《西关小学常规检查汇报材料》
小学教学常规检查汇报材料
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学教学常规检查汇报材料篇一：教学常规检查汇报材料教学常规检查反馈报告20XX年的教育教学工作即将结束，按照期初的工作安排，从12月14日至12月17日对全乡中小学、幼儿园的教学常规工作进行期末检查，检查结果反馈如下：一、取得的成绩1、中小学、教学点均能按期初进度计划组织教学，如期结课。
2、备课。
经过检查，我们发现绝大部分教师的备课都较以往有很大的提高，教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，有板书设计，教学环节齐全，每个单元都有单元备课及课时安排。
部分老师能写教学反思。
中心小学崔广兰老师的教案贴近新课标，能把知识问题化、问题层次化，留给学生探究的时间，展示的的平台。
3、作业与作文。
中小学部分教师在作业的布置上本着有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠的“四必”原则，严格要求学生完成作业，细心批改，反馈及时，方法有效。
同时学校在检查作业的环节上也进行了改革，采用了集中检查与分散抽查相结合的形式，从检查的整体情况来看，各班能按照学校要求准时上交作业，基本保证按照学生人数交全作业。
在作业布置上，大部分老师们从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时进行批改。
作文布置多数教师能达到规定次数，努力做到想批详改。
4、小课题的研究情况。
中心小学的小课题研究工作扎实有效。
岳淑华、蔡国丽老师的小课题研究有方案、学生问卷分析报告、研究课记录、学生提升记录、阶段小结、影像资料、研究阅读资料、研究感悟等。
5、教研活动开展情况。
玛尼罕中学校级教研活动扎实有效。
本学期中学组织了六次校级教研活动。
活动专题的确定富有针对性，能面临教学困惑去研究，很符合学校实际。
并且记录详实。
6、中小学教学常规管理情况。
玛尼罕中学教学常规检查基本每周一次，检查内容有教学案的撰写；学生作业、作文的留批；课外活动的开展；教师候课情况；上课情况；在岗情况等。
并且记录在案。
中心小学能做到每月检查两次，并能及时向教师通报，提出下一步要求。
中小学常规教学专项检查情况的汇报
中小学常规教学专项检查情况的汇报
尊敬的领导：
根据教育局要求进行的中小学常规教学专项检查已经完成，现将检查情况进行汇报如下：
一、教学设备情况：通过现场检查，我校教学设备齐全，各种教学器材、教学仪器齐备，并保持良好的使用状态。
二、教学环境情况：学校内部教学环境整洁，教室布局合理，墙面和地面清洁，通风
良好。
学生课桌椅整齐摆放，教室内没有杂物堆放。
三、教师教学情况：教师教学态度端正，备课充分，教学内容的组织和安排合理有序。
教学中注重激发学生的学习兴趣，采用多样化的教学方法和手段，确保教学效果。
四、学生学习情况：学生积极参与课堂活动，表现出良好的学习态度和学习动力。
学
生能够按时完成作业，学习成绩稳步提高。
五、教学管理情况：学校教学管理规范，教学计划制定和实施有序，教师教学档案和
学生学习档案完备。
教学质量管理制度完善，定期进行教学质量评估，及时调整和改
进教学工作。
六、问题与建议：在检查中发现，还存在部分教室设备老化，需要进行更新和维修。
另外，有部分教师在教学中对学生的分层教学和个性化教育意识不够强，存在教学内
容针对性不足的问题。
建议加强对教师的培训和指导，提高教学质量。
以上是我校中小学常规教学专项检查的汇报，请领导予以关注和支持，为学校教育事
业的发展提供有力的保障。
如果还有其他需要汇报的情况，请您随时告知。
谢谢！
敬礼！
XXX学校
XXXX年XX月XX日。
西关小学教学常规检查要求5则范文
西关小学教学常规检查要求5则范文第一篇：西关小学教学常规检查要求西关小学教学常规要求教学是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育和实现教育目标的根本途径。
教学工作是教育工作的中心。
教学常规是在长期教学实践中总结的基本教学规律，是教师从事教学工作应当遵循的基本规范。
落实和完善教学常规，是优化教育教学管理工作，有效克服教学工作中存在的盲目性和随意性，正确引导教学改革，大面积提高教学质量的关键性措施。
为了进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，加强教育教学管理，规范教学行为，提高教育教学质量，按照新的教学理论以及教育教学规律的要求，遵循导向性原则、操作性原则、发展性原则，根据我市普通中小学教学实际，特提出如下常规要求。
