第一章机械运动复习
第一章机械运动知识点梳理复习
第一章机械运动知识点复习梳理 测量长度的基本工具： , 国际单位： , 用字母符号 表示1dm ＝ m1km ＝ m 1cm ＝ m1mm ＝ m 1μm ＝ m1nm ＝ m 一、长度的单位：1、国际单位： 米（m ）2、单位间的换算：刻度尺单位换算二、刻度尺的正确使用1.看：①零刻度线 ②量程（测量范围）③分度值 单位 零刻度线 量程分度值1mm 2.放：①零刻度线对准被测物体一端二、刻度尺的正确使用②刻度线应紧贴被测物体③刻度尺放正3.读： ①视线要与刻度线垂直二、刻度尺的正确使用②估读到分度值的下一位刻度尺的正确使用:（1）会认： 认清刻度尺的零刻度线、量程、分度值。
（2）会选：根据所测物体的长度，选择合适量程和分度值的刻度尺；（3）会放：把刻度尺 刻度线紧贴 被测物体，不能倾斜；（4）会看：要估读到分度值的下一位 ；（5）会读：测量结果包括准确值、估读值和单位（数值和单位）。
A BC ×× √ 4.记： 测量结果由准确值、估读值和单位组成0cm 1 2 3 4 5 2.33cm数字 二、刻度尺的正确使用长度测量的特殊方法：累积法（一张纸的厚度（测多算少）化曲为直法（测铁路线的长度）配（组）合法（卡测法）（测量硬币的直径）时间测量工具：停表。
国际单位秒，用符号 s 表示；单位换算：1h = 60min=3600s1s = 103ms= 106μs= 109ns误差:是指和之间的差异。
减小误差的方法有：多次测量取平均值选用精密测量仪器改进测量方法。
错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数粗心造成的，错误可以避免，而误差不可以避免，只能减小。
机械运动：把叫做机械运动。
机械运动是最简单的一种运动形式。
是宇宙中最普遍的现象。
同一物体是运动还是静止，与选择的有关，如果物体对于参照物的发生了变化，我们就说物体是运动的；反之物体就是。
所以物体的运动和静止具有比较物体运动快慢的方法：（1）相同时间比较路程；（2）相同路程比较时间；（3）比较速度 v=s/t 。
第一章 机械运动复习课
第一章机械运动---复习课一、复习目标：1．知道机械运动与参照物的关系，理解运动和静止的相对性。
2．会使用适当工具测量长度和时间，并能求平均速度。
3．能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算。
二、重点难点：重点：构建知识体系，能用所学知识解决实际问题难点：关于长度测量的估读三、复习过程：（一）知识梳理，基础巩固单位：长度测量工具：时间测量单位：工具：定义：机机械运动参照物：定义：械选择：运运动和静止的相对性：动运动快慢的描述：公式：运动的快慢速度单位：运动的种类匀速直线运动：变速运动：（二）典型示例，抽取规律考点一：物体长度的测量例1．如图所示的物体A的长度是 cm，刻度尺的分度值是。
方法归纳：在使用刻度尺来测量物体的长度时，应注意什么？考点二：参照物的选择和运动的相对性例2．下列关于运动和静止的说法正确的是（）A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的。
C．飞机在空中加油时，以地面以参照物，受油机是静止的。
D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的。
【变式练习】看图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能运动，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动方法归纳：要描述物体的运动情况，应当怎么做？考点三：速度、匀速直线运动和变速运动例3．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程—时间图像。
你从该图中可获得哪些信息（只写3条）？（1）。
（2）。
（3）。
例4．一辆汽车从甲地开往乙地，前半程的平均速度为12m/s,后半程的平均速度为16 m/s，求全程中的平均速度是多少？方法归纳：如何求平均速度？四、课堂小结：本节课我的收获有：我还有这些疑惑：五、达标检测：1．在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车向南运动，乙车上的人看到路旁的建筑物也向南运动，丙车上的人看到甲车向北运动。
第一章：机械运动复习课件
7、以地面作为参照物,一个人由西向东运动， 一辆汽车从后面赶上，如果以这辆汽车作为 由东往西 参照物，则此人____________ 运动。 8、甲、乙两车向东行驶，甲车比乙车走得快， 如果以甲车为参照物，则乙车向 西 行驶；如 果以乙车为参照物，则甲车向 东 行驶；若以 沿同一方向行驶的，比甲车走得还快的丙车为参 照物，甲、乙两车均向 西 行驶？
单位换算的格式
500 cm 5m=_______
5m= 5×100cm = 500cm
0.04 42cm=_______m
42cm= 42÷100m = 0.42 m
单位换算的方法：
大单位
大单位前的数字×进率
小单位前的数字÷进率
小单位
二、长度的测量
1、长度测量是最基本的测量。
2、长度的测量工具：（1）常用工具有：
×
对齐：零刻度线或整刻度线 与被测物体的边缘对齐。
√
0 cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
×
4、正确使用刻度尺
会看： 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 √ ×
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9
×
10
4、正确使用刻度尺
会读： 读数时，要估读到分度值的下一位.
