1.2富有活力的经济制度

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重庆市荣昌区盘龙镇九年级政治全册第一单元认识国情了解制度1.2富有活力的经济制度课件2粤教版

重庆市荣昌区盘龙镇九年级政治全册第一单元认识国情了解制度1.2富有活力的经济制度课件2粤教版

(主体) 公有制 (主体)
社会主义性质 混合所有制经济 中的非公有成分 个体经济 私营经济 外资经济 多种所有制经济 (重要组成) (共同发展) 初级阶段国情
平等竞争 相互促进
富 有 活 力
的 基 本 经 济 制 度
你知道他们属于什么经济成分吗?请你来连线!
广东省电力公司 肯德基连锁店 商业城的水果摊 农村信用社 长江实业集团
2、优势:拥有雄厚的经济实力和先进 的技术设备,积聚着我国最 先进的生产力. 3、地位: 是国家引导﹑推动经济和 社会发展的主导力量
入选世界500强的中国公司 (亿美元) 31
中国石化
炼油
750.77
40
46
国家电网 电力 拥有雄厚经
中国石油天然气
712.9
677.24
济实力炼油
保险
电信 银行 电信
富有活力的基本经济制度
P13:观察与思考
1、图一说明了什么? 我国存在多种经济形式(成分)
• 在我国社会主义初级阶段,所有经济类 型大概可以分为两类,一类是公有制经
济,Байду номын сангаас类是非公有制经济。
国有经济
公 有 制 经 济
集体经济 混合所有制经济中的国 有成分和集体成分
一、国有经济
1、含义:生产资料和劳动产品归全体 人民共同所有的公有制经济
(国有)
(集体)
公有制经济
(私营)
(个体) (外资经济)
非公有 制经济
公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
材料一
材料二
国有经济
集体 经济 混合所有制 经济 个体 经济 私营 经济 外资 经济
漫画从一个侧面反映了当前我国社 会还存在什么现象?

九年级政治全册 第一单元 认识国情 了解制度 1.2 富有活力的经济制度学案 粤教版-粤教版初中九年

九年级政治全册 第一单元 认识国情 了解制度 1.2 富有活力的经济制度学案 粤教版-粤教版初中九年

富有活力的基本经济制度第一课时举世瞩目的经济成就富有活力的基本经济制度一、改革开放以来,取得了哪些举世瞩目的经济成就?1.人民的物质生活迅速改善,衣、食、住、行等都发生了深刻变化。

上了一个大台阶。

3.2012年,我国国内生产总值达到51.9万亿元,占世界10%,成为仅次于美国的第 大经济体。

二、富有活力的基本经济制度(1)X围:公有制经济包括 、 ,以及混合所有制经济中的 。

(2)地位:公有制经济在我国经济中占 地位,主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起 作用。

(3)作用①公有制经济是社会主义经济制度的 ,对发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位具有关键性作用。

②公有制经济也是实现人民共同富裕的重要 。

(1)内涵:生产资料和劳动产品归共同所有的公有制经济,我们称之为国有经济。

(2)地位:国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,是引导、推动国民经济和社会发展的力量。

(1)内涵:生产资料归共同所有的公有制经济,我们称之为集体经济。

(2)作用:集体经济直接体现的原则,可以广泛吸纳社会资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收。

它是公有制经济的重要组成部分。

(1)地位:个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的部分。

(2)作用:对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快发展和扩大就业具有重要作用。

(3)国家态度:国家正在完善政策法规,毫不动摇地非公有制经济发展。

(1)内涵:坚持和完善以为主体、经济共同发展的基本经济制度。

(2)依据:社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质。

(3)作用①这一充满生机和活力的经济制度,为公民施展才干提供了极大的活动舞台和发展空间。

②是促进国民经济发展的保障。

公有制经济与非公有制经济成分地位作用态度基本经济制度公有制经济在我国国民经济中占主体地位是社会主义经济制度的基础,对发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位具有关键性作用毫不动摇地巩固和发展公有制经济公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国现阶段的基本经济制度非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力发展和扩大就业具有重要作用毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展探究点1 举世瞩目的经济成就代表十七届中央委员会向中共第十八次全国代表大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。

九年政治教案 一二单元

九年政治教案 一二单元

九年级政治教案第一二单元大田中学九年级陈文欢第一单元认识国情了解制度1、1 初级阶段的社会主义第一课时:我国正处于社会主义初级阶段一、教材分析1.教学重点:社会主义初级阶段的表现。

2.教学难点:如何正确理解社会主义初级阶段?二、综合设计思路(一)导入欣赏歌曲《走进新时代》,思考下面问题:1.反映中国人民当家作主站起来的是哪件历史事件?2.反映中国人民富起来的是哪件历史事件?(二)自学探究(问题省略)(三)新闻播报,引出国情(设计目的:通过情境创设,引出课题。

)(四)你说我说,透视国情(五)国情透视1.社会主义初级阶段的三个表现:材料:中美农业机械化比较;我国不同地区的发展状况的图片;各国人口受教育程度比较;各国农业税制。

