦目的光泽。
然后再通过雕填、镶嵌、彩绘、脱胎、髹饰等手段就可以制成各种精致、美观的漆艺品了。
目录脱胎漆器北京雕漆四川漆器阳江漆器金漆镶嵌贵晋漆器天水雕填扬州漆器漆线装饰现代漆艺漆画颜料天然生漆的性能天然生漆的应用金属材料推光、揩请用料辅助材料古代漆器脱胎漆器北京雕漆四川漆器阳江漆器金漆镶嵌贵晋漆器天水雕填扬州漆器漆线装饰现代漆艺漆画颜料天然生漆的性能天然生漆的应用金属材料推光、揩请用料辅助材料古代漆器中国现代漆艺主要包括漆画艺术和立体漆艺造型脱胎漆器福州脱胎漆器,是清代以来的传统产品,它的特点是,造型美观而富于变化,轻巧而坚韧,色泽艳丽,光亮如镜,髹饰的方法繁多,具有独特的民族风格和地方特色,在国内外享有很高的声誉。
相传发明脱胎漆器这一独特工艺的,是一位普通的漆艺人。
清朝乾隆年间,一位名叫沈绍安的人。
有一次他到官府衙门去修补金字横匾,字迹虽然已经斑驳脱落,里面的木头也都露了出来,可是裱裹在匾额外面的漆和夏布,却像新蝉脱去的外壳,坚韧光滑,并没有被腐蚀剥落,这一现象引起了他的深思,并从中得到了启发,他想,如果先塑造一个物像的模型。
外面再用夏布涂以漆裱糊起来,然后再设法取去里面的模型,留下的不就是一个体轻而表面坚韧光滑的漆器了吗?于是他就开始着手大胆、认真地试验。
沈绍安出身于一个制漆家庭,从小对佛像塑造就有兴趣,并有一定的塑造能力,于是,他就按塑造佛像的原理,用泥巴做材料,塑造了一个模型,并在这个模型表面涂上漆,裹上夏布,在夏布上再涂以漆,再裹上一层夏布,这样用漆和夏布逐层裱糊到一定的厚度,待阴干以后,将它放到水里去浸一定时间,等到里面的泥胎软化时,再将其挖掉取尽,用水清洗干净,剩下的布坯壳却十分坚固和轻巧,再经过髹漆和彩绘装饰,一件脱胎漆器就这样诞生了。
漆艺教材及参考书
漆艺教材及参考书:●乔十光主编:《漆艺》(美术卷/中国艺术教育大系),杭州,中国美术学院出版社,2000 年版;●乔十光主编:《中国传统工艺全集——漆艺》,郑州,大象出版社,2004年版;●乔十光著:《谈漆论画:乔十光文集》,人民美术出版社,2004年版;●乔十光:《漆画技法与艺术表现》,湖南美术出版社,1996年版;●乔十光:《漆画》,浙江美术出版社,1994年版;●沈福文:《中国漆艺美术史》,北京,人民美术出版社,1992年版;●何豪亮、陶世智:《漆艺髹饰学》,福建美术出版社,1995年版;●何豪亮:《中华髹漆学》,人民美术出版社,1999年版;●王琥:《漆艺概要》,南京,江苏美术出版社,1999年版;●王琥:《漆艺·中国漆艺简史/外国漆艺简史》,江苏美术出版社,1996年版;●王琥:《漆艺术的传延》,江西美术出版社,2004年版;●王琥著:《崇尚经典—画者文札》,东南大学出版社,2004年版;●王琥编著:《装饰与器物造型》,重庆出版社,2003年版;●王琥:《漆艺·漆艺髹饰学、漆艺材料学》,江苏美术出版社,1996年版;●埃姆勃朗(美):《漆艺术的世界历史》,纽约比利时兄弟出版公司,1987年版。
