最新初三物理《故障电路》专题训练(含答案)
(完整版)初三物理《电路故障分析》试题含答案,推荐文档
初三物理《电路故障分析》试题初中物理电路故障分析一、串联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1 闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有灯亮~说明电路是通路的~那盏不亮的灯可能被短路了。
例:如图当闭合开关时,L1 亮,L2 不亮。
电压表和电流表均有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路b【题目变式 1:】如上图,当闭合开关时,L1 不亮,L2 亮。
电压表无示数,电流表有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路a【题目变式 2:】如上图,当闭合开关时,L1 不亮,L2 亮。
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )A.L1 短路,电压表有示数,电流表无示数B.L1 短路,电压表无示数,电流表有示数C.L2 短路,两表都无示数D.L2 短路,两表都有示数B2 开始时两盏灯都亮~一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析:既然所有灯都不亮了~说明电路中存在断路现象。
即此时电路是开路的。
常用判断方法:用电压表依次测试某段两端~有读数或者无读数~以此判断故障的原因。
电压表有读数:说明有电流通过电压表~此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数:说明没有电流通过电压表~此时连接电压表的电路是开路的。
例: 如图 6 所示的电路,开关 S 闭合时,发现 L1、L2 都不亮,用电压表逐段测量,结果是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 该电路的故障可能是( )A、开关 S 接触不良;B、灯 L1 断路;C、灯 L2 短路;D、灯 L2 的灯丝断了d总结:1.串联电路中如果有一盏灯亮,另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象,谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮,说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有一灯亮~说明这一灯亮的电路是通路的~那盏不亮的灯一定是开路。
(2024版)初三物理《电路故障》练习题-有答案
可编辑修改精选全文完整版依萱电路故障课上练习一、单选题21]下列各电路中,闭合开关,两个灯泡不能都发光的电路是( )A. B.C. D.2. [2015·山西中考,18]电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2。
在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作。
以下电路符合要求的是( )A. B. C. D.3. 我们平时不允许电路发生电源短路,这是因为在电源短路时( )A. 用电器中有很大电流通过,容易烧坏用电器B. 电源中有很大电流通过,容易烧坏电源C. 电源中没有电流通过D. 电源正常工作,但是用电器不能正常工作4. 如图所示,开关S 闭合时,可能发生的现象是( )A. L1被烧坏 B. L1、L2均被烧坏C. 电源被烧坏D. L2被短路,L1亮第1页共5页5. 为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。
当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。
符合上述要求的正确电路图是 ( )A. B. C. D.6. 下图所示的各电路中,闭合开关后会使电源短路的是 ( )A. B. C. D.7. [2016·巴中市中考物理]在如图所示的电路中,正确的说法是 ( )A. 闭合S 1,断开S 2,L 1发光,L 2不发光B. 闭合S 1、S 2,L 1、L 2都发光C. S 1、S 2都断开,L 1、L 2都不发光D. 闭合S 2,断开S 1,L 1、L 2都发光8. 如图所示,当两个开关都闭合后,两盏灯都能发光的电路是( )A. B.C. D.9. [2016·桂林高考]小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮,进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是 ( ) A. 开关处出现短路 B. 小灯泡灯丝断了C. 小灯泡接触不良D. 电池两端电压过低10. 为避免超高车辆闯入隧道造成事故,小明设计了警示电路,使用时闭合开关S.导线EF 横置于隧道口上沿前方,一旦被驶来的车辆撞断,红灯L 亮且电动机转动放下栏杆.灯和电动机中,即使其中之一断路,另一个也能正常工作.下列电路中符合要求的是 ( )A BC DA. AB. BC. CD. D二、填空题11. [2015·宁夏中考,31]在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用。
初中物理电路故障题
初中物理电路故障题
当然,下面是10条带答案的初中物理电路故障题:
1.问题:以下哪个元件可以用来打开或关闭电路?
答案:开关
2.问题:在一个简单电路中,如果灯泡熄灭,最有可能的原因是什么?
答案:灯泡烧坏或电路中断
3.问题:当电路中的电阻增加时,电流会发生什么变化?
答案:电流减小
4.问题:如果两个灯泡连接在串联电路中,其中一个灯泡熄灭了,另一个灯泡会怎样?
答案:另一个灯泡也会熄灭
5.问题:如果两个灯泡连接在并联电路中,其中一个灯泡熄灭了,另一个灯泡会怎样?
答案:另一个灯泡仍然亮着
6.问题:当电压保持不变,电阻增加时,电流会发生什么变化?
答案:电流减小
7.问题:什么是短路?为什么它对电路安全有风险?
答案:短路是指电路中两个导体直接连接,绕过了其他元件。
它对电路安全有风险,因为短路会导致电流增大,可能引发火灾或电器损坏。
8.问题:什么是过载?为什么它对电路安全有风险?
答案:过载是指电路中通过的电流超过了设计承载能力。
它对电路安全有风险,因为过载会导致电线过热,可能引发火灾或电器损坏。
9.问题:什么是并联电路?它的特点是什么?
答案:并联电路是指电路中的元件是平行连接的。
在并联电路中,各个元件的电压相同,总电流等于各个分支电流之和。
10.问题:什么是串联电路?它的特点是什么?