2.所谓初级阶段,就是不发达阶段。

这种不发达阶段表现在政治经济文化社会生活等各方面。

三、质疑与小结1.我国正处于社会主义初级阶段的三个表现;2.社会主义初级阶段的含义和时间;3.认识基本国情的作用。

四、教学反思本教学设计通过情景创设和活动设计,引导学生积极参与,效果较好。

第二课时:初级阶段的主要矛盾和根本任务一、教材分析1.教学重点:初级阶段的主要矛盾和根本任务。

2.教学难点:初级阶段的主要矛盾和根本任务。

二、综合设计思路(一)复习提问1.我国正处于社会主义初级阶段的三个表现。

2.社会主义初级阶段的含义和时间。

3.认识基本国情的作用。

(二)导入新课(材料省略)(三)自主探究1.现阶段我国社会的主要矛盾是什么?2.国家的根本任务是什么?3.“三个有利于”是什么?(四)课文的小结与质疑(五)教学反思学生对于社会主义的主要矛盾理解较难,教师通过有意识的引导和分析。

第三课时:党的基本路线[教学目标]知识目标:了解党在社会主义初级阶段的基本路线及核心内容;懂得四项基本原则的含义及其重要地位。

[教学重点] 基本路线的核心内容。

[教学难点] 坚持基本路线不动摇。

[导入新课]一、探究园:听《春天的故事》思考:1.《春天的故事》说明我国实行的是什么决策?2.邓小平说:“坚持党的基本路线一百年不动摇。

富有活力的经济制度2

富有活力的经济制度2

3、合理的分配制度是社会公平的重要体现。 在分配中要注意:既要反对平均主义,又要 防止差距悬殊,要体现公平正义。
十八大报告节录
要加快完善社会主义市场经济体制,完善公 有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经 济制度,完善按劳分配为主体、多种分配方式并 存的分配制度,完善宏观调控体系,更大程度更 广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用,完 善开放型经济体系,推动经济更有效率、更加公 平、更可持续发展。
初级阶 段国情
基本经 济制度
公有制 为主体
多种所有制经 济共同发展
基本分 配制度
按劳分配 为主体
多种分配 方式并存
漫画从一个侧面反映了当前我国社会还 存在什么现象?对此如何认识?
1、收入分配不公。 2、不合理的收入分配会严重挫伤劳动者的 积极性,阻碍经济发展和社会进步,危害社 会的公平正义,影响社会的和谐稳定。
按劳分配
生产要素
按 生 产 要 素 分 配 技 术 管 理
劳 动
资 本
走进联想看分配
联想采用按贡献参与分配的模式,充 分调动不同层次员工的积极性,薪酬从几 千元到几百万。基层营销人员,基本工资 2000元。软件工程师,基本月薪8000元。 高层管理人员,如全面负责本集团业务规 划及运作的联想集团总裁(杨元庆)2003 年年薪为600万元 。 1999年,联想开始推行员工持股计划 ,其中,15名创业初期的骨干员工获得的 股份2004年市值相当于30亿,前联想集团 总裁(柳传志)现虽已退居二线,但其所 持有的联想股份如果以每年0.1%的收益计 算,年收入为300万元。
劳动
技术 管理
资本
1、劳动是创造财富的源泉。 2、劳动光荣,各种形式的劳动都应得到尊重。 3、资本、技术、管理等生产要素,都参与了社 会财富的创造,应该按照贡献参与分配。

九年级政治背诵提纲

九年级政治背诵提纲

九年级政治背诵提纲第一单元认识国情了解制度1.1初级阶段的社会主义1.我国的基本国情:①我国的生产力水平比较低,地区发展不平衡②科学技术水平和人们的文化素质还不够高③社会主义社会的具体制度还不够完善。

2.我国的重要国情:人口、资源、环境。

(例如:人多地广)3.当代中国最基本的国情:我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

社会主义初级阶段从20世纪50年代中期(具体时间:1956年三大改造完成)算起,至少需要一百年时间。

4.社会主义初级阶段:①社会性质:我国已经是社会主义社会②发展阶段:我国的社会主义还处在初级阶段③初级阶段含义:所谓初级阶段,就是不发达阶段。

这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活、生态文明等各个方面。

5.辨析我国是否摆脱社会主义初级阶段:答:这一观点是片面/错误的。

①我国处于并将长期处于社会主义初级阶段,从20世纪50年代中期算起,至少需要一百年时间,这是当代中国最基本的国情;②社会主义初级阶段就是不发达阶段,这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活、生态文明等各个方面;③我国的生产力水平比较低,地区发展不平衡,科学技术水平和人们的文化素质还不够高,社会主义社会的具体制度还不够完善,这是社会主义初级阶段的基本国情;④虽然我们取得了辉煌的成就,但我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;⑤我国的社会主义仍处于初级阶段,尚未摆脱社会主义初级阶段。

因此,这一观点是片面/错误的。

6.初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

(落后的社会生产:不仅指生产力水平低下,还包括生产关系中某些要素不适应生产力发展状况。

)7.解决主要矛盾的根本途径:①立足基本国情,面对主要矛盾,大力发展社会生产力,必须坚持以经济建设为中心,推动经济社会健康发展②处理好改革、发展、稳定的关系:改革是动力,发展是目标,稳定是前提。

