英语读音规则吞音连读
(完整版)英语的发音技巧和连读规则(史上最全最权威)
（完整版）英语的发音技巧和连读规则（史上最全最权威）英语的发音技巧和连读规则是学习英语语音的重要方面。
掌握这些技巧和规则，可以帮助我们更准确、流利地发音，并提高听力理解能力。
下面是一些英语发音技巧和连读规则的介绍。
1.辅音发音技巧：-闭口音和开口音：闭口音是通过两片嘴唇、舌根等部位紧闭或相距很近的发音，如/p/、/b/等；开口音是嘴唇、舌根等部位相对开放的发音，如/a/、/i:/等。
在发音时，要注意把握好闭口音和开口音之间的区别。
-浊音和清音：浊音是声带震动的辅音，如/b/、/d/等；清音是声带不震动的辅音，如/p/、/t/等。
在发音时，要注意将浊音和清音区分开。
2.元音发音技巧：- 单元音和复元音：单元音是一口气连续发音的元音，如/a/、/i/等；复元音是由两个元音组成的，如/au/、/ei/等。
在发音时，要注意单元音和复元音之间的转换。
-长元音和短元音：长元音持续时间较长，如/i:/、/u:/等；短元音持续时间较短，如/i/、/u/等。
在发音时，要注意区分长元音和短元音。
3.连读规则：-连读：连读是英语发音中的一个重要规律，指的是在相邻的音节之间发音相互融合的现象。
比较常见的连读有连音、浊化、脱落等。
- 浊化：浊化是指在连读中，清音辅音变为浊音辅音的现象。
例如，"this is"可以浊化为/ðɪz/。
- 脱落：脱落是指在连读中，一些音节被省略掉的现象。
例如，"going to"可以脱落to，变成/ˈɡəʊɪŋ tə/。
以上是一些英语发音技巧和连读规则的简要介绍。
通过学习和练习这些技巧和规则，我们可以提高英语发音的准确性和流利度。
同时，也要注意多听多模仿，培养良好的听力习惯和口语表达能力。
英语的发音技巧和连读规则（史上最全最权威）
英语的发音技巧和连读规则（史上最全最权威）英语的发音技巧和连读规则A. 美语发音的特点1）腹式发音听美音质特别浑厚，听起来共鸣时间很长，甚至带有很浓重的鼻音。
所谓的腹式发音，指的是美式发音讲究的腹腔发声习惯，这和我们汉语遵循的胸腔发声的习惯大大相径庭。
如果想练习最纯正地道的美语，一定要习惯养成腹腔发声的习惯，做到用发音器官的后部发音。
2）字面发音一般单词怎么拼写就怎么发音，发音更具规则性。
比如卷舌音[r]的处理，在美语中只要有字母r，发音的时候就要卷舌；反之，没有字母r，发音就不要卷舌！3）强弱分明在美语中重读和弱读。
美语的节奏是有重读和弱读交替而产生的（the alternation of stressed and unstressed syllables）,所以如果我们如果想让自己的话说出来有节奏感，就要重读该重读的音节，弱读该弱读的地方，这就强弱分明的原则。
单词的重音也要注意，我们首先不能随便移动单词的重音，其次要弱读没有重音的音节，最忌把每个音节上，可是我们习惯上会重读第二个音节，这就是习惯的不同，必须纠正。
B.英音发音的特点1、美音的共振焦点（resonance focus），也就是肌肉运动最多的地方，在口腔中后部的舌与腭之间，也就是所谓的“发音靠后”；英音的共振焦点在牙齿前面、嘴唇之间，嘴唇和面部肌肉运动得更多，也就是所谓的“发音靠前”。
2 、美音的音调只在音节之间变化，而不在音节之内变化。
音节之内没有音高的滑动（pitch glide）；英音则通过音高的滑动来用于强调逻辑上重要的词语。
所谓音高滑动，是指拉长音节并升高音调。
3 、有3个主要元音在英音中总是不同。
/o/在美音中是两段式发音，/??/而在英音中前面加上了一个/?/的音，变成了三段式。
英音的/?/短促有力，嘴唇快速滑动，口形变小。
英音的/?:/发音时，双唇要前伸很远，并弯成圆形，只留下很小的开口。
4 、有一些音在英音中只是有时不同。
英语的25个音变规则
英语的25个音变规则英语的发音有很多音变现象，而这些现象并没有固定的规则。
然而，为了帮助您更好地理解和掌握英语发音，这里列举了一些常见的音变现象。
请注意，这些现象并非绝对的规则，而是在实际交流中普遍存在的现象。
1. 连读：在连续的单词之间，发音会自然地连接在一起，使句子听起来更流畅。
例如，"I'm going to the store" 听起来像一个单词。
2. 失去爆破：在某些情况下，第一个单词的末尾音节会被省略。
例如，"let's" 发音为"lɛts"。
3. 不完全爆破：在单词间的连读过程中，第二个单词的起始音节可能不会完全发音。
例如，"big apple" 发音为"bɪg əpple"。
4. 略读：单词内的某些音节在发音时可能会被省略。
例如，"beat" 发音为"biːt"，而不是"beɪt"。
5. 同化：一个单词的末尾音节会影响下一个单词的起始音节。
