孝文化讲师代表发言稿

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的是对我的鼓励和委婉的指正，于是我决心好好学习，争取创作出好课来，以报答领导、长辈和兄弟姐妹对我的期望和支持。没有大家指导和支持，我也不会讲好课。努力学习优秀理论要想讲好课，必须心里得有课（这里指讲课的内容。）否则就讲不了好课。就像蜜蜂一样，必须采过很多花才能酿出蜜来。为了讲好课，我天天读书，摘抄有关的句子和段落。同时也把自己的想法写下来，把名言警句装在心里。现在我已经读过《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《太上感应篇》、《让阳光自然播洒》、《承传千年不衰的家道》、《了凡四训解读》、等10余本优秀文化书籍。胸无点墨，焉有文采。有了这点本钱，我的心里才有了底气。制作课题才有内容可写了。写起来也比较得心应手了。如果不读书，就不会有现在这个结果。要讲好课，不但要有生活也要有理论。光有生活，没有理论，你的课就缺乏理论上的高度；光有理论，没有生活，你的课就干憋无味没有吸引力。只有理论和生活相结合才能出现好的结果。我创做的课题现在我已创作11个课题。这些课题分别是：

1、《做善良之人》；

2、《我的故事》；

3、《我心中的故事》；

4、《做命运的主人》；

5、《命由己作，福自己求》；

6、《命运的故事》；

7、《以孝为本，做善良之人》；

8、《孝道开启幸福门》

9、《了凡先生的故事》；

10、《自古英雄出少年》；

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1、解读《朱子治家格言》。这些课题分别在传播中心、在乡村、在司法局、在邻县等讲课30多场次。讲课的收获讲课一定要谦虚谨慎。要懂得天外有天，人外有人。你在台上讲课，这是领导的恩赐。但是台下的人中不一定没有高人。你如果不谦虚，效果就不会好。我在莘县讲课，是**主任和葛主任陪着我去的。为了提高听课人的情绪，在讲课前就先说了一些莘县的好话。我说：

“我以前来过莘县，在我的印象中，莘县是一个黄沙满天飞，十年九不收的县，今天我来到莘县，看到路边上整齐的绿化带、黑油油的小麦翻着波浪，路边上一幢幢整齐的楼房，一排排崭新的厂房等。我感到莘县真是发生了巨大的变化。所有这一些成绩都是由于县委县府的正确领导、都是由于**经理这样的企业家的心血和智慧以及全县人民包括在座的兄弟姐妹的辛勤努力的结果。我进了这个大院看到这里墙上挂的文化牌，感觉这里传统文化气氛非常浓厚，所我感觉与其说是来讲课哩，倒不如说来学习哩好！台下响起了热烈的掌声，几句话就拉近了距离。然后顺利讲课。讲课要有针对性。我在给司法局矫正中心的被矫正人员讲课前，想起了胡主任曾经给我说过的：“讲课要有针对性，创作课题要看对象，否则就没有意义。”于是我创作了《命有自作福自己求》这个课题。课题分以下四个方面十几个小故事

一、人生苦短，珍惜拥有

二、欲望是填不满的沟壑

三、知错必改，受辱必雪四、最后的祝愿根据被矫正人员这个群体，用现实生活中生动的故事，规劝他们不要辜负父母的养育之恩、要珍惜现在的家庭，对待妻子儿女要有责任心、要敢于担当。要正确掌握自己的命运，努力改变自己的命运。明确的告诉他们命运是可以改变的。最后给他们指出一条光明的道路——接受教育，重新做人。收到了良好的效果。课前要做好充分的准备接受了讲课的任务，一有空闲就准备材料。快要讲课了，就什么也不做了，集中精力熟悉材料。每次讲课要带着两份材料。一份电子的，一份纸质的。有投影仪就用u盘上的材料，没有投影仪就用纸质的材料。总之不能耽误了事。在茌平就遇到了有投影仪，但是一会坏了，一会坏了不能用的情况，最后还是用纸质的材料讲完的。总之每当我讲完一堂课，我就觉得实现了我的人生价值——幸福让大家分享。