答案:串联电路是指电路中的元件是依次连接的。
在串联电路中,各个元件的电流相同,总电压等于各个元件电压之和。
希望这些题目能够帮助到你!如果还有其他问题,请随时提问。
最新中考物理电路及电路故障练习题【附答案】
电路故障分析(短路或断路)1.S1合,S2、S3都开联; S1、S2、S3都闭合联第3题第4题2.如图所示的电路中,开关S闭合后,小灯泡L1、L2正常发光,请在甲、乙两个“О”内选填“电压表”和“电流表”的符号.5.如图,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是()A 灯L1短路B 灯L2短路C 灯L1断路D 灯L2断路6. 如图,当开关S闭合,两只灯泡均发光,两电表均有示数.一段时间后,发现电压表示数为零,电流表示数增大,经检查除小灯泡外其余器材连接良好,造成这种情况的原因可能是()A.灯L1断路 B.灯L2短路C.灯L1短路 D.灯L1、L2都断路7. 为研究灯泡的发光情况,小明设计了如图所示的电路进行实验.电路中两个灯泡规格相同(额定电压都是1.5V)、电源电压恒为3V,实验时,当开关闭合后,两灯发光,一段时间后,两灯泡突然熄灭,但电压表仍然有示数.经检查发现除灯泡外其余器材的连接良好.请简述造成这种情况的可能原因.(写出两种,并在每种原因中说明两灯的具体情况)原因一:原因二:8. 如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路.当开关闭合时,发现灯L1不亮、灯L2亮,电流表和电压表均有读数.则出现此故障的原因可能是()A.灯L2断路 B.灯L2短路C.灯L1断路 D.灯L1短路9.小勇晚上开灯时发现灯不亮,他用测电笔测试,如图,A、B、C三点都能使氖管发光,只有D点氖管不发光,则可判断出故障是()A.火线和零线短路B.灯泡断路C.灯泡短路D.导线CD某处断开10. 小明想在家里安装一盏照明灯,如图是他设计的电路,请帮他在虚线框内填上开关和电灯的符号.小明请电工安装完毕,闭合开关,电灯不亮.电工用测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时,测电笔的氖管都发光,则电路的故障是 .11. 如图,电路中除了有一根导线是断的,其余器材均完好,灯L1电阻为10Ω,灯L2电阻为5Ω,电源由两节新的蓄电池组成(4V),为查出断的导线,小刚采用下列方法:将电表的正接线柱与电源的正极a相连,再将电表的负接线柱分别与L1的b接线柱和L2的c 接线柱相连.(1)操作前,小刚选用电表应是下列哪个?甲.量程为3V的电压表乙.量程为15V的电压表丙.量程为0.6A的电流表(2)当电表接a、b两点时,如果电表有示数,则导线一定是断的;如果电表没有示数,则说明导线可能是断的.当电表接a、c两点时,如果电表有示数,则导线未断,此时电表的示数为.12.如图是新安装的照明电路,已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障.小明学电工的检修方法,在保险丝处接入一个“220V 40W”的灯泡.当只闭合S、S1时L0和L1都呈暗红色;当只闭合S、S2时,L0正常发光,L2不发光,由此可以确定()A L1灯头断路B L1灯头短路C L2灯头短路D L2灯头断路13.在图5所示的电路中,电源电压不变。
九年级物理电路故障分析专题(有答案)
授课主题电路故障分析教学内容一、直击中考二、考点解读一、简单电路故障分析总体来说,故障分析题主要分成:串联、并联电路中的短路、断路,所以万变不离其宗,只要认清电路类型,这类题目其实就变得很简单。
注意:1、在串联电路中,有些题目会将电压表放在灯泡两端,可以和学生共同讨论此时电阻和灯泡发生故障时,电路中的现象和两个电表的变化,并以表格的形式列出来。
2、在串联电路中,题目还会将电阻换成灯泡,即两个灯泡的电路故障问题,可以告诉学生,电阻和灯泡的区别就是电阻式不会发光的,并和学生讨论,两个灯泡发生故障时电路的现象和电表的变化,并以表格的形式列出来。
3、并联电路基本上不考短路故障,因为题目规律性太强,所以没什么出题考点,因此重点需要放在串联电路故障分析上来,但不可忽略。
二、双故障判断近三年中考考题分布2011 2012 2013选择题第8题考查串联电路双故障填空题第15题考查并联电路双故障填空题第15题考查串联电路添加导线避免电源短路在电路故障问题的某些题型中存在两个用电器均有故障,那么绝大多数情况下,分三种分析:R故障、L故障、R和L同时故障。
所以题型中均以可能存在的形式出现选项。
题干中会以顿号连接说明,如“电阻R、灯L 可能出现故障”等,这类题目往往是多故障问题,一般是两个用电器同时出现故障。
1.串联电路双故障2.并联电路双故障两个灯泡一起断路,只有电压表有示数,电流表均无示数。
3.电表判断电路故障1、用电压表判断(电路已有故障)如图所示,可先让电压表与L1并联,若无示数,则电源可能损坏,或电源处断路,若和L,并联时无示数,则可能从b经L2、开关、电源再到a的这部分电路中出现断路;若有示数且接近电源电压则应是从a到b的这部分电路出现断路2、用电流表判断(电路已有故障)若开关闭合后,两灯泡不亮,可以用电流表(或导线)来检查电路的故障,将电流表(或导线)逐个与小灯泡并联,若另一个灯发光则和电流表(或导线)并联的部分有断路,若电流表无示数或另一个仍不亮,则可能是通向电源的部分(除和电流表(或导线)并联部分的余下部分)有断路三、一模真题汇编1.(2014年1月崇明区第7题)在图1所示的电路中,闭合电键S,电路正常工作.一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小.将两用电器位置互换后再次闭合电键S,故障原因电流表A 电压表V 灯LR断路、L短路无示数(变小)有示数(变大)不亮R断路、L断路无示数(变小)无示数(变小)不亮R短路、L断路无示数(变小)无示数(变小)不亮R短路、L短路烧坏无示数不亮两个电表指针均发生明显偏转.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L 或电阻R 上,则故障是()A .灯L 断路B .灯L 短路C .电阻R 断路D .电阻R 短路2.(2014年1月闸北区第7题)如图2所示,闭合电键S ,灯L 亮,一段时间后灯L 熄灭。
九年级物理电路故障专题训练含答案
九年级物理电路故障专题训练含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。
当电键S闭合后,三个电表示数均未发生变化。
若电路中故障只可能发生电阻R1、R2处,则下列关于电路故障的判断,正确的是A.电阻R1一定存在断路故障B.电阻R2一定存在断路故障C.电阻R1可能存在短路故障D.电阻R2可能存在短路故障2.如图所示电路中电键S闭合后,只有一个电表指针发生偏转,故障可能出现在电阻R、灯L上,则下列判断中正确的是A.若L不发光,则L一定无故障B.若L不发光,则L一定有故障C.若L发光,则R一定无故障D.若L发光,则R一定有故障3.如图所示电路中开关S闭合后,只有一个电表指针发生偏转,故障可能出现在电阻R、灯L上,则下列判断中正确的是A.若L发光,则R一定无故障B.若L发光,则R一定有故障C.若L不发光,则L一定无故障D.若L不发光,则L一定有故障4.如图所示电路中,由于灯L、电阻R发生故障,闭合电键后,灯不发光。
