善用法律保护自己.讲义ppt
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《善用法律》PPT优质教学课件
地位： 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法 权益的最后屏障。P60
类型： ❶民事诉讼 ❷行政诉讼 ❸刑事诉讼。P60
笔记时间
诉讼的类型P60
甲起诉乙，要求乙偿付欠甲的借款；乙辩称借甲一万 元不假，但已归还，由于借款时没有给甲写借条，因 此还款时也未向甲要收据。但甲否认乙还了此借款。 双方均未提交证据。
❷见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和 敬佩。P61
❸我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟， 如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。 P61
笔记时间
我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？
小宇、小刚、小伟是八年级的同学。 有一天，在放学回家的路上，他们看见两个 手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。这时，
❸如果受到非法侵害后采取其它方式不能解决问题，或者认定只有通 过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司 讨回公道。P60
笔记时间
遇到侵害依法求助的要求P59
法律服务机构
法律服务所
帮助我们解释法律问 题、代写法律文书、 帮助出主意、解决涉 及法律的问题。
律师事务所
回答法律问题，出主 意，想办法，当法律 顾问，处理涉及法律 的事务，帮人打官司， 当辩护人。
判断李某有没有违法犯罪？
【案例二】养殖户李某的鱼塘经常被盗，其就在鱼塘附近私 拉了高压电网。当地居民得知后，害怕触电，纷纷绕道行走， 给生产生活带来极大不便，但没有造成人员伤亡的严重后果。
《中华人民共和国治安管理处罚法》：
未经批准,安装、使用电网的,或者安装、使用电网不符合安全规定的, 处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节严重的,处5日以上10日以下拘留, 可以并处500元以下罚款。
善用法律 课件(共23张PPT)
提 示： 1.略 2.（1）设法稳住歹徒。（2）记住歹徒相貌。（3）及
时先拨要打观“察1分1析0”双报方警的电力话量。对当比我。们在遭力遇量违对工法比犯程悬罪殊项时的，目情首 况下，不宜与犯罪分子硬碰硬，而要在保管全理自己、减
少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采 取机智灵活的方式，将犯罪分子绳之以法主。编：危道军
3 工程项目管理规划
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，
依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
3 工程项目管理规划
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的
参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
刘志强
课堂小结
工程项目 管理
主编：危道军 刘志强
随堂训练
1.当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维
护自己的合法权益。维护我们合法权益的最正规、最权威
C 的一种手段是( )
A．调解等非诉讼途径
B．申请法律援助 C．诉讼途径
工程项目 管理
D．获得法律咨询、帮助
主编：危道军 刘志强
2.小明的父母离异后，14岁的小明跟随爷爷奶奶生活， 但最近几个月，父母都以各种借口对小明的生活不闻
被摩托车撞伤，他忍住剧痛将犯罪嫌疑人制服，并将
其交给民警。因此，他被授予“见义勇为积极分子”的
光荣称号。
观点一：小周的做法有利于维护社会工安程定和项人目民 群众财观产点安二全：，如我果们他应在该与向歹他徒学搏习斗。时把歹管徒理撞伤了，
他就不会获得光荣称号了。
主编：危道军
请你对这两个观点发表看法。 刘志强
时先拨要打观“察1分1析0”双报方警的电力话量。对当比我。们在遭力遇量违对工法比犯程悬罪殊项时的，目情首 况下，不宜与犯罪分子硬碰硬，而要在保管全理自己、减
少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采 取机智灵活的方式，将犯罪分子绳之以法主。编：危道军
3 工程项目管理规划
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，
依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
3 工程项目管理规划
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的
参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
刘志强
课堂小结
工程项目 管理
主编：危道军 刘志强
随堂训练
1.当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维
护自己的合法权益。维护我们合法权益的最正规、最权威
C 的一种手段是( )
A．调解等非诉讼途径
B．申请法律援助 C．诉讼途径
工程项目 管理
D．获得法律咨询、帮助
主编：危道军 刘志强
2.小明的父母离异后，14岁的小明跟随爷爷奶奶生活， 但最近几个月，父母都以各种借口对小明的生活不闻
被摩托车撞伤，他忍住剧痛将犯罪嫌疑人制服，并将
其交给民警。因此，他被授予“见义勇为积极分子”的
光荣称号。
观点一：小周的做法有利于维护社会工安程定和项人目民 群众财观产点安二全：，如我果们他应在该与向歹他徒学搏习斗。时把歹管徒理撞伤了，
他就不会获得光荣称号了。
主编：危道军
请你对这两个观点发表看法。 刘志强
善用法律保护自己优秀PPT课件
20
一、求助有路
法律是我们维护权益的最有力武器。非 诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手 段。这样的方式省时、省力，可以避免一些 不必要的浪费。
可见，合法权益受到侵害的解决途径有：
协商 调解 仲裁 诉讼
CHENLI
21
法律服务所
咨询，寻 律师事务所
求帮助
公证处
非诉
维 权
讼手 段
途
径
法律援助中心 （12348）
CHENLI
25
二、敢打官司
诉讼——
人民法院主持有利害关系人参与的 处理纠纷的程序。
诉讼是维护我们合法权益最正规、 最权威、最有效的一种手段，是保护我 们权益的最后屏障。
CHENLI
26
二、敢打官司
刑事诉讼
诉
讼
民事诉讼
公诉 自诉
行政诉讼
CHENLI
27
刑事诉讼——
指国家司法机关在当事人和其 他诉讼参与人的参加下，依法揭露 犯罪、证实犯罪、惩罚罪犯的活动。
俗称“民告官”
1、含义：指人民法院在双方当事 人的参与下，依照司法诉讼程序 解决行政争议案件的活动。
2.特点：行政诉讼的被告始终是行政机关， 即各级人民政府.
