科学观察日记(六年级三班)
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定开始记录我的科学观察日记，以便更好地了解自然
界的奥秘。
早晨，我来到了附近的公园，准备观察植物的生长情况。
我发现一棵小树上长满了嫩绿的叶子，而旁边的一棵大树上的叶子
已经开始变黄。
我想这可能是由于光照和水分的不同造成的。
接着，我来到了湖边，看到了一只漂亮的天鹅在水中游动。
我
观察了一会儿，发现它们在水中用嘴巴捕捉小鱼和水草。
这让我对
天鹅的生活习性有了更深的了解。
下午，我来到了动物园，观察了一些动物的行为。
我发现猴子
们在树上玩耍的时候，会发出不同的叫声，好像它们在进行某种交流。
而大象在吃东西的时候会用长长的鼻子去够食物，这种独特的
方式让我感到非常惊奇。
晚上，我回到家中，打开天文望远镜，观察了夜空中的星星。
我看到了一颗流星划过天际，这让我感到非常兴奋。
我也发现了一
些星座，比如北斗七星和天狼星，这些都是我之前没有注意到的。
通过今天的观察，我对自然界有了更深的了解，也对科学产生
了更浓厚的兴趣。
我想我会继续记录我的科学观察日记，以便更好地探索自然界的奥秘。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定进行一次科学观察，记录下我所看到的一切。
早晨，我来到了一片郊外的树林。
第一件让我惊讶的事情是，树林中的鸟
儿在树枝上欢快地歌唱。
我决定记录下它们的鸣叫声的频率和音调，以便后续的研究。
接着，我开始观察树木。
我发现不同种类的树木在生长的方式
和树皮的纹理上都有所不同。
我记录下了它们的高度、树干的粗细
以及叶子的形状和颜色。
这些数据将有助于我对植物生长和环境适
应能力的研究。
随后，我转移了目光，开始观察地面上的昆虫。
我发现了许多
不同种类的昆虫，它们在地面上或树木上忙碌地活动着。
我记录下
了它们的外形特征、行为习性以及它们在生态系统中的作用。
这些
数据对于研究昆虫的生态学和行为学将会有所帮助。
下午，我来到了一片湖边。
我观察了湖水中的植物和鱼类，记
录下它们的种类和数量。
我还使用水质测试仪器对湖水的PH值和溶
解氧含量进行了测试。
这些数据将有助于我对湖泊生态系统的研究。
通过今天的科学观察，我获得了许多有价值的数据，并且对自然界的奥秘有了更深入的了解。
我相信这些数据将对未来的科学研究有所帮助。
科学观察的过程也让我更加热爱大自然，更加珍惜我们生活的地球。
希望未来能有更多的人加入到这样的科学观察中，共同探索自然界的奥秘。
小学生科学观察日记（通用30篇）
小学生科学观察日记小学生科学观察日记（通用30篇）一天的生活不知不觉间结束了，一定会有值得记录的想法吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。
日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的小学生科学观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生科学观察日记篇1今天，我在看书时发现了一张十分奇怪的图画——一根削尖的竹签竟然穿透了一个气球！当时，我十分惊讶，脑海中一直想个不停：气球竟然没破，这是为什么？难道这是新品种的气球？……最后，还是电脑帮了我大忙呢？原来气球的吹气口和气球顶端时两个比较特别的地方。
用竹签穿过气球顶端和吹气口，气球是不会破裂的，因为竹签穿过气球时摩擦所产生的热量会让分子彼此牵引而收缩，这时空气就不会漏出去了。
虽然，有了电脑的解释，但我还有一点不明白。
于是我做了一个实验，我先把一根竹签削尖，再从气球顶端慢慢穿过去。
啊！我成功了，我成功啦！其实，科学就在身边。
只要你留心观察，一定会有所发现。
小学生科学观察日记篇2我们身边有许多科学现象，平时只要留心观察，就一定能发现它们。
在一个夏天的中午，我热得口干舌燥，心想：”要是有杯冰水喝就好了，厨房里应该有水。
“走进厨房，果然不出我所料，桌子上放着满满一壶水。
我高兴极了，马上把水倒进杯子。
一股热气冒出杯口，原来，这是壶开水！怎样才能让开水迅速凉下来呢？于是我把水放进了冰箱，过了几秒钟，只听”砰“地一声，水沿着冰箱缝徐徐流出。
我吓了一大跳，迅速打开冰箱门，我顿时愣住了，好好的杯子怎么会破呢？通过查阅资料，我知道了杯子爆炸的原因，是热胀冷缩的原理：因为杯子里装的开水使杯子内部受热膨胀，冰箱里的温度又使杯子外部受冷收缩，就这样，杯子内部不断膨胀，外部还是凉的，迟迟不膨胀，杯子就爆了。
