一节十分有趣的美术课_五年级作文
在家里或学校发生的有趣的事情作文
在家里或学校发生的有趣的事情作文《有趣的美术课》
嘿，我跟你们说啊，学校里发生过一件超有趣的事儿呢！那是一节美术课。
那天，阳光透过窗户洒在教室里，感觉特别暖和。
美术老师带着神秘的笑容走进教室，说今天要让我们玩个特别的游戏。
我们都好奇得不行，一个个瞪大眼睛等着老师揭晓答案。
原来啊，老师是让我们来“盲画”！就是蒙上眼睛画画。
哇，这可太有意思啦！老师先给我们示范了一下，她蒙上眼睛，在黑板上画了一个奇奇怪怪的东西，我们看了都哈哈大笑。
然后就轮到我们啦！我特别兴奋，第一个就冲上去要尝试。
老师给我蒙上眼睛，我瞬间感觉眼前一片漆黑，心里还有点小紧张呢。
我拿起笔，凭着感觉就开始画，我一边画一边在心里想着：“嗯，这里应该是头，这里是身子……”等我画完摘下眼罩一看，哎呀呀，我画的这人怎么像个妖怪呀，头那么大，身子那么小，胳膊腿儿还歪七扭八的，同学们看到我的画都笑得前
仰后合，我自己也忍不住笑出了声。
不过这可没有打消我的积极性，我还想再试试呢。
接下来其他同学也都上去试了，那场面真是太欢乐啦，有画得像外星人的，有画得像怪兽的，各种各样奇怪的“作品”都出现了。
教室里充满了我们的笑声和叫声，这节课就在这欢乐的氛围中度过了。
直到现在，我想起那节美术课，还会忍不住笑出来呢，这可真是在学校里发生的超级有趣的事情呀！在家里，可没有这么好玩的“盲画”游戏呢，哈哈！。
美术课作文25篇
美术课作文25篇美术课作文1在我的眼中，数学课是神秘的，语文课是丰富的，体育课是帅气的，音乐课是活泼的，而美术课却是多彩的！每周一的第三节课都是美术课，上课铃声响起，美术老师轻盈的走进教室，开始了多彩的课程！老师说今天我们要用纸粘土做花，我很高兴，因为我最喜欢做花了。
老师一发话我们就迫不及待地开始制作起来。
首先我拿出六种颜色的彩泥，然后把六种颜色各拿一点，最后再把他们一个一个的搓成圆球，再把他们捏在一起，这朵花就做完了，我给老师看了一眼，老师说行，我高兴的点了点头。
我喜欢老师教我们做的每一个手工作品，在课堂上我仿佛变成了一个小设计师，用我独特的创意制作各种各样我想要的作品，那一刻我充满了成功感！美术课不但可以做纸粘土还可以画画都是我喜欢的，听老师说到了高年级我们还会做衍纸画和毛线画，我好期待啊！我喜欢上美术课，它给我带来了无穷的快乐！美术课作文2今天美术课老师让我们做牌，做英语牌。
我带了工具，我请我前面没有带工具的同学帮我一起做。
我们先把彩色纸对折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是为了让我不容易折坏，哗——折好了张牌了，那个同学也会折了，于是我们俩一起折，过去了5分钟24张没有花的牌折好了。
第二步，把没有花的牌粘上一层比它小的一圈蜡光纸，我和那同学分工，我涂胶，她来粘，我把蜡光纸边上涂上胶，涂在边上有二个原因：1.是为了让蜡光纸的边不翘起来；2.为了让那同学拿中间手不粘上胶。
当我们粘了几张时，我看见我后面同学粘一张写一个字母，我想哎，对的啊！这样可能会快些，我拿出水彩笔，把粘上蜡浼纸的牌写上字母，我把写直的地方写成波浪，这样才好看，不死板。
正当我写字母了时，下课了，下课铃声把我从美术课上唤醒了美术课作文3今天，这节美术课我们把美术老师给气哭了。
这件事我觉得作为组长，不能管好本组成员，是我的错。
我不应该让马晓彤在哪儿说话，不应该让张力琰拿着飞机，在那里玩。
不应该让乔嘉琪和张雅涵偷说话。
我更不应该给王韩说话。
最有趣的美术课_五年级作文
最有趣的美术课
上课铃响了，美术老师笑眯眯的走进了教室，今天，有很多老师都坐在后面的一排里，这些老师都是来听课的。
我们每个同学都端端正正的坐着，认真听老师讲课。
漂亮的美术老师像变魔术似的从包里拿出了橡皮泥做的小丑、白雪公主、猪八戒、非洲小女孩。
这些泥娃娃做的真漂亮，五颜六色的笑脸栩栩如生，像真的一样，同学们惊叹的嘴巴都张成了“O”型。
老师展示了作品后就教我们怎样做“笑脸”。
第一，用一些浅颜色或深颜色的橡皮泥团成一个圆的形状，然后把这个圆给压扁。
