国家开放大学电大应用写作试题题库及答案

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电大《应用写作》作业与答案

电大《应用写作》作业与答案

电大《应用写作》作业与答案作业题目:探讨科技进步对人类的影响答案:科技进步是当代社会的显著特征之一,它对人类的影响是深远而复杂的。

科技进步在许多领域催生了巨大的变革,无论是在生活、工作还是社交方面,都带来了众多的益处和挑战。

本文将探讨科技进步对人类的影响,并分析其中的利弊。

首先,科技进步使生活更加便利。

现代科技的发展为人们的日常生活带来了无数便利,比如,电器的普及使家庭事务更加轻松,互联网的普及极大地提升了人们的信息获取和交流的速度和质量。

同时,科技的进步也解决了一些旧有问题,例如,科技创新不断提升医疗技术,使得人类的寿命延长,减少了很多疾病给人们的困扰。

其次,科技进步促进了经济发展。

科技进步不仅改变了生活方式,也极大地推动了经济的发展。

现代科技使得生产效率大幅提高,推动了工业化进程,从而带来了更高的经济增长率和更高的生活水平。

同时,科技的进步也催生了一些新的产业,比如,互联网经济、人工智能等,为社会创造了更多的就业机会。

然而,科技进步也带来了一些负面影响。

首先,科技进步造成了一些职业的消失和转移。

随着机械化和自动化的发展,许多传统的劳动岗位被取代,导致失业问题加剧。

此外,科技进步也带来了一些新的问题,比如,侵犯个人隐私、信息泄露、网络安全等。

人们社交方式的变化也给社会带来了一些新的问题,比如,社交网络上的虚拟暴力和网络成瘾等。

综上所述,科技进步对社会的影响是多方面的。

它带来了便利和发展的机会,同时也带来了一些问题和挑战。

因此,我们必须认识到科技进步的利弊,并积极推动科技的合理利用和管理,以确保科技进步能够更好地造福人类。

总结:科技进步对人类的影响是深远而复杂的,它既带来了许多便利和机遇,又带来了一些问题和挑战。

我们应该正确看待科技进步的利弊,并采取相应的措施来推动科技的合理利用和管理,以确保科技进步能够更好地造福人类。

随着科技进步的不断加速,人类的生活和工作方式也发生了翻天覆地的变化。

虽然科技带来了很多好处,但也带来了一些负面影响。

最新国开电大应用写作(汉语)形考任务题库及答案(全)

最新国开电大应用写作(汉语)形考任务题库及答案(全)

国开电大应用写作(汉语)形考任务答案(全)形考一一结合实例谈谈实用型文章的基本特征。

答:主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。

如P49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》,这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰,整篇通报围绕这一中心而制作,说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点;这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬,选取的材料是真实在力的;同时,本文由标题、正文、落款三部分构成,正文由介绍先进事迹,宣布表彰决定,发出学习号召等几部分构成,比较符合一般公文的格式,可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的;从整篇通报来看,没有运用华丽的词藻,语言是比较通俗易懂的。

二结合实例谈谈公文的主要特点。

解:P12 :公文主要有以下特点:1、法定性,公文是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。

2、政策性,公文是外观公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策,也惟有如此,才能借助于公文这一有力的工具,把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。

3、实用性,公文的针对性强,内容越是明确、具体,就越能得到受文机关的重视,实际作用也就越大。

4、时效性,是与实用性联系在一起的。

制发公文是为了处理公务活动中的实际问题,而公务问题的处理必须迅速、及时,所以,对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求,公文的效用也常常是有时间限制的。

5、规范性。

同学们可结合任一篇公文进行说明。

三、如通知:起草一份转发下列文件,要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。

写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确.写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目);语言要准确、简明、得体,书写要清楚答:温州市地方税务局转发国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知各县(市、区)地方税务局:现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理的通知》转发给你们,请遵照执行。

国家开放大学电大考试《应用写作》形成性考核

国家开放大学电大考试《应用写作》形成性考核

正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干某些请示、报告虽为报请性公文,但一经批转,便可起到指挥性公文甚至法规性公文的作用。

选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。

题目2正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干意见既可作下行文,也可作平行文,还可以是上行文。

选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。

不正确获得3.00分中的0.00分标记题目题干某机关发文迁移办公地点,用()选择一项:A. 公告B. 报告C. 通告D. 通知反馈你的回答不正确正确答案是:通知题目4正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干会议纪要的内容要()选择一项:A. 改动一些提法B. 符合会议实际C. 增添一些有说服力的数据D. 保持会议记录原貌反馈你的回答正确正确答案是:符合会议实际题目5正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干联合行文的发文字号,要标明每个行文机关的发文字号。

选择一项:对错反馈正确的答案是“错”。

题目6正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干机关之间请求帮助或配合工作,以及向有关主管部门请求批准,可使用请示行文。

