电路仿真实验报告42016年度
电子电路仿真实验报告
电子电路仿真实验报告
本次实验是一次电子电路的仿真实验，旨在通过使用电路仿真软件进行电路实验的模拟，通过对模拟的数据和仿真结果进行分析和总结，进一步掌握电子电路的实验知识和技能，在理论和实践中加深对电子电路的理解和掌握。
实验一：开关电源
1.实验目的
掌握开关电源基本工作原理，理解电源的稳压和稳流的基本原理，掌握开关电源的设
计和布局方法。
2.实验步骤
（1）根据实验手册，搭建开关电源电路，包括开关电源 IC、滤波电感、电容、稳流
二极管和稳压二极管。
（2）进行仿真实验，记录各个参数数据。
（3）分析实验结果，了解电源电路的工作原理和性能。
3.实验结果分析
（1）开关频率：在实验中，我们通过改变开关频率，观察电路的输出。
结果表明，当开关频率增加时，电路的效果也增强。
（2）输出电压：在实验中，我们对电路的输出电压进行了测量，结果表明，当输入电压较高时，输出电压也较高；当输入电压较低时，输出电压也较低。
4.实验总结
开关电源是一种高效率、小体积、轻量化的电源，广泛应用于电子产品中，是电子领
域不可或缺的核心器件之一。
掌握开关电源的设计和布局方法，对于我们理解和掌握电子
电路的原理和技术具有重要的意义。
通过本次实验，我们加深了对开关电源的理解和掌握，为日后的学习和实践打下了基础。
电路实验仿真实验报告
电路实验仿真实验报告电路实验仿真实验报告摘要：本实验通过电路仿真软件进行了一系列电路实验的仿真，包括电路基本定律验证、电路元件特性研究以及电路参数计算等。
通过仿真实验，我们深入理解了电路的工作原理和性能特点，并通过仿真结果验证了理论计算的准确性。
引言：电路实验是电子工程专业学生必修的一门重要课程，通过实际操作和观察电路的实际运行情况，加深对电路理论知识的理解。
然而，传统的电路实验需要大量的实验设备和实验器材，并且操作过程复杂，存在一定的安全风险。
因此，电路仿真技术的出现为电路实验提供了一种新的解决方案。
方法：本实验采用了电路仿真软件进行电路实验的仿真。
通过在软件中搭建电路原理图，设置电路元件参数，并进行仿真运行，观察电路的电压、电流等参数变化，以及元件的特性曲线等。
实验一：欧姆定律验证在仿真软件中搭建一个简单的电路，包括一个电源、一个电阻和一个电流表。
设置电源电压为10V，电阻阻值为100Ω。
通过测量电路中的电流和电压，验证欧姆定律的准确性。
仿真结果显示，电路中的电流为0.1A，电压为10V，符合欧姆定律的要求。
实验二：二极管特性研究在仿真软件中搭建一个二极管电路，包括一个二极管、一个电阻和一个电压表。
通过改变电阻阻值和电压源电压，观察二极管的正向导通和反向截止特性。
仿真结果显示，当电压源电压大于二极管的正向压降时，二极管正向导通，电压表显示有电压输出；当电压源电压小于二极管的正向压降时，二极管反向截止，电压表显示无电压输出。
实验三：RC电路响应特性研究在仿真软件中搭建一个RC电路，包括一个电阻、一个电容和一个电压源。
通过改变电阻阻值和电容容值，观察RC电路的充放电过程和响应特性。
仿真结果显示，当电压源施加一个方波信号时，RC电路会出现充放电过程，电压信号会经过RC电路的滤波作用，输出信号呈现出不同的响应特性。
实验四：电路参数计算在仿真软件中搭建一个复杂的电路，包括多个电阻、电容、电感和电压源。
电路实验仿真实验报告
1. 理解电路基本理论，掌握电路分析方法。
2. 掌握电路仿真软件（如Multisim）的使用方法。
3. 分析电路参数对电路性能的影响。
二、实验内容本次实验主要针对一阶RC电路进行仿真分析，包括零输入响应、零状态响应和全响应的规律和特点。
三、实验原理一阶RC电路由一个电阻R和一个电容C串联而成，其电路符号如下：```+----[ R ]----[ C ]----+| |+---------------------+```一阶RC电路的传递函数为：H(s) = 1 / (1 + sRC)其中，s为复频域变量，R为电阻，C为电容，RC为电路的时间常数。
根据传递函数，可以得到以下结论：1. 当s = -1/RC时，电路发生谐振。
2. 当s = 0时，电路发生零输入响应。
3. 当s = jω时，电路发生零状态响应。
四、实验仪器与设备1. 电脑：用于运行电路仿真软件。
2. Multisim软件：用于搭建电路模型和进行仿真实验。
1. 打开Multisim软件，创建一个新的仿真项目。
2. 在项目中选择“基本电路库”，搭建一阶RC电路模型。
3. 设置电路参数，如电阻R、电容C等。
4. 选择合适的激励信号，如正弦波、方波等。
5. 运行仿真实验，观察电路的响应波形。
6. 分析仿真结果，验证实验原理。
六、实验结果与分析1. 零输入响应当电路处于初始状态，即电容电压Uc(0-) = 0V时，给电路施加一个初始电压源，电路开始工作。
此时，电路的响应为电容的充电过程。
通过仿真实验，可以得到以下结论：（1）随着时间t的增加，电容电压Uc逐渐增大，趋于稳态值。
（2）电容电流Ic先减小后增大，在t = 0时达到最大值。
（3）电路的时间常数τ = RC，表示电路响应的快慢。
2. 零状态响应当电路处于初始状态，即电容电压Uc(0-) = 0V时，给电路施加一个激励信号，电路开始工作。
此时，电路的响应为电容的放电过程。
通过仿真实验，可以得到以下结论：（1）随着时间t的增加，电容电压Uc逐渐减小，趋于0V。
电子仿真实验报告doc
电子仿真实验报告篇一：电路仿真实验报告实验一电路仿真一、实验目的通过几个电路分析中常用定理和两个典型的电路模块，对Multisim的主窗口、菜单栏、工具栏、元器件栏、仪器仪表和一些基本操作进行学习。
二、实验内容1.叠加定理：在任何由线性元件、线性受控源及独立源组成的线性电路中，每一支路的响应都可以看成是各个独立电源单独作用时，在该支路中产生响应的代数和；2.戴维南定理：一个含独立源、线性受控源、线性电阻的二端电路N，对其两个端子来说都可以等效为一个理想电压源串联内阻的模型。
