2020年教师顶岗实践计划
烹饪(中西式面点专业)顶岗实习教学计划
深圳市智理技工学校烹饪（中西式面点）专业顶岗实习教学计划2019——2020 学年 (第五、六学期)专业：烹饪专业（中西式面点方向）班级： 2018春(烹饪) 专业教研组审核签字:教务处审核签字:教务处编制： 2019 年 7月25 日顶岗实习实施性教学计划一、实习目的顶岗实习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位（饭店）相关实践岗位上进行的实践学习活动。
学生顶岗实习是学校教育的一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
通过生产实习主要培养学生的以下能力：1、培养学生良好的职业道德和吃苦耐劳精神；2、培养学生综合运用知识解决实际问题的能力，培养实事求是、严肃认真的科学工作态度；3、强化学生动手能力，提高学生专业技能，以求接近零距离上岗之目的；4、增加学生对饭店企业的全面了解，丰富学生社会实际经验，提高学生综合素质。
二、实习内容1.在师傅的领导下，按菜式规定，烹制各种菜式，保证出品质量。
2.熟悉各种原材料的名称、产地、特点、价格、起成率、淡旺季，协助厨师长检查购进货源的鲜活、质量、数量必须符合要求，发现问题，及时向领班、主管汇报。
3.按照师傅要求，完成大型宴会、ADD厨房、酒会的菜品和单点厨房制作任务。
4.熟悉在本部门厨房的工作规范和要求，掌握配菜，出菜、的各种操作技术的质量要求。
5.熟悉掌握食品卫生法。
6.能按工作规范和质量标准要求独立进行工作，能熟知菜单、食品配方及卫生，安全企业文化等方面的知识。
2020大学生顶岗实习报告3000字五篇
2020大学生顶岗实习报告3000字五篇【篇一】实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。
二、实习单位改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业xx，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。
怀着一种美好的憧憬，我来到了xx，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。
设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。
三、实习主要过程初来乍到，对于我这一介书生来说顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，因此在和领导交流的时候含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。
大概是公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛！”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖！以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。
”这时候企业的一位负责人过来，要我在我坐在经理的办公室等着。
一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。
我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。
王会计点点头，笑着说：“好好干！”就这样，我的实习开始了。
（一）第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。
新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。
也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。
教师返岗实践工作计划
教师返岗实践工作计划
1. 根据学校安排，准时返岗并参加学校组织的返岗培训和会议。
2. 组织教室和实验室的清洁和整理工作，确保教学环境整洁有序。
3. 检查和维护教学设备设施，确保教学设施设备正常运行。
4. 制定新学期的教学计划，包括课程设置、教学内容和教学方法等。
5. 调查学生的学习情况，了解他们的学习特点和需求。
6. 研究新的教学方法和教学资源，提高教学质量。
7. 与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，积极配合家校合作。
8. 参加学校组织的教研活动，交流教学经验，提高教学水平。
9. 关注学生心理健康和成长，及时发现和解决学生的问题。
10. 参加学校组织的教师培训和学术讲座，不断提高自身修养
和专业素养。
2020学前教育顶岗实习报告范文5篇