从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，就能通过我们自己的努力发现许多我们许多不知道的东西。
小学生科学观察日记篇3一天，太阳在睡觉，它让云娃娃出来巡逻。
“今天真是个阴天呀。
科学观察日记
科学观察日记
今天我去了动物园，进行了一次有趣的科学观察。
我首先观察
了猴子，它们在树上来回跳跃，非常灵活。
我发现它们的手臂特别长，可以轻松地抓住树枝。
接着我去看了大象，它们正在用长长的
鼻子吃东西。
我知道大象的鼻子叫做象鼻，可以用来吃东西、喝水，甚至可以用来喷水。
我还看到了长颈鹿，它们的脖子真的非常长，
可以轻松地够到树上的叶子。
最后我观察了企鹅，它们在水里游得
非常快，但在陆地上却显得有些笨拙。
通过这次科学观察，我学到了很多关于动物的知识。
我知道了
不同动物的特点和习性，也明白了它们是如何适应不同的生存环境的。
科学观察让我更加了解了动物的奥秘，也让我对自然充满了好
奇和敬畏之心。
我希望以后还能有更多的机会进行科学观察，探索
自然的奥秘。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定开始记录我的科学观察日记，以便更好地了解世界和自然规律。
早上，我在阳台上观察了天空，发现了一朵漂亮的彩虹。
我知道彩虹是由阳光透过水滴折射形成的，但今天的彩虹颜色特别鲜艳，让我感到非常惊喜。
接着，我去了公园，观察了植物和昆虫。
我发现了一种新的昆虫，它的身上有很多斑点，看起来非常美丽。
我用放大镜仔细观察了它的身体结构，发现它的翅膀上有微小的毛发，这些毛发可能有助于它飞行时保持稳定。
下午，我去了动物园，观察了不同种类的动物。
我发现了一只猴子，它在树上灵活地跳跃，非常有趣。
我观察了它的手部结构，发现它的手指非常灵活，可以轻松地抓住树枝。
通过今天的观察，我学到了很多关于自然界的知识。
我会继续记录我的科学观察日记，不断积累更多的观察和发现，让自己变得更加聪明和有趣。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定进行一次科学观察，记录下身边的一切变化和现象。
早晨，我来到阳台上，看到一只小鸟在树枝上跳来跳去，似乎在寻
找食物。
我拿起望远镜仔细观察，发现它的嘴里叼着一只小虫子，
原来是在觅食呢。
随后，我走进厨房，打开水龙头，水流从龙头中喷涌而出，我
用手指在水流中轻轻一触，发现水流的方向发生了变化。
我拿出一
个小玩具船放入水池中，发现它随着水流缓缓而动，原来是水流的
力量在作用。
下午，我来到花园里，仔细观察花朵的变化。
我发现一朵刚刚
开放的花朵，花瓣还在微微颤动，原来是因为微风的吹拂。
我拿出
放大镜，仔细观察花瓣的细节，发现了许多微小的花蕊和细胞。
晚上，我来到天台，仰望星空。
我用望远镜观察星星，发现它
们闪烁着不同的颜色和亮度。
我记录下每颗星星的位置和亮度，希
望能够找到它们的规律。
通过今天的科学观察，我发现了许多有趣的现象，也增加了对
自然的了解。
科学观察不仅是一种乐趣，更是一种学习和探索的过程。
我会继续保持观察的习惯，记录下更多有趣的发现。
科学观察日记6篇
科学观察日记6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科学观察日记
科学观察日记
今天我来到了森林里进行科学观察。
一进入森林，我就被它的
生机勃勃所吸引。
我看到了一只松鼠在树上跳来跳去，一群小鸟在
树枝上欢快地歌唱，还有一只小兔子在草丛中觅食。
我感到非常兴奋，因为这是我第一次近距离观察森林的生态环境。
我开始仔细观察周围的植物和动物。
我发现了一些有趣的现象，一些树木上长满了青苔，这是因为这里湿度较大；一些根部上有蚂
蚁在忙碌着，它们在寻找食物和建造自巢；一些树上有许多鸟巢，
这是因为这里有丰富的食物资源。
在观察过程中，我还发现了一些植物和动物之间的相互关系。
比如，一些植物上生长着一种特殊的果实，吸引了蝴蝶和蜜蜂前来
采食，这样就帮助了植物的传播；一些小鸟在树上筑巢，为了保护
自己的孩子，它们不停地寻找食物。
这些都是生态系统中相互依存
的关系。
通过今天的观察，我对森林的生态环境有了更深入的了解。
我
深深地感受到了自然界的神奇和美丽。
我决定将这些观察记录下来，
