古筝指法 符号大全
古筝72种指法
古筝72种指法摘要：一、古筝的简介与作用二、古筝的72种基本指法的分类与介绍1.右手指法2.左手指法3.双手配合指法三、各指法的实际运用与技巧四、如何学习和掌握古筝72种指法五、古筝指法在演奏中的重要性六、结语正文：一、古筝的简介与作用古筝，又称“筝”，是我国传统的弦乐器之一，起源于公元前2000多年的春秋战国时期。
古筝音色优美，表现力丰富，既能演奏古典音乐，也能演奏现代流行音乐。
它在我国音乐文化中具有重要地位，被誉为“东方钢琴”。
二、古筝的72种基本指法的分类与介绍1.右手指法（1）抹：食指抹弦，用于演奏主旋律。
（2）擘：食指和中指同时抹弦，又称“双抹”。
（3）勾：食指勾弦，用于演奏辅助旋律。
（4）剔：食指剔弦，用于演奏跳跃音。
……2.左手指法（1）按：左手食指、中指、无名指按弦，用于调整音高。
（2）滑：左手食指在弦上滑动，产生滑音效果。
（3）揉：左手食指、中指、无名指在弦上揉动，产生揉音效果。
（4）颤：左手食指快速颤动，产生颤音效果。
……3.双手配合指法（1）双手抹：右手食指抹弦，左手食指同时抹弦。
（2）双手勾：右手食指勾弦，左手食指同时勾弦。
（3）双手按滑：右手食指按弦，左手食指滑弦。
（4）双手揉颤：右手食指揉弦，左手食指颤弦。
三、各指法的实际运用与技巧在学习古筝的过程中，掌握各种指法是非常重要的。
每种指法都有其特定的音效和表现力，如抹、擘、勾、剔等指法常用于演奏主旋律，而按、滑、揉、颤等指法则常用于调整音色和表现音乐的情感。
要想熟练运用这些指法，需要长时间的练习和不断地摸索。
四、如何学习和掌握古筝72种指法1.选择适合自己的古筝教材，跟随教材学习。
2.请教有经验的老师，跟随老师学习指法的具体操作和技巧。
3.多听古典音乐和现代流行音乐，观察并模仿演奏者的指法运用。
4.坚持练习，熟能生巧。
五、古筝指法在演奏中的重要性古筝指法是古筝演奏的基础，掌握丰富的指法才能更好地表现音乐作品的内涵。
不同的指法可以产生不同的音色和情感，只有熟练运用各种指法，才能使演奏更具表现力和艺术感染力。
古筝前倚音符号6、5
古筝前倚音符号6、5
摘要：
1.古筝前倚音符号简介
2.古筝前倚音符号的具体表现
3.古筝前倚音符号的运用和技巧
4.古筝前倚音符号在曲目中的体现
5.古筝前倚音符号的意义和价值
正文：
古筝是我国传统的弦乐器之一，有着悠久的历史和丰富的艺术表现力。
在古筝的演奏中，前倚音符号是其中一种重要的音乐符号，对于古筝的演奏有着重要的影响。
古筝前倚音符号，通常用数字6 和5 来表示。
6 表示前倚音的长度为6 个音符，5 表示前倚音的长度为5 个音符。
在古筝的乐谱中，前倚音符号出现在音符的前面，用来指示演奏者如何演奏音符。
古筝前倚音符号的具体表现，主要体现在演奏时的节奏和音长上。
在演奏过程中，演奏者需要根据前倚音符号的指示，调整演奏的节奏和音长，使音乐更加生动和富有表现力。
在古筝的演奏中，前倚音符号的运用和技巧是非常重要的。
演奏者需要熟练掌握前倚音符号的用法，并且在实际演奏中灵活运用，才能使古筝的演奏更加完美。
在古筝的曲目中，前倚音符号得到了广泛的运用。
无论是在古筝的独奏曲
中，还是在古筝与其他乐器的合奏曲中，前倚音符号都起到了重要的作用。
总的来说，古筝前倚音符号是我国古筝音乐的重要组成部分，对于古筝的演奏有着重要的影响。
古筝指法表
古筝指法表
古筝是一种中国传统乐器，其指法主要分为以下几种：
1. 普通按弦：左手按住相应弦位，右手拨弦。
2. 滚弦：左手按住某一弦位，右手拨弦并迅速滑动至另一弦位。
3. 掌按：左手多指同时按弦。
4. 挑弦：右手拇指或其他指指端攻击弦面。
5. 斗弦：右手中指、无名指等两指同时攻击相邻两弦。
6. 扫弦：右手所有指同时从高音到低音顺序拂弦。
7. 揉弦：右手拇指沿横向滑动弦面。
8. 点按：右手拇指先点按弦面，然后松开。
以上是一些常见的古筝指法，演奏时可以根据具体曲目的需要进行组合运用。
月琴指法表
月琴指法表
月琴是一种传统的中国乐器，也被称为古筝。
它有十三个弦，每个弦都有自己的指法和演奏技巧。
下面是一个月琴的指法表，详细介绍了每个弦的指法和对应的音高。
首先，我们将月琴的弦从左到右依次标记为1到13。