例如，"big brother" 发音为"bɪg brʌðə"。
6. 弱读：在某些情况下，单词中的某些音节在发音时会变得较弱。
例如，"of" 在"a lot of" 中发音为"əv"。
7. 浊化：在某些情况下，清辅音在浊化环境下会变成浊辅音。
例如，"dog" 发音为"dɔg"。
8. 异化：单词的发音可能会受到周围单词的影响而发生变化。
例如，"fish" 在"fish and chips" 中发音为"fɪʃ"。
9. 音位替换：在某些情况下，单词中的一个音位会被另一个音位替换。
英语的吞音连读技巧
英语的吞音连读技巧集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-英语的吞音、连读技巧连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。
(连读符号：~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
英语的连读吞音不发音失去爆破
英语的连读、吞音、不发音、失去爆破连读是指快速地读整个句子中的词汇时，与基本的拼音技巧相比，会出现的变化效果；连读还指词、句中哪些音、哪些词应该连在一块读，也就是指如何控制语言的节奏与速度，比如哪些词读得快，不能停顿，哪些词说得慢，前后要停顿等效果。
实际上连读就是“连续地往下读”的意思，是自然形成的。
所谓的“吞音、不发音、失去爆破”，就是这样一种现象：由于两个以上的音快速连读而造成某个音听起来好像发不出来的效果。
当我们把单词或句子读得很快时，句子中有些辅音和辅音相连读，前面的辅音可能会发得短、弱、轻，甚至发不出声音来，结果别人听起来会觉得含糊不清，或者听不到，形成了传统教学中所谓的“吞音”、“不发音”、“失去爆破”、“不完全爆破”。
然而说话速度很慢时，每个音就很明显、很清晰，也就不容易出现“吞音”等现象。
所以，连读时出现吞音等含糊效果是自然造成的，不是规定、规则。
只要把每个音准确、快速地发出，而且发音时努力做到该长的长，该短的短，该重的重，该弱的弱，连读时可能出现的吞音等现象（发音效果）就会自然形成。
吞音的最后效果是短、轻、弱。
如果我们说话再快一点，可能某些音会发不出来。
所以只要快速发出正确、到位的语音就可以了，会自然形成“吞音”的效果，绝不可以主动地不发任何一个音。
连读时在保证发音动作到位的同时，要把辅音发得非常短、非常轻、非常弱，清辅音更要再短、轻、弱些，自然会产生一些音较弱或发不出来的效果。
需要注意的是，英语连读时不要随意地“吞音”，尤其在比较慢速而清晰的语句里更是很少有“吞音”的现象。
如果按所谓的“吞音原理”，刻意强调吞音，把“what do”中的[t]音丢掉，读成[wadu]，就造成了不该有的丢音错误，听起来让人感觉说话者口齿不清。
其实，中国话也有连读时“吞音”的效果：“天安门”，如果把这三个字读快了，听起来好像“天门”，但如果按照所谓的“吞音原理”把安去掉，直接读成“天门”可就造成了丢音的错误。
英语连读六大规则
英语连读六大规则英语连读是指在连续的两个单词之间，一个词以元音音素结尾，而下一个词以元音音素开头时，两个词的辅音音素之间会发生连读的现象。
这有助于提高语音的流畅度。
以下是英语连读的六大规则：1. 辅音+ 元音：- 当一个词以辅音结尾，而下一个词以元音开头时，两个词之间通常发生连读。
例如："go out" 中的"go" 和"out" 在语音上形成连读。
2. 元音+ 元音：- 如果一个词以元音结尾，而下一个词也以元音开头，通常会发生连读。
例如："I am" 中的"I" 和"am" 在语音上形成连读。
3. 浊音+ 有声辅音：- 当一个词以浊音（voiced sound）结尾，而下一个词以有声辅音（voiced consonant）开头时，通常发生连读。
例如："it's time" 中的"it's" 和"time" 在语音上形成连读。
4. 清音+ 无声辅音：- 当一个词以清音（voiceless sound）结尾，而下一个词以无声辅音（voiceless consonant）开头时，通常发生连读。
例如："big cat" 中的"big" 和"cat" 在语音上形成连读。
5. 双辅音+ 元音：- 当一个词以两个辅音相连，而下一个词以元音开头时，通常发生连读。
例如："last apple" 中的"last" 和"apple" 在语音上形成连读。
6. 相同辅音：- 如果两个相邻的词有相同的辅音，它们通常会发生融合，形成一个较长的辅音。
例如："have eggs" 中的"have" 和"eggs" 在语音上形成融合。
英语吞音连读弱读技巧和规律
英语吞音连读弱读技巧和规律