与大家分享，也希望能够引起更多人对自然环境的关注和保护。
科学观察，让我更加热爱大自然。
儿童科学实验观察日记
儿童科学实验观察日记今天是我参加儿童科学实验的第一天，我非常兴奋。
老师带我们来到实验室，给我们介绍了今天要进行的实验项目——观察花朵的变化。
我觉得这个实验很有趣，我决定认真记录每一个观察结果。
实验材料：1.不同种类的鲜花：玫瑰、向日葵、郁金香2.三个玻璃瓶3.水和食盐实验步骤：1.将三种鲜花分别放入三个玻璃瓶中，并加入适量的水。
2.在第二个玻璃瓶中加入一小勺食盐。
3.将三个玻璃瓶放在一边，等待观察结果。
实验观察日记：第一天：玫瑰花：花苞紧闭，呈现深红色。
花朵上有些许雨水残留。
向日葵：花苞未开放，呈现黄绿色。
花朵上看不到水滴。
郁金香：花苞在展开，呈现淡粉色。
花朵干燥无水迹。
第二天：玫瑰花：花苞依然紧闭，呈现红色。
花朵上的水滴变少。
向日葵：花苞开始张开，呈现明亮的黄色。
花朵上出现了一些水滴。
郁金香：花苞逐渐张开，呈现鲜艳的粉红色。
花朵上始终无水迹。
第三天：玫瑰花：花苞稍微张开，呈现鲜红色。
花朵上几乎没有水滴。
向日葵：花苞完全张开，呈现鲜艳的黄色。
花朵上水滴已完全消失。
郁金香：花苞全部展开，呈现深粉红色。
花朵上仍然干燥无水迹。
我的观察结果显示，不同种类的花朵在水分和水滴的保持方面有所不同。
通过对比观察，我发现玫瑰花在水分的蒸发和水滴的减少较快，而向日葵则相对保持了较多的水分。
而郁金香花虽然保持了较多的水分，但花朵上并没有出现明显的水滴。
这个实验让我更加了解了不同鲜花在水分管理方面的差异。
我想这可能与每种鲜花的特性有关，例如花瓣的结构和表面特性等。
接下来，我还想进行更多的实验，以探索更多有关植物和花卉科学的奥秘。
通过这个儿童科学实验观察日记，我不仅仅学到了关于花朵的知识，更培养了我对科学的兴趣。
科学实验的每个步骤都让我感到兴奋和好奇，我期待未来更多有趣的实验可以进行。
通过这些实验，我相信我可以不断探索和发现更多关于自然界的奥秘。
科学日记300字（通用30篇）
科学日记300字（通用30篇）科学日记300字（通用30篇）科学,相信大家对它已经不陌生。
它埋藏在生活中的每个角落,给人们带来的极大的方便。
下面是小编整理的科学日记300字（通用30篇），欢迎大家分享。
科学日记篇1今天，我们上科学课了，今天学的是制造平衡。
名字听着很好玩，好期待呀！老师在门前放了一个棍，通到了讲台上，让我们踩着那个棍子上讲台，在回到自己的位子上面。
可惜的是，自己不会保持平衡，从棍子上摔了下来。
等到大家都会到了自己的位置上，老师开始讲课。
这节课实验课，可以让自己动手尝试关于平衡的试验。
我看见，桌子上有一个奇怪的东西，十字形，有横竖两个棍，每个上面有十条红线，每个红线下面还有一个钩，这玩意叫钩秤。
有一些像法码上面还多了一个小钩的叫钩码，像天平一样。
老师说，让我们往钩秤上面挂钩码，挂了之后，左右必须平衡。
因为我以前看过关于这方面的书，所以我很快就做好了，而且我还挂的十分奇怪：左边第一个挂了八个，第二个钩挂了一个；右边最后一个挂一个，竟然平衡了！简直是奇迹呀！老师看见了，夸了我们，我很高兴心里甜甜的。
这节课我上得很开心，也很愉快。
科学日记篇2今天我们有一节科学课，一上课老师就对我们说：“这节课我们来做一个小实验，我可以用一张纸支撑起很多本书，你们想想我是怎么做到的，也可以自己动手试一试。
”刚开始，我们绞尽脑汁也想不出怎么能做得到。
过了一会儿，常家豪想出来了一个方法，他把纸叠成一个圆柱体，然后把一堆书放上去，但是没放几本就撑不住了。
这时老师说话了：“能想到这样已经很不错了，但是我的方法可以称更多书。
”说完，老师就拿起一张纸，边动手边说：“这个方法其实很简单，就是把一张纸左右对折，对折，再对折，直到不能对折为止，最后把它拉开，就能支撑很多本书了。
”我们尝试了一下，果然是这样。
转眼间一节科学课就过去了，短短的一节课就让我增长了知识，期待下一节科学课！科学日记篇3科学是我们每个人身边的一部分，让我们的生活更加美好。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定开始记录我的科学观察日记，以便更好地了解世界
和自然界的奥秘。
早晨，我在花园里观察了一只蜜蜂在花朵上采集花蜜的过程。
我发现蜜蜂会从花朵中采集花粉，然后将花粉存储在它们的蜂腿上。
这个过程让我对蜜蜂的生活习性有了更深入的了解。
在上午的时候，我去了附近的湖边进行了一番观察。