一、教学计划1．全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》和各学科《课程标准》。
学校应根据上述法规和当地教育行政部门的规定，制订切合本校实际的教学工作计划，安排好课表、作息时间表和学生活动总量，建立正常的教学秩序。
2．学校教学工作计划一般包括教学工作的指导思想、目标要求、工作要点、管理措施、主要活动安排等内容，每学期开前制订，由主管校长或教导（务）处起草，校务会或教师代表大会讨论通过，期初公布，期中、期末检查执行情况。
3．各教研组应根据学校教学工作计划制订本组教学计划。
教研组计划包括本学科学期教学的目标要求、教学进度、主要教研活动安排等。
由教研组长起草，本组教师讨论通过执行。
分设备课组的，还要制订备课组计划。
4．每个任课教师均应根据学校和教研组教学工作计划要求，在钻研课标，通读教材和了解学生学习基础的前提下，制订出学科教学计划。
学科教学计划一般应包括：①教学任务与目标；②教材内容的基本分析（含重点、难点等）、删补意见、教学进度安排；③学生综合性素质因素（包括智力因素与非智力因素）的基本分析；④完成教学任务的主要措施；⑤教学改革的大体设想。
小学教学常规检查情况汇报小学教学常规检查小结
小学教学常规检查情况汇报小学教学常规检查小结教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。
只有搞好教学常规才能有成功的教育。
教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力。
教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处，同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。
因此4月份以来我教育支部组织专班人员加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度。
本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。
现将检查情况总结如下：教学常规检查的内容有：备课、听课、评课、作业批改及记录、教学后记、班级日志等。
一、好的方面1、备课力求完美。
这次检查发现每位教师都能认真备课（1）少部分教师做到统观全册。
均有超前备课。
（2）书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少。
（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。
（4）集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。
2、教师写的教学后感比前一段时间有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。
3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。
本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。
有等级有激励的语言。
学生作业中的错题能及时更改。
多数学生书写比较认真，格式比较规范。
教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
4、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来。
基本上能体现出学生对所学学科的兴趣。
5、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈、班与班之间相互比较。
小学常规检查整改情况汇报
小学常规检查整改情况汇报尊敬的领导：我校对小学生进行了常规检查，现将整改情况汇报如下：一、学生身体健康状况。
针对学生身体健康状况，我们进行了全面的体格检查，包括身高体重、视力听力、牙齿口腔等方面。
通过检查，发现一部分学生存在身高体重不达标、视力听力问题以及牙齿口腔健康不良的情况。
针对这些问题，学校已经制定了相应的整改措施，包括加强体育锻炼，开展健康教育宣传，定期进行口腔保健知识的普及等，以提高学生的身体素质和健康水平。
二、学生学习情况。
在学生学习方面，我们进行了学习成绩排名和学习习惯的调查。
通过调查发现，部分学生存在学习成绩不稳定、学习习惯不良的情况。
为了解决这些问题，学校已经采取了一系列的整改措施，包括加强学科辅导，组织学习习惯培养活动，建立学生学习档案等，以提高学生的学习成绩和学习习惯。
三、学生心理健康状况。
针对学生心理健康状况，我们进行了心理测试和心理辅导工作。
通过测试和辅导，发现一部分学生存在压力过大、情绪不稳定等问题。
