一二九课件：增强责任奉献意识大力弘扬一二 ·九爱国精神
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纪念129爱国运动主题班会ppt课件
在学校中的实践与应用
组织学生参与纪念129爱国运动的主题 班会，通过PPT课件展示历史背景、事 件经过和意义，引导学生深入了解129
爱国运动的精神内涵。
开展爱国主义教育活动，如爱国歌曲演 唱、爱国诗歌朗诵等，让学生在参与中 感受爱国主义情感，增强民族自豪感和
国家意识。
结合129爱国运动的历史事件，开展主 题讨论或辩论活动，引导学生思考如何 在现代社会中传承和发扬爱国主义精神
STEP 03
引导学生思考如何在日常 生活中践行民族精神，培 养他们的思想品质和社会 责任感。
通过小组讨论、角色扮演 等形式，让学生亲身体验 民族精神的内涵和价值。
提高学生的历史素养
系统介绍129爱国运动的历史背景、 经过和影响，让学生全面了解这段历 史。
引导学生运用历史知识分析现实问题 ，提高他们的综合素质和判断力。
班会形式
PPT演示、讲解、小组讨论、互动 问答等。
举办演讲比赛
比赛目的
通过演讲比赛的形式，让学生更 好地表达对129爱国运动的理解 和认识，提高学生的语言表达能
力和自信心。
比ห้องสมุดไป่ตู้内容
以“爱国”为主题，结合129爱 国运动的历史背景和意义，撰写
演讲稿并进行演讲。
比赛形式
个人或团队参赛，评委评分、观 众投票等。
。
在家庭中的实践与应用
在家庭教育中，家长可以结合129爱国运动的历史事 件，教育孩子树立正确的价值观和人生观，培养他们 的社会责任感和公民意识。
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《纪念一二九爱国运》课件
组织纪念活动
定期组织纪念一二九运动的活动，如 演讲、展览和文艺演出等，以激发人 们的爱国热情和集体记忆。
THANKS
感谢观看
《纪念一二九件爱国运》PPT课
目录
• 一二九爱国运动的历史背景 • 一二九爱国运动的经过 • 一二九爱国运动的影响和意义 • 一二九爱国运动的英雄人物和事迹 • 一二九爱国运动与现代社会的联系和启示
01
一二九爱国运动的历史背 景
时代背景
20世纪30年代初， 全球经济大萧条，中 国社会动荡不安。
抗日女英雄，为民族独 立和人民幸福英勇牺牲
。
吉鸿昌
抗日名将，为抵抗日本 侵略付出了巨大牺牲。
英勇事迹
张学良和杨虎城在西安事变中扣 押蒋介石，迫使其停止内战，一
致抗日。
赵一曼在东北抗日前线英勇奋战 ，为掩护部队撤退而壮烈牺牲。
吉鸿昌率领抗日部队与日军展开 激战，为保卫祖国领土完整而战
至最后一刻。
英雄品质和精神
一二九爱国运动的爆发，标志 着中国人民抗日救亡民主运动 的高涨。
02
一二九爱国运动的经过
运动的发起
1935年华北事变后，民族危机空前严重，中国共产党领导下 的爱国学生率先站出来反对日本帝国主义的侵略行径，一二· 九运动由此爆发。
北平学生的爱国行动得到了全国各地的响应，运动规模迅速 扩大。
运动的发展
运动后，中国共产党进一步加强了对 爱国学生运动的领导，推动全国抗日 救亡运动走向新的高潮。
03
一二九爱国运动的影响和 意义
对中国的影响
抗日救亡运动的高潮
一二·九运动极大地推动了抗日救亡运动的发展，成为了抗日救亡 运动的一次重要事件。
促进了民族意识的觉醒
一二·九运动激发了全国人民的爱国热情，使民族意识得到了空前 的觉醒和团结。
定期组织纪念一二九运动的活动，如 演讲、展览和文艺演出等，以激发人 们的爱国热情和集体记忆。
THANKS
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《纪念一二九件爱国运》PPT课
目录
• 一二九爱国运动的历史背景 • 一二九爱国运动的经过 • 一二九爱国运动的影响和意义 • 一二九爱国运动的英雄人物和事迹 • 一二九爱国运动与现代社会的联系和启示
01
一二九爱国运动的历史背 景
时代背景
20世纪30年代初， 全球经济大萧条，中 国社会动荡不安。
抗日女英雄，为民族独 立和人民幸福英勇牺牲
。
吉鸿昌
抗日名将，为抵抗日本 侵略付出了巨大牺牲。
英勇事迹
张学良和杨虎城在西安事变中扣 押蒋介石，迫使其停止内战，一
致抗日。
赵一曼在东北抗日前线英勇奋战 ，为掩护部队撤退而壮烈牺牲。
吉鸿昌率领抗日部队与日军展开 激战，为保卫祖国领土完整而战
至最后一刻。
英雄品质和精神
一二九爱国运动的爆发，标志 着中国人民抗日救亡民主运动 的高涨。
02
一二九爱国运动的经过
运动的发起
1935年华北事变后，民族危机空前严重，中国共产党领导下 的爱国学生率先站出来反对日本帝国主义的侵略行径，一二· 九运动由此爆发。
北平学生的爱国行动得到了全国各地的响应，运动规模迅速 扩大。
运动的发展
运动后，中国共产党进一步加强了对 爱国学生运动的领导，推动全国抗日 救亡运动走向新的高潮。
03
一二九爱国运动的影响和 意义
对中国的影响
抗日救亡运动的高潮
一二·九运动极大地推动了抗日救亡运动的发展，成为了抗日救亡 运动的一次重要事件。
促进了民族意识的觉醒
一二·九运动激发了全国人民的爱国热情，使民族意识得到了空前 的觉醒和团结。
纪念一二九运动PPT课件
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感谢您的观看！
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纪念“一二九”运动
第1页/共39页
• 当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9号的时候，身为 青年的我们，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天，十二月九日， 一个普通但不平凡的日子。时间回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散， 冬日依旧寒冷凄清，但空气却急速的流动，因为在北平—历史的故都发生 了惊天动地的事件 ，为反对投降和压迫掀起了学生总运动——一二•九运 动。
第6页/共39页
• 七月六日，《何梅协定》签定， • 河北、山东、山西、察哈尔、绥远即将沦陷！ • 平津告急，华北告急！ • 诺大的中国，再放不下一张安静的书桌！ • 此情此景，蒋介石依旧高呼“攘外必先安内”，北平的爱国学生像雄
狮般愤怒起来，把郁积在心头的对敌人的仇恨和对国民党反动派的愤懑都 迸发出来。眼前是飘舞 的标语，耳边是怒吼的口号，身旁是浴血沸腾的 青年。这一天白云为之翻涌，大海为之咆哮，中华大地为之震颤，因为一 个蹂躏不屈的民族在苏醒，一个多灾多难的 国家在抗争。 •