选择一项:对错反馈正确的答案是“错”。

题目7正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干函主要用于不相隶属机关之间()选择一项:A. 商洽公务B. 传递文件C. 沟通感情D. 汇报工作反馈你的回答正确正确答案是:商洽公务题目8正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干下列“请示”的结束语中得体的是()选择一项:A. 以上所请,如有不同意,请来函商量B. 以上事项,请尽快批准C. 以上所请,妥否?请批复D. 所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复反馈你的回答正确正确答案是:以上所请,妥否?请批复题目9正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关。

选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。

题目10正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干情况紧急可以越级请示。

国开电大应用写作模拟试题1-5答案

国开电大应用写作模拟试题1-5答案

应用写作模拟试题1一、填空题(每空2分,共20分)1、向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,要用__公文______;向中级机关请求指示,批准,要用_____请示____。

2、民事起诉状通常由____首部____、___正文____和____尾部_____三个部分组成的。

3、公文的发文字号是由发文机关代字、年份、序号组成。

4、大事记主体的内容一般由大事记述和大事时间两部分组成。

二、名词解释(每个5分,共20分)1. 经济消息经济消息也即狭义的经济新闻,是对当前经济领域中出现的具有一定的社会价值或具有一定的社会影响的事实所做的简要报告2.计划计划是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内,关于行动方向、内容和方式安排的管理文件3.主旨是文章说明事物、阐述道理、提出主张时所反映出来的基本思想4.述职报告是指国家工作人员就一个阶段的任职情况,向有关部门及领导,群众作出全面说明的一种文书三、简答题(10分)撰写请示应注意哪些问题?1.不抄送下级。

请示是上行公文,行文时不得同时抄送下级,以免造成工作混乱,更不能要求下级机关执行上级机关未批准和批复的事项。

2.不越级请示。

这一点,请示与其他行政公文是一样的。

如果因特殊情况或紧急事项必须越级请示时,要同时抄送越过的直接上级机关。

除个别领导直接交办的事项外,“请示”一般不直接呈送给领导个人。

3.单头请示。

请示只能主送一个上级领导机关或者主管部门。

如果需要,可以抄送有关机关。

这就可以避免出现推诿、扯皮的现象。

4.一文一事。

一份请示只能写一件事,这是《办法》所规定的,也是实际工作的需要。

如果一文多事,就可能导致受文机关无法批复。

四、要素操作题(每题10分,共10分)××省人事厅向××省财政厅申请公务员培训经费,请代××省人事厅拟写这份公文的标题。

标题:××省人事厅关于申请公务员培训经费的函五、写作题(40分)××县根据该县气候条件和特点,决定推广烤烟种植项目。

电大网络教育《应用写作》全答案

电大网络教育《应用写作》全答案

应用写作全答案直接复制题目,点查找1.公文用纸要采用的规格是国际标准(C. A4纸)选择一项:A. 16开纸B. B5纸D. 32开纸2工作计划一经制定,就要认真贯彻执行,这是指计划的(D. 约束作用)选择一项:A. 指导作用B. 预见作用C. 参考作用3不相隶属机关之间请求批准,使用(A. 函)选择一项:B. 通告C. 请示D. 报告4.××省教委办公室2015年第6号文件的发文字号应当是(B. ×教办[2016]6号)选择一项:A. ×教办(16)第6号C. [2016]×教办6号D. ×教办[2016]0006号5成文日期写法正确的是(A. 2016年6月6日)选择一项:B. 二0一六年六月六日C. 二零一六年六月六日D. 二〇一六年六月六日6会议纪要的内容要(C. 符合会议实际)选择一项:A. 保持会议记录原貌B. 增添一些有说服力的数据D. 改动一些提法7请示行文必须在(B. 事前)选择一项:A. 事后C. 随时D. 事间8述职报告在人称上使用(A. 第一人称)B. 三种人称均可C. 第二人称D. 第三人称9请示的结尾是(C. 妥否,请批复)选择一项:A. 请各周知B. 特此报告D. 请参照执行10 “工作要点”、“工作意见”、“工作部署”等在文种上都属于(A. 计划)选择一项:B. 简报C. 总结D. 意见11对某一方面的工作或某一重大事项的处理方式及某一组织的宗旨、任务及其成员的职责权限等作出规定的指令性文书是(A. 条例)选择一项:B. 章程C. 办法D. 规定12调查报告所反映的内容,要起到以局部反映全部,以点带面的作用,这是指调查报告的(D. 典型性)选择一项:A. 时效性B. 权威性C. 真实性13在合同的各项内容中,处于核心地位的是(A. 标的)选择一项:B. 履行的期限和方式C. 价款或酬金D. 违约责任14调查报告的写作人称一般用(A. 第三人称)B. 第二人称C. 第一人称D. 三种人称互用15 “××简讯”、“情况反映”、“ ××动态”、“ ××快讯”等都属于(B. 简报)选择一项:A. 汇报提纲C. 总结D. 调查报告16公文的装订要求是(C. 左端装订,两钉)选择一项:A. 顶端装订,两钉B. 左端装订,三钉D. 顶端装订,三钉17纪要的主体部分是(B. 会议主要精神)A. 会议的效果C. 会议的概况D. 会议的评价18请示写作必须坚持(D. 一文一事)A. 多个主送机关B. 多送给领导者个人C. 一文数事19联合行文的机关应该是(A. 两个以上的同级机关)选择一项:B. 不相隶属的两个机关C. 上下级机关D. 两个以上的机关20对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,使用(D决定)选择一项:A. 通知B. 决议 C. 通告1经济纠纷诉状中,核心内容应是(A. 事实和理由)选择一项:B. 当事人基本情况C. 附项D. 请求事项2按消息的倒金字塔结构,写在消息第一层的是(B. 导语)A. 主体C. 结尾D. 标题3当事人运用法律赋予自己的权利提起经济诉讼可以向法院提交(D. 起诉状)选择一项:A. 上诉状B. 答辩状C. 申诉状4在经济合同中,当事人名称不能称为(B. “你方”、“我方”)选择一项:A. “甲方”、“乙方” C. “供方”、“需方” D. “卖方”、“买方”5“今天上午,××市召开促进民营经济发展工作会议,会上公布了一连串好消息和措施。