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2020学前教育顶岗实习报告范文5篇在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。
给我自己的工作注入了新的动力。
今天我们就给大家整理了学前教育顶岗实习报告，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!学前教育顶岗实习报告篇一时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼师的岗位上工作实习了半年。
但是，在我感叹时间飞逝的同时，我也看到了自己在这段飞逝的时间中成长了。
现在想起刚来到x幼儿园的时候，还是挺有感触的。
才开学就被安排去接车，并留在大二班，紧接着的是家长开放日，接着而来的是亲子游活动，跟着而来的是元旦圣诞活动，后面又要催家长交预定学费，这一连串的事情虽然劳心劳力，但对于我们这种才出来的学生还是收获了许多，也得到了许多经验。
为了能使新学年的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在这一学期里的工作做了一个总结：政治思想方面作为一名幼儿教师，我始终贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，热爱幼师职业。
认真学习马克思主义，邓小平理论和三个代表，并通过各种形式来了解国内外的时世政治。
以师德的要求时刻提醒自己，时刻以我园的办园要求严格要求自己。
工作方面教育教学：在一日活动中我结合大班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静结合，创造各种机会让幼儿互相学习，积极尝试，大胆挑战，并鼓励幼儿学习各种生活技能，并养成良好的生活习惯。
我记得的教育学家叶圣陶说过那么一句话：“教育就是培养孩子养成良好的习惯”。
在教育活动中我能根据活动目标，大班幼儿的发展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，采用多提问、多启发开放式教学调动幼儿的学习兴趣让孩子自主的学习。
2020学前教育顶岗实习报告范文5篇
2020学前教育顶岗实习报告范文5篇学前教育顶岗实习报告篇一时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼师的岗位上工作实习了半年。
但是，在我感叹时间飞逝的同时，我也看到了自己在这段飞逝的时间中成长了。
现在想起刚来到x幼儿园的时候，还是挺有感触的。
才开学就被安排去接车，并留在大二班，紧接着的是家长开放日，接着而来的是亲子游活动，跟着而来的是元旦圣诞活动，后面又要催家长交预定学费，这一连串的事情虽然劳心劳力，但对于我们这种才出来的学生还是收获了许多，也得到了许多经验。
为了能使新学年的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在这一学期里的工作做了一个总结：政治思想方面作为一名幼儿教师，我始终贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，热爱幼师职业。
认真学习马克思主义，邓小平理论和三个代表，并通过各种形式来了解国内外的时世政治。
以师德的要求时刻提醒自己，时刻以我园的办园要求严格要求自己。
工作方面教育教学：在一日活动中我结合大班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静结合，创造各种机会让幼儿互相学习，积极尝试，大胆挑战，并鼓励幼儿学习各种生活技能，并养成良好的生活习惯。
我记得的教育学家叶圣陶说过那么一句话：“教育就是培养孩子养成良好的习惯”。
在教育活动中我能根据活动目标，大班幼儿的发展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，采用多提问、多启发开放式教学调动幼儿的学习兴趣让孩子自主的学习。
家长工作：幼儿园的工作如果得不到家长的支持将会事倍功半，因此，我认真填写家园联系手册，也积极地跟家长做出交流和沟通。
家园联系手册家长也会很认真的去看，并提出自己的意见和建议，我也很认真的看联系手册上家长的建议，并逐时一一做出调整。
有一位家长建议说因为冬天天气冷不要让小孩脱掉只剩一件衣服，怕小孩因为起床穿衣太慢而感冒，所以后面我们就只让小孩脱掉外套睡觉，经过这样的改变我们班再很少有小孩生病。
安全工作：幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在看开学初期就对全园每个角落进行了全面检查，彻底排除了不安全因素，平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、书架柜挡住;把桌脚等尖锐的地方都统一用海绵胶一遍一遍的贴上;对教室里物品的摆放，我们都会考虑是否安全，做到科学合理的摆放，为幼儿创设一个温馨安全的生活环境。
