初中化学需要背诵记忆的知识
初中化学重要知识点快速记忆口诀
初中化学重要知识点快速记忆口诀
一、矩阵反应
1、碳水分解:碳酸钠湿法,水还原硫,碳气氧分,末端的H2O;
2、硝酸铵溶解:氮酸铵酸反,氧氯氢氢解;
3、铝酸钾溶解:氢气氧酸还,铝氢氯氢去;
4、烧碱溶解:碱气氧氢消,氯钙碱钠下;
5、氢氧化钠:氢气氧钠消,氢氯氢氢分;
6、氢氧化钾:氢气氧钾定,氢氯氢氢酸;
7、氢氧化铝:氢气氧铝酸,氢氯氢氢消;
8、硫酸钠:气氧硫钠定,氢氯氢氢分;
9、碳酸钠:气氧碳酸定,氢氯氢氢消;
10、氧化氢:碳气氧氢解,氢氯氢氢反;
11、氢化钠:氢气氧氢消,氢氯氢氢下。
二、物质的性质
1、可溶性:氢氯氢氢溶,氢气氧氢溶;
2、沉淀性:氢氯氢氢沉,氢气氧氢沉;
3、溶液酸碱度:氢氯氢氢碱,氧氯氢氢酸;
4、离子半径:氢氯氢氢小,氢气氧氢大;
5、碱热降:碱氧氢氯热,氧氯氢氢降;
6、溶解度:氢氯氢氢高,碳气氧氢低;
7、表面张力:氢氯氢氢低,氫气氧氢高;
8、沸点:氢氯氢氢低,硫气氧氢高。
三、物质间的变化
1、热化学:热氧氢氯物,气氧碳氢改;
2、冷化学:氢气氧氢变,氢氯氢氢转;
3、氧化还原:氢氯氢氢氧。
初中必背化学知识点归纳大全
初中必背化学知识点归纳大全初中必背化学知识点归纳大全1、氧气是无色无味,密度比空气略大,不易溶于水,液氧是淡蓝色的。
氢气是无色无味,密度最小,难溶于水。
二氧化碳是无色无味,密度比空气大,能溶于水。
干冰是co2固体。
一氧化碳是无色无味,密度比空气略小,难溶于水。
甲烷是无色无味,密度比空气小,极难溶于水。
俗名沼气(天然气的主要成分是ch4)2、金刚石(c)是自然界中最硬的物质,石墨(c)是最软的矿物之一,活性炭、木炭因具有疏松多空结构具有强烈的吸附性,可用于吸附毒气或除味、脱色等;焦炭用于冶铁。
金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子排列的不同。
co和co2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。
金刚石和石墨是同种元素组成的不同物质(不同单质)。
生铁和钢主要成分都是铁,但性质不同的原因是:含碳量不同。
3.反应物为固体,反应条件为加热,造气时采用向下倾斜的试管作为发生装置。
例如,氯酸钾和高锰酸钾被用来制造氧气。
反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制h2的发生装置。
另外还有用双氧水溶液制氧气、制取二氧化碳的发生装置。
密度比空气大用向上排空气法如:o2、co2;难溶或不溶于水用排水法收集如:o2、h2;密度比空气小用向下排空气法如:h2。
co2只能用向上排空气法co只能用排水法4、①实验室制o2的方法是:加热氯酸钾或高锰酸钾(方程式)kclo3—kmno4—工业上制制o2的方法是:分离液态空气法(物理变化)原理:利用n2、o2的沸点不同,n2先被蒸发,余下的是液氧(贮存在蓝色钢瓶中)。
②实验室制h2的常用方法是:锌粒和稀硫酸(不能用镁:反应速度太快了;不能用铁:反应速度太慢了;也不能用铜,因为不反应)zn+h2so4—工业上制h2的原料:水、水煤气(h2、co)、天然气(主要成分ch4)③实验室制co2的方法是:大理石或石灰石和稀盐酸。
不能用浓盐酸(产生的气体不纯含有hcl气体),不能用稀硫酸(生成的caso4微溶于水,覆盖在大理石的表面阻止了反应的进行)。
初中化学知识点记忆技巧顺口溜
初中化学知识点记忆技巧顺口溜1.元素周期表:一元素气质,二离子电势,三原子半径,四化合性,五电负性,六内电子个数,七价态电子构型,八综合情况,书写离不开。
2.元素周期表分区:左上非金门,右下卤族钾,左下碱金文,右上氢氦分。
3.元素周期表名记忆:吉山波波你借刀,尿氮硅钛合金金丝鳢,掏铁铅含餐具,锌镉汞同罗斯离。
4.元素的定性分析:小一讲沉淀法,小二王火色:熔点,小三易名,小四判产物。
5.化学方程式:五埃斯,六理紧,左边右边理清楚,平衡方程逝。
6.分子式和分子量:找元素,吹个号,写下来排齐骨,认准倍数,还要特别字。
7.氧化还原反应:找氧,找电,氧原子用方程最优。
8.酸碱中和反应:找氢,找氢,氢离子用方程最优。
9.离子反应:锐利属氧设计,它牵头,沉淀色。
10.键的种类:离子键,反应力;共价键,分子黑。
11.元素的性质和应用:锌效应滞胶囊,硫可以发硫球,硅小量生煤矿,氦欢乐在气球,乌金金,铂名画,平白来,铁一堆,金敲很闹。
12.水和物质的溶解:水有特气又甜,溶解要滞不明却,鸡骨撇,铁栅养。
13.酸碱与金属的反应:酸一冲二妙了然,锌铁铜铝很香,酸撇毒,碱护性。
14.盐和水的制备:氯化钠,硫酸铜,硝酸银看个;离子,水,观察,颜色。
15.氧气和氢气的制备:分解负,还原硫,重现样子不改变。
16.重要气体:氧气碳凃,二氧化凝车描;一氧化影响雪融出。
以上是一些初中化学知识点的顺口溜记忆技巧,希望能够帮助你轻松记忆化学知识点。
当然,除了这些技巧之外,还可以通过做练习题,总结归纳等方式帮助记忆。
记得要加强实践和反复回顾,才能将知识点真正地掌握和记忆起来。
祝你学习进步!。
初中化学需要背诵记忆的知识
初中化学需要背诵记忆的知识一、基本概念和基本理论(一)物质的变化和性质1.物质的变化:物理变化:没有生成其他物质的变化。
化学变化:生成了其他物质的变化。
化学变化和物理变化常常同时发生。
物质发生化学变化时一定伴随物理变化;而发生物理变化,不一定同时发生化学变化。
物质的三态变化(固、液、气)是物理变化。
物质发生物理变化时,只是分子间的间隔发生变化,而分子本身没有发生变化;发生化学变化时,分子被破坏,分子本身发生变化。
化学变化的特征:生成了其他物质的变化。
2.物质的性质 (描述性质的语句中常有“能……”“可以……”等字)物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。
化学性质:通过化学变化表现出的性质。
如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。
元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切。
原子的最外层电子数决定元素的化学性质。
(二)物质的分类3.混合物:是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成) 例如,空气,溶液(盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水)矿物(煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石),合金(生铁、钢)注意:氧气和臭氧混合而成的物质是混合物,红磷和白磷混合也是混合物。
纯净物、混合物与组成元素的种类无关。