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案4篇

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案4篇

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案4篇最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案4篇最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案(1)最新国家开放大学电大《学校管理》形考任务3-4试题及答案形考任务三按要求对以下案例进行分析并回答问题:老校长遇到了新问题这是一所有近40年历史的中学,1990年Z校长上任后,进行了大刀阔斧的改革,使老校焕发了青春,升学率不断提高,得到了社会和上级的肯定。

此后,生源质量一年好于一年。

学校一直以保证学生考入重点高中为总目标,在这条轨道上平稳运行。

2000年,市里进行初中招生制度的改革,实行小学毕业直接升入初中的办法。

这一改革,使得该校生源质量明显下降,但未引起学校领导的特别注意。

2001年春季,上级为发挥该校的办学优势和消灭薄弱学校,在征得Z校长的同意后,将附近的一所基础薄弱的学校并入了该校。

当年秋季招收新生时,市里又作了进一步的改革——“电脑派位”。

这样一来,该校新生的质量进一步下降,Z校长根据自己的经验和一些教师的建议,主张将学生按学习成绩分为重点班、普通班、提高班。

新学期开始不久,多年来从未有过的乱班、乱堂现象出现了;学生逃学、旷课现象也时有发生;来自不同小学的学生公开分成几派,在校外打群架,泡游戏厅……随着时间的推移,问题越来越严重。

为应付这种局面,Z校长要求全体教师早来晚走,看住学生,学校中层干部则全天巡视。

就这样,仍然是按下葫芦起来瓢。

干部、教师疲于应付各种突发事件,教育质量继续滑坡。

第二学期,有的家长托关系找到校长要求给孩子转学,社会上也纷纷议论:“这所学校不行了。

”这是多年来从没有过的事情。

直到这时,Z校长才感到问题严重,再不抓就有可能乱校了。

针对该校问题,请站在Z校长的角度,思考应该采取何种措施改变该校乱班、乱堂现象,重建学校的和谐气氛。

请围绕下述两个问题进行分析,提交word文档。

1、学校层面应该如何出台措施改变目前的问题?(50分)答:由于生源质量下降,该校应该改变以前单纯追求升学的目标,面向全体学生,创造适合学生的教育,使每个学生都得到充分的发展。

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务5试题及答案

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务5试题及答案

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务5试题及答案最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务5试题及答案形考任务5题目1结合教材,简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。

(20分)答:1.民事诉讼文书是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人,在审理民事案件的过程中,依法制作的,具有法律效力或法律意义的文书的总称。

2.作用:民事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规,确认民事权利和义务关系,制裁民事违法行为,解决民事案件的工具。

3.民事诉讼文书的类型:①授权委托书②证人出庭申请书③反诉状④民事起诉状⑤民事判决书⑥民事调解书⑦民事裁定书⑧提前解除拘留决定书⑨执行异议申请书⑩支付令申请书⑾证据保全申请书⑿债务人破产申请书⒀债权人破产申请书⒁增加诉讼请求申请书⒂延期执行申请书⒃选民资格案件起诉状题目2结合教材,简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。

(20分)答:含义:刑事诉讼文书是指司法机关及当事人、律师等在解决刑事诉讼时使用的文书,包括司法机关的规范性和非规范性两种文件。

种类:按制作主体的不同,可分为:侦查文书、检察文书、诉讼文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书;以写作和表达方法的不同,可分为文字叙述式文书、填空式文书、表格式文书和笔录式文书;按文种的不同,可分为报告类文书、通知类文书、判决类文书、裁定类文书、决定类文书等。

