课程设置满意度调查问卷
专业课程设置满意度调查问卷
课程设置满意度调查问卷亲爱的同学：您好！为了了解我院课程设置情况，提高教学质量，特制定此问卷，希望您建言献策。
您的回答将是我们最宝贵的资源。
基本信息：年级：□大一□大二□大三性别：□男□女1、您认为本专业课程安排时间合理吗？A 合理B 一般，有待改进Ｃ不合理2、您对本专业当前的课程设置是否满意？A是 B否，原因3、您认为专业课开设先后顺序是否合理？A是 B否举例4、您觉得本专业课程的实用性如何？A 非常强 B比较强C不太强 D没实用性5、你觉得各学期开设的课程门数是否合理：Ａ合理Ｂ不合理，原因：6、你觉得每周上课时间安排上是否合理：Ａ合理Ｂ不合理，原因：7、你认为多数教师教学是：A照本宣科 B理论讲解透彻但与实际脱节 C理论联系实际教学效果良好8、对老师的讲课你更注重：Ａ知识广度Ｂ课堂气氛Ｃ知识传递方式及效果 D其他9、你认为教师在教学过程中应更加注重下列哪一项？A知识的传授B能力的培养C素质教育 D其他10、你认为多数理论课程教师应选用什么样的教材版本？Ａ最前沿版Ｂ最经典版Ｃ历届使用版Ｄ其他11、你认为课程考试应采取哪种形式？Ａ闭卷Ｂ开卷Ｃ写论文 D其他12、您认为实习的最佳时间应多长：A 3个月B 6个月C 12个月 D其他13、您认为实习应安排在哪个学期比较合理：A 第3学期B 第4学期 C第5学期 D其他14、您认为以下哪些专业课程是食品营养与检测专业学生必须学习的？（多选）A 食品营养与卫生 B食品理化分析 C食品微生物质量检验 D食品感官与掺伪 E食品安全与质量控制 F食品添加剂 G食品微生物 H肉制品工艺学 I乳制品工艺学 J粮油工艺学 K软饮料工艺学 L发酵工艺学 M食品生物化学 N化学与仪器分析 O食品包装 P食品机械 Q食品保藏学 R功能性食品检测技术 S 食品标准与法规 T食品加工新技术15、您认为本专业课程设置最应该加强哪些方面的课程？16、您认为，为了提高就业能力，除了目前的课程，还需开设的课程是？17、你对实训和实验课开展有何建议？（时间、课程、效果等）18、你认为毕业前是否有必要进行毕业设计？希望毕业设计采用何种形式？19、你有其他建议，请畅所欲言？。
课程满意度调查问卷模板
课程满意度调查问卷模板在进行课程教学工作时，了解学生对课程的满意度是非常重要的。
通过课程满意度调查问卷，我们可以了解学生对课程内容、教学方式、教师教学水平等方面的评价，从而及时发现问题，改进教学，提高教学质量。
为了更好地开展课程满意度调查工作，我们设计了以下问卷模板，请各位老师和同学认真填写，提出宝贵意见和建议，共同促进课程教学质量的提升。
一、基本信息。
1. 姓名，_______________。
2. 性别，□男□女。
3. 年级，_______________。
4. 专业，_______________。
5. 课程名称，_______________。
二、课程内容满意度。
1. 课程设置是否符合专业发展需要？（非常符合/符合/一般/不符合/非常不符合）。
2. 课程内容是否全面、系统？（非常全面/全面/一般/不全面/非常不全面）。
3. 课程内容是否具有挑战性和吸引力？（非常有/有/一般/没有/非常没有）。
4. 课程内容是否与实际工作、生活紧密结合？（非常紧密/紧密/一般/不紧密/非常不紧密）。
三、教学方式满意度。
1. 教师授课方式是否生动有趣？（非常生动有趣/生动有趣/一般/不生动有趣/非常不生动有趣）。
2. 教师授课是否注重互动与实践？（非常注重/注重/一般/不注重/非常不注重）。
3. 教师授课是否能够激发学生学习兴趣？（非常能/能/一般/不能/非常不能）。
4. 教师授课是否能够激发学生的思考能力和创新意识？（非常能/能/一般/不能/非常不能）。
四、教师教学水平满意度。
1. 教师的专业知识是否扎实？（非常扎实/扎实/一般/不扎实/非常不扎实）。
2. 教师的教学态度是否认真负责？（非常认真负责/认真负责/一般/不认真负责/非常不认真负责）。
3. 教师的教学方法是否灵活多样？（非常灵活多样/灵活多样/一般/不灵活多样/非常不灵活多样）。
4. 教师的辅导和指导是否及时有效？（非常及时有效/及时有效/一般/不及时有效/非常不及时有效）。
课程满意度调查表
课程满意度调查表尊敬的家长：为了切实完善我们的服务，提高服务质量，监督教学情况，借此匿名调查问卷了解家长心声，以便我们能更好地开展教育工作，望您能为我们提出宝贵的意见，谢谢！1、您的孩子在XX学习了多长时间？A、一学期B、两个学期C、三个学期D、四个学期及以上2、您在孩子在XX学习什么课程？A、创意绘画B、国际动漫C、素描色彩D、传统书法3、您对孩子学习的课程是否满意？A、满意B、一般C、不满意4、您对任课老师是否满意？A、满意B、一般C、不满意5、任课老师课后是否与您就孩子的学习情况进行沟通？A、经常沟通B、偶尔沟通C、从不主动沟通6、您是否愿意继续为孩子报名学习？A、愿意B、不愿意C、考虑一下7、您对我们有哪些意见和建议呢？我们将及时采纳并作出相应的调整，谢谢！_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________感谢您的积极配合，祝您生活愉快！广州XXXXXXXXXXX教育机构2XX年12月25日。
课程设定问卷调查方案模板
一、背景说明为了更好地了解学生对我校课程设置的需求和意见，提高课程质量，促进教育教学改革，特制定本问卷调查方案。