以下操作一定能判断出具体故障的是()A .若电路中只有一处故障,把电流表串联在电路中B .若L 和R 都发生故障,用完好的灯Lʹ替换电阻RC .若L 和R 都发生故障,把电压表先后并联在L 和R 两端D .若不知有几处故障,把电流表串联在电路中且电压表并联在R 两端5.如图所示,闭合形式关后,无论如何移动滑片P ,小灯泡始终不亮,已知导线及各处连接完好.为查找故障,开关闭合后,用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示,则A .只可能是小灯泡发生短路故障B .只可能是小灯泡发生断路故障C .还需测得H 、G 间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D .还需测得G 、B 间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障6.如图所示,电路连接良好,电源电压为6V.闭合开关后,小灯泡1L 、2L 都不亮.用电压表检测后,得到的结果是:ab 6V U =,0V bc U =,6V.ac U =则下列说法正确的是( )A .一定是1L 发生故障B .一定是2L 发生故障C .若只有一个灯发生故障,则一定是1L 短路D .若两个灯同时发生故障,则2L 一定短路二、填空题7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。
最新最全面初三物理电路故障的练习题及答案(精华版)
初三物理电路故障的课堂检测题姓名(一)1、 如图 1 是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过 程中对两只电表的量程选择是正确的, A 、 电流表、电压表均损坏; C 、电流表有示数,电压表示数为零; 但不慎将两电表的位置对调了,则闭合开关S 后 )B 、电流表损坏,电压表示数为零; D 、电流表示数为零,电压表有示数。
( 2、如图 2 所示,下列说法正确的是 A 、电流表的连接是正确的; C 、两表的连接都是错误的; ( )B 、电压表的连接是正确的;D 、电流表将会被烧坏。
L 1 和 L 2 并联在电路中,当 B 、电压表被烧坏; S 1 和 S 2 都闭合时,电路中可能出现3、如图 3 所示,两只电灯 A 、电流表被烧坏; C 、两只灯会被烧坏; ( )D 、两只灯都能发光。
4、如图 4 所示,当开关闭合后两灯均不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,则 电路发生的故障是 ( )B 、电流表损坏,断路,其他元件完好;D 、灯 L 2 发生短路,其他元件完好。
A 、 电源接线接触不良; L 1 发生灯丝烧断; C 、灯 5、如图 5 所示为某同学做实验时的错误电路图,当闭合开关后将 ( )A 、电压表指针有明显偏转; C 、灯泡 L 的灯丝烧坏;B 、电压表一定烧坏;D 、电源损坏。
L 1、 L 2 都不亮,用电压表逐段测量,结果是 6、如图 6 所示的电路,开关 S 闭合时,发现 U ad =6v, U ab =0, U bc =0, U cd =6V, 则该电路的故障可能是 ( )A 、开关 S 接触不良;B 、灯 L 1 断路;C 、灯 L 2 短路;D 、灯 L 2 的灯丝断了。
L 1、 L 2 都不亮,用电压表逐段测量,结果是 7、如图 7 所示的电路,开关 S 闭合时,发现 U ad =6v, U ab =6V, U bc =0, U cd =0, 则该电路的故障可能是 ( )D 、灯 L 2 的灯丝断了。
人教版九年级物理十七章欧姆定律故障电路专题(含答案)
人教版九年级物理十七章欧姆定律故障电路专题(含答案)一、专题解读“电路故障”问题是初中电学的一类典型题目,针对简单的串、并联电路出现的一般故障,通过现象结合电路、电表的特点进行分析并找出故障原因,具有一定的灵活性和难度。
这类问题有着很强的规律性,掌握了这些规律,解决问题就会轻松许多。
电路的故障一般有两种情况:一是断路,二是短路(因为整个电路短路会造成电源的损坏,所以题目都是部分电路元件的短接)。
故障带来的现象一般也分为两种情况:一是灯泡的亮暗(“发光”、“不发光”)情况,二是电流或电压(电流表或电压表示数)的异常。
解题思路:先判断电路的连接情况,然后根据题设现象,综合串、并联电路特点进行推理分析(因为并联电路的最大特点是各支路互不影响,比较容易判断,所以故障类题目绝大多数为串联电路)。
一般情况如下:(串联电路)1.断路:灯泡都不会亮。
2.短路(部分短接):会有一个灯泡发光。
然后再根据(利用)电表示数或导线短接后的现象判断出现故障的用电器。
二、专题训练1.(双选)如图所示电路中,电源电压为12V,小灯泡L与电阻R串联,当开关S闭合时,电压表示数为12V,灯泡不亮,则电路故障可能是( )A.灯L的灯座短路B.电阻R断路C.灯L的灯丝断了D.开关接触不良2.如图所示电路中,当开关S闭合后,发现两灯都不亮,电流表指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则是明显偏转,该电路中故障可能是( )A.电流表坏了,或开关S接触不良B.灯泡L1的灯丝断了,或L1的灯泡与灯座接触不良C.电流表和两个灯泡都坏了D.从a点开始,经过L2到b点这一段电路中有断路3.在如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则()A.灯L可能变亮B.电阻R可能短路C.灯L可能断路D.电阻R可能断路4.两个灯泡串联的电路如图所示,开关S闭合后两个灯泡都不亮,用电压表测灯泡L1的电压时,其示数为4.5V,再用电压表测灯泡L2两端的电压时,其示数为零,则灯L1、L2的故障是()A.L1短路,L2断路B.L1断路C.L1、L2都短路D.L1、L2都断路5.某同学按如图所示的电路把电路元件连接好后,闭合开关,发现灯泡亮,电铃不响,电流表的指针有明显的偏转,他用一只电压表去检验故障所在的位置,发现把电压表接a、b时指针有明显的偏转,接b、c时指针几乎不动,再接cdae时,指针仍然不动,那么()A.bc段,电铃短路B.ab段,电灯断路C.cd段,电流表断路D.ae段,开关断路6.如图所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。
初三物理《故障电路》专题训练(含答案)
故障电路【1】1.在图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上开关后电压表示数为6伏。
经分析得出,电路中可能发生的情况是:_______。
2.在图所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关S后,灯L1、L2都发光。
一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( )。
A.灯L1短路B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路3.在图所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关S后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是( )。
A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路4.如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。
过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是( )。
A.灯L1断路B.灯L2短路C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路5.如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的,但不慎将两电表的位置对调了,则闭合开关S后( )。