为了帮助学生解决这些问题，学校已经开展了心理健康教育活动，建立了心理健康档案，开设了心理咨询服务等，以提高学生的心理健康水平。
四、学校环境整治。
在学校环境整治方面，我们进行了校园卫生和安全检查。
通过检查，发现学校存在部分卫生死角和安全隐患。
为了改善学校环境，学校已经组织了环境整治活动，加强了卫生保洁工作，修缮了校园设施，加强了安全教育宣传等，以营造一个良好的学习环境。
五、家校合作情况。
在家校合作方面，我们进行了家长满意度调查和家长参与度统计。
通过调查和统计，发现家长满意度较高，但家长参与度有待提高。
为了加强家校合作，学校已经加强了家长学校沟通，举办了家长会和家访活动，建立了家校互动平台等，以促进家校合作，共同关注学生成长。
六、其他整改工作。
除以上内容外，学校还进行了其他方面的整改工作，包括加强师生关系建设、开展安全教育宣传、加强课外活动组织等，以全面提升学校的教育教学质量和学生的综合素质。
小学常规检查汇报材料
小学常规检查汇报材料2022年X小学常规检查汇报材料同学们好！我是XX小学的常规检查组组长，今天我将向大家汇报我们小学的常规检查情况。
在此之前，首先感谢全校老师们的配合，以及学生们的积极参与。
一、教室环境卫生检查我们小组对全校各个教室进行了环境和卫生方面的检查。
结果显示，大部分教室的环境整洁、卫生状况良好。
但也发现了少数教室存在一些问题，比如地面未清洁干净、窗户脏等。
针对这些问题，我们已向相关教室的老师提出整改建议，并希望老师们能在日常教学中更加注重卫生和环境整洁。
二、操场设备检查我们对学校的操场设备进行了检查。
经过认真检查，发现学校的操场设备大部分完好，并且保养得当。
但也发现了一些设备存在少许损坏情况，例如篮球架的网破损、跳绳的把手断裂等。
我们已向体育老师反馈了这些问题，并建议尽快修复或更换相关设备，以确保学生们的体育锻炼安全进行。
三、学生卫生检查针对学生的卫生状况，我们进行了检查，并督促学生提高个人卫生意识。
大多数学生在个人卫生方面做得不错，服装整洁，仪表端正。
但也有个别学生存在指甲不修整、衣物不整齐等问题。
我们已向班级老师反馈了相关情况，希望老师能够与家长一起督促学生改进个人卫生习惯。
四、校园安全检查我们对学校的校园安全进行了全面检查。
结果显示，学校的安全工作有力有效，不存在重大安全隐患。
学校的安全出口标示清晰，消防设施齐全，校园门禁系统运行正常。
同时，我们也强调了学校师生在日常生活中的安全意识和自护能力的培养，希望全校师生都能更加关注安全，做到平安上学、平安就学。
以上是我们小学常规检查的情况汇报。
在检查过程中，我们也发现了一些问题和不足，我们将与相关部门、老师和家长一起积极探讨解决方案，并不断改进，提升学校的教学环境和安全保障水平。
谢谢大家！。
教学常规工作检查汇报材料3篇
教学常规工作检查汇报材料教学常规工作检查汇报材料精选3篇（一）教学常规工作检查汇报材料1. 教学目标和计划：列出本次检查所检查的教学目标，以及相关教学计划的情况。
2. 教学准备：描述本次教学的准备工作，包括教案准备、教材准备、教具准备等。
3. 教学环境和教学资源：对本次教学所使用的教室环境和教学资源进行描述，包括教室布置、教学设备、教学素材等。
4. 教学过程：详细描述本次教学的全过程，包括开场导入、知识讲解、示范教学、实践演练等环节的设计和实施情况。
5. 教学方法和手段：介绍本次教学所采用的教学方法和教学手段，包括讲授法、讨论法、实践法等，以及使用的教学辅助工具和多媒体设备等。
6. 学生学习情况：描述学生在本次教学中的参与情况和学习表现，包括学生的学习态度、学习积极性、学习效果等。
7. 教学评价和反思：对本次教学进行评价和自我反思，包括教学效果评估、课堂管理情况、教学策略调整等方面的总结。
8. 改进措施：针对本次检查中存在的问题和不足，提出具体的改进措施和建议。
9. 其他事项：记录本次检查中的其他事项，如学生问题反馈、家长反馈等。
以上是教学常规工作检查汇报的基本内容，根据具体情况可以进行适当调整和补充。
这些材料可以用于向上级汇报教学工作的情况，也可以作为自我总结和提升教学能力的参考。
教学常规工作检查汇报材料精选3篇（二）尊敬的领导：根据您的要求，我将对前一段时间的教学常规工作进行汇报，以下是具体内容：1. 授课情况- 我按照教学计划安排，按时完成了所有的课程授课工作。
- 在课堂上，我采用多种教学方法和手段，如讲解、示范、互动讨论等，以提高学生的学习效果。
- 我注重培养学生的实践能力，积极组织实践教学活动，帮助学生将理论知识应用到实际中去。
2. 学生学习情况- 大部分学生能积极参与课堂活动，对教学内容有基本的理解。
- 学生的学习态度较为端正，完成课后作业、参与小组讨论等。
- 部分学生存在知识掌握不牢靠、理解能力较弱的情况，我将会在接下来的教学中加强辅导和指导，帮助他们提高学习成绩。
