教导处工作人员职责
教导处工作职责
教导处工作职责
教导处的工作职责主要包括：
1. 学生事务管理：负责处理学生的各种问题和困难，包括学习、生活、社交、卫生等
方面的问题，并及时提供解决方案。
2. 学生指导与辅导：组织和开展学生的心理辅导，帮助学生解决学业和生活中的问题，提供职业规划和学业指导，培养学生的综合素养。
3. 学生违纪处理：负责学生违纪事件的调查和处理工作，制定相应的纪律处分措施，
维护学校的纪律和秩序。
4. 安全管理：负责制定并执行学校的安全管理制度和相关政策，组织安全教育活动，
确保学生的人身和财产安全。
5. 学生活动管理：组织和协调学生社团、学生会等各类学生组织和活动，丰富学生的
课余生活，提高他们的综合素质。
6. 家长沟通与合作：与家长保持良好的沟通和合作关系，及时反馈学生的情况和表现，协调家校关系。
7. 访问学生：及时了解学生的学习和生活情况，关心他们的成长和发展，提供支持和
帮助。
8. 档案管理：负责学生档案的管理工作，包括录入和更新学生信息，维护档案的完整
性和安全性。
9. 其他职责：根据学校的具体情况和需要，承担其他相关工作职责，如学生申请报考、奖学金评选等。
教导处工作人员工作职责
教导处工作人员工作职
责
Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
教导处工作人员工作职责
在教导处主任领导下，分工协作共同做好教务工作。
1、认真做好课程表的安排工作，及时做好必要的调课工作，以保证教学计划和教学秩序的正常进行。
2、订购和分发教学用书、教学参考资料、记分册和其他教学用品，检查和统计期中、期末考试成绩。
3、管理学籍、办理学生入学、转学、休学退学和毕业等手续，填写毕业证书、结业证书、肆业证书。
4、管理好教师业务档案，收集和保存全校学生每学期的成绩（含各级别竞赛）登记表和品德评语。
5、完成教导处主任交给的其他事务性工作。
6、教导员是教导处主任的助手，除完成分配给自己的专项工作外，还要负
责日常的教务工作。
文印室人员工作职责
文印室人员是教导处工作人员，负责学校文件、试卷资料等的印刷工作。
1、热爱本职工作，热情为学校各部门服务，努力钻研业务，不断提高印刷的质量。
2、严格执行文印室规章制度，不得私自打印资料，不得多印学校的资料和试卷等转送他人。
3、印刷文件、资料努力做到交件及时，如遇急件，尽量设法抓紧时间满足需求。
4、文印人员对所印试卷、文件应注意保密。
5、节约纸张、油墨，反对浪费。
对纸张、书籍、簿册等进出一律做好登册工作。
小学教导处工作职责（6篇）
小学教导处工作职责教导主任是教导处负责人,在校长的直接领导下,负责学校教育,教学和教务等方面的组织管理工作.其主要责任是：1、协助校长贯彻执行__教育方针政策,按教育规律办学,全面完成小学教育的任务;协助校长制定和组织实施学校的教育,教学工作计划,经常进行检查,定期进行总结.2、组织,管理学校的思想政治教育工作.协助校长选派班主任,审批班主任工作计划,并经常检查帮助班主任工作,注意掌握学生的思想动态,检查执行《小学生守则》的落实情况,定期召开班主任会议和思想品德教师会议,针对学生的思想实际,及时提出加强德育教育的意见.组织班主任做好学生的操行评定,评优工作,抓好后进生的转化.3、组织,管理教学工作.全面了解教师的思想状况,业务专长和教学水平,妥善安排教师的教学任务,努力提高他们的政治思想和业务素质.协助校长选配教研组长,审查教研组的工作计划和教师的教学计划,并对执行情况及时总结指导.定期召开教研组长会,努力开始教学研究工作.经常检查教师的备课,作业批改和课堂教学情况.有准备地采取培训方式组织观摩教学.通过听课,参加教研活动,检查学生作业,试卷分析和召开学生座谈会等,了解和掌握教学情况,针对教学中存在的问题,及时提出改进教学的意见.帮助教师总结教学经验撰写论文,经校长审定后及时交流推广.4、管理学生的体育卫生工作.抓好体育课,课间操和眼保健操,开展好群众性的体育活动,经常组织一些小型的单项竞赛,培养好体育骨干,努力开始体育达标活动.抓好学生的卫生常识教育,完善卫生管理制度,培养学生良好的卫生习惯,建立学生卫生档案,采取有力措施,保护学生的视力.掌握好每周学生学习的总量,做好课外负担的调查工作,防止负担过重,注意学生的劳逸结合.5、组织安排好学生的劳动教育,积极开展各种课外活动.6、加强艺术教育,保证音乐,美术课的教学质量,提高学生的艺术素养.7、组织好教师的文化,业务进修.协助校长制定教师进修规划,提倡以老带新充分发挥老教师的作用,努力培养教学骨干和新生力量.8、领导教学工作.认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度,科学地编排作息时间表和课程表,搞好学生的日常生活管理,维护正常的教学秩序.负责组织检查新生入校编班,做好学生考勤,考核,奖惩和学籍管理工作;组织好期中考察,期末和毕业班的复习考试工作.经常检查指导电教室,图书室的工作,做好图书,仪器,电教器材等设备的管理,使用,以及有关资料的收集,保管工作.小学教导处工作职责（二）教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。
教导处工作职责
教导处工作职责
教导处在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针,组织全校教学和德育工作，其具体职责是：