分度值 1mm ； 物体长度 2.78cm .
0 10s 20s 30s 40s
0 0 10s
300m 20s
600m 30s
900m
1200m 40s
0
200m
450m
750m
1200m
2．在直线运动中，按速度可分 为匀速直线运动和变速直线运动。
八年级物理——第一章机械运动复习
八年级物理——第一章机械运动复习八年级上册物理《第一章机械运动》第一章机械运动单元复习热点一 : 长度和时间的测量1.必会的“两个方法”(1)判断参照物:确定研究对象,根据研究对象与某个物体位置的变化判断参照物。
(2)运动和静止的判断:根据参照物与物体位置是否变化判断,若变化,则研究物体是运动的,否则是静止的。
2.规避“两个失误点”(1)误认为参照物只能选相对于地面静止的物体。
参照物可以任意选择,但不能选择被研究物体自身为参照物。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的以及它的运动情况如何,取决于所选的参照物,离开参照物谈运动和静止是没有意义的。
热点二:运动的描述1.必会的“两个方法”(1)判断参照物:确定研究对象,根据研究对象与某个物体位置的变化判断参照物。
(2)运动和静止的判断:根据参照物与物体位置是否变化判断,若变化,则研究物体是运动的,否则是静止的。
2.规避“两个失误点”(1)误认为参照物只能选相对于地面静止的物体。
参照物可以任意选择,但不能选择被研究物体自身为参照物。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的以及它的运动情况如何,取决于所选的参照物,离开参照物谈运动和静止是没有意义的。
热点三:速度、路程和时间的计算1.必会的“两个方法”(1)速度、路程、时间的计算:求速度:v=s/t求时间:t=s/t求路程:s=vt(2)运动图象的分析:在st图象中,匀速直线运动的图象为一条斜直线。
在vt图象中,匀速直线运动的图象为一条平行于时间轴的直线。
2.规避“两个失误点”(1)误认为平均速度就是速度的平均值。
平均速度是指某段路程或某段时间内物体运动的平均快慢,等于某段路程与通过这段路程所用的总时间的比值。
(2)利用公式v=s/t进行计算时,要注意单位统一,各物理量要对应正确,勿张冠李戴。
热点四:测量平均速度1.必会的“探究实验”1)实验原理:v=s/t(2)测量物理量①测时间:用停表测时间②测长度:用刻度尺测量长度(3)实验注意事项:小车的坡度不能很大,这样小车在斜面的运动时间就会较长,测量时间增长,最后结果的误差就会减小。
第一章机械运动知识点梳理复习
1．小明端坐在教室里不动． 2．小明随着地球绕太阳公转． 3．太阳东升西落 4． “小小竹排江中游”， 5．“巍巍青山两岸走” 6．地球同步卫星静止在高空中 7．坐在运动的公共汽车中的乘客以_____ 为参照物，他是运动的，以_____为参照物， 他是静止的。 路边的树木
乘客 司机
你能判断参照物？
例6
识记巩固
机 械 运 动
7.运动的分类：按轨迹分为曲线运动和直线运动。 而直线运动分为： 匀速 直线运动和 变速 直线运动。 8. 比较物体运动的快慢实验探究方案： A 时间相同比较路程 ；B. 路程相同比较时间。 方法：控制变量法 。 9.速度的物理意义：描述物体运动快慢 。 定义：物体在单位时间内通过的 路程 叫做速度。 公式： v=s/t 。变形公式： s=vt 、 t=s/v 。 单位：国际单是 m/s ；常用单位是 km/h 。 1m/s= 3.6 km/h
s s
o
v
静止
t v
o
匀速直线运动
t
o
匀速直线运动
t
匀变速直线运动
o
t
变速直线运动：把物体沿直线且速度
变化的运动（在相等的时间内通过的 路程不相等）。用 平均速度 来描述 变速直线运动的快慢。
平均速度一定要指明是
哪一段路程 或 哪一段时间 。
测量平均速度的实验原理
v=s/t ， 必需的器材： ， 刻度尺和秒表 其中 刻度尺用来测量 路程 ； 秒表用来测量 时间 。
例4
5.机械运动：我们把物体 位置的改变 叫做机械运动。 相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是运动 的； 物体的位置不变，则该物体是 静止 的。
例5
6.运动描述的相对性：判断物体运动还是静止，是相对于 参照物 而言的。所以说运动是 绝对 的，静止是 相对 的。 物体相对静止的条件： 速度大小 和 速度方向 都相同。