3.行政诉讼程序
——起诉和受理，审判和判决、执行。
CHENLI
30
案例一：
陆先生在为自己创办的公司取名时，以 “资本家” 三字为公司冠名，他的申请被上 海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状 将上海市工商行政管理局告上法庭。
工作人员提供的帮助：
①.解答法律问题。②.代写法律文书。
③.帮我们出主意，替我们解决涉及法律
的问题。
CHENLI
善用法律保护自己ppt优秀课件1 人教版
第八课 法律护我成长
善用法律保护自己
一、求助有路
学生课前查阅资料，了解律师事物所、 公证处、法律援助中心、消费者协会等 机构的职能，并通过具体案例说明它们 在维护公民合法权益方面的作用。
二、敢打官司
诉讼法律制度
刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 法律制度 法律制度 法律制度
点击
刑事诉讼程序
——立案、侦查、 提 起公诉、审判、执行
开宣法 法评
庭 准
布 开
庭 调
庭 辩
议 与 宣
备庭查 论判
民诉中宣判
民事诉讼的执行程序
人民法院依照法律规定，对不履行已 经发生法律效力的判决、裁定、调解协议 以及其他法律文书的当事人，实施强制履 行的诉讼程序。
行政诉讼程序 ——起诉和受理，审判
和判决、执行。
特点：行政诉讼的被告始终是行 政机关，人民法院审理行政案件 不能通过调解结束诉讼等特点。
海再文涉黑团伙案庭审现场
执行
执行主体
目的、 活动内容
人民法院 公安机关
监狱
为实现生效判决 所确定的内容
执行
石家庄特大爆炸案元凶靳如超伏法
执行
探北 望京 在警 押方 人安 员排
社 会 各 界
民事诉讼程序
——起诉和受理，审理 和判决、裁定，执行三个基 本阶段。
起诉
原告是与本案有直接利害关系的 公民、法人和其他组织
有明确的被告 有具体的诉讼请求和事实、理由 属于法院受理民事诉讼的范围和 受诉法院管辖
民事 起 诉状
原告人： 被告人：
学 案由： 写 请求事项： 起 事实和理由： 诉 此致 状 人民法院
具状人（签名） 附： 1.
2. 3.