我看到了
许多不同种类的水鸟，它们在湖面上自由自在地游弋着。
我观察到
它们的捕食行为，以及它们在水中游动的方式。
这些观察让我对水
鸟的生态习性有了更深入的了解。
下午，我在家中的花园里观察了一些昆虫。
我发现了一只蝴蝶
的蛹，它悬挂在叶子上。
我决定在接下来的几天里继续观察这只蝴
蝶的蛹，看看它会如何变成一只美丽的蝴蝶。
通过今天的科学观察，我对自然界的奥秘有了更深入的了解。
我期待着未来的观察，希望能够发现更多有趣的现象，以及更深入
地了解自然界的规律。
科学观察日记将成为我探索自然世界的重要工具，我会坚持记录下去。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定开始进行科学观察，记录下我所见所闻，以便更好地了解世界。
我首先选择了观察天空，天空中飘浮着洁白的云彩，阳光透过云层洒在大地上，形成了美丽的光影。
我观察到太阳逐渐升起，云彩也在悄悄变化，这让我对天气的变化有了更深的理解。
接着我转移了观察焦点，开始观察花园中的植物。
我发现不同的植物在阳光下生长的方式各不相同，有些植物向着太阳生长，而有些则在阴凉处茁壮成长。
这让我对植物的生长习性有了更深入的了解。
下午，我前往了一家动物园，开始观察动物的行为。
我看到猴子们在树上嬉戏，狮子在悠闲地晒太阳，长颈鹿在吃树叶。
我观察到不同的动物有着不同的生活习性和行为方式，这让我对动物的生态行为有了更深入的认识。
在回家的路上，我又开始观察路边的植物和昆虫。
我发现了一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还有一只小蚂蚁在搬运食物。
这些微小的生物也有着自己的生活方式和行为习性，让我感叹大自然的神奇。
通过今天的科学观察，我对天空、植物、动物和昆虫都有了更深入的了解，我相信通过不断观察和记录，我会对世界有更深刻的认识。
科学观察让我更加热爱这个美丽的世界，也让我对科学有了更深的兴趣。
希望我能够坚持下去，不断进行科学观察，探索更多的奥秘。
2024科学观察日记10篇
2024科学观察日记10篇科学观察日记(篇1)1.__1.__年8月12日星期一：天气：晴早上，外公和我一起在花坛种大白菜。
白菜种子的颜色大部分都是黑褐色的，还有一些是棕红、土黄色的，我猜想它们可能是营养不良。
因为昨天下过雨，所以土是湿润的，我轻轻松松的完成了翻土的工作；接下来就是播种了。
我们把种子放在掌心里，一粒一粒分布洒在花坛里，当种子一落在泥土上，竟调皮的躲起来，仿佛就像在和我们玩捉迷藏。
播种完毕，我又抓了一把干土，盖在种子上;最后，我又拿了一条湿毛巾盖在上面，又在上面洒了一些水；播种完毕，今天工程就告一段落。
2.__2.__年8月15日星期一：天气：晴早上，外公和我一起在花坛种大白菜。
白菜种子的颜色大部分都是黑褐色的，还有一些是棕红、土黄色的，我猜想它们可能是营养不良。
因为昨天下过雨，所以土是湿润的，我轻轻松松的完成了翻土的工作；接下来就是播种了。
我们把种子放在掌心里，一粒一粒分布洒在花坛里，当种子一落在泥土上，竟调皮的躲起来，仿佛就像在和我们玩捉迷藏。
播种完毕，我又抓了一把干土，盖在种子上;最后，我又拿了一条湿毛巾盖在上面，又在上面洒了一些水；播种完毕，今天工程就告一段落。
3.__3.__年8月17日星期：三天气：晴.......盼啊！一天看七八回.......今天一大早，我又一次去看看那白菜种子。
出乎意料的是，我眼前却是一片星星点点亮丽的绿色。
白菜的芽有4瓣，宛如蝴蝶的翅膀：白菜芽有的迎风舞蹈；有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的伸长了脖子，像一只骄傲的孔雀。
有一株白菜芽更奇葩，它长得长长的，菜柄上还长着细密的绒毛，我以为它是菜芽中之王者'，结实着呢！没想到，我用手轻轻一碰，它就倒了下去，（不知是否撒手人间？）”生命如此脆弱啊！“我暗暗感叹。
4.__4.__年8月20日星期：六天气：雷阵雨这一个星期我每天不下雨就早晚各给它们浇水，不过立秋过后，时不时的会来一场雷雨，它们别提喝地有多欢了。
科学观察植物日记(精品8篇)
科学观察植物日记(精品8篇)科学观察植物日记篇1一天，我在阳台上看到一种植物，它属于盆栽类，叫芦荟。
芦荟像一朵睡莲，它的叶子周围长了锋利的.小刺。
虽然它的周围有小刺，但是它的中间捏起来软软的，像小朋友的脸蛋一样软。
它是深绿色的。