每个弦上的音高依次为C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F、G、A。
1弦，C音，指法为无按。
2弦，D音，指法为1指按。
3弦，E音，指法为2指按。
4弦，F音，指法为3指按。
5弦，G音，指法为4指按。
6弦，A音，指法为5指按。
7弦，B音，指法为6指按。
8弦，C音，指法为7指按。
9弦，D音，指法为8指按。
10弦，E音，指法为9指按。
11弦，F音，指法为10指按。
12弦，G音，指法为11指按。
13弦，A音，指法为12指按。
在演奏月琴时，除了按弦外，还需要使用右手的指甲或指尖来弹奏弦。
右手的指法包括拨弦、扫弦和敲弦等技巧，以产生不同的音色和音效。
除了基本的指法外，还有一些特殊的技巧可以丰富演奏的表现力，比如滑音、颤音、和弦等。
这些技巧需要通过练习和经验来掌握，以提高演奏的技巧和艺术性。
总结一下，月琴的指法表包括了每个弦的指法和对应的音高。
通过掌握这些指法，结合右手的弹奏技巧，可以演奏出丰富多样的音乐。
希望这个回答能够帮助你更好地理解月琴的指法。
古筝符号
右手组合指法１．撮类指法a. 撮：大指用托，中指用勾，两种指法在两根弦上同时相对拨弦。
演奏时要求大中二指弹弦整齐，同出一声以及斜下方的触弦角度。
且忌大中二指弯曲而向上\"扣弦\"。
撮在筝曲中广泛使用，有时演奏单个的八度和音，不时演奏连续出现的八度和音。
撮主要用于八度和音的演奏。
偶尔也用于五度、六度、七度和音的演奏。
b.反撮：大指用劈，中指用剔，两种指法在两根弦上同时反向拨弦。
反撮是与撮相反的种指法。
反撮用于八度和音的演奏。
它不单独使用，常紧跟在托、撮、勾、托或托勾的后面使用。
c.剔撮：大指用托，中指用剔，两种指法在两根弦上同时向外拨弦．也称为\"撮指\"。
剔撮是河南流派中特有的一种指法。
在河南筝演奏家曹东扶先创作或订谱的筝曲中经常可以遇到。
剔撮主要用于八度和音的演奏。
在\"八度摇\"指法中也包含有剔撮的成份。
d.劈撮：大指用劈，中指用勾，两种指法在两根弦上同时向里拨弦。
劈撮极少使用。
它有时用于上行八度和音的快速连续拨奏。
在\"八度摇\"指法和\"重勾劈托\"指法中都包含着劈指的拨奏。
e.小撮：大指用托，食指用抹，两种指法在两根弦上同时相对拨弦。
小撮主要用于演奏三度、四度和音，有时也用于演奏二度、五度和音。
f.反小撮：大指用劈，食指用挑，两种指法在两根弦上同时反向拨弦。
反小撮用于小三度、四度（偶尔也用于二度）和音的演奏。
它不单独使用，常跟在抹托、托抹或小撮的后面使用。
g.重撮：大指用托，食指用抹，中指用勾三种指法在三根弦上同时使用。
重撮常用于在八度内增加一个音符的音型中，也常用于密集位置的三和弦的演奏。
２．摇类指法a. 食指摇：食指用抹和挑连续交替向里向外快速拨弦。
触弦时要求大指轻轻捏在食指近指尖第一关节上，这可以使食指稳固并增加辅助的力量；中、名、小三指自然放松而略有抬起，名指或小指不可有扎桩的动作；手掌根部轻轻搭于前岳外（但重心不要放在筝头上）。
古筝勾托抹托指法谱子
古筝勾托抹托指法谱子古筝是中国传统乐器中的一种，有着悠久的历史和独特的音色。
而勾托抹托指法是古筝演奏中常用的技术之一，它能够丰富音乐的表现力和情感表达。
下面将介绍一些较为详细的古筝勾托抹托指法谱子。
勾托抹托是指用手指的外侧边缘或背侧，从上往下的方式滑动古筝弦音，使得音色变得绵长丰满并带有颤音效果。
首先是勾弦指法，即向上滑动。
勾弦指法可以分为两种形式：一种是单音勾弦；一种是连音勾弦。
单音勾弦可以使用以下符号表示：篁箫(qiāo xiāo)指法：将指甲的后缘斜向上扬，沿弦前行。
箫箫(xiāo xiāo)指法：同样是将指甲的后缘斜向上扬，但在最低音弦弦位，从弦的低音段向高音段滑动。
连音勾弦可以使用以下符号表示：约(yuē)指法：在一根弦上来回滑动，形成连续的音程。
例如，在一根E弦上，使用约指法，可以演奏E-F-G-F-E这样的连音。
点斫微响(diǎn zhuó wēi xiǎng)指法：在一根弦上两侧用另外两根手指同时勾托弹奏。
通过交替使用两侧手指的滑动，使得音色连贯自然。
接下来是托弦指法，即向下滑动。
托弦指法可以分为以下几种形式：单音托弦可以使用以下符号表示：箫箫(xiāo xiāo)指法：同样是将指甲的后缘斜向下扬，但在最高音弦弦位，从弦的高音段向低音段滑动。
