修辞仿写练习
仿写比喻排比的修辞手法的句子
仿写比喻排比的修辞手法的句子1. 生活就像一场戏，有时精彩得让人惊叹，有时平淡得让人无奈，这不就像那天气，一会儿阳光明媚，一会儿又乌云密布吗？比如：“今天的生活真是像坐过山车一样，一会儿开心得要命，一会儿又烦恼得不行！”2. 朋友就像星星，有的耀眼闪亮，有的微微发光，但都能在黑暗中给你温暖，这不就和花朵一样吗，各有各的美？像这样：“我的那些朋友们啊，就像夜空里的星星，各有各的魅力！”3. 时间过得飞快，像一阵风，呼呼地就吹过去了，又像流水，哗哗地就流走了，难道不是吗？比如：“哎呀，这时间过得跟一阵风似的，怎么一下子就没了！”4. 爱情像火焰，能温暖你的心，也能灼伤你，这不正和那海浪一样吗，有时温柔地抚摸沙滩，有时又凶猛冲击？就像：“他们的爱情像火焰，一会儿热情似火，一会儿又让人害怕被灼伤！”5. 快乐就像糖果，甜蜜了你的嘴，也甜蜜了你的心，就如同阳光，照亮了世界，也照亮了我们，不是吗？比如：“今天得到了表扬，那快乐就像糖果一样在心里化开了！”6. 困难像石头，有的小能轻易踢开，有的大得让人头疼，但都是人生路上的阻碍啊，这和荆棘有啥区别？像这样：“这次的困难像块大石头，真让人头疼啊！”7. 梦想像灯塔，指引着我们前进的方向，又像翅膀，带着我们飞向远方，这和地图是不是很像呢？比如：“我的梦想就像灯塔，一直指引着我向前冲！”8. 回忆像本书，有的页面精彩，有的页面平淡，但都是我们的人生故事啊，和电影有什么不同呢？就像：“每次翻看回忆，就像在读一本厚厚的书！”9. 心情像天气，有时晴朗，有时阴霾，这不就是生活的色彩吗，和彩虹一样多变？比如：“今天的心情就像这多变的天气，一会儿高兴一会儿难过！”10. 希望像种子，只要种下就能发芽，只要坚持就能长大，和孩子的成长不是一样吗？比如：“我心中的希望就像那颗小小的种子，等待着绽放的时刻！”我的观点结论：用比喻排比的修辞手法能让句子更生动形象，更能引起读者的共鸣和兴趣，我们在生活中要多运用这样的表达方式呀！。
专题四 修辞与仿写：仿写
1.【2017·湖北咸宁】汉字是最古老而又最具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的无穷智慧，以及丰富的人生哲理。
很多汉字，从它的字形就可以看出人生真谛。
请仿照示例，从下面四个汉字中任选一个，用简洁的语言，说出它蕴含的深刻哲理。
（3分）舒道夸海示例：“路”——就在各自的足下“路”字的左边是一个“足”，右边是一个“各”——人生之路，就在我们“各”自的“足”下，所以，每个人都能走出一条人生之路来，但要自己走，不能指望别人。
【答案】示例：舒——舍得给予别人，自己就能收获快乐“舒”字，左边是舍得的“舍”，右边是给予的“予”——就是舍得给予的意思。
所谓“舒心”，就是“舍得给予别人，自己就能收获快乐”（意思相近即可）示例：道——首要的，是迈开脚去走“道”字，由一个“走”字底和一个首要的“首”字组成——这告诉我们，要走出一条人生之“道”来，首要的，是迈开脚去走。
理想很重要，信念很重要，毅力很重要，坚持很重要，机会很重要……但如果你不迈开脚去走，不去行动，这一切都将等于零。
（意思相近即可）示例：夸——自大的人，最终要吃大亏“夸”字，上面是个“大”，下面是个“亏”——一个自大的人，最终是要吃大亏的。
一个自大的人，必定是在用他的自大来掩盖他的无知和无能，一个不知道用行动去改变自己的无知和无能，而是用自大去掩盖的人，那只能永远无知无能下去，最终必定会在不断地膨胀和越来越莽撞中，吃大亏。
（意思相近即可）示例：海——大海，来自每一滴水“海”，来自“每”一滴“水”——是一滴又一滴的水，汇聚成了一片汪洋大海。
成就人生的大海，也要从“一滴水”又“一滴水”般的小事开始，做好了那些小事，才能成就人生的伟大。
（意思相近即可）【解析】本题考查的是语言运用能力，注意提示“从它的字形就可以看出人生真谛”，再结合示例分析可知，抓住每个字的写法，看其左右、上下结构组成，揣摩拆开的字组合后蕴含的哲理意义，舒，左边是舍，右边是予，懂得舍得跟给予，你的心灵才能舒服。
小学生仿写句子练习题及答案
(一)考查学生对修辞方法的积累与运用1、比喻①明喻:1.生命像水,水在波动,那扩散成花的纹路是用水的灵魂快乐的铸造。
2.生命如流水,水在流淌,那翻腾、跳跃的波涛是用水的不息活力的彰显。
3. 生命像大海,海在前进,那汹涌,蓬勃的动力是海的感情抒发的标志。
4.生命像野草,草在成长,那顽强,不懈的信念是草的重生活力的理想。
5.生命像河流,水在流放,在逝去,远去的激流是水对青春忠诚的追思。
6.生命像彩虹,彩虹在驾桥。
那弯曲、美丽的桥梁是彩虹的生命充满色彩的表达。
7.生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
8.生命像道路,路在延伸,那醒目的路标是人生对理想的追求。
9.生命像鲜花,花在开放,那沁人心脾的花香是美好人生的象征。
10.生命像大树,树在生长,那一圈圈的年轮是大树生命历程的记录。
②暗喻:e是一个书架,是智慧;f是一面旗帜,是理想;h是一个单杠,是运动。