●(英)卢西-史密斯著,朱淳译:《世界工艺史》,中国美术学院出版社,2006年版;●大西长利(日):《漆的源流》,NEC出版公司,1990年版;●(明)黄成著、杨明注,王世襄编:《髹饰录》(坤集),合印日本蒹葭堂藏本,朱氏丁卯年刊本,中国人民大学出版社;●王世襄:《髹饰录解说——中国传统漆工艺研究》,北京,文物出版社,1983年版;●(明)黄成著,(明)扬明注,长北译注:《髹饰录图说》(中国古代物质文化经典图说丛书),山东画报出版社,2007年版;●尹文编著:《漆水寻梦》,书海出版社,2004年版;●皮道坚主编:《中日韩现代漆艺研究》,福建,福建美术出版社,2008年版。
●祝重华编著:《漆与艺术》,沈阳,辽宁美术出版社,2008年版;●陈恩深著:《当代漆艺》,重庆,重庆出版社,2003年版。
《漆艺基础》讲义
《漆艺基础课》讲义卓德辉编《漆艺基础课》讲义第一章漆艺简述一、关于漆:漆工艺、漆艺术、包含漆器、漆画、漆雕三部分。
在我国艺术的分类大都以材料来划分,如水墨画、油画、版画、木雕等等。
自然,漆艺是一门以漆为主要媒材的艺术。
这里所指的“漆”古代亦有一个同音字“”,都是象形文字,上部是一个“木”字,是指植物、树木、中部是“八”字,是指割开树皮的刀口,下部是“水”字,流出来的液体、后来泰字左边加上“氵”,因为不管什么漆都是液体,“”字就很少用了。
今天我们漆艺的漆是专指这种从漆树上割取的天然生漆,生漆又称“中国漆”,“大漆”,“国漆”,在漆的领域里,可以称得上是“涂料之王”。
漆树在我国分布很广,主要产地为湖北,陕西、贵州、云南等省。
还有日本,朝鲜丰岛,印度支那半岛诸国,等等。
由于天然生漆生长的地理局限,加上产量少,1棵树一年平均产漆不到1斤,远远满足不了用漆的需求。
随着现代工业的发展,用漆的范围扩大,逐渐在西方国家出现了合成涂料、俗称化学漆、如聚胺脂、硝基清漆、自动喷清等。
这类漆主要用于家具,建筑,现代工业产品。
作为漆艺行业,70年代广东阳江国营漆器厂两位科研人员为了降低生产成本,扩大再生产,寻找原材料代用品。
利用腰果油研制成腰果漆,腰果漆与生漆比较许多质量指数已很接近,国家轻工部为表彰该厂的贡献。
将腰果漆命名为“阳江漆”。
因此漆艺的媒材已形成以天然生漆为主,包含阳江漆,合成漆等广义的概念。
中国的漆艺有着悠久的历史,历代的考古发现极其丰富,从浙江余姚河姆渡发现的一件漆碗,把漆器的起源推到七千年前。
在历代出土的漆艺实物,最具代表的是汉代湖南长沙马王堆1号墓的漆器和漆棺、战国湖北江陵雨台山,望山,随州曾候乙等楚墓群出土的漆器,反映了我国古代漆艺水平已达到相当高的水平。
中国的漆艺技术在古代就流传到周边的国家,如日本、朝鲜、越南,这些国家,民族学习,掌握了中国的髹漆技术,发扬光大,发展成精美现代的日本漆艺、朝鲜漆艺。
漆艺、漆画鉴赏
漆艺、漆画鉴赏华南师范大学美术学院主讲:陈志强教授第一部分:《中国漆艺文化史纲》1.新石器时代、夏、商、西周、春秋2.春秋、战国、秦、两汉至三国时3.魏晋南北朝、隋、唐、五代4.两宋与元5.明清至民国时期6.新中国的漆艺第一章新石器时代、夏、商、西周、春秋1、从“河姆渡朱漆木碗”说中国漆艺源头漆器艺术的产生在人类文明史上具有相当重要的地位。
漆器的制作在中华民族众多发明创造中值得一书的大发明,是我们中华民族优秀文化遗产的一个重要组成部分。
我们的先人实际上已自觉不自觉地将化学原理应用其中,将漆作为一种防护材料、装饰材料应用在生活中,成为化学发展的源头,为人类更为广泛地利用自然资源来创造丰富多彩的生活做出了巨大贡献。