本问卷旨在收集学生对现有课程设置、教学内容、教学方法、师资力量等方面的意见和建议，为学校课程改革提供参考依据。
二、问卷目的1. 了解学生对现有课程设置的整体满意度；2. 收集学生对课程内容、教学方法和师资力量的意见和建议；3. 分析学生对我校课程改革的期望和需求；4. 为学校课程改革提供决策依据。
三、问卷对象本问卷面向我校全体学生，包括本科生、研究生等。
四、问卷内容1. 基本信息- 学院名称- 专业名称- 年级- 性别- 年龄2. 课程满意度- 您对现有课程设置的整体满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）- 您认为课程设置是否合理？（1-非常不合理，5-非常合理）3. 课程内容- 您认为课程内容是否丰富、全面？（1-非常不丰富，5-非常丰富）- 您认为课程内容与专业知识的关联性如何？（1-非常不相关，5-非常相关）- 您认为课程内容是否具有前瞻性？（1-非常不具备，5-非常具备）4. 教学方法- 您对目前教师的教学方法满意吗？（1-非常不满意，5-非常满意）- 您认为教师是否注重启发式教学？（1-非常不注重，5-非常注重）- 您认为教师是否注重理论与实践相结合？（1-非常不结合，5-非常结合）5. 师资力量- 您对我校教师的整体素质满意吗？（1-非常不满意，5-非常满意）- 您认为教师的专业知识是否扎实？（1-非常不扎实，5-非常扎实）- 您认为教师的教学态度是否认真负责？（1-非常不认真，5-非常认真）6. 课程改革期望- 您对我校课程改革有哪些期望和建议？- 您认为学校在课程改革方面需要关注哪些方面？7. 其他- 您认为还有哪些因素会影响您的学习效果？五、问卷实施1. 问卷发放：通过线上线下相结合的方式，将问卷发放至学生手中。
2. 问卷回收：设置回收箱或通过电子邮件等方式回收问卷。
学生课程满意调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解您对课程的教学质量、教学方法和教学环境的满意度，以便我们不断改进教学，提高教学质量，特开展此次课程满意调查。
请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。
您的宝贵意见对我们非常重要，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您的专业：_______________二、课程教学满意度4. 您对这门课程的整体满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您认为这门课程的教学目标是否明确？A. 非常明确B. 明确C. 一般D. 不明确E. 完全不明确6. 您认为这门课程的教学内容是否丰富？A. 非常丰富B. 丰富C. 一般D. 简单E. 枯燥无味7. 您认为这门课程的教学方法是否合适？A. 非常合适B. 合适C. 一般D. 不合适E. 完全不合适8. 您认为这门课程的作业量是否合理？A. 非常合理B. 合理C. 一般D. 不合理E. 完全不合理9. 您认为这门课程的考试难度如何？A. 非常简单B. 简单C. 一般D. 难E. 非常难三、教师教学评价10. 您对这门课程的教师教学水平如何评价？A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差11. 您认为教师是否能够关注到每个学生的学习情况？A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注E. 完全不关注12. 您认为教师是否能够激发学生的学习兴趣？A. 非常能B. 能C. 一般D. 不能E. 完全不能13. 您认为教师是否能够及时解答学生的疑问？A. 非常及时B. 及时C. 一般D. 不及时E. 完全不及时四、教学环境评价14. 您对这门课程的教学环境（教室、设备等）满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意15. 您认为教学环境的布置是否有利于学习？A. 非常有利于B. 有利于C. 一般D. 不利于E. 完全不利于五、其他建议16. 您对这门课程还有什么其他意见和建议？_______________感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷！您的反馈对我们改进教学具有重要意义。
课程调查问卷模板
尊敬的师生：您好！为了更好地了解同学们对课程设置、教学质量和教学资源的满意度，提高教育教学水平，我们特开展本次课程调查。
请您根据自己的实际情况和真实感受，认真填写以下问卷。
您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析并改进工作。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（可选填）2. 性别：□ 男□ 女3. 年级：□ 大一□ 大二□ 大三□ 大四4. 专业：________________________5. 学号：（可选填）二、课程设置满意度1. 您对目前开设的课程总体满意吗？□ 非常满意□ 比较满意□ 一般□ 不太满意□ 非常不满意2. 您认为课程设置是否合理？□ 非常合理□ 比较合理□ 一般□ 不太合理□ 非常不合理3. 您认为课程设置的广度和深度是否适中？□ 非常适中□ 比较适中□ 一般□ 不太适中□ 非常不适中4. 