A.电流表、电压表均损坏 B.电流表损坏,电压表示数为零C.电流表有示数,电压表示数为零D.电流表示数为零,电压表有示数6.如图所示,下列说法正确的是( )A.电流表的连接是正确的 B.电压表的连接是正确的C.两表的连接都是错误的 D.电流表将会被烧坏7.在图所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合电键S后,电路正常工作。
过了一会,电压表的示数变大,灯L熄灭,则下列判断中正确的是( )。
A.可能是灯L短路,电流表示数变小B.可能是灯L断路,电流表示数变小C.可能是电阻R短路,电流表示数变大D.可能是电阻R断路,电流表示数变小8.如图所示电路,电源电压为3伏。
当开关S闭合时,却只有一只灯泡发光,且电压表示数为3伏。
由这一现象可以判断电路的故障是( )。
初三物理《故障电路》专题训练(含答案)
障碍电路之阳早格格创做1.正在图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上启关后电压表示数为6伏.经分解得出,电路中大概爆收的情况是:_______.2.正在图所示的电路中,电源电压没有变.关合启关S 后,灯L1、L2皆收光.一段时间后,其中一盏灯突然燃烧,而电流表、电压表的示数皆没有变,则爆收那一局面的本果大概是( ).A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路3.正在图所示的电路中,电源电压没有变.关合启关S 后,灯L1、L2皆收光,一段时间后,其中的一盏灯突然变明,而电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大,则爆收那一局面的本果是( ).A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路4.如图所示,当启关S关合后,二只灯泡均收光,二表均有示数.过一段时间后,创制电压表示数形成0,电流表示数删大.经查看除小灯泡中其余器材的对接良佳,制成那种情况的本果大概是( ).A.灯L1断路B.灯L2短路C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路5.如图是测定小灯泡二端的电压战通过小灯泡的电流的电路图.如果某共教正在支配的历程中对付二只电表的量程采用是精确的,但是得慎将二电表的位子对付调了,则关合启关S后( ).A.电流表、电压表均益坏B.电流表益坏,电压表示数为整C.电流表有示数,电压表示数为整D.电流表示数为整,电压表有示数6.如图所示,下列道法精确的是( )A.电流表的对接是精确的B.电压表的对接是精确的C.二表的对接皆是过得的D.电流表将会被烧坏7.正在图所示的电路中,电源电压脆持没有变.关合电键S后,电路平常处事.过了一会,电压表的示数变大,灯L燃烧,则下列推断中精确的是( ).A.大概是灯L短路,电流表示数变小B.大概是灯L断路,电流表示数变小C.大概是电阻R短路,电流表示数变大D.大概是电阻R断路,电流表示数变小8.如图所示电路,电源电压为3伏.当启关S关适时,却惟有一只灯泡收光,且电压表示数为3伏.由那一局面不妨推断电路的障碍是( ).A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1启路D.灯L2启路9.如图所示的电路,电源电压没有变,关合启关S.灯L1战L2均收光.一段时间后,一盏灯突然燃烧,而电流表战电压表的示数没有变,出现那一局面的本果大概是( ).A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路10.如图所示的电路中,电源电压脆持没有变,关合启关电路平常处事,但是过一段时间,小灯泡L1爆收断路,那时电流表的示数_______,电压表的示数_______.(选挖“变大”、“变小”或者“没有变”)11.按如图(a)所示的电路举止真验,当启关关合后,V1战V2的指针位子真足一般,如图(b)所示,制成那一局面的本果是( ).A.大概L1断路B.大概L2短路C.大概V1战V2所选量程没有相共,L1短路D.大概V1战V2所选量程没有相共,电路各处完佳12.如图所示,关合启关S时,小灯L1、L2皆没有明.用一段导线的二端交战a、b二面时,二灯皆没有明;交战b、c二面时,二灯也没有明;交战c、d二面时,二灯皆明.对付此,下列推断中精确的是( ).A.灯L1断路B.灯L2断路C.启关S断路D.灯L2短路13.某共教采与如图所示电路干电教真验时,出现一处电路障碍,以下分解精确的是( ).A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路14.小白正在干“商量串联电路电压的顺序”真验时,连佳了如图所示的电路,关合启关S后创制L1平常收光,L2只可微小收光,以下对付于那一局面爆收本果的分解中,合理的是( ).A.灯泡L2爆收了断路B.灯泡L2爆收了短路C.灯泡L2的电阻较大,其本质功率较小D.灯泡L2的电阻较小,其本质功率较小15.真验课上,共教们把二个相共规格的小灯泡对接正在如图(a)所示的电路中,关合启关后,二灯收光.此时,一共教没有留神把L1的玻璃中壳挨破了,截止L1燃烧,L2却更明了.那是为什么呢?他们提出预测:预测一:大概L1处爆收断路;预测二:大概L1处爆收短路.(1)根据_______(选挖“串联”或者“并联”)电路的特性,可知预测一是没有精确的.(2)针对付预测二,共教们找了一只电压表,分别并联正在L1,L2二端,如图(b)所示,假若预测二创制,则二次读数有何特性?_______.(3)真验创制二次电压表均有明隐读数,且L1二端电压比L2二端电压小.证明预测二也没有精确.您认为L1燃烧、L2更明的本果大概是( ).A.L1电阻变大B.L1电阻变小C.L2电阻变小D.L1功率变大16.为钻研灯泡的收光情况,小明安排了如图所示的电路举止真验.电路中二个灯泡规格相共(额定电压均为1.5伏)、电源电压恒为3伏,真验时,当启关关合后,二灯泡收光.一段时间后,二灯泡突然燃烧,但是电压表仍瞅示数:经查看,除灯泡中其余器材的对接良佳.请简述制成那种情况的大概本果.(写出二种,并正在每种本果中证明二灯的简直情况)本果一:_________________________________________________ _____________.本果二:_________________________________________________ _____________.17.如图所示的电路,启关S关适时,创制L1、L2皆没有明,用电压表逐段丈量,截止是Uad=6伏,Uab=6伏,Ubc=0,Ucd=0,则该电路的障碍大概是( ).A.启关S交战没有良B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2的灯丝断了18.如图所示的电路,启关S关适时,创制L1、L2皆没有明,用电压表逐段丈量,截止是Uab=0,Ubc =6伏,则该电路的障碍大概是( ).A.启关S交战没有良B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2的灯丝断了19.如图所示的电路中,若启关S关合后,灯L1、L2均没有明.某共教用一根导线来查找电路障碍,当他用导线对接L1二端时,二灯仍没有明;用导线对接L2二端时,L1明、L2没有明.由此不妨断定( ).A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路20.如图,电源电压没有变,二只电表均完佳.启关S关合后,创制惟有一只电表的指针爆收偏偏转,若电路中惟有一个灯泡出现了障碍,则大概是( ).A.电压表指针爆收偏偏转,灯泡L1短路B.电压表指针爆收偏偏转,灯泡L1断路C.电流表指针爆收偏偏转,灯泡L2短路D.电流表指针爆收偏偏转,灯泡L2断路21.