大众文化的特征PPT课件
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出租车开出老远了，他才住嘴。嗓子眼儿发干，太阳穴蹦蹦 直跳。张四民去世以来，下岗以来、吃醋以来，一切一切的憋 闷都随着这通胡说八道吐出去了。天蓝了，云白了，走在大街 上两只脚一颠一颠的又飘起来了。
2021/3/9
授课：XXX
12
小说和影视作品表达的不同
小说：表达下层通过言语优势获得精神 胜利，与现实的生存困境形成反讽，刻 画沉重的“幸福”，充满“黑色幽默”。
与口头媒介和文字媒介相比，大众传播媒介具有传 播信息巨大和受众数量巨大的特征。
2021/3/9
授课：XXX
4
关于大众媒介的作用的观点 1. 加拿大学者英尼斯的“传播的偏斜”（bias of
communication）论 ——传播媒介对于知识的传播会出 现时间（媒介难以移动、复制）或空间（媒介易移动、
第二节 大众文化的特征
大众媒介性
商品性
流行性 类型性 娱乐性 日常性
“它是通俗的、短命的、消费性的、 廉价的、大批生产的、年轻的、诙 谐的、色情的、机智而有魅力的恢 弘壮举” ——理查德.汉密尔顿
2021/3/9
源自文库
授课：XXX
1
一、大众媒介性
指大众文化以大众媒介为主要传播 媒介，具有大众传播媒介所规定的特点： 批量复制、信息量大、受众量大的特征。
“对不起，车来了，再会！”
2021/3/9
授课：XXX
11
“我给您开门。上飞机小心点儿，上礼拜哥伦比亚刚掉下来一 架，人都烧焦了，跟木炭儿似的。到了美国多联系，得了爱滋 病什么的，你回来找我。我认识个老头儿，用药膏贴肚脐，什 么病都治……回纽约上街留点儿神，小心有人用子弹打你耳朵 眼儿，上帝保佑你，阿门了。保重！妈了个巴子的！”
用取决于媒介所造成的信息情境(situation)，这种信
息情境可以影响信息的传播，从而影响人的行为。
2021/3/9
授课：XXX
5
3、大众媒介在大众文化中的作用
❖ 从社会情境看：大众媒介有力地参与营造了大众
文化得已生成并在其中发挥作用的社会“公共领 域”，形成公共话语空间。
❖ 从发送者看：正是在这个由大众媒介建构起来的
2021/3/9
授课：XXX
3
2、大众传播媒介的特征：
人类的交流传播史：加拿大著名学者马歇尔.麦克卢汉《媒介通论 ——人体的延伸》： 16世纪以前的口头传播-16世纪到19世纪末的书 面和印刷传播-20世纪以来的电子媒介传播
现代机械复制技术给传播带来了革命性变化，有力地冲击了以 维护独特“灵韵”为宗旨的“传统”传播方式，而开创以大量 “复制”为标志的新的大众传播方式。
2021/3/9
授课：XXX
2
1、大众传播(mass communication)——指职业的传播者使用
大众媒介，在广泛的传播对象中大量、迅速和连续地传播信息， 以便实施影响的过程。
大众传播媒介——(mass media of communication)指有组
织的传播者为实现一定目的面向广大受众进行信息符号的复制和 传播时所凭借的传播手段、工具、途径和渠道。也指大众传播得 已进行的专业机构和技术。通常包括两类：机械印刷媒介（如 报纸、书籍和杂志）和电子媒介（如广播、电影、电视和网络）。
影视：更追求视听的愉悦、贫嘴的快感 和幸福感，内容更通俗，以明星制造喜 剧效果。“解构”原著的严肃性和思考 意义。
2021/3/9
授课：XXX
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二、商品性
指大众文化具有商品的属性——由 文化产业机构制作、供公众消费、 以获取商业利润为最大目的。
2021/3/9
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表现
大众文化作品被商品化 个案：90年代“红色经典”热、闲适小品热 商品被文化包装 个案：商业环境、消费行为、过程等
“对不起，我要去赶飞机了。”
2021/3/9
授课：XXX
10
“我送送你。以后别这么随便给人钱。你塞给我们云芳，我们云 芳都哭了，觉得受了侮辱。我知道你对不起她，心里有愧，想补 偿补偿，可是这点儿钱拿不出手呀。等您发了大财，拿出十万八 万的，用红带子扎上，单腿儿一跪，把它们当面交给云芳，不比 你现在藏着掖着的强？这点儿钱你留着回美国买汽油使吧，别瞎 耽误功夫了。赶明儿钱不够花了跟我说，我让云芳寄给你，咱就 甭客气了，谁跟谁呀？哪儿跟哪儿呀？你说是不是！”