您认为课程设置是否符合您的专业发展需求？□ 非常符合□ 比较符合□ 一般□ 不太符合□ 非常不符合三、教学质量满意度1. 您对任课教师的总体教学水平满意吗？□ 非常满意□ 比较满意□ 一般□ 不太满意□ 非常不满意2. 您认为教师是否能够激发学生的学习兴趣？□ 非常能够□ 比较能够□ 一般□ 不太能够□ 非常不能3. 您认为教师是否能够有效地组织课堂教学？□ 非常有效□ 比较有效□ 一般□ 不太有效□ 非常无效4. 您认为教师是否能够关注学生的学习困难并提供帮助？□ 非常关注□ 比较关注□ 一般□ 不太关注□ 非常不关注四、教学资源满意度1. 您对课程的教学资源（教材、课件、实验设备等）是否满意？□ 非常满意□ 比较满意□ 一般□ 不太满意□ 非常不满意2. 您认为教学资源是否能够满足您的学习需求？□ 非常满足□ 比较满足□ 一般□ 不太满足□ 非常不满足3. 您认为教学资源的更新速度是否及时？□ 非常及时□ 比较及时□ 一般□ 不太及时□ 非常不及时五、其他意见和建议1. 您对课程设置还有什么其他意见和建议？_________________________________2. 您对教学质量的提升还有什么其他意见和建议？_________________________________3. 您对教学资源的改善还有什么其他意见和建议？_________________________________再次感谢您参与本次课程调查！请您认真填写问卷，我们将对您的宝贵意见进行认真分析和改进。
课程满意度调查问卷模板
尊敬的学员：您好！为了更好地了解您对我们课程的满意度和意见建议，以便我们不断改进教学质量和课程内容，特开展本次课程满意度调查。
您的宝贵意见对我们非常重要，请您认真填写以下问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的姓名：（请填写您的姓名，便于我们了解调查对象的背景）2. 您的性别：（单选题）□ 男□ 女3. 您的年龄：（单选题）□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46岁以上4. 您所在的行业：（单选题）□ 教育行业□ 医疗行业□ 金融行业□ IT 行业□ 其他行业5. 您所在的城市：（单选题）□ 北京□ 上海□ 广州□ 深圳□ 其他城市二、课程基本信息6. 您参加的课程名称：（请填写课程名称）7. 您参加课程的日期：（请填写课程日期）8. 您参加课程的课时：（单选题）□ 1-10课时□ 11-20课时□ 21-30课时□ 31课时以上三、课程满意度评价9. 您对课程的整体满意度如何？（单选题）□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意□ 非常不满意10. 您认为课程内容的实用性如何？（单选题）□ 非常实用□ 实用□ 一般□ 不实用□ 非常不实用11. 您认为课程安排是否合理？（单选题）□ 非常合理□ 合理□ 一般□ 不合理□ 非常不合理12. 您认为课程难度如何？（单选题）□ 非常容易□ 容易□ 一般□ 困难□ 非常困难13. 您认为课程师资水平如何？（单选题）□ 非常优秀□ 优秀□ 一般□ 不优秀□ 非常不优秀14. 您认为课程的教学方式是否合适？（单选题）□ 非常合适□ 合适□ 一般□ 不合适□ 非常不合适15. 您认为课程的教学设备是否齐全？（单选题）□ 非常齐全□ 齐全□ 一般□ 不齐全□ 非常不齐全四、课程改进建议16. 您对课程内容有哪些改进建议？17. 您对课程安排有哪些改进建议？18. 您对课程师资有哪些改进建议？19. 您对课程教学方式有哪些改进建议？20. 您对课程教学设备有哪些改进建议？21. 您对课程的其他方面有哪些改进建议？感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！我们将认真分析您的意见，努力提高课程质量，为广大学员提供更好的学习体验。
课程满意度调查问卷
课程满意度调查问卷亲爱的同学：您好！为了提高课程的质量和教学效果，我们特地开展此次课程满意度调查。
您的意见和建议对我们非常重要，将有助于我们不断改进和完善课程。
请您认真填写这份问卷，谢谢您的支持与合作！一、课程内容1、您认为课程内容的难易程度如何？A 非常简单B 较简单C 适中D 较难E 非常难2、课程内容的实用性如何？A 非常实用，对我的学习和生活有很大帮助B 比较实用，能在一定程度上帮助我C 一般，有些用处但不明显D 不太实用，与实际需求脱节E 完全不实用3、课程内容的新颖性和时代性如何？A 非常新颖，紧跟时代发展B 比较新颖，能反映最新的知识和理念C 一般，中规中矩D 有些陈旧，需要更新E 非常陈旧，完全跟不上时代4、课程内容的系统性和逻辑性如何？A 非常系统，逻辑清晰，易于理解和掌握B 比较系统，逻辑较清晰，大部分内容能理解C 一般，有一定的系统性和逻辑性D 不太系统，逻辑较混乱，理解起来有困难E 非常混乱，毫无逻辑，根本无法理解二、教学方法1、教师的教学方法是否多样和灵活？A 非常多样和灵活，能激发我的学习兴趣B 比较多样和灵活，能较好地引导我学习C 一般，教学方法较为常规D 比较单一和刻板，缺乏变化E 非常单一和刻板，让我感到枯燥2、教师在教学过程中是否注重与学生的互动？A 非常注重，经常与学生互动，课堂气氛活跃B 比较注重，会适时与学生互动，调动学生积极性C 一般，偶尔有互动，但不够深入D 不太注重，很少与学生互动E 完全不注重，只是自顾自地讲解3、教师是否善于运用案例、实验、多媒体等教学手段辅助教学？