箫箫低下(xiāo xiāo dī xià)指法：在最高音弦弦位，往下滑动时，与箫箫指法不同的是，要用指尖的地方往下滑动。
连音托弦可以使用以下符号表示：回头探云(huí tóu tàn yún)指法：在一根弦上来回滑动，形成连续的音程。
与约指法不同的是，回头探云是从高音段向低音段滑动。
最后是抹弦指法，即用手掌或手背平推弹奏。
抹弦指法可以使用以下符号表示：手掌抹弦(shǒu zhǎng mǒ xián)指法：将手掌平放在弦上，手指轻轻按住弦，然后整个手掌向下滑动。
手背抹弦(shǒu bèi mǒ xián)指法：将手背放在弦上，手指轻轻按住弦，然后整个手背向下滑动。
古筝指法表
古筝指法表
古筝是一种中国传统乐器，有独特的指法和演奏技巧。
以下是一些常用的古筝指法：
1. 泛指：用拇指和食指同时按弦，弹奏多个音。
2. 定指：用拇指、食指或中指单独按住指定的弦，并弹奏音符。
3. 推法：用拇指或其他手指轻轻推、拨弦，产生短促的音符。
4. 扫法：用食指或中指快速滑过一系列弦，产生连续的音符。
5. 抚法：用手指轻轻按住弦并向下轻扫，产生柔和的音符。
6. 深弓：用拇指和食指同时按住弦，并用手臂的力量向下按弦，产生较大音量的音符。
7. 曲指：用拇指指关节按住弦，并弹奏相应音符，产生音高变化。
8. 暴音：用手指突然快速按住弦并迅速抬起，产生短暂而响亮的音符。
以上是一些常见的古筝指法，为古筝演奏提供了丰富的技巧和表达方式。
在演奏过程中，演奏者可以根据需要和音乐的要求进行组合和运用。
古筝琴谱上的符号应该怎么看
古筝琴谱上的符号应该怎么看想要古筝快速入门就要求专注，但是很多人难倒在琴谱上的符号不会看。
今天小编就给大家介绍古筝琴谱上的符号，希望对大家有帮助!古筝琴谱上的符号介绍标记：1 2 3 4 5 6 7 i唱法：do ri mi fa sol la si do在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，加两个圆点表示高两个八度;反之，在下面加一个圆点，即表示低八度演唱，加两个圆点表示低两个八度。
要准确地表示音的绝对高度，还要应用调号标记。
调号标记是用1=F、1=G……等来表示的。
以D调为例，最下方最细的琴弦就是倍高音的do。
以此类推为了避免在音符的上面或下面过多的加点，在合唱、合奏谱中，往往应用移高或移低八度的方法来记低声部或高声部。
音的长短是在音符后面或下面加短横线来表示的。
在简谱体系中也应用附点。
但只到四分音符为止;再长的音符，如二分音符、全音符则继续用增加短横线来表示。
附点全音符： 1- - - - -附点二分音符： 1- -附点四分音符： 1.附点八分音符： 1.附点十六分音符：1.表示音的休止的基本符号是0。
为了表示不同长度的休止，可用增加0的数目、在0的右面加附点来标记。
通常所用的休止符如下：全休止符： 0 0 0 0 附点全休止符： 0 0 0 0 0 0二分休止符：0 0 附点二分休止符： 0 0 0四分休止符：0 附点四分休止符： 0.八分休止符：0 附点八分休止符： 0.十六分休止符：0 附点十六分休止符：0.三十二分休止符：0(下加三横线) 附点三十二分休止符：0(下加三横线)长达数小节的休止，可用长休止号。
写在小节内，上面的数目字表示休止小节的数目。
仅有长度而无一定高度的音，用X记号来表示，音的长短则用在X后面或下面加短横线来标记。
在简谱体系中不存在谱号问题。
它的音高是通过音符和调号来表示的。
简谱中的拍号和五线谱一样，用分数标记，它和调号一起记在乐曲名称的左下方，先记调号后记拍号。
古筝指法符号应该如何解释
古筝指法符号应该如何解释古琴谱其实就是减字谱，又称指法谱，是中国古琴常用的一种以记写指位与左右手演奏技法为特征的记谱法。
那么如何解释呢?下面是小编为你整理的相关知识，希望对大家有帮助!古琴指法符号解释古琴谱也叫减字谱，减字谱的指法符号，是由文字谱的谱字减笔缩写而来的，开始较繁，各谱使用也不一致。
经历代琴家的改进，废弃不用的，归并同类的，简化复杂的，逐步统一起来，到清末已相当规范。
《琴学入门》所用的谱字，仅112个，其他各谱也大体相同。
在改进记谱后，还可减去一半，大约采用四五十个符号，就可以代替。
精简部分，大多是右手的复合指法和左手的装饰指法。