第26页/共39页
1936年初，广西全省学生救国联合 会召开第一次代表大会，会后举行
抗日示威游行
第27页/共39页
广州学生举行抗日示威大游行
第28页/共39页
海外华侨强烈谴责 南京政府镇压 学生救国运动
第29页/共39页
“抗日儿童团”
第30页/共39页
宣传团员演出街头剧 “打回老家去！”
第31页/共39页
增强了民族凝聚力，使中华人民渡过一次又一次危机，维护和促进国家的团结统一。
第3页/பைடு நூலகம்39页
一、历史回顾
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一二九运动
感谢您的观看！
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纪念“一二九”运动
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• 当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9号的时候，身为 青年的我们，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天，十二月九日， 一个普通但不平凡的日子。时间回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散， 冬日依旧寒冷凄清，但空气却急速的流动，因为在北平—历史的故都发生 了惊天动地的事件 ，为反对投降和压迫掀起了学生总运动——一二•九运 动。
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• 七月六日，《何梅协定》签定， • 河北、山东、山西、察哈尔、绥远即将沦陷！ • 平津告急，华北告急！ • 诺大的中国，再放不下一张安静的书桌！ • 此情此景，蒋介石依旧高呼“攘外必先安内”，北平的爱国学生像雄
狮般愤怒起来，把郁积在心头的对敌人的仇恨和对国民党反动派的愤懑都 迸发出来。眼前是飘舞 的标语，耳边是怒吼的口号，身旁是浴血沸腾的 青年。这一天白云为之翻涌，大海为之咆哮，中华大地为之震颤，因为一 个蹂躏不屈的民族在苏醒，一个多灾多难的 国家在抗争。 •
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1936年初，广西全省学生救国联合 会召开第一次代表大会，会后举行
抗日示威游行
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广州学生举行抗日示威大游行
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海外华侨强烈谴责 南京政府镇压 学生救国运动
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“抗日儿童团”
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宣传团员演出街头剧 “打回老家去！”
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增强了民族凝聚力，使中华人民渡过一次又一次危机，维护和促进国家的团结统一。
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一、历史回顾
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一二九运动
纪念129爱国运动主题班会ppt课件
现在我们纪念“一二.九”运动，不仅弘扬爱国主义 精神和集体主义精神，增强了广大学生的使命感和责任 感。而且能让同学们学习先烈们的奋斗精神，努力学习， 奋发图强，为祖国建设作出积极的贡献！
影 响
9
考考你
61.各.抗校日临救时亡推运举动董发毓生华的、时宋间黎--、--于---刚--等--1--2-人---为( 代) 表，向国民党政府军事
一二·九运动之后，反对共产党的学生们也自发组织 “新学联”，与“北平市学生救国联合会”相互对抗， 其主张：“中国无条件的统一，真正的统一，实质的统 一”，被中共形容成“反党的小团体”、“右倾机会主 义分子徐芸书(原共产党党员)、高阮等”[9]。
目前，在北平辅仁大学校园旧址（今北京师范大学 北校区，定阜大街），留有一座辅大教授启功落款的 “一二·九运动纪念碑”。
83.鲁．迅一、二（·九）运等动爱学国生知示名威人游士行赞时扬喊爱得国口学号生有的（英）勇奋斗精神，捐款支持
学Ａ生停抗止日内救战国，运一动致。对外! Ｂ打倒日本帝国主义! Ｃ收复东北失地! Ｄ
Ａ 宋打庆倒龄汉奸卖B国胡贼适!
Ｃ梁启超
Ｄ陈独秀
94.1．2中月国16共日产清党晨，驻北共平产各国校际学代生表分团为由4王个明大起队草，《分》别，由发(出) 停中止国内大战学、、一北致
应钦避而不见。
4
一二九事变前夕停靠在 日本浪人和海军陆战队
黄浦江的日本船舰
在北四川路构建壁垒
5
事件发展
同日，北平学联发布《宣传大纲》，指出在目前形势下，首 先要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战，反对一 切出卖民族利益的政策和行动。
从12月11日开始，天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、 广州、成都、重庆等大中城市先后爆发学生的爱国集会和示威游 行，许多大中学校及工会等组织，纷纷给北平学生发来函电，支 持北平学生的爱国行动。北平学联在中共北平临时工委的具体领 导下，及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。
影 响
9
考考你
61.各.抗校日临救时亡推运举动董发毓生华的、时宋间黎--、--于---刚--等--1--2-人---为( 代) 表，向国民党政府军事
一二·九运动之后，反对共产党的学生们也自发组织 “新学联”，与“北平市学生救国联合会”相互对抗， 其主张：“中国无条件的统一，真正的统一，实质的统 一”，被中共形容成“反党的小团体”、“右倾机会主 义分子徐芸书(原共产党党员)、高阮等”[9]。
目前，在北平辅仁大学校园旧址（今北京师范大学 北校区，定阜大街），留有一座辅大教授启功落款的 “一二·九运动纪念碑”。
83.鲁．迅一、二（·九）运等动爱学国生知示名威人游士行赞时扬喊爱得国口学号生有的（英）勇奋斗精神，捐款支持
学Ａ生停抗止日内救战国，运一动致。对外! Ｂ打倒日本帝国主义! Ｃ收复东北失地! Ｄ
Ａ 宋打庆倒龄汉奸卖B国胡贼适!
