初三下班主任工作计划
初三第二学期班主任工作计划5篇
初三第二学期班主任工作计划5篇初三第二学期班主任工作计划5篇时光飞逝,又到了快开学的时候了,作为初三班主任的你,这个学期面临着许多压力,这时候就需要制定一份详细的工作计划了。
下面小编给大家带来关于初三第二学期班主任工作计划5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
初三第二学期班主任工作计划1本学期即将面临中考,对学生、对家长、对学校都非常重要,在教育教学工作上应该在增强学生责任感、强化课堂纪律,提高生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。
一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。
是班级工作更上一层楼。
二、班级现状分析我班共有_名同学,在这个学期,学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性,在思想上比以前更重视,在开学初呈现出比较良好的势头,但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度,所以,担心部分同学不能持之以恒。
三、具体措施九年级面临中考的关键阶段,在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性,重点着手抓以下几个方面的工作。
1.进一步推进班级管理制度,营造良好班风班貌,形成思想进步,团结友爱的理想的班集体,认真核对班级公共用具。
每周由值日的男生负责换饮用水,由女生负责饮水机的清理、断电工作。
节约用水、确保安全。
2.进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神,形成良好的班风。
对于班级的日常活动,如升旗仪式、课间操活动,自习等建立制度,约束学生的行为。
在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。
3.抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,确保及格率的基础上提高优秀率。
鼓励学生多和科任教师沟通,有疑问及时解决。
4.加强对学生心理素质的教育。
而心理素质教育是素质教育的基础。
九年级下班主任工作计划4篇
九年级下班主任工作方案4篇九年级下班主任工作方案第1篇面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生,作为一名初中毕业班的班主任,我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,开展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己。
九年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点。
如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。
班主任的工作神圣而又荣耀,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而荣耀。
所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生。
为此,现特将本学年的班主任工作作如下方案:一、班级现状分析本班共有40名学生,男同学26人,女同学14人。
根据八年级成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,而且两极分化严重,特别是男生,有些比拟淘气,不想学习。
因此,本学期将把双基教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。
同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
二、指导思想九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜开展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。
同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目标目标:力争人人都有进步。
班风:团结进取、拼搏奋进、做最好的自己以《爱拼才会赢》为主题,以努力、求实、勤奋、拼搏为主线,以勤奋创造奇迹,成功来自努力、知识改变命运、奋斗成就未来来鼓励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。
九年级下学期班主任工作计划(优秀6篇)
九年级下学期班主任工作计划(优秀6篇)最新九年级班主任下册工作计划篇一初三年级是初中的最后阶段,也是学生人生道路上一个重要的转折点,为了确保我校20__年中考的胜利,我们深入贯彻学校精神和课改精神,认真学习贯彻各学科的课程标准,规范教学常规管理,完善目标管理方案,团结和依靠全体初三教师,树立为每一个学生成长的教学管理理念,在管理中不放弃任何一个学生,尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。
为此,特制定本计划。
一、年级现状初三两个班,共68人,其中男生44人,女生24人,班风、学风、教风较好,期末考试全县排位中游。
二、工作目标1、稳定级风、班风、浓厚学风,着力抓好日常行为习惯的养成教育,加强安全、卫生工作,切实做好培优、扶中、转差工作。
2、确保目标:加强课改意识,提高课堂效率,在中考中全县综合排位第3名。
3、奋斗目标,力争在中考全县综合排位第2名。
三、工作措施1、继续发扬团结协作、拼搏积极的团队精神要充分调动每位教师、每位学生的工作学习积极性,师生结对,生生结对,形成齐抓共管的局面。
2、加强对学生的人生观、理想观、前途观教育结合学校中心工作,大力做好学生良好行为习惯的养成教育,各班主任利用班会课、课间操、早操的时间及时小结当天情况,各任课老师配合班主任对学生进行情感教育、成功教育;学会赏识,学会鼓励。
使学生在各方面有内驱动力、自控力,争取人人有事做,事事有人做。
3、实行学生自治管理早、中、晚“一日三查”由班主任组织牵头,各班干部具体,主要对学生到校、午休、早晚自习的情况进行评比,并做好记载、作为学生综合素质评价的依据。
