土木工程测量实习报告
土木类实习报告六篇
土木类实习报告六篇土木类实习报告六篇土木类实习报告篇1 一：发动大会6月12日上午7：30，我们土木6、7、8三个班到了校本部开实习发动会，两位教师对实习的安排作了详细的说明。
由于大家对本部的情况不是很理解，所以我们好多同学都迟到了。
还好，教师没有批评我们，这让我本来因为第一次实习而紧张的心情有了很大的转变，给我们介绍实习内容的是一个上个年纪的教授，虽然岁月的皱纹已经出如今他的脸上，可是他的声音却仍然铿锵有力，通过他的介绍我们知道了实习的有关时间〔6月12至6月23号〕目的〔加强理论与理论的联络〕地点〔大局部是在淮南本市，个别是去别的地方〕以及实习期间我们所应该完成的一些任务〔仔细观察各种建筑的构造和构造，每天都要写一篇日记〕。
在这之后他有强调了实习中应注意的平安问题，以前我们学校就有过因为实习期间不注意平安而出现事故的例子，所以他在说这话的时候用了很严肃的语气。
因为是认识实习，我们的专业知识肯定不够应付实习中所遇到的一些问题，有鉴于此，教师建议我们在实习前先去图书馆借阅有关书籍，在实习期间以便弄懂和加深对实习时遇到的不明白的地方的理解教师还交代了一下实习中的考前须知。
我们要遵守实习规定的时间，按时到达和按时回来。
我们要团结和互相帮助，这样我们的实习一定会顺利的完成。
并且在每天的实习之后我们还要写一篇不低于200字的实习日记，记录每天的实习所得，也算是心情日记吧。
二：交通量的测定实习日期：20xx年6月13日实习目的：测定地市道路的交通量实习地点：森都国际大酒店路口东西方向组员：程乾，刘月，徐亮，代小明，张勇我们6月13号的任务是测道路交通量。
我们班的学生分成了三个实习小组，每组平均10个人。
上午九点左右，我所在的实习小组从宿舍出发，到达了森都国际大酒店路口。
虽然我们这组的人员比拟少，可是我们还是各自分配了任务，一个人负责记录从东往西的汽车的数量，一个人负责记录从西往东的汽车的数量，其他两个人分别负责自行车数量的测定和摩托车数量的记录。
土木工程实习报告6篇
《土木工程实习报告》土木工程实习报告（一）：一、实习的时间从5月31日到6月3日二、实习的地点学校实训大楼民用建筑钢结构框架工业厂房三、实习的目的1．透过认识实习增强对建筑结构的理解，使所学知识与实践相结合。
2．理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加对这一行业的感性认识。
3．透过亲身参与，培养自主发现问题的潜力、自主解决问题的潜力。
4.透过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且了解设计过程中和施工过程中就应注意的细节问题。
5．了解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础。
6．与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
四、实习的要求熟悉工程施工管理、技术管理由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作。
实习期间要求做到：1、认真按时完成老师所布置的任务，仔细听老师的讲解；2、仔细观察体会，虚心向施工监理人员请教，认真记录实习报告、心得、体会等；3、在实习结束后认真整理所得，提炼出对今后学习工作有益的精华；4、实习结束前写好实习报告。
五、实习的资料动员大会是在星期一开的，刘老师和王老师跟我们说的这次实习的要求，期望我们能够从以往的被动学习转化为主动学习上来，期望我们多了解场地中工具的运用和对专业知识的了解，然后强调了要注意安全，进而具体说了一下行程的安排，周一学校实训大楼、周二民用建筑、周三钢结构，周四工业厂房。
开完动员大会，老师就带领我们来到了学校正在建的实训大楼，并给我们讲解了有关方面的知识，我具体总结如下：梁、柱老师讲解了屋体的基本组成，柱子、主梁、次梁等。
跟我们说柱子之间的梁是主梁，主梁上接的梁为次梁。
预埋管老师在讲梁的时候我们发现了梁上有很多孔洞，然后老师就告诉我们那个是預留孔洞，预留孔洞就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。
层降缝、伸缩缝当我们走到两块墙体之间时，老师指着中间的一条缝说，这个就是层降缝。
说是因墙体间荷载不同而设计的。
土木工程测量实习报告5篇
土木工程测量实习报告5篇土木工程测量实习报告篇1一、实习目的：(1)巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
(2)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
(3)通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。
(4)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
二、实习设备：水准仪，光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，图纸等。
三、实习任务与内容任务：测绘一张图幅200m__200m，比例为1：500的地形图内容：1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;4. 绘图。
四、实习步骤：1.导线测量：(1)导线测量概述：导线从一组已知控制点出发，经过7个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。