第二，用白色或黑色做笑脸的眼睛。
用绿色或青色做笑脸的鼻子，用红色做笑脸的嘴。
第三，用什么颜色都行，捏出一条一条的橡皮泥做头发，如果断了，可以再接上就行。
老师讲完了，就让我们自己动手做笑脸了。
我用黑色橡皮泥团了一个圆，再把这个圆压成扁的，又用白色橡皮泥做成一个圆压扁，贴在黑色的上面做脸，接着用小刀的尖把眼睛刻出来，用绿色橡皮泥捏了个鼻子，用红色橡皮泥做了一个笑眯眯的嘴巴，然后搓一条条的头发，这条条光断，不知道怎么办，就问老师，老师就教我怎么接，我学着老师的样子，把断的接好。
不一会儿，一个漂亮的笑脸就做成了。
这笑脸仔细看有点粗糙，老师说“只要大家努力，人人都会有进步的，同学们以后要加油呀！”大家看着自己做的笑脸高兴极了，这真是一节生
动、有趣的美术课。
通过有趣的美术课，我不仅学会了做笑脸，而且懂得了做任何事情都要认真，不怕困难，经过努力最终一定能成功。
一节有趣的美术课作文
一节有趣的美术课作文一节有趣的美术课作文通用3篇无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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一节有趣的美术课作文1今天，我们上了一节有趣的美术课。
上课了，老师高兴地说：“我们今天画可爱的小动物，可以是水中游的、地上跑的、天上飞的'。
”我没等老师说完就迫不及待地画了。
我想画一只雪白又活泼的小白兔。
我先画了一个圆圆的脑袋，一双水灵灵的小眼睛和一张三瓣嘴，还有一对长长的兔耳朵。
我后来画了一个圆形的身体、一双小手和小脚。
小脚上面穿了一双粉色的小皮鞋，上面还有一个黄色的五角星。
后来我在小白腿的身上、手上、脚上、头上和耳朵上涂上了白色，耳朵的中间涂上了一点粉红色。
最后，我问我的同桌我画的小白兔是不是很可爱。
同桌说：“哇！太棒了，我也想画小白兔。
”我后来看了看小白兔，它似乎也在看着我呢。
我最后给小白兔取名乐乐，我希望它每天都开开心心地生活着。
最后我才交给老师，老师说：“你画的小白兔还真像呀！画的独一无二。
”我也觉得我画的小白兔最棒了。
这节美术课，我真高兴。
一节有趣的美术课作文2美术课上，老师让我们用收集的叶子贴画。
我收集的有银杏叶、爱心的叶子、柳叶和枫叶。
我用这些叶子贴了两棵大树，树下有一个女孩在找叶子，本来我的想法是这么好，不过我同桌贺岩说我贴的这个女孩像一个鬼。
我笑着说：“这明明是一个小女孩在找叶子，可是我怎么看也像个小女孩在跳舞。
你咋就看出这是个鬼呢？哦，我知道了，这是因为咱俩的观察角度不一样。
”贺岩贴了两只帆船，他只用了四篇叶子就贴好了，看上去还不错。
我想他是想启程远航吧！我的想法不错吧，不像他，尽把我的设计糟蹋。
我们小组的闫朵朵贴的是个房子、大树、小燕子和小花朵。
她贴的很有色彩感和画面感。
一堂有趣的美术课作文
一堂有趣的美术课作文一堂有趣的美术课作文1今天，我们上了一堂有趣的美术课――学做木板画。
上课铃响后，同学们把早已准备好的工具都拿了出来，有已经晒干的紫砂泥板、生宣纸、板刷、调色盘、颜料等等。
老师给我们讲了制作步骤，怕我们没有掌握，又给我们做了个示范：先把绿色颜料挤出一些到调色盘里，不要放水，然后用板刷抹平，接着拿起板刷在泥板上涂颜料，随即把放在一旁的生宣纸贴了上去，用力均匀挤压二十秒钟。
同学们个个好奇地看着，十分疑惑，教室里十分安静，大家的眼睛紧紧盯着宣纸，当看到有颜料浸到纸背时，才恍然大悟，只见宣纸的背面逐渐浸满了颜料。
老师从泥板上取下了宣纸，只见宣纸正面印有一棵郁郁葱葱的大树，苍劲挺拔。
教室里顿时炸开了锅，同学们个个跃跃欲试，要一展身手。
我的泥板上刻的是小兔子，我学着老师的样子，挤了一些红颜料，用板刷抹平，板刷上粘满了颜料，我急忙用板刷涂泥板，十分细致小心，连小沟小缝也涂满了。
刷好后，连忙把宣纸贴在上面，用力均匀加压。
当我看到颜料似乎已经浸满时，才翻过来看。
“咦！怎么全是红色？”我皱着眉头：“是纸不好吗？”我又用蓝颜料刷一遍，可取下来一看，整张纸却都变成了蓝色，我百思不得其解。
