自我性格分析

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自我性格分析

自我性格分析

自我性格分析自我性格分析其实是个挺有趣的过程。

通过深入挖掘自己的内心,我们不仅能更好地理解自己,还能发现潜在的优点和不足。

这种自我反思让我意识到,我的性格既有优点,也有需要改进的地方。

下面,我想从几个方面来分析自己的性格,看看这些特质如何影响我的生活和人际关系。

一、外向与内向的平衡1.1 我自认为是个比较外向的人。

在社交场合,我通常能很快融入,和陌生人交谈也不觉得太紧张。

朋友们常常说我善于调动气氛,聚会时我喜欢分享自己的故事,或者带动大家一起玩游戏。

这样的性格让我在团队合作中能够积极发言,提出自己的想法,有时候甚至能引领讨论的方向。

1.2 但另一方面,我也有内向的一面。

当我独处时,我会享受这段安静的时光,喜欢看书或者思考一些深奥的问题。

这样的状态让我得以更好地理解自己的情感和需求。

其实,我的内向让我更能倾听别人,尤其是在朋友遇到困难时,我能够给出比较中肯的建议。

这种内外兼修的特质,有时会让我感到矛盾,但也让我更加全面。

二、敏感与坚韧2.1 敏感是我性格中的另一个重要特征。

无论是在工作还是生活中,我总是对他人的情感变化非常敏感,能很快察觉到朋友们的小情绪。

这种敏感让我在与人相处时能更加细致入微,但同时也容易让我过于在意别人的看法。

有时候,别人的一句无心的话就能让我整天心情低落。

2.2 但是,我也有坚韧的一面。

尽管在面对困难时,我会感到不安和焦虑,但我知道,逃避不是解决问题的办法。

我总是努力去面对挑战,无论是学业上的压力,还是工作中的难题。

我相信只要努力,就一定能克服障碍。

这样的坚韧让我在逆境中更加成熟,也让我更能珍惜生活中的美好。

2.3 敏感和坚韧并不矛盾。

我的敏感让我更能理解别人的痛苦,而坚韧则让我有能力去帮助他们。

这种双重特质让我在朋友中有时像个倾诉的对象,有时又能成为支撑他们的力量。

我发现,自己的性格其实是彼此交织、相辅相成的。

三、自信与自我怀疑3.1 在某些方面,我非常自信,尤其是在我擅长的领域。

自我个性分析五篇

自我个性分析五篇

自我个性分析五篇第一篇:自我个性分析自我个性分析我性情爽朗、乐观、亲和力强,遇事理智、果断,有进取心和责任感。

平时行为目标明确,具有一定的同情心,行为方式积极主动。

有自我调节情绪的能力,情绪稳定良好,自信心强,具较好的美感和道德感。

气质属于多血质,为人热情,兴趣爱好广泛,喜欢运动,精力充沛,富有洞察事物重点的能力。

思维灵活、开阔,喜欢周密思考问题。

作为一名小学教师,我能经常保持一种健康、稳定的心理状态,对学生热情,关心。

平时注重培养自己高尚的师德和师爱,讲求民主平等的对待每一个学生和同事,不断努力调整自己的心态平衡。

我深知,教师是特殊的劳动人,教师的不健康心理所产生的不健康教育行为,将弱化学校的教育功能,对学生造成伤害。

唯有从人格素质、文化素质、专业素质三方面提高自己,才能成为一名合格的老师,才能向心理健康教育教师的队伍迈进。

工作至今我的教龄已有15年之多,但我时刻关注学生的身心健康,平常能洞察学生的细微心理变化,成为学生的知心朋友,更在课中课余都不忘对学生进行必要的心理疏导,例如考前心理、人际交往处理、心理健康小知识等等,更对低年级的学生进行心理卫生与保健课的教学。

做为校心理健康教育小组的副组长,我积极投身于这个工作中,接触到了大量学生心理健康方面的案例,同时也发现学生中也确有心理障碍者的存在,社会上由于学生和教师心理素质的不好造成的惨剧也越演越烈,这就迫切需要我们加入到心理健康教育教师的队伍中来,来重视每位学生的心理,来给他们做向导。

一位心理专家谈到:心理教师不是脱离社会生活、精神超然物外的人,更不是超健康的特殊群体,但是心理咨询与治疗专业的确赋予我们很多好处,其最明显的一点就是让我们学会更准确的剖析和接受自己,更能比较容易理解和善待他人。

我想这就是我申请做心理健康教师的内心真切感受。

我所要面对的是一个极具个性化的学生,我希望我能够理解、体验他们的痛苦感受,分析他们问题的所在,说明他们的症状和原因,制定并鼓励他们为改变自己将要付诸于行动的种种措施;我更希望我能通过自己的人格魅力,适度的感情投入,扎实的理论专业技巧,同时具备职业化的清醒,良好的心理平衡能力,来帮助学生也学会自我分析,更好的理解、洞悉和帮助他人,成为一个真正快乐的人,我想这就是我申请成为心理健康教育教师的唯一理由。