1、制定全校教学工作计划，建立教学常规和正常的教学秩序，保证教学计划的执行。
2、领导教研组工作，帮助教研组制定具体的教研计划，领导各教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。
3、组织教师学习和贯彻教学大纲，制定教学计划，研究教学内容，提高教学质量。
4、检查教师教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况，经常听课，检查教师的备课笔记和学生的各科作业，组织好期中、期末考试。
5、经常召开部分教师和学生座谈会，了解教师在教学过程中存在的问题，帮助教师不断改进教学。
6、组织教师学习和进修，检查进修计划的执行情况，交流学习、进修的经验和成果。
7、协助教师对学生进行思想政治教育，帮助教师开展以《中学生守则》为主要内容的行为规范教育，爱国主义教育，使学生树立良好的校风和学风。
8、指导和协助班主任和教师做好班级工作，总结交流经验，进行定期考评，落实奖惩制度。
9、了解学生学习和生活情况，帮助班主任和学生处理工作、
学习中的问题，促进教学相长。
10、协助工会、共青团、少先队、学生会的工作，统一安排和开展各项有益的课外活动，开辟第二课堂，丰富学生课余生活。
11、协助校长领导好学校体育工作，积极开展群众性体育活动，协助校长组织好全校性的体育运动会。
12、加强师生保健工作，定期对师生进行健康检查，建立师生健康档案。
小学教导处岗位职责范文（三篇）
小学教导处岗位职责范文一、岗位职责：1. 管理教学工作：负责协调、组织并监督教学工作的开展，制定学校教学计划和教学任务，并进行教学评估和调研，以保证教学质量的提高。
2. 指导教师培训：负责组织开展教师培训工作，制定教师培训计划并协助教师提升教学技能，增强教师团队的凝聚力和归属感。
3. 教学质量监控：负责对学校教学质量进行监控和评估，及时发现问题并制定相应的解决方案，提高教师教学效果和学生学习质量。
4. 学生管理：负责学生管理工作，包括学生考勤、行为管理、学生辅导等，建立学生档案和信息管理系统，确保学生的全面发展和个性化教育。
5. 家校沟通：负责学校与家长之间的沟通工作，定期组织家长会议，解答家长的疑问和关注，与家长共同关心学生的学习和成长。
6. 心理健康教育：负责组织开展学生心理健康教育工作，对学生进行心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质和抗压能力。
7. 班主任管理：负责班主任工作，包括班级管理、学生心理辅导、班级活动组织等，保证班级秩序井然和学生的身心健康发展。
8. 教育研究：负责开展教育研究工作，了解教育改革的最新动态和趋势，探索教育创新和教育教学方法，为学校的教育发展提供参考和支持。
9. 值班安排：负责学校教导处的值班安排，保证教导处的正常运转，及时处理突发事件和教学事故，确保学校的安全稳定。
10. 其他工作：完成上级领导交办的其他工作。
二、岗位要求：1. 教育专业背景：本科及以上学历，教育学或相关专业。
2. 紧急应变能力：具备较强的应对突发事件和问题解决能力，能够处理复杂情况和矛盾，并及时作出正确的决策。
3. 教育管理经验：具备较强的教育管理经验和管理能力，能够协调、组织和监督教育工作的开展。
4. 沟通能力：良好的沟通能力和人际关系处理能力，善于与学生、教师和家长进行有效的沟通和交流。
5. 学生管理能力：具备较强的学生管理能力，能够关注学生的全面发展和个性化教育，帮助学生解决问题和提高学习能力。
教导处岗位职责
教导处岗位职责职位概述教导处是学校的行政机构之一，主要负责学校的学生管理和学生辅导工作。
教导处的工作涉及学校全体学生，包括学生行为纪律管理、学生辅导和关怀、学生心理健康教育等方面。
本文将介绍教导处的岗位职责和所需技能。
岗位职责学生行为纪律管理教导处是学校行为规范的执行机构，负责制定学生行为纪律和管理制度，并监督学生的行为表现。
具体岗位职责包括：1. 负责制定和修订学生行为纪律管理制度，确保其合理性和实施性。
2. 监督学生的行为表现，及时发现和处理违纪行为。
3. 组织进行违纪学生的处分工作，包括处罚决定的制定和执行。
学生辅导和关怀教导处也是学生发展的重要支持机构，负责提供学生辅导和关怀服务，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生全面发展。
具体岗位职责包括：1. 组织开展学生辅导活动，包括学习指导、生活规划和职业规划等。
2. 建立学生关怀机制，及时关注学生的生活状况和问题，并提供必要的帮助和支持。
3. 协助学生解决学习和生活中的困难，提供情感上的支持和指导。
学生心理健康教育教导处还负责学生心理健康教育工作，促进学生的心理健康成长。
具体岗位职责包括：1. 开展学生心理健康教育活动，包括心理健康知识的普及和心理技能的培养等。
2. 组织心理测量和评估工作，及时了解学生的心理状况和问题。
3. 提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理困扰和情绪问题。
所需技能教导处工作需要岗位人员具备以下技能和素质：1. 熟悉教育法律法规和学校纪律制度，具备学生管理经验和法律意识。
2. 具备良好的沟通和协调能力，能够与学生、家长和教师建立良好的沟通关系。
