苏教版八年级上册期末考试试题

八年级上册生物试卷

一、选择题。

1、关于生物进化趋势的下列表述中，不合理的一项是（）

A．单细胞生物到多细胞生物 B.结构简单到结构复杂

C．体型小的生物到体型大的生物 D.低等生物到高等生物

2.化石证明许多物种存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象

的是（）

A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力

C．人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了

3.长期使用某种抗菌素，发现抗菌素的效果越来越差。从达尔文观点来看，这

是由于（）

A．抗菌素浓度增加使病原体抗药性也增加

B.病原体对抗菌素逐代选择的结果

C．病原体由于接触抗菌素产生了抗药性

D．抗菌素引起的病原体的抗药性在后代中不断积累和加强

4.现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（）

A．生物的变异都是有利于生物生存的 B.因为经常吃高处的树叶而形成

C．为吃到高处树叶而形成 D.环境对不同个体的选择作用

5.对以下各种现象的解释，符合达尔文的进化理论的一项是（）

A．啄木鸟的长舌是因为要捕食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果

B．在暗洞中生活的肓鼠，因长期不用眼睛而逐渐失去视觉

C．狼和鹿两者进行相互选择，结果都能迅速奔跑

D．蛇的四肢由于不用而退化，因而获得匍匐前进的习性

6.生物分类的基本单位是（）

A．种 B.属 C.界 D.纲

7.有关生物圈的叙述，最准确的是（）

A．大气圈的下层 B.水圈的全部 C.岩石圈的上层 D.以上都是

8.生物圈中有四大植物类群。在陆生植物中占绝对优势的类群是（）

A．苔藓植物 B.种子植物 C.藻类植物 D.蕨类植物

9.身体里面由多节脊椎骨组成的脊柱的动物类群叫做（）

A.节肢动物

B.无脊椎动物

C.脊椎动物

D.软体动物

10.人类也是生态系统的成员，在生态系统中扮演的角色是（）

A．生产者 B.生产者和消费者 C.分解者 D.消费者

11、下列哪组生物可充当生态系统中的分解者（）A.蚊子和跳子 B.老鼠和蚂蚁 C.细菌和蘑菇 D.苔藓和蕨类

12、硝化细菌可以利用无机物合成有机物，它在生态系统中应该属于（）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.生产者和分解者

13、下列关于病毒的叙述中，错误的是（）

A．病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到

B．病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动

C．病毒可以引起动物植物和人的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的

D.小儿麻痹是一种由病毒感染引起的疾病

14、下列生物中有真正的细胞核的是( )

A．酵母菌 B.醋酸菌 C.大肠杆菌 D.乳酸菌

15、动物社群行为是指（）

A．同一群体中各成员明确分工 B.同一群体中发生的各种联系行为

C．同一群体中个体中互相识别 D.同一群体中除生殖以外的各种联系行为

16、下列动物的行为属于先天性行为的是（）

A.燕子筑巢

B.狗绕道取食

C.老马识途

D.小狗跳火圈

17、动物运动的能量来源于（）

A.DNA

B.ATP

C.食物

D.以上都有

18、夜间活动的天蛾，当它被敌害碰触或受惊时，便会露出后翅上的眼斑，可以吓走食虫鸟，这是一种（）

A.迁徙行为

B.觅食行为

C.防御行为

D.生殖行为

19人体手臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌的状况是（）

A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C.肱二头肌、肱三头肌同时舒张

D.肱二头肌、肱三头肌同时收缩

20、动物迁徙的意义是（）

A.寻找充足的食物

B.寻找适宜的生活环境

C.有利于进行生殖

D.ABC三项都正确

二、填空题。

1、生物进化的直接证据是。在德国发现的“始祖鸟”、在朝阳发现的“中华龙鸟”都证实鸟类起源于。

2．1859年达尔文人《物种起源》发表，阐明了以为核心的生物进化理论，生物进化就是的结果。

3.裸子植物和被子植物共同起源于，两种植物的主要区别是。

4.生态系统的能量流动特点是。

5.生态系统之所以能够维持相对稳定和平衡状态，是因为系统本身具有一定的

能力。

6.马和驴可以杂交出生骡子，但两者不是同一特种，原因

是。

三、识图作答题。

1、如图1是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

碳循环示意图

图1 图2

（1）A装置里的气体相当于，与现在大气成分相比，其主要区别是A 装置里气体中不含有。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的。（2）B装置里的液体相当，实验后可检验到其中含有

等有机小分子物质。

（3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从生成有机小分子物质是完全有可能的。

2、如图2，根据生态系统的碳循环过程回答下列问题：

（1）碳在食物链中以什么形式传递？

（2）无机环境中的二氧化碳主要通过什么生理过程进入到生物体内？

（3）消费者获得含碳物质的方式是什么？（4）无机环境中的二氧化碳通过哪些过程得到补充？

3、下图所示为某河口的食物网。河口上游的田地曾喷洒过杀虫剂DDT。图中数字表示各生物体内DDT浓度（单位ppm，即以每百万分之一计）。

(1)利用图中四种生物写出一条以鹭为终点的食物链。

(2)维系这条食物链的能量来源是什么？

(3)能量在这条食物链传递过程中有什么特点？

(4)请解释为何在田间喷洒少量DDT会导致鸭体内含有大量的DDT？

(5)若鸬鹚因体内含高浓度DDT全部死亡时，短期内鸭的数量变化趋势应怎样？随

时间推移鹭的数量变化趋势应怎样？

(6)鸬鹚的体如何能变成水生植物的养料？

二氧化碳

植物动物微生物化石燃料