这时，同桌忽然打岔道：“咦？你为什么把沟也涂上了颜色？而且你的泥板凸凹对比不强烈，是刻不出好画的。
”一语惊醒梦中人，我若有所悟：“原来是这样啊！”我再一次进行改进，将刀痕刻的.再深一些，用直尺对比去掉凸的面，然后又挤了一些绿颜料，按照老师教的方法一点一点往下做，正当一切顺利进行时，纸没了。
“糟糕！”我叫道。
忙向同桌借了三张纸去印，谁知颜料已干，怎么也印不上去。
我懊恼极了，无奈只好再用黄颜色做一次了。
这一次我加倍小心，按着步骤进行，当看到颜料停止浸透后，我小心翼翼地揭了下来，视如珍宝一般。
一幅栩栩如生的画面映入我的眼帘，三只小兔子正在草地上开心玩耍，活蹦活跳，十分可爱。
我非常兴奋，终于成功了，正当我想欢呼时，下课铃响了。
一节美术课作文
一节美术课作文一节美术课作文(通用15篇)在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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一节美术课作文1又是一节美术课，郭老师走进来，告诉我们，今天要学速写。
同学们大部分以前都没有接触过速写，所以都十分好奇。
老师告诉我们，速写就是在短时间内飞快地画出人物的动态。
经过学习之后，我们便开始作画。
只见，同学们有的抓耳挠腮，苦思冥想；有的交头接耳，窃窃私语；有的专心致志，埋头作画；有的观摩书本，寻找灵感……总之，学习氛围一片大好。
大半节课过去了，老师开始检查同学们的作画情况，同学们纷纷亮出自己的“杰作”，结果，经老师一点评，有的同学把人画小了；有的同学把画画得靠下了；还有的同学人的动作很不自然；有的同学画出的人没有表情；而有的同学纸上还依然“空空如也”……总之，大家的画似乎都能挑出很多毛病来，简直就是“四不像”，这时，老师把他画的人亮了出来：粗细刚好的线条，不上也不下的位置，神采飞扬的人物形象……看来我们跟老师的差距还是很大啊！一节美术课作文2人生中总有一些令人难以忘怀的时刻，比如我在一节美术课上一手撑着头，像“思想者”似的纹丝不动地待了20分钟。
那天美术课，我们仍然要继续人物写生，而轮到我做模特。
“你左手撑着额头，坐在椅子上，左脚踩住纸箱。
”老师一边拿来道具一边对我说，“上节课模特站着太呆板，这回你坐着摆一个造型。
”“好的。
”我点点头答道，同时轻松地想：“上节课那个同学站了一节课都没有太大反应，我坐着当然更舒服了！”但当我刚一摆好造型时，心中便冒起了冷汗——左手支在扶手上十分不适；纸箱是空的，踩上去会塌，只能虚踩；脖子严重歪着。
这些不舒服的动作，我能撑过二十分钟吗？同学们围着我坐好了，开始绘制写生。
最早的五分钟十分和谐，教室静的可以听见我急促的呼吸声和铅笔落在画纸上的摩擦声。
此时我虽然不舒服，看还有心思思考问题：“他们会把我画成什么样呢？”午后耀眼的阳光透过窗户打在地板上。
有趣的美术课作文五年级
有趣的美术课作文五年级
今天，我在学校上了一堂有趣的美术课。
给我们上课的是新换的王老师，一位美丽又风趣的老师，她一进教室我们就感受到她带来的“春风”。
王老师首先发给我们每人两张“黑纸“和一根小木棒。
当我们看到两张黑漆漆的纸时，都呆住了，这黑纸怎么画画呢?我拿起黑纸左看右看却怎么也看不出门道?
王老师看出我们都很好奇，就对我们说:“这是刮画纸和刮画笔，也就是魔纸和神笔，你们一会就都可以变成马良的……"说着就开始给我们讲解刮画的步骤。
首先老师拿出了一张刮画纸，并告诉我们这种画法很难，一定要小心，如果刮错了，就没有机会改正了;然后老师拿出小木棒，在那黑漆漆的纸上，小心翼翼地刮着，渐渐地，刮花纸上就出现了彩色的图案，简直太神奇了!最后，老师让我们大胆尝试，自由发挥。
于是我马上开始按照老师教的步骤操作起来，神奇的一幕在我手中出现了，一幅彩色的图画映入眼帘。
我画的是两只正在抓鱼的小花猫。
一只小猫已经将爪子伸进了鱼缸，开心地想着即将捉到的小鱼，眼睛都笑了。
另一只则蹲在它的旁边，紧紧地盯住缸里的小鱼，生怕惊扰了它们。
而缸里的小鱼们竟没有发现危险即将来临，它们还在愉快地玩耍，似乎在比赛谁吐的泡泡多呢!