3. 具备较强的团队合作能力，能够有效地与其他教导处人员协同工作。
4. 具备一定的心理学知识和心理咨询技能，能够进行心理健康教育和辅导工作。
5. 具备问题解决和决策能力，能够及时处理学生违纪问题和矛盾纠纷。
6. 具备责任心和耐心，关心学生，能够倾听并提供必要的帮助和支持。
总结教导处是学校管理学生的重要机构之一，承担着学生行为纪律管理、学生辅导和关怀、学生心理健康教育等职责。
学校教导处工作职责15篇
学校教导处工作职责15篇学校教导处工作职责精选篇11、每学期制订一个具体可行的工作计划，贯彻落实上级主管部门的计划、意见或指示，完成本部门的岗位职责任务。
计划由主任制订，全体人员完成。
2、每学年组织开展一次“三节”活动。
（即：艺术节、科技节、体育节）3、每学期前制订一份全校课务安排表、一份总课程表、一份作息时间表。
4、每学期至少组织一次计划、教案、作业的大检查和展评活动。
5、每学期至少组织一次学科质量抽测或验收，并进行全面分析和反馈。
6、每学期至少组织一期教师培训、一次教学观摩评优活动、一次工作总结交流。
7、每学期至少检查一次专用室（含设备）使用情况并做记载和反馈。
8、每学期至少组织一次全校性的学科竞赛。
9、每学期至少全面检查整理档案一次（教务、人事、学籍档案按有关规定建档）。
10、每周填写一张周记，记录本周完成计划情况，安排下周工作。
11、每周至少听一节随堂课，检查教案及作业并做好反馈和记载。
12、每周至少参加一次教研组活动或备课组活动。
13、每个午至少巡视校园一次，并做好记载和反馈。
14、设立一份考试成绩登记表，记录各班、各年级平时和期末的考试成绩并进行统计。
15、设立一份师生考勤登记统计表，进行记载上报和公布。
16、设立一份“代调课登记表”，通知和记录代调课情况。
17、设立一本教导处工作大事记，记录主要工作、活动的情况；师生奖惩情况；教师外出培训、听课、进修情况等。
18、设立一本教师花名册，记载教师的年龄、性别、学历、入伍入校时间、职称以及任职情况。
学校教导处工作职责精选篇2一、树立全心全意为教学服务的思想，热爱本职工作，在教导主任的具体领导下，以高度的责任感完成各项任务。
二、协助教导主任搞好招生前的准备工作。
招生后及时统计新生情况，按上级要求填写有关报表，印发新生录取通知。
新生录取后，按学校研究决定的方案认真编班，填写学生上报花名册，按规定办理新生学籍。
三、管理好学生学籍及档案资料，办理学生转学、休学、复学及毕业等手续，填写毕业生花名册及毕业证、会考证。
教导处工作人员岗位职责
教导处工作人员岗位职责一、教导处主任岗位职责：1.在主管校长的领导下，结合我校的实际情况，负责贯彻教育部颁布的课程标准和教学大纲。
2.协助校长制定和实施学校的教学工作计划，制定教导处的工作计划和总结。
3.制定与教导处相关的学校规章制度和教学各环节的要求和标准，负责组织实施学校的日常教学工作。
4.定期检查教师教学和学生学习的情况，及时了解教学效果和存在的问题，及时改进。
负责教学质量的分析和评估。
5.负责教学力量的安排和调配，安排全校的课程，教学活动，学校临时调班，保证正常的教学秩序。
6.负责教学常规的检查并做好记录。
7.组织各级各类考试、考务工作。
8.协助校长做好高中招生、开学报到、新生编班、学生学籍、档案管理及休复转学、学生体检、颁发学生毕业证等有关事务。
9.负责学校学生课本、教师用书及教学参考资料的审定工作，负责学校图书馆、阅览室、实验室、信息技术室等功能室的工作。
10.负责教师工作量的统计核实，指导教师的绩效考核，负责教师绩效工资的核算和发放。
11.做好教导处教辅人员的管理与考核工作。
12.抓好各类教学资料的收集、整理、交流、归档工作。
13.安排好教育实习。
14.负责音、体、美教学工作。
15.完成学校领导交办的其他日常工作。
二、教导处副主任（1）岗位职责：1.协助主任做好全校音、体、美教学工作。
2.协助主任做早操，课间操和课外活动。
3.协助主任搞好学校体育代表队的训练、比赛。
4.协助主任组织大型学生聚会。
5.协助主任做好音、体、美教师评价结果报表的填写工作。
6.协助主任做好指导办公室的其他日常工作。
三、教导处副主任（2）岗位职责：1.协助主任进行教学的日常检查、总结和宣传。
2.协助主任做好教育部颁布的课程标准收集、整理工作。
3.协助主任制定学校教导处的工作计划、与教导处有关的学校规章制度及教学各个环节的要求和标准。
4.在主任领导下，利用推门课、教学常规检查、学生座谈会、教师座谈会等形式，及时了解教学效果和存在的问题，并向主任提供解决问题的建议。
小学教导处岗位职责范文
小学教导处岗位职责范文一、管理教育事务1. 负责制定、完善和执行教学管理制度和规范，确保学校的教育工作有序进行。
2. 组织并参与教学计划、教材、教辅材料的编写和修订工作，确保教育教学内容与时俱进。
3. 负责评价教学质量，制定并执行教师评估制度，提升教师的专业素养和教学水平。
4. 组织并开展教师培训和教学研讨活动，促进教师专业发展，提高教学质量。
5. 指导教师开展课堂教学和教育管理工作，协助解决教学中的问题和困难。
二、学生管理工作1. 组织并参与学生入学工作，包括招生政策制定、招生计划编制和入学考试等工作，确保学生入学过程公平、公正。
2. 组织并开展学生行为管理工作，制定学生行为规范和处分制度，维护学校的安全和秩序。