Ｃ梁启超
Ｄ陈独秀
94.1．2中月国16共日产清党晨，驻北共平产各国校际学代生表分团为由4王个明大起队草，《分》别，由发(出) 停中止国内大战学、、一北致
应钦避而不见。
4
一二九事变前夕停靠在 日本浪人和海军陆战队
黄浦江的日本船舰
在北四川路构建壁垒
5
事件发展
同日，北平学联发布《宣传大纲》，指出在目前形势下，首 先要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战，反对一 切出卖民族利益的政策和行动。
从12月11日开始，天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、 广州、成都、重庆等大中城市先后爆发学生的爱国集会和示威游 行，许多大中学校及工会等组织，纷纷给北平学生发来函电，支 持北平学生的爱国行动。北平学联在中共北平临时工委的具体领 导下，及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。
铭记129运动纪念一二九运动ppt课件模板2024新版
弘扬爱国主义精神
一二九运动是一场由爱国学生发起的抗日救亡运动，体现了强烈的爱国主义精神。当代 青年应该积极弘扬这种精神，增强民族自尊心和自豪感。
传承中华民族优秀传统文化
一二九运动不仅是抗日救亡运动的重要组成部分，也是中华民族优秀传统文化的重要体 现。当代青年应该积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信。
一二九运动所体现的爱国主义精神、革命斗争精神和民族 团结精神等，与社会主义核心价值观高度契合。当代青年 应该积极践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、 人生观和价值观。
积极投身社会实践和志愿服务
参加社会实践活动
当代青年应该积极参加各种社会 实践活动，如社会调查、志愿服 务、支教等，了解国情、民情和 社情，增强社会责任感和使命感 。
THANKS
感谢观看
对民主自由价值观的传播
一二九运动促进了民主自由价值观在中国的传播，为后来的民主运 动提供了思想基础。
革命斗争精神传承
勇于斗争、敢于胜利的革命精神
一二九运动中，学生们勇于斗争、敢于胜利，展现了革命斗争精神。这种精神在后来的中国革命中得到了传 承和发扬。
团结协作、共同奋斗的精神
学生们在运动中团结协作、共同奋斗，体现了集体主义精神。这种精神在后来的中国革命和建设中也发挥了 重要作用。
对当时社会政治格局影响
揭露了国民党政府的不抵抗政策
一二九运动揭露了国民党政府在抗日战争中的不抵抗政策，推动了全国范围内的抗日救亡 运动的发展。
促进了抗日民族统一战线的形成
一二九运动激发了全国各族人民的爱国热情，推动了抗日民族统一战线的形成。
为中国共产党领导抗日战争奠定了基础
一二九运动展示了中国共产党在抗日战争中的领导作用和抗日主张的正确性，为中国共产 党领导抗日战争奠定了基础。
一二九运动是一场由爱国学生发起的抗日救亡运动，体现了强烈的爱国主义精神。当代 青年应该积极弘扬这种精神，增强民族自尊心和自豪感。
传承中华民族优秀传统文化
一二九运动不仅是抗日救亡运动的重要组成部分，也是中华民族优秀传统文化的重要体 现。当代青年应该积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信。
一二九运动所体现的爱国主义精神、革命斗争精神和民族 团结精神等，与社会主义核心价值观高度契合。当代青年 应该积极践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、 人生观和价值观。
积极投身社会实践和志愿服务
参加社会实践活动
当代青年应该积极参加各种社会 实践活动，如社会调查、志愿服 务、支教等，了解国情、民情和 社情，增强社会责任感和使命感 。
THANKS
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对民主自由价值观的传播
一二九运动促进了民主自由价值观在中国的传播，为后来的民主运 动提供了思想基础。
革命斗争精神传承
勇于斗争、敢于胜利的革命精神
一二九运动中，学生们勇于斗争、敢于胜利，展现了革命斗争精神。这种精神在后来的中国革命中得到了传 承和发扬。
团结协作、共同奋斗的精神
学生们在运动中团结协作、共同奋斗，体现了集体主义精神。这种精神在后来的中国革命和建设中也发挥了 重要作用。
对当时社会政治格局影响
揭露了国民党政府的不抵抗政策
一二九运动揭露了国民党政府在抗日战争中的不抵抗政策，推动了全国范围内的抗日救亡 运动的发展。
促进了抗日民族统一战线的形成
一二九运动激发了全国各族人民的爱国热情，推动了抗日民族统一战线的形成。
为中国共产党领导抗日战争奠定了基础
一二九运动展示了中国共产党在抗日战争中的领导作用和抗日主张的正确性，为中国共产 党领导抗日战争奠定了基础。
纪念129爱国运动主题班会ppt课件
勇于牺牲精神
129爱国运动中，广大青年学生 和其他爱国人士勇于牺牲个人 利益，为祖国的繁荣富强而奋 斗。
CHAPTER 03
当代大学生与129爱国运动
当代大学生与129爱国运动的关系
129爱国运动是当代 大学生不可忽视的历 史背景
当代大学生通过学习 和参与活动，加深对 129爱国运动的理解 和认识
神和时代精神，促进青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
纪念129爱国运动的启示
珍惜和平与稳定 纪念129爱国运动可以让人们更 加珍惜来之不易的和平与稳定， 认识到国家安全和稳定对于人民 生活的重要性。
增强青少年思想教育 纪念129爱国运动可以增强青少 年的思想教育，培养他们树立正 确的历史观和国家观，为国家和 民族的发展贡献力量。
01
弘扬爱国主义精神
通过纪念129爱国运动，可以弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力和自
豪感，激发青少年热爱祖国、关注国家发展的热情。
02
促进青少年积极参与国家建设
纪念129爱国运动可以鼓励青少年积极参与国家建设和发展，培养他们
的责任感和使命感。
03
传承中华民族优秀传统文化
通过纪念129爱国运动，可以传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精
129爱国运动的历史背景
1935年华北事变后，中华民族 面临更为严重的生存危机，而 日本帝国主义妄图把华北变成 其独占的殖民地。
1935年12月9日，在中共河北 省委领导下，北平市大中学校 学生举行了抗日救国示威游行 。
学生们的爱国行动直接影响了 全国民众，推动了抗日救亡运 动的高涨。
129爱国运动的意义
参加各类纪念活动和主题教育，加深 对129爱国运动的认识
通过社会实践和志愿服务等活动，亲 身感受和体验129爱国运动的精神内 涵
129爱国运动中，广大青年学生 和其他爱国人士勇于牺牲个人 利益，为祖国的繁荣富强而奋 斗。
CHAPTER 03
当代大学生与129爱国运动
当代大学生与129爱国运动的关系
129爱国运动是当代 大学生不可忽视的历 史背景
当代大学生通过学习 和参与活动，加深对 129爱国运动的理解 和认识
神和时代精神，促进青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
纪念129爱国运动的启示
珍惜和平与稳定 纪念129爱国运动可以让人们更 加珍惜来之不易的和平与稳定， 认识到国家安全和稳定对于人民 生活的重要性。
增强青少年思想教育 纪念129爱国运动可以增强青少 年的思想教育，培养他们树立正 确的历史观和国家观，为国家和 民族的发展贡献力量。
01
弘扬爱国主义精神
通过纪念129爱国运动，可以弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力和自
豪感，激发青少年热爱祖国、关注国家发展的热情。
02
促进青少年积极参与国家建设
纪念129爱国运动可以鼓励青少年积极参与国家建设和发展，培养他们
的责任感和使命感。
03
传承中华民族优秀传统文化
通过纪念129爱国运动，可以传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精