“哇塞，太美了!“我的同桌张子汉说。
我不禁兴奋起来，，原本以为刮画很难，自己可能不会成功，没想到在王老师耐心指导下，我也成功了!
这是我上过的最开心，最有趣的美术课，。
有趣的美术课作文
有趣的美术课作文有趣的美术课。
美术课是我最喜欢的一门课程，因为在那里我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。
每当美术课的铃声响起，我就迫不及待地跑进教室，迎接着一堂又一堂有趣的美术课。
在美术课上，老师总是给我们带来各种各样的有趣的艺术活动。
有时候，老师会给我们一些简单的素描题材，让我们用铅笔和橡皮擦来表现自己的想法。
有时候，老师会带我们去户外写生，让我们感受大自然的美丽，用画笔来记录下来。
还有时候，老师会给我们一些临摹作业，让我们学习大师的作品，从中汲取灵感和技巧。
在美术课上，我最喜欢的就是色彩斑斓的绘画活动。
老师会给我们一些颜料和画笔，让我们自由地发挥想象，创作属于自己的作品。
我喜欢在画布上挥洒着各种颜色，看着一幅幅美丽的画作慢慢呈现在我的眼前。
有时候，我会画一幅美丽的风景画，用色彩来表现大自然的美丽；有时候，我会画一幅生动的动物画，用线条和色彩来表现动物的神态；有时候，我会画一幅充满想象力的幻想画，让我的内心世界得到释放。
美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。
在美术课上，我学会了发现身边的美，学会了用画笔来表达自己的情感和想法。
我喜欢在美术课上与同学们一起讨论作品，分享彼此的创作灵感。
在这个过程中，我不仅学会了欣赏他人的作品，也学会了尊重和理解他人的创作。
美术课给了我一个展现自己的舞台，让我可以尽情地发挥自己的创造力。
在美术课上，我可以忘记一切烦恼，全身心地投入到创作中。
每当我看着自己的作品，我都会感到一种莫名的满足和快乐。
美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。
总的来说，美术课是我最喜欢的一门课程。
在那里，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，感受到艺术的魅力。
我相信，在美术课的陪伴下，我会变得越来越有艺术细胞，创作出更多更精彩的作品。
希望美术课可以一直伴随着我，让我在艺术的海洋中不断探索，不断进步。
美术课作文600字（通用5篇）
美术课作文600字美术课作文600字（通用5篇）在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的美术课作文600字（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
美术课作文600字1今天我班上了一节很有趣的美术课。
普通的画法，当然是一张白纸，一支铅笔和画笔，那你有没有试过在一个个千姿百态的土豆上画东西呢？今天的美术课就与土豆有着紧密关系。
下课时，老师突然说：“下一节美术课，只要带一支大头笔和一个大小不一的土豆就行了”。
“土豆？怎么画得了呢？难道用小刀刻画出来的吗？可是老师叫我们带的是大头笔呀？”班里的同学正在热烈纷纷的讨论着。
第二天美术课时，大家依照老师的要求，买来了自己喜欢的土豆。
铃铃—铃！上课了，美术老师拿着自己的土豆走上了讲台。
大家也拿出了自己的土豆，“先看看自己的土豆有什么颜色？”有的同学说是棕色的，有的同学说是红色的，这些我都不赞成，从正面看，是墨绿色和浅黄色里还掺着一点黑色，从侧面看，有着咖啡色橙亮色和深黄色，翻到后面一看，一条条不同颜色的斑纹，有的深有的浅，给人有一种层次感，简直是一个艺术品。
“你们再用双手抚摸土豆，看看是什么感觉。
”“冰凉凉的，粗躁的，顺滑的，凹凸不平的，刺手的……，感觉可神奇拉！”“再闻闻土豆的味道”。
“香香的，一种土豆独有的土味，味道怪怪的。
”“再用手指掐一点土豆的肉，放在嘴里添一添看看是什么味道”“尝尝什么味道？那土豆可是生的耶”。
教室里立即讨论纷纷起来。
大家满怀好奇心的尝了起来。
“夷，苦苦的，瑟瑟的，甘廉甘廉的，爽口爽口的，就一个字“土”，不但外表土，味道土，真是土味十足啊！用它来擦擦脸，亲一下，就像是亲妈妈的脸，它的皮滑滑的，可好摸了，用来做面部按摩，真是好极了，一个字，就是“棒”。
老师还说，找一找你们的土豆的凹凸点，随意的画两只眼睛，然后随着土豆的形状，在土豆的脸上画动物或者是人物、卡通人物等，随着自己的喜好，任意画，最好就是古灵精怪的。