第一章《机械运动》复习
确保小车终点始终在同一位置 (4)实验中斜面的末端放有金属片的目的是___________________________ 。 (5)实验中测量时间容易产生误差，为减小实验误差的做法是___________ 多次测量取 平均值 。 增大斜面的倾角(使小 (6)如果想增大小车的平均速度，可采用的方法有_____________________ 车从斜面更高处下 (写出一种即可)。 滑) (7)木块沿斜面自由下滑时，它的速度会越来越____( 快 选填“快”或“慢”)； 若将斜面由上往下依次分为AB、BC两段，则这两段的平均速度(vAB、vBC)与全 vBC>vAC>vAB 。 程的平均速度(vAC)的大小关系为______________ (8)小车在斜面下滑的过程中，小车对斜面的压力和斜面对小车的支持力是 一对__________ 相互作用 力；撞击底端金属挡板后，挡板发生了形变，说明力可以改变 物体的________ 形状 。
例2. 用两把不同分度值刻度尺测量同一物体的长度
0
1
2
3
4
(cm)
1.66cm 准确值为_________ 1.6cm ，估计值为________ 0.06cm 该物体的长度为________,
0
1
2
3
4
(cm)
该物体的长度为1.7cm ________,准确值为_______ 1cm ，估计值为______ 0.7cm
板块二、运动的描述
答案：⑥物体位置随时间的变化 ⑦判断物体运动或静止时，事先假定不动，作为标准的物体
⑧同一物体，选择的参照物不同，其运动情况的描述也可能不同
考点2、有关参照物的问题
1.参照物的选择：
2.运动与静止的判断：
机械运动复习要点
第一章机械运动(jīxièyùndòng)和声音(shēngyīn)背诵(bèi sònɡ)一、相对运动(xiānɡ duì yùn dònɡ)：1、机械运动(jīxièyùndòng)三要素：解题关键点：找出被研究对象，即某个动、或者不动的物体2、参照物的选择是任意的。
一般参照物选取题目中出现的。
如果题目中只有一个物体，则参照物可选择大地或者太阳。
3、相对于不同的参照物，物体的运动状态可能相同，也可能不同。
4、题型一、判断运动、静止（1）坐在汽车内的乘客，如果以车中的座位为参照物，乘客是的。
分析：被研究对象是：（2）坐在甲车里的人看到树木向后退，则以地面为参照物甲车是的分析：被研究对象是：（3）坐在甲车里的人看到树木向北运动，则以地面为参照物甲车向（）运动；分析：被研究对象是：（3）坐在甲汽车里的人看到停在马路旁边的乙车向南运动，以地面为参照物，甲车向（）运动分析：被研究对象是：5、题型二、选取参照物(1)月亮在云中穿行分析：被研究对象是(2)甲乙两个同学并排走，甲认为自己是静止的，他选择的参照物是（）；分析：被研究对象是(3)坐在动车上的小明，看到树木向后退，他选择的参照物是（）分析：被研究对象是(4)小小竹排江中游，微微青山两岸走。
前半句参照物是（）后半句参照物是（）分析：被研究对象是：(5)小英乘坐在行驶的列车上看到路旁的树向后运动，小英是以为参照物的。
分析：被研究对象是：(6)中秋的夜晚，小华看到月亮在云中穿行，小华选择的参照物是。
分析：被研究对象是：6.相对静止:以其中一个物体为参照物，另一个都是静止的。
例：空中加油时，受油机与加油机是相对静止的；地球同步卫星与地球也是相对静止的；正在行驶的传送带与上面(shàng miɑn)的货物也是相对静止的7、机械运动：物体位置的变化(biànhuà)。
第一章 机械运动 复习
解：(1)从表中可以看出，D92次列车从南昌发 车的时刻是8:34，到上海南的时刻是13:49，故 行驶的时间为5小时15分，即315 min。 (2)D92次列车从南昌到上海南所用的时间是5小 时15分，即5.25 h，运行路程是840 km，故平 均速度������＝160 km/h。
不是。前半路程的速度为5 cm/s，后半路程的速度为 7.5 cm/s，前后半路程的速度不同，不符合匀速直线 运动沿直线运动快慢不变的条件。
• 6. （2013•佛山）张先生驾车从广州到肇庆旅游， 汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水， 休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到 达肇庆，请求： （1）广州到三水，汽车行驶的路程是多少km？ （2）广州到肇庆，汽车的平均速度是多少km/h？