减字谱的谱字，也就是指法符号，大多和现代汉语相吻合，现分三类叙述如下：(1)古琴右手指法符号弹琴是用左手按弦，右手弹弦，弹的部位，一般在岳山与一徽之间，高音区的按音亦可在一徽左右，以便取音柔和。
右手向徽弹出叫“出”，向身弹入叫“入”。
不论弹入弹出，都略倾向琴面，音较丰满。
且入弦勿深，一般不要超过指尖或甲背的三分之一。
弹弦只用大、食、中、名四指，小指禁而不用故叫禁指。
四个指头分别向两个方向弹入弹出，产生了擘、托、抹、挑、勾、剔、打、摘等八种指法，叫右手基本八法，其余复合指法、特殊节奏及和声指法，都是由这八种基本指法演变或组合而成。
尸(擘)：用大指甲背弹入，大指中末二节微弯，仰卧掌下，弹时急倒竖，虎口放开，其运动在中节与腕力并用。
食中名三指平直，中节粘连，末节参差。
禁指微翘，甲尖稍仰。
乇(托)：大指倒竖，虎口张开，先肉后甲，向外托出。
其运动在中节与腕力并用。
弹后大指仍伏掌下，食中名三指平直，中指中末二节稍低于食名二指，指缝稍开，禁指如前。
木(抹)：用食指弹入，先肉(触弦)后甲(拨弦)。
食指屈其根节，伸其中末二节，大指中末二节微弯，侧伏于食指下，指尖距食指约一弦。
每抹入必将食指箕斗落在大指甲尖抵住。
其运动在食指中末二节之力。
中名二指俱平直，指缝稍开，高低参差，禁指如前。
弹古筝的指法相关知识详解
弹古筝的指法相关知识详解和所有的乐器一样，在学习古筝的过程中一定要精通各种演奏的指法，对于初学者要能特别的了解掌握有关左右指法的弹奏技巧。
弹古筝指法基本知识在筝的演奏谱中，两手的各种基本技法都有相应的演奏指法符号表示，下面是这些常用技法的符号及演奏动作要领：l 右手常用指法符号及动作要领托└ 拇指向筝外侧方向弹弦劈┐ 拇指向筝内侧方向弹弦挑/ 食指向筝外侧方向弹弦抹\ 食指向筝内侧方向弹弦剔中指向筝外侧方向弹弦勾⌒ 中指向筝内侧方向弹弦摇彡弹弦指连续快速弹拨筝弦，拇指则连续托劈，食指则连续抹挑撮ъ 勾托技法或抹托技法和组合，用于弹奏和音。
拇指与中指合奏八度为大撮，拇指与食指合奏小于八度的音程为小撮刮奏↘ 亦指花指。
依据筝的音位排列上下刮奏出快速五声音阶琶音。
右手技法还可细分为连托、连劈、连挑、连抹、连剔、连勾、四勾、游弹、扫摇、短摇等多种。
随着古筝演奏技术的快速发展，以上弹弦技法已不拘泥于右手使用，左手越来越多地参与弹奏，而在弹奏时与右手所用符号完全相同。
左手常用指法符号及动作要领按音× 按弦指有控制地下按，以获取高于弦位音的音高上滑↖ 右手弹弦后左手按此弦，使音上滑下滑↘ 左手按音弦，右手弹弦，左手按弦使音下滑揉音从某弦音位上滑后复回颤音又称吟音。
轻轻揉动琴弦令音微颤泛音。
在有效弦长的二分之一、三分之一、四分之一处(泛音点)轻按即起，得清丽空灵之泛音左手尚有打音、厉音、鼓音、点弦、柱音和柱泛音等多种技法下面对几种摇指的技法及弹奏要领作一个简单的介绍：[拇指摇]拇指摇是现在最常用的一种摇指，是用大指连续交替向外向里快速托和劈拨弦。
拇指摇也根据不同的流派、不同的演奏要求及不同的学习阶段主要分为四种：1、支腕摇——食指轻捏大指，手掌根部轻压在前岳山下的筝头处作为支点，以手腕为轴心带动手指，手型不要攥得太紧也不要张的太开需保持放松自然，可以用食指捏大指的力度来调节摇指音量的大小，这种摇指适合初学摇指的同学。
古筝的音符怎么认方法解析
古筝的音符怎么认方法解析在音乐教学中，我们往往会碰到一些比较棘手的问题。
其中一个方面就是学生的认谱能力。
初学者要怎么认古筝谱?古筝的音符怎么认标记：1 2 3 4 5 6 7 i唱法：do ri mi fa sol la si do在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，加两个圆点表示高两个八度;反之，在下面加一个圆点，即表示低八度演唱，加两个圆点表示低两个八度。
要准确地表示音的绝对高度，还要应用调号标记。
调号标记是用1=F、1=G……等来表示的。
以D调为例，最下方最细的琴弦就是倍高音的do。
以此类推为了避免在音符的上面或下面过多的加点，在合唱、合奏谱中，往往应用移高或移低八度的方法来记低声部或高声部。
音的长短是在音符后面或下面加短横线来表示的。
在简谱体系中也应用附点。
但只到四分音符为止;再长的音符，如二分音符、全音符则继续用增加短横线来表示。