3. 开展学生心理健康教育工作，指导学生积极面对挫折和压力，提供心理辅导和支持服务。
4. 组织并开展学生综合素质评价工作，评估学生的学习成果和发展水平，为学生未来的学习和就业提供参考。
三、家庭教育指导1. 组织家长会和家长培训活动，向家长传递有关学生学习、成长和健康的信息和指导，促进家校合作。
2. 指导家长正确教育孩子，帮助家长提高育儿和教育的方法和技巧，提升家庭教育的质量。
3. 解答家长的教育疑问，协助家长解决教育中的问题和困惑，增强家长对教育工作的参与和支持度。
四、课外活动组织1. 组织并开展学校的课外活动，包括社团活动、竞赛活动、实践活动等，丰富学生的课余生活。
2. 确保课外活动的安全和有序进行，制定活动管理制度和安全预防措施，保障学生的身心健康。
3. 协调和合作学校管理层、教师和家长，推动课外活动的发展和提升。
五、教育资源管理1. 负责教育资源的管理和配置，包括教室、教材、教具、学习资料等的购买和分配工作，确保资源的合理利用和共享。
2. 组织学校教育设施的维护和管理，保障学校的正常运转和教学活动的顺利进行。
3. 积极争取和引进各种教育资源，提供条件和保障学校教育教学的发展。
六、协调与沟通1. 负责学校与教育相关机构的协调与联系，保持良好的管理合作关系，共同促进教育的发展。
小学教导处工作职责
小学教导处工作职责小学教导处是学校管理层中的一个重要部门，负责管理和协调学生的纪律、学习、行为以及心理健康等方面的工作。
教导处的工作职责包括以下几个方面：1. 管理学生纪律：教导处负责制定学生行为规范，监督学生的纪律遵守情况。
他们会与班主任、任课老师等密切合作，确保学生在校园内遵守规章制度，不违反学校的纪律要求。
对于违反纪律的学生，教导处根据学校的纪律处分制度进行相应处理。
2. 组织学生教育活动：教导处组织并参与学校各类学生教育活动，包括开展主题班会、社会实践、文明礼仪等教育活动，以促进学生的综合素质发展。
他们还协助班主任开展班级管理工作，如组织班级文体活动、班级家长会等。
3. 关注学生心理健康：教导处负责学生心理健康教育和辅导工作。
他们会进行心理测试、心理咨询等，帮助学生解决学习和生活中的心理问题，提高学生的心理素质。
4. 协助处理学生矛盾纠纷：教导处是处理学生矛盾纠纷的主要部门。
他们会积极介入并协调处理学生之间的矛盾冲突，保障校园内的秩序稳定。
同时，教导处也负责与家长沟通，解决学生与家庭之间的矛盾问题。
5. 教练队伍培训和管理：教导处负责对学校教师队伍的培训和管理工作。
他们会定期组织教师进行专业培训，提升教师的教育教学水平。
此外，教导处还负责对教师的业绩考核和师德师风建设进行监督和管理。
6. 安全管理和突发事件处置：教导处负责学校的安全管理工作，包括制定安全预案、开展安全教育和演练等。
他们还负责处理学校内部的突发事件，如学生意外受伤、火灾等突发情况，确保学校师生的人身安全。
7. 学生评优评先工作：教导处负责学校学生的评优评先工作，如品学兼优学生的评选、优秀班级的评选等。
他们会组织评审工作，确定评审标准，并根据评审结果给予学生相应的奖励和荣誉。
8. 学生档案管理：教导处负责学生档案的管理和归档工作。
他们会负责学生的注册、转学、离校等手续办理，保证学生档案的准确、完整和机密性。
除了以上列举的工作职责，教导处也会根据学校的具体情况和需求承担其他相应的任务，以提供全面的学生服务和管理工作。
教导处工作人员职责
教导处工作人员职责1、教务学籍岗位职责（1)教师分工。
每学期末根据班级、专业情况、课程设置等，进行教师预分工。
在学期初（正式开课前），根据现有教师和班级情况，公布正式分工.（2）课表编排印制。
根据教师分工进行课表编排，做到不遗漏、不重课。
（3)时间表制定.全年分春夏秋冬四种作息时间。
（4)考试组织，考题安排，监考安排,考场设置.每学期两次考试，分别为期中、期末.考前对安排出题及印制，考中对监考教师工作进行督促,考后督促教师阅卷.（5）学籍管理。
入学建档与管理、学籍系统维护。
(6)学历证明,学生休、复、转、退学手续，登记造册。
(7）毕业证办理。
2、考勤考核岗位职责(1）教师考勤、签到。
负责对签到机进行安装、维护，月末导出数据,统计签到情况,配合校办室进行学期、年度考勤汇总。
(2）教师工作量统计。
根据分工、兼职、加班等情况，对教师工作量进行认定。
（3）临时性课程调整登记。
对公差及各类请假教师的课程进行调整，登记.(4)教师考核。
（5)临聘教师管理，包括信息收集、合同签订、工资造册.(6）教学常规运转协助，教导处值班。
3、实训管理岗位职责（1）专业部及实训课具体工作督查,协调;实训大楼、实训设备、耗材管理.(2)各级技能大赛的协调、组织与管理.（3)教学常规运转协助，教导处值班。
（4)负责全校教学仪器设备（实验室)管理工作，配合做好教室一体机、电视的管理，并指导各教学单位的设备管理。
(5)负责对教学设备的数据整理及上报工作.(6）负责学生技能鉴定考核工作。
4、教学督查岗位职责（1)日常教学课堂检查.检查内容包括：教师是否迟到早退？教师是否中途离开课堂?教师是否无教案上课？教师是否体罚或变相体罚学生？教师是否在课堂上接打电话?教师是否准许学生看电视？教师是否管理学生使用手机？有无学生在课堂上玩手机或出教室接打电话?(2）负责课堂登记卡的发放、收集、统计、公布.5、体育艺术岗位职责（1）认真贯彻落实学校关于体育艺术的工作要求，并能按照条例和规程的精神，积极主动创造性地开展工作。
