《20以内不退位减法》优秀PPT
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《20以内不退位减法》课件
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不退位减法
知识大链接 温故而知新
1、口算:
12+3= 10+9= 13+3= 11+2=
15 19 16 13
11+6= 17 17+2= 19 14+3= 17 15+3= 18
2、我会填:
12由( 1)个十和( 2 )个一组 成。 16里面有( 1 )个十和( 6 ) 个一。 1个十和9个一组成( 19 )。
15-3 =( 12 ) 10+7 =( 17) 10+2 =( 12 )
点击动物出现算式。
14-3 =( 11) 10+8 =( 18) 16-5 =( 11 )
(1) 4+11= 15
15-4= 11
5+12= 17
17-5= 12
2+12= 14
14-2= 12
(2)10+( 3 )=13
12+( 3 )=15
2.练一练
13-10= 3 13-3= 10
3.看图写算式
19-6= 13 19-9= 10
18-5= 13 15-4= 11
10 +
6
=
16
12 -
5
=
7
比一比,赛一赛,看谁做的对又快。
1.16-6= 10 3.16-10= 6
2.17-3= 14 4.19-5= 14
智力大比拼:让我们照动物 的样子说算式吧!
13-3=( 10 )
15-3=( 12 )
通过今天的学习,大家有什么收获?
20以内不退位减法
十几减几, 用几减几, 得数再加10。
巩固练习, 学Βιβλιοθήκη 致用小朋友,你能计算出明明已经偷吃了几个饺子了吗?
12-10=( 2 )
知识大链接 温故而知新
1、口算:
12+3= 10+9= 13+3= 11+2=
15 19 16 13
11+6= 17 17+2= 19 14+3= 17 15+3= 18
2、我会填:
12由( 1)个十和( 2 )个一组 成。 16里面有( 1 )个十和( 6 ) 个一。 1个十和9个一组成( 19 )。
15-3 =( 12 ) 10+7 =( 17) 10+2 =( 12 )
点击动物出现算式。
14-3 =( 11) 10+8 =( 18) 16-5 =( 11 )
(1) 4+11= 15
15-4= 11
5+12= 17
17-5= 12
2+12= 14
14-2= 12
(2)10+( 3 )=13
12+( 3 )=15
2.练一练
13-10= 3 13-3= 10
3.看图写算式
19-6= 13 19-9= 10
18-5= 13 15-4= 11
10 +
6
=
16
12 -
5
=
7
比一比,赛一赛,看谁做的对又快。
1.16-6= 10 3.16-10= 6
2.17-3= 14 4.19-5= 14
智力大比拼:让我们照动物 的样子说算式吧!
13-3=( 10 )
15-3=( 12 )
通过今天的学习,大家有什么收获?
20以内不退位减法
十几减几, 用几减几, 得数再加10。
巩固练习, 学Βιβλιοθήκη 致用小朋友,你能计算出明明已经偷吃了几个饺子了吗?
12-10=( 2 )
北师大一年级上册数学教学课件-20以内数的不进位加法和不退位减法PPT文档22页
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北师大一年级上册数学教学课件-20以
内数的不进位加法和不退位减法
•
26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克
பைடு நூலகம்
•
30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
内数的不进位加法和不退位减法
•
26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克
பைடு நூலகம்
•
30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
20以内不进位加法与不退位减法ppt.
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18-4
17-5
11+6=17 6+11=17
17-6=11
6+4=( 10)+8=( 18)-7=( 11)+5=( 16)-4=(12)+6= 18 19-9=(10)+7=(17 )-5=(12 )+6=(18 )-4大版一年级数学上册
20以内 不进位加法与不退位减法
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1. 理解并掌握20以内不进位加法和不退 位减法的计算方法。 2. 初步感悟加减法之间的联系,初步了 解加减法各部分的名称。
5+4 10+4
7+3 10+5
20以内不进位加法和不退位减法 第1课时优秀课件
![20以内不进位加法和不退位减法 第1课时优秀课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0d31dee7580216fc710afd8b.png)
17-5=
13-3=
43;16=19 11+7=18
15-4= 11 19-4= 15 16-4= 12
小结
个位上的数对着个位上的数加。 个位上的数对着个位上的数减。 个位上的数对着个位上的数加减。
总结
通过这节课的 学习,你学到 了什么?
2 想一想,算一算
小明先摆了15根小棒, 送给小红2根小棒。 小明还剩多少根小棒?