我国很早就使用漆器,距今已有近7千年历史。
从新石器时代的朱漆木碗、漆绘陶器,发展至战国和汉代,漆工艺有了很大发展,应用范围十分广泛。
新石器时代、夏漆器在远古,原始人生活在森林中,树棍木棒随手可得,木器作为工具和日常生活用品,产生得很早。
从人类发展的轨迹来看,使用木器的时代非常久远。
木器时代至少是与石器时代并存的年代。
木头和石块都是人类最易采集的工具材料,而且木料更是一种比较容易加工的材质。
从漆器本身就是木之汁涂于木之身这一点看来,木头的使用于天然漆的发现不会相差很长时间。
而且这种涂有漆的木器更是作为礼器、祭器使用,成为社会精神生活的一个重要部分。
在新石器时代的墓葬遗址中,发现有髹漆的器物主要有木碗、陶罐、陶壶及高足杯等,多是生活器皿。
而且据我国古代文献记载,在夏时期虞舜帝时就用漆做食器、祭器。
商、周漆商代的漆器的制作开始讲究,器物胎骨开始多用厚木胎。
除了用色漆髹涂外,还创制将青铜器上常用的纹饰用浅浮雕或镶嵌蚌壳、玉石的技法。
尤其令人惊讶的是商朝出现了金薄片镶嵌,这是我国漆工艺史上镶嵌金箔工艺的开始。
漆工艺发展到西周,彩绘与镶嵌成为两种主要的装饰技法,彩绘经常与镶嵌结合使用。
2、关于中国漆器早期的文字记载“商酌有采,而樽俎有饰”,“食器雕琢,商酌刻镂”,礼器、祭器艺术的高度发展必定建立在日常生活中的工艺技术发达之基础上,漆器已成为我们祖先生活和文化的一个重要组成部分。
《漆器工艺Ⅰ》课程教学大纲
《漆器工艺Ⅰ》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程代码:BArt37042.课程名称:漆器工艺Ⅰ/课程英文名称:Lacquer craftⅠ3.课程类型:专业必修4.课程适用层次:本科5.课程主要面向专业:工艺美术6.总学时:72学时,其中实践教学学时:54学时7.学分:48.修读该课程应具备的基础知识条件:具备基本的漆画制作技艺。
二、课程概述本课程的主要内容是认识漆器艺术,了解漆器工艺品的特殊性,漆器设计与艺术构想是必须通过相应的工艺技术来实现的。
学生通过过本课程的学习与实践,掌握漆器的基本制作工具、材料、工艺和技法。
三、课程教学目标1.认识漆器制作的工具和材料。
(1.2\2.1\2.2\3.2\4.2)2.掌握漆器的制作工艺与技法。
(1.2\2.1\2.2\3.2\4.2)五、教学内容与要求单元一漆器工具与材料(4学时)(一)单元教学目标1.了解漆器发展简史,激发学生学习漆器设计与制作的热情。
2.了解漆器制作的工具与材料。
(二)单元重点、难点1.了解漆器制作的工具与材料。
(三)教学内容1.中国漆器发展简史2.漆器制作的工具3.漆器制作的材料单元二漆器制作工艺(68学时)(一)单元教学目标1.认识漆器制作的工艺技法。
2.掌握漆器制作的常用髹饰技法。
(二)单元重点、难点1.掌握漆器制作的髹饰技法。
(三)教学内容1.介绍漆器的制作工艺。
2.漆器制作的髹饰技法。
六、实验(实践)教学安排实验项目一:漆器制作实验学时:54实验(实训)的目的与要求:掌握漆器制作的工艺和常用髹饰技法。
需要的主要实验(实训)条件及设备:打磨机、漆实验(实训)的主要内容:在现成的胎底上进行利用常用髹饰技法进行漆器的工艺制作。