是单个的人,是独立。
j是一个鱼钩,是等待。
k是迈出正步的军人,是规范。
l是一只靴子,是时尚。
m是一扇大门,是抉择。
n是一道闪电,是激情。
p是一株芦苇,是思想。
q是一个气球,是梦想。
r是扶杖的老人,是消逝。
s是曲线,是优美。
t是戴着帽子直立的人,那帽子可以象征某种荣誉,也可以象征某种压力。
u是一只空杯子,是谦逊。
v是一个楔子,是专一。
w是两个v组合在一起,是双赢。
x是作业本上的红叉,是错误。
y是一株树,是洗礼。
z是一条曲折的大道,是人生。
i是单个的人,是独立。
j是一个鱼钩,是等待。
k是迈出正步的军人,是规范。
l是一只靴子,是时尚。
m是一扇大门,是抉择。
n是一道闪电,是激情。
o是轮太阳,是朝气。
p 是一面旗帜,是理想。
q是一个气球,是梦想。
r是扶杖老人,是消逝。
u是一只空杯子,是谦逊。
v是一个楔子,是专一。
w是两个v组合在一起,是双赢。
x是作业本上的红叉,是错误。
y是一株树,是洗礼。
z是人生之路,是曲折。
2.拟人:铁杵可以磨针,是在告诉我们做事应一心一意。
仿写一句比喻的修辞手法
仿写一句比喻的修辞手法
1、童年是路灯，为你照亮你要前进的方向；童年是宝库，藏着许许多多的回忆；童年是相册，记载着你不曾忘记的乐趣。
2、祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云。
3、童年，是一幅绚丽的画，我用灵巧的双手，把岁月描绘成一片片色彩，在指间飞舞。
4、童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。
5、人生是一条长河，难免崎岖坎坷，高唱生命的赞歌，像那澎湃的长江黄河，越过千山万壑，便是生活的强者。
6、人生是一条条长河，公公平平对待你我，勤奋学习努力工作，建设我们伟大祖国。
7、春雨绵绵，小水珠飘在桃花那胭脂般娇嫩的花瓣上，不停地滚动着，聚集着，花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。
8、人生是一条长河，每步都不可分割，逆流不会打折，一生都需要拼博，拼博了才会快乐，不管结果值不值得。
9、人生是一条长河，波澜不惊才是大河，小河哗哗的过，大河却一路沉默，它告诉我们，低调才是人生哲学。
10、人生是一条长河，承载每个人的梦想，并带梦想去远航，长河终究会回归尽头，而梦想却一直在我们心头。
11、童年是一张彩照，将我们定格在美丽的瞬间；童年是一首歌，音符间跳动着生活的旋律。
12、童年是一首诗；童年是一场梦，诗里有我们缤纷的梦幻，梦里有我们温馨的回忆童年是一支歌，歌里有我们纯真的快乐。
13、人生是一条长河，跌荡起伏又平和，处处悲欢又离和，情深广交求聚合。
14、童年是小草的芽儿，充满了生机；童年是早晨的太阳，充满了活力；童年是清润的雨水，充满了欢乐。
15、童年，是一条清澈见底的小溪，我用轻灵的眼神，把生活凝视成一幅绚丽的剪影，在眼睛中描绘。
小学语文比喻句仿写练习(含答案)
比喻句仿写练习1、仿照例句，任选一种事物，写一个句子。
例：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是孕育智慧的花朵。
2、仿照例句，以“记忆”或“友情”开头，另写一句话。
例：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？3、仿照例句，另写一个句子，要求能恰当地表达自己的愿望。
例：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是曲身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笔绿色。
4、仿照例句，以“你”开头，另写一个句子。
例：你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉。
5、仿照例句，以“热爱”开头，另写一句子。
例：兴趣是什么？兴趣是帆，兴趣是桨，它让我们在知识的海洋中尽情地遨游。
热爱是什么？6、仿照下面例句，另写一个句子。
例：生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。
7、仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，接着写一句话。
例：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。
8、仿照下面一句话的句式，接着写一句话，使之与前面的内容、句式相对应，修辞方法相同。
悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说，9、仿照下面一句话的句式和修辞，以“时间”开头，接着写一个句子书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；10、仿照下面一句话的句式和修辞，以“思考”开头，接着写一个句子。