129爱国运动的历史背景
1935年华北事变后，中华民族 面临更为严重的生存危机，而 日本帝国主义妄图把华北变成 其独占的殖民地。
1935年12月9日，在中共河北 省委领导下，北平市大中学校 学生举行了抗日救国示威游行 。
学生们的爱国行动直接影响了 全国民众，推动了抗日救亡运 动的高涨。
129爱国运动的意义
参加各类纪念活动和主题教育，加深 对129爱国运动的认识
通过社会实践和志愿服务等活动，亲 身感受和体验129爱国运动的精神内 涵
简约纪念一二九运动活动策划讲座PPT演示课件
03
04
12-09
铭记历史
纪/念/129/抗/日/救/亡/运/动
仙客来的叶子是心形的，又肥又厚， 像是婴 儿那肉 嘟嘟的 小手， 争先恐 后地向 上举着 ，就像 在托起 一轮红 艳艳的 朝阳。 叶子上 面还有 一圈白 色的斑 纹，像 是给叶 子戴上 了一串 珍珠项 链似的 。仙客 来的花 有五瓣 ，向四 面张开 着，好 像是几 颗灿烂 的星星 在绿色 云海的 衬托下 调皮地 眨巴着 眼睛。 仙客来的叶子是心形的，又肥又厚， 像是婴 儿那肉 嘟嘟的 小手， 争先恐 后地向 上举着 ，就像 在托起 一轮红 艳艳的 朝阳。 叶子上 面还有 一圈白 色的斑 纹，像 是给叶 子戴上 了一串 珍珠项 链似的 。仙客 来的花 有五瓣 ，向四 面张开 着，好 像是几 颗灿烂 的星星 在绿色 云海的 衬托下 调皮地 眨巴着 眼睛。 仙客来的叶子是心形的，又肥又厚， 像是婴 儿那肉 嘟嘟的 小手， 争先恐 后地向 上举着 ，就像 在托起 一轮红 艳艳的 朝阳。 叶子上 面还有 一圈白 色的斑 纹，像 是给叶 子戴上 了一串 珍珠项 链似的 。仙客 来的花 有五瓣 ，向四 面张开 着，好 像是几 颗灿烂 的星星 在绿色 云海的 衬托下 调皮地 眨巴着 眼睛。 仙客来的叶子是心形的，又肥又厚， 像是婴 儿那肉 嘟嘟的 小手， 争先恐 后地向 上举着 ，就像 在托起 一轮红 艳艳的 朝阳。 叶子上 面还有 一圈白 色的斑 纹，像 是给叶 子戴上 了一串 珍珠项 链似的 。仙客 来的花 有五瓣 ，向四 面张开 着，好 像是几 颗灿烂 的星星 在绿色 云海的 衬托下 调皮地 眨巴着 眼睛。 仙客来的叶子是心形的，又肥又厚， 像是婴 儿那肉 嘟嘟的 小手， 争先恐 后地向 上举着 ，就像 在托起 一轮红 艳艳的 朝阳。 叶子上 面还有 一圈白 色的斑 纹，像 是给叶 子戴上 了一串 珍珠项 链似的 。仙客 来的花 有五瓣 ，向四 面张开 着，好 像是几 颗灿烂 的星星 在绿色 云海的 衬托下 调皮地 眨巴着 眼睛。 仙客来的叶子是心形的，又肥又厚， 像是婴 儿那肉 嘟嘟的 小手， 争先恐 后地向 上举着 ，就像 在托起 一轮红 艳艳的 朝阳。 叶子上 面还有 一圈白 色的斑 纹，像 是给叶 子戴上 了一串 珍珠项 链似的 。仙客 来的花 有五瓣 ，向四 面张开 着，好 像是几 颗灿烂 的星星 在绿色 云海的 衬托下 调皮地 眨巴着 眼睛。
04
12-09
铭记历史
纪/念/129/抗/日/救/亡/运/动
仙客来的叶子是心形的，又肥又厚， 像是婴 儿那肉 嘟嘟的 小手， 争先恐 后地向 上举着 ，就像 在托起 一轮红 艳艳的 朝阳。 叶子上 面还有 一圈白 色的斑 纹，像 是给叶 子戴上 了一串 珍珠项 链似的 。仙客 来的花 有五瓣 ，向四 面张开 着，好 像是几 颗灿烂 的星星 在绿色 云海的 衬托下 调皮地 眨巴着 眼睛。 仙客来的叶子是心形的，又肥又厚， 像是婴 儿那肉 嘟嘟的 小手， 争先恐 后地向 上举着 ，就像 在托起 一轮红 艳艳的 朝阳。 叶子上 面还有 一圈白 色的斑 纹，像 是给叶 子戴上 了一串 珍珠项 链似的 。仙客 来的花 有五瓣 ，向四 面张开 着，好 像是几 颗灿烂 的星星 在绿色 云海的 衬托下 调皮地 眨巴着 眼睛。 仙客来的叶子是心形的，又肥又厚， 像是婴 儿那肉 嘟嘟的 小手， 争先恐 后地向 上举着 ，就像 在托起 一轮红 艳艳的 朝阳。 叶子上 面还有 一圈白 色的斑 纹，像 是给叶 子戴上 了一串 珍珠项 链似的 。仙客 来的花 有五瓣 ，向四 面张开 着，好 像是几 颗灿烂 的星星 在绿色 云海的 衬托下 调皮地 眨巴着 眼睛。 仙客来的叶子是心形的，又肥又厚， 像是婴 儿那肉 嘟嘟的 小手， 争先恐 后地向 上举着 ，就像 在托起 一轮红 艳艳的 朝阳。 叶子上 面还有 一圈白 色的斑 纹，像 是给叶 子戴上 了一串 珍珠项 链似的 。仙客 来的花 有五瓣 ，向四 面张开 着，好 像是几 颗灿烂 的星星 在绿色 云海的 衬托下 调皮地 眨巴着 眼睛。 仙客来的叶子是心形的，又肥又厚， 像是婴 儿那肉 嘟嘟的 小手， 争先恐 后地向 上举着 ，就像 在托起 一轮红 艳艳的 朝阳。 叶子上 面还有 一圈白 色的斑 纹，像 是给叶 子戴上 了一串 珍珠项 链似的 。仙客 来的花 有五瓣 ，向四 面张开 着，好 像是几 颗灿烂 的星星 在绿色 云海的 衬托下 调皮地 眨巴着 眼睛。 仙客来的叶子是心形的，又肥又厚， 像是婴 儿那肉 嘟嘟的 小手， 争先恐 后地向 上举着 ，就像 在托起 一轮红 艳艳的 朝阳。 叶子上 面还有 一圈白 色的斑 纹，像 是给叶 子戴上 了一串 珍珠项 链似的 。仙客 来的花 有五瓣 ，向四 面张开 着，好 像是几 颗灿烂 的星星 在绿色 云海的 衬托下 调皮地 眨巴着 眼睛。
纪念129爱国运动主题班会ppt课件
在主题班会中，可以通过展示129爱国运动的图片、视频等 资料，让学生深入了解当时的历史背景和事件经过，感受民 族精神的伟大力量，进一步增强民族自豪感和自信心。
培养爱国主义情怀
爱国主义是中华民族的传统美德，是推动国家发展进步的强大精神动力。129爱 国运动是一次以学生为主体的爱国救亡运动，对于培养学生的爱国主义情怀具有 重要作用。
青年应勇于担当社会责任，积极参与 社会公益事业，为社会进步和发展贡 献自己的力量。
传承民族文化
青年应成为民族文化的传承者和弘扬 者，通过学习传统文化，增强民族自 豪感和文化自信心。
青年如何践行爱国主义
树立远大理想
青年应树立远大理想，坚定信念 ，为实现中华民族伟大复兴的中
国梦而努力奋斗。
勤奋学习
青年应勤奋学习，不断提高自身 素质和能力，以更好地为国家和
02
129爱国运动的主题内容
民族精神
01
02
03
民族精神
129爱国运动是一场以民 族精神为核心的运动，强 调了中华民族的尊严和独 立。
民族团结
129爱国运动呼吁全国各 族人民团结起来，共同抵 抗日本侵略者。
民族复兴
129爱国运动的目标是实 现中华民族的复兴，让中 国重新崛起为世界强国。
爱国主义
129爱国运动的起源
1935年华北事变后，中华民族 面临更加严重的生存危机。
中国共产党提出抗日民族统一 战线政策，呼吁停止内战，一 致对外。
北平爱国学生率先行动，发起 了反对不平等条约和反对日本 侵略的爱国运动。
129爱国运动的发展
129爱国运动迅速波及全国，形 成了一场大规模的爱国民主运动
。
学生运动得到了全国各地的广泛 响应和支持，许多工人、农民和 知识分子加入到抗日的行列中。
培养爱国主义情怀
爱国主义是中华民族的传统美德，是推动国家发展进步的强大精神动力。129爱 国运动是一次以学生为主体的爱国救亡运动，对于培养学生的爱国主义情怀具有 重要作用。
青年应勇于担当社会责任，积极参与 社会公益事业，为社会进步和发展贡 献自己的力量。
传承民族文化
青年应成为民族文化的传承者和弘扬 者，通过学习传统文化，增强民族自 豪感和文化自信心。
青年如何践行爱国主义
树立远大理想
青年应树立远大理想，坚定信念 ，为实现中华民族伟大复兴的中
国梦而努力奋斗。
勤奋学习
青年应勤奋学习，不断提高自身 素质和能力，以更好地为国家和
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129爱国运动的主题内容
民族精神
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民族精神
129爱国运动是一场以民 族精神为核心的运动，强 调了中华民族的尊严和独 立。
民族团结
129爱国运动呼吁全国各 族人民团结起来，共同抵 抗日本侵略者。
民族复兴
129爱国运动的目标是实 现中华民族的复兴，让中 国重新崛起为世界强国。
爱国主义
129爱国运动的起源