A 非常善于，运用多种手段，教学效果很好B 比较善于，能有效地运用一些手段辅助教学C 一般，偶尔会使用，但效果不明显D 不太善于，很少使用辅助手段E 完全不善于，教学手段单一4、您对小组讨论、项目作业等教学形式的看法如何？A 非常喜欢，能提高我的团队合作和自主学习能力B 比较喜欢，对学习有一定的帮助C 一般，感觉可有可无D 不太喜欢，觉得浪费时间E 非常不喜欢，毫无意义三、教师素质1、教师的专业知识水平如何？A 非常高，知识渊博，讲解透彻B 比较高，能够清晰地传授知识C 一般，基本能满足教学需求D 较低，有些知识点讲解不清楚E 非常低，专业知识严重不足2、教师的教学态度是否认真负责？A 非常认真负责，对学生关心备至B 比较认真负责，能及时解答学生的问题C 一般，能完成教学任务，但对学生关注不够D 不太认真负责，对学生的问题敷衍了事E 非常不认真负责，教学态度极不端正3、教师的语言表达能力如何？A 非常清晰，表达流畅，易于理解B 比较清晰，表达较流畅，能听懂C 一般，表达能力一般，有时会有误解D 不太清晰，表达不流畅，影响理解E 非常不清晰，完全听不懂4、教师的教学风格是否适合您？A 非常适合，我很喜欢B 比较适合，能适应C 一般，没什么特别的感觉D 不太适合，有些不习惯E 非常不适合，无法接受四、学习收获1、通过这门课程的学习，您在知识和技能方面的收获如何？A 收获非常大，学到了很多有用的知识和技能B 收获比较大，有明显的提高C 有一定收获，但不是很显著D 收获较小，感觉没学到什么东西E 完全没有收获2、这门课程对您的思维能力、创新能力等方面的培养是否有帮助？A 帮助非常大，有很大的提升B 帮助比较大，有一定的启发C 有一些帮助，但不明显D 帮助较小，几乎没有作用E 完全没有帮助3、您是否能够将所学的知识和技能应用到实际中？A 能够很好地应用，解决了很多实际问题B 能够应用一部分，有一定的效果C 偶尔能应用，但效果不明显D 很难应用，不知道如何下手E 完全无法应用五、课程安排1、课程的时间安排是否合理？A 非常合理，既不紧张也不松散B 比较合理，基本能适应C 一般，感觉还可以改进D 不太合理，时间太紧或太松E 非常不合理，完全无法接受2、课程的进度安排是否合适？A 非常合适，循序渐进，易于跟上B 比较合适，大部分时候能跟上C 一般，有时会觉得进度过快或过慢D 不太合适，经常跟不上进度E 非常不合适，完全跟不上3、课程的作业量和考试难度如何？A 作业量适中，考试难度合理B 作业量较多，但还能承受，考试难度适中C 作业量一般，考试难度有点大D 作业量过多，难以完成，考试难度过大E 作业量过少，考试难度过小六、教学设施1、教学场所（教室、实验室等）的环境是否舒适？A 非常舒适，设施齐全，光线、温度等都很适宜B 比较舒适，基本能满足学习需求C 一般，有些方面需要改进D 不太舒适，存在一些问题E 非常不舒适，严重影响学习2、教学设备（多媒体、实验仪器等）是否齐全和先进？A 非常齐全和先进，能很好地支持教学B 比较齐全和先进，能满足大部分教学需求C 一般，有些设备需要更新D 不太齐全和先进，影响教学效果E 非常不齐全和先进，无法正常开展教学七、其他意见和建议除了以上问题，您对这门课程还有哪些其他的意见和建议？再次感谢您抽出时间填写这份问卷！我们会认真对待您的反馈，努力改进课程，为您提供更好的学习体验。
学校课程设置满意度调查问卷(学生)
学校课程设置满意度调查问卷(学生)
调查目的：
本问卷旨在了解学生对学校课程设置的满意度和建议，以便提供更好的教育服务。
个人信息：
请提供以下个人信息（个人信息将严格保密）：
- 姓名：_____________
- 年级：_____________
- 学号：_____________
调查问题：
1. 您对学校现有的课程设置是否满意？
- [ ] 非常满意
- [ ] 满意
- [ ] 一般
- [ ] 不满意
- [ ] 非常不满意
2. 您认为学校的课程多样性是否足够？
- [ ] 是
- [ ] 否
3. 请您评价以下不同课程方面的满意程度（满分为5分，5分表示非常满意，1分表示非常不满意）：
- 3.1 专业课程：
- 3.2 通识教育课程：
- 3.3 选修课程：
4. 您对课程教学质量是否满意？
- [ ] 非常满意
- [ ] 满意
- [ ] 一般
- [ ] 不满意
- [ ] 非常不满意
5. 您认为学校是否需要增加或调整某些课程？
- [ ] 是
- [ ] 否
6. 如果您认为学校需要做出调整，请说明您的建议和意见：
请在以下方框中勾选您的选项（可以多选）：
- [ ] 增加专业应用课程
- [ ] 增加实践实机会
- [ ] 提高通识教育课程质量
- [ ] 建立更多选修课程
- [ ] 提供跨学科的课程选择
- [ ] 其他（请注明）：_____________
谢谢您的参与和宝贵意见！我们将认真考虑您的反馈，为提升课程设置和提供更好的教育质量而努力。
学生对课程设置满意度调查问卷
学生对课程设置满意度调查问卷调查目的本调查旨在了解学生对当前课程设置的满意度，以便提供反馈和改进课程。
调查方法本调查采用问卷调查的方式进行，学生可通过填写问卷表达自己对课程设置的看法和意见。