顶岗实习计划范文五篇
【导语】实习正式提供了⼀个从学⽣变成员⼯，从学习变成⼯作，从学校⾛进职场的机会，让⼤家真实的接触职场。
有了实习的经验，以后就业的道路就会少⾛很多弯路。
为⼤家整理的《顶岗实习计划范⽂五篇》，希望对⼤家有所帮助！顶岗实习计划范⽂篇⼀ ⼀.实习⽬的 ⽣产实习是教学与⽣产实际相结合的重要实践性教学环节。
在⽣产实习过程中，学校也以培养学⽣观察问题、解决问题和向⽣产实际学习的能⼒和⽅法为⽬标。
培养我们的团结合作精神，牢固树⽴我们的群体意识，即个⼈智慧只有在融⼊集体之中才能限度地发挥作⽤。
通过这次⽣产实习，使我在⽣产实际中学习到了电⽓设备运⾏的技术管理知识、电⽓设备的制造过程知识及在学校⽆法学到的实践知识。
在向⼯⼈学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。
在⽣产实践中体会到了严格地遵守纪律、统⼀组织及协调⼀致是现代化⼤⽣产的需要，也是我们当代⼤学⽣所必须的，从⽽近⼀步的提⾼了我们的组织观念。
我们在实习中了解到了⼯⼚供配电系统，尤其是了解到了⼯⼚变电所的组成及运⾏过程，为⼩区电⼒设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。
通过参观四川第⼀化⼯集团⾃动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识⾯，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有⼒的基础。
通过⽣产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独⽴⼯作能⼒和加强劳动观点起了重要作⽤。
⼆.实习内容 （⼀）安全教育 （⼆）化⼯⽣产特点的简要介绍： 化⼯⽣产的特点是以天然⽓作原料，⽤直接催化法分式合成*。
1、原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物2、⽣产⼯艺多为⾼温，⾼压或是底温⾼压3、⽣产的连续性强，⾃动化程度⾼4、⼯业三废多，影响环境。
（三）学习和了解变电所的主要结构型式，结构种类和特点。
（四）学习和了解变电所的主要部件的⽣产技术资料，包括：各种技术标准，图纸，专⽤设备说明书等。
（五）了解变电所的主要技术要求以及有关标准。
（六）了解⼯⼚的⽣产组织管理情况，劳动定额和成本核算的⽅法。
校内教师指导岗位实习计划
校内教师指导岗位实习计划
一、实习目的
本实习计划旨在为学生提供校内教师指导岗位的学习实践机会,让学生能够有机会了解教师工作的诸多内容,了解课堂教学设计与实践的全过程,并在指导教师的帮助下锻炼实践能力。
二、实习任务
1. 观摩指导教师的课堂教学,掌握课堂教学的流程和方法。
2. 在指导教师带领下,设计一个课时的教学计划。
3. 按照教学计划,在指导教师监督下实际在课堂进行教学。
4. 整理反思自己的教学效果,并接受指导教师的评价和建议。
5. 助教学生作业及学习问答。
6. 参与课后教学管理工作。
三、实习内容及时限
本实习计划时限为学期,实习内容包括理论学习及实际操作两部分。
理论学习部分需要学习《教学原理》等教学理论书籍,实际操作部分根据实习任务安排完成。
四、成果评估
实习结束后,指导教师会根据学生完成任务和教学表现给予评价,作为实习成绩的重要构成部分。
以上就是根据标题制定的一个校内教师指导岗位实习计划的大致内容。
您可以根据自己的实际需要进行调整和完善。
学生毕业实践校内教师指导记录1
学生毕业实践（顶岗实习）校内教师指导记录1-20 周work Information Technology Company.2020YEAR 第一、二周：时间第一、二周：指导对象：全体无单位实习学生指导方式：QQ、短信、电话内容：如何自己联系实习单位自己主动给有招实习计划的公司写申请，附个人简历。
近一点的公司最好自己主动上门找经理谈，这个事很容易的，主要就是自己主动争取，一般公司都会答应的，尤其是大公司。
最重要的是，如果你找到一个比较对口（或者单位对你比较满意）的单位，可以说，你毕业就不怕没工作了，找原来的单位就可以了（记得多和实习单位保持联系）。
第三、四周：时间第三、四周：指导对象：全体已有单位的学生指导方式：QQ、短信、电话内容：如何与新同事相处多沟通，聊聊家常，这样最增进友谊当别人跟你说说心里话的时候，要认真聆听，别不耐烦，就算不耐烦也别表现出来。
认真替他们分析，帮他们摆脱苦恼。
见面主动和同事打招呼，就算别人不爱理你，也要主动，这是亲近别人的方法。
不能自傲，有的时候要很谦虚。
一般的时候就平等相待就行了。
和别人约好的时间，一定要准时。
如果不能到，一定要让别人有心理准备。
新同事之间认识往往是凭第一印象，所以给别人第一印象一定要好听别人说话要正视她的眼睛，不要左顾右盼。
不然别人会以为你心不在焉。
就想到这么多啦，想到在告诉你。