正在图所示的电路中,a、b、c、d为四个接线柱.关合启关后灯没有明,已经决定是由于灯泡断路或者短路引起.正在没有允许拆启电路的情况下,请您用一个电压表或者一个电流表分别对付障碍举止推断,把要领战推断截止挖进下表中.(每种电表各挖一种要领)22.正在图所示的电路中,电源电压脆持没有变.关合电键S,电路平常处事.过了一会灯L燃烧,已知电路中只有一处障碍,且只爆收正在灯L或者电阻R上.合理的推断是( ).A.若电压表无示数,一定是电阻R断路B.若电压表无示数,一定是灯L短路C.若电压表有示数,大概是电阻R短路D.若电压表有示数,一定是灯L断路23.如图所示的电路,电源电压没有变,定值电阻R1、R2阻值相等,所有电路元件中,除R1或者R2大概有障碍中,其余均完佳,请挖写表格中的所有空项.24.如图所示,关合启关,创制灯没有明,为查看电路障碍,他用电压表举止丈量,截止UAF=3伏,UBD=0,UAB =0,UDF=3伏,此电路障碍大概是( ).A.启关交战没有良B.电灯灯丝断了C.电灯L短路D.电阻R短路25.正在图所示电路中,电源电压脆持没有变.关合电键S 后,电路平常处事.过了一会,二个电表的示数均变大,则下列推断中精确的是( ).A.电阻R大概短路,灯L变明B.灯L断路C.电阻R一定断路,灯L变暗D.灯L短路26.正在图所示电路中,电源电压脆持没有变.关合电键S 后,小灯收光,过了一会,二个电表的示数皆变小,则下列推断中精确的是( ).A.小灯L一定没有明B.小灯L大概没有明C.电阻R大概断路D.电阻R一定短路27.正在如图所示的电路中,电源电压脆持没有变.关合电键S,电路平常处事.过了一会,灯L燃烧,二电表示数皆变小.若电路中惟有一处障碍,且只爆收正在L战R上,当把L 战R位子互换后再关合电键,则下列推断中精确的是( ).A.惟有一个电表指针爆收偏偏转B.二表指针一定皆没有爆收偏偏转C.二电表指针一定皆爆收偏偏转D.大概惟有一个电表指针爆收偏偏转,也大概二个电表指针皆爆收偏偏转28.如图所示的电路中,电源电压没有变,关合电键,电路平常处事,一段时间后创制,其中一个电压表的示数形成0,正在分解障碍本果的道法中,没有成能出现的是( ).A.电阻R大概爆收短路B.电灯L大概爆收断路C.电阻R大概爆收断路D.电压表V2益坏29.如图所示电路,电源电压脆持没有变,三只电表均完佳.启关S关合后,创制惟有二个电表的指针爆收偏偏转,若电路中惟有一个灯泡出现了障碍,则大概是( ).A.电压表V1示数为整,灯L1断路B.电压表V1示数为整,灯L1短路C.电流表A示数为整,灯L2断路D.电流表A示数为整,灯L2短路30.正在如图所示的电路中,电源电压脆持没有变.由于电阻R、灯L大概出现了障碍.电键S关合前后,电流表指针地圆的位子没有接,下列推断中精确的是( ).A.若灯L没有收光,则惟有电阻R短路B.若灯L没有收光,则惟有电阻R断路C.若灯L收光,则惟有电阻R短路D.若灯L收光,则惟有电阻R断路31.如图所示的电路中,电源电压脆持没有变,关合启关S后,电路平常处事.过了一会女,灯L燃烧,二个电流表中惟有一个电表的示数变大,则下列推断精确的是( ).A.大概是电阻R短路,电流表的示数变大B.一定是灯L短路,电流表的示数变大C.大概是电阻R断路,电压表的示数变小D.大概是灯L断路,电流表的示数变小32.如图1所示,关合电键S,灯L明,一段时间后灯L燃烧.若电路中惟有一处障碍,且只爆收正在灯L或者R上.现用一只规格相共且完佳的灯L'替换灯L,精确的推断是( ).A.若灯L'明,则灯L一定断路B.若灯L'明,则灯L一定短路C.若灯L'没有明,则电阻R一定断路D.若灯L'没有明,则电阻R一定短路33.如图所示,关合电键S,电路平常处事.通过一段时间,电流表突然无示数.若电路中惟有一处障碍,且只爆收正在电阻R1或者R2上.(1)该电路中存留的障碍大概是______________________________________________________.(2)为进一步决定障碍,小强共教用一只完佳的灯L替换电路中的电阻R1,关合电键S,瞅察灯的明暗情况.若灯L明,道明障碍是_______;若灯L没有明,证明障碍是______________34.正在图中所示的电路中,电源电压脆持没有变,关合启关S,电路平常处事一段时间后灯燃烧,且惟有一只电表的示数变大.若电路中只爆收一处障碍,且只爆收正在灯L或者电阻R上.如果将灯L战电阻R的位子对付换后,下列推断精确的是( ).A.若R短路,则二电表的指针均无偏偏转B.若R断路,则二电表的指针均爆收偏偏转C.若L短路,则二电表的指针均爆收偏偏转D.若L断路,则二电表的均无偏偏转35.正在如图所示的电路中,关合启关S,灯L没有明,电压表有示数.已知电路中各处均交战良佳.(1)请写出爆收上述局面的三个大概本果:______________;______________;______________.(2)为进一步决定本果,将一个电流表精确串联正在该电路中,关合启关S,瞅察电流表的示数情况.如电流表有示数,证明上述局面爆收的本果是______________(写出一个大概本果);若电流表无示数,证明上述局面爆收的本果是_________________________________________________.(3)用一根导线并连接正在电阻R二端,根据灯泡是可收光进一步决定本果.此支配规划是可可止,请证明缘由__________________________________________.安;当滑片P处于ab中面时,电流表示数为0.40安,则MN 间的电压是( ).A.6伏B.5伏C.4伏D.3伏37.如图所示的电路,电源电压没有变,当启关S1、S2皆关合,电流表的示数为0.5安,电压表的示数12伏;断启电路后将电压表、电流表的位子互换,S1断启S2关合,电流表的示数为0.3安.则( ).A.R1=16欧B.R1=40欧C.R2 =16欧D.R2=24欧38.正在如图所示电路中,关合启关S后,正在滑片P 背左滑动历程中,各电表示数变更精确的是( ).A.A1、A3示数没有变,A2、V示数变小B.A1、V示数没有变,A2、A3示数变大C.A1、A2、V示数没有变,A3示数变小D.A2、V示数没有变,A1示数变小,A3示数变大39.正在如图所示的电器中,电源电压脆持没有变,R1、R2均为定值电阻.当①、②皆是电流表时,关合启关S1,断启启关S2,①表的示数与②表的示数之比为m;当①、②皆是电压表时,关合启关S1战S2,①表的示数与②表的示数之比为n.下列关于m、n的关系精确的是( ).A.mn =n-2mB.mn=n-1C.mn=n+1D.果R1、R2已知,故m、n的关系无法决定40.如图所示的电路中,三个电表(电流表或者电压表)分别接正在a、b、c处,当启关S关适时,电灯L1、L2均平常收光,a、b、c处三个电表的示数分别为3、0.6战1.8(单位为安或者伏),则电灯L1战L2中通过的电流之比为_______;若把a、b处的电表换接为另一种电表,c处电表没有变,则电灯L1平常收光,L2没有收光,a处电表的示数为0,b、c处电表的示数分别为3战1.2(单位为安或者伏).上述二种情况下,电路的总电阻之比为_______.参照问案23.睹左表.30.C31.D32.C 33.(1)R1断路或者R2断路(2)R1断路R2断路34.CD 35.(1)电阻R断路灯L短路灯泡二端电压近小于其额定电压(2)灯L短路电阻R断路(3)没有成止,大概会制成电源短路.36.D 37.C 38.C 39.B 40.5.2:1 2:3。
九年级物理电路故障分析专题(有答案)
四、简单电路故障分析题型一:串联电路故障分析故障原因灯L电流表A的示数变化电压表V的示数变化R短路亮变大0R断路不亮接近为0 接近电源电压L短路不亮变大变为电源电压L断路不亮0 0例题1:已知下列各个电路中电源电压均为3V,分析下面的两类故障电路中各个电路的电压表的示数是=3V还是=0、电流表的示数I =0还是I≠0,将分析结果写在相应的括号里。