其理想电压源的数值为有源二端电路N的两个端子间的开路电压uoc，串联的内阻为N内部所有独立源等于零，受控源保留时两端子间的等效电阻Req，常记为R0；3.互易定理：对一个仅含线性电阻的二端口，其中，一个端口夹激励源，一个端口做响应端口。
在只有一个激励源的情况下，当激励与响应互换位置时，同一激励所产生的响应相同；4.暂态响应：在正弦电路中，电量的频率、幅值、相位都处于稳定的数值，电路的这种状态称为稳定状态。
电路从一种稳态向另一种稳态转换的过程称为过渡过程，由于过渡过程一般都很短暂，因此也称为暂态过程，简称暂态；5.串联谐振：该电路是一个由电阻、电容和电感串联组成，当激励源的频率达到谐振频率时，输出信号的幅值达到最大。
三、实验结果及分析1.叠加定理：①两个独立源共同作用时：②电压源单独作用时：③电流源单独作用时：2.戴维南定理：所以，根据戴维南定理可知，该电路的戴维南等效电阻Req=10.033/(781.609*10-6) =12.8 kΩ3.互易定理：当激励源与响应互换位置之后，该激励源所产生的响应不变。
4.暂态响应：①当电容C=4.7uF时，②当电容C=1uF时，对比①、②所对应的输出响应的波形图可以得知：电容容量减小之后，暂态过程所经历的时间变短了，波形上升沿河下降沿变陡了。
5.串联谐振：串联谐振电路的幅频特性曲线相频特性曲线四、问题与总结通过本次仿真实验，对电路课本上叠加定理、戴维南定理、互易定理以及暂态响应和串联谐振电路进行了相应的论证，同时对这几个简单的定理进行了相应的回顾与复习。
电路仿真实验报告
本科实验报告实验名称：电路仿真实验1 叠加定理的验证1.原理图编辑:分别调出接地符、电阻R1、R2、R3、R4，直流电压源、直流电流源，电流表电压表（Group:Indicators, Family:VOLTMETER 或AMMETER）注意电流表和电压表的参考方向），并按上图连接；2. 设置电路参数：电阻R1=R2=R3=R4=1Ω，直流电压源V1为12V，直流电流源 I1为10A。
3．实验步骤：1）、点击运行按钮记录电压表电流表的值U1和I1；2）、点击停止按钮记录，将直流电压源的电压值设置为0V，再次点击运行按钮记录电压表电流表的值U2和I2；3）、点击停止按钮记录，将直流电压源的电压值设置为12V，将直流电流源的电流值设置为0A，再次点击运行按钮记录电压表电流表的值U3和I3；4.根据叠加电路分析原理,每一元件的电流或电压可以看成是每一个独立源单独作用于电路时，在该元件上产生的电流或电压的代数和。
所以，正常情况下应有U1=U2+U3,I1=I2+I3; 经实验仿真：当电压源和电流源共同作用时，U1=-1.6V I1=6.8A.当电压源短路即设为0V,电流源作用时，U2=-4V I2=2A当电压源作用，电流源断路即设为0A时，U3=2.4V I3=4.8A所以有U1=U2+U3=-4+2.4=-1.6V I1=I2+I3=2+4.8=6.8A 验证了原理实验2 并联谐振电路仿真2.原理图编辑:分别调出接地符、电阻R1、R2，电容C1，电感L1，信号源V1，按上图连接并修改按照例如修改电路的网络标号；3.设置电路参数：电阻R1=10Ω，电阻R2=2KΩ，电感L1=2.5mH,电容C1=40uF。
信号源V1设置为AC=5v，Voff=0，Freqence=500Hz。
4.分析参数设置：AC分析：频率范围1HZ—100MHZ，纵坐标为10倍频程，扫描点数为10，观察输出节点为Vout响应。
TRAN分析：分析5个周期输出节点为Vout的时域响应。
电路仿真实验报告
电路仿真实验报告一、实验目的通过电路仿真实验，了解和掌握电路设计和分析的基本原理和方法，培养学生解决实际电路问题的能力。
二、实验器材1.计算机2.电路仿真软件3.电路设计平台4.万用表三、实验内容1.选择一个电路仿真软件，并了解其基本操作方法。
2.使用电路仿真软件进行简单电路的仿真设计。
3.基于仿真结果，根据实验内容进行电路设计和分析。
四、实验步骤1.打开电路仿真软件，并了解其基本操作方法。
2.根据实验要求，选择一个简单电路进行设计，例如二阶低通滤波器。
3.使用电路设计平台进行电路的搭建，包括选择合适的电阻、电容和运放等器件。
4.在电路设计平台上进行参数设置，例如频率范围和截止频率等。
5.运行仿真，观察电路的响应曲线和频率特性。
6.根据仿真结果，分析电路的性能和特点，并进行相关讨论。
7.如果仿真结果不符合预期，可以调整电路参数或者改变电路结构，重新运行仿真并分析结果。
8.根据实验要求，记录仿真结果并撰写实验报告。
五、实验结果与分析在本次实验中，我们选择了一个二阶低通滤波器进行仿真设计。
根据实验要求，我们选择了合适的电阻、电容和运放等器件进行电路搭建。
通过仿真软件运行仿真，我们得到了电路的频率响应曲线和频率特性的结果。
根据图表分析，我们可以看到，在低频时，滤波器具有较好的通过性能，而在高频时，滤波器开始出现截止的现象。
我们还可以通过改变电路参数来观察电路的变化。
例如，增大电容值可以降低截止频率，使滤波器具有较好的低频通过特性。
而增大电阻值则可以增加滤波器的阻带特性。
通过实验结果的分析，我们可以得到滤波器的性能和特点，并根据实际应用的需求来调整电路参数和结构。
六、实验总结与心得体会通过电路仿真实验，我们学习到了电路设计和分析的基本原理和方法。
通过选择合适的电路仿真软件，并根据实验要求进行电路搭建和参数设置，运行仿真并分析结果，我们可以对电路的性能和特点有更深入的了解。
通过本次实验，我还发现了电路设计和分析的一些问题和挑战。
电路设计与仿真实验报告
电路设计与仿真实验报告
一、实验目的：
1：熟悉EWB软件环境
2：掌握EWB建立电路及仿真运行方法，能够测量电路的电压电流指标
二、实验原理：
原理图1
三、实验过程：
1：分别在Tool工具栏当中选中与原理图1相匹配的电源V1(12v)，三个电阻R1(1 kΩ)、R2(3kΩ)、R3(3 kΩ)、一个接地线.
