小种子的成长日记
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小种子的成长日记
第五讲
成语猜猜猜
貌合神离
正中下怀
思维对对碰 请问：小草看见了什么呢？
书香阵阵来
•万物生长都有一个过程，植物也 •不例外。说到春天植物开花，必 •须要经历怎样的过程呢？
观察日记 •植物开花结果，都是从一粒种子开始的。 •那么种子的发芽过程是怎么样的呢？
01 种子的发芽过程 请大家欣赏一下下面的小视频
写作要决
• 第一，确定内容，注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性 • 的观察，把观察的细节写下来。 • 第二，掌握格式，真实具体。 • 1.题目。在第一行写。 • 2.在第二行的中间写明日记的时间：即：年月日，星期，最好把 • 天气情况稍带说明一下。 • 3.正文。同写其他文章一样，分成几个小段来写。
列如：
词语积累
• 迫不及待 亭亭玉立 皱巴巴 饱满 嫩芽 • 绿豆脱皮了，有的是中间的皮脱了，有的是一头的皮脱了还有的 • 是皮全部脱了，就像一个没有 穿衣服的小顽皮。豆子比昨天更加 • 大了些。而且水又没有了。我又加了点水。 • 过了两三天，黄豆宝宝长出了小尾巴，像小蝌蚪一样。又过几天， • 小尾巴越长越长，我看到这些豆芽，高兴地跳起来喊道：“豆芽 • 长出来了！豆芽长出来了！” • 豆子都裂开Байду номын сангаас个缝了，缝中悄悄伸出一条白色的豆芽。外公说这 • 是它的根，我看着这几个穿着绿衣裳的娃娃，我越看越喜爱。
观察日记
•一粒小种子的成长过程我们可 以用观察日记的形式详细地展 现出来。 •那观察日记要怎么写呢？
观察日记
• 1.意义：把看到的人物、事物、景物记下来， • 每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反 • 映一个中心。 • 2.格式：在第一行先写上几年几月几日，星期 • 几和天气情况。正文的格式和作为的格式一 • 样。（当然首先要写上一个标题）
第五讲
成语猜猜猜
貌合神离
正中下怀
思维对对碰 请问：小草看见了什么呢？
书香阵阵来
•万物生长都有一个过程，植物也 •不例外。说到春天植物开花，必 •须要经历怎样的过程呢？
观察日记 •植物开花结果，都是从一粒种子开始的。 •那么种子的发芽过程是怎么样的呢？
01 种子的发芽过程 请大家欣赏一下下面的小视频
写作要决
• 第一，确定内容，注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性 • 的观察，把观察的细节写下来。 • 第二，掌握格式，真实具体。 • 1.题目。在第一行写。 • 2.在第二行的中间写明日记的时间：即：年月日，星期，最好把 • 天气情况稍带说明一下。 • 3.正文。同写其他文章一样，分成几个小段来写。
列如：
词语积累
• 迫不及待 亭亭玉立 皱巴巴 饱满 嫩芽 • 绿豆脱皮了，有的是中间的皮脱了，有的是一头的皮脱了还有的 • 是皮全部脱了，就像一个没有 穿衣服的小顽皮。豆子比昨天更加 • 大了些。而且水又没有了。我又加了点水。 • 过了两三天，黄豆宝宝长出了小尾巴，像小蝌蚪一样。又过几天， • 小尾巴越长越长，我看到这些豆芽，高兴地跳起来喊道：“豆芽 • 长出来了！豆芽长出来了！” • 豆子都裂开Байду номын сангаас个缝了，缝中悄悄伸出一条白色的豆芽。外公说这 • 是它的根，我看着这几个穿着绿衣裳的娃娃，我越看越喜爱。
观察日记
•一粒小种子的成长过程我们可 以用观察日记的形式详细地展 现出来。 •那观察日记要怎么写呢？
观察日记
• 1.意义：把看到的人物、事物、景物记下来， • 每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反 • 映一个中心。 • 2.格式：在第一行先写上几年几月几日，星期 • 几和天气情况。正文的格式和作为的格式一 • 样。（当然首先要写上一个标题）