自我性格分析15篇

自我性格分析15篇

自我性格分析15篇自我性格分析15篇自我性格分析(一):我的性格如下:(一)情绪特征:1,情绪强度:很容易看到自我的喜怒哀乐,可是也不太容易手舞足蹈,欣喜若狂。

2,情绪稳定性:比较稳定,不会忽冷忽热,喜怒无常。

3,情绪持久性:情绪持续时间正常,不会过长或者稍现即逝。

4,主导心境:基本上是处于精神饱满,欢乐愉快之中。

不会一向抑郁低沉。

气质:不依活动的目的和资料转移的典型的、稳定的心理活动的动力特征。

PS:与我们平时说的气质不一样。

我的气质:偏向于胆汁质和多血质:我直率、热情、精力旺盛、心境变化距离、具有外向型,有时也很敏感、反应迅速,喜欢交朋友、可是注意力转移快、没有固定的爱好。

(二)意志特征:1,自觉性:对自我要做的事能清楚认识,可是不够坚持,没有十足的耐性,能把自我的热情和力量投入,能冷静分析问题,可是遇到挫折也会气馁。

有时过于独断,武断,研究不够周全。

2,坚定性;毅力不够顽强,但精力比较充沛,能总结经验,不为不贴合实际的愿望所驱动。

可是离不屈不挠,坚持不懈的境界还相差甚远,当然也不是一遇困难就垂头丧气。

3,果断性:能迅速作出决定,当机立断,进取采取行动,但有时研究不够周到,勇气可嘉,但有时会武断。

4,自制力:很难控制自我的情绪,喜怒哀乐溢于言表,比较难控制自我的言行,比如上网,情绪等。

但也不会为所欲为,任意妄为。

5,勇敢:坚信自我的正确性,勇于承担职责,愿作出牺牲,但不勇武。

(三)现实态度特征:1,对别人,团体社会的态度:偏向于爱祖国,爱团体,有同情心,诚实、正直、礼貌。

可是行为表现还不够进取,还有些漠不关心,也没有实际行动表现于爱祖国,有同情心。

我一向主张每个人都做好最好的自我,独立。

自我认为很诚实,很正直,以后有经济绝对慷慨资助有需要的人。

2,对劳动工作的态度:偏向于勤劳,但有时也十分懒惰,有职责心可是还是有点粗心大意,马虎,节俭。

对家庭和父母:思想前卫,期望自我为自我、父母而活,不想结婚,认为没有本事养育孩子而让孩子不优秀是对孩子的命运不公,自我也累。

个人人格自我分析报告【三篇】

个人人格自我分析报告【三篇】

【导语】⼈格会对⼀个⼈的成长产⽣重⼤影响,⼈格在相当的程度上决定着⼀个⼈的前途、命运和幸福。

以下是整理的个⼈⼈格⾃我分析报告,欢迎阅读!个⼈⼈格⾃我分析报告篇⼀ 性格对于⼀个⼈的成才成功都有着重要的影响,因此,对⾃⼰的性格进⾏全⾯的分析也尤为重要。

如果能真正了解⾃⼰的性格,给性格⼀个很好的定位;进⽽从各种因素中培养⾃⼰的良好性格,那就能够把握成功,把握命运。

本⽂通过对⾃我性格的分析,找出了⾃⼰性格的优点,同时也发现了⾃⼰的性格缺点,在此基础上提出了⾃我性格完善⽅案,以不断提⾼⾃⼰的素养。

通过组织⾏为学这门课程的学习,我懂得了如何全⾯掌控⾃⼰的性格、调控⾃⼰的情绪、塑造⾃⼰的⼈格以及培养⾃⼰的品质。

这是⼀门很有⽤的学科,对于我们这些即将⾛⼊社会的⼤学⽣有着重⼤的意义。

根据霍兰德职业倾向测试,本⼈性格特征主要倾向属于研究型,这类型的⼈具有分析、谨慎、批评、好奇、独⽴、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理性、保守的性格特征,基本符合个⼈性格特征,但并不完全符合,因为我的性格总体来说我的性格还算是活泼开朗,很容易和他⼈交往。

从⼩⽐较独⽴,⽣活上喜欢⼀个⼈⾃由⾃在,但是也乐于参加各种社团活动,不会⽄⽄计较,对于别⼈的批评也能欣然接受。

和陌⽣⼈初次见⾯,也很能和对⽅聊得来,像⼤多数⼈⼀样,在通常的交际中,都能表现得⽐较轻松,但有时在周围的⼈都不熟悉的情况下,也保持沉默。

⼀般情况下,倾向于认为他⼈是真诚、值得信任的,但对有些⼈或事也会保持警惕,但当完全了解他⼈之后,会乐于接受和信任他们。

在集体活动中我倾向于承担责任和担任领导,智⼒⽔平还⾏,思维⽐较敏捷,头脑算灵活,学习理解能⼒可以。

平时轻松愉快,乐观⾃信,⼼平⽓和,坦然宁静,容易适应环境,对⼈对事⾮常热⼼,但有时也可能过分冲动,⾃我约束⼒⽐较差。

有⾃⼰的⽬标和理想,虽然不是特别远⼤,但会持续地去追求,能较好地平衡理想和现实,既有⾃⼰的理想追求,也会考虑现实可能性,客观理智,注重现实,独⽴坚强,遇事果断、⾃信,⼀般情况下能够脚踏实地,但有时也会陷⼊幻想。

对自己的性格分析以及自我评价

对自己的性格分析以及自我评价

对自己的性格分析以及自我评价对自己的性格分析以及自我评价(精选篇1)本人在经过很长一段时间学习后,有如下总结工作:优点:本人成熟稳重。

愿意吃苦受累,通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值,能合理地统筹安排生活中的事务。

具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的责任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识和创造能力。

有激情、舍得付出。

我是一个从不乏激情的人,舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力,一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则,从不急功近利、投机取巧。