由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。
角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。
坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。
(2)导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。
1)踏勘选点及建立标志：在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。
选点时应注意下列事项：①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。
②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。
③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量④导线边长应大致相等。
土木工程实习报告6篇
土木工程实习报告6篇土木工程实习报告（篇1）一、实习意义及目的通过一年的学习我们掌握了大量的理论文化知识，然而对于土木工程这样注重工程实际的学科而言，工程实际的内容往往比理论更加重要，而认知实习也仅仅是对于未来将要涉足的庞大行业的一声招呼，日后还要有专业方向的选择，虽然我们现在开设的专业课程并不多，但是已经学习了材料力学和土木工程概论，所以实习也是对于我们课上学习知识的一次检验，认知实习更是对于我们日后学习方向选择和专业入门的重要课程，这次认知实习虽然也有考试后的转换思路的性质，也是要打起精神认真学习。
二、实习时间、内容、地点7.13.2015实习动员（学校129礼堂）天马山深坑酒店岩坡支护工程参观（上海市松江区辰花公路长兴港桥北侧）7.14.2015认知实习概论-----混凝土结构教学土木楼A101校内混凝土结构的参观同济大学7.15.2015洋山深水港参观洋山港7.16.2015建工系钢结构认知实习校内7.17.2015道路轨道实习上海市内不同道路嘉定校区参观沪宁高速、同三高速、沪清平高速。
沿线介绍外环线、高速公路的基本概念、特点、工程问题等。
轨道：观看高速铁路录像、参观嘉定校区轨道交通试验线7.18.2015地下建筑桥梁上海地铁博物馆（吴中路1779号）南浦大桥三、实习心得1.实践动员会议：1）实践意义：(1)是难得的认识土木行业的机会(2)了解各类工程的实际情况(3)是可以解答疑难问题的机会2）收获心得：(1)学习土木的观念：要广要精(2)多多从实践中认识理论(3)注意理论知识在实践中的应用2.天马山深坑酒店参观“深坑酒店”位于上海松江国家风景区佘山脚下，是一座深达80米的废弃大坑，该深坑原系采石场，经过几十年的采石，形成一个周长千米、深百米的深坑。
据老师介绍，酒店客房沿崖壁而建，面向横山，充分彰显“融于自然”的设计理念。
主楼使用玻璃和金属板材，曲线的立面形式源于“瀑布”。
所有酒店客房都设置退台的走廊和阳台作为“空中花园”，可以近距离观赏对面百米飞瀑和横山景致。
土木工程实习报告总结(5篇)
土木工程实习报告总结（5篇）土木工程实习报告总结（精选篇1）为期两个星期的工程测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了解了理论联系实际的重要性。
测量学首先是一项非常精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。
测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在现在这个信息的社会里测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
测量学的分类也有很多种，比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。
作为工程管理系的学生，我们要学习测量的各个方面。
我们所学的测绘学基础就是这些专业知识的基础。
实习目的：1.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2.通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
4.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。
5.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
（实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。
通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
土木工程测量实习报告6篇
土木工程测量实习报告6篇土木工程测量实习报告篇1一、实习目的1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差，掌握水准仪的操作使用及保养方法，熟悉水准路线的布设形式；2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握水平角与竖直角的测量，掌握经纬仪的操作使用及保养方法；3、通过实习，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能；4、掌握钢尺量距的方法；5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图6、熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法，掌握大比例尺地形图的测绘方法；7、提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力，为今后参加工作打下坚实的基础；8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。