课件2：善用法律保护自己
第 10 页
《未成年人保护法》第四十六条规定：“未成年人的合法 权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求有关部门 处理，或者依法向人民法院提出诉讼。
第 11 页
当未成年人的合法权益受到侵害时，既不能忍气吞声， 也不能私自报复，要用正确的合法的手段去维护。忍气 吞声会纵容违法行为，私自报复也会害了自己。
遇事一定要冷静，寻求帮助是良策，保全自己真聪明， 不可硬拼要智斗，法律武器记心中，时刻不忘“110”。
路上遇到大坏蛋； 河边伙伴找不见； 记住特征告家长； 见义巧为记心间。
第 18 页
课堂小结
第 19 页
当我们的合法权益受到侵害时，既不能忍气吞声，更不能私 下报复。首先向有关维权机构投诉、反映，以求帮助解决， 因为非诉讼手段是维护权益常用的有效手段，如果还是得不 到解决的，请找法律，因为法律是维护权益的最有力武器。
第1 页
第八课 法律护我成长 第2课时
善用法律保护自己
第2 页
“我叫小玲，今年15岁，我好想拥有一个家，但是已经没有了， 因为家中住有一个恶魔——我的爸爸，他整天游手好闲，经常赌博， 夜不归宿，从不关心我的学习和生活，还经常打我，用东西砸我。 我告诉妈妈。我妈妈说他毕竟是我爸爸，一家人还得靠他，何况家 丑不可外扬，上法院打官司也不光彩,叫我不要乱说，她会去求爸爸 不要再打我了。
谢谢观看
第 15 页
当你遇到上述情况你会怎样做呢？
第 16 页
武 汉 市 一 个 16 岁 的 在校生在一个月内多次对 3名学生敲诈。同学们知 道后，不告诉老师也没报 警，而是发动百余名学生 集体捐款，满足那个流氓 的需求。
第 17 页
请同学们收集你看到的听到的在生活中发生的其他 侵权事件。并想一想该如何处理？
《善用法律保护自己》法律护我成长PPT课件设计
P111－112关于诉讼类型的有关内容
• 刑事诉讼:是指国家司法机关在当事人和其 他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、 证实犯罪、惩罚罪犯的活动。
• 民事诉讼：是指人民法院在当事人和其他 诉讼参与人的参与下，依法审理民事案件 和解决民事纠纷的活动。
• 行政诉讼：俗称“民告官”，是指人民法 院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼 程序解决行政争议案件的活动。
当别的方式不能解决问题时，或者 认定只有通过诉讼途径才能维护权益时， 我们可以通过打官司来维权。
• 什么是打官司(诉讼）？ P111
是人民法院主持有利害关系人参与的 处理纠纷的程序。 • 打官司（诉讼手段）有什么作用？ 打官司这一维权方式，是维护我们合 法权益的最正规、最权威、最有效的 手段，是保护我们权益的最后屏障
维护自己的合法权益同违法犯罪
行为作斗争是每个公民的责任。
善 敢于斗争
用
敢打官司（诉讼手段）是维
法
护权益最正规、最权威、最
律
有效的手段。
保 护
求助有路 投诉 善于斗争 非诉讼手段 咨询，寻求帮助
自
己
善于智斗：机智勇敢，不能硬拼
： 法律小博士告诉你：只有积极报案，才有可能获得社 会援助，才能有效地惩罚坏人。同时你要了解下列知识： A 你该向 公安机关 报案。 B 如果你报案的机关不给你立案，你可向 人民检察院提出。 C 如果在侵害案件的处理过程中，你可能希望罪犯得到应有的 处罚，或自己的财产及精神损失得到补偿，这是可直接 向 人民法院 提出诉讼。 D 如果你需要法律服务而又没有钱时，可以请求法律援助。 法律援助中心可为你提供免费、诚实的法律帮助。
1、非诉讼手段（反映问题、寻求帮助；调解、
仲裁等方式）——常用有效手段 2、诉讼手模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
5.3善用法律课件(共31张PPT)
某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。 有的村干部都看着眼红，想毁约。村民接照相关法律的规定 同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。
遇到类似情形,你会怎么应对？
②通过法律服务机构来维护合法权益。
我会了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、 公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。
遇到侵害如何依法求助?
①我们要学会用法律与人打交道。在遇到
法律问题或者权益受到侵害时，要及时法 律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
王某是一名高三学生，平时学习绩很好，但在高考前夕，其弟被 李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意 伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。
（1）你对此事的看法是什么? 商场保安的行为是违法行为，侵犯了小华的人身自由权、名誉权。
（2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
当我们的合法权益受到侵害时，应怎么做？
（1）在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。 （2）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助， 依靠法律维护自己的合法权益。
某市、的贾市长，因为当地一河流污染严重，市民多行次政举诉报讼多家
工厂违法排污，但始终没有得到整治。市民愤而状告市政府行政
不作为，贾市长作为被告出庭应诉。
在调查审理过程中刑，事司诉法讼机关发现贾市长在这几起违法排污的
案件中，收受这几家工厂贿赂，充当保护伞。该市人民检察院以
涉嫌受贿罪起诉贾市长。贾市长再次站在了被告民席事上诉。讼
决涉及法律的问题。 托帮人打官司，当辩 实性合法性。
助中心请求援助。
遇到类似情形,你会怎么应对？
②通过法律服务机构来维护合法权益。
我会了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、 公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。
遇到侵害如何依法求助?
