《艺术的故事》读书笔记 第12章

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《艺术的故事》 读后感

《艺术的故事》 读后感

《艺术的故事》读后感《艺术的故事》是一本让人流连忘返的艺术启蒙读物。

本书以独特的叙事风格,生动地讲述了世界各地不同文化背景下的艺术作品及其历史背景,涵盖了美术、建筑、雕塑、装置艺术等多种形式的艺术表现。

本书第一部分介绍了艺术的起源与发展,精彩地描述了当时人们对艺术的理解和创作方式。

这个时期的艺术中,人们主要将艺术作品视作一种神圣的象征,表达着人们崇高的信仰与愿望。

作者通过描写墨西哥马雅文明中的各种雕塑作品,生动地展现了这个时期的艺术特点与价值。

本书第二部分以欧洲文艺复兴时期为背景,介绍了文艺复兴艺术的产生和发展。

这部分描述了文艺复兴艺术家勇于创新,推崇人文主义的理念,提倡表现人性和自然主义的方法。

其中讲述了达芬奇、米开朗基罗这样的艺术家在艺术中蕴含的科学思想,让人叹为观止。

本书第三部分则介绍了现代艺术的发展历程,从印象派到当代艺术,让人们看到了不断变化的艺术界。

这个时期的艺术家不断探索新的艺术形式,大胆创新,拥抱现代生活和技术的变革。

艺术与社会发展的紧密联系,被深入地阐明了。

在整个阅读过程中,读者不仅可以了解到艺术的发展历程,更能深入地了解到艺术作品背后的历史背景和文化内涵。

我通过本书更深入地了解了欧洲文艺复兴时期艺术的创作和思想特征,以及现代艺术发展的脉络。

在阅读《艺术的故事》时,我仿佛跟随作者的笔触踏遍全球,领略了不同文化背景下的艺术之美。

总的来说,这本书对于对艺术感兴趣的读者来说,是一本值得一读的艺术历史读物。

作者生动的叙述风格、深入的艺术分析,让人们可以更加深入地了解艺术作品背后所蕴含的文化知识,不断拓展自身的视野和认知。

我相信,在这份阅读感受中,每个读者都能找到连接自身与艺术之间的道路。

《艺术的故事》读后感

《艺术的故事》读后感

《艺术的故事》读后感在繁忙的高中学习生活中,能够静下心来阅读一本关于艺术的书籍,对我来说是一种难得的享受。

当我翻开《艺术的故事》这本书时,仿佛进入了一个色彩斑斓、情感丰富的世界。

这本书不仅让我对艺术有了更深入的理解,还让我对人类的创造力和想象力有了全新的认识。

作为一名高中生,我深感这本书不仅是一部艺术史,更是一部关于人类智慧和情感的史诗。

《艺术的故事》以一种深入浅出的方式,引领我穿越了从史前洞穴壁画到现代抽象艺术的广阔时空。

作者E.H.贡布里希以其独特的视角和生动的笔触,将艺术的发展脉络清晰地展现在读者面前。

从最早的原始艺术,到古希腊罗马的雕塑和建筑,再到中世纪的宗教艺术,直至文艺复兴、巴洛克、洛可可、新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象派、现代主义等各个时期的艺术流派,每一个阶段都有其独特的魅力和深刻的社会背景。

在阅读这本书的过程中,我最为感动的是艺术对于人类情感的深刻表达。

无论是古希腊雕塑中对人体美的极致追求,还是中世纪宗教艺术中对信仰的虔诚表达,亦或是现代艺术中对个性与自由的张扬,艺术始终是人类情感的载体。

它超越了时间和空间的限制,将人类内心最深处的情感和思想传递给后人。

在欣赏这些艺术作品时,我仿佛能够穿越时空,与艺术家们进行心灵的对话,感受到他们创作时的激情和挣扎。

除了情感的表达,艺术还体现了人类对于美的无尽追求。

从史前洞穴壁画中简单的线条和色彩,到文艺复兴时期大师们对光影和透视的精湛运用,再到现代艺术中对形式和材料的创新尝试,艺术始终在不断地探索美的边界。

这种对美的追求不仅推动了艺术的发展,也促进了人类文明的进步。

在阅读这本书时,我深刻感受到了艺术对于人类精神世界的重要影响。

此外,《艺术的故事》还让我对艺术的历史和社会背景有了更深入的了解。

每一个时期的艺术都不是孤立存在的,而是与当时的社会、政治、经济和文化背景紧密相连。

例如,文艺复兴时期的艺术之所以能够取得如此辉煌的成就,与当时的社会变革和人文主义思想的兴起密不可分。

《艺术的故事》 读后感

《艺术的故事》 读后感

《艺术的故事》读后感《艺术的故事》是一本由E.H. 加德纳撰写的艺术史专题读物。

这部读物由十几章构成,从古希腊艺术开始,一路讲述到现代艺术,是一本概述性的艺术史著作。

在读完这本书之后,让我感受最深的是艺术的历史和发展是如此的丰富和多元。

这本书的内容囊括了古代希腊和罗马艺术、中世纪基督教艺术、文艺复兴时期艺术、巴洛克艺术、印象派和现代艺术等艺术形态,让我第一次深刻地认识到,艺术在不同的历史时期,具有极大的变革性和多样性。