二、实习设备DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。
三、实习任务1. 控制点高程测量2. 竖直角度测量3. 水平角度测量4. 导线长度测量5. 闭合导线业内测量6. 数据的整理、计算7. 地形图的测绘四、实习的内容与要求1. 平面控制测量图根平面控制测量一般采用闭合导线。
（1）踏勘选点：根据测图的目的目的和测区的地形情况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标志。
踏勘选点时注意：l 相邻点间要通视，方便测角和量边；l 点位要土质坚实的地方，以便于保存点的标志和安置仪器；l 导线边长要大致相等，以使测角的精度均匀；l 导线点应选择周围地势开阔的地点，以便于测图时充分发挥控制点的作用；l 导线点的数量要足够，密度要均匀，以便于控制整个测区。
（2）水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。
（3）边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进行往返测量。
（4）导线成果计算：首先件检核外业测量数据，在观测成果合格的情况下，进行闭合差调整，然后由起算数据推算个控制点的坐标。
（5）注意事项:照准目标要消除视差，观测水平角用纵丝照准目标，观测竖直角用横丝照准目标。
土木工程测量实习报告四篇
土木工程测量实习报告四篇土木工程测量实习报告篇1从20xx年6月7日，我们开始了工程测量学习，本次学习需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、全站仪，当天我们就开始了室外的测量工作。
一、实习目的1、在获得基本学问和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学学问及提高操作技能。
只有通过实训，才能把握仪器操作的基本技能和测量作业的方法，为从事建筑工程建设打下肯定的基础。
2、培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3、培养严厉专心、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。
4、培养吃苦耐劳、爱惜仪器用具、相互协作的职业道德。
5、熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
6、培养吃苦耐劳、爱惜仪器用具、相互协作的职业道德。
通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的能力，以及组织与管理能力，培养良好的品质和职业道德。
二、实习任务1、掌握点高程测量2、导线长度测量3、水平角度测量4、闭合导线内业计算5、测绘地形图三、实习过程1、外业测量：（1）测量掌握点高程；（2）测量掌握点间距离；（3）测量闭合导线内角。
2、内业计算：（1）计算掌握点间高差，推算各点间高程；（2）计算个掌握点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）依据以上计算数据推算个点坐标。
3、测绘地形图：（1）将坐标范围内的掌握点标定到图纸上；（2）依据掌握点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。
四、实习内容1、测量次序首先我们进行的是各掌握点的高程掌握测量，随后再进行闭合导线水平角的测量和各掌握点的距离测量，完成这些掌握测量以后，然后再进行碎部测量，最终把测量数据描绘在图纸上，完成实习。
2、、高差测量的方法（1）水准仪架在两个掌握点的中间，距离两点大致相等。
在前后两点各立水准尺一把。
（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。
土木工程测量实习报告(优秀7篇)
土木工程测量实习报告（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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土木工程实习报告总结六篇
【导语】实习可以增加⾃⼰找⼯作的竞争优势，实习也是⼀种⼯作经历和经验，当别⼈⾯试问你有没有⼯作经验时，绝⼤部分刚毕业的⼤学⽣都是没有⼯作经验的，但是实习就是你的⼯作经验和经历，所以实习会在找⼯作时有很⼤的竞争优势。
以下是⽆忧考整理的⼟⽊⼯程实习报告总结六篇，欢迎阅读！⼟⽊⼯程实习报告总结篇⼀ ⼀、实习⽬标 ⽣产实习是⼟⽊⼯程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与⼯程实践的统⼀。
在实习过程中，我以技术员的⾝份深⼊到建筑施⼯单位，以⼀个⾼层住宅⼩区为实习场所，在项⽬部技术室主任的指导下，参加⼯程施⼯⼯作，顺利完成了六周的实习任务。
同时，也为⼤学毕业后从事⼯程时间打下良好基础。