有骨气、能坚持原则。

我父亲是地地道道的农民,曾当过军人,特别有骨气、讲原则,可能是遗传或受他的影响,我从小就很有骨气,并能坚持自己的想法和原则。

缺点:金无足赤,人无完人。

十全十美的人在现实生活中是不存在的。

可是每个人都有优点,也有缺点。

既有长处,也有短处。

我一定会努力借鉴别人的优点和长处。

在期中考试中的,我的成绩并不理想,从现在的这一刻起,我要从零开始,吧所有的精力都放在学习上。

确立目标。

争取在期末考试中考一个理想的成绩。

对自己的性格分析以及自我评价(精选篇2)我来自郑州。

我毕业于信息工程大学印刷工程专业。

性格内向、率真、热情、有原则;乐观、细心、细致、头脑清醒;负责任和有帮助的。

我也是一个诚实、忠诚、勤奋、求实的人,会不断追求个性的完善;其明显的特点是乐观自信,性格温和开朗,稳重大方,因此,我的人际关系融洽,适应环境能力强。

我喜欢计算机和科普知识,我喜欢努力学习,因为这些提高了我的实践精神,习惯了事物或问题,并尽早解决它们。

最大的满足在于顺利完成应该做的事情,这样才有精力去关注其他事情,也就是追求自我良好或优越感。

最大的缺点是没有秩序感的人可能没有足够的耐心,或者他们可能过于小心,误解我的良好意图。

如果你是一名毕业生求职者,专家建议你专注于学习:例如,“努力学习,认真学习,成绩优异,排名第一。

”他学习成绩优异,品行优良,连续三年获得学院奖学金。

自我性格分析2篇

自我性格分析2篇

自我性格分析2篇第一篇:自我性格分析人的性格是与生俱来的,无法改变,但可以逐渐修正和调整。

我的性格主要表现在以下三个方面。

第一,性格乐观开朗。

我喜欢与身边的人交流,积极向上,总是能从中找到乐趣。

遇到困难时,我会坦然面对,寻找解决问题的方法,即便失败也会乐观心态面对。

所以,在我的朋友圈中,很少有消极情绪的存在。

第二,性格细腻敏感。

我对身边的事物很敏感,能够感受到他人的情绪变化,并于第一时间给予关心和帮助。

也因此,我的情感表达能力很强,善于与人沟通。

但有时过于敏感容易受到外界影响而产生压力。

第三,性格坚韧不拔。

当我有了目标,便会全力以赴去完成它。

当遇到困难或者瓶颈时,我会积极寻找新的方法并不断尝试,直到目标达成。

即使遭到挫折,我也会认真反思,从中吸取经验。

总的来说,我的性格使我拥有自信、友善、进取精神、坚韧不拔等诸多优点。

但也有完美主义、情感激烈等缺点,需要不断调整和修正。

我相信,只要不停地调整和改善自己,我的成长之路便会更加充实!第二篇:自我性格分析性格是人的特征,具有多样性和复杂性。

我是一个理性而温和的人,我的性格特点主要表现在以下几个方面:第一,沉着冷静。

我面对各种状况时,总是冷静理智。

在某些紧急情况下,我能够迅速做出决断,并付诸行动,避免事态的扩大。

同时这也会造成一些不适,因为我对自己和他人的期望都很高,并不轻易表露内心感受。

第二,细致认真。

我是一个善于观察和分析的人。

不管是日常生活还是学习工作,我都能够认真对待,不放过任何细节,并以此来促进自身成长与开发。

但有时会带来压力和焦虑,需要更好地平衡工作和生活的关系。

第三,自律有恒心。

我是一个容易自我约束的人,不轻易妥协。

当我有了计划和目标时,我会不断努力,坚持不懈,直到完成。

并且我还懂得如何顺应环境变化来更好的实现自己的目标。

总之,我的性格特点使我成为一个稳重、负责、勤奋的人。

但是,由于我所擅长的是理性思考,我也需要多关注人情世故和情感层面。

因此,我会努力积累社会经验、愉悦生活,使自己的性格越来越完善。

自我性格分析15篇

自我性格分析15篇

自我性格分析15篇1. 内外向性格个人的性格可以大致分为内向和外向两个方面。

内向的人更喜欢独处,思维活跃,沉思自省;而外向的人则喜欢社交互动,开朗活泼。

无论内外向,都有各自的特点和优势。

2. 冷静理性性格冷静理性的人往往善于思考问题,做事情冷静客观。

他们通常能够保持清醒的头脑,在压力下保持冷静,做出明智的决策。

3. 热情活泼性格热情活泼的人通常充满活力,乐于与人交往。

他们善于表达自己的情感,总是能给人带来快乐和积极的能量。

4. 完美主义性格完美主义者注重细节,追求完美的工作和成果。

他们通常有很高的标准和要求,能够不断提高自己的能力和表现。

5. 自信坚定性格自信坚定的人相信自己的能力,对自己的选择和决策充满信心。

他们通常能够自如地应对各种挑战和困难。

6. 悲观消极性格悲观消极的人倾向于看问题的消极面,难以保持积极向上的心态。

他们往往沉溺于过去的失败和挫折,缺乏对未来的希望和信心。

7. 乐观积极性格乐观积极的人总是对生活充满希望和热情。

无论遇到什么困难,他们总能以积极的态度面对,勇往直前。

8. 有冲动的性格有冲动的人通常容易冲动,情绪容易波动。

他们需要学会控制自己的冲动,避免做出后悔的决定。

9. 耐心细致性格耐心细致的人注重细节,善于倾听他人,有耐心地完成任务。

他们一丝不苟,注重细节,往往能取得很好的成果。

10. 善于合作的性格善于合作的人善于与他人沟通合作,具有很好的团队合作精神。

他们能够有效地协调各方利益,达到共赢的目标。

11. 喜欢独立的性格喜欢独立的人注重自由,不喜欢受约束。

他们通常更喜欢独立思考和决策,追求个人的发展和成就。

12. 幽默风趣性格幽默风趣的人具有很好的幽默感和口才。

他们能够用幽默的方式化解尴尬,给人带来欢乐和放松的氛围。

13. 善于沟通的性格善于沟通的人善于表达自己的观点和意见,善于倾听他人的意见。

他们能够与他人建立良好的关系,有效地传达信息。

14. 独特创造性格独特创造的人通常有很强的创造力和想象力。

自我性格分析5篇范文

自我性格分析5篇范文

自我性格分析5篇范文第一篇:自我性格分析自我性格分析其实在以前我对自己的性格、兴趣、爱好、能力都不是很清楚,更不谈去认识自己这些方面的东西,但是经过我研究和分析,我发现了自身的性格、兴趣、爱好、能力方面有了进一步更彻底的了解了。

其实,一个人最不了解的就是他自己,我是一个大学生,如果连我自己都不了解自己,连自己都说不清楚,是一件多么可悲的事情。

心里学上,人的性格气质可分为四种类型:多血质、胆汁质、黏液质、抑郁质。

经过我的查阅,我自己应该是属于多血质的。

多血质的特点就是活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣容易改变。

兴趣是学习的根本要素,兴趣是力量的源泉,兴趣是前进的动力,兴趣是后天的培养和先天天赋的完美结合。

兴趣和爱好应该是相辅相成的,一个人的兴趣百分之八十会影响到一个人的爱好。

我自己在兴趣方面是喜欢与人交往和比较喜欢热闹,所以就决定我的爱好,我的爱好就是很多人一起游玩,在职业爱好就是喜欢销售,因为可以接触,交往到很多人,我的兴趣和爱好是差不多的,决定了我这个人容易受到别人的影响比较多,因为人多嘛,受到外界因素影响的就比较多,好的意见和坏的意见容易难分清楚,所以这也是我这种兴趣类型的人的弱点,对于以后的求职道路是一道障碍。

