语文版四年级语文下册句子突破训练及答案
部编版四年级语文下册句子专项突破训练
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部编版四年级语文下册句子专项突破训练1. 读对联,填空。
上联:鸟居笼中,望孔明想张飞无奈关羽下联:鱼离水面,置半山滚东坡如何陆游这副对联的上联包含了《三国演义》中的三位著名人物:诸葛亮、______、______;下联包含了宋代的三位著名文学家:王安石、______、______。
2. 按要求写句子。
①赵州桥坚固。
赵州桥美观。
(用关联词语连成一句话)②我们要虚心帮助同学。
(修改病句)③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化(连字词成句)④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。
(缩句)3. 补充句子。
例:只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
(1)我的心里甜滋滋的,像______。
(2)哪里______,哪里就______4. 读句子,做习题。
(1)大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
(2)盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢?他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
②用“七上八下”写一句话。
5. 照样子补充句子。
(1)例:雪孩子变成了一朵自云,一朵美丽的白云。
①毛毛虫变成了一只蝴蝶,______。
②路边有一条小河,______。
(2)例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
①花骨朵变成了鲜花,______。
②大地上长出了小草,______。
6. 根据意思,改变说法。
(1)才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
才能一旦让勤奋支配,它就______。
(2)才能不利用就会衰退。
才能越利用才会越______。
7. 句子练习。
(1)扩句和缩句。
①气象台发布了消息。
(扩句)②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。
(缩句)(2)用合适的关联词把两个分句连成一句。
①时间是宝贵的。
我们要加倍地珍惜时间。
②邱少云移动一下身子。
邱少云可能暴露目标。
最新苏教版四年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)突破训练及答案
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2021年苏教版四年级语文下册句子突破训练及答案一、按要求写句子。
1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。
(改为反问句)2.曰全食出现的时间大约在I•点一刻左右。
(修改病沟)3.—只大白鹅神气地朝我走过来。
(写一句拟人句)4.人类的老祖宗盘古.用他的整个身休创造了美丽的宇宙。
(缩句)5.喂,世纪广场怎么走?(改成礼貌用语)二、按要求完成句子练习。
1.小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
(用关联词合并句子)2.我肯定李明这次数学考试吋能得满分。
(修改病句)3.在外国人的租界里,谁乂敢怎么样呢?(改为陈述句)4.看到牛,我也不再欺负它r。
(用画横线的词语写一个句子)三、按要求写句子。
1.草丛中到处露出星星似的美M花朵。
(缩句)2.霜把所有的树枝涂成f银色。
(改为“被”字句)3.你别人。
你会得到别人的啤fi。
(用关联词语将两向话合成一句)4.可足我要声明,我井小足什么祌仙,也不是什么妖怪。
(用加点的词e写句子)四、按要求改写下列句子。
1.雨来揺摇失说:“我在屋里,什么也没看见。
”(改写成转述句)2.轮船住深深的海水中慢慢下沉。
(缩句)3.他勇敢地抓住窗框,两只脚W力地蹬着车厢,攀上了窗I」。
(仿写连续动作的句子)五、按要求改写句子。
1.一位旅客正出祌地望着窗外那笔直的白杨树。
(缩句)2.秦兵马仙是享誉世界的珍资历史文物。
(改反问句)3.—-年有四个春、R、秋、冬季节。
(修改病句)4.霞光照得小孩子的脸红红的。
(改为“被”字句)5.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏嘈到泰国去。
”(改为转述句)六、按要求写句子1.养鹅等于养狗,鹅也能看守门户。
(用“因为……所以……”改写)2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
(缩句)3.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。
”(改为转述句)1.而对这个失去眾人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)5.飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。
(缩句)七、按要求写句子。
1.沟水汩汩,很满意地响着。
部编人教版四年级语文下册病句修改专项突破训练(含答案)
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部编人教版四年级语文下册病句修改专项突破训练(含答案)1. 按要求写句子。
(1)我回头看榕树。
(扩句)(2)学习写字不懂窍门怎么能行呢?(改为陈述句)(3)我听了之后,脸很红,赶紧低下头。
(改为比喻句)(4)河里的鱼真多,多得______。
(补充完整)(5)电脑走进了千家万户,已经不算什么新鲜事物了。
(改为反问句)(6)他出了很多汗,衣服都湿了。
(改为夸张句)(7)那良辰美景,怎么不叫人陶醉呢?(改为感叹句)(8)鲸将许多小鱼和小虾连同海水一齐吸进嘴里。
(改为“把”字句和“被”字句)2. 修改病句。
①战士们热情地讨论明天的报告。
②波浪不断地向树干冲刷,至于把树连根拔起。
③在那块琥珀里,两个小东西仍旧依然好好地躺着。
④我上完五年级,还有一年没有毕业。
⑤中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
⑥我们来到大海边,呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
3. 按要求改写句子。
(1)乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
(缩句)(2)碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。
(改成反问句)(3)妈妈对我说:“我今天有事,你和爸爸先吃饭。
”(改为转述句)(4)每个学生都应该明确学习态度。
(修改病句)4. 改正下面句子里的错误。
(1)在老师和同学们的帮助下,小明终于克服了错误。
(2)星期天,我和爸爸去参观图书。
(3)这学期换了班主任,两个新旧班主任对同学们都很关心。
(4)我爱吃的水果有:苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。
5. 修改病句。
①我估计他这道题一定不会做。
②夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
③两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!6. 修改病句(1)明天大概准会下雪。
(2)同学们全神贯注地认真听讲。
(3)我们每天都要坚持收听电视新闻。
7. 按要求完成句子练习。
(1)造纸术是我国的四大发明。
(修改病句)(2)在括号里填入合适的关联词。
______帛比竹片、木片轻便,______价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
最新人教版四年级语文下册句子突破训练及答案