即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物,多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。
4.纯净物:由一种物质组成的。
例如:水、水银、蓝矾(CuSO4.5H2O)都是纯净物,冰与水混合是纯净物。
名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物,是化合物。
5.单质:由同种(或一种)元素组成的纯净物。
例如:铁氧气(液氧)、氢气、水银。
6.化合物:由不同种(两种或两种以上)元素组成的纯净物。
名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。
7.有机物(有机化合物):含碳元素外的化合物(除CO、CO2和含碳酸根化合物外),无机物(无机化合物):不含碳元素的化合物以及CO、CO2和含碳酸根的化合物8. 氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。
人教版7-9年级化学背诵内容大全
人教版7-9年级化学背诵内容大全
化学是一门重要的科学学科,涉及到许多基本概念和重要知识点。
以下是人教版7-9年级化学课程中需要背诵的内容大全:
七年级化学背诵内容
1. 元素周期表的基本构成和特点;
2. 元素符号、元素名称和元素周期表中元素的有序排列;
3. 元素周期表中元素的周期和族的概念;
4. 金属、非金属和类金属的基本特征和区分方法;
5. 物质的组成和性质:单质、化合物和混合物的概念;
6. 盐的概念和性质;
7. 酸和碱的概念、性质及常见的酸碱指示剂;
8. 酸碱中和反应的基本原理。
八年级化学背诵内容
1. 原子的结构:原子核、电子云和基本粒子的组成;
2. 原子的质子数、中子数和电子数的关系;
3. 同位素的概念和同位素的应用;
4. 电子的轨道和电子层的概念;
5. 分子和离子的概念及其区别;
6. 化学方程式的基本格式和平衡化学方程式的原则;
7. 溶液的概念和常见的溶质溶剂;
8. 浓度的概念和计算方法。
九年级化学背诵内容
1. 化学键的概念和化学键的种类;
2. 金属元素、非金属元素和类金属元素的单质性质及其应用;
3. 物质的分子量和相对分子质量的概念和计算方法;
4. 离子的生成和离子的价值;
5. 酸碱和盐的化学性质及其应用;
6. 氧化还原反应的概念和特征;
7. 天然气和石油的成分及其在人们日常生活中的应用;
8. 化学肥料的种类及其在农业生产中的作用。
以上是人教版7-9年级化学课程中需要背诵的内容大全。
通过
背诵这些重要知识点,学生可以更好地掌握化学的基础概念和理论,为进一步学习和应用化学知识打下坚实的基础。
初中化学知识点40个快速记忆口诀
1.说变化物理变化不难辨,没有新物质出现;化学变化则不然,物质本身已改变;两种变化有区别,有无新物作判断;两种变化有关联,化变中间有物变;变化都由性质定,物性化性是关键。
2.空气组成空气组成别忘记,主要成分氮氧气,氮七八氧二一,零点九四是稀气;还有两个零点三,二氧化碳和杂气;体积分数要记清,莫要当成质量比,还要注意防污染,环保意识要树立。
3.托盘天平的使用左物右码先调零,天平一定要放平,砝码大小顺序夹,完毕归零放盒中。
4.容量瓶的使用精确配液容量瓶,用前查洗记心中,溶解药品用烧杯,静置片刻移瓶中,转移溶液洗三遍,溶剂一次勿加成,快到刻度滴管加,摁塞倒立再摇动。
5.固体药品的取用与溶解粉末固体用药匙,量多大匙少小匙,块状固体镊子夹,平放药匙再直立。
6.过滤过滤操作要知道,一贴二低三紧靠,一次过滤不澄清,重复操作可奏效。
过滤操作口诀2:斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样;过滤之前要静置,三靠二低莫忘记。
7.仪器装配下上左右顺序定,装好检验气密性,固液小大装药品,拆卸仪器反进行。
8.加热用前检查灯芯平,烧焦过长都不行,酒精可加三分二,燃着不能加酒精,点灯要用火柴点,不能用灯去点灯,熄灯要用灯帽盖,用嘴吹灯祸易生。
9.用口诀法记忆使用酒精灯的注意事项点燃切莫灯对灯,熄灭盖帽莫吹风。
10.碳硫磷铁在氧气中燃烧的现象红热木炭剧烈燃烧,发出白光温度很高;燃硫入氧燃烧变旺,火焰紫色美丽漂亮,生成气体气味够“呛”;燃磷入氧现象难忘,浓厚白烟冷却粉状;铁丝燃烧火星四射,生成熔物固态黑色。
11.氧中燃烧的特点氧中余烬能复燃,磷燃白色烟子漫,铁烯火星四放射,硫蓝紫光真灿烂。
12.制氧气二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。
制氧装置有特点;底高口低略倾斜。
实验室制氧气(氯酸钾分解)七步:茶庄定点收利息(查装定点收离熄)十步:茶房禁鼓捣(查放紧固倒),夜深取衣洗(热伸取移熄)。
七步具体解释:"查"检查装置的气密性"装"盛装药品,连好装置"定"试管固定在铁架台"点"点燃酒精灯进行加热"收"收集气体"离"导管移离水面"熄"熄灭酒精灯,停止加热。
初中化学必背知识点归纳
初中化学必背知识点归纳有关初中化学必背知识点归纳1、构成物质的三种微粒是:分子、原子、离子。
2、还原氧化铜常用的三种还原剂:氢气、一氧化碳、碳。
3、氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。
4、构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子。
5、溶液的特征有三个(1)均一性;(2)稳定性;(3)混合物。
6、收集气体一般有三种方法:排水法、向上排空法、向下排空法。
7、水污染的三个主要原因:(1)工业生产中的废渣、废气、废水;(2)生活污水的任意排放;(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
8、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类:(1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大;(2)少数物质溶解度受温度的影响很小,如NaCl;(3)极少数物质溶解度随温度的升高而减小,如Ca(OH)2。
9、CO2可以灭火的原因有三个:不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。
10、当今世界上最重要的三大矿物燃料是:煤、石油、天然气。
11、氢气和碳单质有三个相似的化学性质:常温下的稳定性、可燃性、还原性。
12、过滤操作中有“三靠”:(1)漏斗下端紧靠烧杯内壁;(2)玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处;(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃捧引流。