关于我自身的能力,我觉得自己能力完全能够符合一个我想去招聘的单位的选人条件,但是在学习上可能会有所欠缺,当然,这都是可以通过一定时间的努力来补偿到的,我觉得自身的能力有以下几点,人际交往不错,在做事情上比较负责,有责任心,对事不对人,不会讲情面,这对于现在很多人来说都是不可能做到的,我觉得我自己能做到。

能力是一个人以后职业生涯当中最需要而且是最重要的,任何一个企业都会相信,而且会录取有能力的人。

能力方面目前我觉得欠缺的就是学习上的东西,当然我会在以后的人生当中不断的学习各方面文化知识来充实自己。

总的来说,我现在对自己的性格、兴趣、爱好、能力等当面有了更进一步的认识的了解,在优点方面我会继续保持做好,在欠缺的地方我会不断的去完善和改进,以便在未来的求职道路上能够更快的找到自己有兴趣的职业,能够被公司给录取。

对自己的性格分析以及自我评价(15篇)

对自己的性格分析以及自我评价(15篇)

对自己的性格分析以及自我评价(15篇)对自己的性格分析以及自我评价(精选篇1)个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。

四年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。

我认为诚信是立身之本,因此我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。

由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。

在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。

我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。

一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。

这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。

现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。

以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。

急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。

如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。

如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。

自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会之后也不能一心两用。

对自己的性格分析以及自我评价(精选篇2)自我评价优点:第一,性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作;第二,性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作;第三,勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作;第四,责任心强,善于助人,适合做服务、保障工作;第五,公正无私,处事公道,适合做执法、行管工作。

自我评价性格优缺点(精选5篇)

自我评价性格优缺点(精选5篇)

自我评价性格优缺点(精选5篇)1.自我评价性格优缺点第1篇一、自我评价:优点:自制力好;对环境适应能力较强;善于思考;有责任心;能理解别人。

缺点:性格内向,不太主动与人沟通;有时太在意别人的看法和评价,而忽略了自己;情感较脆弱,有自怜倾向。

二、家人评价:优点:懂事;尊敬长辈;有进取心。

缺点:有时缺乏信心;太单纯。

三、老师评价:优点:学习踏实认真;做事稳重,细心;尊敬师长。

缺点:不太主动与同学沟通。

四、亲密朋友评价:优点:老实;注重承诺;乐于助人;善于接纳他人意见。

缺点:不爱说话,喜欢安静;不善于拒绝他人。

五、同学评价:优点:对同学真诚,乐于助人。

缺点:做事不够果断。

六、其他社会关系评价:优点:礼貌,谦虚,认真。

缺点:缺乏自信;做事因太注重细节而忽略全局。

自我认知小结我是一个有理想的人,希望能成为对国家有用的人才,自我感觉我是一个喜欢安静的人,喜欢安静的想问题。

有时候莫名的喜欢沉默。

缺点还是很多,做事优柔寡断。

有时候做事没主见。

希望以后可以慢慢改好。

我坚信知识改变命运,态度决定一切。

2.自我评价性格优缺点第2篇我是一个活泼开朗的`女生,能自觉遵守小学生守则,我乐向上,活泼开朗。

与同学能够和睦相处,乐于帮助其他同学解决各种困难,但有时也会闹一点小矛盾。

积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织各种课内外活动。

在小学六年间,我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友;我勤奋好学,积极向上,喜欢和同学讨论问题、解决问题,积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务,是家长的好孩子,邻居的好榜样。

我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

自我性格分析[参考]

自我性格分析[参考]