附点全音符： 1- - - - -附点二分音符： 1- -附点四分音符： 1.附点八分音符： 1.附点十六分音符：1.表示音的休止的基本符号是0。
为了表示不同长度的休止，可用增加0的数目、在0的右面加附点来标记。
通常所用的休止符如下：全休止符： 0 0 0 0 附点全休止符： 0 0 0 0 0 0二分休止符：0 0 附点二分休止符： 0 0 0四分休止符：0 附点四分休止符： 0.八分休止符：0 附点八分休止符： 0.十六分休止符：0 附点十六分休止符：0.三十二分休止符：0(下加三横线) 附点三十二分休止符：0(下加三横线)长达数小节的休止，可用长休止号。
写在小节内，上面的数目字表示休止小节的数目。
仅有长度而无一定高度的音，用X记号来表示，音的长短则用在X后面或下面加短横线来标记。
在简谱体系中不存在谱号问题。
它的音高是通过音符和调号来表示的。
简谱中的拍号和五线谱一样，用分数标记，它和调号一起记在乐曲名称的左下方，先记调号后记拍号。
乐曲名称的右下方则词曲作者的姓名。
古筝音符符号图案大全
To be successful, go crazy first and move forward with a simple mind.勤学乐施积极进取（页眉可删）
古筝音符符号图案大全
古筝是唐代比较流行的乐器之一,它深受各个阶层人的喜爱,具有雅俗共赏的特点。
下面是整理的古筝音符符号图案大全，欢迎阅读。
古筝演奏技法符号表
音符符号顺口溜
终止线：
一根细，一根粗，放在曲子最后处;
小朋友，要记住，看见它俩就结束。
连线：
弧线弯弯像彩虹，彩虹下面音不同，
有长有短有大小，唱奏连贯又从容
反复记号：
四条竖线分两边，每边各有两个点;
唱到此处不算完，回头再来唱一遍。
延长记号：
乍看像眉毛，眼珠圆又亮;
你若碰到它，歌声要唱长。
顿音记号：
黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。
换气记号：
小尖角，头朝地;见了它，换口气。
五线谱儿歌
五线谱,五条线,中间夹着四个间,
下加一线唱作do,一线mi,二线sol,
一二三间fa la do ,do上re,do下xi, do re mi fa sol la xi。
古筝入门教程古筝第5课
第五课-左手指法一、上滑音：符号，是滑音的一种，左手手型要求同颤音。
演奏方法：右手弹弦时左手在琴码左方将所弹的音按至下一根琴弦的音高，利用余音使整个上滑过程连为一体。
其标记符号在音的右方加“”。
例如：13上滑音的左、右手配合是：1)右手先弹，左手后按；2)完成上滑音后不要立即松开左手，待弹下一个音时或余音消失后将左手松开；3)滑音时值各占一半。
●教师示范弹奏：右手指法“托”中音5弦后，左手在与颤音相同的位置上向下用力按弦，将它按至下一根琴弦的音高，产生音高上滑的效果。
示范时速度要慢，进行分解动作的讲解，让学生能够看清动作。
●动作分解：一弹（右手）；二按（左手）。
●学生练习：先练分解动作，等分解动作熟练后，再连贯练习。
教师喊节奏，学生按照分解动作进行练习。
二、下滑音：符号，是滑音的一种，手型要求同上滑音。
演奏方法：左手在琴码的左方先将音按至下一根琴弦的音高，然后右手弹奏琴弦，当右手弹完后将左手慢松开，利用余音使音由高至低连成一体。
下滑音的左、右手配合是：1)左手先按，右手后弹；2)由高至低放回到原音；3)时值上滑音一样，也是各占一半。
●教师示范弹奏：左手先将弦按下，右手用“托”演奏中音5弦后，左手慢慢抬起，松开琴弦，直到完全松开琴弦，示范速度要慢。
●动作分解：左手先按好，一弹（右手）；二起（左手）。
●学生练习：先练分解动作，等分解动作熟练后，再连贯练习。
教师喊节奏，学生按照分解动作进行练习。
三、上、下滑音连奏练习●教师示范：先进行上滑的演奏，在左手上滑动作完成后，左手保持不动，再次弹奏右手的音符，接着慢慢抬起左手直至抬平。
●分解动作：首先进行一弹（右手）；二按（左手）；三保持（左手）；四弹（右手）；五抬（左手）；六休息（左手）。
●学生按节奏进行练习，教师喊节奏并进行检查纠正。
课后练习：1. 左右手指法巩固练习。
2. 每首练习曲每天练习五遍（按节拍器节奏练习）。
3. 熟练演奏乐曲《牧羊曲》节拍器调至四分音符，每分钟60拍。
3、古筝指法符号汇总(未完成)