作者以陈述事实和解说艺术形态为主,深入浅出地讲解艺术界的著名人物和具有代表性的艺术品。

在阅读这些章节的时候,让我更好地理解了古希腊和罗马与基督教文化之间的联系,更好地了解了文艺复兴时期大师们对人体比例和透视的追求,更好的认识到了一些现代派艺术家对与现代社会联系的追求。

除了描述历史事件和艺术形态外,作者从另一个角度观察了艺术的发展,也就是艺术家和市场之间的关系。

这也是一个值得关注的问题,艺术难以仅仅从艺术本身去看待,追求财富和利益也是一部分人的追求。

作者在此处给读者呈现了一幅大画家张爱德华布莱尔的生活照,向我们展示了布莱尔的作品怎样被市场价值所左右。

这样一个细节让我产生了思考,艺术被认为是无价之宝,是否失去了初衷还需艺术家们和消费者们来思考。

不可否认的是,这本书的内容较为繁琐且长,但作者能够将艺术史的发展讲述得浅显易懂。

读完这本书,我对艺术的观念发生了转变。

纵观历史,每一个时代都有独特的风格和风格的变革,这反映了时代的文化、政治、经济背景,也表明了艺术家和时代的共同发展。

同时,艺术也承载了人们的信仰、情感、价值观念等。

因此,我开始尝试用更开放的心态去看待艺术,去感知艺术里所蕴含的丰富内容。

总之,《艺术的故事》是一本值得读者好好品味的艺术史专著。

它不仅给我们带来艺术历史上的知识,更开拓了我们对于艺术的认知和思考。

我相信,这本书的阅读不仅仅是一个知识性的积累,更是能够提升我们审美能力和对美好事物追求的热情。

《艺术的故事》分章节梳理笔记

《艺术的故事》分章节梳理笔记

《艺术的故事》分章节梳理笔记第一章:艺术的起源与发展- 艺术定义:艺术是一种通过创造性表达来展示人类情感、思想和美的活动。

- 史前艺术:早期人类通过岩洞壁画和雕塑来记录狩猎经历、崇拜神灵和表达他们的生活方式。

- 古代文明艺术:埃及和希腊的雕塑、亚洲的绘画和中国的陶瓷艺术等代表了不同文明发展中的艺术成就。

- 中世纪艺术:宗教在中世纪艺术中起着重要作用,壁画、彩绘玻璃和哥特式建筑体现了信仰的力量。

- 文艺复兴:文艺复兴时期的意大利艺术家追求人体比例、透视和自然写实,拉斐尔、达·芬奇和米开朗琪罗是代表人物。

- 现代艺术:印象派和立体主义的出现标志着艺术的突破,从此艺术家开始以个人观点和感受来创作。

第二章:不同艺术形式的探索- 绘画艺术:绘画通过色彩、线条和形状来表达艺术家的情感和观点,包括油画、水彩画和素描等不同形式。

- 雕塑艺术:雕塑以立体形式展现,可以材质颜色、质地和形态进行创作,常用材料包括石头、金属和木材等。

- 文学艺术:文学以文字为媒介,通过故事、诗歌和戏剧等形式来表达观点和情感,代表作家包括莎士比亚和杜甫等。

- 音乐艺术:音乐以声音为基础,运用音符和节奏来表达情感和观点,包括古典音乐、流行音乐和民族音乐等不同风格。

- 舞蹈艺术:舞蹈通过身体的动作和节奏来表达情感和故事,可以分为古典舞蹈、现代舞和民族舞等不同类型。

第三章:艺术家的影响力与作品欣赏- 伟大的艺术家:列奥纳多·达·芬奇的《蒙娜丽莎》、梵高的《星夜》和毕加索的《格尔尼卡》等作品都成为了艺术史上的经典之作。

- 艺术的解读:艺术作品的解读可以从不同的角度,如历史背景、艺术家的生平和专业技术等方面来进行。

- 艺术的欣赏:为了更好地欣赏艺术作品,观众可以学习基本的艺术知识,如色彩搭配、构图和细节品味等。

第四章:艺术与社会的关系- 艺术作为反映社会现象的媒介,可以通过艺术作品来探讨社会问题和反映社会变革。

- 艺术教育的重要性:通过艺术教育,可以培养学生的创造力、想象力和审美能力,帮助他们成为全面发展的人才。

艺术的故事读书笔记

艺术的故事读书笔记

艺术的故事读书笔记贡布里希的《艺术的故事》是一本关于艺术历史的经典著作,它以通俗易懂且引人入胜的方式,为我们展现了从史前原始民族的洞窟绘画到现代社会的实验艺术的漫长艺术发展历程。

在阅读这本书的过程中,我仿佛跟随作者进行了一场跨越时空的艺术之旅。

书中开篇就提出了一个重要的观点:“实际上没有艺术这种东西,只有艺术家而已。

”这一观点打破了我们对于艺术那种高高在上、遥不可及的固有认知,让我们意识到艺术是由一个个具体的、鲜活的艺术家所创造的,而他们的创作都离不开其所处的时代背景和个人经历。