断路表现出的特征:表示该电阻断路、电流不能通过短路表现出的特征:表示该电阻短路、电流只通过与之并联的导线例题2:在测量灯泡电阻的实验中出现了一些故障和错误,试把下表填写完整。
现象故障或错误原因1灯不亮,电流表无读数;电压表有较大读数,取下灯泡,状况不变。
灯泡断路2灯不亮,电压表无读数,电流表有较大读数。
灯泡断路3灯不亮,电压、电流表均无读数,短路滑动变阻器灯亮滑动变阻器断路4灯泡发光较暗,无论怎样移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表读数都不变。
滑变接在下面两接口5灯泡发光强烈,无论怎样移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表读数都不变。
滑变接在上面两接口6刚刚接好最后一根导线,灯泡就发光。
开关未断开7闭合开关,灯泡就强烈发光。
滑变未拨到最大阻值8移动滑动变阻器滑片,电流表示数变大,电压表示数却变小。
电压表接在滑变两端9移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表示数有变化,但灯泡发光始终发光较暗。
电源电压过低10移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表示数有变化,灯泡亮度有变化但灯泡亮度始终较大。
滑动变阻器阻值过小题型二:并联电路故障分析故障原因A1表的示数变化A2表的示数变化A表的示数变化V表的示数变化L1断路0 不变变小不变L2断路不变0 变小不变总结:1、串联电路中如果有一盏灯亮,另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象,谁不亮谁短路。
2、串联电路中如果所有灯都不亮,说明电路可能中发生了开路现象。
3、并联一灯亮一灯不亮,是开路(因为如果短路,会烧坏电源所有灯都不亮了)题型三:串联电路开路故障检测巩固训练:1、(2-4-1)(2011武汉四月)在如图所示的电路中,闭合开关后,小灯泡正常发光。
九年级上册物理《电路故障》专题训练含答案
九年级上册物理《电路故障》专题训练含答案类型一、串联电路故障1.如图所示电路,当开关闭合,两灯正常发光。
使用中发现两灯突然熄灭,电流表无示数,电压表示数增大,则故障可能是()A.灯L1被短路B.灯L2被短路C.灯L1断路D.灯L2断路2.如图所示,当S闭合后,灯泡L1、L2均正常发光,但过一会儿两灯均突然熄灭,某同学用电压表探究电路故障,他用电压表分别接到灯L1、L2两端测量电压,发现灯L1两端电压为零,灯L2两端电压不为零。
由此可判断电路的故障是()A.灯L1断路B.灯L2短路D.开关S接触不良3.如图,若开关闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学用电流表检查电路故障,当她将电流表接在L1两端时,两灯都不亮,将导线连接在灯L2两端时,L1亮而L2不亮。
由此可以判断()A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路4.如图所示,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮。
调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是()A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路C灯泡L2短路5.如图所示,开关S闭合后,L1和L2都不发光,将电压表并联在ab之间时,电压表示数为0,将电压表并联在bc之间时,电压表示数较大,若电路中只有一处故障,则该故障可能是()A.L2断路B.L2短路C.L1断路D.L2短路6.如图所示,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一个灯泡发光,且两只电压表示数均为6V,产生这一现象的原因可能是()A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路7.如图电路,闭合开关后两灯都不亮,为了检测电路故障,将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时,发现电压表的示数均为零,将电压表接在b、c 两端时,电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是()A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路8.某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲乙两灯都不亮,为了找到故障原因,小张用一根导线线来检查。
人教版初中物理九年级电路故障分析专题(含答案)
人教版初中物理九年级电路故障分析专题(含答案)一、短路情况(1)串联1、如图所示,电源电压保持不变,R为定值电阻,L为小灯泡。
闭合开关S,电路正常工作。
一段时间后,两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是()A.定值电阻R短路1B.小灯泡L短路C.定值电阻R断路1D.小灯泡L断路2、在如图所示的电路中,闭合开关,电流表有示数,电压表无示数,已知两电表良好,电路中只有一处故障,则该电路的故障可能是()A.开关接触不良1B.电阻R短路C.电阻R断路1D.滑动变阻器短路3、如图所示的电路中,已知电源电压为6V且保持不变,当开关S闭合后,发现只有一只灯泡发光,电压表的示数为0,存在这一现象的原因可能是()A.灯L1短路1B.灯L2短路1C.灯L1断路1D.灯L2断路(2)并联1、如图所示电路中,开关闭合后两电流表均有示数,一段时间后两表示数突然归零,现将一完好的小灯泡L分别并在R1、R2和电源两端L均不亮。
则电路发的故障可能是()A、R2短路B、R2断路C、电流表A1短路D、电流表A2断路二、断路情况(1)串联1、小林同学在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”时,如图所示电源电压U=6V保持不变。
他闭合开关时发现两只灯泡都不亮,用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压为U ab=6V、U bc=0V、U ac=6V。
若电路只有一处故障,则应是()A.灯泡L1短路1B.灯泡L1断路1C.灯泡L2短路1D.开关S断路2、小明将标有“3V 1W”的两个小灯泡与滑动变阻器串联接在如图中所示电路中,电源电压恒为6V。
闭合S后,小明发现两个小灯泡都不亮,他检查电路发现各段导线及连接处均无问题,用电压表测得U ac=U bd=6V。
经过仔细分析,他判断电路中只有一处故障,那么电路故障是()A.ac段发生短路2B.bc段发生断路C.ed段发生断路2D.ad段发生短路3、如图所示电路,开关闭合后,无论怎样移动滑片,小灯泡都不亮,电流表示数几乎为零,电压表有示数且不变,造成此现象的原因可能是()A.滑动变阻器断路2B.电流表短路C.小灯泡短路2D.导线④断路4、在如图所示的电路中,开关闭合后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电流表、电压表示数均为零,图中除标有序号的四根导线外其他元件正常,则出现断路的导线是()A.①2B.②2C.③2D.④5、如图所示,R1和R2均为定值电阻,闭合开关,电流表、电压表均无示数,如果故障仅在电阻R1或R2,则()A.R1短路2B.R2短路2C.R1断路2D.R2断路6、如图所示,导线连接无误,闭合开关后两灯都不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,则其原因可能是()A.L1短路2B.L1断路2C.L2短路2D.L2断路7、如图所示电路,当开关闭合时,小灯泡L不发光,无论如何调节滑动变阻器R的滑片电流表指针几乎不偏转,但电压表始终有示数,几乎等于电源电压,则电路故障的原因是_______。