古筝指法汇总直到目前为止（2020年），古筝任然没有完全统一的指法符号！（这是我们的悲哀）古筝单手指法(不分左右手！)名称符号弹法图例托大指下行，向手心内拨弦双托大指下行，向手心内连拨两根相邻琴弦重托大指下行，向手心内连拨三根相邻琴弦很少使用大指下行，向手心内连拨四根（或四根以连托上）相邻琴弦抹食指上行，向手心内拨弦双抹食指上行，向手心内连拨两根相邻琴弦重抹食指上行，向手心内连拨三根相邻琴弦很少使用食指上行，向手心内连拨四根（或四根以连抹很少使用上）相邻琴弦勾中指上行，向手心内拨弦双勾中指上行，向手心内连拨两根相邻琴弦重勾中指上行，向手心内连拨三根相邻琴弦很少使用连勾中指上行，向手心内连拨四根（或四根以上）相邻琴弦很少使用打四指（无名指）上行，向手心内拨弦双打四指（无名指）上行，向手心内连拨两根相邻琴弦很少使用重打四指（无名指）上行，向手心内连拨三根相邻琴弦未见使用连打四指（无名指）上行，向手心内连拨四根（或四根以上）相邻琴弦未见使用拨无统一符号五指（小指）上行，向手心内拨弦双拨无统一符号五指（小指）上行，向手心内连拨两根相邻琴弦【实验性指法】极少使用重拨无统一符号五指（小指）上行，向手心内连拨三根相邻琴弦【实验性指法】未见使用连拨无统一符号五指（小指）上行，向手心内连拨四根（或四根以上）相邻琴弦【实验性指法】未见使用劈大指上行，向身体内拨弦双劈大指上行，向身体内连拨两根相邻琴弦重劈大指上行，向身体内连拨三根相邻琴弦【实验性指法】未见使用连劈大指上行，向身体内连拨四根（或四根以上）相邻琴弦【实验性指法】未见使用挑食指下行，向身体外拨弦极少使用双挑食指下行，向身体外连拨两根相邻琴弦【实验性指法】未见使用重挑和摇指相同食指下行，向身体外连拨三根相邻琴弦【实验性指法】未见使用连挑食指下行，向身体外连拨四根（或四根以上）相邻琴弦【实验性指法】未见使用剔中指下行，向身体外拨弦【实验性指法】未见使用双剔中指下行，向身体外连拨两根相邻琴弦【实验性指法】未见使用重剔中指下行，向身体外连拨三根相邻琴弦【实验性指法】未见使用连剔中指下行，向身体外连拨四根（或四根以上）相邻琴弦【实验性指法】未见使用踢（摘）四指（无名指）下行，向身体外拨弦【实验性指法】未见使用双踢（双摘）四指（无名指）下行，向身体外连拨两根相邻琴弦【实验性指法】未见使用重踢（重摘）四指（无名指）下行，向身体外连拨三根相邻琴弦【实验性指法】未见使用连踢（连摘）四指（无名指）下行，向身体外连拨四根（或四根以上）相邻琴弦【实验性指法】未见使用弹无统一符号五指（小指）下行，向身体外拨弦【实验性指法】未见使用双弹无统一符号五指（小指）下行，向身体外连拨两根相邻琴弦【实验性指法】未见使用重弹无统一符号五指（小指）下行，向身体外连拨三根相邻琴弦【实验性指法】未见使用连弹无统一符号五指（小指）下行，向身体外连拨四根（或四根以上）相邻琴弦【实验性指法】未见使用小撮大指托，食指抹，通常中间夹一根（或多根、或不夹）琴弦，同时拨弦小反撮大指劈，食指挑，通常中间夹一根（或多根、或不夹）琴弦，同时拨弦【实验性指法】未见使用大撮大指托，中指勾，通常相隔八度琴弦，（同音）同时拨弦大反撮大指劈，中指剔，通常相隔八度琴弦，（同未见使用音）同时拨弦【实验性指法】重撮（三和弦）大指托，食指抹，中指勾重反撮（三和弦）大指劈，食指挑，中指剔【实验性指法】未见使用剔撮大指托，中指剔【实验性指法】极少使用劈撮大指劈，中指勾【实验性指法】极少使用小抓暂无大指，食指同时向上提起两根琴弦弹响很少使用大抓暂无大指，中指同时向上提起两根琴弦弹响很少使用板前花没有具体规定大指连托琴弦的数目正版花大指连托一个八度的琴弦大指摇1、大指悬腕摇2、大指扎装摇，小指下行,在相邻琴弦处扎装食指摇1、食指悬腕摇2、食指扎装摇，小指下行相邻琴弦处扎装中指摇暂无中指无支撑摇极少使用无名指摇暂无无名指无支撑摇极少使用小指摇暂无小指无支撑摇未见使用双指摇无统一符号、两根手指各自摇一根琴弦，同时摇响两根琴弦三指摇无统一符号、三和弦摇四指摇无统一符号七和弦摇【实验性指法】极少使用五指摇无统一符号九和弦摇【实验性指法】未见使用双摇暂无同时摇响相邻的两根琴弦极少使用扫摇中指重勾，大指快速劈托（先劈后托）游摇暂无大指悬腕摇基础上，左右来回（或在上下相邻琴弦）游走短摇和双挑一样疏摇（摆、滚）撮摇暂无1、小撮接摇指2、大撮接摇指砸摇第一下重力劈在琴弦上，然后正常摇弹