小学教导处岗位职责（三篇）
小学教导处岗位职责小学教导处的岗位职责通常包括以下几个方面：1. 管理学生成绩和学习情况：负责记录学生的考试成绩、学习表现和评语，进行成绩分析和比较，及时向班主任和家长反馈学生的学习情况，并提供相关的帮助和建议。
2. 学生行为管理：负责学生的纪律管理和行为指导，制定校规校纪，组织学生参加各类教育活动和规范学生的行为。
3. 学生综合素质评价：负责对学生的综合素质进行评价，包括思想品德、学习态度、科学素养、体育素质、艺术修养等方面的评价，提供相关的参考和指导，帮助学生全面发展。
4. 家长沟通与联系：与学生家长保持良好的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习、行为和发展情况，协助解决学生在学习和生活中遇到的问题。
5. 心理辅导与教育：提供心理辅导和教育服务，帮助学生解决情绪问题、人际关系问题等心理困扰，引导学生积极健康的发展。
6. 学生安全管理：负责学生的安全管理工作，制定和执行安全管理制度，组织开展防灾减灾和应急疏散演练。
7. 教育教学改革：参与学校教育教学改革工作，制定和完善教育教学管理制度，推动教育教学质量的提高。
8. 年级管理员工作：担任年级管理员，负责协调年级教师的工作，组织年级各项工作的开展，协助完成年级的管理和教育任务。
以上仅为一般情况下小学教导处的岗位职责，不同学校或具体岗位可能会有所差异。
小学教导处岗位职责（二）小学教导处的岗位职责通常包括以下几个方面：1. 班级管理：负责班级行政管理工作，包括制定班级规章制度、管理学生违纪行为、组织班级活动等，确保学生纪律和班级秩序的维护。
2. 学生辅导：提供学生的心理辅导和学习指导，关注学生的成长和个性发展，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高学生的学习能力和综合素质。
3. 家长沟通：与家长保持良好的沟通和联系，及时反馈学生在学校的表现和问题，协助家长解决学生在学习和成长中的问题，促进学校与家庭的紧密合作。
4. 学生考试管理：负责组织学生的各类考试，制定科目考试计划和安排考试场地，监督考试过程，统计成绩和评定学生成绩。
教导处工作职责
教导处工作职责教导处是学校管理机构之一，负责协调学校各项教育工作，保障学生的学习、成长和发展。
教导处的工作职责包括以下几个方面：1. 学生管理：教导处负责学生的管理工作，包括学生的入学、转学、退学等手续的办理，以及学生的档案管理和学籍管理。
教导处还负责学生的考勤管理，对学生的迟到、早退等情况进行记录和处罚，并与班主任、家长进行沟通协调，促进学生的课堂纪律和学习表现的提高。
2. 班级管理：教导处协助班主任开展班级管理工作，包括班级组织、班级管理和班级风气的建设。
教导处负责制定班级管理规范和制度，指导班主任开展班级会议、班级活动等工作，培养学生的集体荣誉感和集体责任感，促进班级凝聚力和团队合作精神的培养。
3. 学生心理健康教育：教导处关注学生的心理健康状况，负责开展学生心理健康教育工作。
教导处组织心理健康教育课程和活动，帮助学生解决学习、生活和人际关系等方面的心理问题，提升学生的自我认知和自我管理能力，促进学生的心理健康发展。
4. 学生奖惩管理：教导处负责学生奖惩管理工作，根据学校的相关规定和政策，对学生的优秀表现进行奖励，对学生的不良行为进行批评和惩处。
教导处与班主任、任课教师和家长合作，建立学生奖惩档案，形成有效的学生奖惩机制，激励学生的学习积极性和自律意识，维护学校的良好学风和校风。
5. 学生发展指导：教导处协助学生的个人发展和职业规划，提供学生发展指导和咨询服务。
教导处组织职业生涯规划课程和活动，帮助学生了解自己的兴趣、特长和优势，指导学生选择适合自己的专业和职业，为学生的未来发展提供有针对性的指导和支持。
6. 家校沟通协调：教导处作为学校与家长之间的桥梁和纽带，负责家校沟通和协调工作。
教导处与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，解答家长的疑问和关注，协调解决学生在学校和家庭中遇到的问题，促进家校合作，共同关心学生的成长和发展。
教导处的工作职责涉及学生管理、班级管理、心理健康教育、奖惩管理、学生发展指导和家校沟通协调等多个方面。
教导处人员工作分工及职责
教导处人员工作分工及职责
介绍：
本文档旨在详细描述教导处人员工作分工及职责，以确保教导处高效运作。
以下是各教导处人员的工作分工与职责。
1. 教导处主任：
- 协调和管理教导处的日常事务；
- 确保校务和教导处政策之间的协调一致性；
- 监督和评估教导处的工作进展；
- 负责与其他学校部门和校外机构的沟通和合作。
2. 教导员：
- 提供学生学业和个人发展的咨询服务；
- 协助学生处理研究和个人生活中的问题；
- 组织和开展学生辅导活动；
- 协助学生规划职业发展和未来就业。
3. 心理咨询师：
- 提供心理辅导和咨询服务；
- 帮助学生处理情绪困扰和心理问题；
- 组织心理健康教育活动；
- 协助解决学生间的人际冲突和问题。
4. 外事办公室负责人：
- 负责学校与国内外机构和组织的联系；
- 安排和协调学校的国际交流和合作项目；
- 处理留学生的入学手续和事务；
- 协助学生处理外事相关问题。
5. 文件管理员：
- 管理和维护教导处文件和档案；