自我性格分析[参考]性格特点:(1)热情,不惧挫折,但内心固执。

(2)能果断地采取行动和解决问题而非拖延。

对生活的要求不高,是一个有原则、有条理,却又容易出错的人;经常会以自我为中心,但又很重视他人的感受;注重整体观念和目标。

(3)有好奇心、较好地保持了独立性,可避免麻烦;会自我控制、自控能力强;做事谨慎细心。

能在短时间内完成事情。

一、不相信自己,也不相信别人。

你有独特的观点、思考方式和逻辑方式。

有自己的风格,很少有错误,但在很大程度上过于追求完美,经常忽略细节。

容易冲动、缺乏冷静。

通常是个“无心者”。

不轻易与人交谈时表现出傲慢态度;在人际关系中能容忍他人的不良行为。

不懂得掩饰自己;容易情绪化;缺乏理智。

容易受他人影响;容易轻信他人。

会把话说得很好,但做错了事或让人生气。

但容易相信别人。

不能相信自己。

1、你是个不自信者,不是那么容易受影响。

在工作中,与他人有很大的沟通障碍。

对于人际关系的态度,一般只关注他人或不关心其它,容易受别人影响。

对于自身不足没有办法采取正确的态度来弥补。

会对自己和他人感到厌烦等,没有什么好方法来应对。

通常是个“小气”,常常不停地埋怨他人。

2、在人际关系中,你常把自己的话说得很好,很容易被别人所影响。

这是因为你对自己的感觉良好,所以才会相信别人。

不信任自己,所以做了错事,你也会生气——但是你不会相信别人。

别人无法理解,甚至会伤害到你。

所以你不会去相信任何人或者会相信一个人。

同时,你也会给别人带来伤害。

你不会为自己而活,而是以对方为中心。

二、热情,有激情,但有时会显得脆弱。

他们不喜欢被他人支配,但在某种情况下也会受到他人的影响。

对事物有强烈的好奇心。

具有很强的适应性。

通常情绪积极,有激情的人都有一定程度的攻击性。

不过在生活中,有时会显得过于固执;做事认真仔细;容易产生怀疑和不安。

但是,他会在自己所想的事情上投入更多精力去做一件事情来提高自己的能力;有时候自己会感觉到非常沮丧或脆弱,但仍然会坚持到底。

自我个性心理分析范文

自我个性心理分析范文

自我个性心理分析范文自我个性心理分析范文1我是一个热心、真诚、坦率、乐于助人的人。

在气质类型上属胆汁质与粘液质混合类型。

平时严于律己,常常给自己定一个稍微高一点的目标,并朝着这个目标不断地学习与提高。

凡事往好的方面想。

善于忍耐,不仅能接受自我,也能接受他人,善于发现别人的闪光点,为人处事会为他人着想,与他人相互沟通与交往,人际关系协调与谐,能与集体融为一体。

能处处尊重、信任他人。

热爱工作,有上进心,要求自己有进步,通过各种学习途径充实自己,更好地从事教学工作。

能调节管理情绪,心境良好。

虽然也会有消极的情绪,但一般不会长久。

能适当地表达自己的情绪,谦虚不卑,自尊自重,学会满足。

思考问题的方式是适中与合理的,待人接物能采取恰当灵活的态度,能够与步调合拍,也能与集体融为一体。

总的说来,本人能够善待自己,善待他人,适应环境,会享受美好人生,知足常乐。

申请C证的理由:1、个性上的一些优点,适合从事心理健康教育。

如热心、真诚、坦率、守信、善于体谅人与理解人,乐于助人等性格特点都是从事心理辅导工作的有利条件。

2、心理学技巧与方法对于班主任工作与学科教学带来巨大的促进作用,在与学生交往中学生能敞开心扉与你交往、沟通,这样可以培养全面发展的好学生。

3、现阶段许多学生迫切需要得到帮助,而心理教育的专业人才紧缺,因而有一种强烈责任感与使命感。

如果能利用自己的专长为学生提供一些帮助,那将是我最大的满足。

再说投身于学校心理健康教育事业可以使自身的价值得以充分的表达。

自我个性心理分析范文2我是一个安静内向,敏感,稳重、情感体验深刻,观察力敏锐,做事审慎的人。

我心地善良,温柔热情,有责任感,富有人情味。

我有较强的自我克制能力,态度稳重,不易分心,遇事谨慎,持久力强。

情绪较稳定、平静,我大多数情况下能很好地管理自己,不太会生气。

有较强的觉察情绪的能力,比方说面临较大的压力或抉择时,我会有一点点焦虑,但是我会及时觉察并调节。

申请C证的理由:我对心理健康教育工作心仪已久,不仅因为它是一项助人的事业,而且就我个性而言,非常适宜干这个工作。

自我性格分析

自我性格分析

自我性格分析篇一: 自我性格分析我是一个外向、乐观且积极向上的人。

我喜欢与人交流,很容易与人建立联系。

我喜欢在团队中工作,因为我觉得在团队中可以互相学习和成长。

我对生活充满激情,总是充满正能量,善于发现身边的美好事物。

我是一个非常有条理和组织能力的人。

我总是喜欢按部就班地完成任务,始终保持高效率。

在团队中,我经常扮演组织者的角色,安排会议和分配任务。

我也非常注重细节,喜欢确保每个细节都完美无缺。

我是一个非常独立和自信的人。

我有强烈的自主意识,喜欢独自完成任务。

我相信自己的能力和判断力,喜欢追求卓越。

我对自己有很高的要求,并且会不断努力提高自己的能力。

我是一个非常有耐心和善解人意的人。

我可以倾听别人的意见和建议,并给予积极的反馈。

我善于与人沟通和合作,不轻易生气或冲动。

我喜欢帮助他人,尽力解决问题并提供支持。

我是一个勇于接受挑战和发展的人。

我喜欢尝试新的事物,并追求个人和职业的成长。

我不害怕失败,相信挫折是成功的一部分。

我相信通过不断努力和学习,可以追求自己的梦想。

总的来说,我是一个外向、有条理、独立、耐心和善解人意的人。

我喜欢与人沟通和合作,在团队中发挥自己的优势。

我对生活充满激情,愿意接受挑战并不断努力成长。

我相信通过自己的努力和坚持,可以取得成功。

篇二: 自我性格分析我是一个内向、细致和敏感的人。

我喜欢思考和独处,喜欢有自己的空间和时间来思考问题。

我对细节非常关注,注重做事的准确性和精确度。

我对自己和周围环境的变化都很敏感,容易察觉到微妙的情绪变化。

我是一个非常谨慎和小心的人。

在做决策时,我通常会慎重考虑各种可能性和后果。

我很少轻易决断,会深入分析和评估不同的选项。

这种谨慎的性格使我在处理复杂问题时能够更好地把握全局。

我是一个相对安静和沉默的人。

我喜欢静静地思考和观察周围的一切。

我不太善于表达自己的情感,但我会用行动来表达我的关心和关注。

我拥有强大的内心世界,喜欢独立思考和自己的创造。

我是一个非常细心和有责任感的人。

对自己的性格分析以及自我评价

对自己的性格分析以及自我评价

对自己的性格分析以及自我评价对自己的性格分析以及自我评价在日常学习、工作和生活中,我们都不可避免地要使用自我评价,自我评价往往折射出个人对人生自我价值和社会价值的认识和态度。

那么,怎么去写自我评价呢?下面是小编帮大家整理的对自己的性格分析以及自我评价,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

对自己的性格分析以及自我评价1时间总是过得很快,转眼大学三年已经悄悄逝去,站在大四的路口,我们即将告别母校,开启一个新的起点,走上未来的工作岗位。

然而在求职的这几个月中,却是我感受最为深刻的几个月,也让我彻底对自己有一个深刻的剖析,作为大学生党员,我们到底应该在大学如何提升自己,才能更适应这个社会对我们的期望。

作为一名网络工程的学生,我一直觉得是骄傲的,因为我选择了一个最热门,最信奉英雄不问出处的行业,一个一直在创造奇迹的行业,并且可以为年轻人提供一个最具发展潜力的平台。

可是,一次次求职中的失败,让我意识到,IT届并不是我想的那么简单,单纯凭借着一股热情和上课时候老师教给我们的那些只有零星记忆的东西是远远无法达到企业笔试要求的。

这就说明了我们在学习中,不能仅仅学习课堂上的知识,还要在课后不停复习,并且时刻关注行业最新动态,这样才能知道何处需要创新,何时才能创新。

企业招聘应届生的目的,也是寄望于我们更好的学习能力和创新精神,在风起云涌的21世纪的,创新将是决定一个IT企业成败的关键。

同时在这次求职的过程中,我也深深地体会到了一句话“机会是留给有准备的人”的。

在这个方面我深感自己做得不够好,因此在这里做出三个反思。

一、自我认识不足。

两个多月的招聘会走来,带给我的却是一次又一次的迷茫,投过的岗位从要求专业知识的测试工程师和网络运维师,到专业不限的销售和产品经理。

因为类型的跨度大,所以在准备笔试和面试所需要复习的东西也很杂,很多,久而久之就会感到力不从心了。

并且更糟糕的是拿到OFFER后发现,其实自己并不喜欢这个职业所从事的工作内容,也不看好企业所在的行业,于是又踏上了求职之路。

自我的人是什么性格

自我的人是什么性格

自我的人是什么性格一、控制欲强。

他们喜欢在所有的关系与交往中都掌握话语权,不希望有反对的声音出现,否则容易引起他们矫枉过正、用力过猛的反击。

二、安全感低。

自我型人格深感与世界的距离,因此很担心自我内心与外界环境变化的不同步、不适应,怕失去被关注、不被他人认可,因此不断强化自我保护意识进行防御。

三、看待事物角度片面、单一。

任何人与事都是多面、多维度、多层次的,但自我型人格容易从一个角度去认识,且自己才是对的,因为他们偏执地认为自己比别人都优秀,能抓住事情的本质;而其他人的看法与理解都是片面的。