第五、六周：时间第五、六周：指导对象：机加工实习学生指导方式：QQ、短信、电话内容：如何走刀：走刀路线就是刀具在整个加工工序中的运动轨迹，它不但包括了工步的内容，也反映出工步顺丿了;。
走刀路线是编写程序的依据之一。
确定走刀路线时应注意：1.寻求最短加工路线，减少空刀时间以提高加丄效率2.为保证工件轮廓表面加工后的粗糙度要求，最终轮廓应安排在最后一次走刀中连续加工出来3.考虑刀具的进、退刀（切入、切出）路线4.选择使工件在加工后变形小的路线第七、八周：电气设备维修的原则时间第七、八周：指导对象：机电维修的学生指导方式：QQ、短信、电话1.先外部后内部应先检查设备有无明显裂痕、缺损，了解其维修史、使用年限等，然后再对机内进行检查。
顶岗实习报告(精选20篇)
顶岗实习报告(精选20篇)顶岗实习报告(精选20篇)顶岗实习报告（一）：2020年的顶岗实习我选择了去公司打工，由此来锻炼自我，提升自我，让自我更好地去适应社会的发展，与时俱进，不断增强自我的各方面本事。
xx乐园是以健康游戏为宗旨的大型室内游艺场，乐园以倡导礼貌游戏健康游戏为宗旨，在全国已经开了许多家连锁店，那里会接触到各色各样的人物，能够更直接地开拓了我的视野，能够得心应手去应对各类突发事件，学会随机应变。
一、实习目的我从事的岗位与自我的专业也有些联系，但在工作的起步阶段我就面临着挑战。
在不断学习的同时，我也在不断的调整自我，在工作实践中提高和丰富自我，总结自我在转型期的思想碰撞，从而为自我的人生和职业生涯奠定一个良好的基础。
二、实习资料刚开始的一段时间里我是做一名服务员，做服务员首先要学会的便是操作机台，对每一台机器都要做到了如指掌，机器的开关，卡币、卡票、抄票等以后的处理，故障的修理等等都要学会；在这过程中我发现学习是多么重要，就算是服务也需要学习，任何工作都离不开学习。
身为一名服务员与顾客沟通自然少不了，向顾客介绍机台，告诉他们机器的玩法这是最主要的，他们有不会玩的我得第一时间去帮忙他们，当然把每一台机练熟是我能够帮忙他们的前提。
当然，作为一名服务员也是件十分辛苦的事，每一天要站七个小时左右，回到家腿真的挺酸的，并且当顾客比较少时会感到很无聊，人多了又忙可是来，可是时间长了，渐渐地也都适应了。
但之后的时间里我又成了一名收银员兼推广员，那时候我的身份是一名收银员，有时服务员的工作也得夹杂着做一些，但主要还是收银的多，偶尔会宣传一下我推出的优惠套餐甚至活动。
作为收银员主要学会领币和退币、还要结账、分辨人民纸币和硬币、替顾客兑换礼品、存票、推销卡、套餐之类的，但有时也必须进仓库为柜台补充货品；推广的任务就是要吸引更多的顾客来参与我公司举办的一系列活动，从而能够到达吸引更多顾客，提高营收的目的。
教师实习指导工作手册
江门职业技术学院20 --20 学年第学期实习指导教师工作手册系别：教研室：教师：20 年月日至20 年月日目录一、校外实习指导教师职责（试行） (1)二、校外实习计划与安排 (3)三、实习生信息表 (4)四、检查情况记录表 (7)五、学期校外实习工作总结 (16)江门职业技术学院校外实习指导教师职责（试行）校外实习(包括校外实训、顶岗实习、工学结合)指导教师在系部、实验实训中心主任领导下，负责学生校外实习指导工作，其主要职责如下：第一条热爱本职工作，熟悉实践教学，专业对口，熟悉校外实习的有关管理制度。
第二条根据理论教学和实训教学的要求，在学生实习前一学期末填报《校外实习教学计划》。
第三条根据教学计划、实践教学大纲的要求并结合实习单位具体情况，认真编写实习任务书、实习指导书、实习报告书（可统称为实习手册，或细化为实习讲义、实习教材），经系主任审批后印发给学生。
实习任务书要详细讲明实习的目的、要求、内容及安全要求，指导学生做好实习的准备工作。
第四条会同实习单位做好学生实习前培训工作及安全生产教育工作。
第五条做好技术指导工作及实习考核工作，想方设法完成实习任务，保证实习质量。
第六条对实习期间出现的问题，要及时与实习单位沟通，与实习单位共同努力给予解决，经努力还无法解决的，及时向系领导和学院汇报。
第七条实习结束后，按学院的相关规定，对校外实习的情况进行分析总结，评定出学生校外实习成绩，并按学院及系的要求收集和上交有关资料。
第八条指导教师要积极参与到校外实训基地的建设，充分利用校外实训基地的优势，及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考核方法，对实习提出建议，努力提高实践教学质量。
第九条要重视学生职业道德素质的培养，教育学生养成热爱劳动，遵纪守法、服从管理、爱岗敬业，团结协作的良好习惯。
第十条指导教师兼任实习带队教师的，同时要履行实习带队教师职责。
教务处二〇〇七年九月三日校外实习计划与安排实习学生信息表（此表可打印粘贴）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）学期顶岗实习工作总结说明一、《工作手册》每位负责老师一本，请按要求与实习学生沟通联系，及时作好记录。
新顶岗教师工作计划和目标
新顶岗教师工作计划和目标
1. 制定每周课程计划，包括教学内容、教学方法和教学资源的准备。
