小组合作学习班级公约

小组合作学习班级公约

1、别人答题时要认真倾听，不可制造噪音，否则扣1-2分。

2、每组每人回答正确一次得2分。

3、答题时间超时扣1-2分。

4、每小组的展示汇报人员不可固定。

5、阐述主题的时候应该摆出理由来。

6、小组全体成员共同探讨，对结论共同承担责任。

7、接纳反对的意见。

8、得分最少的小组要为大家制造快乐。

初一二班小组合作学习公约

《公约》是我们共同的行为准则，在《公约》面前人人平等，我们将共同遵守并维护它。

听：1.听同学发言要专心，边听边想，记住值得肯定的要点，并努力听出彼此不一致的地方，以备表述自己（或小组）的看法或理由。

2.别人发言时，不要随便打断。有不同意见时，等待同学表述完后再提出。同学回答有误时，不得嘲笑、攻击他人。

说：1.先独立思考或小组讨论后再发言，不要信口开河。

2.发言要围绕问题，言简意赅，有条理，不能东拉西扯，不着边际。

3.别人对你的发言有疑问时，要针对问题耐心解释，摆事实讲道理，以理服人。

4.当遇到有多位同学与你一起抢答时，要学会谦让，给别人一次展示的机会。

读: 1.需要个别朗读或小组朗读时，声音要洪亮，语速适中，张弛有度。

2.要学会带着问题去读书，在读书中发现问题，不要机械地为读而读。

3.读书时，要将疑惑在书上用笔勾画出来。

写：1.写学案或板演，字迹要工整、规范，切忌潦草应付。

2.问题要点要写全面，解题步骤要写清楚。

评：1.肯定对方意见正确的一面，再批评错误的一面，要么更正，要么补充。

2.评出自己错误所在，并指出努力方向。

3.评价他人时，态度要诚恳，不嘲笑、攻击他人。

议：1.善于根据学习任务引发话题，敢于提出自己的大胆设想，与同学交流讨论。

2.讨论中，善于汇总自己和别人的看法及理由，及时进行提炼总结。

3.仔细听取别人的意见，找出彼此一致的地方，少数服从多

数，最终达成一致性意见。

管：1.小组长负责维持小组纪律，有权点名批评或制止破坏纪律的同学。

2.根据组员的学习实际，分配学习任务，各得其所。

3.关注组员的活动，更有责任帮助学习有困难的学生，积极鼓励较少发言的同学参加意见。

4.负责综合组员的讨论意见，作出结论，并与其他组进行交流，展示学习成果。

班级公约，学生、老师都要签字，各个任课老师可以达成共识。

化知识为德性

小组合作学习小组公约

1、每位小组成员都有权利和义务参与小组讨论。

2、每位小组成员都应该积极参与小组讨论，主动提供自己的观点，尽可能为小组讨论做贡献。

3、每位小组成员在发言时，其他组员应该控制好时间，做到言简意赅，不罗嗦。

4、当小组某一成员发言时，其他组员应该认真聆听，做到不插嘴，等到他人发言完毕时，方可进行补充、评价。

5、每位小组成员在发言时，应该控制好自己的音量，做到既能让小组内其他成员听到，又不影响其他小组的讨论。

6、在请教教师之前，应该先请求小组其他成员帮忙。

7、不讨论与主题无关的内容。

8、当某位小组成员代表小组向全班同学汇报后，小组其他成员有义务进行补充、修改、完善。