直线 且________ 速度 不变的运 5．匀速直线运动：物体沿着________ 动． 6．平均速度：在直线运动中，物体通过一段路程和所用时
s 间的比值，公式为 v . t
常考的物理长度估测 课桌的高度约0.75 m,物理课本的宽度 约18 cm,物理课本的长度大约为20~30 cm, 一支铅笔的长度约20 cm, 成年人走两步的 距离约1.5 m,教室每层楼高约3 m,一张纸 的厚度约0.1 mm. 常考的时间估测 橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s；演奏 中华人民共和国国歌用时约50 s；普通中学生 跑完100 m用时约15 s；脉搏1 min内跳动的次 数约75次.
3、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直 线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的 路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正 确的是（ D ）
A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不是做匀速直线 运动 C．前2s内，小明跑得较快 D．全程中，两人跑步的平 均速度相同
初二上册物理第一章《机械运动》知识点复习及随堂例题
第一章机械运动§1.1 长度和时间的丈量一、长度的丈量1.长度的单位及换算关系国际单位 :米,符号 m;常用单位 :千米 (km、分米 (dm、厘米 (cm、毫米 (mm、微米 ( μm、纳米 (nm.换算 :(110-3km=1m=103mm=106μm=109nm; (21m=101dm=102cm=103mm.2.丈量工具 :刻度尺 (最常用、卷尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器 (较精美3.正确使用刻度尺(1 观察刻度尺 (丈量前的“三看”:①零刻度线②分度值 (即相邻两刻线之间的距离③量程(马上度尺最大丈量范围(2 丈量前依据需要选择合适的丈量工具(3丈量步骤 :(1放 2读 3记A.正确搁置刻度尺 :①刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐..,②有刻线的一边与被测物体边缘保持平行....;B.读数 :①读数时 ,视野正对刻度线 ,②读数需估读..——读至分度值的下一位 ;C.记录数据 :记录结果包含——数字和单位.....;无单位的数字是毫无心义的。
4.丈量长度的特别方法....(1 辅助工具法——适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高(2 化曲为直——适于测较短的曲线 ,如地图册上的铁路线长、硬币的周长等;(3 积累法——适于测纸厚 ,细丝直径 .二、时间的丈量1.时间的单位及换算关系国际单位 :秒,符号 :s;常用单位 :天(d、时 (h、分 (min 。
换算关系 :1min=60s,1h=60min;1d=24h=86400s2.丈量工具 :电子停表、机械停表 (实验室常用3.认识机械停表 :三、偏差1.定义 :丈量值与真实值之间的差异 .2.造成原由 :采纳的丈量工具、采纳的丈量方法及丈量者 .3.减小方法 :多次丈量求均匀值 ;采纳精美的仪器 ;改进丈量方法。
4.错误与偏差的差异 :错误是因为操作时未遵守仪器使用规则或读数时粗心造成的 ,错误是可以防备的。
偏差只好减小 ,不可以除掉 ,不行防备。
复习1第一章-机械运动
第一章机械运动知识点梳理第1节长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是，用符号表示为。
另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。
1k m=m，1m=dm=cm=mm=um=nm,。
还有英尺、码、光年等也是的单位。
（2）测长度的基本工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到的下一位，测量结果由和组成。
多次测量取作为测量结果。
这样可减少误差。