8.“三个有利于”:①是否有利于发展社会主义社会的生产力②是否有利于增强社会主义国家的综合国力③是否有利于提高人民的生活水平。

1.2富有活力的经济制度

1.2富有活力的经济制度

主要类型: 个体经济、私营经济、外资经济
二、非 公有制 经济
地位:是社会主义市场经济的重要组成部分 作用: 增强国民经济活力,充分调动各方 面积极性和创造性,加快生产力发展 和扩大就业
国家对它 的政策:
鼓励、支持和引导
结论
我国基本的基本经济制度是: 以公有制为主体,多种所有制经 济共同发展, 它是由社会主义初级阶段的社会 主义性质和基本国情决定的。
课堂小结
一、举目瞩目的经济成就 二、富有活力的基本经济制度 公有制为主体 1.所有 制结构 国有经济
含义 作用 地位 含义 作用 地位
集体经济
混合所有制中的公有成分 非公有制
哪些是非公有制企业?
2005年,我国非公有制经济占全国 GDP比重为65%。截止到2005年,我国非 公有制企业党组织数量15.8万个,占非 公有制企业总数的6.8%。2006年,我国 非公有制经济城镇固定投资总量58265.9 亿元,占全社会城镇固定资产投资总额 比重的62.9%;我国非公有经济(不包 括规模以下私营企业及个体工商户)实 现工业增加值3.93万亿元。
思想品德
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Байду номын сангаас
广东教育出版社
1.2 富有活力的经济制度
第一课时
党的基本路线提出的奋斗目标是什么?
把我国家建设成为富强、民主、文明、和谐的社 会主义现代化国家。 经济 领域
政治 领域
文化 领域
社会 生态 领域
一、举目瞩目的经济成就
取得瞩目的经济成就与我国实行的经济制度和政治制 度有着密切的联系。
1、我国实行的分配制度是怎样的?
2、我国现阶段有哪些分配方式?

第一单元 认识国情 了解制度(复习提纲)

第一单元     认识国情   了解制度(复习提纲)

第一单元认识国情了解制度1.1 初级阶段的社会主义1.我国正处在社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。

这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的总依据。

2.我国正处在社会主义初级阶段的三个表现(现实原因):(1)生产力水平低,地区发展不平衡(经济层面);(2)科技水平和人们的文化素质还不够高(文化层面);(3)社会主义社会的具体制度还不够完善(政治层面)。

3.我国社会主义初级阶段的起始时间:20世纪50年代中期(1956年三大改造基本完成)。

4.现阶段我国社会的主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

解决途径是:坚持以经济建设为中心,推动经济社会健康发展。

5.党和国家从事各项工作的出发点(判断各项工作的根本标准)是“三个有利于”。

即:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

6.社会主义在新时期显示出蓬勃生机和活力的根本原因是:在中共领导下坚定不移地走中国特色社会主义道路。

7.建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段的基本国情,总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

8.中国特色社会主义的构成:(1)中国特色社会主义道路;(2)中国特色社会主义理论体系;(3)中国特色社会主义制度。

9、中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马列主义、毛泽东思想的坚持和发展。

10.中国特色社会主义制度包括:根本政治制度——人民代表大会制度。

基本政治制度——(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;(2)民族区域自治制度;(3)基层群众自治制度。

基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

……11.1978年召开的中共十一届三中全会揭开了改革开放的序幕。

改革开放是当代中国最鲜明的特点,为社会主义现代化建设提供了强大的动力和有力保障。

九年级政治适合国情的政治经济制度

九年级政治适合国情的政治经济制度

1.2 适合国情的政治经济制度引文:今天,我国经济蓬勃发展、各民族团结和睦、社会稳定有序,人民的生活总体上达到小康水平,人民享有广泛的权利和自由。

造就这一切的成就的原因是我国建立了富有活力的基本经济制度和人民当家作主的政治制度。

一、富有活力的基本经济制度1、在我国经济的大舞台上,活跃着多种所有制经济,在这些经济形式中,扮演主角的是公有制经济。

公有制经济主要包括国有经济、集体经济,以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分等。

2、国有经济指的是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

3、国有经济的地位和作用:①国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,②积聚着我国最先进的生产力,③是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。

④控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

4、集体经济指的是生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济。

5、集体经济的地位和作用:集体经济是公有制经济的重要组成部分。

它直接体现共同富裕的原则,可以广泛吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共积累和国家税收。

6、公有制经济在我国经济中占主体地位,主要体现在:①公有资产在社会总资产中占优势,②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

7、我们为什么要毫不动摇地巩固和发展公有制经济?因为①公有制是社会主义经济制度的基础,对发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键性作用。

②公有制经济也是实现人民共同富裕的保障。

8、个体私营等非公有制经济的地位和作用:个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。

9、国家对非公有制经济的态度:国家正在完善政策法规,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

10、在社会主义初级阶段,我们国家应坚持什么样的经济制度和分配制度?社会主义初级阶段的基本国情,决定了我国必须坚持和完善以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