摇暂无左移摇右移摇左移弹右移弹琶音四点三指轮中指、食指、大指依次拨同一根琴弦四指、中指、食指、大指依次拨同一根琴四指轮弦五指、四指、中指、食指、大指依次拨同五指轮一根琴弦暂无弹轮甩弹借甩动手腕的力量用力弹奏食指、中指、四指，同时（并指），快速扫弦、在低音区向外或向里连拨数弦止音止音定格（击弦定格）弹完后停在止音音位的左上空打圈大指托，中指勾八度音程，连续交替弹奏大指，中指沿高低八度两根琴弦滑动弹响飞弦琴弦古筝双手技法对飞弦暂无双手夸八度，反方向飞弦扣摇无统一符号、拧弦（扭弦）暂无跳摇暂无轮抹轮撮拍弦无统一符号手掌拍击琴弦左手弹左右手弹右泛音点音（断音）无统一符号短，快，重，类似于保持音点音（短断音）无统一符号超短，快，轻，类似于保持音柱泛音右手弹弦时左手食指触按琴码柱音大大大指按弦食食食指按弦卜卜食指、中指按住琴弦，大指弹弦后切入1、左后切入：左手先弹，右手后弹2、右后切入：右手先弹，左手后弹双按音无统一符号按音忽略符号内数字、微升微降半升上行刮奏上行交替刮奏上行码左刮奏下行刮奏下行交替刮奏下行码左刮奏上滑下滑上回滑音下回滑音上定滑（有时值上滑）下定滑（有时值下滑）装饰性上滑无装饰性下滑无、颤音上滑颤音下滑迟滑音吟（慢速轻颤）小颤大颤（重颤）持续颤。
弹古筝的指法相关知识详解
弹古筝的指法相关知识详解和所有的乐器一样，在学习古筝的过程中一定要精通各种演奏的指法，对于初学者要能特别的了解掌握有关左右指法的弹奏技巧。
弹古筝指法基本知识在筝的演奏谱中，两手的各种基本技法都有相应的演奏指法符号表示，下面是这些常用技法的符号及演奏动作要领：l 右手常用指法符号及动作要领托└ 拇指向筝外侧方向弹弦劈┐ 拇指向筝内侧方向弹弦挑/ 食指向筝外侧方向弹弦抹\ 食指向筝内侧方向弹弦剔中指向筝外侧方向弹弦勾⌒ 中指向筝内侧方向弹弦摇彡弹弦指连续快速弹拨筝弦，拇指则连续托劈，食指则连续抹挑撮ъ 勾托技法或抹托技法和组合，用于弹奏和音。
拇指与中指合奏八度为大撮，拇指与食指合奏小于八度的音程为小撮刮奏↘ 亦指花指。
依据筝的音位排列上下刮奏出快速五声音阶琶音。
右手技法还可细分为连托、连劈、连挑、连抹、连剔、连勾、四勾、游弹、扫摇、短摇等多种。
随着古筝演奏技术的快速发展，以上弹弦技法已不拘泥于右手使用，左手越来越多地参与弹奏，而在弹奏时与右手所用符号完全相同。
左手常用指法符号及动作要领按音× 按弦指有控制地下按，以获取高于弦位音的音高上滑↖ 右手弹弦后左手按此弦，使音上滑下滑↘ 左手按音弦，右手弹弦，左手按弦使音下滑揉音从某弦音位上滑后复回颤音又称吟音。
轻轻揉动琴弦令音微颤泛音。
在有效弦长的二分之一、三分之一、四分之一处(泛音点)轻按即起，得清丽空灵之泛音左手尚有打音、厉音、鼓音、点弦、柱音和柱泛音等多种技法下面对几种摇指的技法及弹奏要领作一个简单的介绍：[拇指摇]拇指摇是现在最常用的一种摇指，是用大指连续交替向外向里快速托和劈拨弦。
拇指摇也根据不同的流派、不同的演奏要求及不同的学习阶段主要分为四种：1、支腕摇——食指轻捏大指，手掌根部轻压在前岳山下的筝头处作为支点，以手腕为轴心带动手指，手型不要攥得太紧也不要张的太开需保持放松自然，可以用食指捏大指的力度来调节摇指音量的大小，这种摇指适合初学摇指的同学。
古筝教程
勾托抹托组合(2010-12-29 18:25:24)一、指法概述它是指中指、大指、食指按照“勾、托、抹、托”的顺序组合弹奏出四个音，也称为“四点”。
谱例：二、分步教学接下来，我们进行分步讲解：1、第一步，放弦。
右手保持半握拳手型，将中指放在中音5上，其余手指自然下垂，左手保持半握拳手型放在高音5左侧琴弦上。
2、第二步，弹奏。
中指放好后，中指、食指、大指按照勾、托、抹、托的顺序进行弹奏大家在弹奏时注意以下几个问题：1）初学阶段先慢速贴弦弹奏。
中指弹完后大指到位贴弦弹奏，大指弹完后食指到位贴弦弹奏，食指弹完后大指到位贴弦弹奏，使音与音衔接自然。
大家在熟练掌握的基础上再练习离弦弹奏。
2）弹奏时保持半握拳手型，整个手型保持平稳，不要上下跳动。
3）弹奏的四个音要保持力度的均衡，不要轻重不一。
3、左手勾托抹托练习。
练习曲练习一右手示范练习一左手示范练习一勾托抹托练习是古筝演奏中非常重要的技法，大家在练习时一定要在5 5 2 5 上反复进行原位练习，基本掌握弹奏方法后再进行走弦练习。