2:用鼠标将所有的元器件按照原理图连接起来(原理图1).然后插入一个电压表和一个电流表(图2).
图2
3:点击开始按钮,观察电压表和电流表示数.仔细分析.
四、实验结果与分析:
最后实验结果电压表电流表示数与实际电路的理论值完全一致(图3).但是在实验的过程中电压表的示数出现了一次负数,最后检查原因是因为正负极接反了. 这个电路既有串联也有并联,有理论分析可知,串联同电流.并联同电压.根据电压表的示数满足理论分析值.都等于电源的电压.
通过本次试验，初步了解如何用Multisim软件设计最基础的简单电
路，并掌握了部分小技巧.。
电路仿真实验报告
实验1 叠加定理的验证一、电路图二、实验步骤1.原理图编辑:分别调出接地符、电阻R1、R2、R3、R4，直流电压源、直流电流源，电流表电压表（注意电流表和电压表的参考方向），并按上图连接；2.设置电路参数：电阻R1=R2=R3=R4=1Ω，直流电压源V1为12V，直流电流源 I1为 10A。
3.实验步骤：1）、点击运行按钮记录电压表电流表的值U1和I1；2）、点击停止按钮记录，将直流电压源的电压值设置为0V，再次点击运行按钮记录电压表电流表的值U2和I2；3）、点击停止按钮记录，将直流电压源的电压值设置为12V，将直流电流源的电流值设置为0A，再次点击运行按钮记录电压表电流表的值U3和I3；根据电路分析原理，解释三者是什么关系并在实验报告中验证原理。
三、实验数据：四、实验数据处理：U2 + U3 = + = = U3I2 + I3 = + = = I1五、实验结论：由电路分析叠加原理知：由线性电路、线性受控源及独立源组成的电路中，每一元件的电流或电压可以看成是每一个独立源单独作用时，在该元件上产生的的电流或电压的代数和。
本次实验中，第一组各数据等于第二组与第三组各对应实验数据之和，与叠加原理吻合，验证了叠加原理的正确性，即每一元件的电流或电压可以看成是每一个独立源单独作用时，在该元件上产生的的电流或电压的代数和。
实验2 并联谐振电路仿真一、电路图：二、实验步骤：1.原理图编辑:分别调出接地符、电阻R1、R2，电容C1，电感L1，信号源V1，并按上图连接；2.设置电路参数：将交流分析量值设置为5V，电压源V1设置为5V，频率设为500Hz，设置电阻R1=10Ω，电阻R2=2KΩ，电感L1=，电容C1=40uF。
并如图所示对电容上方的线名称改为“out”。
3.分析参数设置：（1）AC分析①类型设置仿真→分析→交流分析。
②参数设置起始频率设为1Hz，停止频率设为100MHz，扫描类型为十倍频程，每十倍频程点数设为10，垂直刻度设为线性，其他保持默认，单击“确定”。
电气仿真实训实习报告3篇
电气仿真实训实习报告3篇电气仿真实训实习报告篇1一、采用标准 JBIT5325二、主要技术参数：1、精度等级1.5、2.02、测量管径DN25∽3000mm3、工作压力小于等于40Mpa4、工作温度-40∽250℃最高温度可达450℃5、环境温度-40∽85℃6、流体条件被测介质必须充满整个管道并充分发展的条流状态，且单相连续流动非临界流的流体。
插入内藏式双文丘利插入内藏式双文丘利也是基于差压原理的一种流量测量装置。
该装置是由一个与管道尺寸一样的短节及与插入在内的双文丘利组成。
主要应用于大管道、矩形管道风量的测量，由于其具有以下特点：灵敏度高，性能稳定体积小，压力损失少安装方便，便于维护因此可广泛用于新老电站锅炉的建造和改造、工业锅炉以及其它大口径底风速的空气流量测量。
阀式孔板节流装置，分高级、简易两种，其共同特点如下：1、应用最普遍的孔板流量计结构易于复制、简单、牢固、性能稳定，使用期限长，价格低廉;2、检测元件与差压显示仪表可分开不同生产，便于专业化形成规模经济生产，它们的结合非常灵活方便;3、应用范围极为广泛，至今尚未有任何一类流量计可以与之相比，全部单相流体，包括液、气皆可测量，部分混相留，如气固、气液、液固等亦可应用，一般生产过程的管径，工作状态(压力温度)皆有产品;4、检测件，特别是标准型的为全世界通用，并得到国际化组织和根据计量组织的认可，标准型节流装置无须标定即可投入使用。
采用的主要标准有： GB/T2624----93 流量测量节流装置用孔板、喷嘴和文丘里 SY/T6143----1996 管测量充满圆管的流体流量 JJG640------94 差压式流量计 JJG193------96 阀式孔板节流装置七、实习感悟生产实习是攀枝花学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。
其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。
模拟电路仿真实验报告
腹有诗书气自华一、实验目的（1）学习用Multisim实现电路仿真分析的主要步骤。
（2）用仿真手段对电路性能作较深入的研究。