2014中考政治复习方案课件:富有活力的经济制度 适合国情的政治制度

2014中考政治复习方案课件:富有活力的经济制度 适合国情的政治制度

公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是一项充满生机 和活力的经济制度。在社会主义现代化进程中,毫不动摇地巩 固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制 经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局, 是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
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第14课时┃ 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度
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第14课时┃ 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度
3.实行民族区 域自 治制度的地位 和意义。
地位:它是我国的一项基本政治制度,是发 展中国特色社会主义民主政治的重要内容。 意义:实行这一制度能保障民族自治地方依法 行使自治权,保障各少数民族人民依法行使管 理自己内部事务的权利,是人民民主在少数民 族地区的体现。 形式:村民自治、城市居民自治和职工代表 大会等。 意义:保证人民直接行使民主选举、民主管 理、民主监督和民主决策等权利,管理基层公 共事务和公益事业,是人民当家作主最有效、 最广泛的途径。
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第14课时┃ 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度
3.公有制经济 形式有哪些? 公有制经济的 地位如何?我 国对公有制经 济的政策是什 么?
形式:国有经济、集体经济、混合所有制 经济中的公有成分。 地位:公有制经济在我国经济中占主体地 位,是社会主义经济制度的基础;对发挥社 会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、 国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地 位具有关键性作用;是实现人民共同富裕的 保障。 政策:国家毫不动摇地巩固和发展公有制经 济。
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第14课时┃ 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度

2013年粤教版中考政治一轮复习课件:第14课时 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度

2013年粤教版中考政治一轮复习课件:第14课时 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度

【拓展提升】
1.人民代表大会如何行使国家的权力? 人民代表大会具有立法权、任免权、监督权和决定权。人 民代表大会选举产生国家机关,这些国家机关代表人民行使 国家权力。国家机关定期向人民代表大会报告工作,接受人 民监督、对人民负责。 2.“一国两制”具有强大的生命力。 “一国两制”是我国解决香港、澳门等历史问题所创新的典例, 香港、澳门回归后仍然保持了较好的发展和繁荣,保证了香港 和澳门地区的稳定,为世界解决历史问题提供了典范。
非公有制经济包括个体经济、私营经济、 混合经济中的非公有成分等。地位:是社 会主义市场经济的重要组成部分。对非公 有制经济的政策:国家正在完善政策法规, 毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经 济发展。
内容:坚持和完善按劳分配为主体、 多种分配方式并存的分配制度,健全劳 4.我国初级阶段的 动、资本、技术、管理等生产要素按贡 分配制度。 献参与分配的制度。原因:与公有制为 主体、多种所有制共同发展和多种经营 方式并存的状况相适应。
性质:全国人民代表大会和地方各级人 民代表大会是人民行使国家权力的机关。 2.全国人民代表 地位:全国人民代表大会是我国最高的 大会的性质、地 国家权力机关。 位和职权。 全国人民代表大会的职权主要有:立法 权、决定权、任免权和监督权。
以人民代表大会为基石的人民代表大会 3.人民代表大会 制度是我国的根本政治制度,是适合我国 制度的地位和优 国情的好制度。人民代表大会制度保障了 越性。 人民当家作主,又保证了国家机关协调高 效运转,维护了国家统一和民族团结。
2013年粤教版政治中考一轮复习
第14课时 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度
【考点聚焦】
课标要求: 1. 知道我国现阶段的基本经济制度,体会中国特色社会 主义制度的优越性。 2. 知道我国现阶段的根本政治制度和基本政治制度及 “一国两制”。

富有活力的经济制度PPT课件

富有活力的经济制度PPT课件
P15最后一段
富有活力的基本经济制度
(二)非公有制经济的地位和作用
个体、私营等各种形式的非公有制 经济是社会主义市场经济的重要组成部 分,对增强国民经济活力,充分调动社 会各方面的积极性、创造性,加快生产 力发展和扩大就业具有重要作用。
富有活力的基本经济制度
(三)我国的基本经济制度 公有制为主体、多种所有制经济共 同发展是我国的一项基本经济制度。
富有活力的基本经济制度
(三)我国的基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共 同发展。 (四)我国的分配制度 以按劳分配为主体、多种分配方式 并存。
注:基本经济制度决定了分配制度。
瞧!小张一 家的收 入 小张本人在邮局工作,月工资
2000元;妻子在个体服装厂,工资每
月1000元;爸爸承包村里的责任田, 年收入1万元;弟弟买股票赚了1万元; 家里一小店面出租年收入5000元。
想一想:小张一家的收入体现了我国什么样的分
配方式?这种分配方式与所有制经济有何关系?
“温州城的变化步伐,大得让人有些头晕眩。”就在 10月的世温会期间,一位从台湾回乡省亲的黄老先生发出了 如此感叹。改革开放20多年,温州经济社会有了很大的发展, 从1978年到2001年,全市国内生产总值从13.2亿元,增加到930 亿元,按可比价计算翻了近6番;工业总产值从11.1亿元增加到 了2000多亿元,按可比价计算翻了近8番. 2003年温州国民生 产总值(GDP)达1320亿,比去年增长14.8%,人均可支配收入 达16200元,同年评选出的全国民营企业500强中,温州企业占
C

按劳分配为主体,多种分配方式并存
B
C D
国有经济为主导,集体经济为补充
公有制为主体,多种所有制经济共同发展 国有经济为主主体,非公有制经济为补充

思想政治九年级第一单元教学设计.

思想政治九年级第一单元教学设计.