英语中的吞音、连读和弱读是语音学中的重要概念。
吞音是指在发音时将某些辅音音素略去，以达到发音的流畅度；连读是指在相邻的单词之间，将它们的边界模糊化，使得语音连接更为自然；弱读是指在一些非重音音节上，将其发音轻柔地略去或减弱。
这些现象在英语中非常常见，掌握吞音连读和弱读的技巧和规律，能够有效提高英语口语的自然程度和流畅度。
规律1：元音的弱读
英语中的元音（a,e,i,o,u）在某些情况下会被弱读或省略掉，比如：a book（音标： bk）、the apple（音标：i pl）、to eat（音标：t it）。
在这些情况下，元音发音非常轻柔，甚至有时候几乎听不到。
规律2：辅音的吞音
英语中的一些辅音（比如/d/、/t/、/g/等）在发音时也会被吞音掉，以达到发音的流畅度。
比如说：did you（音标：ddu）, want to（音标：wntu）, going to（音标：ɡntu）。
在这些情况下，辅音的发音非常微弱，几乎听不到。
规律3：连读的应用
英语中的连读是指在相邻的单词之间，将它们的边界模糊化，使得语音连接更为自然。
比如说：I am（音标：am）、she is（音标：i:z），在这些情况下，两个单词之间的边界被模糊化，使得语音听起来更为流畅自然。
以上是英语中吞音连读弱读的技巧和规律，对于想要提高英语口语自然度和流畅度的人来说，掌握这些规律非常重要。
通过不断练习，将这些规律应用到实际口语练习中，可以有效地提高英语口语的水平。
英语连读的规则
英语连读的规则
英语连读是一种快速、自然的语音表达方式，在英语口语中广泛使用。
其规则如下：
1. 声母连读：单词的结尾是辅音，下一个单词的开头也是辅音时，两个辅音顺序相连形成一个新的辅音。
比如：“cupboard is”连读为[kʌpbɔrdɪz]。
2. 元音连读：相邻的两个单词都以元音结尾或开头时，连读成一个长元音或双元音。
比如：“she is”连读为[ʃi:z]。
3. 省略连接词的连读：在口语中，常省略连接词进行连读。
比如：“I'm gonna”连读为[aɪm'gʌnə]。
4. 连读的速度和语调：口语中连读的速度要比书面语要快，需要注意语调的变化，重读和弱读的变化，这样才能让连读表达更加自然。
总之，英语连读是英语口语中不可或缺的一部分，需要注意练习和灵活使用。
英语读音规则吞音连读图文稿
英语读音规则吞音连读集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-英语中的省音或吞音规则及练习在英语发音中,并不是每个音、每个单词都发的很清晰,有一些音可能是被省掉了,有的词可能被弱读了。
如果对英语发音中的省音和弱读现象不了解,那么就很难听懂地道的英国人或者美国人的发音。
英语发音中的常见省音现象:一、爆破音 /b/ /p/ /d/ /t/ /g/ /k/1.半元音,那么这个爆破音将不再发音,仅空半拍就行。
如 Goo d morning!2. 。
如 Good night!最后的 /t/音便不再发, 整句话可读作/gu_nai_/。
3.音时,这两个爆破音均不发音。
如 Picked me up.这句话中 picked 本来应该发音为 /pikt/,但 /k/和 /t/均为爆破音,而且后面紧接辅音/m/, 故这两个爆破音都不再发音。
这句话可以发音为:/pi_mi p/。
二、 /s/-/z/ /ts/-/dz/ /∫/-/з/ /t∫/-/dз/ /θ/-/e/以上任何两个音相遇,只读后面的那个音,而前面的音则省略不发。
如:Who is Stone可把前面一个 /z/省掉,只读作 /hu i stun/。
三、 /h/任何一个辅音,若后面紧跟着 /h/音,那么此时 /h/不发音。
如Come here!可以发作 ; 再如 I love her.四、 /v/1. Give me可以发音为 /gi_mi:/。
2./of water=a water英语发音中的常见吞音现象:在日常听力练习当中,我们常会碰到一些吞音现象 .(1)什么是吞音:吞音指的是两个辅音相连,前者只有口型不会送气吞音是一种不完全爆破现象 , 爆破音 /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在朗读句子或单词时在一定情况下可以不必爆破出来。
这种不完全爆破现象可发生在单词内部 ,如 bla (ck) board,foo (t) ball, ke (p) t等。
英语连读现象
在日常听力练习当中，我们常会碰到一些吞音或连读的现象，今天我把中学英语听力中常见的连读现象给大家做个总结，也希望同学们在平时的口语表达中有意识的进行练习。
什么是吞音连读：吞音指的是两个辅音相连，前者只有口型不会送气;连接指的是前一个单词结尾是辅音，后一个单词开始是元音。