列出算式:
15 – 2 =
怎样计算呢?
用 小 棒 表 示
5-2=3 10+3=13
用 算 珠 表 示
十个 位位
从15往前数二 个数,14、13。
还可以怎 样计算呢?
减法各部分名称
15 – 2 = 13
被减数 减数 差
不进位加法和不退位减法
第1课时
看谁算得快!
3+2= 4 10+5=15 7+2= 9 4+3= 7
8+10=18 6-5= 1
5-2= 3 4+2= 6
1 摆一摆,算一算
小明先摆了13根小棒, 又摆了2根小棒。 一共摆了多少根小棒?
列出算式:
13 + 2 =
怎样计算呢?
用小棒表示
3+2=5 10+5=15
用 算 珠 表 示
十个
位位
13,接着数 14,15。
还可以怎 样计算呢?
加法各部分名称
13 + 2 = 15
加数 加数 和
14+3= 13+5=
个位上的数对着个位上的数加。
谁最棒! 14+3= 17
11+8= 19
202X冀教版数学一年级上册第9单元《20以内的减法》(不退位减法)ppt教学课件
![202X冀教版数学一年级上册第9单元《20以内的减法》(不退位减法)ppt教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/cde6fe1a2cc58bd63086bd6a.png)
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年4月上 午8时44分21.4.3008:44April 30, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月30日星期 五8时44分38秒08:44:3830 April 2021
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
PPT背景:/beijing/
PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/
PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/
范文下载:/fanwen/
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
PPT论坛:
PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:/kejian/shuxue/
•
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午8时44分38秒 上午8时44分08:44:3821.4.30
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
•
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21.4.3021.4.30Fr iday, April 30, 2021
《不退位减法》20以内的减法PPT课件 (共11张PPT)
![《不退位减法》20以内的减法PPT课件 (共11张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/c0cebd8dd1f34693daef3e42.png)
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》
译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败
译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》
译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12.满招损,谦受益。 ——《尚书》
译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。
13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》
译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人
14.言必信 ,行必果。 ——《论语》
译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。
译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁,不让于师。 ——《论语》
译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》
4
9-5= 4
7-5= 2 9-3= 6 6-5= 1
《20以内不进位加法与不退位减法》西师大版一年级数学上册课件PPT(3篇)
![《20以内不进位加法与不退位减法》西师大版一年级数学上册课件PPT(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/c0c27bc8f78a6529647d53f9.png)
加 法
15-2=13
算
减
法
用
算
珠
15-2=13
表 示
十个 位位
用
5-2= 3
小
棒
表
示 10+3= 13
数
15-2= 13
的 10 5
组 5-2=3 成 10+3=13
个位上的数对着个位上的数相减, 在与10相加
试一试
19-1= 18 13-2= 11
14-1= 13 16-3= 13
小结
个位上的数对着个位上的数相加,在 与10相加
11+5=16 12+6=18
18-7=11
16-4=12
19-9=10
17-5=12
18-4=14 14+3=17
10+7=17 12+6=18
5
3
4
4
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1
2
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12
4 16
8+10= 18 10+8= 18
组 3+2=5 成 10+5=15
个位上的数对着个位上的数相加, 在与10相加
试一试
14+3= 17 13+5= 18
12+1= 13 16+3= 19
我买了15支铅笔, 送了2支给明明。
列出算式:
15-2=
被减数 减数 差
倒 15,倒着数14,13 着 15-2=13 数
想 13+2=15
个位上的数对着个位上的数相减,在 与10相加
个位上的数对着个位上的数相加减, 在与10相加