二、实验内容1.晶体管放大器共射极放大器（1）新建一个电路图（图1-1），步骤如下：①按图拖放元器件，信号发生器和示波器，并用导线连接好。
②依照电路图修改各个电阻与电容的参数。
③设置信号发生器的参数为Frequency 1kHz，Amplitude 10mV，选择正弦波。
④修改晶体管参数，放大倍数为40,。
（2）电路调试，主要调节晶体管的静态工作点。
若集电极与发射极的电压差不在电压源的一半上下，就调节电位器，直到合适为止。
（3）仿真腹有诗书气自华（↑图1）（↓图2）腹有诗书气自华2.集成运算放大器差动放大器差动放大器的两个输入端都有信号输入，电路如图1-2所示。
信号发生器1设置成1kHz、10mV的正弦波，作为u i1；信号发生器2设置成1kHz、20mV的正弦波，作为u i2。
满足运算法则为：u0=(1+R f/R1）*(R2/R2+R3)*u i2-(R f/R1)*u i1仿真图如图3图1-2腹有诗书气自华图33.波形变换电路检波电路原理为先让调幅波经过二极管，得到依调幅波包络变化的脉动电流，再经过一个低通滤波器，滤去高频部分，就得到反映调幅波包络的调制信号。
电路图如图1-4，仿真结果如图4.腹有诗书气自华图1-4 调幅波检波电路图4 调幅波检波电路仿真结果腹有诗书气自华三、结果分析参数不同所得的波形不同，太大或太小都会失真。
四、仿真中遇到的问题仿真中，Channel A的波看起来一直是一条直线，检查连线没有错误，更改参数也没有变化，微调Scale也看不出差别，此时继续调Scale，调到一定程度会看到波形。
五、使用Multisim的体会我觉得Multisim这个软件主要有以下优点：1) 基本器件库较全，如电源、电阻、三极管等等不仅有，而且有很多的种类。
2) 比较符合现实，我发现很多电路元件是可以自己制定其运行情况的（如可以把三极管设置成漏电等）这样在实际中更具有实用性。
电路仿真实验报告
电路仿真实验报告本次实验旨在通过电路仿真软件进行电路实验，以加深对电路原理的理解，掌握电路仿真软件的使用方法，以及提高实验操作能力。
1. 实验目的。
通过电路仿真软件进行电路实验，掌握电路原理，加深对电路知识的理解。
2. 实验仪器与设备。
电脑、电路仿真软件。
3. 实验原理。
电路仿真软件是一种利用计算机进行电路仿真的工具，可以模拟各种电路的性能，包括直流电路、交流电路、数字电路等。
通过电路仿真软件，可以方便地进行电路实验，观察电路中各种参数的变化，从而加深对电路原理的理解。
4. 实验步骤。
（1）打开电路仿真软件，创建新的电路实验项目。
（2）按照实验要求，设计电路图并进行仿真。
（3）观察电路中各种参数的变化，并记录实验数据。
（4）分析实验数据，总结实验结果。
5. 实验结果与分析。
通过电路仿真软件进行实验，我们可以方便地观察电路中各种参数的变化，比如电压、电流、功率等。
通过对实验数据的分析，我们可以得出一些结论，加深对电路原理的理解。
6. 实验总结。
通过本次实验，我们掌握了电路仿真软件的使用方法，加深了对电路原理的理解，提高了实验操作能力。
电路仿真软件为我们进行电路实验提供了便利，让我们可以更直观地观察电路中各种参数的变化，从而更好地理解电路知识。
7. 实验心得。
通过本次实验，我深刻体会到了电路仿真软件的重要性，它为我们进行电路实验提供了极大的便利。
通过电路仿真软件，我们可以更直观地观察电路中各种参数的变化，从而更好地理解电路原理。
我相信，在今后的学习和工作中，我会继续利用电路仿真软件进行电路实验，不断提高自己的实验操作能力和电路知识水平。
8. 参考文献。
[1] 《电路原理》，XXX，XXX出版社，200X年。
电工电子实习报告仿真实验
实习报告：电工电子仿真实验一、实习目的通过本次电工电子仿真实验，使我们对电工电子原理有更深入的理解，熟练掌握仿真软件的使用，提高我们的动手能力和实际问题解决能力。
二、实习内容本次实习主要进行了电工电子仿真实验，包括电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等方面的内容。
我们通过仿真软件，搭建了各种电路，对电路进行了分析和调试，学习了电路的工作原理和特性。
三、实习过程在实习过程中，我们首先接受了电工电子仿真实验的基本培训，了解了仿真软件的功能和操作方法。
然后，我们根据实验要求，分组进行了电路设计和仿真实验。
在实验过程中，我们不断调试和改进电路，解决了一些实际问题。
最后，我们对实验结果进行了分析和总结。
四、实习收获通过本次实习，我们对电工电子原理有了更深入的理解，掌握了仿真软件的使用，提高了我们的动手能力和实际问题解决能力。
同时，我们也学会了团队合作和交流，培养了我们的创新意识和实践能力。
五、实习反思虽然我们在实习过程中取得了一些成果，但同时也发现了一些问题。
部分同学对电工电子原理掌握不够扎实，对仿真软件的操作不够熟练，导致实验过程中出现了一些困难。