吞音是一种不完全爆破现象，爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/, /g/在朗读句子或单词时在一定情况下可以不必爆破出来。
这种不完全爆破现象可发生在单词内部，如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。
括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/，/t/，/p/稍作停顿，没发出音来。
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。
①爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。
如a bi(g) car等。
②爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/，/s/，等时，前面的爆破音失去爆破。
如I didn’(t) say so. ③爆破音后接/t/，/d/，/tr/，/dr /时，前面的爆破音失去爆破。
如a grea(t) change等。
④爆破音后接/m/，/n/，/l/时，前面的爆破音失去爆破。
如a bi(t) more expensive等。
我们需要注意的一个特例是，吞音时，一般情况下，鼻辅音不会被吞掉，因为“鼻形”做出时，鼻音已经被发出来了。
下面我们再看一下连读的情况。
大家所熟知的方法之就是“辅音+元音”型的连读。
在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
如：I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. 反之，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。
如：I hope it'll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。
英语音变
英语音变第一种音变：连读，连读分五种：第一种，辅音音标和元音音标的连读，两个同一意群内的单词，如果前面单词的最后一个音标为辅音音标，与之相邻的后面的单词的头一个音标为元音音标，一般要连起来读，如：Look at get out above all put it on all of us not at all等。
第二种连读为叠音连读，两个相邻单词相邻的两个音标相同或相近，前者不发音。
如：great teacher bad day with the what’s so 等。
第三种连读击穿连读，两个单词相邻, 前面单词的尾音标为辅音音标，后面单词的第一个音标为字母h所发的/h/ 这个时候，前面的辅音击穿/h/和后面的元音形成连读。
如with him，实际读音为 /`wiδim/；tell her 实际读音为/`telЭ/，第四种连读，两个单词相邻，前面单词的最后一个音标以u结尾。
而后面单词的头一个音标为元音音标，此时，这两个音之间会有半元音/w/的连读。
比如go+[ w] +on, how+[ w] +are, do+ [w]+ it等等。
第五种连读：两个单词相邻，前一个单词的最后一个元音为i，而后面单词的头一个音为元音音标，此时这两个元音之间会有半元音[j]的连读。
比如stay +[j] +up, the+[ j] +other, may+[j]+ I等等。
第二种音变：吞音。
在快速的语流中，爆破音后接辅音音标时，爆破音[p][b][t][d][k][g]会失去爆破。
比如grea(t) day, ba(d) man, blac(k) board。
等。
第三种音变，当音标[t][ts]后接半元音[j]时，口型会由原来的咧嘴变为撅嘴型，同化为音标/t∫/，音标[d][dz]后接半元音[j]时口型也会有原来的咧嘴变为撅嘴型，同化为音标/ dз/，比如 meet you发音为 /`mi:t∫ju:/ can’t you的发音为/ka:t∫ju:/，and you的发音为/Эedзju:/education的发音为/edзju:`kei∫Эn/等等。
英语的连读吞音技巧图文稿
英语的连读吞音技巧集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。