《不退位减法》20以内的减法课件ppt
![《不退位减法》20以内的减法课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/953d7268ba1aa8114531d948.png)
4.填上>、<或=。
15-4 < 15 18-5 > 11
16-4 < 17 19-6 > 12
学习永远不晚。 JinTai College
试一试
16- 6= 11 16- 10= 6
17- 6= 11 19- 5= 14
练一练
1. 算一算。 13- 10= 3
18- 5= 13
19- 9= 10
19- 6= 13 13- 3= 100 15- 4= 101
2.照小猪的样子说算式。
3.算一算。 18-8= 10 10+2= 12 10+7=17 16-3= 13 17-7= 10 15+3=18 16+3= 19 19-8= 11 14+2=16
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/
PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 美术课件:/kejian/meishu/ 物理课件:/kejian/wuli/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 历史课件:/kejian/lishi/
冀教版数学一年级上册第九单元
不退位减法
教学目标
1、在动手操作、尝试计算的过程中,学 习十几减几的计算方法。 2、会计算十几减凡的不退位减法。 3、积极参与数学活动,能大胆地把自己 的想法讲给大家听。
10-5= 5 8-8= 0
10-9= 1
10-8= 2
8-4= PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
20以内不进位加法与不退位减法PPT
![20以内不进位加法与不退位减法PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/792e8027a66e58fafab069dc5022aaea988f415e.png)
的 10 5
组 5-2=3 成 10+3=13
个位上的数对着个位上的数相减, 在与10相加
试一试
19-1= 18 13-2= 11
14-1= 13 16-3= 13
小结
个位上的数对着个位上的数相加,在 与10相加
个位上的数对着个位上的数相减,在 与10相加
个位上的数对着个位上的数相加减, 在与10相加
13
十个 位位
表表 示示 13 个个 十一
3+2= 5 7+2= 9 4+3= 7 10+5= 15
8+10= 18 6-5= 1 5-2= 3 4+2= 6
10+5=15 8+10=18
10加几得十几
我先买了13支铅笔, 又买了2支铅笔。
列出算式:
13+2=
加数 加数 和
接 13,接着数 14,15
着
数
13+2= 15
用
算
珠
表
示
十个 位位
13+2= 15
用 小 棒 表 示
13+2= 15
用 小 棒 表 示 3+2=5
10+5=15
13+2=15
数
13+2= 15
的 10 3
组 3+2=5 成 10+5=15
个位上的数对着个位上的数相加, 在与10相加
试一试
14+3= 17 13+5= 18
12+1= 13 16+3= 19
我买了15支铅笔, 送了2支给明明。
列出算式:
15-2=
被减数 减数 差
北师大一年级上册数学教学课件-20以内数的不进位加法和不退位减法PPT文档共22页
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北师大一年级上册数学教学课件-20以 内数的不进位加法和不退位减法
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。
谢谢!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。
谢谢!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
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3.16-10= 6
4.19-5= 14
12
2.练一练
13-10= 3
19-6= 13
13-3= 10
3.看图写算式
19-9= 10
18-5= 13 15-4= 11
10 + 6 = 16
12 - = 7 13
智力大比拼:欢迎大家来到动物乐园,让我们照动物 的样子说算式吧!
15-3 =( 12 ) 14-3 =( 11) 10+7 =( 17) 10+8 =( 18) 10+2 =( 12 ) 16-5 =( 11)
12-10=( 2 )
10
六、考考你
现 在 地 上 有 15 根 萝 卜 , 我 要 吃 掉 了4根,你有本事就算算还剩几根萝卜 吧?
15-4=11 , 这 个难不倒我!
你能猜出 它是用
哪一种方法 计算的吗?
11
七、练一练
1.用你认为最快的方法去计算,看谁算得快!
1.16-6= 10
2.17-3= 14
16
12+( 3 )=15
7
导向性信息3:兰灵鼠现在有15块积木, 它要从这里搬走3块,还剩多少块积 木?请你动手试着操作怎么办?并把 你的想法说给同桌或小组内其他同学 听。
三、议一议 十几减几的不退位减法的计算方法(小组讨论做好汇报准备)
12+( 3 )=15
8
四、展示学习成果
9
小朋友,你能计算出明明已经偷吃了几个饺子了吗?
不退位减法
1
导:看图列式计算
10+3=
13+2=
2
15-2=13
3
15-2=13
4
二 思考问题
• 2、15-2= 你是怎样算的? 15-13呢?
• 3、总结出十几减几的不退位减法的计算方 法
5
• 三、议一议 • 十几减几的不退位减法的计算方法(小组
讨论做好汇报准备)
6
导向性信息2:兰灵鼠现在有了13块积木, 它又拿来了2块积木,现在有多少块积木? 怎样列式?动手摆一摆。
点击动物出现算式。
14
探索与发现 动脑筋,计算下列式子。
(A) 4+11= 15 5+12= 17 2+12= 14
15-4= 11 17-5= 12 14-2= 12
(B)10+( 3 )=13
12+( 3 )=15
13-3=( 10 )
15-3=( 12 )
你发现了什么?
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通过今天的学习,大家有什么收获?