一节有趣的美术课作文
一节有趣的美术课作文一节有趣的美术课。
今天，我们班上有一节非常有趣的美术课。
老师宣布了一个特别的任务，让我们用自己的想象力和创造力来创作一幅独特的艺术作品。
这个任务让我们非常兴奋，因为我们可以自由发挥，不受任何限制。
首先，老师给我们讲解了一些艺术作品的基本知识和技巧，比如色彩搭配、构图等。
然后，她向我们展示了一些著名艺术家的作品，让我们从中汲取灵感。
接着，老师给我们分发了一些绘画工具，包括颜料、画笔、画板等，让我们开始动手创作。
我决定画一幅关于自然的作品。
我选择了一幅美丽的风景图片作为参考，然后用自己的想象力来丰富和改变它。
我用了各种不同的颜色和笔触来描绘树木、花草和湖水，让整幅画面看起来更加生动和丰富。
在画画的过程中，我感到非常放松和愉快，仿佛置身于大自然之中。
在课堂上，同学们的创作也各具特色。
有的人画了抽象的图案，有的人画了动物和人物，还有的人画了城市风景。
每幅作品都展现了同学们丰富的想象力和独特的风格，让人眼前一亮。
当我们完成作品后，老师邀请了每个人来展示自己的作品，并分享创作的灵感和心得。
大家纷纷站起来，用自己独特的方式来描述自己的作品，有的人用诗歌、有的人用故事，还有的人用音乐。
每个人都充满了自信和自豪，因为他们的作品都是用心创作的，展现了自己独特的艺术才华。
最后，老师对我们的作品进行了评选，并给予了一些建设性的意见和指导。
她鼓励我们要继续努力，保持对艺术的热爱和追求，不断提高自己的绘画技巧和创作能力。
这堂美术课让我们收获了很多，不仅学到了绘画的技巧和知识，还培养了我们的想象力和创造力，让我们更加热爱艺术。
通过这节有趣的美术课，我深深体会到了艺术的魅力和力量。
它不仅可以让我们放松心情，释放压力，还可以激发我们的创造力和想象力，让我们更加热爱生活。
我相信，艺术将会成为我人生中重要的一部分，我会继续努力学习和创作，让自己的艺术梦想变成现实。
一节有趣的美术课作文
一节有趣的美术课作文一节有趣的美术课作文(通用3篇)在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺帮大家整理的一节有趣的美术课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一节有趣的美术课作文1叮，叮，上课铃响了，我急忙跑回了教室，等待着美术老师的到来。
一进教室，我看见了一个非常奇怪的东西，它全身黑黑的，有三只长长的脚，上面还有一个正方形的小盒子，有点像家里的照相机。
我好奇地问：“这是什么呀？”同桌得意洋洋地说：“嘻，嘻，不知道了吧！这是录像头。
今天，老师要给我们录像呢！”我高兴地说：“太好了，我终于可以在全校师生面前展示一下我的风采了。
”开始上课了，美术老师走进了教室，她温柔的说：“现在让我们来画一个长方体吧！首先…….。
”我一听，坏了，我最不会画长方体了呀！我开始有些惊慌失措了，也顾不上听老师的讲解，拿起笔就开始画了起来。
等我画完了，再看看自己的“杰作”，唉，怎么我的长方体画得歪歪斜斜的呢？同桌看了我的画“假惺惺”地说：“嘻，嘻，你画得好好呀！”我心想：哼，别口是心非了，我知道自己画得不好。
正在这时，录像头移向了我，这下我可慌了神，手忙脚乱地把画压在了手臂底下，心想：可不能让人看到我的“丑作”了。
接着老师又说：“现在让我们在长方体上设计一个书娃娃吧。
”这下我可高兴了，画娃娃？那可是我的长项！我拿起了笔，“唰，唰，唰”几下子，一个漂亮的书娃娃就诞生了。
我得意地看着自己的作品，哼，看同桌这下还有什么好说的。
可是当我看到同桌的画时，一下子惊呆了，同桌的画上画着一个可爱的小女孩，坐在长椅上，手里还拿着一个冰淇淋。
我再看看自己的画，一下子泄了气。
同桌对我说：“不要泄气呀，你画得也不错吗。
”我仔细地看看自己的画，对呀，我的书娃娃虽然没有同桌的漂亮，可是它多神气呀。
这不，录像头又移过来了，赶快让我的神气娃娃在全校师生面前亮亮相吧…….这真是一节生动而又有趣的美术课，它让我学会了许多道理。
有趣的美术课作文400字_周记作文
有趣的美术课作文400字_周记作文篇一：有趣的美术课今天下午的第一节课是美术课。
上节美术课，老师就布置我们今天带的工具是双面胶、牙签、作业本、课本。
老师还一再提醒我们要把工具带齐。
午休完后，我们就迫不及待的等着上美术课，心理想，这节美术课，不知老师让我们带这些工具倒底是要做什么，想着想着，老师来了：“上课，起立，敬礼！”班长高声喊着，把我们都吓了一跳。