七、教学方法与策略本课程的教学方式采用理论讲授、漆器制作实践相结合的教学方式,通过教师的课堂示范让学生掌握基本的漆器制作工艺与技法,并根据具体问题对学生集体讲评作业及个别指导。
八、考核方式与要求1.考核方式:考查,制作一件(套)漆器作品。
《漆画》课程教学大纲
《漆画》课程教学大纲一、课程信息二、课程目标通过本课程的学习,学生应具备以下几方面的目标:1.掌握漆画的概念、基本分类方法和发展历史,了解其特点和重要性。
2.掌握漆画的基本知识,包括材料、镶嵌、磨显等工艺特性,以及对创造力和想象力培养的重要性,能较为深入的评价和鉴赏漆画作品。
3.掌握漆画的制作技术,巩固和提高漆画的造型能力,掌握漆画的施色和造型技术,能将漆画的独特之美表现出来。
4.能够熟练运用漆画的各项技术技巧和理论知识进行创作。
5.了解中小学艺术教育规律和要求,以及漆画教育的独特性,掌握漆画教学的方法。
6.能运用所学漆画知识进行课外辅导活动,提升学生综合素质,丰富学生知识面。
7.能结合实际需要,将漆画结合环境进行装饰布置,传承和推广传统艺术之美。
课程目标对毕业要求的支撑关系表三、教学内容与预期学习成效四、教学目标达成度评价1.教学目标1、2的达成度通过课堂讨论和提问形式进行综合考评;2.教学目标3的达成度通过课堂练习和作业的形式进行考评;3.教学目标4的达成度通过作品的形式考评;4.教学目标5、6的达成度通过课堂述课和书面的形式进行综合考评;5.教学目标7的达成度通过模拟实际案例的展示设计进行考评。
五、成绩评定课程成绩包括四个部分,分别为平时出勤、课堂表现、课程作业质量、期末考试,具体要求及成绩评定方法如下:1.平时出勤。
平时出勤采用“只扣分,不加分”的方法计算成绩,无故旷课,将在总评成绩中扣除2分,无故缺勤5次者,则取消本门课程的考核资格。
2.课堂表现。
占总成绩的10%。
本课程的课堂表现主要分为学习态度、书面陈述和分组讨论三个部分。
(1)学习态度,要求每位学生能积极有效的学习专业理论和技能,认真听讲,积极参与讨论,勤于思考。
占课堂表现的20%。
(2)书面陈述,要求每位学生根据要求书写相关内容,占课堂表现的50%。
(3)分组讨论部分,要求学生分组对所提问题进行讨论,得出最终答案并进行汇报,占课堂表现的30%。
《漆艺基础课》讲义
《漆艺基础课》讲义《漆艺基础课》讲义卓德辉编《漆艺》课程教学大纲课程名称:漆艺课程编号:09020160课程安排:三年级下学期课程性质:专业必修课英文名称:LACQUER CRAFT一、教学目的和任务通过对中国和外国的漆艺作品的髹漆装饰效果以及材料,工艺技法的分析研究,使学生对漆艺的表现语言、技法能熟练掌握,并运用到现代漆艺作品制作上,创体出具有传统髹漆,内涵丰富,又具有独立的审美品格的现代漆艺作品。
二、教学原则和要求传统的髹漆技法是漆艺的技法基础,亦是漆画的本体表现语言,如何按步骤正确、熟练地掌握这些技法和表现语言以及产生的艺术效果,是本课程首要解决的问题。
(1)要用心思考、分析、研究各种髹漆效果以及所有漆的材料,工具的性能和工艺方法。
(2)勤学苦练,用心去体味,将髹漆技巧与漆器装饰和漆画绘制运用进去,创作出富有漆独特品味和精神内涵的作品。