1935年华北事变后，中华民族 面临更加严重的生存危机。
中国共产党提出抗日民族统一 战线政策，呼吁停止内战，一 致对外。
北平爱国学生率先行动，发起 了反对不平等条约和反对日本 侵略的爱国运动。
129爱国运动的发展
129爱国运动迅速波及全国，形 成了一场大规模的爱国民主运动
。
学生运动得到了全国各地的广泛 响应和支持，许多工人、农民和 知识分子加入到抗日的行列中。
爱国纪念日一二九运动详解课件
02
学生游行遭到国民党军 警镇压，激起全国愤怒 。
03
学生爱国运动迅速波及 全国，形成抗日救亡运 动的高潮。
04
中国共产党领导下的抗 日民族统一战线正式形 成。
02 一二九运动的影响
CHAPTER
对中国共产党的意义
激发了共产党人的民族自豪感 和民族自信心，增强了党的凝 聚力和战斗力。
推动了中国共产党抗日民族统 一战线政策的制定和实施，为 抗日战争的胜利奠定了基础。
青年人具有创造力和创新精神，应该积极探索新的领域和机会，为国家的发展注入新的活 力和动力。
爱国主义精神的弘扬
01
爱国主义是民族精神的核心
爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统和民族
精神的核心，我们应该始终坚持爱国主义的基本原则。
02
弘扬爱国主义精神要与时代相结合
随着时代的发展和社会的进步，我们应该不断赋予爱国主义精神新的内
涵和意义，使其更加符合时代的要求和人民的期望。
03
培养公民意识和国家意识
通过弘扬爱国主义精神，培养公民意识和国家意识，使人们更加关注国
家的发展和民族的命运。
04 一二九运动的纪念与传承
CHAPTER
一二九运动纪念日的设立
1935年12月9日，北平（北京）大中学生数 千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自 治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土 的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月 12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼 “援助绥远抗战”、“各党派联合起来”等 口号。这是中国共产党领导的一次大规模学 生爱国运动。
青年学生的责任与担当
青年学生是国家的未来和希望
一二九运动时期，青年学生是推动国家进步和社会变革的重要力量，他们通过自己的行动 和口号，唤醒了广大民众的爱国热情。
红色纪念一二九运动爱国教育PPT模板
增强责任奉献意识 大力弘扬一二 ·九学生1万余 人，再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压， 被捕者二三十人，受伤400余人。 学生游行队伍集合在天桥、正阳门召开市 民大会，市民2万余人参加。 北平罢工、罢市、罢课。 原定本日成立的“冀察政务委员会”，延 期成立。
运动经过
12月17日，宋哲元发表《告北平学生书》， 称“有共党煽动利用学生爱国运动”，如仍有" 轨外行动"，决予"适当制止"。
口号
运动口号
“立刻停止内战” “人民！武装自己”
口 号
“立刻向日本宣战”
“用武力保护华北”
运动口号
“打倒卖国贼” “打倒卖国贼殷汝耕” “中华民族万岁” “为祖国自由而奋斗”
口号
05
运动精神及意义
运动精神及意义
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打 击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了 红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运 动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动， 是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意 义”。
12月11日，南京国民政府指派“冀察政 务委员会”委员１７人，指定宋哲元为委员 长。宋哲元派军警分驻各大学校门，严禁学 生出校游行示威。 12月12日，上海、南京、武汉和广州等 地大、中学校学生声援北平学生。 12月13日，北平6所大学的校长联名发表 《告学生书》，称：被捕学生已完全释放， 请愿及罢课的目的已经达到，望学生们即日 恢复学业。
运动经过
6月13日，北平学生举行第４次示威游 行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警 对游行队伍不加干涉，并予以同情。 12月12日，北平学生举行第5次示威 游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联
一二九2主题班会PPT课件
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所 医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设 领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
“自由、平等、公正、法治”
11 是对美好社会的生动表述， Nhomakorabea是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念 的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期 实践的核心价值理念。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是 马克思主义追求的社会价值目标。
平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。 它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提， 是国家、社会应然的根本价值理念。
法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它 通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的 制度保证。
“爱国、敬业、诚信、友善”
12
是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值 观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民 必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本 价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感， 也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合 在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖 国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评 价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充 分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千 百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容， 它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应 互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主 义的新型人际关系。
勿忘国耻振兴中华一二九运动主题班会精品PPT课件
“12.9”运动意义
回顾历史