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最新人教版四年级语文下册句子突破训练及答案一、按要求写句子。
1.他们把蝙蝠的眼睛蒙上了,让它在屋子里飞。
(改成“被”字句)________________________________________________2.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(换一种写法,保持句子意思不变)________________________________________________3.不管天气很炎热,大家还是坚持锻炼身体。
(修改病句)________________________________________________4.孙膑对田忌说:“我不挖苦你。
”(改为转述句)________________________________________________5.周恩来清晰而坚定的话语得到了魏校长的赞叹。
(缩句)________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)______________________________________2.我写作业。
(扩句,至少扩两处)______________________________________3.听了爸爸的话,觉得有一种说不出来的滋味。
(修改病句)______________________________________4.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。
(改为拟人句)____________________________________5.张强笑着对妈妈说:“我帮您做家务。
”(改为转述句)____________________________________三、按要求改写句子。
(1)这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)__________________________________(2)风将银色的雨幕斜挂起来。
2020最新统编四年级语文下册句子专项突破训练-含答案
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2020最新统编四年级语文下册句子专项突破训练1. 按要求改写句子。
①母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记?(改为陈述句)②老师,我们没有辜负您的希望!(改为反问句)2. 按要求改写句子。
(1)山海关伸开雄健的臂膀,一手揽住大海,一手牵着高原,顶天立地,雄伟壮观。
(拟人句)(2)那歌声飘过屋前青翠的竹林,飘过山间淙淙的小溪,飘过遍野花的山冈,一直飘过天际的彩云。
(排比句)(3)这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改成陈述句)(4)博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
(修改病句)(5)闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。
”(转述)(6)______因此______(补充句子)3. 缩句。
①科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
②意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的安环形山和暗的斑点。
③足够的光和热为生命体提供能源。
4. 给下列各句排序。
()我和小朋友站在枣树下,抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
()春天,枣树上开满了浅黄色的小花。
()到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了大红枣,树上好像挂满了很多小灯笼似的。
()夏天,枣上结满了小青枣。
()我们院里有一棵枣树,那是一棵古老而又高大的枣树。
()到了秋末冬初,我们吃着又红又甜的大枣,心里十分感激种枣的人。
5. 按要求变换句子。
①他把很脏的窗子擦得可以照出人影来。
(改为“被”字句)②一条多灾多难的祸河,怎么能成为巾华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)③这是怎么回事,是林务官异想天开的命令给森林带米了灾害。
(改为设问句)④人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)6. 把下列句子改成转述句。
①顾客对裁缝说:“我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。
”②枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。
”③苗苗说:“我最喜欢看故事书。
”7. 按要求改写句子。
(1)小溪从山上流下来。
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)
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人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)一、根据句子的意思,用括号中的词语填空。
1. 星期天,我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。
2. 弟弟很喜欢吃水果,他每天都要吃____________(几个)。
3. 学校附近有一家新开的书店,里面有很多____________(有趣的)书。
4. 晚上,在阳台上吹着____________(凉爽的)风,我觉得很舒服。
5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。
二、选择填空。
1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。
A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你,感觉他是一个________孩子。
A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。
A. 脸B. 手C. 脚4. 早上,小明爸爸给他购买了一些________果。
A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜,请我们吃。
A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号,补全句子。
1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具()我很高兴。
2. 妈妈说()饭菜已经做好了你们可以吃饭了。
3. 今天上午我们班举行了一场运动会()很多家长来为我们加油。
4. 弟弟笑着说()大家都跟我一起玩吧。
5. 请问()今天是星期几。
四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。
1. 幸福、春天的、我、很、家、是。
2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。
3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。
答案:一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。
2. , 3. , 4. 。
5. ?四、1. 春天的家很幸福。
2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。
3. 小猫咪喜欢吃鱼。
新部编人教版四年级语文下册句子专项突破训练及答案
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新部编人教版四年级语文下册句子专项突破训练及答案一、按要求写句子。
1.一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。