根据练习的熟练程度，可逐渐增加弹奏的音区（如低音区和倍低音区）练习二右手示范练习二左手示范练习二练习三右手示范练习三左手示范练习三右手示范练习四左手示范练习四以上四条练习曲在弹奏时需要注意以下问题：1）运用手指的力量弹奏，而不要过于依靠臂或肩的力量，以免造成紧张的弹奏状态；2）在弹奏时保持手面的平稳、放松，手指不要乱翻。
这节课我们学习的是一个非常重要的基本指法组合，这一组合的练习要始终贯穿于古筝学习中。
随着学习程度的加深，对速度、力度也会提出相应的的要求，希望大家能够坚持练习，不断巩固。
课后作业1、勾托抹托组合（原位）分别用左右手每天练习10遍。
2、勾托抹托组合练习一、练习二、练习三、练习四分别用左右手每天弹奏5遍。
“托”的夹弹法(2010-12-29 18:28:52)教学内容：1、基础知识2、乐理知识3、“托”的夹弹法教学目的：通过本节课大致了解古筝，并能够初步掌握“托”的夹弹法的弹奏。
古筝 音符表
古筝音符表一、什么是古筝音符表古筝音符表是指用符号或数字等形式来表示古筝音乐的音高、音时和演奏方式的表格。
它是古筝学习和演奏的基础，对于学习者来说是必不可少的工具。
二、古筝音符表的分类根据不同的用途和内容，古筝音符表可以分为以下几类：1. 基础音符表基础音符表是初学者学习古筝的入门工具。
它包含了古筝的基本音符，如C、D、E 等。
通过学习基础音符表，初学者可以掌握古筝的音高和音名，为后续的学习打下基础。
2. 曲谱音符表曲谱音符表是用来演奏古筝曲谱的工具。
它将曲谱中的音符以符号或数字的形式进行表示，让演奏者能够准确地理解和演奏曲谱中的音乐内容。
曲谱音符表一般包含音高、音时、符号名称等要素，确保演奏者可以正确地演奏出曲谱中的音乐。
3. 规则和技巧表规则和技巧表主要用于指导演奏者在演奏过程中的一些特殊技巧和规则。
它包括了古筝演奏中的一些基本规则、指法、练习方法等内容，帮助演奏者更好地掌握古筝的演奏技巧，提高演奏的水平。
三、古筝音符表的作用和意义古筝音符表在古筝学习和演奏过程中起着重要的作用和意义。
1. 学习和掌握音乐内容古筝音符表让学习者能够准确地理解和演奏音乐内容。
通过学习音符表，学习者可以了解音高、音时及音乐符号等信息，从而帮助他们在学习和记忆曲谱时更加容易地掌握音乐内容。
2. 演奏技巧指导古筝音符表中的规则和技巧表对于演奏者来说是非常重要的指导工具。
它提供了一些特殊技巧和规则，帮助演奏者更好地掌握古筝的演奏技巧，提高演奏的水平。
3. 创作和演奏个性化古筝音符表也可以作为创作和演奏个性化的工具。
演奏者可以根据自己的需要和审美来进行音符的组合和变化，从而演奏出符合自己风格和特点的音乐作品。
四、如何使用古筝音符表使用古筝音符表需要以下几个步骤：1. 学习音符首先，学习者需要通过基础音符表来掌握古筝的基本音符和音名。
可以通过教材、教师或在线教学等方式进行学习。
2. 阅读曲谱学会音符后，学习者可以开始阅读和理解古筝曲谱。
古筝指法山字
古筝指法山字
一、右手
托：大指向外拨弦
擘：大指向内拨弦
挑：食指向外拨弦
抹：食指向内拨弦
剔：中指向外拨弦
勾：中指向内拨弦
花：大指在板前花带出连拨数弦
连托：大指向外由高音至低音依次连续拨弦
连擘：大指向内由低音至高音依次连续拨弦
连抹：食指向内由低音至高音依次连续拨弦
连挑：食指向外由高音至低音依次连续拨弦，戴假甲者不用此法
连勾：中指向内由低音至高音依次连续拨弦
摇：大指反复托擘一条弦
密摇：大指快速反复托擘一条弦
勾搭：中、大指先后弹出八度音列
小勾搭：用抹、托弹出少于八度的2个音列
双托：用大指由内向外连拨2条弦，奏出大二度或增二度和弦双擘：用大指由外向内连拨2条弦，奏出大二度或增二度和弦，戴假甲者不用此法
双抺：用食指由外向内连拨2条弦，奏出大二度或增二度和弦双勾：用中指由外向内连拨2条弦，奏出大二度或增二度和弦撮：中、大指同时勾、搭奏出八度和弦
反撮：中、大指同时剔、擘奏出八度和弦
小撮/食指撮：食、大指同时抹、搭奏出少于八度的和弦
小反撮：食、大指同时挑、擘奏出少于八度的和弦，戴假甲者不用此法
二、左手：
按：弹奏前按弦，将空弦音升高小二度或更高
上滑：弹奏后按弦，奏出空弦音带滑音升高小二度或更高的
下滑：弹奏前按弦至特定音高，弹奏后放手，奏出按弦音带滑音至空弦音
猱：弹奏空弦音后，反复上、下滑音
颤音：快速的猱。