小学教学常规管理工作汇报材料(通用5篇)
小学教学常规管理工作汇报材料(通用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教学常规检查汇报材料[全文](3篇)
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小学教学常规检查汇报材料[全文]（3篇）小学教学常规检查汇报材料[全文]（精选3篇）小学教学常规检查汇报材料[全文] 篇1我校坚持以科学发展观统领全校工作，以德育为首、教学为中心、教学质量为生命线，以“和谐、发展”为主题，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，充分调动全校教师教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。
结合我校实际情况，我校在常规管理方面做了以下几个方面的工作。
现将相关方面工作简要汇报：一、学校基本情况我校是一所完全小学,一年级24人,二年级18人,三年级24人,四年级21人,五年级26人,六年级28人,共有学生141人。
教师11人，全部为女性。
从技术职称看：小高7人，小一2人，中一2人。
学历全合要求，其中本科学历1人，大专学历9人，中专学历1人。
二、保学控流工作作为一所地处开发地带的农村小学，学校周边的拆迁工作正一拨接一拨地进行，而开发区的建设正方兴未艾，学生人数逐年减少，给学校生存带来不小的压力。
为保证生源，在上级领导的支持下、在全体教师的努力下，我们改善办学条件，努力提高办学质量，尽最大限度地把教育资源的优势发挥出来，吸引外来务工子弟入学，确保了学校生源，近两年学生人数没有再减少。
三、课程开设情况：1、严格执行国家基础教育课程改革、课程标准，开足课程，开齐课时，严格按指定的教材选用，教辅管理，严格执行规范的学校作息时间。
2、为全面推进素质教育，保证基础教育课程改革实验工作的顺利进行，结合学校实际，对我校的课程设置如下：①根据德智体美劳等全面发展的要求，均衡设置课程，保证学生和谐、全面发展；②增设综合实践活动，内容主要包括：社区服务与社会实践以及研究性学习等。
使学生通过亲身实践，发展创新精神与实践能力，综合运用知识解决问题的能力，培养学生的社会责任感。
3、严格执行课程改革的实施要求编排功课，排齐开足学科课和活动课程，并从师资配备上给予实施保证四、教育教学常规管理方面：1、在教学工作繁忙紧张的情况下，扎实的开展好教研活动。
小学教学常规检查校长汇报材料
小学教学常规检查校长汇报材料
一、引言
小学教学是学校最为重要的一部分，教学工作的质量直接关系到学生的发展和
学校的声誉。
为了提高教学水平、确保教学质量，学校定期进行教学常规检查，本文旨在对本学期的教学常规检查情况进行汇报。
二、教学常规检查内容
1. 课堂教学观察
经过各位老师的共同努力，本次检查中对各科课堂教学进行了详细观察。
在观
察中发现大部分课堂秩序良好，教师在教学过程中充分调动学生的积极性，提高了教学效果。
2. 学生学习情况
对学生的学习情况进行了全面了解，针对部分学生存在的学习困难，教师们制
定了个性化辅导方案，取得了良好效果。
同时，学生的学习态度积极，学习成绩整体有所提高。
3. 教师教学准备
各位教师在教学准备方面认真负责，教材选择合理、教案编写完整。
在本次检
查中，大多数教师都准备充分，将课堂内容安排得井井有条。
三、存在的问题与整改措施
1. 存在问题
在教学常规检查中，也发现了一些问题。
部分教师教学内容设计欠缺灵活性，
学生参与度不够高；有个别学生的学习状态有所下滑；教室环境整治有待加强。
2. 整改措施
为解决上述问题，学校将采取以下措施：加强教师的专业培训，提高教学质量；严格督促学生学习，建立学习档案，及时发现和解决学习问题；加强校园环境整治，提升学习氛围。
四、结语
通过本次教学常规检查，我们发现了学校教育工作中的亮点和存在的问题，也对下一步的工作提出了具体要求。
相信在全校师生的共同努力下，学校的教学质量会逐步提高，师生共同成长。
感谢各位老师的辛勤付出和同学们的配合。
小学教学常规检查汇报材料
小学教学常规检查汇报材料尊敬的XXX校领导：我是XXX小学XXX年级班主任，根据学校要求，我对我班进行了常规教学检查，并将检查结果汇报如下：一、教学准备：1. 课题选择：本次检查的课题为XXX。
2. 教材使用：教师使用了教材中的相关教学内容，并提前备好了教学课件和教具。
3. 教学目标：教师明确了本次课的教学目标，并将其与学生进行了明确沟通。
二、教学过程：1. 教学方法：教师采用了多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极参与。
2. 教学环节设计：教师将本次课分为导入、核心和拓展三个环节，其中核心环节设置了多个小组合作学习的时间，促进了学生之间的互动和合作。