- 负责学生档案的录入、更新和维护；
- 协助其他教导处人员处理文书工作；
- 提供文件和档案查询服务。
总结：
教导处人员在各自的职责范围内，协同合作，为学生提供全方位的支持和服务。
通过明确的工作分工，教导处可以高效运营，促进学生的学业和个人发展。
教导处工作职责及人员分工
教导处工作职责及人员分工1、教学计划的制定和总结，教学规章制度的制定2、教师的考勤考绩工作3、教学研究和改革工作的组织领导4、教师各种教学计划的审查和执行情况的检查5、教研组工作的指导和阶段性工作的布置6、教学活动的安排和组织，包括“三课”活动、教师基本功比赛、学生各科竞赛等7、校园网站的管理和建设，现代教育技术培训的组织8、教学方面外来人员的接待和对外联系工作教导副主任B：协助全面做好教务处工作具体分工负责：1、学生学籍档案的管理2、期末考试命题、试卷审查和评价的负责3、教学挂图和仪器的管理和使用4、教学常规管理的检查，包括备课、讲课、批改作业、辅导、实验、教学进度和教学效果的检查5、教师参赛后得奖的登记工作6、教师请假手续的办理7、教学保障系统的管理工作8、校历表、课程表、教学活动表等所有教学用的表册的编排以上是教导处工作职责及人员分工，希望各位教师和学生能够了解并配合我们的工作，共同推进学校的教学工作。
负责以下工作：1、组织和监督期中、期末质量检查考务等工作，确保考试的公平、公正；2、推进教研、教改工作，促进教师间互相听课等，提高教学质量；3、管理各功能室的使用，确保学校资源的合理利用；4、进行各种考试的质量分析，及时发现问题并加以解决；5、收集、印刷、打印各种教学资料，并协助教师使用；6、安排选修课、活动课、研究性研究等，丰富学生的课外生活；7、协助做好高考、会考考务工作，确保考试的顺利进行；8、进行课务管理，安排课表、调整课程等，保证教学进度；9、协助做好教学保障系统的管理工作，提高教学效率。
教导副主任B负责以下工作：1、整理、填写、归档保管学籍纸质档案，管理网络学籍；2、上传、更学保障系统的材料，确保信息的及时性；3、协助做好图书的收发、试卷的清点工作，保证学校资源的安全；4、统计教师课时，确保教学工作的顺利开展；5、协助做好期末纸质材料的缴交及教师业务档案的整理、归档工作；6、协助学籍档案填写，保证学籍信息的准确性；7、负责试卷的清点、保管和分发及存档工作，确保考试的安全性。
小学教导处岗位职责范文(三篇)
小学教导处岗位职责范文教导处岗位职责范本：一、负责学生课程管理1. 根据学校课程安排，组织编制各年级的课程表，确保教学任务的合理分配。
2. 跟踪监控每门课程的进度，及时与教师沟通协调，保证学生按时完成课程学习。
3. 协助教师进行教学评估，及时收集学生的学习情况和表现，并提供相应的反馈和建议。
4. 针对学生学习过程中的问题，提供咨询和指导，协助教师制定个性化教学计划。
二、负责学生行为管理1. 制定学生行为规范，与教师和学生一起共同维护校园秩序和学习环境。
2. 监督学生的行为表现，及时发现并处理违纪行为，教育引导学生树立正确的行为价值观。
3. 组织开展班级会议和集体活动，增强学生的集体责任感和团队合作意识。
4. 配合家长工作，与家长沟通学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长和发展。
三、负责学生心理健康教育1. 开展学生心理健康教育活动，引导学生正确面对挫折和压力，提高心理抗压能力。
2. 对于有心理问题的学生，及时进行辅导和疏导，帮助他们解决困扰和焦虑。
3. 组织学生参加心理素质培训和心理测试，帮助学生更好地认识自己，提高自我管理能力。
4. 协助教师进行学生心理评估，为教师提供心理辅导和建议，确保教学环境的和谐稳定。
四、负责学生安全管理1. 组织开展学生安全教育活动，增强学生的安全意识和自我保护能力。
2. 定期检查学校各个区域的安全设施和消防设备，确保学校的安全环境。
3. 协助处理学生的意外事故和突发事件，及时组织救援和处理，确保学生的安全。
4. 组织制定学生应急预案，培训学生应急处理能力，提高学生面对危险时的应对能力。
五、负责学生评奖评优管理1. 组织评选学生的学习优秀和品德好的荣誉称号，激励学生努力学习和进步。
2. 审核学生的奖励申请和表彰材料，确保评选工作的公正性和公平性。
3. 协助组织学生的社会实践和学术竞赛活动，为学生提供展示自己的机会和平台。
4. 组织开展学生综合素质评价工作，为学生的发展提供全方位的评价和指导。
小学教导处工作职责(4篇)
小学教导处工作职责小学教导处的工作职责包括：1. 制定并落实学校的教育教学纪律和行为规范。
2. 协助校长管理和指导学生的学习、生活、行为等方面的工作。
3. 组织校内的各类教育教学活动，如集会、演讲比赛、班级活动等。
4. 管理和处理学生的违纪行为，制定相应的纪律处分措施。
5. 制定和组织实施学生的奖励措施，鼓励学生取得优异成绩和良好表现。
6. 组织学生的思想教育工作，加强学生的道德教育和品德修养。
7. 充实教师队伍的师德师风建设，促进教师教育理念的更新和提高。
8. 参与学校教育教学改革，提出改进建议，并协助推动改革的实施。
9. 协助家委会开展家校合作，加强家长的教育指导和支持。
10. 负责与其他学校的教导处交流、协作，促进教育教学的改进和发展。
小学教导处工作职责（2）小学教导处的工作职责包括以下几个方面：1. 学生情绪管理：负责解决学生在学校中出现的情绪问题，包括学习上的挫折、人际关系问题、自我情绪调节等。