坐下后，老师就开始上课了，老师说：“同学们先把尺子和牙签拿出来，再用尺子量出牙签的长度，然后，用牙签拼出自己设计出来的图案，贴在作业本上。
”我想拼出一条小鱼，拼的时候，发现牙签不够用，我想了想，想出了一个好办法，我从书包里拿手出彩笔，用心的画着，我画些什么呢？原来，我要用水彩画背景，我画的背景很丰富，有小章鱼，小海澡……画完了背景，我才发现没有给小金鱼的身体上颜色，就连忙再次拿出彩笔给小金鱼描五彩的颜色，检查的时候，我发现小金鱼还缺点什么，最后，我终于发现了，原来是忘记画眼睛了，没有了眼睛，小金鱼就像没有生命一样，我连忙拿出黑色的彩笔给小金鱼加上一双明亮的眼睛，这一切都完成后，我把自己的作品交给老师看，老师很高兴，说我今天有很大的进步，得到了老师的表扬，我真高兴。
今天的美术课很好玩，我希望今后的美术课和今天这节课一样有趣。
篇二：难忘的美术课前几天，我们上了节令人难忘的美术公开课。
记得那节课是美术龚老师上的。
我们全都带了材料：三到五种水果、小刀、牙签。
开始上课了，龚老师拿出了一部茄子做的“手机”，看着它那外表，我们全班都目瞪口呆，随即长叹一声“哇”！“没见过吧！这就是超越苹果5的新智能手机！瞧，它那超大屏幕深受大家喜欢。
”龚老师得意地说。
这时，有一位同学问：“老师，这怎么做的？”“这位同学问得好，有谁来回答一下？”顿时，小手齐刷刷地举了起来，我也把手举得高高的。
“好，你来回答！”老师叫了一位同学起来回答。
“这用了切的方法，利用了它本身形状、颜色，我们还可以用撕、剥、拼等方法。
有趣的美术课作文五年级
‘An Interesting Art ClassI had an interesting art class today. Our teacher taught us how to draw a beautiful landscape.First, the teacher showed us some pictures of landscapes and explained how to observe and appreciate them. Then, she gave us each a piece of paper and a pencil, and taught us how to sketch the outline of the landscape.I really enjoyed this part. It was like creating a world of my own on the paper. I drew mountains, trees, and a blue sky. After that, we used paints to color our drawings. I chose bright colors to make my landscape look more vivid.During the class, the teacher also encouraged us to be creative and add our own ideas to the drawings. Some students drew animals in the landscape, while others added houses or flowers. It was amazing to see how everyone's drawings were unique.At the end of the class, we all showed our artworks to each other. Everyone's landscape was beautiful in its own way. We shared our ideas and gave each other some suggestions. It was a great opportunity to learn fromothers and improve our skills.I really like art class because it allows me to express my creativity and have fun. I can't wait for the next art class! ’。
一节有趣的美术课捏泥人的课作文