⼆、⼯程概况 1.⼯程名称：xx期xx⼩区⼆期⼯程 2.⼯程地点：xx市xx区3.建设单位：xx房地产开发有限公司监理单位，xx有限公司设计单位，xx设计有限公司施⼯单位，xx集团有限公司第三⼗四项⽬部计划。
⼯程为⼀个群体⼯程，共包括5#楼、6#楼、8#楼三栋⾼层住宅楼和12#地下车库以及11#楼（变电站），总建筑⾯积63000.2m2.其中5#楼建筑⾯积为9932.0m2，8#楼建筑⾯积为28293.4m2，5#楼、8#楼均由主楼和配楼两部分组成，主楼地下⼆层为⼈防层，地下⼀层为设备层，地上18层及局部19层阁楼为住宅；配楼地下⼆层为设备层，地下⼀层⾄地上⼆层为会所；建筑总⾼度为53.85m；主楼基础结构形式为筏板基础，主体结构为全现浇剪⼒墙结构；配楼基础结构形式为独⽴柱基础，主体结构为框架结构。
6#楼建筑⾯积19300m2，地下⼀层为⾃⾏车库，地上为14层带跃层住宅；建筑总⾼度为44.50m；基础结构形式为筏板基础，主体结构为全现浇剪⼒墙结构。
11#楼（变电站）建筑⾯积为443.6m2，地上⼆层，主体结构为框架结构。
12#地下车库建筑⾯积为5038.5m2，地下为地下车库，地上为车道出⼊⼝、⼈防出⼊⼝及变电站，地下车库战时为6级⼈防物资库，基础结构形式为筏板基础，主体结构为框架-剪⼒墙结构。
土木工程测量专业实习报告(6篇)
土木工程测量专业实习报告（通用6篇）接地气的实习生活已经告一段落，回顾这段时间的实习经历，收获的不仅岁月，还有成长，需要好好地写一封实习报告总结一下。
那么如何把实习报告做到重点突出呢？以下是小编精心整理的土木工程测量专业实习报告（通用6篇），欢迎大家分享。
土木工程测量专业实习报告1为期两周的土木工程测量实习匆匆而过，仿佛仍沉浸在实习的氛围之中，面对由在小组中共同测出的数据，喜悦之情难以言表。
面对二期宏伟的教学楼，再看看由自己亲生绘制的教学楼平面图，着实想在这里述说一下这十四天来自己的收获与体会。
一、收获课程内：（1）平面控制测量：在本次平面控制测量中，我们小组选取了6个控制点。
通过此次测量我接触并学习使用了教科书中所介绍的全站仪，使用全站仪测量了方位角，对全站仪有了直观且深刻的认识。
此外又将教科书中所讲的平面控制测量进行了一次身体力行的实践，对此内容有了认识上的升华。
（2）高程控制测量：高程控制测量，我亲生操作并使用了水准仪，运用水准仪测量了二期教学楼所选6个控制点的高程。
本次测量中，我组在测量的过程便对数据经行检验，保证了测量数据一定的准确性。
经过本次测量，我在教科书的基础上进一步了解了水准仪的原理及运用。
此外深刻理解了高程控制测量的重要性。
（3）碎步测量：碎步测量中，我们小组齐心协力，在学会使用全站仪的情况下进一步熟练运用全站仪，并且密切配合绘图工作，在近200个碎步点的测量中做到了准确与高效。
（4）绘图：绘图也是是检验数据准确与否重要方式。
本次实习中，我们小组首先在现成测碎步点的时候绘制了草图，早草图中标明了个碎步点的位置，而后于校图书馆进行了图纸的绘制，保证了绘图的质量与准确性。
此次绘图，我复习并进一步熟练了大一所学的土木工程绘图的基本知识与技能。
课程外：（1）团队协作：本次实习我组共9人，在整个实习工作量很大的情况下就涉及到了团队协作的问题。
本次实习我们小组配合默契，分到各任务的同学不仅认真于自己的任务，还时刻关注整个团队的进程。
土木工程实习报告(通用10篇)
土木工程实习报告（通用10篇）2023年过去了，我们迎来了崭新的2023年，这也预示着我们离毕业不远了。
2023年，我们迎来了大学生活的最后一个学期，学校为我们安排了生产实习，大致分为识图、学习PKPM和参观建筑物。
我也充分利用了这次生产实习进行了实践活动。
这次实习是我们学习理论知识三年以来的第一接触现场，可以想象其意义的重要性，我们第一次将理论知识与实际相结合。
从实践中，我对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基矗它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基矗通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题。
一、工程识图首先是对施工建造图纸的感性认识，建筑工程建设中，设计师用工程图表达设计方案，建造者照图施工，最终将设计蓝图转变为实际工程。
工程建造过程中的质量管理、造价管理也无不以图为依据。
所以图纸在现代工程建设中是不可缺少的重要技术文件，而且也是借以表达和交流技术思想的重要工具。
工程图被喻为“工程界的语言”，对于从事建筑工程专业领域的人员来说，无论是从事设计、施工还是造价、管理工作，识读建筑工程图是一项最基本、应用最多的能力。
虽然知道识读施工建造图很重要，但由于在大一学年学习《工程制图》时因空间想象能力差感到学习困难，在识读建筑工程图时因缺少感观认识和建筑构造、建筑结构等知识难以识读建筑施工图。
我从图书馆借了相关规范，实训过程中首先复习了制图的基本知识，明确投影的基本概念，明确专业制图有关标准规定的图示特点、视图名称和配置，比例、图线、尺寸标注、材料符号、图例、编号等的意义。
在识图的过程中，首先根据图纸目录了解整套图纸的组成，图纸目录可以看出该套图纸中包括了A2、A1、A0等几类图纸。
土木测量的实习报告3篇
土木测量的实习报告3篇土木测量的实习报告篇1一、前言1、测量实习时间：6月27日-7月9日2、测量地点：大连3、测量实习目的：利用《土木工程测量》的基本理论、基本知识和基本方法，完成实际中的测设和测定工作。