3、一个中学生的身高为1.58，一本书的厚度为10，一张纸的厚度为100。
4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm 。
结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是，估计值是，单位是。
5、正确估读：如图1，图中物体的长度为 cm，其中的估读值为 cm。
（2）如图2，图中物体的长度为 cm。
图3中物体的长度记为 cm。
（图1）（图2）（图3）6、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图圆的直径为cm。
测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为mm。
把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为mm。
7、机械运动：在物理学中，我们把物体的变化叫做。
某机械停表的示数如图K5-2所示，该停表大盘的分度值是，图中所示的时间为min s。
8、时间的测量：（1）、时间的单位有、、。
其中国际制单位是。
测量时间的工具是。
你知道哪些类型的钟表？答：。
1h= min= s；1min= s；30min= h9、误差是与之间的差异。
误差与错误不同，能消除，只能减小，不能消除。
第一章-机械运动复习提纲
第一章《机械运动》复习提纲一、长度和时间的测量1．长度测量的常用的工具是。
2．国际单位制中，长度的主单位是，用字母表示是，常用单位有：，，，，，。
3．主单位与常用单位的换算关系：1km= m； 1m= dm； 1dm= cm； 1cm= mm；1mm= μm； 1m= μm； 1m= nm； 1μm= nm。
单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。
4．长度估测：填上合适的单位：黑板的长度2．5 ；课桌高0．7 ；篮球直径24 ；指甲宽度1 ；铅笔芯的直径1 ；墨水瓶高度6 ；一只新铅笔长度1．75 ；手掌宽度1 ；5．特殊的测量方法：A、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，放在水平桌面上，用刻度尺测出n张纸的 L，则一张纸的厚度为。
☆如何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上 n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为。
☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0．3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。
答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0．3N1／N2mmB、测地图上两点间的距离，圆柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线或细铁丝重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。
C、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）D、测硬币、球、圆柱的直径圆锥的高等常用夹测法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）你能想出几种方法测硬币的直径？（简述）①直尺三角板夹测法；②贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长；③硬币在纸上滚动一周测周长求直径；④将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。
第一章_机械运动复习
（06年）2.小红乘车在银
古高速公路上行驶时，看 到如图所示的路牌．若以 路牌为参照物，她是 ________的（填“运动” 或“静止” );若车以 80km/h的速度行驶，则到 达银川还需要 ______ 小时
宁夏中考
（06年）13.某同学有20枚完全相同的、