四、对自身缺陷敏感。

自尊与自卑的矛盾体,特别在意维持一个完美、正确的自我形象,对自身的缺陷想方设法掩盖。

不小心被别人触到“敏感点”,会较长期地记恨,并可能全盘否定对方。

五、共情力缺乏。

自我型人格以自我感觉为核心,不易体谅与理解他人的心情。

他们有时所能表现出的共情,是因为对方触动了他类似的感受。

六、得失心重。

一旦一段关系或事物没有按对自己的利的方向走,就陷入患得患失的状态,爱抱怨且推脱责任。

在面对成功时,归功于自己,不善感恩;面对失败时,会过度联想自己是“受害者”,易产生为发泄怒气的过激行为。

七、对友谊、亲情、爱情看得较淡。

自我型人格经常把与朋友、同事甚至恋人与爱人间的感情当作达到自己某些目的的工具,否则就是没有价值的,不值得珍惜或花心思维护。

八、成功欲与专注力强。

自我型人格也不是一无是处的,往往是理想主义与完美主义者,有很强的表现欲与被关注的渴求,因此有内在驱动力去专注于某一项专长,追求成功;爱幻想,在专业领域有创造力思维。

自我型人格与自恋型人格经常无法分开,但并不完全相同。

自恋型人格特点主要是对自我价值的盲目扩大、对深层恐惧的过度防御以及低自尊,把理想化的自我当作真实的自我并尽量与外界隔绝。

自我型人格更侧重于在与外界的关系中,过于刻意地去争取并表现出“唯我独尊”“我是中心”的一面。

自我型人格的形成,与小时候其父母的不当教育方式有关:(1)溺爱:父母对他们百般呵护、言听计从、有求必应,让他们习惯于自我中心,是被关注的核心。

个人人格自我分析报告三篇

个人人格自我分析报告三篇

个人人格自我分析报告三篇人格是一个人在日常生活中体现出来的心理和行为特征,它是一个人的个性和气质的综合体现。

通过对自我人格分析,可以帮助我们更好地了解自己,发掘自身的优势和劣势,获得个人成长和进步。

本文将分别从外向性格、内向性格和随和性格三个方面进行个人人格自我分析报告。

一、外向性格作为一个外向的人,我喜欢与他人交流和互动。

我愿意主动与他人建立联系,并乐于参加各种社交活动。

外向性格的人通常非常开朗活泼,善于表达自己的想法和情感。

在团队合作中,我能够积极参与,与他人有效地沟通合作,并能够给予他人积极的鼓励和支持。

此外,外向性格的人通常适应能力较强,能够快速适应各种不同的环境和人际关系。

然而,外向性格的人有时也会有一些不足之处。

由于过于活泼和外向,我有时会缺乏耐心和细心,容易冲动和冲动。

在某些情况下,我可能会过于自信,导致在人际关系中显得过于自我中心。

因此在日常生活和工作中,我需要不断学习和提高自己的积极性格特点,同事意识到并纠正自身的不足之处。

二、内向性格内向性格的人通常更加内向、沉稳和谨慎。

我是一个相对内向的人,更喜欢独处和思考。

内向性格的人更多地关注自己的内心世界,对内心情感的表达比较保守,并善于自省和反思。

我喜欢通过阅读和思考来获取新的知识,独处的时间对我来说是重要的自我成长和思考的机会。

作为内向性格的人,我通常会比较谨慎和慎重地处理问题和决策。

我更喜欢在安静的环境中工作,能够集中注意力和思考。

在团队合作中,我可能会显得更加内敛和沉默,不太善于和他人建立深层次的互动和交流。

但是,我也意识到在一些情况下,沟通和合作是不可避免的,因此我会积极努力地展现出自己的特点和能力,克服内向性格带来的种种困难。

三、随和性格随和性格的人通常比较友善、乐观和容易相处。

我属于随和性格的人,喜欢与他人和谐相处,能够在各种不同的人际关系中保持良好的沟通和互动。

随和性格的人通常善于倾听,能够理解和尊重他人的意见和观点。

面试自我介绍性格分析_面试自我介绍_

面试自我介绍性格分析_面试自我介绍_

面试自我介绍性格分析在面试时,恰到好处的,可以大大提高面试的好感。

小编为各位求职者提供自我介绍内容,提高应聘机会,希望对大家有帮助。

面试自我介绍性格分析篇1大家好!我叫,x市x县x乡人,今年28岁。

我是这样一个人:在性格上,我沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、具备高度的责任感、乐观和友爱。

在工作经验方面,一是有经验。

我长期在各公司上班,在这期间,懂业务、能干事、敢担当,炼就我具有较强的组织、协调、指挥能力和一定的防范处置工作经验以及广博的业务知识。

二是有能力。

一路走来,在经历了几年的磨炼之后,我稳健而成熟,少幻想、多务实,阅历丰富,适应性强,具有想干事的意识,会干事的本领,干成事的行动,对领导交办的各项任务从不推诿,能创造性地开展工作,始终保持进取心对待工作。

成为一名交通协警是我一直以来的强烈愿望,如果我有机会被录用的话,我一定会珍惜这样难得的机会,将会认真协助交通警察同志做好工作,维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保障人民人身安全,保护个人和其他组织的合法权益,提高通行效率。