通过测量实习，除了验证课堂理论外，还可进一步了解基本测绘工作的实践过程，系统地掌握测量作业的操作、记录、计算、地形图测绘等基本技能，并进一步培养学生动手能力、团队合作能力及发现问题、解决问题的能力，为以后应用测绘知识解决工程建设中有关问题打下基础。
4、小组成员组长：组员：5.指导老师测量学授课教师6.测量设备DS3微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、三角架、塔尺、尺垫、测纤、记录板、对准杆、反光镜、卷尺5m7、测量实习任务：（1）测绘教学区250m__200m、1:500地形图一幅。
（2）利用水准仪和经纬仪测控制点的高程和控制点间的角度。
8、天气状况：晴或多云9、每天工作安排：（1）6月27日-6月30日：熟悉水准仪并开始进行控制点高程的测量。
（2）7月1日-7月3日：熟悉经纬仪，并开始进行控制点间角度的测量。
（3）7月4日-7月7日：领取全站仪并熟悉使用方法，测出教学区的各点坐标（4）7月8日-7月11日：整理数据，测绘地形图，7月9日在双D港实习。
（5）出勤情况：每天每人基本到齐。
二、实习内容1、测量准备工作：（1）测量实习动员会议（2）测量道具的借领（3）踏勘测区，选好控制点进行高程的测量（4）测量任务安排：在6月27日-6月30日中，全组人一起活动，轮流测量，在有限的时间内尽可能快速的完成任务。
（5）测量时间安排：上午6:30—10：30，下午4:00—7:30（6）人员安排：测量时间段，全体组员无特殊情况均到位。
2.水准测量①测量前准备水准测量的仪器和工具：水准仪、水准尺、尺垫②水准仪的使用方法：（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。
在前后两点各立水准尺一把。
（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。
土木工程实习报告汇总5篇
土木工程实习报告汇总5篇土木工程实习报告篇1一、实习目的1.1、通过在工地现场的观察和学习，将学习的理论知识运用于实践当中，同时检验理论知识的正确性。
进一步巩固已学的理论知识，并培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对已学知识的掌握。
1.2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融入到社会当中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与距离，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。
1.3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位，为自己未来的职业规划起到关键的指导作用。
二、实习单位及岗位介绍2.1实习单位：江西省建工集团有限责任公司(简称江西建工)有着六十年的发展历史。
是省国资委出资监管的省属大型国有建筑施工企业，其前身为成立于1952年的江西省建筑工程局。
具有房屋建筑工程施工总承包特级、市政公用工程施工总承包壹级、公路工程施工总承包壹级等多项资质以及对外承包工程和劳务合作经营权，通过了质量、环境、职业健康安全管理体系认证。
江西建工在六十年内取得了一系列优秀成果。
近十年来创国家鲁班奖6项，国家优质工程奖8项，省杜鹃花奖73项，省优工程363项，省以上科技进步奖10多项，国家工法4项，省级工法44项。
公司先后获得“全国建设质量管理优秀企业”、“中国建筑业竞争力百强企业”、“全国建筑业AAA级信用企业”、“江西省先进施工企业”、“江西省质量管理先进企业”、“江西省质量信得过企业”、“江西省施工安全管理先进企业”等荣誉称号。
现拥有各类专业技术职称人员20__多人。
在注重对人才的培养和引进的同时，江西建工还强化了对员工的考核管理工作，采用“能进能出”的灵活用人机制，不断引进高、精、尖人才。
2.2岗位介绍：在贵州石阡大关酒厂江西建工集团项目部担任施工员：1、建立作业标准，明确施工工艺，制定出每项工作的作业顺序，使施工有条不紊;2、严格按照施工组织设计和施工进度进行施工;3、按设计要求、操作规程和验评标准向生产班组进行技术、安全交底;4、对图纸及施工中出现的问题及时解决;5、监督施工过程、质量、原材料检测，基础、中间结构和隐蔽工程验收，对工程资料的收集整理、建筑物定位放线等;三、实习内容及过程作为一名合格的施工员，就是在项目经理和施工负责人领导下，负责所承担的作业区、段内的施工组织安排和施工管理工作。
土木实习报告七篇
土木实习报告七篇第一篇: 土木实习报告短暂的毕业实习很快便结束了，在这次生产实习过程中，我在专业老师的带领下，在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：由于我们是在学完所有专业课后才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。
在学完基础工程、混凝土结构工程、抗震结构、钢结构以及高层建筑结构和土木工程施工等课程后，才开始实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。
首先，这次毕业实习，使我更深刻的了解土木工程专业知识。
大学四年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。
通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。