3. 教学时长：教师把握了上课时间，确保了教学内容的完整性和连贯性。
三、教学效果：1. 学生参与度：学生在课堂上积极参与，表现出了浓厚的学习兴趣，并且能够自主解决一些问题。
2. 知识掌握：学生掌握了本次课的重点内容，并能够正确运用所学内容解决实际问题。
3. 学习态度：学生表现出了良好的学习态度，能够主动配合教师的教学要求，并主动与同学进行合作学习。
四、教学反思：1. 亮点：本次课中，我采用了多种教学方法，充分调动了学生的积极性和主动性。
2. 不足：在教学过程中，我发现有部分学生的注意力不集中，需要更好地引导和帮助他们参与到课堂活动中。
3. 改进措施：为了提高学生的学习效果，我将进一步研究教学方法，希望通过更好的设计和引导，让每一个学生都参与到课堂中，并提高他们的学习兴趣和能力。
以上是我对我班进行的常规教学检查的汇报，请您批示。
如有不足之处，还请及时指正和帮助，谢谢！敬祝学校工作顺利！XXX小学XXX年级班主任XXX日期：XXX。
小学常规检查总评情况汇报
小学常规检查总评情况汇报各位领导、老师们：
根据学校安排，我作为小学常规检查的负责人，现将我校小学常规检查总评情况进行汇报。
首先，我校小学常规检查是按照教育部门的相关要求和学校实际情况制定的，旨在全面了解学生的学习、生活、健康等方面的情况，为学校提供科学的管理决策和学生个性化发展的指导。
在学生学习方面，我们对学生的学习情况进行了全面的观察和评估。
通过课堂观察、作业情况、考试成绩等多方面的数据，我们发现大部分学生的学习态度端正，学习成绩稳步提升。
同时，我们也发现了一些学习困难的学生，我们将会针对这些学生制定个性化的辅导计划，帮助他们克服困难，取得更好的学习成绩。
在学生生活方面，我们对学生的日常生活习惯、卫生情况等进行了观察和评估。
大部分学生养成了良好的生活习惯，注意个人卫生，饮食健康，生活规律。
但也有少数学生存在饮食不规律、作息紊乱等问题，我们将会通过家校合作的方式，引导学生养成良好的
生活习惯。
在学生健康方面，我们对学生的体格发育、身体健康等进行了观察和评估。
大部分学生身体健康状况良好，体格发育正常。
但也有少数学生存在近视、肥胖等问题，我们将会加强体育锻炼，开展健康教育，帮助学生增强身体素质，提高身体健康水平。
总的来说，我校小学常规检查总体情况良好，但也存在一些问题和不足。
我们将会结合实际情况，制定切实可行的改进措施，努力为学生提供更好的学习、生活、健康环境。
最后，感谢各位领导、老师们对小学常规检查工作的支持和关心，我们将会继续努力，不断提高工作水平，为学生的全面发展贡献力量。
谢谢！。
小学教学常规检查情况汇报
小学教学常规检查情况汇报第一部分：背景介绍小学是学生接受基础教育的重要阶段，教学质量直接关系到学生成长和发展。
为了保障教学质量，学校定期进行教学常规检查，以便及时发现问题并加以改进。
本文将对小学教学常规检查情况进行汇报。
第二部分：检查范围与对象本次教学常规检查主要涵盖小学各年级的课堂教学、教学设施和环境、教师教学态度和方法等方面。
对象为全校教师。
第三部分：检查内容及结果1.课堂教学检查：主要检查教师的备课情况、教学内容设计和实施、学生互动等。
结果显示大部分教师备课充分、教学内容丰富，但有个别教师互动不足，需要加强。
2.教学设施和环境检查：重点关注教室环境整洁度、多媒体设备运行情况等。
结果显示学校设施较为完善，但存在个别教室环境不整洁问题，需要及时整改。
3.教师教学态度和方法检查：检查教师对待学生的态度、教学方法的多样性等情况。
结果显示绝大多数教师敬业认真，但部分教师教学方法有待提升。
第四部分：改进措施1.针对课堂教学中学生互动不足的问题，学校将加强教师培训，提倡多种互动方式，激发学生学习兴趣。
2.针对教室环境不整洁问题，学校将增加卫生检查频率，加强教师和学生的环境意识培养。
3.针对教师教学方法需提升的问题，学校将开展教师教学方法培训，鼓励教师创新教学，提高教学效果。
第五部分：总结与展望本次教学常规检查发现了一些问题，但也取得了一些成效。
学校将根据检查结果积极改进，提升教学质量，为学生提供更好的学习环境和更优质的教学服务。
希望未来的教学常规检查能够更加顺利，学校教学质量不断提升。
以上为小学教学常规检查情况的汇报，谢谢各级领导和部门的支持与关注。
西关教育教学汇报材料
西关小学教育教学工作汇报材料在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，我们秉持着“自强不息，勇于创新”的“西关精神”以提高教学质量为工作中心，以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。