思考是打开智慧大门的钥匙，11、以“爱心”为陈述对象，以“泉水”或“歌谣”为喻体，接着写一句话。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；12、下面是毕业前夕的班会上，数学老师为同学们写的一句赠言，请你仿照它的特点，以语文老师的身份为同学们也写一句。
数学老师：人生只有抛物线、曲线、不规则线，没有直线。
13、根据下面句子表达特点，请在空格处接着写出比喻的内容小学生比喻句仿写练习题汉语词典。
巍巍诸峰，如盘龙，如驰象，如，如，如童子拜佛，如，如犀牛望月，如……真是喻啥像啥，惟妙惟肖。
观察修辞手法仿写句子
观察修辞手法仿写句子以下是我为您生成的关于观察修辞手法的仿写句子：1.他的语言如同一幅油画，丰富多彩，既有明亮的色彩，也有深沉的色调，每一个词汇都是画笔，描绘出他内心的世界。
2.她的笑容如同春天的阳光，温暖而明亮，每一个微笑的弧度都是她善良的证明，让人无法不为她的快乐所感染。
3.他的行动如同无声的诗篇，每一个动作都充满了力量和节奏，他的步伐如同舞者的旋转，他的眼神如同星辰的闪烁，令人着迷。
4.她的沉默如同静谧的湖面，倒映出最美的月光，她的笑容如同绽放的花朵，照亮了整个世界。
5.他的思想如同广阔的海洋，深邃而浩渺，每一道波纹都藏着他的智慧和勇气，他的话语如同航船的航标，指引我们前行。
6.她的态度如同冬日的暖阳，慢慢融化周围的一切，她的语气如同春风的拂面，让人感到舒适和安心。
7.他的情感如同狂暴的瀑布，汹涌而出，每一滴水珠都充满了他的热情和激情，他的笑容如同彩虹的绽放，让人感到幸福和快乐。
8.她的外表如同清新的早晨，带给人新的开始和希望，她的内心如同丰收的秋天，充满着丰富的色彩和丰富的果实。
9.他的友情如同坚固的石头，经得起时间的考验，他的真诚如同热带的阳光，照亮我们前进的道路。
10.她的温柔如同柔软的羽毛，轻轻抚摸着周围的一切，她的勇气如同高飞的雄鹰，俯瞰着整个世界。
这些句子都是使用修辞手法对原句进行仿写，通过运用比喻、对比、类比等手法，使句子更加生动形象，富有表现力。
同时，这些句子也突出了观察修辞手法的重点，即通过细致的观察和感受，捕捉到人物、事物等的特点和特征，用恰当的修辞手法进行描述和表达。
在实际写作中，我们可以通过反复练习和思考，不断提高自己的修辞手法运用能力，让自己的作品更加生动、形象、有感染力。
句子仿写与修辞
（一）导入1下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。
人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！2.下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词，请仿照划横线的句子再写一句歌词，使之与前面两段构成排比。
在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。
再见吧同学！再见啊再见！亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。
在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满滚烫的泪滴。
再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。
（二）什么是仿句1.所谓仿句，即仿例造句。
2.仿句主要考查我们对句式结构、手法修辞、复句关系等的掌握，考查我们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。
（三）仿句类型1.嵌入式仿写。
从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间。
例 1.友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾情相助，____________，_________________________，是错误道路上的忠言逆耳。
例 2.在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。
人的一生像金，要刚正，人格须挺立；，，；人的一生像水，要灵活，方法须随和；，，；人的一生像土，要本色，作风须朴实。
解题方法：（1）看题。
（2）分析句式。
所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式和前和后要相同。
2.续写式仿写。
例1：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，___________________________________。
例2：模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽。