(改为“把“字句)__________________________________2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。
(缩句)____________________________________3.月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路。
(仿写句子)___________________________________________________________4.他们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)____________________________________________________________二、反问句与陈述句互改。
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
______________________________________________2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?______________________________________________3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?______________________________________________4.我们怎能向对方屈服呢?______________________________________________5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?______________________________________________三、句子天地。
1.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。
”(改为转述句)_____________________________________2.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。
(改为反问句)_____________________________________3.它屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可。
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新部编版四年级语文下册句子突破训练及答案一、我能按要求写句子。
1.洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。
(改写成排比句)__________________________________________________2.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
(修改病句)__________________________________________________3.天空悬着星。
(扩句,至少两处)__________________________________________________4.看到“云、小猫、婴儿”,我能从“忽然、顿时、霎时,过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物:________________________________________________________二、按要求写句子。
1.人们受到蝙蝠的启发,发现了雷达。
(修改病句)________________________________2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。
(缩句)________________________________3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)________________________________4.我望着那许多认识的星,我仿佛看见他们在对我眨眼。
(仿写句子)我________,我仿佛__________________。
三、按要求写句子。
1.我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
(修改病句)_____________________2.我怀念我的童年时光。
(改成反问句)_____________________3.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。
(仿写句子)______是___________的风景,_______是___________的风景。
4.老公鹅跑过来。
(扩句,至少扩两处)_____________________四、按要求写句子。
四年级下册语文素材-句子专项突破训练人教新课标
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小学语文四年级下册句子专项突破训练一、照样子,给句子换个说法,意思不变。
(16 分)例:中国是世界上人口最多的国家。
世界上人口最多的国家是中国。
1.美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。
2.长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑。
3.张青是这家网店的主人。
4.他是这个鞋匠唯一的儿子。
二、照样子仿写句子。
(18 分)1.在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像.织不完的锦缎那么绵延,像.天边的霞光那么耀眼,像.高空的彩虹那么绚烂。
春雨沙沙地下着,像,像,像。
2.小孩有.时.候.学夜莺唱,有.时.候.学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有.时.候.弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。
最近天气多变,有时候,有时候,有时候。
3.蝙蝠就.像.没头苍蝇似.的.到处乱撞。
就像似的。
三、按要求写句子。
(14 分)1.改为拟人句:柳条摆动。
2.改为双重否定句:人们称赞雨来。
3.改为陈述句:如果没有你,主人哪能欣赏到美丽的花朵呢?4.改为反问句:胆瓶这么小,不能容得下你这样庞大的整个身体。
5.改为感叹句:这首歌很难唱。
6.改为比喻句:雨来游泳时怎么也抓不住。
7.缩句:斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。
四、修改病句。
(10 分)1.她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。
2.昨天傍晚刮了一夜大风。
3.这是有趣的一本神话故事。
4.早晨,安静的树林宁静极了。
5.虽然他很努力,但是成绩很好。
五、下面句中的引号都有什么作用?请你选择正确的序号,填在括号里。
(12 分)①表示特定称谓②表示突出强调③表示否定或讽刺④表示引用1.只有怕死鬼才乞求“自由”。
( )2.人们都说:“桂林山水甲天下。
”( )3.昆明是我国有名的“春城”。
( )4.说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。
( )六、选出下列句子所运用的修辞手法。
(10 分)拟人比喻排比反问设问1.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
( )2.这口井里的水永远那么清澈,永远那么甘甜,永远那么鲜亮。
部编人教版四年级语文下册句子专项突破训练(含答案)
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部编人教版四年级语文下册句子专项突破训练(含答案)1. 按要求写句子。