附送：

孝老爱亲个人事迹材料

孝老爱亲个人事迹材料

xxxx，出生于一个贫穷的农村家庭，现就读于xxxx医科大学。他用乐观坚强的态度面对生活的不幸，用实际行动诠释了孝老爱亲的含义。他自幼失母，与体弱多病的父亲相依为命。为了能减轻父亲的负担，他早早扛起家中所有的家务：

煮饭、扫地、喂养家禽等，下地种田，上山砍柴。在他备战高考之时，父亲身患癌症。在学校师生和社会各界的帮助下，父亲进行了手术治疗，病情得到缓解。那时候，他在心里暗下决心，将来当个好医生，除人类之病痛，助健康之完美。在青春年华里，他如愿登上医学的殿堂。但父亲食管癌复发，他积极求助于老师，求助于社会，他感激铭记为他伸出援手的好心人。他为父亲不停奔波于各大医院之间，咨询着有经验的医生。他每天坚持早起读书，在来回医院和学校的公交也不忘学习。他用行动告诉我们：

即使我们的生活满目疮痍，仍应该报以微笑。身为人子，面对患病的至亲，他勇敢地把一份责任、亲情和义务担当起来，即使自己苦点累点，但只要能够减轻父亲的疼痛就都是值得的。人的一生可以错过很多东西，但是万万不能错过报答至亲的养育之恩，这就是他对孝老爱亲的理解。他怀着感恩的心，用自己的行动，在平凡的生活中演绎着不平凡的“孝道”。守护至亲的医大人百善孝为先。孝是中华民族的传统美德，是家庭和睦、社会进步发展的基石。唐代诗人孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”更是千古流传。xxxx，出生于一个贫穷的农村家庭，现就读于xxxx医科大学。他用乐观坚强的态度面对生活的不幸，用实际行动诠释了孝老爱亲的含义。他自幼失母，与体弱多病的父亲相依为命。为了能减轻父亲的负担，他早早扛起家中所有的家务：

煮饭、扫地、喂养家禽等，下地种田，上山砍柴；这对于一个小孩或许有点残忍，但他从不抱怨，也从不哭泣，他知道自己多做一点，父亲就会轻松一点。他始终谨记父亲的教诲：

好好读书，改变命运。所以他十分珍惜这来之不易的学习机会，勤奋刻苦，用优秀的成绩来回报父亲的辛劳。那会儿最开心的事莫过于父亲看着成绩单而露出笑容。俗话说“福无双至，祸不单行”。提到高中，我们可能会想到高考，想起父母无微不至的照顾，想起他们陪我们奋战的日日夜夜。然而他的高考却是血与泪。在他备战高考之时，传来了父亲身患癌症的噩耗！那一刻，他懵了:他只有父亲这位至亲，如果……他不敢想，也不愿想！他立马请假回家陪伴着父亲，每晚在黑暗中泪水四溢：

他不知道该怎么办，他只想能多陪陪父亲。他不知道还能陪父亲多久，他还想好好孝敬父亲……手术费用如同天文数字，手术的风险令人犹豫不决！病魔折磨着父亲几欲轻生，也折磨着他的内心！“上帝在为你关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗”。在学校师生和社会各界的帮助下，父亲进行了手术治疗，病情得到缓解。那时候，他在心里暗下决心，将来当个好医生，除人类之病痛，助健康之完美。在青春年华里，他如愿登上医学的殿堂；奔跑在实现梦想的路上，他不断成长，蜕变得越发成熟，愈发坚强……幸福的家庭都是一个样，然而不幸的家庭却各有各的不幸，命运似乎总喜欢捉弄人。在某天晚上，他接到家里来的电话，当被告知父亲食管癌复发这个噩耗时，他一时难以接受，几近崩溃。这个残酷的事实来得太过突然，也过于沉重，压得他喘不过气来。但是如今的他已不再是当年那个稚幼的少年了，即使内心无限悲伤，他知道他应该行动起来，父亲是他唯一的至亲，他不能没有父亲。他知道巨额的手术费用对他这样的贫困家庭是多么的困难，他也知道父亲的病是不能拖延治疗，时间就是生命。他积极求助于老师，求助于社会，他感激铭记为他伸出援手的好心人。