九年级电路故障专题
选择题在串联电路中,若一个灯泡不亮,另一个灯泡正常发光,则可能的故障是:A. 不亮的灯泡短路B. 不亮的灯泡断路(正确答案)C. 电源电压过高D. 电路总电阻过大使用测电笔检测家庭电路时,发现零线也使测电笔发光,则:A. 零线一定断路B. 零线可能接触不良(正确答案)C. 火线一定断路D. 电路中无故障并联电路中,若一用电器不工作,其他用电器仍能正常工作,则不工作的用电器:A. 一定被短路B. 可能断路(正确答案)C. 一定被断路且影响其他用电器D. 必定与其他用电器串联一个完好的灯泡接在电路中不亮,用电压表测量灯泡两端电压几乎为零,则:A. 灯泡被短路(正确答案)B. 灯泡电阻过大C. 电路总功率过大D. 电源电压不足在闭合电路中,若电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,则:A. 电路中某处断路(正确答案)B. 电路中某处短路C. 电源电压过高D. 电流表量程选择过大家庭电路中,若所有用电器都停止工作,且保险丝熔断,则:A. 一定是某用电器断路B. 可能是某用电器短路(正确答案)C. 一定是电路总功率过大D. 可能是电路总电阻过大在探究“串联电路电流特点”的实验中,若发现某一灯泡不亮,且电流表示数为零,则:A. 该灯泡电阻过小B. 该灯泡处断路(正确答案)C. 该灯泡被短路D. 电源电压不足实验室中,某同学连接完电路后发现灯泡不亮,且电压表无示数,则:A. 一定是灯泡断路B. 可能是灯泡短路,也可能是电路其他部分断路(正确答案)C. 一定是滑动变阻器接入电路阻值过大D. 一定是电源电压过低在并联电路中,若一用电器工作正常,另一用电器不工作,且总电流表示数变小,则不工作的用电器:A. 一定被短路B. 可能断路,且该支路有电流通过但较小(正确答案)C. 一定被断路且该支路无电流D. 必定与其他用电器串联后再并联在电路中。
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初三物理《故障电路》专题训练1.在图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上开关后电压表示数为6伏。
经分析得出,电路中可能发生的情况是:_______。
2.在图所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关S后,灯L1、L2都发光。
一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( )。
A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路3.在图所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关S后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是( )。
A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路4.如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。
过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是( )。
A.灯L1断路B.灯L2短路C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路5.如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的,但不慎将两电表的位置对调了,则闭合开关S后( )。
A.电流表、电压表均损坏B.电流表损坏,电压表示数为零C.电流表有示数,电压表示数为零D.电流表示数为零,电压表有示数6.如图所示,下列说法正确的是( )。
A.电流表的连接是正确的B.电压表的连接是正确的C.两表的连接都是错误的D.电流表将会被烧坏7.在图所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合电键S后,电路正常工作。
过了一会,电压表的示数变大,灯L熄灭,则下列判断中正确的是( )。
A.可能是灯L短路,电流表示数变小B.可能是灯L断路,电流表示数变小C.可能是电阻R短路,电流表示数变大D.可能是电阻R断路,电流表示数变小8.如图所示电路,电源电压为3伏。
当开关S闭合时,却只有一只灯泡发光,且电压表示数为3伏。
由这一现象可以判断电路的故障是( )。
A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1开路D.灯L2开路9.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S.灯L1和L2均发光。
一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数不变,出现这一现象的原因可能是( )。
A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路10.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关电路正常工作,但过一段时间,小灯泡L1发生断路,这时电流表的示数_______,电压表的示数_______。
(选填“变大”、“变小”或“不变”)11.按如图(a)所示的电路进行实验,当开关闭合后,V1和V2的指针位置完全一样,如图(b)所示,造成这一现象的原因是( )。
A.可能L1断路B.可能L2短路C.可能V1和V2所选量程不相同,L1短路D.可能V1和V2所选量程不相同,电路各处完好12.如图所示,闭合开关S时,小灯L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。
对此,下列判断中正确的是( )。
A.灯L1断路B.灯L2断路C.开关S断路D.灯L2短路13.某同学采用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是( )。
A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路14.小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关S 后发现L1正常发光,L2只能微弱发光,以下对于这一现象产生原因的分析中,合理的是( )。
A.灯泡L2发生了断路B.灯泡L2发生了短路C.灯泡L2的电阻较大,其实际功率较小D.灯泡L2的电阻较小,其实际功率较小15.实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图(a)所示的电路中,闭合开关后,两灯发光。
此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。
这是为什么呢?他们提出猜想:猜想一:可能L1处发生断路;猜想二:可能L1处发生短路。
(1)根据_______(选填“串联”或“并联”)电路的特点,可知猜想一是不正确的。
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图(b)所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?_______。