(连读符号：~)•连读辅音+元音not at all fill in in advancebrief account•吞音辅音+辅音lend me your bookdo you want that magazinebest buy(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~alook~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.Icalled~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up. (2)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.I lookedfor~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you. Here~arefour~eggs.But where~is my cupWhere~are your brother~and sister 但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
英语发音连读规则英语口语技巧
英语发音连读规则英语口语技巧一、英语发音连读规则：1.辅音连读：辅音连读指的是在两个单词之间，当一个以辅音结尾，下一个单词以元音开头时，这两个辅音可以连在一起发音。
例如， "take an apple"（拿一个苹果）中的"n"和"a"可以连在一起发音，变成"takən apple"。
2.元音连读：元音连读指的是当两个单词之间有两个元音时，这两个元音可以连在一起发音。
例如， "see it"（看到它）中的"e"和"i"可以连在一起发音，变成"siːt"。
3.元音省略：元音省略是指当一个单词以元音结尾，下一个单词以元音开头时，第一个单词的结尾元音可以省略。
例如， "go out"（出去）中的"o"可以省略，变成"gəʊut"。
二、英语口语技巧：1.语调：语调是说话时声音上升和下降的模式，它可以增强我们的语言表达力。
在英语口语中，语调通常在重读单词上上升，然后下降。
这种上升和下降的语调可以帮助我们加强语气，使我们的表达更具说服力。
2.重读：重读是指在一连串的单词中，给一些特定单词加重音，以使这些单词更突出。
在英语中，通常将重点放在名词、动词和形容词上。
例如， "I want a green apple"（我想要一个绿色的苹果）中的"want"和"green"就是重读的单词。
3.连贯：在英语口语中，连贯是指在不同的句子和段落之间保持流畅的过渡。
为了实现连贯，我们可以使用一些过渡词和短语，例如"however"（然而）、"in addition"（此外）和"on the other hand"（另一方面）。
英语的连读吞音技巧
英语的连读吞音技巧英语的连读吞音技巧 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。
(连读符号：~)•连读辅音+元音not at all fill in in advancebrief account•吞音辅音+辅音lend me your bookdo you want that magazinebest buy(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
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They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cupWhere~are your brother~and sister但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
英语中浊化、连读、吞音该怎么学？
英语中浊化、连读、吞音该怎么学？浊化，连读，吞音，与爆破、重读和弱读，一起构成英语语流的重要方面。
浊化，就是清辅音的浊化，主要是指p, t, k 这三个清辅音在 s 之后浊化。
如student, sport, skirt，相应地浊化为sd, sb, sg。
除此，还包括s之后的其它清辅音音标(s除外)。
连读，即两个单词间，第一个单词音标末尾的辅音与第二个单词音标首个元音的连读。
如 there is a book in the desk. 这里 there 和is，is 和 a，book 和 in 都是可以连读的。
这里的连读，需要自然地发声，而不应生硬地过渡。
应处理好重度和弱读的关系。
英语中的许多连读，都是实词(名词，动词，形容词)与虚词(如介词，冠词，副词等)的连读。
所以连读部分往往是很弱的。
不可喧宾夺主，让该弱读的部分重于该重读的部分。
另外，连读的部分该重读还是弱读，还受到语境和习惯的影响，绝对不是单个单词朗读时的生搬硬套。