一天，妈妈看见我的脸上有些干燥，就把芦荟的枝掰下来一点，把粘粘的汁液涂在我的脸上。
刚开始很清凉，后来就觉得很舒服。
这是为什么呢?是因为汁液里的水有特殊的东西吗?我很好奇。
第二天，我的脸上好多了。
我的脸上好多了。
我想：看来芦荟的汁液，一定有滋润皮肤的东西，或许，芦荟是个药品吧?科学观察植物日记篇2星期五，我和弟弟一起在院子里玩游戏，姑姑轻轻的走下楼，从背后拿出一个种子小狗，姑姑说：“把种子小狗放到水里就会长出小草”。
回到家，我就按照姑姑的话把种子小狗放到水里，水一直到它头上。
过了几天，种子小狗长出了小小的根，又过了几天，上面长出了几颗小草，又过了几天小草慢慢的变长了，又过了几天，小草变的绿绿的，没水了，我就给它倒水，就是这样种子小狗有了，绿绿的头发，而且是很长很长的头发，我可喜欢它了。
科学观察植物日记篇3今天早上，我和妈妈一起去走公园。
走着走着，我看见了一株奇怪的小草，我问妈妈：“这是什么草?”妈妈说：“这让你自己去探索吧!”于是我就轻轻地碰了一下它，小草的叶子就像害羞的小姑娘缩在一起，我立刻“啊”大叫了起来“怎么这么神奇，怎么像个害羞的小姑娘，缩了进去，难道这是害羞草吗?”“不，这是含羞草”妈妈说。
经过这次观察，我才知道小草的特别之处。
科学观察植物日记篇4我家有一盆金枝玉叶。
有一次我给它浇水的时候，看见一只蚊子在它旁边飞来飞去，这是怎么回事呢?原来是它的香味吸引了这只蚊子。
第二次给它浇水的时候，我发现金枝玉叶的叶子很厚，我还能把一个硬币放在它的枝叶上呢!第三次给它浇水的时候，我发现它的枝叶很长，还一直向上伸，像一只长脖龙。
栩栩如声。
在树杆上，我还发现开了五朵芬芳扑鼻的小红花，十分可爱，像拇指姑娘似的。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定开始记录我的科学观察日记，以便更好地了解世界和自然界的奥秘。
我早上起来，第一件事就是观察窗外的天气。
今天是晴朗的一天，阳光明媚，温度适宜。
我注意到树叶在微风中轻轻摇曳，鸟儿在树枝上欢快地歌唱。
这让我想起了季节变化对自然界的影响，以及生物对环境的适应能力。
随后我去了附近的公园，观察了一段时间的植物和昆虫。
我发现不同种类的植物在不同的环境中生长，有的喜欢湿润的土壤，有的喜欢干燥的环境。
而昆虫也在不同的植物上觅食，它们之间的相互作用十分有趣。
我还发现了一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，这让我对昆虫的生命周期和迁徙行为产生了浓厚的兴趣。
回到家后，我开始观察家里的宠物，一只可爱的小猫。
我发现它的行为举止和表情变化都蕴含着丰富的信息，它的尾巴摇动的速度和方向，眼神的焦点和耳朵的动作都在传递着它的情绪和意图。
这让我对动物的行为学产生了浓厚的兴趣。
通过今天的观察，我对自然界和生物的奥秘有了更深的理解，也对科学观察产生了更大的热情。
我相信通过持续的观察和记录，
我能够更好地了解这个世界，也更好地了解自己。
科学观察日记将成为我探索自然和生命的重要工具，我期待着未来的每一次观察和发现。
科学观察日记
科学观察日记科学观察日记1星球六的早晨，微风习习，阳光照耀在乳白色的“富强”小路上，我一个人漫无目的地走着。
忽然，地上的一个移动的小黑点引起了我的'注意，从远处看，乳白色的小路上仿佛镶嵌了一颗小型的“黑宝石”，在阳光的照耀下闪闪发光。
走近一看，原来是一只蚂蚁在找食，它穿着一件合身的黑衣裳，头上还有两根触须，嘴上的两把“刀”磨得很是锋利。
这只蚂蚁中间太瘦，后边又太胖，只能依靠强壮有力的脚来走路。
过了一会，它加速拼命往前爬，我用手轻轻地弹了一下它的背，它没反应，突然它又停了下来，抬起头，用狡猾的目光盯着我，似乎在挑战我，紧接着它又伸直了背，继续往它的“目标”行进，我准备把离它最近的那粒米拿走，但它麻利地用“刀”夹我，夹得我好痒，我只好作罢。
走着走着，我便发现了一个蚂蚁洞，一只蚂蚁走了出来，忽然，前方一米出现了一块“大饼”，蚂蚁以迅雷不及掩耳之势冲了上去，但它使出吃奶的劲也搬不起“大饼”，它又围着“大饼”绕了一圈，一屁股坐了下来，看来，它承认自己搬不起“大饼”。
忽然，它灵机一动，一下子跳了起来，跑回洞里找到了同伴们，它们一起把“大饼”抬了起来，只见“大饼”像长了许多黑色的脚，慢慢地向洞口走去。
蚂蚁真是一种团结有爱的动物啊！科学观察日记2今天是观察胖鸡的第三天，我这次吸取了上次的教训，没敢贸然掀开绒布，而是小小的留了条缝，等着胖鸡的醒来。