“打倒日本帝国主义” “全国武装起来保卫华北”。 “反对防共自治运动！” “反对卖国的对外政策！” “立即停止内战！” “立即向日本宣战！” “人民！武装你们自己！” “用武力保护华北！” “打倒卖国贼！” “打倒卖国贼殷汝耕！” “中华民族万岁！” “为祖国自由而奋斗！” “没收卖国贼的财产救济受灾人民！” “反对军队南调！” “反对苛捐杂税！” “反对抓捕中国人民的日本强盗！”
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
弘扬爱国之情 树立报国之志
爱国
一、自尊自爱，注重仪表 二、诚实守信，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律己，遵守公德
做一个合格的小学生
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
勿忘国耻振兴中华
纪念一二.九 主题班会 六年六班
增强责任 奉献意识 大力弘扬一二 九爱国精神
勿忘国耻 振兴中华
说说近代中国的屈辱历史
什么是“12.9运动”？ “12.9运动”的意义是什么？ “12.9精神”指什么？
1935年的12月9日，北 平（北京）大中学生数 千人在中国共产党的领 导下举行了抗日救国示 威游行，反对华北自治， 反抗日本帝国主义，掀 起全国抗日救国新高潮， 史称“一二•九”运动。 这是中国共产党领导的 一次大规模学生爱国运 动。
一二九主题班会ppt课件
流行歌曲。
目的
03
通过歌唱比赛，让同学们感受到爱国歌曲所传达的民族精神和
文化底蕴，增强同学们的民族自信心和自豪感。
征文比赛
主题
一二九主题征文
内容
参赛选手围绕一二九爱国运动的历史、现实意义和自己的认识、感 悟等方面进行写作。
目的
通过征文比赛，让同学们深入思考和理解一二九爱国运动的历史意义 和现实意义，提高同学们的写作能力和表达能力。
一二九运动的意义和影响
01
02
03
04
激发了全国人民的爱国热情， 促进了中华民族的觉醒。
推动了国民党政府抗日民族统 一战线的建立。
促进了中华民族的团结和抗日 救亡运动的高涨。
为中国共产党领导中国人民进 行抗日战争奠定了群众基础。
PART 02
主题内容
爱国主义精神
总结词：弘扬爱国主义精神，促进民族团结进步。
具体内容
1. 成功人士的案例和经验 2. 不懈努力的重要性 3. 积极向上的人生态度
责任担当精神
总结词：增强责任担当意识，为社会贡献自己的力量。 具体内容 2. 个人责任和担当的重要性
详细描述：通过分析社会现象和案例，引导学生认识到 自己在社会中的责任和担当，培养社会责任感和公民意 识。 1. 社会现象和案例的分析
如何培养责任担当精神
01
责任担当是中华民族的传统美德 ，是实现个人价值和社会进步的 重要体现。
02
培养责任担当精神，要坚持以习 近平新时代中国特色社会主义思 想为指导，贯彻党的教育方针， 落实立德树人根本任务。
PART 05
主题总结
爱国主义精神是民族精神的核心
爱国主义是民族精神的核心，是 每个公民对自己祖国的热爱和尊
缅怀一二九,共抒爱国情PPT课件
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一二·九运动的结果
日本法西斯政府不能借由施行“华北自治” 的图谋以吞并我华北地区，对华北政策随之 发生了新的变化，总体上则暂停了军事侵略， 采取了“不取其名而取其实”的手段，妄图从 政治、军事、经济上紧密控制冀察当局。
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一二·九运动的历史意义
这场运动进一步唤醒了国民的忧患意识
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一二·九运动的现时启示
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10一二·九运动的ຫໍສະໝຸດ 时意义2019/12/31
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谢谢观看！
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2020
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一二·九运动的爆发
1935年12月9日凌晨，广 大爱国学生的抗日怒火像 火山一样爆发。东北大学、 中国大学、北平师范大学 等校学生举着大旗和标语， 分别朝着新华门进发。清 华大学和燕京大学近千名 爱国学生离城较远，到达 西直门时，城门已被军警 关闭，请愿队伍无法进城。 两校学生就在西直门一带 召开群众大会，向附近居 民和守城军警进行抗日宣 传。
和反抗侵略的决心和斗志，掀起了全民抗日 救亡的新高潮。
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一二九运动的现时启示
81年前的他们同是学生， 却毅然为生存奋力拼搏。 我们当下应继承这种忧患 意识，虽然时代环境已经 发生翻天覆地的变化。但 我们面对现实尚且需要同 样的忧患意识和奋力拼搏 的斗志。
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一二·九运动的过程
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一二·九运动的后续影响
《纪念一二九爱国运》课件
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最终结果和影响
运动并未实现其直接目标，但是它震撼了中国社会，振奋了人民的爱国精神，培 养了大批热爱国家、关心民族利益的先进分子。
运动中的重要人物
陈独秀
是中国共产党的创立者之一，也是一二九爱国运动 的领袖之一。他对中国思想文化的推广和发展做出 了重要贡献。
胡适
是著名的文学家、思想家和爱国人士，在一二九爱 国运动中担任重要角色。他的思想和文化观念对中 国现代化进程产生了深远的影响。
一二九爱国运动中反帝反封建 的进步思潮，激发了中国人对 民族独立的强烈愿望，有助于 我们了解教育大众、提高民族 自信心。
运动的神韵与未来意 义
一二九爱国运动是中国近代史 上的重要里程碑，属于全球历 史的独特事件之一。它的神韵 已经在中国文化中永存，这些 历史遗产将永远激励着中国人 迎接未来。
结语
总结纪念一二九爱国运动的重要性
运动的历史背景
1919年，第一次世界大战结束，巴黎和会上， 中国的领土和主权遭到割让。这导致了全国范 围内的激愤，也为爱国运动的爆发埋下了伏笔。
一二九爱国运动的过程
1
起因
五四运动和巴黎和会促使了中国学生的国民觉醒，他们举行了大规模的游行抗议。
2
运动的发展史和具体行动
从爆发到结束，一二九爱国运动历时两个多月。学生发起的示威游行、罢课和反 帝爱国活动成为当时最先进的形式之一。
3 运动对于中国传统价值观的冲击
一二九爱国运动，尤其是五四运动，打破了中国传统思维方式，给中国近代化进程注入 了新的活力。
一二九爱国运动的意义
运动意义的多维度分 析
一二九爱国运动是中国近现代 史上一个重要的篇章，有着多 方面、多维度的意义，是中国 历史和文化宝库中不可或缺的 重要组成部分。
一二九运动爱国教育抗日精神宣传主题班会学习PPT模板
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运动经过
版权声明
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运动背景
九版一权八声”事明变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他