2. 熟悉学校教学大纲和课程标准，确保教学内容符合教学要求。
3. 和同事合作，参加学科教研活动，提升自身教学水平。
4. 关注学生学习情况，及时发现问题并进行帮助和引导。
5. 参加学校组织的各项教育培训和教学观摩活动，不断提高专业技能和教学水平。
6. 和家长保持密切联系，及时了解学生在家学习情况，并提供必要的支持和建议。
7. 积极参与学校文化建设和学生素质教育，努力做好学生的思想政治工作。
8. 认真备课，以身作则，做学生的榜样，传授知识，培养学生的学习兴趣和能力。
9. 做好学生的心理辅导工作，关注学生的心理健康。
10. 坚持教书育人的宗旨，努力成为学生值得信赖和尊敬的好
老师。
实习生教师岗位工作计划
实习生教师岗位工作计划
月工作计划
1. 参与课堂教学，观摩老师的授课方式和教学方法，积极倾听学生问题和需求。
2. 协助老师备课，准备教学材料，整理教案和课件等工作。
3. 积极参与学校教研活动，和老师们一起讨论教学问题，分享教学经验。
4. 跟随老师参与家长会和学校活动，了解学生家长的反馈和意见，促进师生家长之间的沟通和交流。
5. 对学生进行课外辅导和托管，帮助学生巩固知识，解决学习中的问题。
6. 积极参与学校的各项工作，如学校安全巡逻、学生值日等工作。
7. 锻炼自己的教学能力，不断完善自己，争取成长为一名优秀的教师。
推进教师企业实践提升中职学校双师型教师质量文档
推进教师企业实践,提升中职学校“双师型”教师质量近年来,各地教育主管部门和中等职业学校努力推进教师赴企业实践，做好“双师型”教师的培养培训和资格认定工作,“双师型”教师的比例逐年提高,但具有企业一线工作经历经验的“双师型"教师依然稀缺。
本文试就中职学校“双师型”教师的结构现状、教师赴企业实践制约因素进行分析，提出推进教师企业实践政策落地、提升“双师型”教师质量的对策措施。
一、县域中职学校“双师型”教师质量不优、水平不高通过多年努力,各地中职学校“双师型”教师的比例均已达到了教育部《中等职业教育督导评估标准》规定的“双师型”教师比例不低于专任教师60%的指标。
然而,笔者通过走访调研，发现县域中职学校“双师型”教师占专业课教师和实习指导教师的比例偏低（不足50％)，并且“含金量”不高。
目前，县域中职学校“双师型”专任教师的来源，90％以上是具有中职学校教师资格（或高中教师资格）的文化课或专业课教师,通过参加技能等级鉴定或脱产技能培训而成为具有“双证”的“双师型”教师的。
其“含金量”不高，表现在“两高”“两低"“两零”。
“两高"是：参加市级以上教育（人力资源和社会保障）部门或行业主管部门组织的脱产专业技能培训并取得合格证书和技能等级证书的教师占比偏高；持有人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的中级工以上技能等级证书的教师占比偏高（其中一些中职学校邀请职业技能鉴定站到校来鉴定，考试考核的难度打了折扣）。
“两低”是：获得市级以上教育（人力资源和社会保障)部门或行业主管部门组织的教师专业实践技能比赛的获奖教师占比很低;有两年以上在企业生产第一线本专业实际工作经历的教师占比很低。
“两零"是：取得国家承认的与本专业相关的非教师系列职称资格证书（含相当的职业资格证书）的教师为零；参加市级以上较大工程项目设计或技术改造项目攻关者为零.中职学校教师尽管取得了相应的合格证书,具备了目前文件规定的“双师”认定标准，但从学校到学校、从书本到书本，缺乏企业生产一线实际操作的经历经验，在新技术、新材料、新工艺的及时运用上，对企业经营管理新变化、新要求的把握程度上,明显逊色于长期在企业生产管理、工程项目设计或技术改造一线工作的专业技术人员。
2020中职学生顶岗实习报告例文3篇
2020中职学生顶岗实习报告例文3篇Examples of internship report of secondary vocational student s in 2020汇报人：JinTai College2020中职学生顶岗实习报告例文3篇前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020中职学生顶岗实习报告范文2、篇章2：2020中职学生顶岗实习报告范文3、篇章3：2020中职学生顶岗实习报告范文篇章1:2020中职学生顶岗实习报告范文一、前言20xx年xx月xx日，我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的来到xxx光化工有限责任公司总经理的面前，开始了我为期一个月的实习。
总经理顺利的同意了我的实习要求，并对我说：“在我们公司，你一定能够学到不少东西，好好干！”简短的一句话，给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。
二、实习内容第一天的实习，我有些拘谨。
毕竟第一次坐在开着冷气的办公室里，看到别人进进出出，忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。
虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作。
这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实习结束？难道大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话？可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。
之前在家我在网上曾查了一些资料，我想应该会对我实习有帮助。
江苏省高等职业院校教师青年教师企业实践培训实施办法
江苏省高等职业院校教师青年教师企业实践培训实施办法（试行）一、总则第一条根据《职业学校教师企业实践规定》（教师[2016]3号文）和《江苏省教育厅江苏省财政厅关于开展高职院校教师培训工作（2017-2020年）的意见》文件精神，为规范和加强江苏省高等职业院校教师青年教师企业实践培训项目（以下简称青年教师企业实践培训）的管理，特制定本办法。
第二条青年教师企业实践培训为省级培训项目，实践时间分为4周、12周、26周和52周四个类别。
每年在全省高等职业院校中选拔一定数量的青年教师到国内外大中型企业，采取顶岗实践、跟岗实习、考察观摩、参与产品技术研发等相结合的形式，熟悉企业工作岗位职责、操作规范、技术要求、用工标准等具体内容，了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势；参与相关专业生产工艺编制、关键设备操作及管控、质量管理与控制，参与企业项目开发、产品技术研发、经营管理和课题研究。
第三条青年教师企业实践培训由省教育厅组织实施，江苏省高等职业教育教师培训中心（以下简称省高职师培中心）负责具体管理。
二、推荐和选拔第四条青年教师企业实践培训选派对象为全省高等职业院校青年教师，须具备以下条件：1.政治思想素质好，有强烈的事业心和良好的职业道德，积极进取，锐意创新。
2.在本学科专业领域具有较扎实的理论基础和专业知识，具备一定的教学科研能力。
3.原则上应具有硕士及以上学位，受聘中级及以上专业技术职务，年龄一般不超过40周岁。
第五条各高等职业院校根据选派条件，结合本校“双师型”教师培养规划，选派符合条件、有发展潜力和专业发展急需的教师作为推荐人选。
第六条青年教师企业实践培训时间分为4周、12周、26周和52周四个类别，原则上要求脱产进行。
其中4周和12周的企业实践培训主要面向人文社科类专业教师，26周和52周的企业实践培训主要面向理工农医类专业教师。
第七条接受青年教师企业实践培训的单位由选派高职院校自主推荐，省高职师培中心对其进行资质审核。
教师进入社区顶岗工作计划
教师进入社区顶岗工作计划
教师进入社区顶岗工作计划将围绕以下内容展开：
1. 社区需求调研：教师将走进社区，了解社区居民的教育需求和特点，深入了解社区的教育发展现状和存在的问题。
2. 制定教育计划：根据社区实际情况，制定相应的教育计划，结合社区资源，制定符合当地实际情况的教育方案。
3. 教育活动开展：组织开展各类教育活动，包括义务教育扶贫支教、青少年素质教育活动、文化课培训等，提高社区居民的教育水平。
4. 资源整合：整合社区内外教育资源，寻求教育合作伙伴，建立教育资助体系，支持有需求的学生和家庭。
5. 定期评估：定期对教育工作进行评估，根据评估结果对工作计划和方案进行调整，不断改进教育工作。
6. 社区宣传推广：通过各种方式向社区居民宣传教育政策和活动，提高社区居民对教育工作的认识和支持。
7. 建立长效机制：与社区相关部门合作，建立健全的教育工作长效机制，实现教育工作的可持续发展。
高校教师顶岗教学工作计划
高校教师顶岗教学工作计划
时间安排：每周工作5天，每天8小时，上午8:00-12:00，下午2:00-6:00。
教学内容：根据教学大纲和课程标准，认真备课，安排教学内容和教学活动。
教学方法：采用多种教学方法，包括讲授、示范、讨论、实验等，注重培养学生的实践能力和创新能力。
教学检查：定期进行学生学习情况的检查和评估，及时发现问题并加以解决。
课外指导：给予学生必要的课外指导，鼓励学生参加各种学科竞赛和科研活动。
荣誉培养：努力培养学生成绩优秀、品德良好的学生，争取学校各类奖学金和荣誉称号。
实践的工作计划
实践的工作计划•相关推荐实践的工作计划范文（通用10篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，来为今后的学习制定一份计划。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的实践的工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实践的工作计划篇1综合实践活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，以“实践、创新、发展”为主线,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社会人”。