我相信,在这个光荣的岗位上,自己在工作中一定会得到锻炼并实现自身的价值。

谢谢大家!面试自我介绍性格分析篇2尊敬的评委,上午好!我叫,是*小学的教师。

从事了20xx年的班主任工作和小学语文教育教学工作。

我是一个属于多血质的人。

相对来说,比较活泼外向,自信乐观。

也许正是这个性格,孩子们都喜欢我,乐于和我亲近交流。

虽然我只是一个小学班主任,但是孩子们长大后还是经常跟我联系。

即使他们现在有的上初中高中大学了,也有的已经结婚生孩子或者工作了,但是他们还会经常打电话给我或者在QQ跟我说说学校里,工作上,生活中一些开心或者烦心的事情。

当然,我也有多血质性格的另一特征:情绪比较外露,而且来得快去得也快。

我会在课堂中诵读着一些感人情节而哽咽。

会为孩子们的一个贴心的举动而热泪盈眶,也会和孩子们一起游戏一起哈哈大笑。

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184自我性格分析与职业生涯设计濮 江 贵州财经大学MBA中心摘 要:影响个人职业生涯规划的因素有很多,性格是其中最关键的一个因素。

因为如果工作能够让你自然展示性格,你会调动最佳的身心状态,产生最大的工作满意度和效率。

每个人的性格类型与生俱来,影响着我们举手投足的每一处细节,却又深藏不露,叫人捉摸不定。

越来越多的研究表明,那些看上去根深蒂固甚至有些特立独行的思考习惯、行为举止、工作方式原来都是个人性格类型的外在表现。

发现和探寻自我的真实性格成为职业规划中非常重要的一个步骤。

关键词:性格类型 职业生涯 荣格理论生命中常有许多未知事物值得追求,就好像有许多沉甸甸的美味果实挂在前方晨雾中的树林里,等着你去采摘。

有些果实不适合你--或者它挂的太高,你的手臂够不着,或者你根本不喜欢它的古怪口味;但有些果实则注定是属于你的。

在初始进入职场,人生第一次选择职业发展的道路时,很多人都会受周围的人或环境的影响,徒劳的跟随时代的大潮和惯例,用金钱和地位作为衡量成功的标准,在别人已经界定好的社会阶梯上努力攀爬。

这些影响有可能使年轻时的我们失去了许多很好的职业发展的方向。

人到中年之后才会渐渐发现自己天生的优势和技能,才开始在“别人都在做什么”和“我这辈子到底想做什么”之间进行一场拔河比赛。

而运用性格分析的方法会帮助我们提高自我意识,帮助我们认识“我是谁”和“我擅长做什么”,并最终帮助我们找到自己职业成功的关键所在。

性格分析指的是每个人都有自己的风格,自己的喜好,自己的各种习惯。

在工作中,尽量让每个人按照自己的风格行事,这样可以获得最大的效果和效率。

根据荣格类型理论,每个人的性格偏好可以体现在下面的四个纬度上。

第一个纬度关注我们自己从哪里获得精力---从自身以外(外向型E),还是从自身内部(内向型I)。

外向的人经常被人看作是友好的、健谈的、容易被了解的;内向的人是含蓄的,容易被当作是不宜被了解的;外向的人比较容易公开表达自己的思想,他们在职场中需要多一些人际关系;内向的人一般不轻易表达自己的思想情感,他们更喜欢多一点的私人空间;外向的人兴趣广泛,在社交场合表现的很活跃,而内向的人兴趣不是很广泛,但是却钻研的很深入,他们注重生活中的深度。

第二个纬度关注我们如何搜集周围世界的信息---是有序的(实感型S)还是随机地(直觉型N)。

倾向于S的人,他看事情看具体的部分,关注细节、关注流程;倾向于N的人看整体,关注大方向,有想象力;实感型的人会去做一些实际的事情,特别是那些明确的可被衡量的工作,直觉型的人喜欢去做一些创造性的工作,如果总是安排他们做雷同的工作,他们会觉得很烦。

直觉型的人会认为实感型的人太现实,实感型的人则会认为看直觉型的人变化无常,不切实际。

第三个纬度关注我们如何做决定---客观地、不涉人情地(思考型T)还是主观地、顾念人情地(情感型F)。

思考型的人用脑袋做决定,做事情主要考虑是不是合逻辑,情感型的人用心灵做决定,做事情要先考虑决定会对相关人的影响。

思考型的人一般会从公正、客观、长远的角度出发做决定,具备批判性的眼光;情感型的人关注相关人的关系、和谐,习惯用欣赏的眼光看待周围同事。

思考型的人经常被看作没有人性;情感型的人经常被认为是优柔寡断的。

第四个纬度关注我们每天的生活方式---是喜欢事先决定、照计划过得井井有条(判断型J),还是偏爱灵活应变、在生活中顺其自然(认知型P)。

判断型的人喜欢过有条理的生活;认知型的人喜欢有灵活性的生活,喜欢没有界限的自由。

判断型的人喜欢生活在自己掌握的范围中,喜欢通过订计划来掌握时间;认知型的人做事情喜欢再等等看,再考虑考虑,则喜欢在最后一分钟才把事情做完。

认知型的人看判断型的人会觉得他们要求太高;判断型的人看认知型的人会觉得他们工作没有条理杂乱无章不负责任。

以上描述的四个纬度结合在一起构成了我们的“性格类型”,这其中没有什么“好的”或“坏的”性格类型,每一种都有自己的长处和短处。

借助以上的性格分析,我们会在身边的职场中看到,特定的性格类型确实在某些岗位中表现的相当出色。

因为人们一般会被有机会表达和运用自己所属性格类型的职业所吸引,并从中得到最大的满足感。

比如你的日常工作需要用到你最喜爱的认知方式,你可能更有效地处理工作,觉得它使你有干劲;如果你的日常工作需要用到你与生俱来做决定的方式,你在做决定时,可能更迅速和更有信心。

当然,我们承认任何类型做出一定的努力后都能做好任何工作,但如果对自己的个性了解得越多,我们在选择职业时就会更自信;很多先前被忽视的职业机会也就重新成为可能。

性格分析除了可以帮助我们更好地认识自己,更好地自我定位以外,它还可以促进我们和团队成员之间的相互理解、彼此信任,从而增进合作、在承认性格差异的前提下营造宽容的工作氛围,提升团队的工作效率。