(3)实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小。
说明猜想二也不正确。
你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是( )。
A.L1电阻变大B.L1电阻变小C.L2电阻变小D.L1功率变大16.为研究灯泡的发光情况,小明设计了如图所示的电路进行实验。
电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为1.5伏)、电源电压恒为3伏,实验时,当开关闭合后,两灯泡发光。
一段时间后,两灯泡突然熄灭,但电压表仍看示数:经检查,除灯泡外其余器材的连接良好。
请简述造成这种情况的可能原因。
(写出两种,并在每种原因中说明两灯的具体情况)原因一:______________________________________________________________。
原因二:______________________________________________________________。
17.如图所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是U ad=6伏,U ab=6伏,U bc=0,U cd=0,则该电路的故障可能是( )。
A.开关S接触不良B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2的灯丝断了18.如图所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是U ab=0,U bc=6伏,则该电路的故障可能是( )。
A.开关S接触不良B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2的灯丝断了19.如图所示的电路中,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮。
某同学用一根导线去查找电路故障,当他用导线连接L1两端时,两灯仍不亮;用导线连接L2两端时,L1亮、L2不亮。
由此可以断定( )。
A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路20.如图,电源电压不变,两只电表均完好。
开关S闭合后,发现只有一只电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是( )。
A.电压表指针发生偏转,灯泡L1短路B.电压表指针发生偏转,灯泡L1断路C.电流表指针发生偏转,灯泡L2短路D.电流表指针发生偏转,灯泡L2断路21.在图所示的电路中,a、b、c、d为四个接线柱。
闭合开关后灯不亮,已经确定是由于灯泡断路或短路引起。
在不允许拆开电路的情况下,请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断,把方法和判断结果填入下表中。
(每种电表各填一种方法)22.在图所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合电键S,电路正常工作。
过了一会灯L熄灭,已知电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上。
合理的判断是( )。
A.若电压表无示数,一定是电阻R断路B.若电压表无示数,一定是灯L短路C.若电压表有示数,可能是电阻R短路D.若电压表有示数,一定是灯L断路23.如图所示的电路,电源电压不变,定值电阻R1、R2阻值相等,所有电路元件中,除R1或R2可能有故障外,其余均完好,请填写表格中的所有空项。
24.如图所示,闭合开关,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果U AF=3伏,U BD=0,U AB=0,U DF=3伏,此电路故障可能是( )。
A.开关接触不良B.电灯灯丝断了C.电灯L短路D.电阻R短路25.在图所示电路中,电源电压保持不变。
闭合电键S后,电路正常工作。
过了一会,两个电表的示数均变大,则下列判断中正确的是( )。
A.电阻R可能短路,灯L变亮B.灯L断路C.电阻R一定断路,灯L变暗D.灯L短路26.在图所示电路中,电源电压保持不变。
闭合电键S后,小灯发光,过了一会,两个电表的示数都变小,则下列判断中正确的是( )。
A.小灯L一定不亮B.小灯L可能不亮C.电阻R可能断路D.电阻R一定短路27.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合电键S,电路正常工作。
过了一会,灯L熄灭,两电表示数都变小。
若电路中只有一处故障,且只发生在L和R上,当把L和R位置互换后再闭合电键,则下列判断中正确的是( )。
A.只有一个电表指针发生偏转B.两表指针一定都不发生偏转C.两电表指针一定都发生偏转D.可能只有一个电表指针发生偏转,也可能两个电表指针都发生偏转28.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键,电路正常工作,一段时间后发现,其中一个电压表的示数变为0,在分析故障原因的说法中,不可能出现的是( )。
A.电阻R可能发生短路B.电灯L可能发生断路C.电阻R可能发生断路D.电压表V2损坏29.如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好。
开关S闭合后,发现只有两个电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是( )。
A.电压表V1示数为零,灯L1断路B.电压表V1示数为零,灯L1短路C.电流表A示数为零,灯L2断路D.电流表A示数为零,灯L2短路30.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。
由于电阻R、灯L可能出现了故障。
电键S闭合前后,电流表指针所在的位置不交,下列判断中正确的是( )。
A.若灯L不发光,则只有电阻R短路B.若灯L不发光,则只有电阻R断路C.若灯L发光,则只有电阻R短路D.若灯L发光,则只有电阻R断路31.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作。
过了一会儿,灯L熄灭,两个电流表中只有一个电表的示数变大,则下列判断正确的是( )。
A.可能是电阻R短路,电流表的示数变大B.一定是灯L短路,电流表的示数变大C.可能是电阻R断路,电压表的示数变小D.可能是灯L断路,电流表的示数变小32.如图1所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。
若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。
现用一只规格相同且完好的灯L'替换灯L,正确的判断是( )。
A.若灯L'亮,则灯L一定断路B.若灯L'亮,则灯L一定短路C.若灯L'不亮,则电阻R一定断路D.若灯L'不亮,则电阻R一定短路33.如图所示,闭合电键S,电路正常工作。
经过一段时间,电流表突然无示数。
若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上。
(1)该电路中存在的故障可能是______________________________________________________。
(2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况。