一节有趣的美术课捏泥人的课作文“叮铃铃......”上课铃声欢快地响起来，像在催促着我们赶紧奔向知识的乐园。
这节课是美术课，而且是一节特别的美术课——捏泥人，想到这儿，我心里就止不住地兴奋。
走进美术教室，桌子上已经摆满了五颜六色的黏土，仿佛是一片色彩斑斓的小世界在等待着我们去探索。
美术老师笑眯眯地站在讲台上，那笑容仿佛有魔力一般，让整个教室都充满了轻松愉悦的氛围。
“同学们，今天咱们来捏泥人，大家可以尽情发挥自己的想象力！”老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我迫不及待地拿起一团红色的黏土，准备大展身手。
我心里想着：“要捏个什么好呢？要不就捏个孙悟空吧，那可是我的偶像！”说干就干，我先把黏土揉成一个圆球，当作孙悟空的脑袋。
这看似简单的动作，做起来可不容易。
黏土在我手里就像个调皮的小孩子，总是不听使唤，不是这边多了一块，就是那边少了一块。
我费了好大的劲儿，才把这个圆球揉得光滑圆润。
接下来就是捏孙悟空的五官了。
我小心翼翼地用手指在圆球上按压出两个小小的坑，当作眼睛。
可这眼睛看起来就像没睡醒似的，一点也没有孙悟空的机灵劲儿。
我又重新调整了一下，好不容易才让这双眼睛有了点神韵。
鼻子就简单多了，一个小小的三角形就搞定了。
嘴巴可把我难住了，总是捏得歪歪扭扭的。
我一边擦着额头上的汗珠，一边嘀咕着：“这孙悟空的嘴巴怎么这么难捏啊！”经过几次尝试，终于捏出了一个微微上扬的嘴巴，好像在说：“俺老孙来也！”脑袋捏好了，接下来就是身体了。
我用黄色的黏土捏出了一个长方形，当作孙悟空的身体。
然后用黑色的黏土做出了他的腰带，还在上面点缀了一些金色的花纹，看起来可威风了。
四肢是最难捏的部分，尤其是那双手，我想要捏出孙悟空拿着金箍棒的姿势，可试了好几次都不成功。
不是手指太粗，就是手臂太短。
正当我愁眉苦脸的时候，同桌凑过来给我出主意：“你可以先用牙签把大致的形状固定好，然后再用黏土包裹起来。
”我一听，恍然大悟，赶紧按照她说的方法去做，果然成功了！终于，我的孙悟空泥人完成了！看着自己亲手捏出来的作品，我心里别提有多高兴了。
写美术课的作文
写美术课的作文关于写美术课的作文篇一：一节有趣的美术课今天，我期待已久的的一节美术课终于到来了。
下午上美术课之前，我的同桌便打来了我们上美术课需要的水。
可是就在上课铃打响的时候，江至芸却不小心把我的水打翻了。
老师已经过来了，这可怎么办呀!最后我只好向包卓群借了半杯水，才解了我的燃眉之急。
美术老师上课了，对我们说：“今天我来教你们雕刻一些小东西，我先来教你们刻一只小猫咪和一条小金鱼。
”雕刻实在太有意思了，我们聚精会神地看着老师刻。
很快老师就刻好了，对我们说：“下面你们就照我的样子开始刻，想刻什么就刻什么。
”我们都迫不及待的拿起美工刀准备雕刻起来，没想到老师又说：“你们不可以用美工刀，因为美工刀太锋利了，你们可以用尖一点的自动铅笔来刻。
”于是，我就动起手来刻一个小爱心。
可是用自动铅笔刻小爱心不怎么好刻，我费了九牛二虎之力才刻了一个大致的样子。
我想用李晟的小的美工刀来修改一下。
可就在这个时候，杨老师突然站在了讲台上，大声地说：“快把美术工具收起来，回家再做!我来布置家庭作业。
”唉!“可恶”的杨老师，你怎么早不来晚不来，偏偏在这个时候跑来了。
就不能迟一点再来吗?没有办法，谁叫杨老师是我们的老师呢!我必须无条件的服从。
不过，今天的美术课还是非常有趣的一节课，我学会了雕刻小爱心。
篇二：一堂有趣的美术欣赏课新学期开始，我准备好了一节美术欣赏课，为了让学生能够上好第一堂美术课，我把课准备得很充分。
可是上课时，我才发现，学生的美术教材还没有到，而作为欣赏课，学生没有教材又没有准备相应的挂图，改上别的内容，学生又没有带美术学具，这节课可怎么上，当我来到教室，忽然灵机一动，就地取材，联系学生的生活实际，我把欣赏中外现代实用美术设计课题改为了实用美术设计，就让学生欣赏自己的书包和学生桌椅。
上课伊始，先讲授实用设计与生活的关系：“实用美术设计与人们的生活关系最为密切，如果你仔细观察一下，就会发现我们的周围，实用美术设计无所不在，比如，所用的书包和笔袋，无论它的造型，还是色彩，都是你们所喜欢的，因而它成了你的朋友。
五年级美术课日记
五年级美术课日记五年级美术课日记1“叮铃铃，叮铃铃”这是一节美术课，我又高兴又悲伤，高兴是应该这是节美术课，我天生就很喜欢绘画，悲伤的是我们这美术老师可不简单，要有什么不顺眼的事，他可不跟你客气，不论男女，首先给你两巴掌，再把你请到讲台上，有你好看。