调查内容1. 请您选择您所就读的专业：- [ ] 专业1- [ ] 专业2- [ ] 专业3- [ ] 其他（请注明：___________）2. 请您选择您当前所上的课程类型（可多选）：- [ ] 必修课- [ ] 选修课- [ ] 实践课- [ ] 实课- [ ] 课程项目3. 对于您所上的课程设置，您是否感到满意？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意4. 如果您对当前的课程设置不满意，请简要说明原因：5. 请您对课程的难易程度进行评价：- [ ] 过于简单- [ ] 适中- [ ] 过于困难6. 请您对课程的内容充实程度进行评价：- [ ] 非常充实- [ ] 充实- [ ] 一般- [ ] 不够充实- [ ] 非常不够充实7. 请您对课程的教学方法进行评价：- [ ] 非常好- [ ] 好- [ ] 一般- [ ] 不好- [ ] 非常不好8. 您认为是否需要增加或调整某些课程内容？如果是，请简要说明您的建议：9. 您认为是否需要改进课程的教学方法？如果是，请简要说明您的建议：10. 请您对课程的评分进行排名（1为最满意，5为最不满意）：- 课程A：_____- 课程B：_____- 课程C：_____- 课程D：_____- 课程E：_____11. 请问您是否愿意参与进一步的讨论和反馈？- [ ] 是- [ ] 否谢谢您的参与！您的意见和建议对我们的课程改进非常重要。
课程设置问题调查问卷模板
尊敬的师生：您好！为了更好地了解我校课程设置的现状和需求，提高课程教学质量，促进学生的全面发展，我们特开展本次课程设置问题调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进课程设置，优化教学资源。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 您的专业：______________________________二、课程设置满意度4. 您对目前课程设置的总体满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意5. 您认为以下哪些课程设置存在不足？（可多选）（1）课程数量过多，负担过重（2）课程内容陈旧，缺乏创新（3）课程设置与实际需求不符（4）课程安排不合理，时间冲突（5）课程考核方式单一，评价不够全面（6）其他（请注明）：______________________________6. 您认为以下哪些课程设置较为合理？（可多选）（1）课程数量适中，符合专业需求（2）课程内容新颖，紧跟时代发展（3）课程设置与实际需求相符（4）课程安排合理，时间分配合理（5）课程考核方式多样，评价全面（6）其他（请注明）：______________________________三、课程设置需求7. 您认为在课程设置方面，学校应重点关注哪些方面？（可多选）（1）增加实践教学环节（2）加强跨学科课程设置（3）提升课程内容质量（4）优化课程考核方式（5）提高教师教学水平（6）其他（请注明）：______________________________8. 您希望学校增设哪些新课程？（可多选）（1）专业基础课程（2）专业核心课程（3）选修课程（4）通识教育课程（5）其他（请注明）：______________________________9. 您认为以下哪些课程设置应予以保留？（可多选）（1）专业基础课程（2）专业核心课程（3）选修课程（4）通识教育课程（5）其他（请注明）：______________________________四、其他建议10. 您对学校课程设置还有什么其他建议或意见？______________________________再次感谢您的参与和支持！祝您学习愉快！[问卷结束]注：本问卷采用无记名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
课程满意调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解您对本次课程的满意度，以及课程在教学、内容、师资等方面的表现，我们特此开展本次课程满意度调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法，提升教学质量。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 专业：_________________________二、课程整体满意度1. 您对本课程的整体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为本课程对您的学习是否有帮助？（）非常有帮助（）有帮助（）一般（）没有帮助（）没有帮助，反而干扰了学习三、教学内容满意度1. 您对本课程的教学内容是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为本课程的教学内容是否符合您的学习需求？（）非常符合（）符合（）一般（）不符合（）非常不符合3. 您认为本课程的教学内容是否系统、完整？（）非常系统、完整（）系统、完整（）一般（）不系统、不完整（）非常不系统、不完整四、教学方法满意度1. 您对本课程的教学方法是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为教师是否采用了多样化的教学方法？（）非常多样化（）多样化（）一般（）不多样化（）非常不多样化3. 您认为教师是否注重培养学生的实际操作能力？（）非常注重（）注重（）一般（）不注重（）非常不注重五、师资力量满意度1. 