过滤失败的三个原因:(1滤纸被捅破;(2)滤液高于滤纸边缘;(3)承接容器不干净。
13、三大气体污染物:SO2、CO、NO2。
14、酒精灯的火焰分为三部分:外焰、内焰、焰心,其中外焰温度。
15、取用药品“三不”原则:(1)不用手接触药品。
(2)不把鼻子凑到容器口闻气体气味。
(3)不尝药品的味道。
16、可以直接加热的三种仪器:试管、坩埚、蒸发皿(另外还有燃烧匙)。
17、质量守恒解释的原子三不变:原子种类不改变、数目不增减、质量不变化。
18、三大有机合成材料:合成纤维、塑料、合成橡胶。
19、溶液配制的三步骤:计算、称量(量取)、溶解。
20、原子中的三等式:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数。
初中化学重要知识点快速记忆口诀
初中化学重要知识点快速记忆口诀物质的分类要搞清楚,元素、化合物、混合物。
元素组成单一;化合物多种继,混合物不纯熟。
元素分为金属与非金属,金属总在化合物的前。
金属元素,红红色,氧化时带阴离子;负电离,阳离子,高温时他们能导电。
氧化就是氧与其他元素结合,有的金属看起来发光明。
氧化还可以被还原,有氧化和还原的反应。
几种常见非金属氧化物,有酸性、中性、和碱性三个。
酸性氧化物加水酸成酸,碱性氧化物加水成碱,中性氧化物看不出。
酸和碱它们相对应,有现象叫酸碱中和。
产生盐和水同时显,盐是酸碱共有的。
判断一种溶液酸红和蓝变绿,这就表示它是中性。
酸性溶液红蓝变红,碱性溶液红蓝变蓝。
一元酸两元酸需要区分,一元酸配碱看不分。
两元酸配碱翻号记,酸的原子个数两个算。
一元酸中有个特例,H2SO4硫酸是一元酸。
第二个元素是除氧外,碱金属修正不要忘。
固体硫酸看起来糊样,加水时剧烈起泡翻。
加硝酸容易升华,加磷酸倒直接凝。
自然界中有些物质,酸性或碱性可判定。
酸性物质家常常见,酸雨是它的伙伴。
碱性物质都是白的粉,泡腾草图蓝色沉。
试验时说红、红为酸;蓝、蓝碱来判定。
酸碱中和挺特殊,用盐酸和氢氧化钡,碳酸除去。
说酸碱产物再说,氯化钡是白色沉。
氨叫挥发性盐基,腐蚀性用得着。
氨有特别气,盐基溶液研磨嗅。
强酸强碱用得着,装试剂瓶瓶味。
酸和碱有腐蚀性,做实验注意保护手。
内燃机的尾气碳氧氮,能形成酸性成。
酸性雨水灌田嫌,吃饭尽量少吃外卖。
酸盐就是酸的铵盐,硫酸铵来记住。
有的离子轻重不同,做实验使用它。
酸性氧化物和铝反应,会有新事发展。
碱性氧化物中铃反应,烧出皂石颜色变。
快速记忆口诀常常用,重要的知识不混淆。
化学知识要记住,考试轻松搞定。
初中化学中的顺口溜
氟氯溴碘本是一,特殊情况为正七。
三、书写化学式之歌
先念后写再标价,约分之后相交叉。
四、书写化学方程式之歌
左写反应物,右写生成物;中间连等号,条件要注清;
写对化学式,式子要配平;气体和沉淀,上下箭号标分明。
五、金属活动性顺序表
钾钙钠镁铝锌铁,锡铅(氢),铜汞银铂金。
六、物质溶解性之歌
钾钠铵硝都能溶,盐酸不溶只有银:
硫酸不溶只有钡,微溶还有钙和银;
碳酸大多都不溶,溶铵钾钠微溶银;
碱类大多都不溶,只溶铵钠钾和钡, 石灰水儿属微溶。
注: “钾钠铵硝”分别指钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐。“盐酸不溶只有银”中的“银”指氯化银,其他语句中的元素指某某物质。
七、关于元素周期表可以每五种元素为一句去记忆。
氢、氦、锂、铍、硼;碳、氮、氧、氟、氖。
钠、镁、铝、硅、磷;硫、氯、氩、钾、钙……
在教学中,只要肯动脑筋,善于总结,结合知识的特点,编成顺口溜,既有利于激发学生的学习兴趣、减轻学生学习负担,又有利于提高教学质量。 物理变化不难辨,没有新物质出现 ;
化学变化则不然,物质本身没改变;
氢一氧二应记住, 正负总价和为零;
许多元素有变价, 条件不同价不同。
注:“金正”指金属的化合价通常显正价:“非负”指非金属的化合价通常显负价。
二、化合价之歌
一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五价磷;
谈变价,也不难,二三铁,二四碳,二四六硫都齐全;
三二四五氮都有,二四六七锰来占,铜汞二价最常见:
初中化学中的“顺口溜”
初三化学中的一些基本规律和原理不容易记忆,教学时结合所学知识的特点,在学生理解和熟悉的基础上,巧妙地编成“顺口溜”,可以极大地激发学生的学习兴趣,收到事半功倍的效果。现把我任教以来收集、整理的顺口溜写出来,与大家共赏。
中考初三化学必背知识点(精华)
中考初三化学必背知识点(精华)化学用语化学是一门以元素和化合物的性质、组成和变化为研究对象的科学。
在研究化学时,我们需要掌握一些基本的化学用语。
1、常见元素及原子团的名称和符号非金属元素包括氧、氢、氮、氯、碳、磷和硫等,它们的符号分别为O、H、N、Cl、C、P和S。
金属元素包括钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、铜、汞、银、锰和钡等,它们的符号分别为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu、Hg、Ag、Mn和Ba。
此外,还有一些常见的原子团,如氢氧根、硝酸根、碳酸根、硫酸根、磷酸根和铵根等,它们的符号分别为OH、NO3、CO32、SO42、PO43和NH4.2、化合价口诀在化学中,化合价是指元素在化合物中的价态。
我们可以用一些口诀来帮助记忆常见元素的化合价。
例如,一价元素包括氢、氯、钾、钠和银等;二价元素包括氧、钙、钡、镁和锌等;三价元素包括氮、磷和铝等;四价元素包括碳和硫等。
此外,许多元素都有变价,而不同条件下的价数也不同。
3、常见物质的俗称、化学名称、化学式、用途在研究化学时,我们需要掌握一些常见物质的俗称、化学名称、化学式和用途。
例如,碳单质是指纯净的碳,它的化学式为C,可以用来制作钻头和切割玻璃。
汞的化学符号为Hg,可以用来制作温度计。
二氧化碳固体的化学式为CO2,可以作为致冷剂和人工降雨的材料。
水的化学式为H2O,是最常见的溶剂。
过氧化氢的化学式为H2O2,是一种常见的消毒剂。
氧化铁的化学式为Fe2O3,可以用来改良酸性土壤。
氧化钙的化学式为CaO,可以用来制作建筑材料和水泥。
碳酸钙的化学式为CaCO3,可以用来制作生石灰和消石灰。
4、制取物质的化学方程式在化学实验中,我们需要掌握一些制取物质的化学方程式。
例如,制取氧气的实验方法有三种:第一种是用2KMnO4制取,化学方程式为2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑;第二种是用2H2O2制取,化学方程式为2H2O2=2H2O+O2↑;第三种是用2KClO3制取,化学方程式为2KClO3=2KCl+3O2↑。