思想政治九年级第一单元教学设计三亚市羊栏中学麦上莉第一单元认识国情,了解制度一、教材分析《认识国情了解制度》是九年义务教育三年制初级中学教科书《思想政治》(奥教版)九年级全册中第一单元内容,全单元三框题内容,教材选用了许多图片事例,让学生知道我国的社会主义现代化事业是在怎么样的国情基础上进行的,了解我国现阶段的基本经济制度和政治制度,以及党和国家制定的路线、方针、政策,为将来报效祖国作好准备。

二、学生分析九年级的学生,随着年龄和阅历的增长,生活的范围也在逐渐扩大,需要关注、思考的问题也越来越多。

他们深爱着自己的祖国,渴望为祖国的建设奉献自己的青春和才华,迫切为中华民族的伟大复兴尽自己的一份力量。

同时,他们很快面临人生第一次选择,如何作好这次选择,明确自己未来的发展道路,对他们而言至关重要。

三、设计理念1、教师是教学活动的组织者和引导者,在教学中教师应以学生自学探究为基础,提倡小组成员合作探究的学习方式,充分发挥学生的主观能动作用。

1、真正体现以人为本,教学中注重情歌教学和行为指导。

2、让学生自读自悟,主动探究问题,培养学生的阅读能力。

四、教学流程第一节、初级阶段的社会主义一、教学目标通过对我国基本国情、现阶段主要矛盾、根本任务、基本路线的学习,使学生深刻认识社会主义的优越性,热爱祖国,热爱社会主义。

通过理论学习,培养学生的社会责任感,树立为祖国的现代化建设而努力奋斗的决心和信心。

通过教学和实践活动,让学生全面分析问题,加深学生对党和国家路线方针政策的理解,培养主人翁意识,自觉为国家、为家乡作贡献。

二、教学重难点1、重点:社会主义初级阶段这一基本国情;初级阶段的主要矛盾和根本任务;党的基本路线的核心内容。

2、难点:我国的基本国情;我国现阶段的主要矛盾;理解“以经济建设为中心”三、教具:多媒体四、教法:讲述、练习、讨论。

五、课时安排:3课时六、教学过程课题 1.1 初级阶段的社会主义第一课时:我国正处在社会主义初级阶段一、导入课题报道一段新闻:“今天的中国让世界刮目相看;奥运会金牌榜列第二,神舟五号、六号载人航天飞船发射成功,经济高速发展,GDP 上升到世界第六位。