此外，部分同学在团队合作中沟通不畅，影响了实验的进展。
为了解决这些问题，我们计划在今后的学习中，加强电工电子原理的学习，提高对仿真软件的熟练度。
同时，加强团队合作和沟通，提高我们的实际问题解决能力。
六、指导教师评语本次实习过程中，大部分同学能够认真对待，积极动手实践，对电工电子原理和仿真软件有了更深入的了解。
但仍有部分同学需要加强对电工电子原理的学习和对仿真软件的熟练度。
希望同学们在今后的学习中，继续努力，不断提高自己的实践能力和团队合作能力。
实习报告成绩：良好指导教师签名：_________年月日。
电路仿真实验实验报告
电路仿真实验实验报告电路仿真实验实验报告一、引言电路仿真实验是电子工程领域中重要的实践环节，通过计算机软件模拟电路的运行情况，可以帮助学生深入理解电路原理和设计方法。
本次实验旨在通过使用电路仿真软件，验证并分析不同电路的性能和特点。
二、实验目的1. 掌握电路仿真软件的基本操作方法；2. 理解并验证基本电路的性能和特点；3. 分析电路中各元件的作用和参数对电路性能的影响。
三、实验内容1. 简单电路的仿真通过电路仿真软件，搭建并仿真简单电路，如电阻、电容、电感等基本元件的串并联组合电路。
观察电路中电流、电压的变化情况，分析电路中各元件的作用。
2. 放大电路的仿真搭建并仿真放大电路，如共射放大电路、共集放大电路等。
通过改变输入信号的幅值和频率，观察输出信号的变化情况，分析放大电路的增益和频率响应。
3. 滤波电路的仿真搭建并仿真滤波电路，如低通滤波器、高通滤波器等。
通过改变输入信号的频率，观察输出信号的变化情况，分析滤波电路的截止频率和滤波特性。
四、实验步骤1. 下载并安装电路仿真软件，如Multisim、PSPICE等；2. 学习软件的基本操作方法，包括搭建电路、设置元件参数、设置输入信号等；3. 根据实验要求，搭建并仿真所需的电路；4. 运行仿真，观察电路中各元件的电流、电压变化情况；5. 改变输入信号的参数，如幅值、频率等，观察输出信号的变化情况；6. 记录实验数据和观察结果。
五、实验结果与分析1. 简单电路的仿真结果通过搭建并仿真电路，观察到电路中电流、电压的变化情况。
例如，在串联电路中，电压随着电阻值的增大而增大，电流保持不变；在并联电路中，电流随着电阻值的增大而减小，电压保持不变。
这说明了电阻对电流和电压的影响。
2. 放大电路的仿真结果通过搭建并仿真放大电路，观察到输入信号的幅值和频率对输出信号的影响。
例如，在共射放大电路中，输入信号的幅值增大时，输出信号的幅值也相应增大，但频率不变；在共集放大电路中，输入信号的频率增大时，输出信号的幅值减小，但频率不变。
电路仿真模拟实验报告
综合设计设计1:设计二极管整流电路。
条件：输入正弦电压，有效值 220v ，频率50Hz ;要求：输出直流电压 20V+/-2V 电路图：结果：通过电路，将 220V 的交流电转化成了大约 20V 的直流电。
先用变压器将220V 的交流电转化为20V 的交流电，再用二极管将20V 交流 电的负值滤掉，电容充当电源放电而且电压保持不变，因为一直有来自二极管的电流充电，而且周期为0.02秒，即电容两端电压能维持不变的放电到输 出端。
将电容的C 调的小一点可以使充放电的速度加快，就可以使得输出电压变化幅度很小。
设计2:设计风扇无损调速器。
波形图如下:结论分析:条件：风扇转速与风扇电机的端电压成正比；风扇电机的电感线圈的内阻为200欧姆，线圈的电感系为500mH风扇工作电源为市电，即有效值220V,频率50Hz的交流电。
要求：无损调速器，将风扇转速由最高至停止分为4档，即0，1，2，3档，其中0档停止，3档最高。
电路图：（开关从下至上依次为0，1，2，3档）开关置0档，风扇停止，其两端电压波形如下图:开关置1档，风扇转速最慢，其两端电压波形如下图:开关置2档，风扇转速适中，其两端电压波形如下图:开关置3档，风扇转速最快，其两端电压波形如下图:结果：由图可知，当开关分别置0, 1, 2，3时，风扇两端的电压依次增大，其中当风扇置0档时，电压为零，满足风扇转速与风扇电机的端电压成正比的条件。
结论分析：设计3 :设计1阶RC 滤波器。
条件：一数字电路的工作时钟为5MHz 工作电压5V 。
但是该数字电路的+5v 电源上存在一个 100MHz 的高频干扰。
要求：设计一个简单的 RC 电路，将高频干扰滤除。
电路图：结果：由图知，滤过的波形的频率与 5MHz 基本一致，将高频 100MHz 滤去，符合题意要求。
结论分析：通过简单的 RC 电路，用低通函数 H (jw )=HWc/(jw+Wc)，计 算出了电路中所需的电阻大小及电容大小。
电力电子仿真实验报告
仿真实验
仿真实验一:三相桥式全控整流电路实验内容：带电阻电感性负载的仿真
负载参数：R=45ΩL=1H C=inf
仿真模型图如下：
图a三相桥式全控整流电路仿真模型图.