①这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)②几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。
(缩句)2. 按要求改写句子。
①工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
(改为被字句)②虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
(缩句)④一起床,他就穿着衣服和帽子出去了。
(修改病句)3. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。
动物世界是彩色的。
(用关联词将两句话连成一句)②桂子花开,很远的地方都能闻到香味。
(改为夸张句)4. 照样子改写句子。
例:在这儿画点儿什么,不是很好吗?在这儿画点儿什么,很好。
①有空多看书,不是很好吗?②用锯在树上来回拉,不是快得多吗?5. 照样子补充句子。
(1)例:雪孩子变成了一朵自云,一朵美丽的白云。
①毛毛虫变成了一只蝴蝶,______。
②路边有一条小河,______。
(2)例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
①花骨朵变成了鲜花,______。
②大地上长出了小草,______。
6. 缩写句子。
①我的眼睛急切地寻找那本读过的书。
②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
7. 按要求改写句子。
(1)校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。
(修改病句)(2)蝴蝶在花园里飞来飞去。
(改写成拟人句)8. 照样子写句子。
(1)山上住着一只老虎,山下住着一个贼。
山上______,山下______。
(2)老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。
演员______,观众______。
(3)老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。
______;______。
9. 按要求写句子。
①教室里安静极了。
(改为夸张句)②老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句)③检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。
(改为“把”字句)④博莱克左腿截肢了。
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语文版四年级下册语文句子突破训练及答案一、按要求完成句子。
1.满天繁星像_________在夜空中闪烁。
(填恰当的喻体)2.稻谷成熟了,稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了。
(用拟人的手法改写句子)_______________________________________3.为人类造福,有什么错?(改成陈述句)_______________________________________4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
(改为“被”字句)_______________________________________5.我们靠现代科学技术来呼风唤雨。
(改成设问句)_______________________________________6.选一个..词语造句:因此顿时齐头并进_______________________________________二、根据要求完成下列句子。
1.这是有趣的一本童话书。
(修改病句)__________________________________________2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。
(缩句)__________________________________________3.从此,还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢?(改为陈述句)_________________________________________4.太阳炙烤着大地。
(扩句)_________________________________________5.女娲补好了天上的窟窿。
人们又过上了幸福的日子。
(关联词连句)_________________________________________三、按要求写句子。
1.辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
(缩句)___________________________________________2.木板窗只好关起来,屋子里很黑。
人教版四年级语文下册短文阅读突破训练及答案
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人教版四年级语文下册短文阅读突破训练及答案一、阅读课文片段,回答问题。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。
她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快..得多,而且最近几天她也能自己爬起....来.,直直地...坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。
她快乐地坐在温暖的太阳光里。
窗子打开了,她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。
小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
这一天简直像一个节日。
1.选文的作者是______(国家)的__________。
2.“它现在要开花了”,这让母亲慢慢开始相信_________句子中的“它”指的是__________。
3.作者列举了三个事例说明了小女孩慢慢地好起来,请用简洁的语句概括这三个事例。
(1)___________________________________________________(2)___________________________________________________(3)___________________________________________________4.读画“”的句子,注意加点的部分,从这句话中可以看出什么?()A.小女孩从前很不喜欢运动。
B.小女孩不喜欢讲话,也不喜欢笑。
C.小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。
5.为什么这一天“简直像一个节日”?()A.节日里有许多鲜花,豌豆花开了,所以这一天“简直像一个节日”。
B.节日总是让人感到快乐,小女孩这一天很高兴,所以“简直像一个节日”。
C.小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞,终于能坐起来,并快乐地生活,所以这一天“简直像一个节日”。
6.请针对选段内容提出一个自己的问题。
___________________________________________________二、课外阅读。
纳米卫星科学家们把卫星按重量分为好多类,1000千克以上的为大型卫星,100千克一500千克的为小型卫星,10千克~100千克的为微型卫星,10千克以下的为纳米卫星。
2020学年度四年级语文下册病句修改专项突破训练
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2020学年度四年级语文下册病句修改专项突破训练1. 根据要求写句子。
①科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。
(缩句)②蝙蝠到处乱撞。
(扩句)③它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