(3)强调漆本体表现语言的同时学生思考如何将其它画种、艺术门类的技巧和手段吸收为我所用,使漆艺这门艺术能跟上时代,即有深厚传统,又具有现代的审美意识。
三、教学方法(1)理论讲授(2)髹漆技法示范表现。
(3)多功能媒体漆艺作品欣赏,分析。
(4)漆艺、漆画原作观摩,分析学习。
四、授课年限和学时安排授课学期:装饰艺术设计系三年级。
周学时:20学时。
总学时:100(5周)学分:5五、教学内容和时间安排(1)中国传统髹漆技法分析研究。
(2)中国、日本、漆艺状况介绍。
(3)现代中国漆画发展状况,越南磨漆画介绍。
(4)漆画创作,绘制程序,如何运用传统髹漆技法。
配备:髹漆技法样版41块,漆艺漆画图片120幅。
第一周(20课时)本周第一天,对中国传统的漆艺历史和近代漆艺发展认及世界其它国家概况作一个阐述,然后将中国传统髹漆技法、使用的设备、工具、材料一一进行讲述。
第二天,进行底胎制作,各种髹漆表现技法现场示范;第三天,中国、外国、古今中外漆艺作品、漆画作品分析、研究。
漆艺、漆画原作欣赏。
《漆艺》教学大纲
教学大纲课程名称:漆艺设计与制作适用专业:高等职业技术学院工艺美术设计专业以及首饰设计专业、工艺品设计专业、旅游品设计专业、装饰绘画专业、工艺绘画专业1、前言1.1课程的性质漆艺是工艺美术专业的专门化方向课程,通过一系列传统技法和现代漆艺技法训练,学生学会用漆装饰的独特思维语言进行平面装饰。
以培养学生漆艺装饰的思维能力为主,最终使学生在熟悉一般漆艺创作规律的原则基础上,在个人绘画、设计实践中的触类旁通,相互借鉴,使学生在首饰设计中构思、材料的运用上有更为广阔的天地,使有志于从事漆艺绘画或漆装饰艺术的有潜质的人走入更深层面的独立漆艺创作奠定基础。
该课程是以图案、装饰绘画、纯艺术绘画、综合材料应用等课程的学习为基础。
同时也是首饰设计、工艺品设计、旅游品设计等专业核心课程的基础。
1.2设计思路该课程是根据漆艺相关工厂、公司,漆画相关绘画及展览的工作岗位能力要求所开设的设计创意训练课程,依据“工艺美术专业工作任务与职业能力分析表”中的任务领域设置的,通过对漆艺旅游品设计、漆艺家具制作、漆艺展示陈列品设计、漆艺绘画展览行业的咨询、调查、研讨,明确了从事漆艺艺术设计人员必须具有对客户、产品、市场目标定位的分析能力,能准确把握创意目标、思路正确、创意点新颖独特、有良好的设计创意能力和表现能力、提案能力强、有较强的综合材料表达能力等应用性的创意知识和实践技能。
漆艺课程就是结合行业的岗位要求,把市场定位、设计、制作等工作任务为中心组织课程内容,并让学生在完成真实的漆艺设计项目过程中,体会如何“想”设计、如何“进入”设计、如何“创作”设计,强化学生的市场观念、客户意识、以及实际工作项目中的创意设计与实践制作能力的培养,真正做到专业要求与行业要求一致、训练要求与岗位要求一致、教学内容与工作任务一致,充分体现工学结合的高职教学理念。
该门课程采取项目课程形式。
根据漆艺艺术设计行业的工作岗位、工作任务和职业能力中所应具备的设计创意知识技能和实践制作能力为主要教学内容,以传授一系列的实用简便的漆艺装饰方法为主,并以独特漆艺思维语言进行教学。
《漆艺》学习指南
教案具体内容第一章:漆艺历史讲解第一节、源远流长的中国漆艺7000年前河姆渡文化时期,处于原始社会时期的部落祖先就开始了对漆的认识,中国人最早认识了漆,也最早使用了漆,从而揭开了漆艺的历史。