五年级语文 仿写句子 用上相同的修辞手法
五年级语文仿写句子用上相同的修辞手法好的，以下是一些仿写的句子，用上了相同的修辞手法：
1. 书籍是人类的营养品，让人精神丰盈。
仿写：友谊是心灵的温泉，让人心境平和。
2. 人生如同一幅画卷，充满着无尽的色彩和变幻。
仿写：大自然如同一首歌曲，充满着和谐的旋律和节奏。
3. 梦想是一座灯塔，指引着前行的方向。
仿写：信仰是一座高山，支撑着内心的力量。
4. 书籍是心灵的窗户，打开它就能看到世界的广阔和深邃。
仿写：音乐是灵魂的伴侣，倾听它就能感受到生命的激情和韵律。
5. 时间像流水一样不断前行，留下的是回忆和沉淀。
仿写：岁月像画笔一样轻轻描绘，留下的是痕迹和印记。
2023年小升初第六讲修辞仿写
第六讲修辞、仿写【知识点梳理】一、修辞修辞手法是我们在阅读和习作中经常碰到和用到的一种表达方式。
其作用是能使语言文字表达得更准确、鲜明和生动，有效的提高表达效果。
在小学阶段，重要掌握比方、拟人、夸张、排比、设问、反问这六种修辞手法。
如把“雨点从天空中落下来了”这句话改用修辞手法，可以写成以下几种：1.比方句：黄豆般的雨点从天空中落下来了。
2.拟人句：雨点争先恐后地从天上跳下来了。
3.夸张句：倾盆大雨从天上泼下来了。
4.排比句：雨点从天上落下来了，落在田野上，落在小河里，落在大海里。
5.设问句：雨点从哪里落下来？从天上落下来。
6.反问句：难道雨点不是从天上落下来了吗？（一）比方比方，就是打比方，用品体的、浅显的、熟知的事物或情景，来描绘抽象的、深奥的、生疏的事物或情景。
1.判断比方句的方法：比方句一般有三个部分组成：被比方的事物叫本体；作比方的事物叫喻体；使本体和喻体发生互相关系的词叫比方词。
常见的比方词重要有“像、似、仿佛、如同、是、成了、变成”等。
简而言之，①甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比方。
②甲乙之间必须有相似点。
2.作用：用（事物）比方（事物），生动形象地写出了（事物）……的特点（形态），表达了（人物）……的情感。
3.例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。
作用分析：以彩虹的形状比方石拱桥的桥洞，生动形象地写出石拱桥形式优美的特点，引起人们美的联想。
（二）拟人拟人是把物当做人来写，把物人格化，用写人的词语描述它们，让它们带有人的言行、人的感情。
1.作用：把**拟人话（或赋予**人的情感），生动形象地表现了……的情景（描绘出一幅……的画面），写出了事物……的特点，表达了（人物）…的思想感情。
2.例句：桃树、杏树、梨梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
作用分析：用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，使读者感到亲切、形象，也抒发了作者对春的无限爱慕之情。
（三）夸张夸张是为了追求某种表达效果，对原事物进行合乎情理的扩大或缩小或超前。
高考语文-仿写(含修辞手法)-专题练习(含答案与解析)
高考语文专题练习仿写（含修辞手法）1．仿照画线句补写两个句子，构成一组排比句，并保持语意连贯。
一年四季，语文相伴。
语文是一位画家，__________________________；语文是一位音乐家，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲；语文是一位诗人，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，她用豪放的才情吟诵秋的壮阔；语文是一位摄影家，__________________。
2．仿照前后的句子，在横线处另写两句话，要求句式一致，语意连贯。
对久居城市的忙碌的人们而言，旅行的意义在于，你会踏上一段穿高跟鞋走不到的路，呼吸到喷着香水闻不到的空气，遇见一些在写字楼里永远碰不到的人……要知道，当你埋头做PPT时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；________________________________________；________________________________________；当你在会议中吵架时，西藏的山鹰一直盘旋在云端。
3．仿照下面的语段，另选一组对象写一段文字。
世界上所有的生灵都有自己的眼睛，波涛是大海的眼睛。
假如大海没有了波涛，就结束了它浩瀚博大的使命，再也不能负舟远航，再也不能搏击长空，再也不能繁养水族。
世界上所有的生灵都有自己的眼睛，________________________________________________________。
4．仿照横线前的句子的形式，在横线上填写句子，要求句子结构一致，语意连贯。
智慧是什么？智慧就是走在大路上，能够看到鲜花覆盖下的陷阱；就是①________________，__________________________。