①我们要学会用法律与人打交道。在遇到
法律问题或者权益受到侵害时，要及时法 律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
王某是一名高三学生，平时学习绩很好，但在高考前夕，其弟被 李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意 伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。
（1）你对此事的看法是什么? 商场保安的行为是违法行为，侵犯了小华的人身自由权、名誉权。
（2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
当我们的合法权益受到侵害时，应怎么做？
（1）在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。 （2）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助， 依靠法律维护自己的合法权益。
某市、的贾市长，因为当地一河流污染严重，市民多行次政举诉报讼多家
工厂违法排污，但始终没有得到整治。市民愤而状告市政府行政
不作为，贾市长作为被告出庭应诉。
在调查审理过程中刑，事司诉法讼机关发现贾市长在这几起违法排污的
案件中，收受这几家工厂贿赂，充当保护伞。该市人民检察院以
涉嫌受贿罪起诉贾市长。贾市长再次站在了被告民席事上诉。讼
决涉及法律的问题。 托帮人打官司，当辩 实性合法性。
助中心请求援助。
5.3 善用法律 ppt（30张PPT）
探究与分享
中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动” 中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现， 参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一 纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己 的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。
➢小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？
一、遇到侵害 依法求助
1.学会用法的必要性
——遇到法律问题或者权益受到侵害时，要学 会依法维权，用法律手段解决问题。
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求 法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
探究与分享
镜头一
高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个 人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的 制裁。
· 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财 产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急 避险行为，造成损害的，不负刑事责任。
二、有勇有谋 应对违法犯罪
1.有勇有谋，积极应对违法犯罪的必要性
⑴同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体 公民义不容辞的责任。
⑵我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟， 如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。
小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。
含义：人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序
解决纠纷和冲突的活动。
特点：是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段， 是维护合法权益的最后屏障。
使用情况：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决 问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益， 我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
镜头二
某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同 村干部据理力争，维护了自己的合法权益。
善用法律保护自己PPT课件3 人教版(19张)
善用法律保护自己
生到有施暴行 为的投诉396件，受害者多 为妇女儿童，许多妇女儿 童被打得鼻青脸肿，有的 还被戳伤双眼，拗断手臂， 击伤头部。去年，因家庭 暴力致伤致残的达21例。 但受家丑不可外扬传统思 想的束缚，70％的妇女儿 童没有采取报警、向居委 会或单位反映等措施，结 果导致司法介入存在一定 难度。
投诉 ——妇联、新闻媒体等
求助有路 （非诉讼手段） 咨询，寻 求帮助 法律服务所 律师事务所 法律援助中心 （85061932）
打官司是维护合法权 益最正规、最权威、 最有效的手段。
刑事诉讼
民事诉讼
行政诉讼
去年的一天，我下决心偷偷跑出家去 找妈妈。在妈妈的鼓励下，我给你们（市 妇联）写了这一封信，希望你们能够帮帮 我，我要上法院告我爸爸。 民事诉讼基本程序：提出诉讼请求——递交 民事起诉状——被告应诉——开庭审理—— 法庭调查——法庭调解(法庭判决)
◆如果受到过侵犯，你是忍气吞声、私 下报复，还是采用了法律手段？通过这 一课的学习你有什么收获？ ◆如果以后遇到侵权行为打算怎么做？
善 用 法 律 保 护 自 己
维护自己的合法权益同违法行 为作斗争是每个公民的责任。
敢于斗争
打官司是维护权益最正规、 最权威、最有效的手段。
求助有路
投诉
咨询，寻求帮助
善于斗争
要用正确的方法进行维权斗争
善用法律武器 维护合法权益
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
生到有施暴行 为的投诉396件，受害者多 为妇女儿童，许多妇女儿 童被打得鼻青脸肿，有的 还被戳伤双眼，拗断手臂， 击伤头部。去年，因家庭 暴力致伤致残的达21例。 但受家丑不可外扬传统思 想的束缚，70％的妇女儿 童没有采取报警、向居委 会或单位反映等措施，结 果导致司法介入存在一定 难度。
投诉 ——妇联、新闻媒体等
求助有路 （非诉讼手段） 咨询，寻 求帮助 法律服务所 律师事务所 法律援助中心 （85061932）
打官司是维护合法权 益最正规、最权威、 最有效的手段。
刑事诉讼
民事诉讼
行政诉讼