(用划线词语写句子)④修改病句。
(用修改符号在原句上改)1.因为一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
2.蝙蝠夜里飞行,是用嘴和耳朵分配起来探路的。
2. 修改病句。
①通过这次活动更加团结了。
②他的看法是对的,正确的。
③刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
3. 用修改符号修改病句。
①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。
②在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。
③听了玄奘取经的故事,不由得心生敬佩。
4. 句子训练营①它如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。
(缩句)②轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。
(缩句)③我要向爸爸献上一束最美丽的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。
(换个说法,意思不变)④我的爸爸精通四国英语。
(修改病句)⑤散落着的地雷碎片不能阻挡孩子们奔跑的脚步。
(改为反问句)5. 改病句。
①小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。
②他因为调皮,说话算数。
③爸爸喜欢非常看报纸。
6. 用修改符号修改下面短文中的错误。
近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”运动。
经过一段时间的努力.人们的素质普遍得到了增高。
城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。
上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。
7. 修改病句(1)星期天下午,我用了一天的时间读完了《少年优秀作文选》这本书。
改:(2)这几天一直阴云满天,一定是可能要下雨了。
改:(3)马小晴唱歌的样子真好听。
改:8. 按要求完成(1)修改病句。
李明的成绩越来越差了,他的心情很繁重。
(2)改成“把”字句。
《人与自然》迷住了许多小观众。
(3)改成陈述句。
难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(4)扩句。
小姑娘唱歌。
9. 按要求写句子。
新人教版四年级语文下册句子专项突破训练
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新人教版四年级语文下册句子专项突破训练1. 用关联词将下列句子分别合成一句话。
(1)太阳离地球太远了。
太阳看上去只有一个盘子那么大。
(2)太阳离我们很远很远。
太阳和我们的关系非常密切。
(3)没有太阳。
没有我们这个美丽可爱的世界。
2. 按要求完成句子。
(1)牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。
(用画线的词语造句)(2)他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)3. 读对联,填空。
上联:鸟居笼中,望孔明想张飞无奈关羽下联:鱼离水面,置半山滚东坡如何陆游这副对联的上联包含了《三国演义》中的三位著名人物:诸葛亮、______、______;下联包含了宋代的三位著名文学家:王安石、______、______。
4. 扩写句子。
①火车穿过原野。
②天空中挂着圆月。
5. 比较下列每组的两个句子,第二句运用了画线的词语后,有什么好处?(1)它们回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
运用了“两点四十分”,______。
(2)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,这样可以减少阻力。
蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
运用了“大概”,______。
6. 读句子,根据意思写诗句。
①村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
②高高的柳树长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮的一样。
轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿丝带。
③无情的野火不能烧尽野草,春风吹来大地又是绿茵茵的一片。
7. 按要求写句子。
①教室里安静极了。
(改为夸张句)②老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句)③检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。
(改为“把”字句)④博莱克左腿截肢了。
博莱克现在靠拄拐走路。
(用关联词合并成一句话)8. 按要求写句子。
①我送稿子给总理审阅。
我亲眼看见了总理一夜的工作。
(用恰当的关联词把这两句话合成一句话)②一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。
语文版四年级下册语文句子专项突破训练及答案
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语文版四年级下册语文句子专项突破训练及答案一、按要求完成句子练习。
1.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。
(缩句)____________________________________2.燕子飞来了。
(扩句,至少扩两处)_______________________________________3.你还观察过其他的事物吗?仿照示例,把事物变化的过程写清楚。
例:细丝原先是直的,现在弯曲了。
__________原先是__________,现在_______________。
4.照样子,写句子。
例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
①当春天来临的时候,花儿___________________________。
例:如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
②如果你仔细看银杏的叶子,你会想起____________________________。
③如果你仔细看______________,你会想起_________________________。
二、按照要求写句子。
1.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)_______________________________________2.在公共场所,我们要维持清洁。
(修改病句)____________________________________3.太阳光照着原野。
(扩句,至少两处)_____________________________________4.老师对我说:“我教你怎么写字。
”(改为转述句)___________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.蟋蟀在草丛里鸣叫。
(改为拟人句)______________________________。
2.蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。
改为感叹句:____________________________________。
最新苏教版四年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项突破训练及答案
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2021年苏教版四年级语文下册句子专项突破训练及答案一、我能按要求写句子。