“叽叽叽……”嘻嘻……这胖鸡还真是勤劳，没有睡懒觉，竟一只一只地全都醒来了！咦？怎么那么奇怪呢？我怎么觉得，有刺痛的感觉？我连忙发动全身的'细胞开始搜查，直觉发现，这刺痛来自手指的末端。
我连忙查看我的手指，发现一只小黄鸡——“小黄豆”正“拼命”地咬着我的手指，小小的“黑豆眼”上竟还浮现出“津津有味”和“痴迷”的表情。
“天哪——”我“撕心裂肺”地叫起来，“‘小黄豆’，你到底想干什么，‘谋财害命’呀——”这“肇事者”“小黄豆”，却丝毫“不知耻辱”，瞪着它那双小小的“黑豆眼”，“无辜”地看着我。
科学日记300字(精选10篇)
科学日记300字（精选10篇）1.科学日记300字篇一一节科学课中，我们进行了一场比赛，那次比赛令我难以忘记，那就是化冰比赛。
上课前，老师拿出四块相同大小的冰，分别放在四个塑料杯里。
晶莹剔透的冰躺在透明杯子里，当时同学们都非常好奇，我的好奇心也被吊了起来。
有些同学纷纷去问老师。
老师说：“等会儿我们要进行一场比赛，分为四个组，你们可以想些办法让冰融化，但是不能把冰拿出来或把手伸进去。
哪组冰先融化完，哪组就赢。
”我们组许多人都围在一起，一起吹，用手把冰包住。
我发现第三组只有两个人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。
后我们组的冰先全部化成水，冰不见了。
我总结了一下原因，是这样的：人的温度在37摄氏度左右，而冰的温度在零摄氏度以下，我们一些人围起来温度会比较高，再通过吹气把热量传给冰块，所以冰融化了。
2.科学日记300字篇二再过一天我就过18岁生日了，想到长了一岁我真是高兴。
于是，一时兴起，去网上看一眼吧。
此时，正值上午时间，网络上的热闹与屋外的温度简直不成正比。
我以英文名“Max”登录到了一个聊天室，转到茶社。
人们在这里舌战正酣，没办法，我只好蹲在一个角落里听他们侃这侃那。
不知过了多久，有人过来和我搭话了:“你好，怎么不说话?”我听了，用一秒钟愣了，一秒钟调整，五秒钟回话，紧接着，屏幕上出现了一个字:“好!”我顿时意识到不对，由于慌乱，忘了把“你”字说出去了。
她显然也意识到了这一点，对我说:“不要紧张，我又不是《午夜凶铃》里的’贞子，从电脑里出来吃你。
”我只好附和道:“是，是。
”“你怎么用Max作为英语名呢?”她开始发问。
我奋力敲击键盘:“因为它既代表高等级，又很好听。
”她很满意:“不错呀！”之后，她又接着说:“我这是第上网，认识你是我们的缘分，做个朋友吧!”我正在兴头上，爽快地答应了。
我们互通了电子邮件地址，准备在虚拟世界里交往。
她的网名很可爱—婉妹。
3.科学日记300字篇三今天晚上，刘老师做了一个小实验。
科学观察日记
科学观察日记英文回答：Day 1:I decided to start a science observation diary to track my daily observations of the natural world. I'm hoping that by doing this, I'll be able to better appreciate the beauty and complexity of the environment around me, and to gain a deeper understanding of how it works.For my first observation, I chose to focus on the trees in my backyard. I've always loved trees, and I'm fascinated by their ability to grow so tall and strong. Today, I noticed that the leaves on the trees are starting to turn colors. This is a sign that fall is on its way.I also noticed that there are a lot of squirrels running around in the trees. They're gathering nuts and seeds for the winter. I love watching squirrels. They'resuch playful and curious creatures.Day 