坚持以教师观念的转变，促教学方式的变革，促课堂教学效益的提高，狠抓教学常规和教育教学研究，强化内部管理，扎实地抓好高效课堂,教育管理逐步形成特色，教学质量稳步提高！现将我校教育教学改革、教育科研情况汇报如下：一、学校基本情况：我校现有教学班六个，共有228名学生。
养成教育已现特色，学生的行为习惯趋于规范，尤其在我们《自主探究“3+4”教学模式》的推广与实施中，学生与人合作，特别是学习上合作精神得到了培养和提高！近年来，学校先后荣获“城区名牌学校”、“城区创建个性特色文化校园先进单位”、“长治市先进学校”、“长治市课堂改革实验校”、“山西省三育人先进集体”、“山西省教育科研先进集体”、“全国综合实践活动先进集体”、“全国综合实践活动基地”等荣誉称号。
二、坚持抓常规管理,改革课堂教学学校特别重视向教学常规管理要质量。
为顺应新课程改革提出的新任务与新要求，我们不断改革和完善教学常规管理工作，不仅实现了在管理机制上的创新，还在常规内容上实现了更新与发展。
不断地反思自己的教学行为，不断地进行梳理、总结与提升，实现教学常规落实科研化。
1、备课要精品。
为切实提高课堂教学效率，自2011年我校实施导学案以来，采用电子备课方式，实行了精品备课制度，精品备课方案的核心思想是把每一个教学内容都按照精品课的要求来备，把每一堂课都变成精品课。
根据我校实际，我们采用提前（开学前一周）集体教研、提前集体备课的形式将每一课都作为精品课来备，并建成精品备课资源库。
第二年备课计划开始实施时允许教师随时调阅参考并根据学生具体情况作适当调整但杜绝机械照搬！在备课形式上，我们注重实用、高效，坚持去繁就简原则。
要求教师在认真领会课标要求，准确把握教材意图，全面了解学情的基础上，精心做好教学预设。
小学教学常规检查的工作汇报
小学教学常规检查的工作汇报
尊敬的领导：
根据您的要求，我查看了近期小学教学的常规检查情况，并将工作汇报如下：
1. 教学质量：我们定期进行了教师课堂观摩，对教师的教学质量进行了评估和指导。
通过观摩和反馈，教师们的教学能力和教学水平得到了提高。
2. 课堂管理：我们对各个班级的课堂管理进行了检查，包括学生的纪律和教室的整洁
程度。
大部分班级的课堂管理良好，学生秩序井然。
3. 教学资源：我们对学校的教学资源进行了检查和统计，确保了教学所需的教具、软
件和书籍的充足和完善。
并进行了教师培训，使教师们能够更好地利用这些资源。
4. 学生学习情况：我们对学生的学习情况进行了跟踪和分析。
通过学生的考试成绩、
测试成绩和作业完成情况等评估学生的学习进度，并及时进行了辅导和帮助。
5. 课程设计和教材选择：我们组织教师进行了课程设计和教材选择的审查和评估。
确
保课程设计符合教育要求和学生的学习需求，教材选择符合教学大纲的要求。
6. 家长满意度调查：我们进行了家长满意度的调查，并对结果进行了分析。
通过了解
家长的意见和建议，改进和优化教学工作，提高了家长对学校的满意度。
以上是近期小学教学常规检查的情况汇报。
我们将继续保持对教学质量的把控和监督，不断改善教学工作，提高教学水平。
感谢领导的支持和关注！
敬上。
小学教学常规检查汇报材料[全文5篇]
![小学教学常规检查汇报材料[全文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/30237e3403020740be1e650e52ea551810a6c967.png)
小学教学常规检查汇报材料[全文5篇]第一篇：小学教学常规检查汇报材料教学常规管理工作汇报高新区第一小学校长解书选（2015年11月3日）尊敬的各位领导：上午好！首先，请允许我代表高新区第一小学全体师生对各位领导的光临表示热烈的欢迎。
本学期我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和高效课堂的改革，不断探索教育创新，深化教育改革，以全面发展为宗旨，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，加快实施教育现代化工程，充分调动全校教师教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。
我们也相信,通过今天的检查活动，能够进一步促进学校和教学常规管理工作更上一个台阶，进一步规范教师的教学行为方式，促进教师的专业发展，促进学生的健康成长，提升学校的管理品位和教育质量。
下面，我就高新区第一小学在教学常规管理工作向各位领导作一简要的汇报：一、思想领先，倡导五个理念教学是学校最基本、最核心的职能。
加强教学常规管理，是提高教学质量的最直接、最有效的保障。
基于这一认识，长期以来，我校坚持把教学常规管理当作学校工作的重中之重来抓，取得了一定的成效。
本学期以来，我们本着“质量立校、管理强校、创新兴校”的基本思路，在总结以往工作经验的基础上，提出全体老师在教学工作方面要牢固树立五个理念。
一是树立校兴我荣、校衰我耻足之处和作业中的典型案例等。