1.洁白的云朵变成/温顺的绵羊、奔腾的野马、甜密的棉花糖。
(改写成排比句)2.不管天气十分炎热I大家还是坚持锻炼身体。
(修改病句)3.天空悬着星。
(扩句,至少两处)4.看到“云、小猫、婴儿”,我能从“忽然、顿时、荽吋.过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物:二、按要求写句子。
1.我们到溪边去吧.去看看小水塘.看看水塘里的月亮.看看我采过鲜花的地方。
(用句子使用的修辞手法仿写句子)2.在漆懲的夜里,6机是怎么做到安全6行的呢?原來是人们从蝙蝠身上得到了启示。
(仿写句子)3.梅雪争春未肯降.骚人阁笔费评(翻译诗句)4.普罗米修斯从天上取走火种的消息,众祌的领袖宙斯气急败坏。
(修改痫句三、根据要求改写句子。
1.飞机在夜里飞行。
(扩句,扩写两处)2.他走了差不多肀个小时左右才到家。
(修改病句)3.这粒豌豆说:“我胖的够美f,我胖的要爆裂开來”(改为转述句)4.太阳把豆荚晒得暖洋洋的。
(改为“被”字句)四、句子大观园1.《盥洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。
(改病句)2.猎狗没料到老麻雀会打这么大的勇气。
(改为反问句)3.梅兰芳是我国杰出的表演艺术家。
(缩句)4.河水哗哗地流着。
(改为拟人句)五、按要求写句子。
1.像叶老这样的大作家,不会见一个普通的中学生。
(改为反问句)2.明天还会有太阳。
永远+会有今天的太阳。
(用合适的关联词组成•句话)3.当四周很安静的吋候,蟋繂就在这个平台上弹琴。
(照样子,写句子)4.小刚对小王说:“我把你的作业本交给老师看看。
”(改为转述句)5.人类靠现代科学技术呼风唤雨。
(改为设问句〉6.造纸术是我国古代的四大发明。
(修改病句)7.旅途中的劳尜在孩子的笑声中慢慢地消失。
(缩句)8.太阳升起來/。
(扩句)六、句子练习。
1.它若是不髙兴啊,()谁说多少好话•它()一声不出。
(瑣t合适的关联同)2.特务很狡猾。
小学四年级语文下册句子专项突破训练及答案
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小学四年级语文下册句子专项突破训练及答案一、按要求写句子。
1.月明人静的夜里,纺织娘便叫起来。
(改为拟人句)_________________________________2.三月的桃花水,是春天的竖笛。
(仿写比喻句)__________________________________3.这次探月成功,是我国航天事业的又一座里程碑。
(改为反问句)___________________________________4.纳米技术带来变化。
(扩句)__________________________________5.树上结满了数不清的苹果。
(修改病句)___________________________________二、按要求写句子。
1.花坛里开满了五颜六色的红花。
(修改病句)_____________________2.他们怎能不爱这美丽的海岛,怎能不爱这美丽的边疆呢?(改为陈述句)________________3.在水天相接的地方出现了一道红霞。
(改变词序,意思不变)_______________________4.花园里开满了花。
(把句子写成一个拟人句)_________________________三、按要求写词、句练习。
1.风摇撼着白桦树。
扩句:_________________________2.猎狗跑在我的前面。
扩句:_________________________3.树枝上,两只小鸟叫。
改为拟人句:____________________________4.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
缩句:_________________________5.老麻雀飞下来,落在猎狗面前。
改为比喻句:____________________________6.猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。
(改为反问句)________________________________四、按要求写句子。
语文版四年级语文下册句子专项突破训练及答案
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语文版四年级语文下册句子专项突破训练及答案一、按要求改写句子。
1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
(缩写)____________________________________2.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为“把”字句)____________________________________3.如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(反问句改为陈述句)____________________________________4.我们要端正学习目的,明确学习态度。
(修改病句)____________________________________二、句子天地。
1.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。
”(改为转述句)_____________________________________2.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。
(改为反问句)_____________________________________3.它屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可。
(改为肯定句)_____________________________________4.三月的桃花,是春天的明镜。
(仿写句子)____________________________________5.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。
(改为拟人句)____________________________________三、按要求写句子。
1.大雪不住地抛落在空寂的街面上。
(缩句)__________________________________________2.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。
(改为”被”宇句)_________________________________________3.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)____________________________________________4.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了一支凌空飞翔的鸟儿。
2021年苏教版四年级语文下册句子专项突破训练及答案
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2021年苏教版四年级语文下册句子专项突破训练及答案2021年苏教版四年级语文下册句子专项突破训练及答案一、按要求写句子。
1.您何必卖房子?只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(换一种说法,句意不变)_______________________________________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写)________________________________________________3.你已经取得了不小的成绩。
你的眼力还不够。
(用合适的关联词连成一句话)_____________________________________________________4.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