2:Today, I decided to observe the birds in my backyard. I've always been interested in birds, and I love their songs. Today, I saw a cardinal, a blue jay, and a sparrow. The cardinal was the most beautiful bird. It had a bright red body and a black face.I also saw a hawk flying overhead. Hawks are predators that eat small animals. They're very powerful birds.Day 3:Today, I decided to observe the insects in my backyard. I've always been fascinated by insects, and I love their diversity. Today, I saw a butterfly, a grasshopper, and a ladybug.The butterfly was the most beautiful insect. It had bright orange and black wings. The grasshopper was the mostinteresting insect. It could jump very high.Day 4:Today, I decided to observe the flowers in my backyard. I've always loved flowers, and I love their colors and fragrances. Today, I saw a rose, a daisy, and a lily. The rose was the most beautiful flower. It had a deep red color and a sweet fragrance.I also saw a bee flying around the flowers. Bees are important pollinators. They help plants to reproduce.Day 5:Today, I decided to observe the clouds in the sky. I've always been fascinated by clouds, and I love theirdifferent shapes and sizes. Today, I saw cirrus clouds, cumulus clouds, and stratus clouds.The cirrus clouds were the most beautiful clouds. They were thin and wispy. The cumulus clouds were the mostinteresting clouds. They looked like cotton balls.中文回答：第 1 天：我决定开始写一本科学观察日记，来记录我每天对自然界的观察。
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小学生科学观察日记《植物的生长》
学校：安站镇中心小学班级：六年级一班
*名：***
指导教师：***
今年暑假，张老师老师为了让同学们多方面地去了解科学，让我们做一次观察探究活动——植物的生长。
为能达到较好的效果，我在种植前先制定了计划。
实验计划表
想要种植好植物种子是关键，了解种子的特征也许对种植有帮助，因此在种植前我想先观察、了解一下种子的特征。
种子特征记录表
们播入装有泥土的碗中，并给它们贴好标签，注明播种时间和种子名称。
今天来到窗台旁我惊奇的发现，才仅仅两天，播下的种子开始发芽了。
长出了两株大约4毫米左右的小芽，小芽上还长出了两片宽约1.5毫米，长约2.5毫米的叶子。
波斯菊也发了两株芽，它的高度和差不多，但两片叶子明显小了很多，大约只有1毫米宽，1.5毫米长。
含羞草不知是不是发芽了，泥土上只有一片小的看不大清楚的小叶。
发芽时间