智慧是什么？智慧就是临危不惧，临变不惊，面对险境绝对不会贸然出手；就是②__________________，________________，________________________。
修辞仿写
修辞仿写一、比喻句：例：春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
1、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
2、听到那位同学痛惜生命的消息，我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
3、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。
4、字典就好像一个不开口的老师一样，为同学们解决了很多疑难。
5、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、茫茫的草原像一张无边无际的地毯，羊群走在上面就像绿毯上绣着的大白花。
二、拟人句：例：一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
1、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
2、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
3、微风轻轻地吹，柔和地抚摸我的面孔。
4、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
5、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
6、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
7、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
三、排比句：例：没有理想，人生就如沙漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
1、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；做不了天香国色的牡丹，就做一株默默的小草吧；做不了顶天立地的英雄，就做一个平凡的普通人吧。
2、勤奋是点燃智慧的火花；奋斗是实现理想的阶梯；勤奋是创造财富的钥匙。
3、书是钥匙，能开启智慧大门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
书是良药，能医治愚昧之症。
书是乳汁，哺育人们成长。
书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
4、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
你无法左右天气，但你可以改变心情。
你无法预知明天，但你可以把握今天。
你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
5、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
四、夸张句：例：这块地方没有巴掌大，怎能盖房子呢？1、哇，好大一棵树，都顶到天了。
专题四：修辞与仿写：修辞
1.【2019·山东泰安】根据提示，完成下列题目。
（5分）请从“幸福自信成长土壤感恩成功”选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用比喻的修辞手法。
（不超过50个字）【答案】示例一：幸福是一粒渺小的种子，感恩的心便是土壤，将幸福的种子植根于感恩的土壤，幸福的大树就会茁壮成长。
示例二：幸福是一条平凡的小船，自信便是高扬的风帆，将风帆置于小船之上，幸福的小船就会驶向成功的彼岸。
示例三：成长是欢快的小溪，感恩是幸福的源泉；成功是参天的大树，自信是肥沃的土壤。
【解析】本题考查语言运用。
题目中要求运用上提供的六个词语中的至少三个，连缀成一段话，并且用上比喻修辞方法。
解答此类题，要审清题目要求，特别是比喻修辞与字数限制。
内容表达合理即可。
2.【2019·山东德州】（1）中国经济一日千里，道路交通发展迅猛。
学校拟举行一次中国桥梁图片展，要挑选一批讲解员。
根据示例，续写几句话。
要求：语言生动形象，有幽默感，35字以内。
（3分）例：重庆市黄桷湾立交桥，是我国目前最复杂、功能最强大的一座枢纽型立交桥。
走错一步，就是重庆一日游；走神一秒，午餐就变成宵夜。
港珠澳大桥是世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥，也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。