4、继续抓好教风、学风(1)注重提优补差工作,贯彻两头、保中间,大幅度提高及格率策略,各任科教师结合自己的实际情况分组优,让各组展开竞赛,并利用饭后,活动时间、晚休前时间提优补差,晚饭后的老师争取在预备铃响前10分钟进教室,督促学生学习,对老师的备课、上课、作业批发,测验阅卷,试卷讲评与考试分析、听课、提高班辅导进行考核,对学生的上课、作业、考试、学习态度,文明言行进行评比,力争完成20__年中考优秀率提升3%,及格率提升5%的终极目标。
初三下学期班主任工作计划(优秀10篇)
初三下学期班主任工作计划(优秀10篇)班主任工作计划篇一初三下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施。
一、树理想、转变学习态度:把“要学习”转变为“我要学”。
透过开展主题班会。
让学生明确自己的人生目标。
而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心:在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。
各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。
这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。
这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。
同科任老师配合。
监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放下任何一科,构成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。
有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。
在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。
战求:强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理,注意常规。
一切从细节入手,不因要升学就放下常规管理,让学生全面发展,提高其职责心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功的保证,采取以下抓法:1、督促学生学习,个性是学习成绩差的,不要放下学习,“努力才会成功,放下只有失败”2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。
3、建立自律小组,量化打分并公告4、树立典型,因教施人。
2023年初三下学期班主任工作计划
2023初三下学期班主任工作计划【5篇】新学期马上降临,作为一个班主任,一学期的教学工作哦我也得立刻落实,这样才能保住学生们立刻进入学习状态。
并且我带的这个班级,随着新学期的降临这就是他们在学校的最终一个学期了,初三下学期是他们目前人生中特别重要的一个环节,是玩玩不能消失任何过失的,对于他们而言,是第一次面临着中考,而我已经在这个学校带了三个毕业班级了,这点阅历我还是有的,结合了班上每个人的个人状况,以及成绩状况,我做出了以下的工作规划:一、学习方面初三的学生,学习那是重中之重的,肯定不能无视,学习也是我主要抓的方面。
1、由成绩好的学生,抽出自己的个人时间,能够辅导一下学习成绩差的学生,但是这也是建立在好学生情愿抽出时间进展辅导,坏学生情愿承受辅导想往好的方面去进展的前提之下。
争取做到班上全部的。
学生共同进步,一起考入自己心仪的高中。
2、上课坚决不能消失违纪的现象,如:睡觉、讲静静话、玩手机等等。
一经发觉,将由我亲自进展严格的处理,绝不姑息,在这个关键时期,我肯定不允许有任何人破坏课堂纪律。
3、我不会再把精力放到那些不情愿学习的学生身上,全心全意的为那些成绩好的,想学习的效劳,目前班上有三个学生在名单之内:王__同学,每天上课睡觉;李__同学,上课常常搞小动作,肯定不会集中精力听课;廖__同学,上课常常看小说。
这三个同学,假如则学期,没有想考好成绩的想法,我是不会再管了。
二、生活方面初三的学习时间紧急,一分一秒都不能铺张,生活上肯定也是要严格的根据学校的作息时间来,并且,体育课、声乐课、美术课取消,全部改为语文、数学、英语这三门课。
在开学之前,我会拟定好课程安排。
下午第一节课提前二非常钟做好上课预备,晚自习也提前二非常钟,要让学生们踏踏实实的把时间都花在学习上。
三、心理安康方面初三的学习紧迫,心里压力自然也是很大的,为此,我也是绞尽脑汁,想出以下两全其美的好方法,既不会耽搁学生们的学习,又能让学生们放松紧绷的神经。
2024年九年级班主任下学期工作计划样本(五篇)
2024年九年级班主任下学期工作计划样本为了确保学生的学习主动性与积极性,我们将采取以下策略:一、树立榜样与信心教育1. 推行“典型教育”,鼓励学生向优秀学生学习,以第一名为榜样,不断提升自我。
2. 实施“信心教育”,培养学生自信心态,相信自己能够成功,为人生最后阶段奋力拼搏。
二、强化规范训练1. 要求学生保持一丝不苟的学习态度,无论是阅读、听讲、解题还是纠错,都应认真对待。
2. 确立“一滴不漏”的学习要求,确保学生掌握所有学过的知识,做过的题目准确无误,并牢记所有需要记忆的内容。
推行“五清”制度:3. 培养学生始终如一的学习习惯,坚持严谨的学风,不仅在一周、一个月或一学期内,而是要长期坚持下去。
三、丰富班级活动1. 根据学校德育工作安排,引导学生参与各类实践活动,加强思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,促进学生全面发展。
2. 班主任与学生共同确定本学期活动主题,组织和指导学生开展形式多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会、团日活动、校园文化活动、社会实践活动等。
四、营造积极向上的班级氛围1. 制定班级公约和班风,为班级和小组命名,增强班级凝聚力。
2. 让学生参与班级管理,培养组织能力和责任心,使每位学生都能获得成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供展示才华的平台,逐步形成自理自治能力,体现学生主体地位,激发创新精神。