例如在实习中，我们发现根据建筑功能要求，许多设计图纸上标明的楼板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我们该如何充分考虑受力状况和选用计算模型？通过这次实习，我对依照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及观察这些构件的细部做法，采用向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法，分析思路和计算原理，使我对以前的专业课程知识有了全新的了解。
以前课本上学的知识都是土木工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。
但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。
其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。
土木工程测量实习实习报告优秀8篇
土木工程测量实习实习报告优秀8篇一、实习概述土木工程是具有很强的实践性的学科。
在早期，土木工程是通过工程实践，成功的经验，尤其是吸取失败的教训发展起来的。
在土木工程的发展过程中，工程实践经验常先行于理论，工程事故常显示出未能预见的新因素，触发新理论的研究和发展。
至今不少工程问题的处理，在很大程度上仍然依靠实践经验。
因此，一个合格的土木工程技术人员，不但应具有较强的理论知识，更应具有较多的实际经验。
所以认识实习对我们来说是一个不可缺少的重要的学习环节。
二、实习目的1、通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足；2、通过实践，使我们了解建筑的整体布局，局部详细的构造，施工中应讲究的一些方法。
3、通过交流，使我们了解了土木工程的前沿发展方向及最新动态，国内目前的'土木工程管理情况。
三、实习过程上午8时，x学院朱天志院长和党委邵忠书记给我们xx级土木工程专业的学生进行了认识实习动员，会上领导主要强调要注意安全，时刻注意自己的脚下和头上，必须头戴安全帽；严肃对待实习，要多端正态度，不能随便缺勤；听从指挥，严禁打闹；对土木工程有个感性认识，为将来的专业课学习打下基础。
会后在有关老师的带领下，我们步行来到位于海港区的x项目建设工地。
在有关技术人员的讲解下，我们了解到该项目是由x房地产开发有限公司建设，设计有限公司设计，由x有限公司施工，工程监理公司监理的宏大工程。
该工程总投资10998万元，开工时间为20xx年4月15日，竣工时间为20xx年1月15日。
一号楼总高82.80米，地上26层，地下两层，五号楼总高94.80米，地上30层，地下2层，六号楼总高某米，地上26层，地下2层，总建筑面积92551.6平方米。
工程规模宏大，令我大开眼界。
四、总结通过此次的实习，我有所感触，主要从几个方面讲：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”：第一次，亲身感受到土木工程是一门大学问，有很多很多的知识。
土木工程测量实习报告六篇
土木工程测量实习报告六篇土木工程测量实习报告篇11.1通过实习，加深理解并巩固掌握测量学基本理论和基本方法;经一部培养学生的动手实践能力和提高学生使用测量仪器及工具的能力;掌握导线测量内外业工作和碎步测量内外业工作;掌握纵断面测量、纵断面图绘制和土方量计算方法;掌握施工放样的基本方法。
1.2培养独立工作能力和组织协调能力。
1.3培养遵守纪律、爱护公物、团结协作;热爱自然、热爱人民的优良作风。
二、实习任务在中国矿业大学银川学院校园内施测工程Ⅲ级平面控制网，高程控制为五等水准测量;进行线路断面测量及纵断面图绘制;进行土石方计算、进行施工放样练习。
三、实习要求与纪律3.1严肃作风，吃苦耐劳。
、爱护测区自然环境，体现大学生应有的精神风范。
3.2工作紧张，有条不紊。
实习小组内外团结协作，严格遵照技术要求作业，出现问题及时与指导教师联系解决。
3.3绝对保证人身、仪器、工具的安全，以使实习顺利进行，外出必须请假。
3.4指导教师适时指导实习小组的工作，及时处理实习中出现的技术问题和其他突发事件，督促学生遵守纪律，保证进度和质量，按时完成实习任务。
3.5测量学是实习期间学习的中心内容。
认真轮换工种，按照要求作业，独立计算，不转抄成果。
四、实习内容4.1仪器检校全站仪的演示。
经纬仪五项检校，水准仪三项检校。
学生只要求做检验工作4.2距离测量导线边长利用钢尺丈量，目估定线，普通方法量距，结果可加入尺长改正和温度改正。
4.3纵断面测量及纵断面图绘制参阅课本进行纵断面测量及纵断面图绘制4.4土方石计算使用方格网法来进行土方石计算4.5施工放样距离、水平角和高程的放样心得体会土木工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。
实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。
在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。
更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。
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土木工程测量实习报告
一、实习目的
1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差，掌握水准仪的操作使用及保养方法，熟悉水准路线的布设形式；