一元面值的硬币，他想用弹簧秤和刻 度尺测量这种硬币的密度．要较准确 的测得硬币的直径，如何使用刻度尺？ 请画出测量简图并简要说明测量方 法．
主讲教师 贾廷昭
第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量 第2节 运动的描述 第3节 运动的快慢 第4节 测量平均速度
知识结构
长度的单位及其测量
时间的单位及其测量
机械运动
机
参照物及其选取
械
运
运动和静止的相对性
动
运动快慢的描述
速度的单位及其计算
测量：平均速度
要点回顾
1.测量:时间常用测量工具是 钟表 , 1h= 60 min= 3600 s,长度常用测量工 具 刻度尺,测量时要估读到 分度值 的 下一位。1km= 103 m = 106 mm =
巩固提高
3.甲、乙两部相同的电梯钢索牵引竖直 向上运动,它们的s－t图像1－3(a)、 (b)所示,则( C )
A.6 s内甲、 乙通过的 路程相等 B. υ甲< υ乙 C. υ甲> υ乙 D. υ甲= υ乙
巩固提高
4.2013年6月18日,“神舟十号”飞船与 “天宫一号”目标飞行器实现手动交会 对接（右图）。当飞船到达距“天宫一 号”30 m停泊点后,以0.2 m/s的相对速 度沿直线缓缓接近“天宫一号” ,从30 m停泊点到相1接50触用时 s;飞船上的 太阳能电池板工作时 ,将太阳能 转化成 电 能。
第一章机械运动复习
参照物选择不同,运动和静止的情况 就可能不同
第一章 机械运动
章末复习
小结：
位置 的变化。机械运动是宇宙中最普 机械 物体________ 运动 的 运动 遍的现象，一切物体都是______ 被选作标准 的物体 定义：研究物体运动时____________ 参 照 物
2、公式
3、代入数据（带单位运算） 4、计算出结果
5、答
第一章 机械运动
章末复习
关于过桥（山洞、隧道等）的问题
1、一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m的隧道，如果该火车的时速是 54km/h , 请问：火车通过隧道需要多少时间？
144s
第一章 机械运动
章末复习
关于比值的问题 1.甲乙两物体做匀速直线运动，它们 通过的路程之比为3：2，所用时间之比 是2：3，则速度之比为（ A ） A.9：4 B.4：9 C.1：1 D.3：2
选择要求：①参照物一旦被选定，我们就假定该 物体是________ 静止 的； 任意 的，但不能将研 ②参照物的选择可以是________ 对象本身 究的________________ 作为参照物；
③为了研究问题的方便，物理学中一般选择地面 ·北京专用 或地面上静止不动的物体作为参照物
第一章 机械运动
第一章 机械运动
章末复习
第 一 章
机 械 运 动
长度和时间的测量 运动的描述 运动的快慢 测平均速度
第一章 机械运动
章末复习
一、长度的单位：
1、国际单位： 米（m） 刻度尺 2、单位间的换算：
第一章机械运动复习基础
第一节
一、长度的测量
1、单位：（1）国际单位：____，符号___； （2）常用单位：___；（3）换算关系：__ 。 2、测量工具：______。 3、使用前三观察：（1）___、（2）___ （3）___。 这样做的目的是____ 4、刻度尺的___对齐___;刻度尺要____，不能 ___；___的一边紧靠被测物体；若是零刻度线 磨损，可使某整数刻度线对齐物体. 5、读数时，视线要____，估读到___。 6、测量结果由____和____组成。可分为_____、 _____两部分。
第二节
一、机械运动 1、概念：物体________的变化叫机械运动； 2、性质：__________是宇宙中的普遍现象。 二、参照物：研究机械运动时，_______的 物体叫参照物。哪些物体可以做参照物？
三、同一个物体，是运动还是静止，取决于 所选的_______，这就是_________。
第三节 运动的快慢 一、速度 1、意义：表示____的物理量 2、定义： ①____与____的比值叫速度。
二、时间的测量 1、单位：（1）国际单位：____；（2） 其他单位用换算：1h=_____min=_____s。 2、停表大圈数字单位是____,小圈数字单 位是_____。 三、误差
1、概念：测量时，___之间的差异。 2、特点：误差不能____，只能______， 错误可以____。 3、常用的减小误差的方法：_用刻度尺和秒表测量变速运动物体 的平均速度