您对本课程的教师队伍是否满意？（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为教师的教学水平如何？（）非常高（）高（）一般（）低（）非常低3. 您认为教师是否关心学生的学习进度？（）非常关心（）关心（）一般（）不关心（）非常不关心六、教学环境满意度1. 您对本课程的教学环境是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意2. 您认为教室设施是否齐全？（）非常齐全（）齐全（）一般（）不齐全（）非常不齐全3. 您认为教室环境是否舒适？（）非常舒适（）舒适（）一般（）不舒适（）非常不舒适七、其他建议请您在此处提出对本课程及教学工作的其他意见和建议：_________________________感谢您的参与！您的宝贵意见将是我们改进教学的重要依据。
课程设置满意度调查问卷模板
为了解学生对所学课程的满意程度以及意见和建议，以促进教学质量的进一步提高，我们特做此次课程设置满意度调查问卷。
调查对象：学生
调查内容：课程设置满意度调查
调查方法：采用问卷调查形式，针对学生设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。
具体可参考以下调查问卷模板：
您好!感谢您能抽出宝贵的时间帮我们完成这份调查问卷，我们郑重承诺将对参加问卷调查的内容严格保密，非常感谢您对我们工作的支持与配合，祝您生活愉快！
Q1：您的性别
男
女
Q2：您的年级
大一
大二
大三
大四
Q3：您的专业名称
经济学
管理学
营销学
政治学
Q4：您认为当前公共课时间安排合理吗？
合理
不合理
一般，有待进一步提高
Q5：您认为本专业当前的专业课程设置是否满意
满意
不满意
基本满意
Q6：您觉得本专业课程的实用性如何？
非常强
比较强
不太强
不具实用性
Q7：您觉得各学期开设的课程门数是否合理
合理
不合理
Q8：您觉得每周上课时间安排上是否合理：
合理
不合理原因：
Q9：您认为多数教师教学是：
照本宣科
理论讲解透彻但与实际脱节
理论联系实际教学效果良好
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学校课程满意度调查问卷
学校课程满意度调查问卷
调查目的和背景
本调查旨在了解学生对学校课程的满意度以及对进一步改进课程的建议。
学校希望通过收集学生的意见和反馈，提供更好的教学和研究环境。
调查问题
请按照以下问题选择适当的选项或提供相应的回答：
1. 在整个学期内，您对学校提供的课程满意度如何？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
2. 您觉得学校的课程设置是否符合您的学术需求？
- 非常符合
- 符合
- 一般
- 不符合
- 非常不符合
3. 您认为学校课程的教学质量如何？
- 非常高
- 高
- 一般
- 低
- 非常低
4. 您是否认为学校应该增加更多的实践课程？
- 是
- 否
5. 您对学校提供的课外活动和辅导服务的满意度如何？- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
6. 请提出您对学校课程改进的建议：
调查结果和建议
根据学生的反馈和建议，学校将分析和评估课程满意度调查结果，并采取相应的措施来改进课程的质量和教学效果。
学校也会加强课外活动和辅导服务的提供，以满足学生的需求。
谢谢您参与我们的调查！您的意见和建议对学校的发展非常重要。
如果您还有其他问题或意见，欢迎随时联系我们。
联系信息
如果您需要进一步交流或提供更多意见，请联系：
- 学校名称：XXXX学校
- 联系XXX-XXXXXXX。
课程安排满意度的调查问卷
西北农林科技大学学生对课程安排满意度的调查问卷亲爱的同学：你好！我们是西北农林科技大学经济管理学院的学生，为了解我校学生对目前的课程设置的态度、大学生选课的关键因素以及大学生对教师教学的满意程度，我们实施了这次对我校400名同学的问卷调查，希望能够得到你的支持和协助。
本次调查严格按照《统计法》的要求进行，不用填写姓名，所有回答只用于统计分析，你只需要根据自己的实际情况，在每个问题所给出的几个答案中选择一个合适的答案打勾，或者在____中填写。
你的答案将代表众多和你一样的我校学生，帮助我们顺利的完成这次调查工作。
衷心感谢你的支持与协助！西北农林科技大学2012年10月调查员：调查时间：2012年10月___日一、调查对象基本信息1、性别□男□女2、你是大几的学生□大一□大二□大三□大四4、所学专业是__________5、你被录取的专业是否是第一志愿□是□不是二、对专业及课程设置的态度6、你曾经是否有转专业意向□是□否7、你的转专业想法是因为□对自己专业课程不满意□对自己专业老师不满意□就业前景不好□别的专业更适合自己8、对于现阶段你所在专业每周上课节数安排，你认为□非常多□比较多□一般□比较少□非常少9、你对于校方对公共课的安排是否满意□都很满意□大部分满意□满意和不满意各占一半□大部分不满意□都不满意□没感觉10、你认为公共课程与专业知识联系紧密吗？□非常紧密□比较紧密□不太紧密□不紧密□没感觉11、对于公共课老师的授课□都很满意□大部分满意□满意和不满意各占一半□大部分不满意□都不满意□没感觉12、你对本专业当前的课程设置满意吗？□非常满意□比较满意□一般□不太满意□非常不满意13、你认为专业课开设的先后顺序合理吗？