2016中考思想品德辨析题

2016中考思想品德辨析题

第一部分九年级1.1初级阶段的社会主义P4 1.A:改革开放道路好,国富民强地位高。

B:中国迈步成发达,全面小康已实现。

2.A:民族复兴中国梦,深化改革来推动。

B:国富民强奔小康,科技创新来帮忙。

3.甲:三十多年成就显,改革开放是关键。

乙:根本原因是路线,科学发展谱新篇。

P5 4.甲:改革助推祖国巨变,发展经济依然关键。

乙:绿色发展意义非凡,举国行动方能实现。

1.2富有活力的经济制度P11 1.甲:小微企业征税优惠,非公经济要腾飞。

乙:重点发展公有制,其他类型不支持。

P12 2.A:经济发展适应新形态,粗放增长模式要淘汰。

B:经济建设是中心,转变增长方式请献策。

1.3适合国情的政治制度P18 1.两岸交流多元化,合作共赢实惠多。

交流合作达共识,祖国统一无阻力。

2.民族问题很重要,区域自治离不了。

民族问题要解决,经济社会发展是根本。

P19 3.A:民族团结意义大,维护团结靠警察。

B:团结才会力量大,维护团结靠大家。

4.A:国家统一人心所向,“一国两制”繁荣澳港。

B:“一中一台”各表中国,经济交流实现梦想。

2.1走共同富裕道路P24 1.区域经济要发展,自力更生是基点。

区域经济要发展,国家扶持排在前。

P25 2.小康水平已达到,艰苦奋斗没必要。

艰苦奋斗传家宝,任何时候离不了。

3.A:扶贫经济显党恩,共同富裕是根本。

B:扶贫开发意义大,自力更生莫忘它。

2.2发展社会主义民主P31 1.A:依法治国要推行,政府权力关进笼。

B:权力公开有远见,监督权力不受限。

2.A:依法行政很必要,治理好国家就靠它。

B:坚持依法治国方略,方能治理好国家。

P32 3.A:依法治国意义大,全面推进靠国家。

B:党的领导很重要,全民参与少不了。

4.A:从严治党树威望,深化改革展活力。

B:依法治国作中心,全面小康能实现。

2.3共建美好和谐社会P38 1.甲:中国梦想要实现,关注民生是关键。

乙:发展才是硬道理,民生问题靠边站。

P39 2.社会和谐作用大,民生为本是前提。

初三第一单元1.2-1.3复习课件

初三第一单元1.2-1.3复习课件

6、第十届人大会议在北京召开,会议审议 、第十届人大会议在北京召开, 并通过了政府工作报告、最高人民法院、 并通过了政府工作报告、最高人民法院、 最高人民检察院工作报告等。这表明( 最高人民检察院工作报告等。这表明( C) A、人民代表大会是我国的根本政治制度 、 B、人民代表大会行使所有立法权 、 C、全国人民代表大会是我国最高权力机关 、 D、全国人大代表具有最高决定权 、
2、我国还建立了适合国情的 , 、 他保障着我国人民能够当家作主, 他保障着我国人民能够当家作主, 成为国家的主人。( 成为国家的主人。( A ) A、政治制度 B、经济制度 、 、 C、文化制度 D、基本国策 、 、
3、国家要鼓励、支持和引导非公有制经 、国家要鼓励、 济发展,这是因为非公有制经济( 济发展,这是因为非公有制经济( D ) A、正在成为我国国民经济的主导力量 、 B、是我国社会主义经济制度的基础 、 C、控制着国民经济的命脉 、 D、在我国国民经济中发挥着日益重要的 、 作用
1.3适合国情的政治制度 适合国情的政治制度
基础知识过关资料 T25-34(7分钟) ( 分钟 分钟) 四种政治制度 一个方针
知识点区别
1)人民行使当家作主权力的机构是 1)人民行使当家作主权力的机构是:人民代表大会 人民行使当家作主权力的机构 2) 我国的国家最高权力机关是:全国人民代表大会 我国的国家最高权力机关是 最高权力机关 我国的根本政治制度是 根本政治制度 3) 我国的根本政治制度是: 我国的政权组织形式) 政权组织形式 (或:我国的政权组织形式) 人民代表大会制度
公有制 公有制 国有经济 集体经济 非公有制经济
二、两种制度: 两种制度:
1、我国的基本经济制度 、
为主体, (1)内容: 以公有制为主体,多种所有制经 )内容: 公有制为主体 共同发展的基本经济制度。 济共同发展的基本经济制度。 社会主义的基本国情和社会主义 (2)决定于:社会主义的基本国情和社会主义 性质

九年级政治全册重要知识点

九年级政治全册重要知识点

九年级政治第一、二单元重要知识点1.1初级阶段的社会主义1、我国的最基本国情是:我国仍将长期处于社会主义初级阶段。

社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起,至少需要100年时间。

(背)2、我国最基本国情的具体表现是:(背)①我国生产力水平还比较低②地区发展不平衡③科学技术水平和人们的文化素质还不够高④社会主义具体制度还不够完善3、我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

(背)4、国家的根本任务是坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。

(背)5、“一个中心,两个基本点”,一个中心所指的是以经济建设为中心,两个基本点指的是坚持改革开放,坚持四项基本原则。

注:以经济建设为中心是兴国之要,是一切工作的中心;四项基本原则是立国之本;改革开放是强国之路。

6、中国特色社会主义理论体系内容包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

1.2富有活力的经济制度7、公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

8、国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

作用及地位:国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,是引导、推动国民经济和社会发展的主导力量。

9、集体经济是指生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济。

作用:集体经济直接体现共同富裕的原则,可以广泛吸纳社会资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收。

10、公有制经济在我国经济中占主体地位,是社会主义经济制度的基础,是实现共同富裕的重要保障。

11、非公有制经济包括外商和港澳台投资经济、私营经济、个体经济和混合经济中的非公有成分作用:是社会主义市场经济的重要组成部分。

国家对其的政策:毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

12、我国的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度基本经济制度制定的依据是:由基本国情和社会主义性质决定的。

1.2 富有活力的经济制度 第一课时

1.2  富有活力的经济制度 第一课时

别墅楼
俯瞰华西村
华西金塔 站在华西金塔上俯瞰华西村
龙西湖别墅
华西村民的住宅小区
华西村民居住的欧式别墅
华西村的特色长廊
华西村民住宅小区一角
村民家的卧室
村民家的现代化厨房
村民家现代化卫生间
Hale Waihona Puke 村民家中村民家中进门处摆放着健身器,可见华西人不 仅要富裕更要健康。
2011年9月5日,工 作人员在江苏江阴华 西村“新农村大楼” 观看安放好的金牛。 华西村的“华西增地 空中新农村大楼”即 将装修完工,1吨重的 金牛(价值达3亿元)已 安装到位。这座设计 高度328米、74层的大 楼总投资超过15亿元 ,名列中国第八高楼 ,为世界高楼第15位 ,并在今年10月份华 西村建村50周年时投 入使用。
就全国而言, 就全国而言,公 有资产在社会总 资产中占优势。 资产中占优势。
国有经济控 国有经济控 制国民经济 命脉, 命脉,对经 济发展起主 济发展起主 作用。 导作用。 (质量上) 质量上)
(资产数量上) 资产数量上)
从中央政府重点抓的512户国有骨干企业 户国有骨干企业 从中央政府重点抓的 为例,它们占有工业企业总数不到1%,而 为例,它们占有工业企业总数不到 , 资产总量占55%,销售收入占总数60%以 资产总量占 ,销售收入占总数 以 向国家提供的利税占总数85%。 上,向国家提供的利税占总数 。
属于非公有制经济。非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等。 属于非公有制经济。非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等。
控制国民经济命脉
此图反映了国有经济控制着关系国民经 济命脉的行业, 济命脉的行业,这种现象说明国有经济是国 家引导、 家引导、推动经济和社会发展的主导力量。

初三政治期中复习提纲

初三政治期中复习提纲

九年级思想品德期末复习提纲第一单元认识国情了解制度1.1初级阶段的社会主义一、我国正处在社会主义初级阶1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里?或我国的社会主义初级阶段有什么特点:①、社会生产力水平还比较低;②、地区发展不平衡;③、科学技术水平、民族文化素质还不够高;④、社会主义具体制度还不完善。

2、当代中国最基本的国情:我国正处于社会主义初级阶段①初级阶段的含义:就是不发达阶段。

这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

②社会主义初级阶段的含义:一是我国已经是社会主义社会;二是这国的社会主义还处在初级阶段。

③我国制定一切路线、方针政策的依据:我国正处在社会主义初级阶段这一基本国情。

二、初级阶段的主要矛盾和根本任务3、初级阶段的主要矛盾:现阶段我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、初级阶段的根本任务:(这是由我国的基本国情和初级阶段的主要矛盾决定的):是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