【答案】千万不要相信中国人说不行不行，其实我们只打破了几个吉尼斯记录而已。
【解析】考查口语交际的能力。
要求根据示例，续写几句话。
首先，要阅读示例所描写的内容，两个示例中的“最”字体现了中国桥梁在世界上的辉煌成就，然后结合日常生活中说话的习惯，虽有如此成就，但也应该谦虚，最后再对所做成就加以肯定。
这样既不失礼貌又能体现语言的生动形象和幽默，注意题干要求35字以内。
3.【2019·重庆A】参照示例，请从下列备选词语中任选一词．．．．，写一句话。
要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
（4分）示例：讲台讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
仿写比喻排比的修辞手法的句子
仿写比喻排比的修辞手法的句子
1. 他的头发像乱草，眉毛像毛毛虫，鼻子像大蒜头，整个人就像一个滑稽的小丑。
2. 那辆破车启动的时候像咳嗽的老人，行驶的时候像喝醉的螃蟹，刹车的时候像抽风的鸵鸟。
3. 他跑步的姿势像一只歪脖子的鹅，速度像慢悠悠的蜗牛，喘气声像拉风箱的铁匠。
4. 这个小胖子的肚子像个大皮球，脸蛋像红苹果，胳膊像藕节，可爱得像年画里的福娃。
5. 她生气的时候，眼睛像喷火的怪兽，嘴巴像机关枪，头发像炸毛的刺猬。
6. 小明唱歌像鬼哭狼嚎，跳舞像抽风的木偶，朗诵像念咒的老和尚。
7. 那座老房子的墙像满脸皱纹的老人，屋顶像破了洞的草帽，窗户像眯着的眼睛。
8. 他说话快的时候像机关枪扫射，慢的时候像卡壳的老磁带，声音大的时候像打雷。
9. 她的笑声像嘎嘎叫的鸭子，走路像蹦跶的小兔子，眨眼像闪烁的星星（这是一种诙谐的夸张）。
10. 这电脑卡起来像蜗牛在爬冰山，死机的时候像沉睡千年的老乌龟，反应慢得像树懒做噩梦。
修辞手法仿写句子
修辞手法仿写句子1. "她的嘴唇红得像一朵盛开的樱花，吸引着我的目光。
"仿写：他的眼睛黑得像深渊一般，让我不由自主地被吸引。
2. "他的情绪像是一片波澜不惊的湖面，平静而沉稳。
"仿写：她的声音像是一股温柔的微风，缓缓吹拂着我的心灵。
3. "这个城市仿佛是被灰色的布覆盖着，让人感到忧郁和孤独。
"仿写：森林深处的清晨，仿佛是被一层薄雾笼罩着，让人感到神秘而宁静。
4. "他的话语像利剑一样尖锐，直接刺入我的内心深处。
"仿写：她的微笑像是一股清泉，直冲入我的心房。
5. "他的目光像是两把刀子，任何人都无法逃脱他的监视。
"仿写：她的目光像是一道温暖的阳光，照在我的脸上，让我感到宁静和温馨。
6. "风在林间呼啸着，仿佛是在诉说着它的疯狂和热情。
"仿写：大海一波波翻滚着，仿佛是在表达着它的壮丽和不可攀越的力量。
7. "她的笑容如同一朵绽放的花朵，散发出温馨和美好。
"仿写：远处的山峰仿佛是一道墨色的画线，显得高大而神秘。
8. "他的步伐像是一只猫的踩踏声，轻盈而灵活。
"仿写：她的舞姿像是一只蝴蝶的翩翩起舞，轻盈而自在。
9. "夜空中的星星像是一群闪光的宝石，让人沉醉。
"仿写：秋日里的阳光像是一把金色的钥匙，开启了丰收的大门。
10. "他的表情像是一面哑铃，有轻有重，难以捉摸。
"仿写：她的心情像是一串流淌的珠子，有时跳跃欢快，有时黯然失色。
11. "他的嗓音像是一缕暖风，温暖人心。
"仿写：她的微笑像是一轮明月，温柔而宁静。
12. "晨雾笼罩着整个城市，仿佛是一层迷雾，让人感到神秘而又不可捉摸。
"仿写：秋雨洗涤着大地，仿佛是一位神秘的女子，温润如玉。
13. "夕阳下的大海仿佛是一面橙色的帷幕，显得壮丽而瑰丽。
修辞手法练习题
修辞手法练习题一、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，写在括号里，并仿写一句。
１、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
（）２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
（）３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
（）４、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。
（）６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（）7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。
（）8、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
（）9、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）10、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（）11、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