□非常合理□比较合理□一般□不太合理□非常不合理14、你觉得本专业课程的实用性如何？□非常强□比较强□一般□不太强□没有实用性15、你认为你所学的专业对你的择业或就业有多大联系？□有必然联系□有一定联系□自由择业，不局限于专业，可边读边学16、对于专业课老师的授课□都很满意□大部分满意□满意和不满意各占一半□大部分不满意□都不满意□没感觉17、你认为老师在教学过程中应该更注重哪一项？□知识的传授□能力的培养□素质教育□其他18、对于学校/老师安排的实习/实践作业□都很满意□大部分满意□满意和不满意各占一半□大部分不满意□都不满意□没感觉19、对于和自己所学专业有关的信息，你的关注程度是□非常关注□比较关注□不太关注□不关注20、您对现在的课程设置还有那些意见和建议？（请写在下方的方框中）我们的调查结束了，感谢您的支持与配合，如果您对我们的调查有什么建议、意见和要求，欢迎写在下面。
课程满意度调查表(正式版)
课程满意度调查表（正式版）尊敬的参与者：
感谢您参与我们的课程满意度调查。
您的反馈对我们非常重要，将帮助我们改进课程质量和提升服务水平。
请您根据课程的整体体验，如实填写以下调查表。
我们承诺将严格遵守隐私政策，确保您
的个人信息得到充分保护。
一、基本信息
1. 性别：
- 男
- 女
- 不愿透露
2. 年龄：
- 18 岁以下
- 18-25 岁
- 26-35 岁
- 36-45 岁
- 46 岁以上
3. 职业：
- 学生
- 教师/研究员
- 企业职员
- 自由职业者
- 其他，请注明：_______
4. 教育背景：
- 高中以下
- 大专
- 本科
- 硕士
- 博士
5. 课程名称：_______
二、课程满意度评价
6. 请根据以下指标，对课程进行评分（1-5分，5分为最高分）。
7. 请您对课程的整体满意度进行评价（1-5分，5分为最高分）。
8. 请您针对课程的以下方面提出改进建议（可多选）。
三、课程建议和意见
9. 请您针对课程整体体验，提出宝贵建议和意见。
{content}
再次感谢您的参与和支持！我们将认真倾听您的声音，不断优化课程，为您提供更好的体验。
祝您愉快！
课程满意度调查组
[[今天日期]]。
学生对课程内容满意度调查表
学生对课程内容满意度调查表
尊敬的同学们：
您好！为了更好地了解大家对课程内容的满意度，以便我们不
断优化教学质量和课程设置，请您花费几分钟时间完成此份调查表。
我们非常感谢您的积极参与和宝贵意见！
一、课程内容满意度评价
1. 请根据您对课程内容满意度进行评分（1-5分，5分为最高分）：
2. 请列举您认为课程的优点和不足之处（可多选）：
3. 请就课程内容提出您的改进建议（可多选）：
4. 请评价教师的教学水平和授课态度（1-5分，5分为最高分）：
5. 请对课程的整体满意度进行评价（1-5分，5分为最高分）：
6. 请留下您的联系方式（可选），以便我们在需要时与您联系：
姓名：_______
电话：_______
邮箱：_______
感谢您的参与！我们将认真分析您的反馈，不断改进课程质量，为您提供更好的学习体验。
祝学业进步！
（调查表结束）。
学生对课程调查问卷模板
亲爱的同学们：您好！为了更好地了解同学们对课程设置、教学质量、教学方法的满意度，以及对学生个人发展的促进作用，我们特开展本次课程调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进课程设置，提升教学质量，为您的学习提供更优质的环境。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和感受认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四2. 您的专业：________________________3. 您的性别：（）男（）女二、课程设置满意度4. 您对课程设置的整体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意5. 您认为课程设置是否合理？（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理6. 您认为课程设置是否符合您的学习需求？（）非常符合（）比较符合（）一般（）不太符合（）非常不符合三、教学质量满意度7. 您对教师的教学水平整体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意8. 您认为教师是否具备扎实的专业知识？（）非常具备（）比较具备（）一般（）不太具备9. 您认为教师是否能够激发您的学习兴趣？（）非常能（）比较能（）一般（）不太能（）非常不能10. 您认为教师是否能够关注到每个学生的学习状况？（）非常关注（）比较关注（）一般（）不太关注（）非常不关注四、教学方法满意度11. 您对课程的教学方法整体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意12. 您认为教师是否能够运用多种教学方法？（）非常能（）比较能（）一般（）不太能（）非常不能13. 您认为课程是否注重理论与实践相结合？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不太注重（）非常不注重14. 您认为课程是否能够培养学生的创新能力？（）非常能（）比较能（）一般（）不太能（）非常不能五、个人发展满意度15. 您认为这门课程对您的个人发展有哪些帮助？（）知识技能提升（）思维能力培养（）综合素质提高（）就业竞争力增强（）其他（请注明）：________________________ 16. 您认为这门课程对您的未来发展有哪些影响？（）非常积极（）比较积极（）一般（）不太积极（）非常消极六、其他建议17. 您对课程设置、教学质量、教学方法等方面还有什么其他建议或意见？请在此处填写：________________________感谢您的参与！祝您学习进步！[学校名称][问卷填写时间]。