如，stand up! 这个词组，stand 和 up分开单独朗读时，都是各自有重音的，但是两个连在一起时，就必须有个主次，否则就显得不纯正地道。
要么把重读放在stand上进行强调，要么放在up上进行强调。
这取决于说话者的选择和情景的需要。
如果对方对up有疑问，不明白你到底是让他stand up还是stand down，则必须是在up上进行重读。
吞音，主要是两个相同的辅音字母放在一起时，后边那个一般都出现吞音。
如 s 和 s，d 和 d，f 和 f，m 和 m，n 和 n等。
实际上也不是真的不发音，而是因为相同而听起来像是吞掉了一样。
如miss sweetie, can nominate, become more beautiful等。
请自己体会看。
失爆，分为几种情况。
当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。
英语的吞音连读技巧
英语的吞音连读技巧1.吞音：吞音是指在英语中，有些辅音音素在发音时会被省略或模糊。
常见的吞音有以下几种：- T吞音：在英语中，后面紧跟着辅音的/t/音素（如cat）通常会被吞音，发音时类似于普通的/d/音素。
如在"What are you doing?"中，会发音为/wɒdʒəduːɪŋ/，而不是/wɒt ɑː juː duːɪŋ/。
- D吞音：和T吞音类似，紧跟着辅音的/d/音素在发音时也会被吞音。
如在"good day"中，会发音为/ɡʊdeɪ/，而不是/ɡʊd deɪ/。
- G吞音：当单词以字母"g"结尾，后面紧跟着辅音时，这个"g"会被吞音。
如在"go home"中，会发音为/ɡəʊ həʊm/，而不是/ɡəʊ ɡoʊm/。
吞音的掌握需要通过大量的听力练习和模仿来提高，可以多听原生口语者的对话和录音，注意观察和模仿他们的发音。
2.连读：连读是指英语中的词与词之间，在连续语音中出现发音上的变化。
主要的连读方式有以下几种：- 连读的弱读：很多虚词（如and, of, to, for等）在连读时会发生弱读现象。
弱读是指音量、语气和重音的部分或完全丧失，发音模糊不清。
例如，"I am going to the store"中，"going to"在连读时会发音为/gəʊnə/，而不是独立发音为/gəʊɪntuː/。
- 连读的浊化：有些辅音在连读时会发生浊化现象。
例如，连读的词组"have to"会浊化成/hæftə/，而不是/hæv tuː/。
- 连读的元音变化：在连读时，两个词之间的元音可能会发生变化，以便更顺畅地连接起来。
例如，连读的词组"yes it is"会发音为/"jezɪts/，而不是独立发音为/"jes ɪt ɪz/。
英语口语的吞读和连读详解
英语口语的连读和吞读一、连读（一）“辅音 + 元音”类型连续（这是英语里最常发生的一种吞读）如：I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~officelast~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.（二）“辅音 + 辅音”类型连续这类连读分三种情况，这三种情况不但需连读，发音也会发生变化，就像组建了一个新的单词一样。
1、/t/ + /j/ → /tʃ/如： I want~you !2、/d/ + /j/ →/dʒ/如：I need~you !During3、/s/ + /j/ →/ʃ/如：I advice~you !（三）“元音 + 元音”类型连续这类连续分两种情况，即“r + 元音”或“re + 元音”，这两张情况不但需连读，发音也会发生变化，且都发/r/的音。
如：They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?★需要注意的是，若一个音节的前后都有 r ，则不能连读二、吞读吞读即在英语口语中遇到爆破音时一些爆破音不发声，只做口型或轻微发声的情况，即一些爆破音是去爆破。
爆破音如：/b//p//d//t//k//g/（一）、任意两个爆破音相遇时，在前面爆破音只做口型不发音如：bla(ck)boardFoo(t)ballKe(p)t （前三个单词说明爆破音可发生在单词内部）A bi(g) car.（二）、任何一个爆破音 + /f//s//w//t//tr/等摩擦音时，在前面的爆破音只做口型不发音或发出非常清且短的音如：I didn’(t) say.A grea(t) change.。
英语中浊化、连读、吞音该怎么学？