（）12、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。
（）13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。
（）14、是什么？这是我们中国人的志气。
（）15、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（）16、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（）17、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
（）18、有理走遍天下，无理寸步难行。
（）19、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
（）20、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）21、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（）22、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。
（）23、蟋蟀在平台上弹琴。
（）24、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
（）25、太阳冲破了云霞，跳出了海面。
（）26、那些像棉花球似的云，叫积云。
运用比喻修辞仿写一种动物
运用比喻修辞仿写一种动物《像猫一样生活》猫，这奇妙的小生灵，就像是生活在我们身边的小精灵。
猫的慵懒就像是午后那一抹最惬意的阳光。
你看它呀，常常找个舒适的角落，身子一蜷，眼睛半眯着，就那样静静躺着。
仿佛整个世界都与它无关，它就沉浸在自己的小天地里。
这像极了我们忙碌生活中的片刻闲适。
有时候我们忙得晕头转向，就应该像猫一样，找个安静的地方，把自己放空。
就好比在一个大舞台上表演了许久，需要回到后台休息休息。
猫不会因为没有追逐小毛球而觉得自己不称职，我们也不该因为一时的停歇就觉得自己在虚度光阴。
猫的好奇心如同孩子对世界的探索欲。
一根随风飘动的鞋带，在猫的眼里就像是一个神秘的外星生物。
它会小心翼翼地靠近，眼睛紧紧盯着，小爪子试探性地拨弄。
我们生活中其实也应该保留这样的好奇心。
新出的一款手机功能，街边新开的一家特色小店，这些都可以像那根鞋带一样吸引我们的注意。
如果没有好奇心，生活就会像一潭死水，毫无波澜。
你难道想一辈子只守着自己熟悉的那点东西，从不去发现新的乐趣吗？猫的敏捷恰似武林高手的绝世轻功。
当它看到一个小昆虫，或者想要跳到一个高高的柜子上时，那瞬间的爆发力和精准度简直让人惊叹。
它的身体像是被安装了最精密的弹簧装置，一下子就能到达目的地。
我们在生活中遇到困难时，要是能有猫这样的敏捷就好了。
面对突如其来的挑战，不拖泥带水，以最快的速度做出反应。
就像你在一场比赛中，对手突然改变战术，你就得像猫扑向猎物一样迅速调整自己的策略。
猫的独立像是一座孤岛，它虽然可以和人亲近，但骨子里却有着自己的想法。
它不会因为主人出门一天就哭哭啼啼，它可以自己找乐子。
我们在人际交往中也应该学习猫的独立。
不能总是依赖他人的陪伴和认可。
当朋友不能陪在身边时，我们可以像猫一样，自己舔舔毛，整理一下自己的生活，享受独处的时光。
猫对待自己的仪容仪表那可是相当讲究。
每天都花不少时间舔毛，把自己打理得干干净净。
这就如同我们出门前总要精心打扮一番。
我们的形象在生活中也是很重要的。
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• 13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （夸张 ） • 14、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也 在欢笑。（拟人） • 15、听了这感人的故事后，你不觉得我们 的战士是可爱的吗？（反问 ） • 16、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞， 把自己的娃娃送到四面八方。（拟人 ）
• 17、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈 盈的。（ 拟人 ） • 18、海底有声音吗？海底有各种动物发出 的细微的声音。（ 设问 ） • 19、这不是伟大的奇观么？（ 反问 ） • 20、蟋蟀在平台上弹琴。（ 拟人 ） • 21、教育要面向现代化，面向世界，面向 未来。（ 排比 ）
• 5、秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？ （ D、反问 ) • A：比喻 • B：拟人 • C：夸张 • D：反问