书中对古代埃及艺术的描述给我留下了深刻的印象。

埃及艺术在很长一段时间里都遵循着严格的程式和规范,比如人物形象的表现方式总是侧面的头部、正面的眼睛和身体。

这种看似刻板的表现形式并非是埃及艺术家缺乏创造力,而是因为在当时的宗教和社会观念中,艺术的主要目的是永恒地记录和象征,而非追求真实的视觉感受。

这种对永恒和秩序的追求,反映了古埃及社会高度稳定和宗教信仰的强大影响力。

希腊艺术则是另一个令人瞩目的篇章。

希腊艺术家们开始关注人体的自然美和比例,他们努力通过艺术来表现真实而完美的人体形态。

希腊雕塑中的人物形象优美、比例协调,展现出了高度的写实主义和理想主义的结合。

这种对人体美的崇尚和对艺术技巧的精益求精,为后来西方艺术的发展奠定了坚实的基础。

中世纪的艺术往往与宗教紧密相连。

教堂中的彩色玻璃窗、壁画和雕塑,都是为了向不识字的民众传达宗教教义和神圣的故事。

这些艺术作品充满了象征和寓意,色彩鲜艳而庄重,虽然在表现手法上可能不如后来的艺术那么写实,但它们所蕴含的精神力量和对信仰的虔诚表达却令人动容。

文艺复兴时期是艺术史上的一个辉煌阶段。

艺术家们重新发现了古希腊罗马的艺术成就,并在此基础上进行了创新和发展。

达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等大师的作品展现出了对人体解剖、透视和光影的精确把握,以及对人性和美的深刻理解。

这个时期的艺术作品不仅具有极高的艺术价值,也反映了当时社会思想的解放和人文精神的兴起。

艺术的故事读后感

艺术的故事读后感

艺术的故事读后感第一篇:艺术的故事读后感艺术的故事读后感-----被一本书一下拉近了和艺术的距离拿着书的时候一惊,比我想象中厚很多。

这个本书,能让我们细细的品味世界艺术的发展以及作品所给我们带来的故事。

虽然这本书是西方人写的,亚洲部分略少,不过,至少贡布里希的作品还是非常的有价值的,让我进入已艺术的世界,一起品味艺术的故事。

该书被誉为“艺术史中的圣经”,算是一部经典著作了。

对于非艺术专业的学生来说,只有看过才能理解这本书“是艺术史中的圣经”地位的由来。

喜欢贡布里希的叙事方式..比教科书来的有趣多了。

把它放在床头每晚多两页就像小时候大人给你讲故事一样。

这本书不同于我曾学习的什么“十二五”高等教育计划用书,那完全是一本由枯燥的历史堆砌起来的书,读起来难免觉得口燥舌干,而且唯物史观立场鲜明,对于一些艺术品的评价也是基于民族精神,历史意义等层面,这种看待艺术的方式正是贡布里希所厌恶的,但是相信教材毕竟是教材,他要考虑到“标准答案”的拟定。

读完《艺术的故事》前言已经有“三观全毁”的惊艳感受了,才知道面对一件艺术品我们应该去寻找什么,感受什么,应该摒弃什么,或许你能从一副画中看到另一个世界,但这个世界也许只存在于自己一个人的心里。

本书概括地叙述了从最早的洞窟绘画到当今的实验艺术的发展历程,以阐明艺术史是“各种传统不断迂回、不断改变的历史,每一件作品在这历史中都既回顾过去又导向未来。

这里的图片中很多我看过真迹,而且那些难得一见的艺术珍品在现场看因为角度的问题很难能完整的欣赏,而书中的图是完整的,值得我们去拜读。

读过这本书之后我至少有一个收获,就是即便是个非艺术生,也可以在任何场合与任何人公开谈艺术了。

在大学期间读了这本书,感对觉眼界和思想有一定的开阔程度,当可以购买时,就毫不犹得买了一本,也算完成自己的心愿。

按历史时间来讲述所有你能想到的有关艺术的故事,雕刻、绘画、建筑等等,我个人觉得这本书很适合每天都读,一辈子都可以拿来翻翻,里面对艺术的观点客观而且很有深度。

艺术的故事—读书笔记

艺术的故事—读书笔记
2001年11月3日在英国逝世,享年92岁。
《艺术的故事》
在那项帮助人们熟悉艺术的伟大事业中,《艺术的故事》是一部巅峰之作。我无法表达自己 对于这一新版本的赞美之情。设计优雅,图文辉映,插图悦目赏心,文字清晰闪光;所有这 一切,使新版熠熠生辉。此书值得一读再读,就像美酒佳酿那样,愈加品赏,愈觉其味隽永。 ——美国国立艺术馆馆长卡特·布朗,1995年。 我们这一代的每一位艺术史家,其思考绘画的方式都几乎是由贡布里希塑造成形的。我在15 岁时阅读了《艺术的故事》,从此以后就像干百万人一样,仿佛被授予了一幅伟大国度的地 图,凭此可以信心百倍地深入探索,无须担心走入歧途。 ——英国国立美术馆馆长尼格格雷戈,1995年。 《艺术的故事》是有关艺术的书籍中最著名、最流行的著作之一。 贡布里希爵士的《艺术的故事》就像《蒙娜·丽莎》一样,饮誉世界,把知识和享受传给人 们。 ——法国卢佛宫馆长皮埃尔·罗森伯格,1998年
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读后感
不管是审美还是别的任何事物,我们应当有一个相似的成功的标准: “敏感”。 事物的美应当是在它第一次被 人所感知到的那一刻开始,才能称之为存在。有太多的东西,因为我们的傲慢无知,因为我们的不懂欣赏而被忽视。 按照这个逻辑,对于愚钝的我们来说,这个瑰丽的人类文明宝库,在我们了解艺术史,开始对艺术的细节变得敏感之 前;它都是不存在的。 《艺术的故事》是广西美术出版社出版的图书,作者E.H贡布里希。概括地叙述了从最早的洞窟绘画到当今实验艺术的发展历程