2012年7月23日星期一天气晴
今天，波斯菊让我大吃一惊，它居然长那么快，一下子长高到1厘米左右，叶子也变长了不少，宽约1毫米，长约3毫米。
却没多大变化。
含羞草更奇，昨天我看到的一小片叶子竟然不见了，不知是不是跟它名字一样，害羞躲起来了，还躲得无影无踪。
小芽在我几天的呵护下长势喜人（除含羞草外）。
浇完水后，我又开始观察波斯菊，它现在的茎又细又长，淡白色，下面略有些红。
上面的2片叶子，还比较小，长大约1厘米，宽大约2毫米，是淡绿色的。
它犹如一位苗条的小姐笔直地站在那儿。
再看看，它与前些日子已大不同，它的茎粗壮而短，下粗上细。
上面的2片叶子，是浓绿色的，长大约1厘米，宽大约8毫米，指甲大小。
我还发现2片叶子分叉的地方，还有2片小叶子等待着发芽呢！
2012年8月5日星期日天气晴
今天，我发现显得特别有精神，因为原先2片叶子分叉的地方也长出了2片和它差不多大小的叶子。
我还惊奇地发现这2片叶子比原先的2片叶子的末端稍微尖了一点，而且叶脉也更明显。
再看看它的茎，比原先要粗要长多了。
看看波斯菊，没有大变化，只是茎变的更红更长了。
含羞草还是没长出来。
波斯菊可真有趣！它把自己扭曲成“Z”字形。
长得还真快，第2对叶子马上又要吐出嫩绿的新芽了。
种着含羞草的那盆土还是死气沉沉的，没有一点生气。
2012年8月7日星期二天气晴
波斯菊发生了巨大的变化，它们全体向一个方向倾斜，我猜测：因为叶子需要进行光和运动，所以它们都向窗户那边倾斜。
的茎已经长到大约3厘米长了，马上要长出的第3对叶子的长大约2毫米，宽大约1毫米，十分小巧。
含羞草还是没有变化。
2012年8月10日星期五天气雨
今天，我观察了波斯菊，它们与往常一样，向一边倾斜，不过它们的茎还是长长了不少。
的第3对叶子已经越来越大了，现在长大约5毫米，宽大约2毫米，是浓绿色的。
第1对叶子马上就要枯死了，现在已经变黄了。
含羞草还是长不出来，我怀疑它的种子已经在泥土里死了。
今天，波斯菊的茎已经有大约4厘米长了。
使我大吃一惊，它的茎已经蹦到7厘米这么高了，我还发现第1对叶子上面的茎与下面的完全不一样，上面的茎很细，而且有很多小细毛。
刚长出一点的第3对叶子，现在里面又有小芽了，真不可思议！
2012年8月18日星期六天气晴
离上次观察整整过去6天了，可是波斯菊没有任何变化。
的第1对叶子完全枯萎了，第2对叶子十分旺盛，第3对叶子长大约2厘米，宽大约1厘米，和第2对叶子很相像，第4对叶子又长出来了。
2012年8月24日星期五天气雨
长得真快，现在茎已经有大约10厘米长了，第2、第3、第4对叶子非常相似。
第5对叶子也顽皮地探出了脑袋，波斯菊的茎长到了6厘米。
为了得知含羞草为什么长不出来，我决定把种子找出来研究，可是我怎么也找不到种子，估计种子早已烂成肥料了。
于是我猜测了一下原因：1、水分过多。
2、阳光不充足。
3、泥土不适合种子生长…
经过几天的观察，我发现的第3对叶子垂了下来，第5对叶子也只长大一点。
而且可能是叶子多了，茎太细支撑不了叶子的重量，的茎已经向一侧倾斜。
这几天长得很慢，我猜测可能是碗太小了，它很难再长大，需要移植，但我怕把它弄死，又不敢轻举妄动，所以决定任它在碗中继续生长。
而波斯菊这几天基本上变化，其中的一株还枯死了，另外几株不仅没长，还有“倒下”的倾向。
含羞草经过我上次的捣腾后，彻底死去了。
经过将近一月的观察探究，我的种植活动也就到此结束了，在这次的植物种植过程中我还体验到了种植的快乐。
可能是种植经验不足，我觉得我的这次种植活动还不够成功，需要总结一下，为下次这样的活动打好基础。
2012年9月10日星期一天气阴
开学这几天跟同学交流时，我发现他们种的，不仅茎粗叶子多、大，有的还开了花结出了一个黄色的小葵盘，而我种的像永远长不大的小小孩，茎很细很长，叶子也小小的，开花结果一点迹象都没有就要枯萎了。
我就更纳闷，忙去问郭老师，老师说我的泥土用黄土太黏，不利于根吸收养料，而且也花盆太小，根茎不能良好的发育。
听了张老师的话我又上网查了查栽培技术的资料，综合老师的介绍和上网查找的资料，我总结出3点：1、我用的是黄土，土质不够疏松，不适宜种植。
2、花盆不够大，播
5粒种子有点多，也太密，植物长到一定大小就无法生长。
3、温度太高，矮生适合在温热的环境中生长。
最后我想说，虽然这次观察和探究活动不算很成功，但是却让我学到了更多种植植物的经验，如：想要种好植物，就应该事先去了解它们的生长特性和生长环境等，如果生长环境不行就要将植物移植……。