实践目标1、培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；2、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；3、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法；4、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感具体目标1、研究性学习：增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
2、社区服务与社会实践：主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。
3、劳动与技术教育：掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。
具体要求1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。
2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。
4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。
实践的工作计划篇2一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，以提高教师课程开发能力为重点，以促进综合实践活动有效实施为目标，以发展学生创新精神和实践能力为根本目的，不断推进教研工作的创新和发展，促进区域教育教学质量的提高。
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教师顶岗实践计划
为了加强计算机专业师资队伍建设，了解所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能和企业对人才的使用标准，不断完善教学，改进教学方法，提高技能型人才培养质量，特制订专业教师到行业企业顶岗实习计划：
一、总体目标
1、根据本专业特点，将我校20名计算机专业教师到企业进行顶岗实践技能培训。
2、 xx年署期，安排20名教师到计算机公司进行顶岗实训，主要提高计算机教师对软件的了解和操作技能。
通过实训，提高教师对本专业的了解，掌握本地企业对计算机专业的要求，有针对性的改进，提高计算机专业毕业生的操作技能和适应社会的能力。
二、培训内容
计算机专业的20名教师深入到艺达集团应用电脑的各个部门进
行顶岗实践，主要岗位有网络维护、绘图、计算机维护。
主要了解掌握当前计算机软件现状，提高教师的实践操作技能。
三、培训时间
利用xx署假期间一个月的时间，到企事业单位进行学习、实践。
四、实施措施
1、根据学校培训领导小组的安排，对培训内容、培训过程进行指导，检查、考核。
2、学校与企业签定《双方管理协议》、《双方教学责任制》，加强实训管理，互惠互得，以达到双赢的效果。
3、教师要严格要求自己，认真完成各项计划任务，每天下班后要开总结会，，要对本天情况进行总结，提出第二天的顶岗计划。
4、建立计算机专业培训档案，收集、培训过程中的各种资料。
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xx年2月25日，丙申年正月十八，前往xx，开始半学期的顶岗实习生活。
对于的实习生涯，心里是充满了希望和忐忑，对于自己实习期间的工作既希望承担更多同时也害怕承担更多，简单的写一个工作计划捋清自己复杂的心态，全身心的投入到实习工作中去。
首先是作为一名实习代课老师，我一定要认清自己与老教师的差距，虚心向指导老师请教学习，努力提高自己的教学技能。
根据以往学长学姐的实习经历，新到实习地应该会给两个班，一周十多节课，对于自己的教学成绩不敢有太离谱的期待，但还是希望自己带的班级可以迸发出让老教师可以眼前一亮的成绩，不要让自己真成了误人子弟的“坏”老师。
其次是如果在实习中学有幸可以担任班主任的话，对于自己的班主任工作我也是希望自己能够像自己的高中班主任一样，和同学们搞好关系，同时亲切中不失威严，将整个班级拧成一股绳，带着班级一起换了，一起学习，一起成长。
同时在实习中要实践贯彻自己在大二大三教育课上所学的知识，时刻记着老师的谆谆教诲，不让自己的言行有损一名教师的形象。
最后作为徐老师任命的xx的临时负责人，我会努力配合徐老师的工作，及时将徐老师给予的一些信息通知到各个实习学校，同时也将同学们反映的问题及时向徐老师反馈，做好服务同学，沟通老师的工
作，保证同学们和老师之间的正常联系，同时积极配合三位小组长的工作，努力保证同学们实习过程的顺利。
以上就是我对于实习工作的简单计划，很简陋，但也很认真，希望实习过程就像自己计划的那样，一切顺利!
内容仅供参考。