超详细的初中化学必背知识点
超详细的初中化学必背知识点初中化学必背知识点1.分子是保持化学性质的最小微粒。
原子是化学变化中的最小微粒。
2.元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。
3.分子和原子的主要区别是在化学反应中,分子可分,原子不可分。
4.元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。
5.在原子中,质子数 = 核电荷数 = 核外电子数。
6.相对原子质量 = 质子数 + 中子数7.镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数。
8.地壳中含量最多的元素是氧元素。
最多的金属元素是铝元素。
9.决定元素的种类是质子数或核电荷数。
10.空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。
11.石油、煤、天然气都是混合物。
12.溶液都是混合物。
例如:稀硫酸、食盐水、石灰水、盐酸等。
13.氧化物是由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物。
14.化学变化的本质特征是有新物质生成。
15.燃烧、铁生锈、食物变质等都是化学变化。
初中化学教学计划一、学生状况本期我所任教的初三两个班级中,十班学生相对基础较好一些,学生的学习已经形成了良好的习惯,班级学风较为浓厚,大多数学生都有很强的上进心和学习积极性,有极强的求知欲,这就为本期的教学提供了较好的教学素材,也对老师的教学工作提出较高的要求;但相对来说,三班的学生基础相对薄弱,大多是没有养成良好的学习兴趣,自觉性比较差,或者家庭社会因素等,而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪,这就给教学工作的开展带来了较大的难度,对于不同这样差距比较大的学生,我们只能因材施教,根据学生的差异做不同层次的要求,使学生能够各取所需,在不同层次上得到充分的发展,同时又能轻松适应校园生活,做到真正的以人为本。
二、教材分析九年级的化学教材为新教材,今年9月份开始使用新课标新教材,分为上下两册,其中上册为本期的教学内容,它由七个单元组成:第一单元走进化学世界从三个方面向学生介绍了化学是一门以实验为基础的自然科学,通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂,从而很自然地接受这门新的课程,并激发了学生的学习兴趣。
九年级化学记忆口诀
九年级化学记忆口诀九年级化学知识点记忆口诀1、基本反应类型:化合反应:多变一分解反应:一变多置换反应:一单换一单复分解反应:互换离子2、常见元素的化合价(正价):一价钾钠氢与银,二价钙镁钡与锌,三价金属元素铝;一五七变价氯,二四五氮,硫四六,三五有磷,二四碳;一二铜,二三铁,二四六七锰特别、3、实验室制取氧气的步骤:"茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)"”查"检查装置的气密性”装"盛装药品,连好装置”定"试管固定在铁架台 "点"点燃酒精灯进行加热"收”收集气体"离”导管移离水面"熄"熄灭酒精灯,停止加热、4、用CO还原氧化铜的实验步骤:"一通、二点、三灭、四停、五处理”:"一通"先通氢气,"二点”后点燃酒精灯进行加热;”三灭”实验完毕后,先熄灭酒精灯,"四停”等到室温时再停止通氢气;"五处理"处理尾气,防止CO污染环境。
5、电解水的实验现象:”氧正氢负,氧一氢二":正极放出氧气,负极放出氢气;氧气与氢气的体积比为1:2、6、组成地壳的元素:养闺女(氧、硅、铝)7、原子最外层与离子及化合价形成的关系:”失阳正,得阴负,值不变”:原子最外层失电子后形成阳离子,元素的化合价为正价;原子最外层得电子后形成阴离子,元素的化合价为负价;得或失电子数=电荷数=化合价数值。
8、化学实验基本操作口诀:固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固依然镊子好,一横二放三慢竖。
液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒。
读数要与切面平,仰视偏低俯视高。
滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污,不平不倒不乱放,用完清洗莫不记得托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小;试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好。
试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠。
酒灯加热用外焰,三分之二为界限。
硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅、实验先查气密性,隔网加热杯和瓶。
初中化学考前必记
九年级化学部分知识小结一、常见物质的俗称(或主要成分)及化学式:二、几个之最:1、地壳中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金属元素是铝元素,二者组成的物质的化学式为:A12O3。
2、最轻的气体是:氢气(H2),最理想的能源是氢气(H2)(无污染)。
3、相对分子质量最小的氧化物是水(H2O);天然最硬的物质是金刚石(C);最简单的有机物是甲烷(CH4)。
4、当今世界最重要的三大矿物燃料是煤(工业的粮食)、石油(工业的血液)、天然气(主要成分CH4)。
三、关于污染和物质的毒性:1、水污染原因:①工业三废②农药、化肥任意施用③生活污水任意排放。
2、空气污染原因:①粉尘污染②气体污染:有害气体(SO2、N02、CO),形成酸雨的是SO2、NO2O3、CO有剧毒,能与血液中的血红蛋白结合。
4、甲醇(CH3OH)有毒,工业酒精中含有甲醇所以不能饮用。
5、甲醛(可作防腐剂)、亚硝酸钠(NaNO2)、硫酸铜(CuSO4)有毒,不能食用。
四、露置在空气中的物质(或溶液)的质量变化:1、质量增重的:①浓H2SO4(有吸水性,可作干燥剂但不能干燥NH3气);②NaOH固体(吸水而潮解并可与CO2反应而变质,可作干燥剂但不能干燥CO2、SO2、SO3、HCl等气体);③生石灰(与H2O与CO2反应,可作干燥剂但不能干燥CO2、SO2、SO3、HCl等气体));④石灰水(与CO2反应)⑤铁粉(与O2和H2O反应而生锈)。
2、质量减轻的:①浓HC1、浓HNO3(易挥发)。
五、化学实验操作中的“先”“后”顺序:1、稀释浓硫酸时,应先在烧杯中加水,后把浓硫酸慢慢加入水中。
2、点燃可燃性的气体(如H2、CO、CH4等)时,应先检验其纯度,后点燃。