《艺术的故事》读书笔记

《艺术的故事》读书笔记

《艺术的故事》读书笔记《艺术的故事》读书笔记1. 前言本书是一本关于艺术发展历程与艺术作品演变的历史学著作。

通过详细的史料和图示,作者向读者展示了艺术在不同时期、不同文化背景下的变革和发展。

2. 第一章:古代艺术2.1 古埃及艺术- 描述古埃及艺术的特点和风格- 分析古埃及墓葬艺术的意义和装饰特点2.2 古希腊艺术- 介绍古希腊建筑、雕塑和绘画的发展历程- 解读古希腊神话和人物形象在艺术中的表现3. 第二章:中世纪艺术3.1 罗马式艺术- 分析罗马式教堂建筑的结构和特点- 探讨罗马式绘画和雕塑在宗教上的作用3.2 哥特式艺术- 介绍哥特式教堂建筑的演变和创新- 分析哥特式绘画和雕塑的主题和风格4. 第三章:文艺复兴艺术4.1 文艺复兴艺术的起源和特征- 解释文艺复兴的概念和背景- 介绍文艺复兴时期艺术家的重要作品和思想4.2 文艺复兴建筑和绘画- 描述文艺复兴建筑的理念和建筑师的贡献- 探讨文艺复兴时期绘画的技法和主题5. 第四章:近代艺术5.1 巴洛克艺术- 分析巴洛克艺术对教堂艺术和宫廷艺术的影响 - 探讨巴洛克绘画的情感表达和体验方式5.2 印象派艺术- 介绍印象派画家的创作理念和技法- 分析印象派作品对观者的视觉体验6. 第五章:现代艺术6.1 库比斯主义- 探讨库比斯主义对艺术表现形式的颠覆和挑战- 分析库比斯主义创作的思想和目标6.2 表现主义艺术- 描述表现主义艺术家对情感和内心世界的探索- 分析表现主义作品中的形象和符号7. 结论本书通过系统地整理和阐述艺术的历史演变,帮助读者了解艺术在不同时期的背景、风格和意义。

同时,也激发了读者对艺术的思考和探索。

附件:艺术作品照片和图示法律名词及注释:1. 版权:权利人对其作品享有的法律保护,禁止他人未经许可进行复制和传播。

2. 侵权:未经权利人许可而对其作品进行复制、展示或传播,侵犯了权利人的权益。

3. 著作权:作者对自己创作的作品享有的权利,包括复制、发行、展览等权利。

《艺术的故事 上 下 》读书笔记思维导图

《艺术的故事 上 下 》读书笔记思维导图

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第三十一章 欧洲心脏地 带迎来新的 繁荣时代
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第三十三章 巴洛克
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第三十二章 上主是我坚 固保障
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第三十四章 荷兰画派
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第三十五章 伟大的世纪
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第三十Байду номын сангаас章 莫里哀先生 去世并长眠 在圣地
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第三十七章 演员再度登 台
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第三十九章 克雷莫纳
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第三十八章 歌剧
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房龙善于将历史通俗化,又能把深奥晦涩的史书,变成普通读者的一大乐趣。本书是一本有关艺术的专著, 优秀的艺术家是不读的,因为他们会忙于自己的事业,而无暇读这样的书;平庸的书艺术家也是不读的,因为他 们会继续忙于劳而无功的操作,认为这是浪费时间、金钱和精力。
推荐语
房龙小引
艺术的故事(上)
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插图
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第一章 序 言
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第三章 埃 及的艺术
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第五章 海 因里希·谢 里曼
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第二章 史 前人类的艺 术
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第5 四 章 巴 比伦、迦勒 底以及谜样 苏美尔人 的...
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第六章 希 腊人的艺术
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第七章 伯 里克利的时 代
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第八章 盆 盆罐罐和耳 环汤匙
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第九章 伊 特鲁里亚人 和罗马人
第四十章 一种时髦的 新娱乐
0 2
第四十一章 洛可可艺术
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第四十二章 再谈洛可可
0 4
第四十三章 印度、中国 以及日本
0 6
第四十五章 音乐超越了 绘画
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第四十四章 戈雅
后记 关于如何读这本书

艺术的故事读书笔记

艺术的故事读书笔记

艺术的故事读书笔记《艺术的故事》是哈罗德·斯皮罗(Harold Speed)所著的一本艺术史书籍,以生动、引人入胜的方式向读者介绍了艺术的发展历程和各个时期的艺术作品。