们在东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和府熊猫的办公不以及抵原创抗作主者的义利益，，请把勿侵复制略、传魔播、爪销售一，步否则步将承伸担法向律责华任北！熊，猫办民族危机 日益严重; 公将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类（RF：Royal1ty-9Fr3ee5）年正版五受《六中国月人间民共，和国日著作本法侵》和略《世者界版密权谋公约策》的划保护，，在作品天津和河 的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有，您北下载等的是地PP制T模板造素事材的端使用，权。并以武力相威胁，先后迫使南京国民政 2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材，本身府用接于再受出售达，或成者出了租“、出何借、梅转让协、定分销”、发和布或“者作秦为土礼物协供他定人使”用，，不把得转包括平津 授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利在。 内的河北、察哈尔两省的大部分主权奉送给日本。
运动经过
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运动背景
九版一权八声”事明变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他
们在东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和府熊猫的办公不以及抵原创抗作主者的义利益，，请把勿侵复制略、传魔播、爪销售一，步否则步将承伸担法向律责华任北！熊，猫办民族危机 日益严重; 公将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类（RF：Royal1ty-9Fr3ee5）年正版五受《六中国月人间民共，和国日著作本法侵》和略《世者界版密权谋公约策》的划保护，，在作品天津和河 的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有，您北下载等的是地PP制T模板造素事材的端使用，权。并以武力相威胁，先后迫使南京国民政 2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材，本身府用接于再受出售达，或成者出了租“、出何借、梅转让协、定分销”、发和布或“者作秦为土礼物协供他定人使”用，，不把得转包括平津 授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利在。 内的河北、察哈尔两省的大部分主权奉送给日本。
小学生纪念129爱国运动主题班会PPT
朗诵环节
总结与结束
班主任致辞，介绍129爱 国运动的背景和意义
邀请一位嘉宾讲述129爱 国运动的历史背景和意 义，激发学生的爱国热 情
设计多个互动游戏和问 答环节，增进学生对129 爱国运动的理解和记忆
挑选几名学生代表进行 诗歌朗诵，表达对先烈 的敬意和怀念之情
班主任进行总结发言， 鼓励学生继承和发扬129 精神，活动结束。
02
129爱国运动对于中国近现代史的发展具有重要的意义，它激发了中国人民的爱 国热情和民族意识，推动了抗日战争的胜利和民族解放。
03
在当前形势下，纪念129爱国运动对于小学生具有重要的意义，它可以让小学生 了解历史、珍惜当下、展望未来，增强他们的民族自豪感和责任感。
02
129爱国运动的由来与意义
129爱国运动的由来与意义 129爱国运动的由来
主持人开场
介绍班会的主题和目的，欢迎同学 们参加。
国歌演唱
全体同学起立，一起演唱国歌。
宣读纪念词
由一位同学宣读纪念129运动的短 文，表达对先烈的崇敬和怀念之情 。
默哀仪式
全体同学为129先烈默哀一分钟。
活动内容详解
历史背景介绍
01
通过PPT或视频，向同学们介绍129运动的历史背景和意义。
英雄事迹分享
培养爱国意识
通过参与班会活动，让小学生认识到自己作为 中国人的骄傲和责任，培养他们的爱国意识和 国家观念。
促进校园文化建设
通过组织纪念129爱国运动的班会活动，推动校 园文化建设，营造良好的育人环境和氛围。
背景
01
129爱国运动是中国近代史上一次重要的学生运动，它标志着中国青年学生团结 抗日、爱国救亡的爱国主义运动高潮的到来。
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增强责任奉献意识 大力弘扬一二 ·九爱国精神
汇报人：xxx
目录
01 运 动 背 景 02 运 动 简 介 03 运 动 经 过 04 运 动 口 号 05 运 动 意 义 精 神
温馨提示
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01 运动背景
运动背景
九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他们在 东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗 主义，把侵略魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重;
北平罢工、罢市、罢课。 原定本日成立的“冀察政务委员会”，延 期成立。
运动经过
12月17日，宋哲元发表《告北平学生书》， 称“有共党煽动利用学生爱国运动”，如仍有" 轨外行动"，决予"适当制止"。
1936年1月，京、津等地学生组织南下宣 传团，深入到工农群众中去宣传抗日。
3月31日，为北平第１７中学学生郭清死于 狱中，北平举行抬棺示威游行。
12月12日，北平学生举行第5次示威 游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联 合起来"等口号。
05 运动口号
运动口号
口号
“打倒日本狗” “全国武装起来，保卫华北”
“反对防共自治运动” “反对卖国的对外政策”
运动口号
“立刻停止内战” “立刻向日本宣战”
口 号
“人民！武装自己” “用武力保护华北”
运动口号
口号
“打倒卖国贼” “打倒卖国贼殷汝耕”
“中华民族万岁” “为祖国自由而奋斗”
05 运动精神及意义
运动精神及意义
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打 击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了 红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运 动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动， 是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意 义”。
12月12日，上海、南京、武汉和广州等 地大、中学校学生声援北平学生。
12月13日，北平6所大学的校长联名发表 《告同学书》，称：被捕学生已完全释放， 请愿及罢课的目的已经达到，望同学们即日 恢复学业。
运动经过
12月14日，北平市长秦德纯邀各校学生 代表举行茶话会，力劝学生即日复课，“勿 作轨外行动”，“顾及华北现在环境，勿因 言语引起对外纠纷”。
游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突，学 生受伤颇多，被捕者数十人。
12月10日，北平各校学生实行总罢课。杭州浙江 大学学生会决议，响应北平学生运动，并通电全国。
运动经过
12月11日，南京国民政府指派“冀察政 务委员会”委员１７人，指定宋哲元为委员 长。宋哲元派军警分驻各大学校门，严禁学 生出校游行示威。
02 运动简介
运动简介
1935年的12月9日，北平（北京）大中学生 数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示 威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀 起全国抗日救国新高潮，史称“一二•九”运动。 这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
03 运动经过
运动经过
1935年12月9日上午10时，北平各大中学学生 3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游 行，反对设立冀察政务委员会，反对华北 “防共自治 运动”，反对日本侵略华北。
增强责任奉献意识 大力弘扬二 ·九爱国精神
上海各大学学生救国会成立，通电声援 北平学生运动。