三相全控整流电路负载端电压和三相电源电压波形图如下：
仿真实验二:单相交流调压负载参数：R=450ΩL=0.1H C=inf
仿真模型如下图：
图b.单相交流调压仿真模型
单相交流调压仿真波形如下：
a.控制角A=0°
b.控制角A=60°
仿真实验三:直流降压斩波变换电路仿真实验负载参数：R=1ΩL=1mH C=10−12F
仿真模型图如下：
图c直流降压斩波变换电路仿真模型
a.脉冲宽度为50﹪
b.脉冲宽度为80﹪
仿真实验四：单相正弦波脉宽调制（SPWM）
负载参数：R=45ΩL1=2×10−3H C1=10−6F L2=30×10−3H C2=320×10−6F 单相整流逆变电路仿真模型：
图d单相整流逆变电路仿真模型
单相正弦波脉宽调制逆变电路仿真波形如下：
a.PWM输出频率为50Hz
b. PWM输出频率为100Hz。
电子电路仿真实验报告
电子电路仿真实验报告一、实验目的1. 学习电子电路仿真实验的基本操作和方法。
2. 熟悉电子元器件如何实现电路中的各种功能。
3. 掌握几种基本电路的设计和仿真方法。
二、实验仪器和材料1. 电脑2. 软件：Multisim仿真软件3. 元器件：电阻、电容、二极管、三极管等。
三、实验原理在电子电路中，各种元器件按照一定的连接方式组成各种电路，实现信号的放大、变换、滤波等功能。
而在实验中，我们可以通过仿真软件来进行计算分析、虚拟实验等操作，为电路的设计和实现提供帮助。
本次实验将重点介绍三种基本电路的仿真方法和设计思路，包括放大电路、滤波电路和振荡电路。
每种电路都有自己的设计方法和指标，需要结合实际情况进行仿真和测试。
四、实验内容1. 放大电路仿真实验（1）单管共射放大电路单管共射放大电路是一种常见的放大器电路，可以实现信号放大和变换的功能。
在该电路中，输入信号经过电容和限流电阻进入基极，当输入信号变化时，导致基极电位的变化，进而影响集电极电位的变化，使得输出信号的幅值发生变化。
为了使单管工作稳定，需要额外加上一个偏置电路，保证输入信号不会进入截止区或饱和区。
该偏置电路通常由一个电阻和电源构成，根据实际需要可以调整电阻的取值来改变工作点。
如图所示，是一个单管共射放大电路的仿真电路图：其中Q1为NPN型三极管，Rb1为偏置电阻，Rb2为信号电阻，Re为发射极电阻，Rc为集电极电阻，C1为输入信号电容，C2为输出信号电容。
在仿真软件中，可以通过正弦信号源模拟输入信号，通过示波器实时监测输入信号和输出信号的变化。
为了得到高质量的输出信号，需要考虑以下几个因素：1）偏置电阻的取值应该适当，可以通过调整偏置电源来达到调节偏置电压的目的。
2）输入信号的电容取值应该适当，可以通过调节电容的容值来改变输入信号频率的响应情况。
3）集电极电阻和发射极电阻的取值应该适当，以达到适当的放大倍数和输出功率。
如图所示，是仿真软件中单管共射放大电路的实验效果：通过设置输入信号的频率，可以在示波器上观察到输出信号的变化，同时可以计算出输出信号的功率和放大倍数等重要指标。
模拟电路实验报告
模拟电路实验报告本次实验是针对模拟电路的搭建与分析。
在实验过程中，我们主要学习了基本的电子元器件，掌握了电路分析的基本方法，理解了不同元器件的工作原理，以及如何在实际电路中应用所学知识。
1. 实验一：直流电路在直流电路实验中，我们学习了电阻的基本特性以及如何计算电路中的电流和电压。
首先，我们使用万用表测量了几个不同电阻的电阻值，以了解电阻器的工作原理和阻值的计算方式。
随后，我们在电路板上搭建了一个简单的电路，包括一块电池、若干个电阻、开关和一个小灯泡。
通过测量电路中的电流和电压，我们能够计算出每个电阻元件所承载的电压和电流，并且成功点亮了小灯泡。
2. 实验二：交流电路在交流电路实验中，我们学习了正弦波信号的基本特性以及如何使用电容和电感元器件搭建交流电路。
首先，我们需要了解正弦波信号的周期、频率、幅值等基本特性，并且学习如何使用示波器观察正弦波信号。
随后，我们在电路板上搭建了一个RLC电路，包括一个信号发生器、一个电容、一个电感和一个电阻。
通过测量电路中的电流和电压，我们能够计算出电阻、电感及电容元件对电路的影响，理解了物理系统中的振动和共振现象。
3. 实验三：放大电路在放大电路实验中，我们学习了放大器的基本概念、工作原理以及放大器的分类方法，并利用运算放大器搭建了一个基本的放大电路。
首先，我们需要了解放大器的工作原理，即如何将输入信号进行放大并输出。
我们还学习了放大器的分类方法，如按输入输出信号类型分类、按工作模式分类等。
随后，我们在电路板上搭建了一个简单的非反向运算放大器电路，并使用函数发生器产生了不同幅值的输入信号，成功放大了输出信号。
通过这三个实验，我们深入理解了模拟电路的基本原理和相关知识点，掌握了搭建电路和分析电路的技能。
我们相信本次实验能够帮助我们更好地理解电子原理，为以后的学习和实践打下良好的基础。
数字电路仿真实训实验报告
课程设计（大作业）报告课程名称：数字电子技术课程设计设计题目：多功能数字时钟的设计、仿真院系：信息技术学院班级：二班设计者：张三学号：79523指导教师：张延设计时间：2011年12月19日至12月23日信息技术学院昆明学院课程设计（大作业）任务书一、设计目的为了熟悉数字电路课程,学习proteus软件的使用，能够熟练用它进行数字电路的仿真设计，以及锻炼我们平时独立思考、善于动手操作的能力，培养应对问题的实战能力，提高实验技能，熟悉复杂数字电路的安装、测试方法，掌握关于多功能数字时钟的工作原理，掌握基本逻辑们电路、译码器、数据分配器、数据选择器、数值比较器、触发器、计数器、锁存器、555定时器等方面已经学过的知识，并能够将这些熟练应用于实际问题中，我认真的动手学习了数字时钟的基本原理，从实际中再次熟悉了关于本学期数字电路课程中学习的知识，更重要的是熟练掌握了关于proteus软件的使用，收获颇多，增强了自己的工程实践能力。