通过阅读这本书,我对艺术的起源、发展和各种流派有了更深入的理解。

以下是我的读书笔记和一些感悟。

第一章:艺术的原始时代斯皮罗在本章中讲述了艺术的原始时代,即人类最早开始表达自己的创作欲望和审美观念的时期。

他指出,原始艺术作品的形式简单朴素,主题多涉及到生存、狩猎、宗教等与人类日常生活紧密相关的内容。

这让我联想到了现代艺术中对生活和人类情感的表达方式,如写实主义和现实主义等流派。

第二章:古希腊和古罗马艺术在这一章节中,斯皮罗讲解了古希腊和古罗马艺术的特点和发展。

他提到了希腊雕塑艺术的高度发展和对人体比例的准确追求,这让我对古希腊人在艺术方面的杰出成就深感敬佩。

而古罗马艺术则更加强调宏伟和雄伟的气势,这体现了罗马帝国的特点和文化自信。

第三章:中世纪艺术中世纪艺术以宗教为主题,更多地体现了对神圣和信仰的崇拜。

斯皮罗在本章中详细介绍了中世纪建筑和壁画艺术的发展,强调了寺庙和教堂等建筑的独特之处。

这使我想到了目前仍然保存完好的许多中世纪教堂和大教堂,它们不仅是宗教的象征,也是建筑艺术和历史文化的珍贵遗产。

第四章:文艺复兴和巴洛克时期文艺复兴时期是欧洲艺术的重要转折点,斯皮罗在本章中详细描述了文艺复兴艺术家对古希腊和古罗马艺术的研究和模仿。

他指出,文艺复兴追求真实和自然主义表达,提倡以人为中心的艺术创作,这对于当代艺术家仍然具有重要的意义和启示。

巴洛克艺术则追求感官上的上瘾和戏剧性效果,通过复杂的构图、明暗对比和运动的表现来吸引观众的注意。

斯皮罗的解读让我对巴洛克时期艺术的意义有了更深入的理解,也为我欣赏和理解当代艺术提供了新的切入点。

第五章:印象派和后印象派印象派是现代艺术史上的一场改革运动,斯皮罗在本章中详细介绍了印象派画家们对光线、色彩和透视的新探索。

艺术的故事读书笔记

艺术的故事读书笔记

艺术的故事读书笔记《艺术的故事》表达了从最早的洞窟绘画到当今的实验艺术的开展历程,以说明艺术史是各种传统不断迂回、不断改变的历史,接下来小编搜集了艺术的故事的读书笔记,仅供大家参考。

艺术的故事读书笔记1《艺术的故事》是贡布里希爵士编的,书中概括地表达了从最早的洞窟绘画到20世纪前半叶的实验艺术开展历程。

里面的内容很多,绘画、雕塑、建筑均有所涉及。

倘假设是其它艺术史类的著作,六七百页厚的书籍细看下来多少是需要些勇气的。

还好本书通俗易懂,简明晓畅的语言就能表达严肃的题目。

与一般美术史不同,这本书既不是简单地罗列史实,也不是用一些抽象难懂的主义来概括美术史,而是描述了一系列的问题情境。

贡布里希认为艺术的开展是在艺术家不断解决由社会和艺术传统自身所提出的问题过程中形成的。

在导论中,他就骇人听闻地说:现实中根本没有艺术这种东西,只有艺术家而已。

当然,当我们大致读过他所讲述的历史,再看到他说艺术的故事是各种传统不断迂回,不断改变的故事时,就会真正明白他的意思。

一般公众已经安于一种观念,认为艺术家就应该创作艺术,跟鞋匠制作靴子没有多大差异。

这种观念等于说,一个艺术家应该创作他曾看见过被标名为艺术的那种绘画或雕塑。

人们能够理解这个模糊的要求,但是遗憾,那正是艺术家唯一做不到的事情。

以前已经做过的东西不再出现任何问题,也就没有任何任务能够激发艺术家的干劲。

但是批评家和博学之士有时也有类似的误解之过。

实际上根本没有艺术其物。

只有艺术家,他们是男男女女,具有绝佳的天资,善于平衡形状和色彩以到达适宜的效果;更难得的是,他们是具有正直性格的人,绝不肯在半途止步,时刻准备放弃所有省事的效果,放弃所有外表上的成功,去经历老实的工作中的辛劳和痛苦。

贡布里希的讲述完美而亲切,平易近人的作品,艺术理论被以通俗的方式表达出来,作为例子的艺术品的选用真的很适宜。

读者和作者也可以取得较好的互动。

他所要阐释的是人们不是为了响应某种潜在的精神的呼召去改变传统,而是情境的改变使其不得不然。

《艺术的故事》读书笔记

《艺术的故事》读书笔记

《艺术的故事》读书笔记摘要:《艺术的故事》这本书是上《中外设计史专论》这门课程的时候老师给我们推荐的,其实刚一开始翻看这本书的时候觉得很枯燥乏味,但是细读下来却对这本书有了些许敬意。