口语化、生动 追求雅俗共赏 投合休闲娱乐品位
简易明快、通俗、 无所顾忌
2021/3/9
授课：XXX
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张大民和技术员在京伦饭店大堂见面的时候，离飞机起飞的 时间不多了。技术员接过装钱的信封，十分腼腆，脸胀得通红， 一边看表一边吞吞吐吐的不知要说什么。张大民没想到对方是 这种风格，正所谓见了熊人压不住火，一张嘴，嗓子眼儿蹿出 一只狗，汪汪汪汪，连他自己都不知道叫的是什么了。
❖ 从传播方式看：大众媒介构成大众文化及其现代艺术
样式得已传播的物质传输渠道。在这个意义上，没有 大众媒介便没有大众文化以及现代艺术样式。
❖ 从表达特征看，大众媒介直接影响大众文化的意义传
达。
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7
不同媒介对同一个故事会有不同的表达特点
口传故事 印刷媒介 电视剧 网络
“在美国年头儿不短了吧？学会刷盘子了么？美国人真不是东 西，老安排咱们中国人刷盘子。弄得全世界一提中国人，就想 刷盘子，一提刷盘子，就想到中国人。英文管中国叫瓷器，是 真的么？太孙子了！中文管美国叫美国，国就得了，还美！太 抬举他们了！你现在是美国人，你心里最清楚，那儿美吗？是 人呆的地方吗？他们叫咱们瓷器，咱们管美国叫盘子得了！”
携带和复制）的偏斜，从而导致文化意义的偏斜（传
统与现代、精英与大众）。
2. 加拿大学者麦克卢汉 “媒介即讯息” （The medium
is the message）论——一种新媒介的出现总是意味
着人的能力获得一次新的延伸，从而总会带来传播内
容（讯息）的变化。
3. 美国传播学者麦罗维茨的媒介即情境论——媒介的作
教育与舆论情境中，一批批痛感文化危机而渴望寻 求出路的文化人承受着强烈的现代性冲击，毅然决
然地从传统文人变成了现代艺术家 、传媒人士。
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大众媒介在大众文化中的作用表现
❖ 从接受者看：同样是在上述社会情境中，公众获得了
崭新的现代性启蒙，成为熟悉并喜爱现代大众文化， 的“受众”。
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小说和影视作品表达的不同
小说：表达下层通过言语优势获得精神 胜利，与现实的生存困境形成反讽，刻 画沉重的“幸福”，充满“黑色幽默”。
与口头媒介和文字媒介相比，大众传播媒介具有传 播信息巨大和受众数量巨大的特征。
2021/3/9
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关于大众媒介的作用的观点 1. 加拿大学者英尼斯的“传播的偏斜”（bias of
communication）论 ——传播媒介对于知识的传播会出 现时间（媒介难以移动、复制）或空间（媒介易移动、
第二节 大众文化的特征
大众媒介性
商品性
流行性 类型性 娱乐性 日常性
“它是通俗的、短命的、消费性的、 廉价的、大批生产的、年轻的、诙 谐的、色情的、机智而有魅力的恢 弘壮举” ——理查德.汉密尔顿
2021/3/9
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一、大众媒介性
指大众文化以大众媒介为主要传播 媒介，具有大众传播媒介所规定的特点： 批量复制、信息量大、受众量大的特征。
“对不起，车来了，再会！”
2021/3/9
授课：XXX
11
“我给您开门。上飞机小心点儿，上礼拜哥伦比亚刚掉下来一 架，人都烧焦了，跟木炭儿似的。到了美国多联系，得了爱滋 病什么的，你回来找我。我认识个老头儿，用药膏贴肚脐，什 么病都治……回纽约上街留点儿神，小心有人用子弹打你耳朵 眼儿，上帝保佑你，阿门了。保重！妈了个巴子的！”
用取决于媒介所造成的信息情境(situation)，这种信
息情境可以影响信息的传播，从而影响人的行为。
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3、大众媒介在大众文化中的作用
❖ 从社会情境看：大众媒介有力地参与营造了大众
文化得已生成并在其中发挥作用的社会“公共领 域”，形成公共话语空间。