2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握水平角与竖直角的测量，掌握经纬仪的操作使用及保养方法；
3、通过实习，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能；
4、掌握钢尺量距的方法；
5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图
6、熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法，掌握大比例尺地形图的测绘方法；
7、提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力，为今后参加工作打下坚实的基础；
8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。
二、实习设备ds3型微倾式水准仪、dj6型光学经纬仪、水准尺、30m 钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。
三、实习任务
1. 控制点高程测量
竖直角度测量
3. 水平角度测量
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4. 导线长度测量
5. 闭合导线业内测量
数据的整理、计算
7. 地形图的测绘
四、实习的内容与要求
1. 平面控制测量图根平面控制测量一般采用闭合导线。
（1）踏勘选点：
根据测图的目的目的和测区的地形情况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标志。
踏勘选点时注意：
l 相邻点间要通视，方便测角和量边；l 点位要土质坚实的地方，以便于保存点的标志和安置仪器；l 导线边长要大致相等，以使测角的精度均匀；l 导线点应选择周围地势开阔的地点，以便于测图时充分发挥控制点的作用；l 导线点的数量要足够，密度要均匀，以便于控制整个测区。
（2）水平角观测：
导线转角用经纬仪测2个测回。
（3）边长测量：
导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进行往返测量。
（4）导线成果计算：
首先件检核外业测量数据，在观测成果合格的情况下，进行闭合差调整，然后由起算数据推算个控制点的坐标。
（5）注意事项:照准目标要消除视差，观测水平角用纵丝照准目标，观测竖直角用横丝照准目标。
读取竖盘读数时，竖盘指标水准管气泡必须居中。
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、高程控制测量碎步点的选取原则：2地物取其外形轮廓希线转点，地貌取其地形线上的坡度变化点。
测图时b) 间隔一个点，即最大间距为15m。
碎步点间隔要求图上2-3m 的最大间距：地形测图时，应遵守100m.) 60m，地貌点应小于地物点应小于：《1 ：、1500 1：、1000 d) 注意事项：XX比例尺地形图图示》中的有关规定。
安置仪器；l l 测图时，仪器对中误差不应大于图上的0.05mmm每测十几个碎部点时，以较远控制点定向，较近控制点进行检查；l
后，应做归零检查，用经纬仪重新瞄准定向点，检查水平读盘的读数在平坦地区，条件允许l 4＇；00是否为0。
00＇＂，其归零差不超过时可采用经纬仪“平读法”。
“平读法”的步骤为：计算读中丝读数v à读水平度盘读数à读平距à瞄准标尺à。
h 五、测量的
附送：土木工程英文学术论文的文体特点探讨论文
土木工程英文学术论文的文体特点探讨论文以自建的语料库为基础，对语料库中土木工程英文学术论文从词汇、句法和语篇方面加以分析，得出了土木工程专业英语的特点，并第 3 页共7 页
针对这些特点提出建议，以便土木工程专业的学生和研究者在学习实践中更好地加以掌握。
【关键词】
土木工程英语学术论文语料库文体特点
文体，文章的体式，即一篇或一类文章所表现出的遣词造句的规则和谋篇布局的格式。
科技英语作为现代英语的一种功能变体，是科技文化群体中所特有的一种文体。
与普通英语相比，除目的和意义方面的差异外，在词汇、句法和篇章的构建等方面也存在显著差异。
土木工程英语作为科技英语的重要组成部分，是土木工程专业的学生和研究者在进行专业英语阅读和写译时需要熟练掌握的语言变体。
土木工程英语与其他领域的科技文体存在很多共性的同时，也表现出自己的特征。
根据可代表性和易接近性的语料选取原则，以美国土木工程师学会出版的包括《建筑工程期刊》在内的3种土木工程专业期刊在201X 年3～5月期间收录的30篇科技论文为语料，探讨了土木工程英语在词汇、句法和语篇方面的特征，针对土木工程专业学生和研究者在掌握本专业英语特点方面的难点提出了一些建议。
一词汇特征
1.专业术语
土木工程与其他学科一样是一门专业性很强的学科，因此，其词汇高度术语性或专业化特征显著。
这些词汇词义精确而狭窄，只用于本学科，利用专业词汇表可以较快掌握。
相较专业术语，土木工程英文学术论文中还存在另外一类词汇，它们的使用范围较广，出现频率也高，被称为通用科技词汇或半科技词汇、半专业词汇。
例如：
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For tensioned fabri strutures, the natural priniple
translates to using soap film models as analogues for finding
optimal design solutions.