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教育学专业课程设置满意度调查问卷
亲爱的同学：
您好，为了改进教育学本科专业的课程设置与教学工作，适应社会对本科生培养的需求，现对本专业进行课程设置的问卷调查。
本调查问卷旨在了解大家对教育学专业课程设置的看法，将严格保密，请您真实作答，请用“√”标出您所符合及认同的选项，谢谢您的参与。
基本情况：
1、所在年级： A、大一 B、大二 C、大三 D、大四
2、性别： A、男 B、女
3、生源地： A、省内 B、省外
4、你是否喜欢教育学这个专业： A、是 B、否
5、教育学专业是你填报的第一志愿吗： A、是 B、否
6、你毕业后打算从事与本专业相关的工作吗： A、是 B、否
课程设置满意度调查：
7、你觉得学期间的课程关联度大吗？
A、非常大
B、比较大
C、一般
D、不太大
E、完全无关
8、你对各学期开设的课程门数安排满意吗？
A、很满意
B、比较满意
C、一般
D、不太满意
E、很不满意
不满意的原因：_______________________________________________
9、你对课程的周课时安排满意吗？
A、很满意
B、比较满意
C、一般
D、不太满意
E、很不满意
不满意的原因：_______________________________________________
10、你对本专业课程开设的先后顺序编排满意吗？
A、很满意
B、比较满意
C、一般
D、不太满意
E、很不满意
不满意的原因：_______________________________________________
11、你对公共课与专业课的比例安排满意吗？
A、很满意
B、比较满意
C、一般
D、不太满意
E、很不满意
不满意的原因：_______________________________________________
12、你对专业理论课与实践课的比例安排满意吗？
A、很满意
B、比较满意
C、一般
D、不太满意
E、很不满意
不满意的原因：_______________________________________________
13、你对必修课与选修课的比例安排满意吗？
A、很满意
B、比较满意
C、一般
D、不太满意
E、很不满意
不满意的原因：_______________________________________________ 14、你觉得所学课程符合本专业的培养目标和要求吗？
A、很符合
B、比较符合
C、一般
D、不太符合
E、很不符合
15、通过课程学习，你觉得自己能成为本专业所要培养的人吗？
A、肯定能
B、应该能
C、不确定
D、不太能
E、不可能
不能的原因：_________________________________________________
16、你觉得所学课程对于将来个人能力作用强度如何？
A、非常大
B、比较大
C、一般
D、不太大
E、完全无用
17、你认为课程学习能够理论联系实际、实用性强吗？
A、非常强
B、比较强
C、一般
D、不太强
E、无实用性
18、你觉得教材符合与时俱进、反映学科前沿的要求吗？
A、很符合
B、比较符合
C、一般
D、不太符合
E、很不符合
19、你对教材内容和使用效果满意吗？
A、很满意
B、比较满意
C、一般
D、不太满意
E、很不满意
不满意的原因：_______________________________________________
20、老师在课堂上讲的大多数内容对你的学习有启发吗?
A、非常有
B、比较有
C、一般
D、不太有
E、根本没有
21、你对本专业课程设置的总体满意度如何？
A、很满意
B、比较满意
C、一般
D、不太满意
E、很不满意
22、你是否清楚了解本专业各阶段的课程设置与教学安排？
A、很清楚
B、比较清楚
C、一般
D、不太清楚
E、很不清楚
23、你是否有过逃课经历？
A、经常逃
B、偶尔逃
C、从不逃
逃课的原因：_________________________________________________
24、您认为本专业课程设置最应该加强哪些方面的课程？
A、理论基础
B、文史素养
C、专业技艺
D、实践操作
E、其他______
25、为了提高就业能力，除了目前的课程，你认为还需开设的课程是？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 26、你认为教师的授课需要在哪些方面有所改进?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 27、你对教育学专业课程设置的建议和想说的话：
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 再次感谢您的参与和配合，谢谢！。