5、“三个有利于”是党和国家从事和判断各项工作的出发点和根本标准::是否有利于发展社会主义社会的生产力;是否有利于增强社会主义国家的综合国力;是否有利于提高人民的生活水平。

三、建设中国特色社会主义6、党的十八大的大会主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。

7、取得成就的根本原因:坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持解放思想,改革开放,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建设中国特色社会主义制度。

8、中国特色社会主义道路的内容核心内容——领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗(初级阶段的奋斗目标或中国特色社会主义的共同理想)。

粤教版思想品德九年级考试复习资料(完全版)

粤教版思想品德九年级考试复习资料(完全版)

粤教版九年级思想品德复习资料1.1初级阶段的社会主义1.社会主义初级阶段有哪些基本表现?我过的生产力水平还比较低,地区发展不平衡,科学技术水平和人们的文化素质还不够高,社会主义社会的具体制度还不够完善。

2.初级阶段的实质是什么?所谓初级阶段,就是不发达阶段。

3.当代中国最基本的国情是什么?社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起,至少需要一百年时间(或者说“我国处于并将长期处于社会主义初级阶段”)。

4.社会主义初级阶段包括哪些含义?社会主义初级阶段包括两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国社会主义还处在初级阶段。

5.我们为什么要认识和把握基本国情?基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据,也是我们走上社会,参与国家建设必须面对的现实。

6.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是什么?现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

这一矛盾将贯穿于初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

7.在社会主义初级阶段,国家的根本任务是什么?立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

8.“三个有利于”的内容和地位各是什么?内容:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

地位:党和国家确定各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准。

9.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

它的核心内容是“一个中心,两个基本点”。

10.以经济建设为中心的重要性和要求各是什么?重要性:以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

要求:在整个社会主义初级阶段,党和国家始终把经济建设作为中心工作,各项工作都必须服从和服务于经济建设,要把发展生产力放在首要地位。

1.2富有活力的经济制度学案

1.2富有活力的经济制度学案

2013学年第一学期初三政治学案第一单元 认识国情 了解制度 1.2适合国情的政治经济制度第一课时:一、学习目标——预习课本P16-18,找出如下问题:1、改革开放取的举世瞩目成就。

这一切与我国实行的 有着密切的联系。

二、练习巩固:1、据统计国有经济在我国煤炭开采业中占80%以上,在石油天然气开采业中占95%以上,在邮电通信、铁路业中占100%,民航业中占95%以上。

这主要说明( ) A 、我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B 、国有经济是社会主义经济制度的基础 C 、国有经济控制着我国国民经济的命脉 D 、国有经济在我国各行业中都处于垄断地位2、我国“十二五”规划纲要提出,坚持和完善基本经济制度,营造各种所有制经济依法平等使用3、混合所有制经济中的 成分和 成分 我国的经济类型一、公有制经济 (二)非公有制经济 1、国有经济 2、集体经济 1、含义: 2、地位: 3、作用: 1、含义: 2、地位: 3、作用: 1、主要类型: 2、地位: 3、作用: 4、国家对它的政策: 2、结论:我国基本的基本经济制度是: , 它是由社会主义初级阶段的 和 决定的。

一、内容 二、地位: 。

三、作用: 。

生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。

为此,在经济生活领域必须()①坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展②实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度③确立以劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则④鼓励、支持、引导非公有制经济的发展A.①②B.③④C.②③④D.①②③④3、目前我国国有及国有控股工业企业户数只占到了全国工业企业数的11%,而实际利润和上缴税金分别占到了44.9%和56.7%。

这告诉我们()A、我国经济的主体正在逐步发生改变B、国有经济是我国国民经济的主导力量C、公有制经济是我国市场经济的重要组成部分D、国有经济体现了实现共同富裕的要求4、下列对集体经济的理解正确的有()①集体经济是公有制经济的重要组成部分②直接体现共同富裕的原则③可以广泛吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共积累和国家税收④生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④5、2011年,有民间资本“晴雨表”之称的温州,经历了一场罕见的民间金融“风暴潮”。