五、指导与培养班干部1. 定期召开班干部会议,进行经验交流和思想教育活动,培养服务意识、管理意识和奉献精神,激发工作热情,提高工作水平,使其在班级工作中发挥核心作用。
2. 明确分工,各负其责,确保班级事务有序进行。
3. 精心培养班干部,帮助树立威信,鼓励大胆工作,指点工作方法;严格要求在知识和能力上取得进步,在纪律上以身作则;培养团结协作精神。
六、营造备考氛围1. 利用班级晨会时间,设计不同阶段的演讲主题,如“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,为学生提供吐露心声的机会,同时营造良好的备考舆论氛围,实现学生自我教育。
初三下册班主任工作计划
初三下册班主任工作计划初三下册班主任工作计划怎么写?一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。
这里给大家分享一些关于初三下册班主任工作计划5篇,供大家参考。
初三下册班主任工作计划1一、指导思想重视学生德育方面的教育工作,把德育放在首位;注重学生良好行为习惯的培养,使学生形成良好的学习和生活习惯;用科学发展观指导自己的工作,关心爱护每一位学生,使他们在做人与学习上都能获得提高。
二、每月工作重点二月份:1、新学期开学,检查学生寒寒假作业的完成情况,针对学生的情况与学生制定好下一步的学习计划。
2、抓学生的课堂纪律,利用空闲时间进入课堂听课。
使学生尽快进入学习状态;3、做好优等生的思想工作及上学期考试成绩不理想的学生工作。
让他们感受到班主任的关注。
4、安排座位。
5、进行心理放松教育。
使学生以一种放松、自信的姿态出现在每一天。
6、进行体育训练,迎接体育中考。
7、进行安全教育。
安全是学校一切工作的重中之重。
新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
8、召开家长会。
三月份:1、组织学生进行“中考倒计时100天”宣誓大会。
我班宣誓词为:“在最后一百天里,我定会用心去面对,我能忍受一切痛苦,用我的强大的能量去为心中的梦想奋斗,我会时时告诫自己只要战胜了自己,天下就没有对手,九六班中考必胜!”。
2、组织学生迎接第一次月考并做好考后的分析工作。
对月考中出现的问题及时分析原因,找出对策。
对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的方法。
战略上:抛开一切杂念,以竞争精神去拼搏。
战术上:强科争优势、弱科保底线。
初三下学期班主任工作计划范文(通用5篇)
初三下学期班主任工作计划范文(通用5篇)初三下学期班主任工作计划范文(通用5篇)时间稍纵即逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们一起来学习写工作计划吧。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编精心整理的初三下学期班主任工作计划(通用5篇),希望对大家有所帮助。
初三下学期班主任工作计划1一、本学期每月工作重点大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。
加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。
力求中考每位同学都能获得优异的成绩。
组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱初三(14)班等活动;学习“校训”、“校规”,切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。
具体安排:二月份:新学期开学,收费注册;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际,进行安全教育,进行爱校、爱班等教育;强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。
三月份:结合“学雷锋、做好事”等活动,对学生进行共产主义等思想教育,以增强学生爱心、奉献精神,继续进行学习《德育考核细则》等活动;对学生进行体育卫生教育,抓好体育锻炼。
发展新团员工作。
四月份:进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。
结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试。
继续进行发展团员工作。
五月份:结合“五一”和“五四”的节日,对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育,进行新团员宣誓。
“五一”长假对学生进行安全教育等。
根据学生实际,进行组织纪律及安全教育,教育学生不迟到、不早退,积极复习、按时交作业,迎接中考等。
六月份:指导学生做好中考复习计划,积极复习,考好毕业考试。
学期总结,毕业教育等。
开展一些有意义及切实可行的纪念活动。
九年级班主任下学期工作计划(5篇)
九年级班主任下学期工作计划本学期我仍担任九年级四班班主任工作,继续按照学校工作的要求带好班级,仍然要切合班级实际情况搞好本班工作。
和同学们相处将近三年了,对学生的了解和认识也透彻了,师生的感情也更加深厚了,这也是我有信心带好九年级四班的前提。
但是,班上问题学生较多,上学期末测试中,出现了不如人意的地方,成绩有所下降。
针对此现状,我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育,相信自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的基矗为作好本学期的班主任工作,我特制定如下工作计划。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高中。
因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。
二、班级基本情况九年级四班现有人数____人,其中男生____人,女生____人。
通过上学期对学生进行文化素养教育及班级管理的加强,班级学生有了明显变化,文化素质也有所提高。
班级总体情况是良好的,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。
他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。
大部分学生都想考入高中,内心深处想学,但管不住自己,没有韧性。