《艺术的故事》是贡布里希爵士编著的,书中概括地叙述了从最早的洞窟绘画到20世纪前半叶的实验艺术发展历程。

里面的内容很多,绘画、雕塑、建筑均有所涉及。

倘若是其它艺术史类的著作,六七百页厚的书籍细看下来多少是需要些勇气的。

还好本书通俗易懂,简明晓畅的语言就能表达严肃的题目。

关键词:艺术;基督教;文艺复兴;东方艺术前言“艺术”是个遥远而崇高的词。

每当我在一瞥中恍惚所见“艺术”两字,便畏惧般地匆匆避开,深怕自己如赤子的无知引来对其的亵渎。

在中国,艺术的发展自商周的青铜器墓室中的壁画至高山流水的音乐翩翩优雅的舞蹈及唐煮宋点明沏泡的茶道,而如今我们更多的是在追求对古时的悠远的怀想而非致力于创造新鲜的血液。

所以怀揣着一个中国梦的我总是梦想,在我的中国我们的中国里,会涌现出一批又一批的伟大艺术家,创造出一代又一代的巅峰之作。

只因我在少时总是摒弃了对于艺术的亲近的念头,无论是童年时期的习画或是书法,总抱着一种敬而远之的态度,因此此类不成爱好便也只能草草了事。

而如今当我真诚地怀着强烈的膜拜之心看那古今集大成者的书画杰作或是身边同龄人引以为傲的大笔一挥的作品,便又为以前的年幼无知后悔不已。

身处中国,目光所及之处是遍地开花的书法国画古玩。

面对市场上充斥的良莠不齐的作品,如何炼出一双火眼金睛至关重要。

但是敲开艺术领域的大门是件极其艰难的事儿,因为你永远也猜想不到这个圈子里的都是些什么物种。

他们或孤僻或癫狂或神经质或敏感得要命(此皆艺术家们的独有特色)。

书房里曾有摞成一刀的书画册,其中的仕女图我到如今也没看出有什么稀罕劲儿。

然而读《艺术的故事》时我看见贡布里希说过:“事实上,左右我们对一幅画的爱憎之情的往往是画面上某个人物的表现方法。

”这样的一句话打消了我对古代美女们丰满肥美的脸庞以及狭长细小的眯眯眼因不解而产生的反感。

艺术的故事读书笔记精编版

艺术的故事读书笔记精编版

艺术的故事读书笔记精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】《艺术的故事》读书笔记摘要:《艺术的故事》这本书是上《中外设计史专论》这门课程的时候老师给我们推荐的,其实刚一开始翻看这本书的时候觉得很枯燥乏味,但是细读下来却对这本书有了些许敬意。

《艺术的故事》是贡布里希爵士编着的,书中概括地叙述了从最早的洞窟绘画到20世纪前半叶的实验艺术发展历程。

里面的内容很多,绘画、雕塑、建筑均有所涉及。

倘若是其它艺术史类的着作,六七百页厚的书籍细看下来多少是需要些勇气的。

还好本书通俗易懂,简明晓畅的语言就能表达严肃的题目。

关键词:艺术;基督教;文艺复兴;东方艺术前言“艺术”是个遥远而崇高的词。

每当我在一瞥中恍惚所见“艺术”两字,便畏惧般地匆匆避开,深怕自己如赤子的无知引来对其的亵渎。

在中国,艺术的发展自商周的青铜器墓室中的壁画至高山流水的音乐翩翩优雅的舞蹈及唐煮宋点明沏泡的茶道,而如今我们更多的是在追求对古时的悠远的怀想而非致力于创造新鲜的血液。