(修改病句)______________________________________________________5.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
(缩句)______________________________________________________二、按要求改写句子。
1.如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
改为被字句:__________________________________2.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。
缩写:_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。
修改病句:____________________________________4.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。
仿写句子:__________________________________三、句子练习。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句:_____________________________“被”字句:_____________________________2.河水哗啦啦地流着。
2021年苏教版四年级下册语文句子专项突破训练及答案
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2021年苏教版四年级下册语文句子专项突破训练及答案一、按要求写句子。
1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐..变成灰色。
(用加点的词语写句子)_____________________________________________________________________ 2.科学在改变着人类的精神文化生活。
科学在改变着人类的物质生活。
(用关联词合为一句话)_____________________________________________________________________ 3.每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
(改为“被”字句)_____________________________________________________________________ 4.小女孩直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豆所形成的小花园。
(缩句)_____________________________________________________________________ 5.他的写作水平有了明显的改进。
(修改病句)_____________________________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。
1.要不是...你的勇气鼓舞我,我还.下不了决心哩。
(用加点的词语造句)___________________________2.我爬天都峰。
(扩句)___________________________3.风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。
(改为“被”字句)___________________________4.一只老麻雀从一棵树上飞下来。
(改为比喻句)____________________________5.树枝上,两只小鸟在叫。
(改为拟人句)__________________________6.童话引人入胜。
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语文版四年级语文下册句子突破训练及答案一、按要求完成句子。
1.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)_______________________________________2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊!(修改病句)______________________________________3.人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(仿写)_______________________________________4.蟋蟀挖掘住宅。
(扩句)______________________________________二、按要求完成句子练习。
1.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)__________________________________________________________2.李雷笑着对妈妈说:“我帮您做家务”。
(改为转述句)__________________________________________________________3.祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
(使用关联词连成一句话)__________________________________________________________三、我能按要求改写句子。
1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢?(改为陈述句)__________________________________2.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着,心里就觉得暖和。
(改为比喻句)__________________________________3.例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
(仿照例子,用几个表示连续动作的词写一句话)____________________________________4.在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓动我要坚强。
(修改病句)____________________________________四、按要求写句子。
1.浪潮越来越近,犹如..千万匹白色战马齐头并进。
(用上带点的词语仿写比喻句)_____________________________________________________________________ 2.溪水流着香味。
(把句子写具体)_____________________________________________________________________ 3.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(缩句)_____________________________________________________________________4.那时没有...汽车。
(用加点词语造句)..收音机,也没有..电灯,没有..电视,没有_____________________________________________________________________五、按要求写句子。
1.小明在读书。
(扩句,至少扩两处)________________________________________________2.小鸟在树上跳来跳去。
(改成拟人句)________________________________________________3.例:他整理好了房间。
房间被他整理好了。
他把房间整理好了。
他准确地读出了一连串的英语单词。
①______________________________________②______________________________________4.节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。