去年的一天，我下决心偷偷跑出家去 找妈妈。在妈妈的鼓励下，我给你们（市 妇联）写了这一封信，希望你们能够帮帮 我，我要上法院告我爸爸。 民事诉讼基本程序：提出诉讼请求——递交 民事起诉状——被告应诉——开庭审理—— 法庭调查——法庭调解(法庭判决)
◆如果受到过侵犯，你是忍气吞声、私 下报复，还是采用了法律手段？通过这 一课的学习你有什么收获？ ◆如果以后遇到侵权行为打算怎么做？
善 用 法 律 保 护 自 己
维护自己的合法权益同违法行 为作斗争是每个公民的责任。
敢于斗争
打官司是维护权益最正规、 最权威、最有效的手段。
求助有路
投诉
咨询，寻求帮助
善于斗争
要用正确的方法进行维权斗争
善用法律武器 维护合法权益
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
善用法律保护自己ppt优秀课件1 人教版
海再文涉黑团伙案庭审现场
执行
执行主体
目的、 活动内容
人民法院 公安机关
监狱
为实现生效判决 所确定的内容
执行
石家庄特大爆炸案元凶靳如超伏法
执行
探北 望京 在警 押方 人安 员排
社 会 各 界
民事诉讼程序
——起诉和受理，审理 和判决、裁定，执行三个基 本阶段。
起诉
原告是与本案有直接利害关系的 公民、法人和其他组织
开宣法 法评
庭 准
布 开
庭 调
庭 辩
议 与 宣
备庭查 论判
民诉中宣判
民事诉讼的执行程序
人民法院依照法律规定，对不履行已 经发生法律效力的判决、裁定、调解协议 以及其他法律文书的当事人，实施强制履 行的诉讼程序。
行政诉讼程序 ——起诉和受理，审判
和判决、执行。
特点：行政诉讼的被告始终是行 政机关，人民法院审理行政案件 不能通过调解结束诉讼等特点。
李茂润诉公安机关不作为案
行政诉讼状
行政裁决书
三、善于斗争
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执 奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等 看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关 ”
5.3 善用法律 课件(25张幻灯片)
未成年人见义智为的原因
体力不具优势
心智尚未成熟
如果鲁莽行事，自己极易受 到伤害，也不利于制止违法 犯罪
二、有勇有谋 应对违法犯罪
3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？(原因） P61AB
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义 不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会 的褒扬和敬佩。【责任所在】（有勇）
1.遇到法律问题或权益受到侵害时怎么办？ 2.维护权益的有效途径有哪些？ 3.什么是诉讼？ 4.诉讼手段的特点及其类型。 5.我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？ 6.怎样做到见义勇为？
01.遇到侵害 依法求助
新课讲解
一 遇到侵害 依法求助
P57 运用你的经验
中学生小华从超市出来，门口的 报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣 叫。随后，小华被保安带到一边询 问，并强迫小华脱下衣服接受检查。
②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未 成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不 利于制止违法犯罪。【自身原因】（有谋）
二、有勇有谋 应对违法犯罪
同违法犯罪作斗争的常见方法
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。
见义勇为、见义巧为、见义智为。
法律援助中心。
（3）法律救济部门：“公检法”
1、弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣，违法可耻的观念。 2、自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 3、努力成为社会主义法制的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
课堂小结
遇到侵害 依法求助
5.3善 用法律
有勇有谋应 对违法犯罪
及时寻求法律救助
（1）手段：诉讼，非诉讼。
（2）法律服务机构：法律服务所、律师事务所；公证处；
体力不具优势
心智尚未成熟
如果鲁莽行事，自己极易受 到伤害，也不利于制止违法 犯罪
二、有勇有谋 应对违法犯罪
3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？(原因） P61AB
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义 不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会 的褒扬和敬佩。【责任所在】（有勇）
1.遇到法律问题或权益受到侵害时怎么办？ 2.维护权益的有效途径有哪些？ 3.什么是诉讼？ 4.诉讼手段的特点及其类型。 5.我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？ 6.怎样做到见义勇为？
01.遇到侵害 依法求助
新课讲解
一 遇到侵害 依法求助
P57 运用你的经验
中学生小华从超市出来，门口的 报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣 叫。随后，小华被保安带到一边询 问，并强迫小华脱下衣服接受检查。
②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未 成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不 利于制止违法犯罪。【自身原因】（有谋）
二、有勇有谋 应对违法犯罪
同违法犯罪作斗争的常见方法
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。
见义勇为、见义巧为、见义智为。
法律援助中心。
（3）法律救济部门：“公检法”
1、弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣，违法可耻的观念。 2、自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 3、努力成为社会主义法制的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
课堂小结
遇到侵害 依法求助
5.3善 用法律
有勇有谋应 对违法犯罪
及时寻求法律救助
（1）手段：诉讼，非诉讼。
（2）法律服务机构：法律服务所、律师事务所；公证处；