因此有部分学生上课不认真听讲,做笔记要老师督促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性不强,很容易受外界不良风气的影响,对班级的负面影响较大。
对此种现象要作为教育的重点。
争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。
三、学期目标本学期在上学期的基础上,继续对学生进行思想素质、文化素质教育,一日常规教育,而且对班级管理更要加大力度,以提高班级整体素质。
使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进娶学优的班集体。
特别要明确努力的方向和目标,为中考打下良好基矗1、常规工作要改进不足,争取在卫生,纪律和尊师守纪方面做的更好。
2024年下学期九年级班主任工作计划样本(4篇)
2024年下学期九年级班主任工作计划样本一、引导学生建立崇高的人生目标鼓励学生发掘自身的潜在优势,或协助他们找到适合的人生路径,激发他们对学习的内在动力,从被动学习转变为主动学习。
班主任自身应具备高尚的人格,弘扬正义,明辨是非,坚定立场,以自身的人格魅力赢得学生的信赖和敬佩,这是班主任工作的基石。
二、激发学生自信心1. 树立典范:作为个人修养、刻苦学习、勇于挑战的榜样,以及从劣势到优势,取得优异成绩的典范,包括伟人、名人、民间故事中的杰出人物,尤其是已毕业校友的成功事迹。
2. 客观评价学生的优缺点,协助他们设定目标,发挥长处,弥补短处。
3. 面对挫折,实事求是地分析失败原因,指出成功的路径,强调学生现有的优势,并提振他们的斗志。
三、教导有效学习策略1. 强化学习方法的指导,以提高学习效率,这是班主任工作的重要组成部分,尤其对于改善差生的学习状况至关重要。
2. 强调科学用脑的重要性,指导学生进行心理调适、科学休息、记忆技巧和身体锻炼,关注脑科学研究。
3. 创造条件,激发差生的学习兴趣,让他们感受到全班共同努力的氛围,培养自力更生的精神。
4. 组织兴趣小组,通过学生间的互助学习,提升集体的自我提升能力,同时让小组成员在提升自我能力的也能实现个人能力的提升。
5. 注重学习时间的投入,强调只有刻苦努力,才能获得显著的进步。
6. 加强课外阅读指导,拓宽学生的知识视野。
教育学生既要重视课堂内知识的学习,也要重视课外知识的积累,认识到课堂内外知识的相辅相成。
四、强化班级管理1. 与学生沟通,掌握每个学生的思维、学习和生活动态。
定期或不定期进行书面调查,了解学生对班级纪律、卫生、人际关系等方面的看法,以及学习和教学方面的问题,以便及时引导、修正和跟踪管理。
2. 平时充分利用早自习、上课、下午上课、晚自习和自习时间,深入教室了解班级情况,关注学生的学习状态,了解学生的需求,确保班级始终处于班主任的有效监管之下。
通过上述措施,班主任能够有效地引导学生,激发他们的潜力,培养良好的学习习惯,以及建立积极向上的班级环境。
初三班主任下学期工作计划2024年例文(四篇)
初三班主任下学期工作计划2024年例文一、班级基本情况初三(三)班是本人新接手的教学班级,学生构成多样,涵盖留级生、复读生以及应届生,其中以应届生为主体。
该班级在年级综合实力排名中位于前列;学生思维敏捷,具有较大发展潜力,但在组织纪律方面存在一定涣散现象。
班级中空巢家庭和父母离异的情况较为常见。
二、师资配备语文:资深教师;数学:经验丰富教师;英语:专业水准教师;政治:资深教师;历史:学科带头人;地理:教研组长;物理:学科带头人;化学:资深教师;生物:教研组长;师资力量强大,均具有丰富的毕业班教学经验,大多数教师担任教研组长或学科带头人。
三、教学指导思想本班级秉持德育为先的原则,重视学生思想道德建设;采取逐两头、抓中间的策略,努力避免学生成绩两极分化;加强学生稳定工作,防止学生流失;加大安全教育宣传力度,排除安全隐患,确保校园安全无虞。
四、具体工作安排1、新学期伊始,开展收心教育,班主任进行自我介绍,并通过QQ、博客等渠道与学生互动,使学生了解教学理念、设想和教师动态,同时完善学生花名册(包括姓名、性别、父母姓名、家庭住址、兴趣爱好等)。
2、于指定日期全面开展清洁大扫除,加强班级文化建设;3、第一周星期四举行德育例会,学生进行一分钟自我介绍;4、组织学生进行自查,开展批评与自我批评;5、针对四次重要考试,组织学生和教师进行质量分析,举行“科任教师联系会”和“优秀学生授奖会”,设立光荣榜;6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛;7、期中考试后举办诗歌朗诵或演讲比赛;8、教师节、中秋节期间,鼓励学生自编短信慰问教师,对优秀短信给予奖励;9、在国庆节之际,组织学生制作图文并茂的手抄报或电子小报,对优秀作品给予奖励;10、做好期中、期末优秀学生的评比工作;11、定期进行家访;12、召开班干部会议,确保管理工作落实到位。
五、日常工作1、晨读前进行____分钟训话;2、英语小组长负责晨读领读;3、每日快讯通报1-____条信息;4、晚自习前进行____分钟小结;5、处理偶发事件;6、针对具体情况与____名学生进行谈话。
初三下学期班主任工作计划(优秀4篇)
初三下学期班主任工作计划(优秀4篇)计划当然是按时间的长短可分为:长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划,那么你现在知道计划是怎么样子了吗?牛牛范文为您精心收集了4篇初三下学期班主任工作计划,在大家参考的同时,也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高一级学校学习,为高中培养好的生源。
二、班级情况分析:从上学期的班务工作实际情况看,大部分学生还是想读书才来到学校的,内心深处想学,但基础差,底子薄,同时小部分学生的行为习惯较差,自觉性较差,容易受外界不良风气的影响,常违反学校纪律,对班级有一定的负面影响,要作为德育的重点对象。
当然,也有部分学生有较强的学习愿望,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的榜样,充分发挥他们的模范带头作用。
九年级下学期学习压力加大,绝大部分学生会经历“瓶颈”期:之前较薄弱的知识有待提高,综合复习综合能力要求提高,要保持平稳的`心态和积极向上的学习状态需更多的关注和鼓励;尖子生优势不突出,师长过高的期望会产生一定的负面影响;后进生能否坚持到最后不放弃,都是我们应当密切关注和协调的问题。