3、加热固体时,应先预热,后集中在药品下方加热。
4、实验室用排水法收集氧气后,先要把导气管移出水面,后移开酒精灯(防止水倒流入试管内使试管炸裂)。
5、用氢气还原氧化铜,实验开始时,应先通入氢气1——2分钟,后加热;反应完毕,应先停止加热,待试管冷却后移开导气管。
初中化学记忆口诀和学习技巧完整版
初中化学记忆口诀和学习技巧完整版化学是一门需要记忆和理解的学科,为了帮助同学们更好地掌握化学知识,下面将介绍一些初中化学的记忆口诀和学习技巧。
一、基础概念类口诀1.金属氧化物,碱性增不少酸性氧化物,酸性变得强2.镁铁和铝,二、三、四碳硅锆,甲硫硒3.Na+和K+,Li+和NH4+氨根离子,是有机碱4.NO3-,ClO4-,ClO3-,C2H3O2-HS-,Cl-,Br-,I-F-和OH-,CN-CO32-,SO42-多价酸根!二、离子反应类口诀1.高低稳定性,不合离子交换性石碱属,酸碱反应倒过来!2.溶解氧化物,四季都遭罪化学变黑白,物质全部裂3.硫化氢加入皂,头发变成黄氧化氯溶剂,恐立即慌张!三、酸碱常用实验类口诀1.小便试红蓝,氢氧化钠反应产新物!碳酸钠并呈现2.氨水碱,不起泡碱溶液,蓝纸转红靠这个3.二氧化碳,消除苦制碱机,反应体验四、氧化还原反应类口诀1.氧化锌,黑火的景象定住氧的思想2.氧化铁,加氢氧化又再还定住氧的思路3.酸还原,气泡水碱氧化,变蛋白五、化学方程式平衡法学习技巧1.找H前,a来配合判断还原剂被氧化2.找H后,与2连在一起判断氧化剂被还原3.确定俩个根,下一个来找不为负离子变动,由有俩个变少4.氧原子明显,不顾认识人其余物种也是普通这些记忆口诀能帮助同学们更好地记忆化学知识,并提醒注意一些关键点,但仅仅靠口诀还不够,同学们还需要掌握一些学习技巧。
一、理解为主化学是一门需要理解的学科,记忆仅仅是辅助手段。
在学习化学的过程中,尽量理解概念、原理和规律,这样可以更好地掌握和应用知识。
二、实验为辅化学是实践性很强的学科,通过亲自进行实验,能够更深入地理解和记忆化学知识。
所以,同学们要积极参与实验课,并注意观察实验现象、总结实验规律。
三、整理笔记在课堂上,尽量用自己的话记录老师讲解的重点和关键知识点。
回到家后,再将课堂笔记整理一遍,将不懂的地方勾画出来,再进一步阅读教科书进行补充和理解。
初中化学必背诵知识
必背一化学用语1.初中化学必背元素及元素符号(1)前20号元素(5个一组,方便记忆)原子序数12345678910元素名称氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖元素符号H He Li Be B C N O F Ne原子序数11121314151617181920元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙元素符号Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca(2)其他常见的元素及元素符号元素名称锰铁铜锌银碘钡汞元素符号Mn Fe Cu Zn Ag I Ba Hg 注意:书写元素符号时,由一个字母表示的要大写;由两个字母表示的元素符号,第一个字母必须大写,第二个字母必须小写。
(3)元素周期表中一格的信息2.原子和离子(1)微粒结构示意图(以镁原子结构示意图为例)(2)原子结构示意图中最外层电子数的应用①相对稳定结构的判断:主要看最外层电子数是否为8(只有一个电子层时为2),等于8的结构稳定,不等于8的结构不稳定。
②判断是否具有相似的化学性质:最外层电子数相同的原子的化学性质相似(氢、氦除外)。
③得失电子能力的判断:最外层电子数<4,易失去电子(H、He、B除外);最外层电子数>4,易得到电子。
(3)根据微粒结构示意图判断某粒子是原子或离子的方法①核内质子数=核外电子数,为原子。
②核内质子数>核外电子数,为阳离子。
③核内质子数<核外电子数,为阴离子。
(4)原子与离子间的转化①原子――→失电子阳离子,如Na 。
②原子――→得电子阴离子,如Cl 。
(5)必背离子符号①阳离子:K +、Ca 2+、Na +、Mg 2+、Zn 2+、Al 3+、Fe 2+(亚铁离子)、Fe 3+(铁离子)、Ag +、H +、NH +4(铵根离子)等。
②阴离子:Cl -、O 2-、S 2-、OH -、SO 2-4、NO -3、CO 2-3等。
3.化合价(1)常见元素的化合价(含速记口诀)一价氢氯钠钾银,H +1Cl -1Na +1K +1Ag +1二价氧钙镁钡锌;O-2Ca +2Mg+2Ba+2Zn+2三铝四硅五价磷,Al +3Si+4P+5二三铁二四碳,Fe+2Fe+3C+2C+4二四六硫都齐全;S-2S+4S+6铜汞二价最常见,Cu +2Hg +2莫忘单质都为零。
初中化学背诵记忆口诀
初中化学背诵记忆口诀化学式子要配平.必须纯量代方程.单位上下要统一.左右倍数要相等.质量单位若用克.标况气体对应升.遇到两个已知量.应照不足来实行.含量损失与产量.乘除多少应分清.二.气体制备气体制备首至尾.操作步骤各有位.发生装置位于头.洗涤装置紧随后.除杂装置分干湿.干燥装置把水留,集气要分气和水.性质实验分先后.有毒气体必除尽.吸气试剂选对头.有时装置少几个.基本顺序不可丢.偶尔出现小变化.相对位置仔细求.三.氢气还原氧化铜试管被夹向下倾.实验开始先通氢.空气排尽再点灯.冷至室温再停氢先点灯.会爆炸.先停氢.会氧化由黑变红即变化.云长脸上笑哈哈.一.化合价口诀一价钾钠氟氢银.二价氧钙钡镁锌.三铝四硅五价磷,二三铁.二四碳.二四六硫都齐全.铜汞二价最常见.二.溶解性口诀钾钠铵盐溶水快. ①硫酸盐除去钡铅钙. ②氯化物不溶氯化银.硝酸盐溶液都透明. ③口诀中未有皆下沉. ④三.1-20号元素顺序口诀⑤氢氦锂铍硼.碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷.硫氯氩钾钙.四.金属活动性口诀钾钙钠镁铝.锌铁锡铅氢.铜汞银铂金.注:①钾钠铵盐都溶于水,②硫酸盐中只有硫酸钡.硫酸铅.硫酸钙不溶,③硝酸盐都溶于水,④口诀中没有涉及的盐类都不溶于水,⑤1-20号元素顺序另有谐音打油诗能够协助记忆:青孩你别蹦.炭蛋养沸奶.那妹雨归淋.牛鹿鸭呷莱.制氧气口诀:二氧化锰氯酸钾,混和均匀把热加.制氧装置有特点,底高口低略倾斜.集气口诀:与水作用用排气法,根据密度定上下.不溶微溶排水法, 所得气体纯度大.电解水口诀:正氧体小能助燃,负氢体大能燃烧.化合价口诀:常见元素的主要化合价:氟氯溴碘负一价,正一氢银与钾钠.氧的负二先记清,正二镁钙钡和锌.正三是铝正四硅,下面再把变价归.全部金属是正价,一二铜来二三铁.锰正二四与六七,碳的二四要牢记.非金属负主正不齐,氯的负一正一五七.氮磷负三与正五,不同磷三氮二四.有负二正四六,边记边用就会熟.常见根价口诀一价铵根硝酸根,氢卤酸根氢氧根.高锰酸根氯酸根,高氯酸根醋酸根.二价硫酸碳酸根,氢硫酸根锰酸根.暂记铵根为正价,负三有个磷酸根.金属活动性顺序表:(初中)钾钙钠镁铝.锌铁锡铅氢.铜汞银铂金.(高中)钾钙钠镁铝锰锌.铬铁镍.锡铅氢,铜汞银铂金.化合价口诀二:一价氢氯钾钠银,二价氧钙钡镁锌.三铝四硅五氮磷,二三铁二四碳.二四六硫都齐,全铜以二价最常见. 盐的溶解性:钾钠铵硝皆可溶.盐酸盐不溶银亚汞,硫酸盐不溶钡和铅.碳磷酸盐多不溶.多数酸溶碱少溶.只有钾钠铵钡溶。