（二）上课。
提倡有特色的个性化教学模式，在课堂这一舞台上展示自己的风采，让课堂焕发生命的活力。
重视“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观” 三维目标兼顾;讲究效率意识，求真务实的教学作风;强化创新意识，努力打造“简约而不简单”的高效课堂。
（三）作业布置及批改。
按照新课标要求，根据学科特点，适量布置课堂作业。
一、二年级不留家庭作业，三、四年级作业量不超过30分钟，五、六年级作业量不超过1个小时。
课堂作业做到全批全改、认真及时。
作业形式可以是书面作业、操作性作业、活动性作业、探究性作业、口头表述等。
小学教学常规检查情况汇报小学教学常规检查小结
小学教学常规检查情况汇报小学教学常规检查小结
根据小学教学常规检查情况，以下是小学教学常规检查小结：
1. 教学计划：教师们制定了详细的教学计划，包括每个课时的教学目标、教学内容和
教学方法等。
大部分教师能够按照计划进行教学，但也有一些教师需要更加细化教学
内容和方法，以满足学生的个性化需求。
2. 教学准备：教师们在教学前做了充分的准备工作，准备了教学所需要的教学材料、
教具等。
大部分教师准备充分，但仍有一些教师需要更加注重教学准备，确保教学过
程的顺利进行。
3. 教学过程：教师们在教学过程中能够充分调动学生的积极性，采用了多种教学方法
和形式，使学生能够主动参与到教学中。
但也有一些教师在教学过程中过于依赖课本，缺乏创新，需要更加注重培养学生的综合能力和思维能力。
4. 教学评价：教师们能够及时对学生的学习情况进行评价，采用了多种评价方法，包
括口头评价、书面评价等。
但也有一些教师在评价过程中过于注重结果，忽略了过程，需要更加注重对学生学习过程的监测和评价。
5. 学生表现：大部分学生能够积极参与到教学活动中，表现出较好的学习态度和学习
能力。
但也有一些学生在课堂上缺乏参与性，需要教师们更加关注和引导。
根据以上情况，建议教师们在日常教学中注重教学准备工作，多样化教学内容和方法，注重培养学生的综合能力和思维能力，注重学生学习过程的监测和评价，并及时关注
和引导学生，以提高教学质量和学生学习效果。
学校常规检查情况汇报
学校常规检查情况汇报尊敬的校领导：根据学校安排，我校于近期进行了一次常规检查，现将检查情况汇报如下：一、教学设施检查。
我们对学校的教学设施进行了全面检查，包括教室、实验室、图书馆等。
经检查发现，教学设施整体情况良好，没有出现严重损坏或安全隐患。
但也发现了部分教室桌椅破损严重，已立即安排维修人员进行维护。
二、教学质量检查。
针对教学质量，我们对部分班级进行了课堂观摩和听课评估。
通过观摩和评估，发现大部分教师教学内容设计合理，教学方法多样，能够激发学生学习兴趣。
但也有少部分教师存在教学内容单一、互动不足的情况，我们将进一步加强对这些教师的指导和培训，提高教学质量。
三、学生学习情况检查。
我们对学生的学习情况进行了全面的调查和分析。
通过调查发现，大部分学生学习积极，成绩稳步提升。
但也有少部分学生存在学习态度不端正、成绩不理想的情况，我们将加强对这些学生的学习辅导和帮助，引导他们树立正确的学习态度。
四、安全隐患排查。
为了确保学校师生的安全，我们对学校的安全隐患进行了排查。
经排查发现，学校存在部分安全隐患，主要集中在实验室、食堂和走廊等区域。
我们将立即着手整改，确保学校师生的安全。
五、师生思想状况检查。
我们对师生的思想状况进行了全面的了解。
通过调查发现，大部分师生思想积极向上，团结向前。
但也有个别师生存在消极情绪、情绪波动较大的情况，我们将加强心理健康教育，关注这些师生的心理健康。
六、其他情况汇报。
除上述情况外，我们还对学校的卫生情况、师生考勤情况等进行了全面的检查。
学校的卫生情况良好，师生考勤情况也基本符合要求。
结语。
通过此次常规检查，我们对学校的各项工作情况有了全面的了解，并对存在的问题提出了相应的整改措施。
我们将继续加强学校管理，不断提高教学质量，确保学校师生的健康和安全。
特此汇报。
文档创作者，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
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《西关小学常规检查汇报材料》
一、教师队伍现状分析及建设
陇城镇西关小学共有学生400余名，在编教职工15名，其中35周岁以下教师10人，占全体教师总数的66.7%，40—50岁周岁教师2人，占全体教师总数的13.3%，50周岁以上教师3人，占全体教师总数的20%。
从学历结构上看，大本学历共12人，占全体教师的80%，大专学历3人，占全体教师的13.3%，但是，我校乃至我学区教师队伍建设还存在一些不容忽视的问题，教师队伍年龄结构偏于老龄化。