• 6、下列句子不是比喻句的是 ( C ) • A：这简直是一幅水墨山水画。 • B：他的手像松树皮一样。 • C：他看上去好像生病了一样。 • D：人民教师是培育人才的园丁。
• 7、风雨过后，小草慢慢地挺直了腰， 尽管脸上还带着晶莹的泪珠。 （C、拟人） • 这个句子用的修辞方法是： • A：夸张 • B：对偶 • C：拟人 • D：排比
10、下面句子用的修辞方法是： （ B ） • 太阳冲破云霞，跳出了海面。 • A：比喻 • B：拟人 • C：排比 • D：夸张
• 11、成语“惊天动地”所用的修辞方 法是： （ C ） • A：比喻 • B：拟人 • C：夸张 • D：排比
• 12、是谁创造了人类的文明？是劳动 人民。 （ D ） • A：比喻 • B：夸张 • C：反问 • D：设问
• 8、下列句子是比喻句的是： （ C ） • A：爸爸今天好像要外出。 • B：这孩子好像比以前懂事了。 • C：书是人类进步的阶梯。 • D：这本书好像是张晓英带来的。
• 9、下列句子不是比喻句的是： （ C ） • A：银盘似的月亮高悬在天空。 • B：老师是辛勤的园丁。 • C：他长得像他妈妈。 • D：黄叶像蝴蝶一样随风飘舞。
排比：就是有三个或三个以上结构相似、 相同或意思相关，字数大致相等，语气 一致的句子排列在一起的。（一般有相 同的字眼为标志。） 例： 学好了语文，我们才会读书看报，才会 写信写日记，才会写作文。
夸张：就是为了突出某一事物，有意把事 物的形态、特征、作用进行扩大或缩小 来描述。 例： 在巴掌大的监狱里，同志们照常锻炼身体。
修辞手法有：
比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问
比喻：就是打比方，指用具体 的、浅显的、人们比较熟悉的 事物去表现抽象的、难懂的、 人们少见的事物的一种修辞方 法。（把什么比作什么）
比喻词常用的有“像、好像、 像……一样、似的、仿佛”等。 判断方法：有相似之处、不是同类 例：云朵好像棉花球。
拟人：就是把人以外的事物当作人来 写，使它像人一样会说话、有感情、 做人的动作。 例： 淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。
反问：用疑问的形式来表达肯定的意思的一 种修辞方法。无疑而问，不需回答。多用 “难道、怎能、怎么”等词作反问词。 例： 作为一个小学生，怎能不努力学习呢？
设问：就是有针对性提出一个问题，然后 把自己的看法谈出来。实际上就是自问 自答。 例： 我能被黄山的风吓倒吗？不能，绝对不 能。
1：下面句子所用的修辞方法是： 远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭 之间蜿蜒盘旋。 D、比喻 A：拟人 B：排比 C：夸张 D：比喻
例句2：如果你是鱼儿，那快乐就是一 汪清凉的水。
解析：句式特点：如果你是…… ，那快 乐就是…… 示例1：如果你是小鸟，那快乐就是一片 湛蓝的天 。 示例2：如果你是小草，那快乐就是一束 温暖的阳光 。
例句3：假如生命是一株小草，我愿为 春天献上一点嫩绿 .
解析：句式特点：假如生命是…… ，我 愿为…… 示例1：假如生命是一朵鲜花，我愿为世 界奉上一缕馨香 。 示例2：假如生命是一枚果实，我愿为人 间留下一丝甘甜。
2、是谁创造了人类的文明？ 是劳动 人民。 D、设问 A：比喻 B：夸张 C：反问 D：设问
• 3：他红着眼睛，像一头发怒的豹子， 样子十分可怕。 A、比喻 • A：比喻 • B：拟人 • C：夸张 • D：排比
• 4：我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤 重，怎么也送不到嘴边。 C、夸张 • A：比喻 • B：拟人 • C：夸张 • D：排比
• 22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么 大。（ 夸张 ） • 23、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花 朵。（ 比喻 ） • 24、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（拟人） • 26、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地 毯。（ 比喻）
句子仿写专项训练
例句1：您不是种子，却让我们感受到
生命的力量。 解析：这是比喻句，句式特点：不是……却…… 示例：您不是阳光，却让我们感受到生 命的温暖。
例句4：人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果 你是一泓清泉，就滋润一方土地； 解析：句式特点：如果你是…… ， 就…… 示例1:如果你是一棵小草，就增添一份绿 意。 示例2：如果你是一颗星星，就点缀一角 天空。
例句5：风留下 了…… 示例：阳光从云中穿过，留下了缕缕温 暖。