所以怀揣着一个中国梦的我总是梦想,在我的中国我们的中国里,会涌现出一批又一批的伟大艺术家,创造出一代又一代的巅峰之作。

只因我在少时总是摒弃了对于艺术的亲近的念头,无论是童年时期的习画或是书法,总抱着一种敬而远之的态度,因此此类不成爱好便也只能草草了事。

而如今当我真诚地怀着强烈的膜拜之心看那古今集大成者的书画杰作或是身边同龄人引以为傲的大笔一挥的作品,便又为以前的年幼无知后悔不已。

身处中国,目光所及之处是遍地开花的书法国画古玩。

面对市场上充斥的良莠不齐的作品,如何炼出一双火眼金睛至关重要。

但是敲开艺术领域的大门是件极其艰难的事儿,因为你永远也猜想不到这个圈子里的都是些什么物种。

他们或孤僻或癫狂或神经质或敏感得要命(此皆艺术家们的独有特色)。

书房里曾有摞成一刀的书画册,其中的仕女图我到如今也没看出有什么稀罕劲儿。

《艺术的故事》读书笔记

《艺术的故事》读书笔记

《艺术的故事》读书笔记小学生版《艺术的故事》读书笔记小朋友们,你们知道吗?我最近读了一本超级有趣的书,叫《艺术的故事》。

这本书就像一个神奇的魔法盒子,打开它,我看到了好多好多奇妙的艺术世界。

书里讲了很多艺术家的故事。

比如说达芬奇,他画的《蒙娜丽莎》那可是世界闻名呀!蒙娜丽莎的微笑特别神秘,好像藏着好多好多的秘密,让人忍不住一直盯着看。

还有梵高,他的画色彩特别鲜艳,像《向日葵》,那些黄色的花瓣就像在太阳下闪闪发光,可好看啦!我还知道了艺术的发展历程。

原来很久以前,人们画画和现在很不一样呢。

以前的画可能没有那么逼真,但也有自己独特的美。

读了这本书,我觉得艺术就像我们的好朋友,它能让我们看到不一样的世界,感受到不一样的美好。

小朋友们,你们也快来读一读这本书吧!《艺术的故事》读书笔记嘿,小伙伴们!我来跟你们分享我读《艺术的故事》的感受啦。

这本书里有好多好玩的事儿。

比如说,有个叫米开朗基罗的大师,他雕刻的大卫像可威风啦!那肌肉线条,就好像真的有力量一样。

还有埃及的金字塔,那么大那么高,古代的人可真厉害,能建造出这么神奇的东西。

我以前以为艺术就是画画,读了这本书才知道,艺术有好多形式呢,雕塑、建筑、音乐都是艺术。

就像我们学校的合唱团唱歌,那也是一种艺术表演呀。

我现在更喜欢艺术了,因为它让生活变得更有趣。

你们也快去看看这本书,说不定会有和我不一样的发现哟!《艺术的故事》读书笔记同学们,我读了《艺术的故事》,真是太有意思啦!书里有好多漂亮的画,像莫奈的《日出·印象》,那水面上的光影,就像在跳舞一样。

还有中国的山水画,那些山峰、树木、河流,让人感觉好像走进了画里。

我还知道了一些艺术家的有趣经历。

比如毕加索,他的画风一直在变,一会儿这样,一会儿那样,可好玩了。

艺术就像一个大乐园,有各种各样的惊喜等着我们去发现。

大家一起读这本书,一起在艺术的乐园里玩耍吧!《艺术的故事》读书笔记小朋友们,今天我要给你们讲讲我读的《艺术的故事》。

观察的艺术第十二章读后感

观察的艺术第十二章读后感

观察的艺术第十二章读后感阅读《观察的艺术》第12章:观察儿童对绘画、符号表征和文字的渴望。

赫伯科尔说道“每个儿童都有故事要讲述,而这个故事中隐藏着理解他/她作为学习者的秘密。

儿童的故事是看到他/她个性的窗口,是如何把儿童与课程联系的线索。

”在学习性区域活动中,我们总是提供开放性材料、时间和支持,观察到幼儿会兴奋地创造表达他们想法和经验,但通过撰写观察记录、游戏案例,我们又会发现仔细观察下,这些远远不是他们创造力的单一表现。

幼儿通过绘画表达游戏前的计划、游戏时的记录、游戏后的想法,这些符号式思维的最初表达都是幼儿对事物的理解,也是他们前书写运用其他符号语言的基础。

在课程游戏化精神下,我们不断改革区域游戏,过去我们经常减少或平庸化幼儿创造表达的机会,比如美工区内提供范例让幼儿按步骤完成某个美工作品,这就限制了他们的创造力和其他可能性。

幼儿通过自己创造性的表达而获得象征性思维和交流的经验,单一的复制模型就没有提高幼儿象征性思维的能力。

因此现在的美工区内,我们投放不同的艺术材料,收集更多自然材料、辅助材料,提供多样的绘画工具,鼓励幼儿尝试更多的绘画形式,比如拓印、渲染、喷画等等。

与不同的艺术材料接触能给幼儿上百种语言去思考和表达,这些媒介建造他们大脑抽象思维的能力。

本章中也提到口儿语言技巧和丰富的语汇给幼儿打下读写的坚实基础,因此我们必须关注和尊重孩子给我们讲述故事的各种形式,即在观察练习中如何将幼儿想法的呈现。

通过学习本书中的观察案例,思考儿童的表达方式,我注意到幼儿以富有想象力和技巧的方式表达着自己的想法,开启了我看到每个孩子如何思考的窗户,发现游戏中幼儿一直以有意义的方式表达着。

同时我也运用本章中的尝试活动,强化自己的责任。

首先丰富环境以支持读写活动,提供更多的开放性材料供幼儿游戏时当符号来使用,设置可以绘画、记录的墙面。

其次观察幼儿参与使用语言、文字和象征性思维的情况,做好每日观察,研究自己的观察记录,加深自己对幼儿如何交流的理解。

《艺术的故事》读书笔记

《艺术的故事》读书笔记

《艺术的故事》读书笔记《艺术的故事》读书笔记(精选12篇)读完一本经典名著后,大家一定都收获不少,何不写一篇读书笔记记录下呢?到底应如何写读书笔记呢?以下是小编为大家收集的《艺术的故事》读书笔记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《艺术的故事》读书笔记篇1“希腊艺匠去跟埃及人求学,而我们又都是希腊人的弟子,于是,埃及的艺术对我们就无比重要。

”如果我们把艺术的历史看成是作品的自我修炼过程,那么传统的西方艺术史学家将会毫不犹豫的告诉你:“艺术起源于尼罗河流域!”我们无法将法国南部的洞穴或是北美的印第安人与现在我们所谓的艺术直接联系起来,但是从埃及可以。

当我们用艺术的眼光审视埃及,在建筑上金字塔不能不提,在雕塑上浮雕和人头像不能不看,在绘画上壁画更是重点的重点。

这三大类,在埃及,仍然保持着原始艺术的一些特质,强调是否“有效”。

金字塔是人的陵墓,埃及人将巨石块通过一些现在还不知道的方法垒成三角锥体,中间放置已经处理好的木乃伊,最早只有法老能享受如此待遇,久而久之,只要有能力建造的人都可以安息在金字塔。