另外，数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。
数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。
因此，我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟。
而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。
且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路。
通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。
二、设计要求和设计指标设计一个数字时钟，具有“秒”、“分”、“时”计时和显示功能。
小时以24小时计时制计时；具有校时功能，能够对“分”、“时”进行调整；能够进行整点报时，报时规则为：在59Min51s后隔秒发出500Hz的低音报时信号，在59min59s时发出1kHz的高音报时信号，声响持续1s。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电路仿真实验报告实验一直流电路工作点分析和直流扫描分析一、实验目的（1）学习使用Pspice软件，熟悉它的工作流程，即绘制电路图、元件类别的选择及其参数的赋值、分析类型的建立及其参数的设置、Probe窗口的设置和分析的运行过程等。
（2）学习使用Pspice进行直流工作点的分析和直流扫描的操作步骤。
二、原理与说明对于电阻电路，可以用直观法列些电路方程，求解电路中各个电压和电流。
Pspice软件是采用节点电压法对电路进行分析的。
使用Pspice软件进行电路的计算机辅助分析时，首先编辑电路，用Pspice的元件符号库绘制电路图并进行编辑。
存盘。
然后调用分析模块、选择分析类型，就可以“自动”进行电路分析了。
三、实验示例1、利用Pspice绘制电路图如下2、仿真（1）点击Psipce/New Simulation Profile,输入名称；（2）在弹出的窗口中Basic Point是默认选中，必须进行分析的。
点击确定。
（3）点击Pspice/Run(快捷键F11)或工具栏相应按钮。
（4）如原理图无错误，则显示Pspice A/D窗口。
（5）在原理图窗口中点击V,I工具栏按钮，图形显示各节点电压和各元件电流值如下。
四、选做实验1、直流工作点分析，即求各节点电压和各元件电压和电流。
2、直流扫描分析，即当电压源的电压在0-12V之间变化时，求负载电阻R l中电流虽电压源的变化曲线。
曲线如图：直流扫描分析的输出波形3、数据输出为：V_Vs1 I(V_PRINT1)0.000E+00 1.400E+001.000E+00 1.500E+002.000E+00 1.600E+003.000E+00 1.700E+004.000E+00 1.800E+005.000E+00 1.900E+006.000E+00 2.000E+007.000E+00 2.100E+008.000E+00 2.200E+009.000E+00 2.300E+001.000E+012.400E+001.100E+012.500E+001.200E+012.600E+00从图中可得到IRL与US1的函数关系为：IRL=1.4+（1.2/12）US1=1.4+0.1US1五、思考与讨论1、根据仿真结果验证基尔霍夫定律根据图1-1，R1节点：2A+2A=4A,R1,R2,R3构成的闭合回路：1*2+1*4-3*2=0，满足基尔霍夫定律。
2、由图1-3可知，负载电流与1S U呈线性关系，3R I=1.4+(1.2/12) 1S U=1.4+0.11S U，式中1.4A表示将1S U置零时其它激励在负载支路产生的响应，0.11S U表示仅保留1S U，将其它电源置零（电压源短路，电流源开路）时，负载支路的电流响应。
3、若想确定节点电压Un1随Us1变化的函数关系，应如何操作？应进行直流扫描，扫描电源Vs1，观察Un1的电压波形随Us1的变化，即可确认其函数关系！4、若想确定电流Irl随负载电阻RL的变化的波形，如何进行仿真？将RL的阻值设为全局变量var，进行直流扫描，观察电流波形即可。
六、实验心得1、由实验图形和数据可知实验中的到的曲线满足数据变化规律，得到的函数关系式是正确的。
2、通过仿真软件可以很方便的求解电路中的电流电压及其变化规律。
实验二戴维南定理和诺顿定理的仿真一、实验目的（1）进一步熟悉仿真软件中绘制电路图，初步掌握符号参数、分析类型的设置。
学习Probe窗口的简单设置。
（2）加深对戴维南定理与诺顿定理的理解。
二、原理与说明戴维南定理指出，任一线性有源一端口网络，对外电路来说，可以用一个电压源与电阻的串联的支路来代替，该电路的电压等于原网络的开路电压，电阻等于原网络的全部独立电压源置零后的输入电阻。
诺顿定理指出，任一线性有源一端口网络，对外电路来说，可以用一个电流源与电导的并联的支路来代替，该电路的电流等于原网络的短路电流，电导等于原网络的全部独立电源置零后的输入电导。
三、实验内容（1）测量有源一端口网络等效入端电阻和对外电路的伏安特性。
其中U1=5V,R1=100Ω,U2=4V,R2=50Ω,R3=150Ω。
（2）根据任务1中测出的开路电压，输入电阻组成等效有源一端口网络，测量其对外电路的伏安特性。
（3）根据任务1中测出的短路电流，输入电阻组成等效有源一端口网络，测量其对外电路的伏安特性。
四、实验步骤（1）在Capture环境下绘制编辑电路，包括原件、连线、输入参数和设置节点等。
分别编辑原电路、戴维南等效电路和诺顿等效电路。
（2）为测量原网络的伏安特性，Rl是可变电阻。
为此，Rl的阻值要在“PARAM”中定义一个全局变量var同时把Rl的阻值野设为该变量{var}。