三、工作目标1、做好后进生的稳定工作,使他们的思想觉悟、纪律观念明显提高。
2、形成勤奋好学,积极向上的班风,中上游学生学习成绩有明显进步。
为更多学生升入高一级学校打下良好基础。
3、全班团结一致,遵守学校规章制度,争创优秀班级。
4、争取期末各方面都有显著进步,特别是学习成绩继续保持几部前列,为学业水平考试做好充分的准备。
四、现结合班级实际,努力做好以下几方面:1.转变教育观念,健全学生人格。
对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。
2023年初三下学期班主任工作计划(通用10篇)
2023年初三下学期班主任工作计划(通用10篇)初三下学期班主任工作计划1真的是弹指一挥间,这届学生又到了最后一年,开学后他们成了学校里倍受关注的毕业生,我则成了毕业班的班主任。
挑起这副担子,我虽然感觉不到力不从心,但是我也感觉到了其责任之重。
回首过去,我对自己的班级是满意,满意不是因为她的完美,而是因为她的成长。
从初一的__班到初二的__班再到初三的__班,一次次更换班牌名一次次进步蜕变,我心欣慰。
在过去的两年里,我们班级团结一致,奋发拼搏,文明守纪,各方面取得了较理想的成绩。
在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的,是积极向上的,但在我的心目中她仍需要继续成长,继续努力完善自己。
众所周知,九年级,是初中三年中最最关键的一年,我们的教育教学目标也就更明确更全面。
在这一学期里,我要为培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力,更为了学生能够考上理想的高中,为了不辜负学生家长的热切期望,我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据__二班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本学期的工作计划。
一、班级目标1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。
4、在各方面争做年级第一二、工作重点1、加强班级管理,紧抓学生行为规范。
2、定目标,树典型,营造良好的学习环境。
3、大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。
4、开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。
三、具体措施1、新学期民主重选新班委。
2、继续“表扬”和“违纪”记录。
3、继续对手比赛。
4、继续写“__夜话”。
5、继续按学号轮,实行值日班长全面负责制,并认真写好“班级成长故事”。
6、继续班级语文课前五分钟展示活动。
7、继续人人管理班级制,即每人至少是班级一方面的管理员。
九年级下学期班主任工作计划最新7篇
九年级下学期班主任工作计划7篇九年级下学期班主任工作计划(篇1)一、指导思想:认真落实以下各项工作。
二、主要工作:1、强化目标意识,激励同学们朝自己上学期订的目标学校努力,将学生的各科学习水平按优(A)良(B)层次每月进行分类既让学生合理分配时间,又让老师增强辅导的针对性。
2、加强班干部的责任意识,经常性的召开班干部会议。
3、坚持下班、下宿舍,督促引导、约束学生的不良行为。
前两个月坚持晚走,督促学生的学习与午间休息。
利用下班时间关注班级学生状况,发现问题,及时处理。
了解班级中的好人好事和存在的问题,适时对学生进行教育。
4、完善班级规章制度,加强制度的约束力。
取得家长的大力配合,争取每半个月请几个学生家长到班对学生进行教育。
5、加强思想教育不放松。
利用班会课及晚上自习时间,适时进行思想教育,重点放在目标教育和安全教育上。
九年级学生即将面临着中考,如何迈过这一门槛,至关重要,所以必须使学生认识到中考的意义。
其次,告诫学生时时树立安全意识,不能在即将毕业时在自己的初中阶段留下阴影。
最后,要爱校,爱班级。
树立班荣我荣,班耻我耻的荣辱观。
做思想工作时,摆事实,讲道理,以理服人,避免空洞说教;时刻关心学生的身心健康,以情感人。
6、做好辅优转差工作。
为了实现本届学生达到往届升重点的比例目标,使他们能够取得更大地进步,进一步地做好后进生的转化工作,力争使每一个学生在中考中都取得合格成绩,给学校和家长交上一份满意的答卷。
7、继续开展一帮一学习互助活动。
将全班学生分成8个互助小组,在安排座位时以优差生相互搭配为原则,由有爱心又有组织能力的优生任组长,负责本组所有学生的学习情况,带领本组学生共同进步,从而实现全班进步的目的。
8、努力做好中考前的有关工作。
(1)开好家长会,动员一切可以动员的力量,调动一切积极因素,包括让家长请家教,营造一个冲刺拼搏的氛围。
(2)开好中考动员大会,充分调动学生的积极性,让学生以饱满的热情投入到学习中去,力争取得良好的开端。
九年级下学期班主任工作计划最新版7篇
九年级下学期班主任工作计划版7篇九年级下学期班主任工作计划版(篇1)一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):本班共有八十多名学生,大部分人能遵守校纪校规。
女生整体发展良好,男生在行为习惯、学习习惯养成方面严重滞后,存在沉溺网络、游戏、课堂松懈,作业抄袭等不良行为。
男生整体成绩明显落后于女生整体,严重制约班级各方面发展。
二、本学期班级目标:总目标:和谐班级,不要落后,努力奋斗。
1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心;做到春暖夏炎心能静,自控自律自觉主动。
2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制,协调本班各任课教师,薄弱学科缩小与其他班的差距。
三、主要措施:1、以《中学生日常行为规范》为参照,加强常规教育,继续抓养成教育,争流动红旗。
以“纪律和责任”为指导,树班风正气。
2、常规管理进一步量化,并落到实处;量化考核分数与操行评语结合起来。
3、让更多的`同学参与到班级管理中,当好值日班长,记好班级日志,评选优秀值日班长。
4、开展以“纪律与责任”的教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,讲责任与奖惩挂钩,形成有效的奖惩机制。
5、发挥班团干部潜能,协助管理好班级纪律常规,主动参与、组织意识加强;树立榜样;当好老师与同学的纽带。