❖ 从发送者看：正是在这个由大众媒介建构起来的
2021/3/9
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2、大众传播媒介的特征：
人类的交流传播史：加拿大著名学者马歇尔.麦克卢汉《媒介通论 ——人体的延伸》： 16世纪以前的口头传播-16世纪到19世纪末的书 面和印刷传播-20世纪以来的电子媒介传播
现代机械复制技术给传播带来了革命性变化，有力地冲击了以 维护独特“灵韵”为宗旨的“传统”传播方式，而开创以大量 “复制”为标志的新的大众传播方式。
2021/3/9
授课：XXX
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1、大众传播(mass communication)——指职业的传播者使用
大众媒介，在广泛的传播对象中大量、迅速和连续地传播信息， 以便实施影响的过程。
大众传播媒介——(mass media of communication)指有组
织的传播者为实现一定目的面向广大受众进行信息符号的复制和 传播时所凭借的传播手段、工具、途径和渠道。也指大众传播得 已进行的专业机构和技术。通常包括两类：机械印刷媒介（如 报纸、书籍和杂志）和电子媒介（如广播、电影、电视和网络）。
影视：更追求视听的愉悦、贫嘴的快感 和幸福感，内容更通俗，以明星制造喜 剧效果。“解构”原著的严肃性和思考 意义。
2021/3/9
授课：XXX
13
二、商品性
指大众文化具有商品的属性——由 文化产业机构制作、供公众消费、 以获取商业利润为最大目的。
2021/3/9
授课：XXX
14
表现
大众文化作品被商品化 个案：90年代“红色经典”热、闲适小品热 商品被文化包装 个案：商业环境、消费行为、过程等
“对不起，我要去赶飞机了。”
2021/3/9
授课：XXX
10
“我送送你。以后别这么随便给人钱。你塞给我们云芳，我们云 芳都哭了，觉得受了侮辱。我知道你对不起她，心里有愧，想补 偿补偿，可是这点儿钱拿不出手呀。等您发了大财，拿出十万八 万的，用红带子扎上，单腿儿一跪，把它们当面交给云芳，不比 你现在藏着掖着的强？这点儿钱你留着回美国买汽油使吧，别瞎 耽误功夫了。赶明儿钱不够花了跟我说，我让云芳寄给你，咱就 甭客气了，谁跟谁呀？哪儿跟哪儿呀？你说是不是！”
口语化、生动 追求雅俗共赏 投合休闲娱乐品位
简易明快、通俗、 无所顾忌
2021/3/9
授课：XXX
8
张大民和技术员在京伦饭店大堂见面的时候，离飞机起飞的 时间不多了。技术员接过装钱的信封，十分腼腆，脸胀得通红， 一边看表一边吞吞吐吐的不知要说什么。张大民没想到对方是 这种风格，正所谓见了熊人压不住火，一张嘴，嗓子眼儿蹿出 一只狗，汪汪汪汪，连他自己都不知道叫的是什么了。
❖ 从传播方式看：大众媒介构成大众文化及其现代艺术
样式得已传播的物质传输渠道。在这个意义上，没有 大众媒介便没有大众文化以及现代艺术样式。
❖ 从表达特征看，大众媒介直接影响大众文化的意义传
达。
2021/3/9
授课：XXX
7
不同媒介对同一个故事会有不同的表达特点
口传故事 印刷媒介 电视剧 网络
“在美国年头儿不短了吧？学会刷盘子了么？美国人真不是东 西，老安排咱们中国人刷盘子。弄得全世界一提中国人，就想 刷盘子，一提刷盘子，就想到中国人。英文管中国叫瓷器，是 真的么？太孙子了！中文管美国叫美国，国就得了，还美！太 抬举他们了！你现在是美国人，你心里最清楚，那儿美吗？是 人呆的地方吗？他们叫咱们瓷器，咱们管美国叫盘子得了！”
携带和复制）的偏斜，从而导致文化意义的偏斜（传
统与现代、精英与大众）。
2. 加拿大学者麦克卢汉 “媒介即讯息” （The medium
is the message）论——一种新媒介的出现总是意味
着人的能力获得一次新的延伸，从而总会带来传播内
容（讯息）的变化。
3. 美国传播学者麦罗维茨的媒介即情境论——媒介的作
教育与舆论情境中，一批批痛感文化危机而渴望寻 求出路的文化人承受着强烈的现代性冲击，毅然决
然地从传统文人变成了现代艺术家 、传媒人士。
2021/3/9
授课：XXX
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大众媒介在大众文化中的作用表现
❖ 从接受者看：同样是在上述社会情境中，公众获得了
崭新的现代性启蒙，成为熟悉并喜爱现代大众文化， 的“受众”。