（3）设定分析类型为“DC Sweep“，扫描变量为全局变量var，并具体设置线性扫描的起点为IP,终点为IG,步长为IMEG。
(4) 系统启动分析后，自动进入Probe窗口。
重新设定扫描参数，扫描变量仍为全局变量var，线性扫描的起点为1，终点为10k，步长为100。
重新启动分析，进入Probe窗口。
选择Plot=＞Add Plot增加两个坐标轴，选择Plot=＞X Axis Settings=＞Axis Variable，设置横轴为V（RL:2）,选择Trace=＞Add 分别在三个轴上加I(RL)、I(RLd)和I(RLn)变量。
显示结果如图。
200mA100mASEL>>0A-I(R9)200mA100mA0A-I(RLd)200mA100mA0A0V0.4V0.8V 1.2V 1.6V 2.0V 2.4V 2.8V 3.2V 3.6V -I(RLn)V(R9:2)五、思考与讨1、戴维南定理和诺顿定理的使用条件是什么？戴维南定理和诺顿定理只适用于线性元件。
六、实验结果1、经过计算出等效参数，将原电路等效成戴维南电路和诺顿电路，进行实观察。
2、由曲线可分析得知戴维南等效电路和诺顿等效电路的试验曲线与原电路基本相同，由此可以说明戴维南定理和诺顿定理的正确性。
实验三正弦稳态电路分析和交流扫描分析一．实验目的（1）学习用Pspice进行正弦稳态电路的分析。
（2）学习用Pspice进行稳态电路的交流扫描分析。
（3）熟悉含受控源电路的联接方法。
二．原理与说明在电路中已经学过，对于正弦稳态电路，可以用向量法列写电路方程（之路电流法.节点电压法，回路电流法。
），求解电路中各个电压和电流的振幅（有效值）和初相位（初相角）。
Pspice软件是用向量形式的节点电压法对正弦稳态电路进行分析的。
三．实验示例（1）正弦稳态分析。
以图示电路为例，其中正弦电源的角频率为10Krad/s，要求计算两个回路中的电流。
a．在capture环境下编辑电路，互感用符号“XFRM-LINER表示。
参数设置如下：L1-VALUE ,L2-VALUE为感抗，COUPLE为耦合系数。
b．设置仿真，打开分析类型对话框，对于正弦电路分析要选择ACSweep。
单击该按钮后，可以打开下一级对话框交流扫描分析参数表，设置具体的分析参数。
对于图示的电路，设置为：ACSweep Type选择为Linear，Sweep Parameters设置为----Start Freq（起始频率）输入1592，End Freq（终止频率）也输入1592，Total Pts（扫描点数）输入1.c．运行软件仿真计算程序，在Probe窗口显示交流扫描分析的结果。
d．为了得到数值的结果，可以在两个回路中分别设置电流打印机标识符。
如图所示，其中电流打印机标识符的属性设置分别为I(R1)和I(C1),设置项有（AC,MAG,REAL,PHASE,IMAG）.即得到仿真的结果输出。
. FREQ IM(V_PRINT1)IP(V_PRINT1)IR(V_PRINT1)II(V_PRINT1)1.592E+032.268E-03 8.987E+01 5.145E-06 2.268E-03FREQ IM(V_PRINT2)IP(V_PRINT2)IR(V_PRINT2)II(V_PRINT2) 1.592E+03 2.004E+00 8.987E+01 4.546E-03 2.004E+00C110u四．选做实验（1）以给出的实验例题和实验步骤，用Pspice 独立的做一遍，给出仿真结果。
（2）对正弦稳态电路进行计算机辅助分析，求出各元件的电流，电路如图所示，其中电压源Us=100cos （1000t ）V ，电流控制电压源的转移电阻是20欧姆。
100C11000uFrequency80Hz159Hz239HzI(R1)I(R2)I(R3)I(R4)I(R5)I(C1)I(L1)0A 20A40A60A实验方法：进行交流扫描，扫描频率为1000/(2*3.14)=159.2Hz ，得到几个电流值的点。
（4） 电路如图，Us=220cos （314t ）V 。
电容是可调的，其作用是为了提高电路的功率因数。
试分析电容为多大值时，电路的功率因数为1.220Vac 0VdcC1{v ar}PARAMET ERS:对电容的值设置全局变量，进行扫描，观测流过电源的电流，当电流最小时所得的电容就是使功率因数为1时的电容。
仿真结果如下：var05u10u15u20u25u30uI(V1)1.4A1.6A1.8A2.0A(14.340u,1.5773)根据仿真结果可以得出，当电容为14.34uf 时，电流最小为1.6733A 。
五、思考与讨论1.为了提高功率因数，常在感性负载上并联电容器，此时增加了一条电流之路，但电路的总电流却减小了，此时感性元件上的电流和功率却不变。
2.提高线路的功率因数只采用并联电容的方法，而不采用串联法是因为串联会改变感性负载上的电流，增加了电路的总功率。
并联的电容不是越大越好，电容过大反而会使功率因数减小。
实验四 一阶动态电路的研究一． 实验目的（1） 掌握Pspice 编辑动态电路、设置动态元件的初始条件、掌握周期激励的属性及对动态电路仿真的方法。
（2） 理解一阶RC 电路在方波激励下逐步实现稳态充放电的过程。
（3） 理解一阶RL 电路在正弦激励下，全响应与激励接入角的的关系。
二．原理与说明电路在一点条件下有一定的稳定状态，当条件改变，就要过渡到新的稳定状态。
从一种稳定状态转到另一种新的状态往往不能跃变，而是需要一定的过渡过程的，这个物理的过程就称为电路的过渡过程。
电路的过渡过程往往是短暂的，所以电路的过渡过程中的工作状态成为暂态，因而过渡过程又称为暂态过程。
三．实验示例（1）分析图示RC 串联电路在方波激励下的全响应。
其中方波激励图如图所示，电容的初始电压为2V （电容Ic 设为2V ）。