心理学的研究使我们认识到客观存在的各种性格类型,每一种性格类型都有典型的行为特征;然而这并不是说,性格类型决定了每个人每时每刻的行为表现。

事实上,性格类型仅仅是人行为表现的动因之一——它与个人的目标、能力特长、思想观念、价值取向等等密切相关,并且相互作用,最终在言行举止上反映出来。

人的性格类型与生俱来;行为表现则处于各种后天的、可控的因素影响之下,在很大程度上受到个人意志的支配。

这意味着,不同性格类型的人完全可以在交流与沟通中达成谅解。

因此,我们首先要树立对“性格差异”的正确认识,在团队建设中承认不同成员的性格差异,保持开放的心态,争取坦率的沟通与交流,在工作与交往中尊重每一个人的个性特征,宽容与自身不同的性格—行为表现,营造宽容的工作氛围,通过自我反省与约束达到团结协作的目的。

当然,性格分析对于团队领导者管理团队也是极有帮助的,它有助于团队领导者全面、深入地了解团队,充分开发团队的工作潜力。

职场团队建设的第一要务是“为最合适的人安排最合适的工作”,使每一个成员各尽所能、各司其职。

这要求团队领导者充分、准确地把握所有个性差异,最大限度地取长补短、优化人员组合。

那么,怎样确定“合适的人”呢?在这里,性格分析作为一种观测工具,可以指导团队领导者有的放矢地开展团队建设:组织团队成员共同参与各种活动,创造更多交流、沟通的机会,帮助每一位成员建立清晰的自我认识,明确自己的定位,进而提升自己的工作表现,实现自我发展、自我完善。

通过对自己的性格进行分析,已经有不计其数的人找到了职业归宿并使自己的职业生涯发展得更有意义。

新年伊始,可能有的朋友在考虑谋求更好的职业发展机会。

这时建议大家应该考虑:人 力 资 源经营管理者 Manager' Journal1851.哪些职责需要外向性格---与公众打交道,参加各类会议,处理各种公共关系等;2.哪些职责需要内向性格---独立工作,不需要与同事或外界有很多接触;3.哪些职责需要实感能力---处理有形的、直接的问题;4.哪些职责需要直觉能力---整体考虑一个项目或系统;5.哪些职责需要思考能力---需要做客观、公正的决策,不在乎别人的想法和感受;6.哪些职责需要情感能力---包括与人交往的动力,做决定时以人为本;7.哪些职责需要判断能力---按时完成任务、准时、有计划;8.哪些职责需要认知能力---随机应变,随时处理突发事件;中国四大名著中的《西游记》,讲的是那四个性格迥然不同的和尚一路降妖除魔的故事。

希望我们也可以像他们一样,在认清自己性格特点的基础上,找准自己衷爱的事业。

结合客观环境和自身情况制定既有挑战性又有可操作性的目标,然后一步一个脚印开拓着自己的未来,成功地给自己的职场通关文牒盖上一个又一个的大红章,并最终获得职业生涯的成功。

自我性格分析实例:“我适合做销售工作么?”在荣格性格类型系统理论中,有一种类型的人称为“学者型”(INTP)。

他们是自由的创意者,是思绪飞扬的学者,他们很容易转移注意力,却有着无穷的创造力。

对抽象概念的喜好以及深入理解,使他们可以从事具有创造性和挑战性的任何工作。

他们喜欢冲动,容易有想法,而且这些想法可能是非常天才的。

有时候这些想法也可能让INTP迷失,因为他们总不断有新的想法出来。

INTP对于机械式的工作有太多细节或者规定的执行期限,他们就会觉得很沮丧。

遇到期限时,他们会不断要求延期某公司营销中心有一位一位INTP型性格的女销售员旭旭目前陷入了这样的困惑:旭旭大学是学市场营销专业的,读书时就不太喜欢这个专业。

她最近在工作中很不顺心,屡屡被客户拒之门外,并且因此影响了整个团队的销售业绩;她感受到了巨大的压力。

旭旭该如何规划她未来的职业生涯发展呢?咋一眼看来,旭旭的麻烦似乎来自个人能力不胜任工作岗位的要求,然而我们知道,能力的强弱决不是简单的二元对立,个人能力如何实现会受到各种条件的制约,性格类型就是其中的一个关键因素。

那么,首先就让我们从旭旭的性格类型着手,重新审视她的工作表现:荣格性格理论揭示,很多P型的人都喜欢在最后一刻把工作一举做完;NT的销售员更喜欢那些科技含量高的产品;I告诉我们在与客户的交往中察言观色、投其所好很可能对旭旭并不是一件轻松的事。

能力问题的背后恰恰是性格问题,所以我们建议旭旭可以考虑这样做1.重新择业,选择更适合自身性格类型的工作;2.针对性格中的薄弱环节自我完善,3.合理利用与众不同的性格优势为团队服务;旭旭应该明白,自己的困境并不是加强职业技能培训就可以解脱的,其背后另有深刻的性格动因。

天性固然,难以改变,而追求适合自己性格、能够最大限度地发挥自身潜能的工作则无论如何都为时未晚——如果有机会重新择业,自己可以尝试更适合INTP型性格的工作,譬如市场开发、品牌建设或者咨询等等,那样她将能扬长避短,得心应手。

然而,更换工作几乎意味着从零开始,对于那些如今已35岁上下、具备10年左右工作经验且收入稳定的人来说,更换工作谈何容易?!那旭旭能不能通过努力自我调整适应现在的销售工作呢?回答是肯定的。

性格类型可以影响个人能力的发挥,但是并不足以决定一个人能或者不能从事何种的工作。

工作乃至人生的成败凝结着家庭背景、个人经历、教育程度、工作经验、人际关系、社会环境甚至机遇等等因素的共同作用,性格动因只是其中之一。

因此,我们也建议她慎始善终,可以通过有效的自我发展来改善自己的工作表现,重要的是树立信心、积极乐观地面对压力,应该认识到:困境缘于自身性格优势与工作要求的错位,采取适当的方法不仅可以使自己摆脱困境,还能合理利用与众不同的性格优势为团队做出独特的贡献。

参考文献:[1]《赢在性格》(美)克劳格 等著 出 版 社: 浙江人民出版社 2008.4.[2]《天资差异》(美)伊莎贝尔 等著 出 版 社: 重庆出版社 2008.1.作者简介:濮江(1974—)男,汉族,江苏涟水人,国家三级人力资源管理师,贵州财经大学MBA中心 2013秋集中班学员,主要从事企业人力资源管理与咨询工作。

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