想着想着，那位老师走进了教室，我小心翼翼地坐在座位上不敢说话，因为我可不想被这位不懂人性的老师打。
老师宣布了一个消息：我们可以参加市里的一次绘画比赛。
我一听激动地不知如何是好，上次县里的绘画比赛我得了三等奖，这次我也要参加，得奖，多么光荣呀。
我和同桌小声地切切私语，我越讲越来劲，我和她商量着画什么。
不幸的事情终于发生了。
老师冲到我桌旁，我惊得停止了声音，心跳得快蹦出来了，他一把抓住我的衣领把我拽了起来，我此刻才意识到：我完蛋了。
我的脸一下子涨红了起来，全班五十一个人的眼睛瞪着我，我脑子里全黑了，我害怕，我恐惧，我担心。
他用那双锋利的眼神打量着我，我全身的汗毛都竖起来了，我脑子里只有一个念头，我完蛋了。
我像一只木偶点头摇头，回答着他的问题，值得庆幸的是他没有打我，不过他说了一个我无法接受的事情，他说我不爱画画，以后不用上课了，出去，到外面去。
我再也忍不住了，泪水像断了线的珠子淌了下来。
“我不是故意的，我爱美术，我不要站到外面去。
”我心里想着，可是却说不出来，我强烈地希望他不要让我站到外面，他能听到我心里的呼唤吗？事实告诉我我太天真了在我的啜泣声中下课了五年级美术课日记2今天，上了两节数学课，一节音乐课，一节英语课，本来是说要有2节美术课，结果，又变成一节美术课，一节数学课了。
星期四和星期五都是数学课最多!王老师不来，都乱了套了!中午，是罗老师看我们的，在学校吃饭的人，现在大概有二十多个。
今天美术课，做的是第5课，还有第14课。
第5课是《有趣的半圆形》，第14课是《可爱的动物》。
第5课用的东西是：卡纸、双面胶，胶棒、剪刀;第14课《可爱的动物》只要用橡皮泥就行了。
有趣的美术课_小学作文_1
有趣的美术课
今天在美术课上，老师叫我们用橡皮泥做水果。
我和我的同桌，还有坐在我前后的同学都围在一起学着做，不一会儿我们就做了几样水果，有红润润的樱桃，有黄橙橙的香蕉，有紫盈盈的葡萄……我们拿着这些做好的水果，小心翼翼的放在盘子里，送给美术老师看，老师却突然说：“做得好的同学可以出去玩。
”我们几个做的不好的同学都很失望。
而我仍不放弃，坚持重新做好给老师看，这次老师赞许的说：“不错，很好。
”我才安心的出去玩了。
今天的这节美术课可真有趣啊！
星期一下午，老师带领同学们到石太公园玩。
我们首先来到了民心河旁，看到河里的水结了冰，冰薄的地方有许多小洞洞。
我们又来到了一块石头空地上玩了一会儿。
老师说：“谁想照相？”同学们异口同声地说：“我想照相。
”大家就照了一个合影相。
我们又来到了一座假山的平台上。
这里地势高，可以观察公园里的风景。
我看到了下面有一小湖，湖的周围有许多小树。
远处还有小亭子。
小路上还有许多游人。
我们在回来的路上，到小亭子那里转了一圈。
今天玩得真开心！
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一节十分有趣的美术课
昨天，我们上了一节十分有趣的美术课－－做玩偶。
刘老师一走进教室，就对我们说：“同学们，你们家里都有玩具吧！”“有！”大家齐声应答。
“那我们今天自己制作玩具，好吗？”“好喔！”顿时，教室里就炸开了锅，好不热闹！大家都开始干了起来。
我迫不及待地将备好的“白皮肤”蛋壳.剪刀......等工具摆好，拿起蛋壳，左看看，右看看，不知从何处下笔。
突然，一个灵感划过我的脑海，“对了！”我放下蛋壳，去拿水彩笔。
“NO!”我大叫一声，一动不动。
蛋壳掉在地上，碎了，那破碎的蛋壳像一滴滴眼泪落在地上。
“喔噢”同桌向我做了个鬼脸，差点把我气晕。
没了“白皮肤”蛋壳，我心里特沮丧，现在只能用“黑皮肤”蛋壳。
这次，我显得小心翼翼，先在蛋壳上画上一对柳条般的眉毛，再画上一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的；我又画上一张樱桃小嘴，更加可爱，那小巧的鼻子，更不用说了。
该给她做发型了，我用黄色的毛线给她做头发，一根.两根，几分钟后，我终于将头发一根根粘好，我看了看，总觉得哪里不对劲。
哦，原来，小姑娘还没有戴蝴蝶结！我赶紧用绿色的毛线做成蝴蝶结状，戴在小姑娘的头上，她笑了，笑得那么甜美。
接着，我又给小姑娘做了身体，裙子，手等。
好一个漂亮的小公主！蛋壳静4从几样普通的材料变成了独一无二的玩具！真的不可思议！
这次美术课真有趣，如果下次还有机会，我一定把小姑娘打
扮得更漂亮，。