我们现在只能推测,修建金字塔是因为埃及人相信人死后会有灵魂,而灵魂存在与否,决定于肉体是否保存完好,所以要将人制成木乃伊,然后将木乃伊放在既安全又能够使灵魂更容易飞升的金字塔中。

人头像,似乎也是走这个套路,埃及人将石像放在陵墓里,可能是想要双重保险——制造一个死者的肖像石雕使死者的灵魂长存不灭,所以在埃及,雕刻家的原始意义就是“使人生存的人”。

值得注意的是,埃及人的石雕风格已经脱离了原始艺术的那种符号化,但是离惟妙惟肖的自然主义还有一段路程,这个时候的人头像只是大致勾勒出轮廓。

壁画和浮雕更是为了人死后而创作的。

可能是因为太奢侈,也可能是因为太残忍,埃及人采用了绘画来代替殉葬。

这和中国差不多,兵马俑就是著名的代替人和牲畜的殉葬品,只不过不知道埃及有没有一个像孔子一样的人,发出“始作俑者,其无后乎”的为伦理进行到底的言论。

《艺术的故事》读书笔记

《艺术的故事》读书笔记

没有艺术,只有艺术家——《艺术的故事》读书笔记看完了《艺术的故事》,再回过头看书名和内容简介,不由觉得“故事”真的是再适合不过的形容了。

它概述了从最早的洞窟绘画到当今的实验艺术的发展历程,但是相比于说它讲述了一段关于艺术的历史,更多的是在叙述艺术和艺术家们的故事。

每一个作品都是一个艺术家讲述的一个故事,书中有一半都是图片,作者用图文结合的方式将这些故事用大众的语言娓娓道来。

所以从书中,我们不只看到了艺术的发展历程,也看到了各个时代的艺术家们的生平故事。

作者给了这些艺术家们新鲜的血肉,而非人物介绍中如“巴勃罗·毕加索(1881年~1973年),立体画派创始人”这样冰冷的文字。

艺术家是鲜活的,他们存在于不同的时代地域、不同的文化背景,作为普通人类思考着关于自己与世界的事,他们把自己的思想成果酿造成艺术作品,所以这些艺术作品也是鲜活的,是艺术家们的一部分。

对于艺术的含义,贡布里希认为艺术在不同时代和地区的定义不同,而“艺术”这一概念则是武断地用一个思维框架来套所有艺术家的所有出品。

贡布里希认为,仅仅由于一幅画让他想起了童年而喜欢它,没有任何问题。

没有错误的“喜欢”,只有错误的“不喜欢”。

错误的不喜欢指的是任由偏见蒙蔽自己,丧失了欣赏艺术作品的机会。

在序中贡布里希说道,“实际上没有艺术这种东西,只有艺术家而已。

”而在书中他又说道,“实际上根本没有艺术其物。

只有艺术家,他们是男男女女,具有绝佳的天资,善于平衡形状和色彩以达到‘合适’的效果;更难得的是,他们是具有正直性格的人,绝不肯在半途止步,时刻准备放弃所有省事的效果,放弃所有表面上的成功,去经历诚实的工作的辛劳和痛苦。

我们相信永远都会有艺术家诞生。

”那么艺术家又是什么?书中提到,“所谓的艺术家,从前是用有色土在洞窟的石壁上大略画个野牛形状,现在则是购买颜料,为招贴板设计广告画。

”这两个例子冰山一角,并不能全面的概括一个艺术家的真正定义。

但这样的说法,也说明贡布里希对艺术并不持有崇敬而疏远的态度,他认为艺术家是亲近的,艺术也是可以亲近的。

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15世纪初期,文艺复兴开始了,在佛罗伦萨,艺术家们致力于创造新的艺术,与过去的观念诀别。

佛罗伦萨艺术家们的领袖布鲁内莱斯基首先创造了新的建筑样式,同时在其中自由地融合古典艺术的式样,以达到和谐的效果。

这引领了后世500年使用古典式样的建筑风格。

除此之外,布鲁内莱斯基也是透视法的创始人,这一法则虽在希腊时期得以应用,但是直到布鲁内莱斯基时代,才被数学法则解释,并且广为传播。

马萨乔的一幅画作就是透视法得到良好使用的依据,艺术家们开始通过数学的方式在绘画中寻求真实。

雕刻家多纳太罗也是位意志坚定的改革者。

他的雕刻作品摆脱了传统样板的窠臼,对人体特征进行了不懈的研究,展示出真实的美感。

无独有偶,另一位雕刻家,克劳斯·斯勒特,也在寻求真实而率直的艺术。

在北方,画家杨·凡·艾克的作品具有强大的革命性。

同样使用透视画法,凡·艾克更加注重对现实的忠实,而不是如古人般刻意“理想化”。

同时,他也是油画的发明者,相比旧期的蛋胶画法,油画更能精确地表现人物,更适合此时期艺术的要求。

除此之外,他在肖像画上也有巨大革新,在画中镜子里表现目击的画家的做法,使得艺术家在历史上第一次成为真正的目击者。

总之,文艺复兴初期,艺术家们致力于革新,在这个时代也产生了许多影响后世的作品,可谓是艺术里程碑式的时代。

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