上例中的soap film按字面意思读者可能会理解为肥皂剧，土木工程英语中则应理解为皂膜。
这些半专业术语在普通英语以及不同学科的科技文献中有着不同的词义，需有区别地加以掌握。
词根、词缀构词法
据费洛德著的《科学词汇》一书所载，科技词汇的基本词素不过1150个。
土木工程英语也是如此。
这些词素来自拉丁语和希腊语，不会因为频繁使用或文化发展而引起词形、词义的变化，每个具体的词素都有一个固定的含义，只要读者掌握了构成一个词的各部分的含义，懂得词根表示一个词的基本意义，并运用大学英语阶段所学的构词法，如加缀法、复合法、拼缀法等，就可以在阅读中对所遇到的生词加以分析，迅速扩大自己的专业英语词汇量。
3.名词化
土木工程英语词汇的另一个显著特点就是名词化倾向，它是指使用表示动作或状态的抽象名词替代在日常英语或其他文体里的动词、形容词等词充当某些语法成分。
土木工程英语的名词化现象一方面是由于英语动词的使用受到形态变化规则的严格限制，一个句子结构通常只有一个谓语动词，大量靠动词表达的概念不得不借助于其他词性，特别是名词;另一方面，名词化结构紧凑严谨、简洁明晰、信息量大、传递效率高，同时还可以避免人称主语，增加客观效果。
例如：
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Computational form-finding addresses the question of hat
is the detailed geometri onfiguration of a surfae spanning
given boundaries and satisfing the assumed pre-stress.
例句中的form-finding名词化结构，通过前置性陈述，将主要传递的信息放在主语位置，加以强调，同时将句式结构简化成简单句，表达概念更确切严谨。
二句法特征
以下将从时态、语态、模糊限制语以及主从句的使用等四个方面讨论土木工程英语的句法特征。
1.时态特征
英语中谓语动词的时态共有16种，但对语料库中的土木工程英语学术论文进行分析统计后发现仅出现6种时态，即一般现在时、一般过去时、现在完成时、现在进行时、一般将来时、过去完成时，其中一般现在时占使用时态总数的8
1%。
The level of the out-of-balane fores determines the
magnitude of inremental displaement that needs to be added to
eah node, to ensure stati equilibrium.
上述例句中一般现在时的使用主要用于一般性的描述，能给人以无时间限定、客观真实的感觉，使行文更加生动，强调动作的客观性和真理性。
语态特征
对语料库中的土木工程英语学术论文进行分析统计后发现，由于论文中需要表述的内容比较客观，凡是需要引起读者关注的客观事第 6 页共7 页
实，需论证和说明的科技问题通常都将被置于主语的位置上，凡是不需要明确指出动作的执行者或动作的执行者不可知时，动作的形式均采用被动语态，被动语态的使用频率为3
0%，这与之前学者对科技英语文体中被动语态的使用研究结果基本一致。
In broad terms, form-finding an be defined as a proess
that shapes a struture b the ation of fores applied to it.
上述例句中，作者为了突出论述的话题，将form-finding放在句子的主语位置，引起读者的注意，预示话题的发展方向。
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