(修改病句)____________________________________________________六、按要求写句子。
1.当母亲准备出去工作的时候,阳光温和地从那个小窗子里射进来。
(缩句)___________________________________________________________________2.这不是难为蝴蝶吗?(换一种表达方式,意思不变)___________________________________________________________________ 3.从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现出各种样子。
(根据意思写诗句)___________________________________________________________________ 4.人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数的长夜。
(修改病句)___________________________________________________________________七、按要求改写句子。
1.英雄人物的壮举让人感动。
(改为反问句)________________________________________。
2.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
(缩句)________________________________________。
3.秦兵马俑规模宏大。
秦兵马俑类型众多,个性鲜明。
(合成一句)_____________________________________________。
4.大家都讲卫生,健康和疾病就有保障了。
(修改病句)_____________________________________________。
八、按要求完成句子练习。
1.教室里很安静。
(改成夸张句)_________________________________________2.它有特别好的工具吗?没有。
(仿写句子)___________________________________________3.害怕——我吓得脚也软了,更跑不快。
(运用动作描写仿写句子)开心——________________________________生气——______________________________4.他的语文做业基本上全部完成。
(修改句子)____________________________________________九、按要求写句子。
1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)_______________________________________________________2.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
(修改病句)________________________________________________________3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。
(照样子,写一个拟人句) ________________________________________________________4.你要想学会射箭,首先..应该下功夫练眼力。
(用加点词写句子)_________________________________________________________5.你已经取得了不小的成绩。
你的眼力还不够。
(用合适的关联词合成一句话)_________________________________________________________十、按要求写句子1.把下列词语组成一句通顺的话。
技术必将一个个科学创造出现代奇迹________________________2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
缩句:____________________3.在星星的怀抱中我微笑着。
变换语序,使意思不变:_________________________4.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?改为陈述句:_________________________5.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了的修辞手法,请你也试着仿写一句。
___________________________6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。
(修改病句)______________________________7.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。
”转述句:__________________________十一、按要求写句子。
1.运动会上,赛事都是热烈。
(修改病句)________________________________________________2.秋天的夜晚,蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱着歌。
(仿写拟人句)________________________________________________3.不仔细观察就不能对爬山虎有如此细致的了解。
(改为反问句)________________________________________________4.蟋蟀没有特别好的工具。
(改为设问句)________________________________________________5.蟋蟀用前足扒土。
蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。
(用关联词把两句话连起来)________________________________________________十二、按要求写句子。
1.我们必须遵守纪律的习惯。
(修改病句)___________________________2.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)____________________________3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。
(缩句)___________________________4.她坐在太阳光里。
(扩句,至少扩充两处)___________________________十三、按要求完成句子练习。
1.蟋蟀在草地上鸣叫。
(改为拟人句)__________________________________2.胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。
(缩句)__________________________________3.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
(修改病句)__________________________________4.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写设问句)__________________________________十四、按要求写句子。
1.虽然有骤雨,这里也会立刻干的。
(修改病句)____________________________________2.树叶纷纷飘落。
(加上联想,把句子写具体)____________________________________3.这难道不是一个惊人的发现吗?(改陈述句)____________________________________4.陈明的木船摔碎了。