6、心与心联通:师生间多一份理解,少一些隔膜。
老师与家长间多些共同关注,多些沟通、探讨。
四、具体安排:2月:联系学校的实际,进行爱校、爱班等教育;开展好“开学八好达标竞赛”活动,强化学生的养成教育。
3月:结合“学雷锋、做好事”等活动,对学生进行共产主义等思想教育,以增强学生爱心、奉献精神,继续进行学习《德育考核细则》等活动;对学生进行体育卫生教育,抓好体育锻炼。
发展新团员工作。
4月:读书节,营造读书氛围。
考试月,进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。
结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试。
2024年新学期初三班主任工作计划模版(五篇)
2024年新学期初三班主任工作计划模版1、深入开展学生思想稳定工作,强化理想前途教育。
鉴于本班学生来自不同班级,彼此间尚不熟悉,部分学生对初三生活抱有畏惧心理,认为其忙碌且紧张。
因此,教师需切实履行好思想工作的职责,帮助学生稳定情绪,缓解紧张感,从而静心学习。
教师应常与学生沟通,了解其情感与生活状况,分析其心理状态,并进行有效疏导。
计划邀请对学生心理有深入研究的女教师为学生开展心理辅导,纠正其心理误区,树立正确的学习观念。
同时,还需强化学生的理想前途教育,增强其对未来的关注与期待,利用课余时间与学生深入交流思想。
特别地,对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等学生,需给予特别的教育与帮助。
2、加强班风学风建设,营造积极向上的学习氛围。
榜样的力量是无穷的。
我班拥有刘洋、刘亚萍、丁平超等优秀学生,应以其学习态度和精神为榜样,带动全班学生共同进步。
同时,应关注后进生的成长,鼓励他们积极参与学习生活,激发其学习热情,提升其学习兴趣与成绩。
教师应充分利用课余时间对学生进行前途教育,深入学生之中进行思想教育,以树立良好的班风学风。
3、制定班级公约并健全班干部队伍,充分发挥公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的重要标准,有助于班主任更好地管理学生,并为班干部提供管理依据。
班干部应通过民主投票选举产生,明确各自职责,团结协作,共同管理班级。
同时,设立纪律委员以加强纪律管理。
4、加强各学科教师之间的协调合作,全面提升学生各学科成绩。
应协调好各学科之间的关系,使各科教师能够充分发挥各自优势,做好学生的辅导与教学工作,促进学生各学科的均衡发展,全面提升其成绩。
5、加强住校生晚自习辅导管理,实行早、晚自习教师到堂登记制度。
6、引入竞争机制以激发学生的学习热情并充分调动其积极性。
附:本期工作具体安排月份活动内容备注__月份:1. 开学报名;2. 选举产生班委和团委__月份:组织第一次月考并召开家长会__月份:1. 安排学生晚自习;2. 组织学生参加校广播操比赛;3. 组织第二次月考;4. 组织冬运会报名__月份:1. 组织第三次月考;2. 召开月考分析座谈会2024年新学期初三班主任工作计划模版(二)一、班级概述我近期接手的初三(三)班是一个多元化的集体,包括留级生、复读生和应届生,其中以应届生为主。
初三下学期班主任工作计划
初三下学期班主任工作计划初三下学期班主任工作计划(通用22篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。
什么样的计划才是有效的呢?下面是小编收集整理的初三下学期班主任工作计划(通用22篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
初三下学期班主任工作计划篇1一、班级:初三(3)班二、班主任:xx。
三、人数:61人。
1、男:31人。
2、女:30人。
四、班级基本情况分析:本班学生的突出特点:集体荣誉感强,每次活动、竞赛中,本班能表现出极高的热情与较强的实力。
学习方面,本班年级前列者不少,但落后面也很大的,到了初三,许多同学有了学习的紧迫感,上进了许多。
学习习惯好了许多,但有一部分同学由于之前两年不够努力,所以现在有些力不从心了。
班上的风气不错,尤其是学习势头搞了很多。
五、班级建设目标:1、以抓学习为重点,进一步培养学生自学、自治、自律的能力。
2、积极参与班级文化建设与评比活动。
(1)抓好班级精神文明建设:建立正确的舆论和良好的人际关系,强化行为习惯和养成教育,法制法纪教育。
(1)浓厚班级文化,营造良好的班风、学风。
3、抓好民族精神为核心的主题教育班级主要工作:(1)二月;①第二次联考。
②报到,缴费,新学期教育,大扫除。
③校园之星表彰大会。
④家长会。
(2)三月:①组织好班上初三第一轮全面复习。
②调配好学生的心理状况。
③加强与家长的联系。
(3)四月:①组织好学生第三次联考。
②召开家长会。
③组织好学生填写中考报考志愿。
(4)五月:①组织好学生第四次联考。
②稳定学生的心理。
③调动学生积极性,进行最后的冲刺。
(5)六月:①注意学生的心理活动。
②稳定最后的状态进行最后的准备。
③组织好中考。
初三下学期班主任工作计划篇2本学期我做初三(3)班的班主任,这是一个次重点班,女生28人,男生23人,分班时前100名有15人,200名以后的有12人,其中张雨是插班生,第一次月考只有语文及格,得了61分,其它四科都没及格,英语只有39分,年级排名375,从成绩上来看,本班女生较多,后劲不足,要想使本班学习进步,在中考中取得优异成绩,安排如下:一、抓班风建设,形成积极向上的优秀班集体。
初三班主任第二学期工作计划(7篇)
初三班主任第二学期工作计划(7篇)初三班主任第二学期工作计划篇1班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。
班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养。
新学期我将继续担任九(1)班班主任。
在过去的两年里,我们班级团结一致,奋发拼搏,取得了比较好的成绩,连续在年级的各项评比中都名列前茅。
别人眼里,她很优秀,可作为班主任,我知道她有着很多的不足和缺点。
例如,她的课间纪律、自习课纪律不够良好,部分学生自律性不够,还有部分学生成绩还有待于进一步提高,很多方面还需要进一步完善。
荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩。