1977年浙江余姚河姆渡遗址的第三文化层中,发现了一件朱红色木胎漆碗,是我国最早对漆器的发掘,也是至今为止世界漆器最早的发掘。
商代青铜器文化处于鼎盛时期,在漆器方面除了继承原始社会的黑漆,朱漆等素漆形式以外,逐渐出现了黑漆朱地及朱漆黑底的装饰,开始了漆器的装饰功能。
春秋战国时期,漆器逐渐以它轻、薄、保温、耐腐的效果取代了青铜器重、厚、笨的地位,漆器发展进入了空前繁荣,其中以楚国的漆器最为发达。
由于楚国地处长江汉水流域,有着肥沃的土壤和温和的气候,适宜于大量漆树的生长,为漆器的发展开创了先决条件。
这个时期的漆器装饰手法有彩绘、针刻技法,线条流畅,装饰细腻,主要用于杯、碟、碗、盘、乐器及祭祀的棺木装饰。
湖北随县曾侯乙墓出土的鸳鸯形漆盒,器形为鸳鸯,背部有孔可以注水,身腹部绘有精美漆画,是集器、塑、画于一身的漆器精品。
秦汉时期精巧华丽的漆器进一步取代了青铜器,广泛应用于贵族生活,并用于建筑和屏风。
装饰手法上有堆漆、金银镶嵌、戗金、犀皮等新技法。
长沙马王堆汉墓出土了184件漆器,是数量最大,保存最好的一次发掘。
堆漆彩绘棺木分为两层,具有很好的防腐作用,内部有保存完好的千年女尸。
内层为朱底,外层微黑底,会有上百个图像,极其精美秉赋与浪漫主义色彩,是汉代最具代表性的作品。
魏晋南北朝时期,由于佛教大兴,夹纻脱胎技法被广泛运用于佛教造像,漆艺雕塑功能得到进一步发展。
唐宋时期是我国漆器艺术的鼎盛时期。
进入唐宋时期,由于唐代金银工艺的发展,对漆器上金银平托技法起了引导作用,《金银平托飞凤花鸟镜》,直径36cm,中间嵌金银片,镂刻八瓣莲花座,四周满布花鸟飞蝶,是金银平托的代表作。
唐代还发明了雕漆,开创了之后盛行雕漆的先河。
撒金技法后来发展成日本的莳绘工艺。
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漆艺教材及参考书:
●乔十光主编:《漆艺》(美术卷/中国艺术教育大系),杭州,中国美术学院出版社,2000 年版;
●乔十光主编:《中国传统工艺全集——漆艺》,郑州,大象出版社,2004年版;
●乔十光著:《谈漆论画:乔十光文集》,人民美术出版社,2004年版;
●乔十光:《漆画技法与艺术表现》,湖南美术出版社,1996年版;
●乔十光:《漆画》,浙江美术出版社,1994年版;
●沈福文:《中国漆艺美术史》,北京,人民美术出版社,1992年版;
●何豪亮、陶世智:《漆艺髹饰学》,福建美术出版社,1995年版;
●何豪亮:《中华髹漆学》,人民美术出版社,1999年版;
●王琥:《漆艺概要》,南京,江苏美术出版社,1999年版;
●王琥:《漆艺·中国漆艺简史/外国漆艺简史》,江苏美术出版社,1996年版;
●王琥:《漆艺术的传延》,江西美术出版社,2004年版;
●王琥著:《崇尚经典—画者文札》,东南大学出版社,2004年版;
●王琥编著:《装饰与器物造型》,重庆出版社,2003年版;
●王琥:《漆艺·漆艺髹饰学、漆艺材料学》,江苏美术出版社,1996年版;
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