初中化学必需记忆的内容
初中化学必需记忆的内容常见物质的名称、俗名、化学式二、各种混合物的主要成分:煤:生铁、钢:铁锈:石灰水:石灰石、大理石:天然气、沼气、瓦斯:推断题常用“题眼”一、常见物质的颜色二、离子的共存离子能否共存取决于两种离子相同后能否生成水、气体或沉淀,如能生成上述物质则离子不能共存。
常的有: 1、+H 和-OH反应生成_____________.2、+H 和-23CO 反应生成________ , 后生成_________ 和_________气体。
3、+4NH 和-OH 反应生成_________和_________.4、+2Ca与-23CO 反应生成_________和_________ 。
+2Cu、+3Fe与-OH反应生成_________、 _________ 沉淀。
+Ag 与-Cl 生成_________沉淀。
+2Ba与-24SO 、-23CO 生成_________ 和_________ 沉淀。
三、元素之最1、 地壳中含量最多的元素:2、 地壳中含量最多的金属元素:3、 形成公合物种类最多的元素:4、 生物细胞中含量最多的元素:5、 人体中含量最高的金属元素:6、 空气中含量最多的元素:7、 宇宙中含量最多的元素:8、 海洋中含量最多的元素: 四、物质之最1、 密度最小的气体:2、 相对分子质量最小的物质:3、 相对分子质量最小的氧化物:4、 空气中含量最多的气体:5、自然界硬度最大的物质:6、熔点最高的金属:7、导电性最强的金属:8、熔点最低的金属:9、人类冶炼最多、使用最多的金属: 10、最简单的有机物: 11、最常用的溶剂:五、常考物质总结1、能使澄清石灰水变浑浊的气体:2、能使带火星木条复燃的气体:3、能使燃着的木条熄灭的气体:4、易形成酸雨的刺激性气体:5、煤气中毒的气体:6、溶于水显碱性的气体:7、使人工中毒的工业盐:8、溶于水吸热的物质:9、溶于水放热的物质:10、在空气中易变质的物质: 11、检验水常用: 12、除去水常用: 13、检验2CO 常用: 14、除去2CO 常用:中考化学方程式汇总1、物质与氧气的反应 (1)物质与氧气的反应:(化合反应) ① Mg+2O 点 燃 ( ) ② Fe+2O 点 燃 ( ) ③ Cu+2O △ ( )④ Al+2O 点 燃 ( ) ⑤2H +2O 点 燃 ( ) ⑥ P+ 2O 点 燃 ( )⑦ S+ 2O 点 燃 ( ) ⑧ C+ 2O 点 燃 (充分燃烧) ⑨ C+ 2O 点 燃 (不充分燃烧) (2)化合物与氧气的反应:10. CO+ 2O 点 燃 ( ) 11.4CH +2O 点 燃 ( ) 12.OH H C 52+ 2O 点 燃2、常见的分解反应:13.水在直流电的作用下分解: 14.加热碱式碳酸铜:15.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气: 16.实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制氧气:17.实验室用加热高锰酸钾制氧气: 18.碳酸不稳定而分解: 19.高温煅烧石灰石: 20.碳酸氢铵分解:21.不溶性氢氧化铜受热易分解: 22.红色粉末氧化汞受热分解: 3、 常见的氧化还原反应: 23.氢氧还原氧化铜: 24.木炭还原氧化铜: 25.焦炭还原氧化铁:26.焦炭还原四氧化三铁: 27.一氧化碳还原氧化铜: 28.一氧化碳还原氧化铁: 29.一氧化碳还原四氧化三铁:4、 单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系(1) 金属(单质)+酸——盐+氢气(置换反应) 30.Zn+42SO H = (实验室制取2H ) 31.Zn+ HCl = 32.Fe+42SO H = 33.Fe+ HCl = 34.Mg+ 42SO H = 35.Mg+ HCl = 36.Al+ 42SO H =37.Al+ HCl =(2) 金属+盐——另一种金属+另一种盐(置换反应)38.铁和硫酸铜溶液反应: 39.铁和硝酸银溶液反应: 40.锌和硫酸铜溶液反应: 41.铝和硫酸铜溶液反应: 42.铜墙铁壁和销酸汞溶液: 43.铜和硝酸银溶液反应:(3) 金属氧化物+酸——盐+水(复分解反应)44.氧化铁和稀盐酸反应: 45.氧化铜和稀盐酸反应: 46.氧化铜和稀硫酸反应: 47.氧化镁和稀硫酸反应: 48.氧化钙和稀硫酸反应:(4) 非金属氧化物+碱——盐+水(非基本反应类型)49.苛性钠暴露在空气中变质:50.苛性钠吸收二氧化硫气体: 51.苛性钠吸收二氧化硫:52.澄清石灰水放在空气中变质: 53.石灰水吸收二氧化硫:54.氢氧化钡溶液既可以检验2CO 又可以除去2CO : (5) 酸+碱——盐+水(复分解反应)(中和反应)55.盐酸和烧碱反应:56.盐酸和氢氧化铜反应: 57.盐酸和氢氧化钙反应: 58.盐酸和氢氧化铁反应:59.氢氧化铝(氢氧化镁)药治疗胃酸过多: 60.硫酸和烧碱反应:61.硫酸和氢氧化铜反应: 62.硫酸和氢氧化铁反应: 63.销酸和烧碱反应:(6)酸+盐——另一种酸+另一种盐(复分解反应)64.大理石与稀盐酸反应:65.碳酸钠(纯碱、苏打)与稀盐酸反应: 66.碳酸氢钠(小苏打)与稀盐酸反应: 67.碳酸镁与稀盐酸反应: 68.盐酸和硝酸银溶液反应: 69.硫酸和碳酸钠反应: 70.硫酸和氯化钡溶液反应:(7)碱+盐——另一种碱+另一种盐(复分解反应)71.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液: 72.氢氧化钠溶液与氯化铁溶液: 73.氢氧化钠溶液与氯化镁溶液: 74.氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液: (8)盐+盐——两种新盐(复分解反应)75.氯化钠溶液和硝酸银溶液: 76.硫酸钠溶液和氯化钡溶液: 77.碳酸钠溶液和硝酸钡溶液: 78.碳酸钠溶液和氯化钙溶液: (9)其他反应:79.二氧化碳通入炽热的木炭层: 80.二氧化碳溶解于水: 81.三氯化硫溶于水: 82.生石灰溶于水: 83.氧化钠溶于水:84.无水硫酸铜检验水蒸气: 85.汞在空气中加热:生活中的化学反应1、 铜器在潮湿的空气中能与氧气、水分和二氧公碳反应生成铜绿:2、 水壶和热水瓶使用久了会产生水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁),用食醋可以除掉水垢。