记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。
”我不想做一名失败的班主任。
如果说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。
因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。
我们作为与学生距离最近接触最多的教育者,我们不能失败。
如果我们不幸失败了,那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。
一、指导思想1、转变教育观念,健全学生人格学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。
我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。
我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。
尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯都不一样,学习基础也有很大的不同,在对待学生上,更是应该以思想品德为主,以学习成绩为辅。
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初三下班主任工作计划初三下班主任工作计划(一)面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生,作为一名初中毕业班的班主任,我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己。
九年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点。
如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。
班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。
所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生。
为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:一、班级现状分析:本班共有40名学生,男同学26人,女同学14人。
根据八年级成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,而且两极分化严重,特别是男生,有些比较调皮,不想学习。
因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。
同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
二、指导思想:九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。
同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目标:目标:力争人人都有进步。
班风:团结进取、拼搏奋进、做最好的自己以《爱拼才会赢》为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。
四、具体工作:1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。
班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体。
抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
使学生讲文明、讲礼貌,遵纪守法的好少年。
2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
鼓励学生大胆创新,勇于探索。
为祖国培养创新人才。
3、加强中下生的辅导转化工作。
注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。
加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。
针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。
另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩。
4、积极参加学校组织的各项活动,如运动会,元旦晚会,使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
6、认真召开好主题班会。
注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。
另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。
九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学或者分流,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。
如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。
一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。
帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。
五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)九月:1、开学报到,检查作业,收费,入学教育。
a、完成收心教育,做好新学期动员。
确立班级奋斗口号:“勤奋、拼搏”,上好开学第一课(安全课)。
b、适应新学科,配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。
c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。
2、完成班委改选工作,建立新的强有力的学生领导班子。
3、设计好第一期板报(教师节),开展班级环境布置等活动。
4、“走好九年级第一步”主题班会。