教导处通常会设立心理咨询师或心理教师，为学生提供心理辅导和支持。
2. 学生纪律管理：负责制定和执行学校的纪律规定，解决学生的违纪行为和纠纷，并对学生进行相应的惩罚或处分。
教导处通常会设立纪律处分人员或行为管理专员。
3. 教育辅导：负责帮助学生解决学习上的问题，包括课业问题、学习方法问题、学习习惯等。
教导处通常会设立教育辅导员或学习指导老师，提供学术辅导和学习指导。
4. 家校沟通：负责与学生家长进行沟通和交流，及时了解学生在家庭环境中的情况，协调家长与学校的合作，共同关心学生的成长和发展。
5. 社会资源整合：负责协调和整合社会资源，为学生提供更多的教育、培训和辅助资源，提供更多的选择和支持。
6. 教师培训和支持：负责对教师进行教育培训，提升其教学和辅导能力，为教师提供工作上的支持和指导。
7. 学生活动管理：负责组织、协调和管理学生的各种活动，包括班级活动、文体活动、社团活动等，提供学生综合素质发展的机会和平台。
小学教导处工作职责(4篇)
小学教导处工作职责小学教导处是学校的重要部门，负责学生的管理和教育工作。
其主要职责包括以下几个方面：1. 学生管理：负责学生的日常管理工作，包括学生的入学登记、学生档案管理、学生考勤管理等。
教导处需要与家长密切合作，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生在学校中遇到的问题。
2. 课程安排和教室管理：教导处协助校长和教师进行课程安排，确保学生的各科课程合理安排，教室的使用合理和规范。
教导处还负责制定学生的作息时间表，确保学生有充足的时间进行学习和休息。
3. 学生奖惩管理：教导处负责学生奖励和处罚的管理工作。
教导处需要制定奖励制度，鼓励学生积极向上，努力学习；同时，对学生的违纪行为进行处罚，引导学生正确认识自己的错误，促使其改正不良行为。
4. 学生心理辅导：教导处需要关注学生的心理健康，开展学生心理辅导工作。
教导处可以组织心理测评，帮助学生了解自己的心理状况，并提供相应的心理辅导和咨询。
5. 学生活动组织：教导处负责学校的学生活动组织，包括班级会议、班级活动、社团活动等。
教导处需要与各个班级和社团老师密切合作，共同组织丰富多彩的学生活动，丰富学生的课余生活。
6. 家庭联系：教导处负责与家长进行联系和沟通，了解家长对教育工作的需求和意见。
教导处还可以定期组织家长会，向家长介绍学校的教育工作和学生的学习情况。
7. 学生安全管理：教导处要确保学生的安全，包括学生在校期间的安全和学生在校外活动时的安全。
教导处需要制定学生安全管理制度，加强校园安全管理，预防事故的发生。
8. 学生权益维护：教导处负责维护学生的合法权益，如防止欺凌和虐待事件的发生，保护学生的人身安全和隐私。
9. 学生考试管理：教导处协助校长和教师进行学生考试管理，包括考试时间的安排、试卷的印制和保密，考试过程的监督和组织，以及成绩管理和考勤管理。
10. 教育教学研究：教导处还要参与学校的教育教学研究工作，与教师一起研究教育教学理论和方法，共同提高学校的教育教学水平。
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教导处工作人员职责-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII教导处工作人员职责1、教务学籍岗位职责(1)教师分工。
每学期末根据班级、专业情况、课程设置等，进行教师预分工。
在学期初（正式开课前），根据现有教师和班级情况，公布正式分工。
(2)课表编排印制。
根据教师分工进行课表编排，做到不遗漏、不重课。
(3)时间表制定。
全年分春夏秋冬四种作息时间。
(4)考试组织，考题安排，监考安排，考场设置。
每学期两次考试，分别为期中、期末。
考前对安排出题及印制，考中对监考教师工作进行督促，考后督促教师阅卷。
(5)学籍管理。
入学建档与管理、学籍系统维护。
(6)学历证明，学生休、复、转、退学手续，登记造册。
(7)毕业证办理。
2、考勤考核岗位职责(1)教师考勤、签到。
负责对签到机进行安装、维护，月末导出数据，统计签到情况，配合校办室进行学期、年度考勤汇总。
(2)教师工作量统计。
根据分工、兼职、加班等情况，对教师工作量进行认定。
(3)临时性课程调整登记。
对公差及各类请假教师的课程进行调整，登记。
(4)教师考核。
(5)临聘教师管理，包括信息收集、合同签订、工资造册。
(6)教学常规运转协助，教导处值班。
3、实训管理岗位职责(1)专业部及实训课具体工作督查，协调；实训大楼、实训设备、耗材管理。
(2)各级技能大赛的协调、组织与管理。
(3)教学常规运转协助，教导处值班。
(4)负责全校教学仪器设备（实验室）管理工作，配合做好教室一体机、电视的管理，并指导各教学单位的设备管理。
(5)负责对教学设备的数据整理及上报工作。
(6)负责学生技能鉴定考核工作。
4、教学督查岗位职责(1)日常教学课堂检查。
检查内容包括：教师是否迟到早退教师是否中途离开课堂教师是否无教案上课教师是否体罚或变相体罚学生教师是否在课堂上接打电话教师是否准许学生看电视教师是否管理学生使用手机有无学生在课堂上玩手机或出教室接打电话(2)负责课堂登记卡的发放、收集、统计、公布。
5、体育艺术岗位职责(1)认真贯彻落实学校关于体育艺术的工作要求，并能按照条例和规程的精神，积极主动创造性地开展工作。