英语中浊化、连读、吞音该怎么学？感谢邀请，我是教书匠罗老师浊化、连读、吞音都属于语音现象的范畴，语音现象细致来说可分为辅音和元音连读、元音和元音和连读、相似相同辅音连读、失去爆破、发音省略、强音吞掉弱音、变形变音、弱读、浊化等，用文字简单说一下这些语音现象，当然学习口语最好的方式还是用音频和视频。
1.辅音和元音连读例如：My name is… /mai nei iz/常速会将name is 连在一起读成 /mai nei miz/例如：care about /ker əbaʊt/连在一起读成 /ke rə baʊt/2.元音和元音和连读元音和元音和连读有分为单词间连读和单词内连读1)单词间连读：例如：go away /go ə 'wei/ 会读成 /go wə 'wei/这里会出现一个添加音/w/例如：he is... /hi iz/ 会读成 /hi jiz/这里会出现一个添加音/j/2)单词内连读例如: graduation /,ɡræ dʒu ‘ei ʃən/ ~ /,ɡræ dʒu ’wei ʃən/ 这里会出现一个添加音/w/例如: quiet /'kwaɪət/ ~ /'kwai jət/这里会出现一个添加音/j/3.相似相同辅音连读例如:He's strong enough to ride this zebra.（他足够强壮骑上这只斑马）加粗的地方，两个s只需读一个s，/s/和/z/是一对清浊辅音，唇形舌位一样，只是声带是否振动而已，是相似发音，所以只需读后面的/z/，前面的/s/省略。
当然相似相同的不止这些音，详尽的内容在我今日头条专栏里可以查看4.失去爆破例如：sit down /sɪt daʊn/ ~ /sɪ daʊn/ 这里的/t/发生失爆例如：good job /ɡʊd dʒɑb/ ~/ɡʊ dʒɑb/ 这里的/d/发生失爆失去爆破只做口型不发声，有时候会有声音，但也基本听不到5.强音吞掉弱音例如：important /ɪm'pɔrtnt/ 这里的/n/是个强音，/t/是弱音，当强音挨着弱音，强音就会吞掉弱音，也就是弱音不发音，实际发音为 /ɪm’pɔr n/当然强音不止/n/，弱音不止/t/，详尽的内容在我今日头条专栏里可以查看，在强调一遍,这里只是举一些例子，让大家有个基本认知，毕竟只看文字是学不好的口语的。
英语读音规则吞音连读
—英语中的省音或吞音规则及练习在英语发音中，并不是每个音、每个单词都发的很清晰，有一些音可能是被省掉了，有的词可能被弱读了。
如果对英语发音中的省音和弱读现象不了解，那么就很难听懂地道的英国人或者美国人的发曰。
英语发音中的常见省音现象：一、爆破音Ibl /p/ /d/ /t/ /g/ /k1.半元音，那么这个爆破音将不再发音，仅空半拍就行。
如Goo d morning!2.。
女口Good night!最后的/t/音便不再发，整句话可读作/gu_nai_/ 。
3.音时,这两个爆破音均不发音。
如Picked me up.这句话中picked 本来应该发音为/pikt/, 但/k/和/t/均为爆破音,而且后面紧接辅音/m/, 故这两个爆破音都不再发音。
这句话可以发音为:/pi_mi ?p/。
二、/s/-/z/ /ts/- /dz/ / //-/ 3 / /t 厶/ 3 / / 0 -/e/以上任何两个音相遇，只读后面的那个音，而前面的音则省略不发。
如:Who is Stone? 可把前面一个/z/省掉,只读作/hu i st ?un/。
三、/h/任何一个辅音，若后面紧跟着/h/音,那么此时/h/不发音。
如Come here!可以发作；再如I love her.四、/v/1. Give me 可以发音为/gi_mi:/ 。
2. /of water=a water英语发音中的常见吞音现象：在日常听力练习当中，我们常会碰到一些吞音现象.(1)什么是吞音：吞音指的是两个辅音相连，前者只有口型不会送气在朗读句子或单词时在吞音是一种不完全爆破现象，爆破音Ip, /b/, /t/, /d/, Ik, /g/定情况下可以不必爆破岀来。
这种不完全爆破现象可发生在单词内部，如bla (ck) board,foo (t) ball, ke (p) t 等。
括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/, /t/, /p/ 稍作停顿，没发岀音来。
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英语中的省音或吞音规则及练习
在英语发音中,并不是每个音、每个单词都发的很清晰,有一些音可能是被省掉了,有的词可能被弱读了。
如果对英语发音中的省音和弱读现象不了解,那么就很难听懂地道的英国人或者美国人的发音。
英语发音中的常见省音现象:
一、爆破音/b/ /p/ /d/ /t/ /g/ /k/
1.