十月:1、迎国庆节,中秋节。
2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业,引导学生理解父母的艰辛,逐步学会理解、尊重、感恩父母。
3、“爱国守纪,文明成才”主题班会;“人生的转角”4、月考,小结。
十一月:1、学习主题月,开展一系列学科学习竞赛活动,进一步提高学生学习的积极性。
2、抓好三个“自习”:早自习重阅读,午自习重知识检查,自习课重自觉学习,合理分配学习时间。
3、期中考试,班会。
分析期中考的得失,努力改观学习上的缺陷,交流半学期的学习心得。
4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。
2、主题班会:“我的未来不是梦”――让希望与微笑同行3、月考,班会。
一月:1、元旦晚会。
2、主题班会:“阳光走在风雨后”――――在挫折中磨砺检阅自己;“行百里半九十”。
3、班会,期末考试。
4、个人学期总结,反思.5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想,制订出初中最后一学期如何冲刺的计划。
总之,我将尽最大努力与九一班40名同学共同搞好班级工作,争取圆满完成学校任务,为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。
努力实现学校制定的各项目标。
初三下班主任工作计划(二)初三下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施。
一、树理想、转变学习态度:把“要学习”转变为“我要学”。
通过开展主题班会。
让学生明确自己的人生目标。
而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心:在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。
各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。
这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。
这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。
同科任老师配合。
监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。
有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。
在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。
战求:强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理,注意常规。
一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功的保证,采取以下抓法:1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃只有失败”2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。
3、建立自律小组,量化打分并公告,4、树立典型,因教施人。
充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。
对优生会需要多关心和鼓励。
调节心态,让其成为“亮点生”。
六、加强与家长联系。
出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。
初三下班主任工作计划(三)新的一学期又开始了,我将重点狠抓班风建设,主要通过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间,班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情,增加学生们自觉管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完善班级制度。
具体做法如下:一 .班级情况分析(一)班风方面我们班经过半学期的磨合,班级的各项事情都已稳步进行。
学生的思想稳定,学习目的明确,各项活动有序进行。
具有团结、向上的好风气。
(二)学习方面班级前二十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。
其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。
学习较吃力的学生数量的增加是我们本学期一定要避免的问题。
二.新目标新计划本学期,我计划在加强班级思想教育和凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,准备从以下几个方面入手:(一)班级管理方面(1)作业收发制度:作业统一收齐后,于课前交给各科老师,如实上报作业的完成情况,并由学习委员记录,家长会上通报。
(2)课堂管理:每天的值日班长要认真负责,记录好一天的主动积极学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作认真负责的要及时表扬。
(3)班干部管理:培养和利用好学生干部。
班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成制度,使班级工作能按部就班的完成。
充分发动小组活动,培养自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展。
(二)思想教育方面初三年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。
部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。
(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。
(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
(3)利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生的兴趣,让学生参与,以期受到更好的教育效果。