题目3结合教材,简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。

(20分)答:1、含义行政诉讼文书,是司法机关为处理各类行政案件及当事人、律师为解决行政纠纷,提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。

2、用途行政诉讼文书既是司法机关行使法权,本文由论文联盟收集整理适用行政法律、法规和规章,维护和监督行政机关依法行使行政职权,保护公民、法人和其他组织合法权益的工具,也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。

3、分类1)按制作主体划分,有司法机关在处理各类行政案件时制作的文书及当事人、律师为解决行政纠纷而制作、使用的文书,前者被称为行政司法文书,后者则被称为民用行政诉讼文书。

国家开放大学电大《实用写作》教学考一体化单选题题库及答案

国家开放大学电大《实用写作》教学考一体化单选题题库及答案

2021-2022国家开放大学电大《实用写作》教学考一体化单选题题库及答案单选题1.()是公文最后生效的标志。

(2.00分)A. 领导签字B. 加盖印章C. 标注发文时间D. 打印2.标题为《农牧渔业部关于迅速加强农业技术培训工作的请示报告》属于()。

(2.00分)A. 请示B. 报告C. 请示报告D. 错误标题3.告知人民群众某一地区在一定时间内禁止通行各种机动车辆,宜使用( )。

(2.00分)A. 公告B. 通知C. 通告D. 决定4.郑州市人民政府办公厅经市政府同意批准该市医药局上报的一份意见并发给有关地区和部门执行时应用( )。

(2.00分)A. 印发性通知B. 告知性通知C. 转发性通知D. 批转性通知5.××市公共汽车公司将改变3路汽车运行路线,拟行文将此事告诉公众,应使用的文种是()。

(2.00分)A. 通告B. 公告C. 决定D. 通知6.下列事项中可以用“通报”行文的有( )。

(2.00分)A. ×县人事局拟撰文请求该县财政局拨给××考试经费B. ××医疗设备公司向上级总公司上报年度总结C. ×市卫生局向全市各市属医院公布本年度医德院风考评结果D. ×县纪委拟向该县县委汇报某重大案件查处情况7.发文机关的级别高于主送机关时,应使用( )。

(2.00分)A. 上行文B. 平行文C. 特行文D. 下行文或平行文8.某律师事务所向社会公布本所迁址办公事宜应使用的正式公文文种是( )。

(2.00分)A. 公告B. 启示C. 通告D. 启事9.郑州市法制局拟行文请求市财政局增拨普法教育经费,应使用( )。

(2.00分)A. 函B. 申请书C. 请示D. 报告10.某市人事局拟行文审批该市民政局招收王××等5位应届毕业生为公务员事宜应使用( )。

(2.00分)A. 函复B. 答复C. 复函D. 批复11.公文标注的发文时间,原则上应以()为准。

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一、多项选择题(共20 道试题,共60 分。


1. 按照文种的适用范围,决定可分为以下三类:(ABD)
A. 指挥性决定
B. 知照性决定
C. 命令性决定
D. 裁决性决定
满分:3 分
2. 行政公文的特点:(ABCD)
A. 法定性
B. 实用性
C. 通俗性
D. 规范性
满分:3 分
3. 通知具有以下作用:(ABCD)
A. 发布
B. 批转
C. 指导
D. 告知
满分:3 分
4. 请示的注意事项主要有:(ABCD)
A. 正确选用文种
B. 一文一事
C. 避免多头行文
D. 一般要越级请示
满分:3 分
5. 公文行文规则主要有:(ABCD)
A. .行文实效规则
B. 行文根据规则
C. 联合行文规则
D. 批准行文规则
满分:3 分
6. 函正文的结语可重申致函目的,也可提出要求:(ABCD)
A. 询问函可用“即请函复”
B. 答复函可用“此复”、“特此函复”
C. 请示函可用“请予研究函复”
D. 请批函可用“特此函请审批”
满分:3 分
7. “决定”与“命令”的主要区别是:(ABCD)
A. 在使用权限方面“命令”非常严格
B. “决定”则可较普遍地使用。

C. “命令”涉及的是特定的具体事务
D. 只涉及一部分非特定的具有普遍性的反复发生的事务
满分:3 分
8. 按照内容和用途,命令可分为:(ABC)
A. 发布令
B. 行政令
C. 奖惩令
D. 主席令
满分:3 分
9. 请示和报告的区别有:(ABD)
A. 行文目的不同
B. 内容构成不同
C. 行文方向不同
D. 行文时间不同
满分:3 分
10. 公告眉首的一般由以下部分组成:(ABC)
A. 标题
B. 题注。

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