半元音,那么这个爆破音将不再发音,仅空半拍就行。
如Goo d morning!
2. 。
如Good night!最后的/t/音便不再发, 整句话可读作/gu_nai_/。
3.
音时,这两个爆破音均不发音。
如Picked me up.这句话中picked 本来应该发音为/pikt/,但/k/和/t/均为爆破音,而且后面紧接辅音/m/, 故这两个爆破音都不再发音。
这句话可以发音为:/pi_mi ʌp/。
二、/s/-/z/ /ts/-/dz/ /∫/-/з/ /t∫/-/dз/ /θ/-/ð/
以上任何两个音相遇,只读后面的那个音,而前面的音则省略不发。
如:Who is Stone?可把前面一个/z/省掉,只读作/hu i stəun/。
三、/h/
任何一个辅音,若后面紧跟着/h/音,那么此时/h/不发音。
如Come here!可以发作; 再如I love her.
四、/v/
1. Give me可以发音为/gi_mi:/。
2./of water=a water
英语发音中的常见吞音现象:
在日常听力练习当中,我们常会碰到一些吞音现象.
(1)什么是吞音:吞音指的是两个辅音相连,前者只有口型不会送气
吞音是一种不完全爆破现象, 爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在朗读句子或单词时在一定情况下可以不必爆破出来。
这种不完全爆破现象可发生在单词内部,如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。
括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/, /t/, /p/稍作停顿,没发出音来。
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。
①爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。
如 a bi(g) car等。
②爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/, /s/,等时,前面的爆破音失去爆破。
如I didn’(t) say so.
③爆破音后接/t/, /d/, /tr/, /dr /时,前面的爆破音失去爆破。
如 a grea(t) change 等。
④爆破音后接/m/, /n/, /l/时,前面的爆破音失去爆破。
如 a bi(t) more expensive等。
我们需要注意的一个特例是,吞音时,一般情况下,鼻辅音不会被吞掉,因为“ 鼻形” 做出时,鼻音
已经被发出来了。
下面的歌词当中我打成粗斜体部分的是需要吞音或省音的发音,同学们仔细听听看看,并把相应的发音规则的序号标注在上面!
曲句:Far away from home 演唱:Groove coverage I 'm loving living every single day but sometimesI feel so....
I hope to find a little peace of mind and I just want to
foo (t) ball, ke (p) t等。
括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/, /t/, /p/稍作停顿,没发出音来。
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。
①爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。
如 a bi(g) car等。
②爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/, /s/,等时,前面的爆破音失去爆破。
如I didn’(t) say so.
③爆破音后接/t/, /d/, /tr/, /dr /时,前面的爆破音失去爆破。
如 a grea(t) change 等。
④爆破音后接/m/, /n/, /l/时,前面的爆破音失去爆破。
如 a bi(t) more expensive等。
我们需要注意的一个特例是,吞音时,一般情况下,鼻辅音不会被吞掉,因为“ 鼻形” 做出时,鼻音
已经被发出来了。
下面的歌词当中我打成粗斜体部分的是需要吞音或省音的发音,同学们仔细听听看看,并把相应的发音规则的序号标注在上面!
曲句:Far away from home 演唱:Groove coverage I 'm loving living every single day but sometimesI feel so....
I hope to find a little peace of mind and I just want to
find it's time.
I hope to be a part of you again, baby let us shine.
More exercises:
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now. The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.
Wha(t) time does he get up every morning?
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.
The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.
We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.
What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?
It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.
You can put i(t) down in the bi(g) garden.
I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.。