12月15日，北平市政府与各大学当局宣 布，自１６日起学生一律上课，如有违反， 严惩不贷。
运动经过
12月16日，北平44所大中学校学生1万余 人，再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压， 被捕者二三十人，受伤400余人。
学生游行队伍集合在天桥、正阳门召开市 民大会，市民2万余人参加。
1935年五六月间，日本侵略者密谋策划，在天津和河北等 地制造事端，并以武力相威胁，先后迫使南京国民政府接受达成 了“何梅协定”和“秦土协定”，把包括平津在内的河北、察哈 尔两省的大部分主权奉送给日本。
之后，日本帝国主义积极策动所谓华北五省“防共自治运 动”，策划成立由其直接控制的傀儡政权，全面在华北进行政治、 经济、文化侵略，“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌 了”，激起北平各阶层人民的极大愤慨。
运动经过
5月28日，北平举行示威游行，游行的 口号是："拥护29军抗日"、" 发扬29军抗 日传统"、"打倒日本帝国主义"等。
5月30日，冀察政务委员会委员长兼 29军军长宋哲元发表谈话，表示" 若日本 仍然增兵华北，余将与29军将士实行抗日"。
运动经过
6月13日，北平学生举行第４次示威游 行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警 对游行队伍不加干涉，并予以同情。
运动背景
当日本帝国主义的魔爪伸向华北大地之时，中国共产 党人向劳动大众发出抵御侵略、保卫华北的号召。 1935年，中共河北省委多次发出通知、宣言，要求华 北地区各级党组织，在群众中广泛宣传，开展抗日救亡 斗争，并对北平市领导机构进行改组，从政治上和组织 上加强了对抗日救亡运动的领导。
11月，在彭涛、周小舟、谷景生、姚依林等人的领 导下，北平大中学校学生成立了“北平市学生联合会”， 女一中学生郭明秋为主席，姚依林为秘书长。中共北平 市工作委员会在学联建立了党团，彭涛为书记。
汇报人：xxx
目录
01 运 动 背 景 02 运 动 简 介 03 运 动 经 过 04 运 动 口 号 05 运 动 意 义 精 神
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01 运动背景
运动背景
九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他们在 东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗 主义，把侵略魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重;
北平罢工、罢市、罢课。 原定本日成立的“冀察政务委员会”，延 期成立。
运动经过
12月17日，宋哲元发表《告北平学生书》， 称“有共党煽动利用学生爱国运动”，如仍有" 轨外行动"，决予"适当制止"。
1936年1月，京、津等地学生组织南下宣 传团，深入到工农群众中去宣传抗日。
3月31日，为北平第１７中学学生郭清死于 狱中，北平举行抬棺示威游行。
12月12日，北平学生举行第5次示威 游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联 合起来"等口号。
05 运动口号
运动口号
口号
“打倒日本狗” “全国武装起来，保卫华北”
“反对防共自治运动” “反对卖国的对外政策”
运动口号
“立刻停止内战” “立刻向日本宣战”
口 号
“人民！武装自己” “用武力保护华北”
运动口号
口号
“打倒卖国贼” “打倒卖国贼殷汝耕”
“中华民族万岁” “为祖国自由而奋斗”
05 运动精神及意义
运动精神及意义
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打 击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了 红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运 动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动， 是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意 义”。
12月12日，上海、南京、武汉和广州等 地大、中学校学生声援北平学生。
12月13日，北平6所大学的校长联名发表 《告同学书》，称：被捕学生已完全释放， 请愿及罢课的目的已经达到，望同学们即日 恢复学业。
运动经过
12月14日，北平市长秦德纯邀各校学生 代表举行茶话会，力劝学生即日复课，“勿 作轨外行动”，“顾及华北现在环境，勿因 言语引起对外纠纷”。
游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突，学 生受伤颇多，被捕者数十人。
12月10日，北平各校学生实行总罢课。杭州浙江 大学学生会决议，响应北平学生运动，并通电全国。
运动经过
12月11日，南京国民政府指派“冀察政 务委员会”委员１７人，指定宋哲元为委员 长。宋哲元派军警分驻各大学校门，严禁学 生出校游行示威。
02 运动简介
运动简介
1935年的12月9日，北平（北京）大中学生 数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示 威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀 起全国抗日救国新高潮，史称“一二•九”运动。 这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
03 运动经过
运动经过
1935年12月9日上午10时，北平各大中学学生 3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游 行，反对设立冀察政务委员会，反对华北 “防共自治 运动”，反对日本侵略华北。
增强责任奉献意识 大力弘扬二 ·九爱国精神
上海各大学学生救国会成立，通电声援 北平学生运动。
12月15日，北平市政府与各大学当局宣 布，自１６日起学生一律上课，如有违反， 严惩不贷。
运动经过
12月16日，北平44所大中学校学生1万余 人，再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压， 被捕者二三十人，受伤400余人。
学生游行队伍集合在天桥、正阳门召开市 民大会，市民2万余人参加。
1935年五六月间，日本侵略者密谋策划，在天津和河北等 地制造事端，并以武力相威胁，先后迫使南京国民政府接受达成 了“何梅协定”和“秦土协定”，把包括平津在内的河北、察哈 尔两省的大部分主权奉送给日本。
之后，日本帝国主义积极策动所谓华北五省“防共自治运 动”，策划成立由其直接控制的傀儡政权，全面在华北进行政治、 经济、文化侵略，“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌 了”，激起北平各阶层人民的极大愤慨。
运动经过
5月28日，北平举行示威游行，游行的 口号是："拥护29军抗日"、" 发扬29军抗 日传统"、"打倒日本帝国主义"等。
5月30日，冀察政务委员会委员长兼 29军军长宋哲元发表谈话，表示" 若日本 仍然增兵华北，余将与29军将士实行抗日"。
运动经过
6月13日，北平学生举行第４次示威游 行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警 对游行队伍不加干涉，并予以同情。
运动背景
当日本帝国主义的魔爪伸向华北大地之时，中国共产 党人向劳动大众发出抵御侵略、保卫华北的号召。 1935年，中共河北省委多次发出通知、宣言，要求华 北地区各级党组织，在群众中广泛宣传，开展抗日救亡 斗争，并对北平市领导机构进行改组，从政治上和组织 上加强了对抗日救亡运动的领导。
11月，在彭涛、周小舟、谷景生、姚依林等人的领 导下，北平大中学校学生成立了“北平市学生联合会”， 女一中学生郭明秋为主席，姚依林为秘书长。中共北平 市工作委员会在学联建立了党团，彭涛为书记。