骨干教师队伍薄弱，适应教育改革要求的新学校用人机制尚未完全形成。
面对师资紧缺，班级名额超标、教学任务繁重、教学设施不齐全，教师没有足够的精力和时间来加强专业化知识的培训。
面对实际困难我校教师并没有怨声载道，而是群策群力共同克服实有困难。
并结合本次县局对我校常规检查时存在的实际问题进行了深刻的剖析。
现将检查情况总结如下：
二、教案方面存在的问题及改进措施
（一）存在的问题
⑴部分教师的教学目标表述不准确，不符合课标解读的要求。
主要表现在一是目标的主体倒置，二是目标模糊不具体。
⑵部分教师的课后反思还是不到位，没有深挖自己本节课中的成功与不足，总是停留在表面问题，对以后的教学无多大的帮助，不能起到很好的反思——调整——改进的作用。
⑶个别教师备课不够深入，书写不认真，教案教学过程过于简单，操作性不强，不能够指导教学。
（二）改进措施
（1）认真研读课标，掌握课标细化方法。
⑵加强教学反思，不断提高教学水平，教学反思要从实践上升到理论高度。
⑶认真设计教学环节，使教案具有更强的操作性、规范性、实用性。
教案设计时一定要做到环节完整齐全，要将一份完整教案的必备环节都考虑在内，呈现在教案上，才能更有效的指导教学。
三、作业方面存在的问题及改进措施
（一）存在的问题⑴学生的书写习惯比较差，主要不是对错问题，而是书写不规范、工整，不论是语文、数学、还是英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大，超出田字格，拼音的书写不规范。
⑵学生的学习习惯比较差，作业涂改现象比较严重，做题时不认真思考，做错后使用涂改液随意涂改。
⑶学生自觉纠错、改错的习惯没有养成
①老师批阅过后学生的错题，老师没有及时要求学生订正。
②学生订正作业之后老师没有及时批阅。
⑷布置作业针对性不强，没有分层布置作业。
（二）改进措施：
⑴进一步培养学生良好的书写习惯和良好的学习习惯
⑵要提高作业质量，而不是作业的数量，做到作业天天清、周周
清。
⑶批阅学生作业时关注学生的错题，重点放在错题订正上和差生的辅导上。
⑷分层布置作业，加强针对性练习。
四、提高音体美的认识重视程度
广大农村尤其是在较偏远的地区由于受到诸多客观原因的制约，出现了专业教师少，其他大多非本专业的其他学科教师兼职，教学质量与效果就只能停留在较低的程度上，比如；唱，跳，画，甚至有的边远乡村连兼职的教师都没有，音体美也就形同虚设。
所以当前在农村要真正开足音体美课程提高专业专职教师是关键。
同时，我校坚决一改音体美课程便被语文、数学等“主课”占了阵地，这是一个普遍而严重的错误认识，充分利用可用资源，发挥好音体美器材的教学辅助作用。
图书室向全体师生开放，在班级都有图书角，以方便学生的课外阅读和好书交流。
学校要求科学课尽可能在实验室来完成，以此培养学生对科学课的学习兴趣与动手操作能力。
农村小学真正开足音体美课程是一项长期的工程，我们只有共同努力才能不断提高音体美教学水平，才能使教学水平趋于平衡，我们的教育才能迈上一个新台阶，有一片新天地。
五、义教经费的使用与代收费
1、坚持勤俭办学的方针，严格遵守义教经费使用规定，做好学校的财务工作。
2、建立健全收费管理办法，严格按照上级规定向学生收取代办费用，不得巧立名目向学生乱收杂费。
3、有计划地使用经费，专款专用。
4、必须从严掌握开支。
购物凭证由采购、验收人签字，经校长审批后方可报销。
教职工的医疗经费的报销办法按有关规定执行。
预算外不合理的和审批手续不齐全的发票、不符合规定的收据、白条不予报销。
六、营养餐的管理
在我校就读的学生均可享受“营养餐”，严格按照教体局的配餐制度配发。
（注：每周
一、
三、五面包一个、鸡蛋一个；
二、四面包两个；
一、
二、
四、五牛奶一袋；三果汁一盒。
）
五、学校安全管理
（一）安全小组组
长：校长
副组长：副校长
教导主任组
员：班主任及科任教师
西关小学结合实际，从细微处着手，强调安全责任意识，进一步落实校园安全管理措施，并拟定一下措施：
1、学校安全工作应当以预防为主，建立健全规章制度，强化防范措施，开展群防群治。
2、师生都应当树立安全第一的思想，针对可能或容易发生的安全事故制定相应的安全防范制度，做到有章可循，有据可依。
3、学校食堂应有健全的安全规章制度和必要的安全防范设施，加强管理，严防食物中毒等事故。
4、学校应定期排查安全隐患，加强校舍管理，经常检查维修，发现危险房舍，应立即采取必要的措施，每逢雨季和汛期，必须安排人员值班，随时观察险情，做好撤离疏散准备。
5、学生徒步或乘车（骑自行车），外出，应自觉遵守有关安全规定，顶防交通安全事故。
6、学校应重视和加强对安全防火工作的宣传和防范，预防火灾事故。
严格用电管理制度，加强学校用电管理，经常进行检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或违章用电。
内容仅供参考。