初中化学基础知识记忆口诀
化学
1)常见元素:
H He Li Be B(氢氦锂铍硼)
C N O F Ne(碳氮氧氟氖)
Na Mg Al Si P(钠镁铝硅磷)
S Cl Ar K Ca (硫氯氩钾钙)
3)金属活动性顺性序:
钾钙钠镁铝锌铁锡铅(H)铜汞银铂金
大小
4)地球元素前五位:
氧硅铝铁钙【养龟你添钙】
人体元素前三:
氧碳氢【羊探亲】
5)溶解性表记忆口诀:
钾,钠,硝酸铵盐溶
盐酸盐不溶银
硫酸盐不溶钡
碳酸盐只溶钾钠铵
碱溶钾,钠,铵,钙,钡
碳酸钙,硫酸铜微溶于水
硫酸钡,氯化银即不溶于水也不溶于酸
6)常用元素化合价口诀:
钾钠银氢+1价
钙镁钡锌+2价
氟氯溴碘-1价
通常氧为-2价
7)原子团:
原子团,不难记,铵根NH4
酸根先记锰(Mn)硫(S)磷(P),符号右边添O4
酸根再记硝(N)氯(Cl)碳(C),符号右边添O3
氢氧根(OH)
8)根价:
+1价是铵根
-1价有氢氧根,高猛酸根,氯酸根,常见的还有硝酸根。
-2价有硫酸根,碳酸根,猛酸根。
-3价只有磷酸根。
9)化学式书写:
正价先,负价后,标出化学价,对应。
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初中化学需要背诵记忆的知识一、基本概念和基本理论(一)物质的变化和性质1.物质的变化:物理变化:没有生成其他物质的变化。
化学变化:生成了其他物质的变化。
化学变化和物理变化常常同时发生。
物质发生化学变化时一定伴随物理变化;而发生物理变化,不一定同时发生化学变化。
物质的三态变化(固、液、气)是物理变化。
物质发生物理变化时,只是分子间的间隔发生变化,而分子本身没有发生变化;发生化学变化时,分子被破坏,分子本身发生变化。
化学变化的特征:生成了其他物质的变化。
2.物质的性质(描述性质的语句中常有“能……”“可以……”等字)物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。
化学性质:通过化学变化表现出的性质。
如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。
元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切。
原子的最外层电子数决定元素的化学性质。
(二)物质的分类3.混合物:是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成) 例如,空气,溶液(盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水)矿物(煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石),合金(生铁、钢)注意:氧气和臭氧混合而成的物质是混合物,红磷和白磷混合也是混合物。
纯净物、混合物与组成元素的种类无关。
即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物,多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。
4.纯净物:由一种物质组成的。
例如:水、水银、蓝矾(CuSO4 .5H2O)都是纯净物,冰与水混合是纯净物。
名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物,是化合物。
5.单质:由同种(或一种)元素组成的纯净物。
例如:铁氧气(液氧)、氢气、水银。
6.化合物:由不同种(两种或两种以上)元素组成的纯净物。
名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。
7.有机物(有机化合物):含碳元素外的化合物(除CO、CO2和含碳酸根化合物外),无机物(无机化合物):不含碳元素的化合物以及CO、CO2和含碳酸根的化合物8. 氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。
a. 酸性氧化物:跟碱反应生成盐和水的氧化物CO2,SO2,SO3大部分非金属氧化物都是酸性氧化物,跟水反应生成同价的含氧酸。
CO2 + H2O= H2CO3SO2+ H2O= H2SO3SO3 + H2O= H2SO4b.碱性氧化物:跟酸反应生成盐和水的氧化物。
CaO Na2O MgO Fe2O3CuO大部分金属氧化物都是碱性氧化物,BaO K2O CaO Na2O溶于水立即跟水反应生成相应的碱,其他碱性氧化物不溶于水,跟水不反应。
CaO+H2O=Ca(OH)2BaO+H2O=Ca(OH)2Na2O+H2O=2NaOH K2O+H2O=2KOHc.注意:CO和H2O既不是酸性氧化物也不是碱性氧化物,是不成盐氧化物。
9.酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。
酸溶液的PH小于7酸的名称中最后一个字是“酸”,通常化学式的第一种元素是“H”,酸由氢和酸根离子组成紫色石蕊试液遇酸变红色,无色酚酞试液遇酸不变色,根据酸的组成,通常有以下两种分类方法:酸的电离方程式:酸=nH++酸根离子n-a.根据酸分子电离所能生成的氢离子的个数分为:一元酸(HCl、HNO3)、二元酸(H2SO4、H2S、H2CO3)和三元酸(H3PO4)b.根据酸分子里有无氧原子分为:含氧酸(H2SO4 , HNO3 , H2CO3,H3PO4名称为:某酸,无氧酸(HCl, H2S名称为:氢某酸)鉴定酸(鉴定H+)的方法有:①加紫色石蕊试液变红色的是酸溶液;②加活泼金属Mg、Fe、Zn等有氢气放出10、碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
碱通常由金属离子和氢氧根离子构成。
溶碱有五种:钾钙钠钡氨(KOH,Ca(OH)2,NaOH Ba(OH)2,NH4OH 氨水)它们的溶液无色。
有颜色的碱(不溶于水):红褐色的氢氧化铁(Fe(OH)3↓)、蓝色的氢氧化铜(Cu(OH)2↓)其他固体碱是白色。
碱的名称通常有“氢氧化某”,化学式的最后面是“OH”可溶性碱的溶液PH大于7,紫色石蕊试液遇溶碱变蓝色,无色酚酞试液遇溶碱变红色鉴定可溶性碱溶液(鉴定OH-)方法一:加紫色石蕊试液变蓝色,加无色酚酞试液变红色是碱. 方法二:加铁盐溶液有红褐色沉淀生成;加铜盐溶液有蓝色沉淀的是碱。
11.盐:电离时生成金属离子和酸根离子的化合物。