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①是国民经济的主导力量 ②担负着国计民生的生要产品和流通的重要任务 ③控制着国民经济的命脉 ④主导地位主要体现在量的优势上
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
1.2富有活力的经济制度
二、富有活力的基本经济制度(P15)
1、在我国经济的大舞台上,活跃着多种所有制经济 (观察P13图一,再看P17上图) (1)扮演主角的是公有制经济 ①公有制经济包括哪些成分?
——国有经济、集体经济,以及混合所有制经济中 的国有成分和集体成分
A、什么叫国有经济?它的作用是什么? (P16上图)。
B、什么叫集体经济?它的作用是什么?
1.2富有活力的经济制度
湖南攸县网岭镇北平村400户农民自愿 以1500亩土地,成立“金岭农村经济合 作社”,实行土地的规模经营,发展高
科技农业。
国家态度: ⑤是社会主义经济制度的基础。
⑥是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国
经济社会发展巩的重固要基、础发。 展
公有制经济的作用是什么?
①能发挥社会主义制度的优越性;ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力;
③提高我国的国际地位;
④是实现人民共同富1.2裕富有的活力的重经济要制度保障。
有对夫妇集资开了个小饭馆,夫妻两既 当老板又当服务员,他们把农民卖不出去的 小南瓜加工成食品,后来生意越来越火,他 俩开起了连锁店,取名“小南瓜”,雇工经 营,自己当老板。
的国有成分和集体成分
A、什么叫国有经济?它的作用是什么? (P16上图)
1.2富有活力的经济制度
国有经济
1.2富有活力的经济制度
2010年中国企业500强名单 (2011.9)
这些企业属什么性质的经济成分? 这些企业为什么能居中国企业五百强前十名?
这些企业控制着国民经济的哪些部门? 这些企业在经济和社会发展中处于什么地位?
1.2富有活力的经济制度
关系国民经 济命脉的行业
1.2富有活力的经济制度
1.2富有活力的经济制度
我国最大的52家国有骨干企业占国有工业企业总 数不到1%,而资产总量占55%,销售收占60%以上 ,向国家提供的利税占85%以上。当前,我国国有
A 资产在能源、铁路运输、钢铁、邮电通信等产业
中的比例均高达95%以上。这表明国有经济( )
上述材料中的小饭馆是什么所有制的经济? “小南瓜”连锁店是什么所有制的经济?
1.2富有活力的经济制度
1、“金岭农村经济合作社”属于什么经济形式?
集体经济
为什么?
C 2、“金岭农村经济合作社”的建立,有利于(
①合理利用土地资源 ②吸收社会分散资金
③控制国民经济命脉 ④逐步实现共同富裕
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
该合作社的建立还有什么作用? 1.2富有活力的经济制度
我国有家生产手机的公司,从不同渠道 广泛筹集资金,成为国家、集体、私人多 方持股的新型企业,仅用10年时间,就
长起来的寿命 降下来的恩格系数
好起来的教育设施
1.2富有活力的经济制度
上述材料中说明了什么?(P15三) 无论从宏观或微观方面来看,我
国的经济发展和人民生活水平都有了 很大的提高。
这一切显著的变化与我国实行的经 济制度和政治制度有着密切的联系。
1.2富有活力的经济制度
二、富有活力的基本经济制度(P15) 1、在我国经济的大舞台上,活跃着多种所 有制经济(观察P13图一,再看P17上图)
(1)扮演主角的是公有制经济 ①公有制经济包括哪些成分?
——国有经济、集体经济,以及混合所有制经济中 的国有成分和集体成分
A、什么叫国有经济?它的作用是什么? (P16上图) B、什么叫集体经济?它的作用是什么?
1.2富有活力的经济制度
公有制经济的地位是什么?
①在我经济中占主体地位,主要体现在: ②公有资产在社会总资产占优势; ③国有经济控制着国民经济命脉; ④对经济发展起主导作用;
改革开放以来的30多年,我国国 内生产总值(GDP)从1978年的2683 亿美元,猛增到2010年的5.879万亿 美元,30余年间增长了20余倍,平均 增速接近10%,开创了中国经济发展 史上前所未有的“高速”时代。
1.2富有活力的经济制度
在国际科技舞台上
中国实现了太空行走, 成功开展探月工程
成为我国手机产销量最大的公司之一。 “波 这家公司是什么性质的企业? 导”
这家公司是混合所有制企业 手机
这家公司中的国家股和 集体股属于什么性质?
这家公司的国家股和集 体股属于公有制经济
1.2富有活力的经济制度
小结:
一、举世瞩目的经济成就(P15)
二、富有活力的基本经济制度(P15)
1、在我国经济的大舞台上,活跃着多种所有制经济 (观察P13图一,再看P17上图)
(1)扮演主角的是公有制经济
1.2富有活力的经济制度
开动你的脑筋
你知道他们属于什么经济成分吗?请你来连线!
广东省电力公司 富士康
学校的小卖部 谢边街道工厂
一嘉超市
(国有)
公有制经济
(集体)
(私营) (个体) 非公有制经济
(外资)
公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
公有制经济
(主 体)
基 本 经 济 制 度
1.2 富有活力的经济制度
主题词:基本经济制度 分配制度
1.2富有活力的经济制度
从宏观方面 看我国的经济成就:
1.2富有活力的经济制度
1.2 富有活力的经济制度
一、 举世瞩目的经济成就 阅读课 文P15“小 链接”以及 第二自然段, 找找结论。
1.2富有活力的经济制度
经济总量跃升至世界第二位, 生产力发展实现新的跨越
国有经济 集体经济 混合所有制经济中的 国有成分和集体成分
1.2富有活力的经济制度
二、富有活力的基本经济制度(P15)
1、在我国经济的大舞台上,活跃着多种所有制经济 (观察P13图一,再看P17上图)
(1)扮演主角的是公有制经济
①公有制经济包括哪些成分? ——国有经济、集体经济,以及混合所有制经济中
天宫一号
1.2富有活力的经济制度
GDP增长情况一览表
1.2富有活力的经济制度
从微观方面 看我国的经济成就:
1.2富有活力的经济制度
1.2富有活力的经济制度
1.2富有活力的经济制度
靓起来的穿着时尚
多起来的私人轿车
热起来的假日旅游
高起来的知识学历
我们的生活
鼓起来的“钱袋子”
快起来的通讯方式 大起来的住房
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