第一种分类方法:a.正盐(酸碱完全中和的产物,没有可电离的氢离子或氢氧根离子),例如NaCl、Na2S ,KNO3,无氧酸正盐叫“某化某”Na2S____ MgCl2_____FeS____含氧酸盐叫“某酸某”KNO3______ BaSO4______________Na2CO3______b.酸式盐(多元酸里的氢部分被金属取代,H夹在中间)NaHCO3________ 、Ca(HCO3)2_________、NaH2PO4 ________常见的酸式盐的酸根有:HCO3-、HSO4-、H2PO4-、HPO42-c.碱式盐(化学式的中间有“OH”):Cu2(OH)2CO3第二种分类方法按盐中相同部分的离子称为某类盐:含碳酸根离子的盐称为碳酸盐、含硫酸根离子的盐称为硫酸盐、含硝酸根离子的盐称为硝酸盐、含铁离子的盐称为铁盐,等等。
12.酸碱指示剂(石蕊试液、无色酚酞)和PH:酸溶液的PH小于7(如盐酸、稀硫酸、硝酸),酸性越强PH越小,酸性越弱PH越大。
水、中性的硫酸盐、硝酸盐和盐酸盐溶液不能使指示剂变色,PH等于7。
不能使指示剂变色;可溶的碱溶液PH大于7。
碱性越强PH 越大,碱性越弱PH越小13.酸碱盐溶解性口诀:钾钠硝铵溶, 溶碱有五种,钡钾钙钠氨,不溶氯化物AgCl,不溶硫酸盐BaSO4,碳酸盐只溶钾钠铵口诀的含义:含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水,溶于水的碱有:氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水,其他碱不溶于水,含Cl的化合物只有AgCl不溶于水,其他都溶于水;含SO42-的化合物只有BaSO4不溶于水,其他都溶于水。
含CO32-的物质只有含K+ Na+NH4+溶于水,其他都不溶于水14.沉淀物中AgCl和BaSO4不溶于稀硝酸,Fe(OH)3是红褐色沉淀,Cu(OH)2是蓝色沉淀,其他沉淀是白色有以下常见的沉淀:Mg(OH)2Al(OH)3CaCO3BaCO3 Ag2CO3推断题中,往沉淀物加稀硝酸:若讲沉淀不溶解,则沉淀中一定有AgCl或BaSO4;若讲沉淀全部溶解,则沉淀中一定没有AgCl或BaSO4;若讲沉淀部分溶解,则沉淀中一定有AgCl或BaSO4中的一种,且还有另一种可溶于稀硝酸的沉淀.(三)分子、原子、离子、元素和化学式15. 元素:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子总称元素。
原子的核电荷数(即核内质子数)决定原子或离子的元素种类。
①大部分单个的元素符号表示:一种元素、该元素的一个原子、一种单质但H N O Cl等符号不能表示单质,它们的单质是:H2N2O2 Cl2②地壳中元素按质量分数由多至少前四位是:O氧Si硅Al铝Fe铁。
铝是地壳中含量最多的金属元素。
③化学的“语法”: “某分子”由“某原子构成”。
“某物质”由“某元素组成”或“某某分子构成”(金属单质、稀有气体讲由某原子直接构成)例:水由氢元素和氧元素组成,水由水分子构成。
1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成元素、物质都是宏观概念,只表示种类,不表示个数。
不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素组成”④具有相同核电荷数的粒子不一定是同种元素,下列粒子有相同的核电荷数:⑴H2和He ⑵CO、N2和Si ⑶O2、S和S2-⑷OH-和F-16.粒子:如原子、离子、分子、电子、质子等,它们都是微观概念,既表示种类又可表示个数。
分子、原子、离子都是构成物质的粒子。
金属单质和稀有气体由原子直接构成;非金属单质、非金属与非金属形成的共价化合物由分子构成,化合物中既有金属元素又有非金属元素的离子化合物是由离子构成。
17.分子:分子是保持物质化学性质的最小粒子。
分子由原子构成,例:1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成18.原子:原子是化学变化中的最小粒子。
(注意:原子不是构成物质的最小粒子。
)原子的构成:原子由核外带负电的电子和带正电的原子核构成,原子核由带正电的质子和不带电的中子构成。
在不显电性的粒子里:核电荷数=质子数=核外电子数注意:原子不是构成物质的最小粒子。
原子只是化学变化中的最小粒子;普通氢原子核中只有质子无中子,氢原子的原子核就是一个质子。
分子和原子的区别:在化学变化中分子可分为更小的粒子---原子,原子不能再分。
物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化,而分子本身没有发生变化;发生化学变化时,分子被破坏,分子本身发生变化。
在一切化学反应中,反应前后元素的种类、原子的种类、原子的数目和原子的质量都不变。
19.原子团:由两种或两种以上元素的原子构成,在化学反应中通常以整体参加反应的原子集团,常见的原子团:SO42- CO32- NO3- OH- MnO41- MnO42- ClO31- PO43- HCO31- NH4+碳酸氢根(HCO31-)硫酸氢根(HSO4-)磷酸氢根(HPO42-)磷酸二氢根(H2PO4-)注意:原子团只是化合物中的一部分,不能脱离物质单独存在,因此含原子团的物质必定有三种或三种以上元素,二种元素组成的物质不含原子团。
原子团在化学反应中可再分为更小的粒子原子。
20.离子:带电的原子或原子团叫离子。
带正电的离子叫阳离子;带负电的离子叫阴离子。
离子里:质子数=核电荷数=电子数±带电量离子符号的写法:离子的电荷数标在右上角,电荷的数值等于它对应的化合价阳离子:Na+Mg2+Al3+、H+NH4+、Fe2+Fe3+Ca2+阴离子:O2- OH- S2- F-Cl-SO42-CO32-NO3- MnO4-MnO42-ClO3-21.核外电子排布的规律:核外电子按能量由低到高从里往外排,第一层最多容纳2个电子,第二、三层最多容纳8个电子。
按顺序背诵:质子数从1~18的元素符号和名称:氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩22.稳定结构:最外层电子数是8(只有一层的为2)的结构。
元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切,原子的最外层电子数决定元素的化学性质:最外层电子数小于4时,易失去最外层所有电子,成为阳离子;(通常是金属元素)最外层电子数多于4时,易得到电子使最外层电子数变为8,成为阴离子(通常是非金属元素)最外层电子数与化合价的关系:(元素的最高正价等于原子的最外层电子数)最外层电子数小于4时,最外层电子数就是元素的化合价(正价);最外层电子数多于4时,最外层电子数-8=元素的化合价23. 化学式的写法:①单质的化学式:大部分单质的化学式只用单个的元素符号,下面几种元素的单质不能只用单个的元素符号表示,须注意:氢气H2氧气O2氮气N2氯气Cl2氟气F2溴(Br2 ) 碘(I2)臭氧O3②化合物的化学式写法与读法的一般关系:“倒写倒读”。