(2)负责制定学校体育、艺术教育工作计划，各项规章制度，检查落实学校体卫艺活动计划及其各项活动，包括学校体育训练计划，艺术培训计划及其各项活动。
(3)组织好每年度的校园田径运动会，校园艺术节，组织好各类体育、艺术活动。
做好各类体育赛事，艺术赛事的组织工作、做好课间操、眼保健操运行操作及管理工作。
(4)关心师生的身体健康，做好师生的常规体检工作。
配合抓好学校医务室工作。
(5)配合做好高考体检及高考健康档案工作。
(6）建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。
(7)健全和完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。
会同总务处做好体育器材场地的安检和维护工作。
(8)配合政教、教务、教研、总务部门及团委、学生会组织，为开展学校体育卫生工作提供时间、人员等方面的保证。
(9)检查体育教研组，完成体育成绩考核评定、《国家体育锻炼标准》、《中小学生体育合格标准》等统计、上报工作。
⑽体育艺术活动信息的采集、整理、发布。
6、教材图书岗位职责(1)图书征订管理。
负责保管好学校各类图书、报刊杂志。
搞好图书的统计、记载。
每天按时查收好报刊杂志，搞好图书的分类保存。
新增计划，在每学期倒数第四周提出，经审批后实施采购。
有详细的入库登记。
每学期进行一次盘存。
（2）阅览室开放。
规定借阅时间、抵押方式、借阅时长、归还时间。
要登记造册。
负责阅览室图书报刊杂志的保管工作。
严格遵守借阅制度，借阅要登记并及时收回。
要有详细的借阅登记。
规定每周周一和周四为借阅归还时间。
每学期要有详细的借阅台账，包括借阅总次数、总书数，押金情况，归还丢失赔偿情况。
（3）教材征订及发放。
每学期期末，根据课程设置和期末人数，预定下学期教材，具体在学期倒数第一周。
学期初分发造册登记，期末盘存，报账。
7、阅览岗位职责（1）全面负责图书室的日常管理工作，认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
（2）负责制定图书室发展规划和年度计划，积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
（3）努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书室图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。
使图书室业务工作规范化，精细化和现代化。
（4）做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损，便于读者查找。
（5）做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。
（6）负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。
（7）帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
（8）做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
8、印务岗位职责（1）树立为教学服务的思想，积极地主动工作，努力做到服务好，效率高。
（2）认真细心地按时完成任务，力求字迹清楚、端正、正确、符合规定格式，差错率不超过千分之一。
对所打印的材料及时填表登记，期末汇总（分部门）。
（3）保质保量按时完成文印任务，力求卷面整洁，字迹清楚，提高质量，减少浪费，努力为学校和学生减少开支。
（4）掌握印刷（打印）室所有设备性能，及时做好机器维护、清洁工作，能排除一般故障。
（5）严格遵守保密制度，对需保密的材料要妥为保存，及时处理，不得携带出室外。
（6）对各部门提交的印务需求要经过部门领导签字方可印刷。
（7）印务室只对单版超过30页的进行印刷。
9、实验员岗位职责：物理、化学、生物（1）物理实验员职责：①确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务的观念。
②积极主动配合教学工作，了解并掌握物理学科在各年级的教学工作计划和教学进度，制订出物理实验室每一学期的管理工作计划。
③严格遵守学校工作纪律，执行上下班制度，按计划开放物理实验室，帮助任课教师准备好实验器材，督促协助任课教师按实验教学计划开展实验，若实验不能按要求开展，将追究实验管理教师的相关责任。
④积极配合理化生实验的准备工作，不能找任何借口耽误实验训练。
⑤配合学校完善物理实验室器材设施，制订出每学期物理实验室实验器材的采购和更新计划。
⑥建立和健全物理实验室设施、器材的使用、保管和保养制度。
经常清洁和检查实验器材，并及时保养和维修，保证实验器材在物理教学中的正常使用。
⑦搞好物理实验室卫生，保持实验室的清洁。
⑧根据安全规则管好有毒易燃物品，注意做好实验室的安全用电及防火防盗工作，保管好贵重物品。
⑨认真准备物理实验室需用的设备和材料，注意实验材料在实验课中的使用情况，及时更换不合格的器材，协助教师开展好课外科技活动。
⑩各种器材、设备、挂图、模型等均要分类编号，定点存放，做到有条不紊。
○11在学生实验后，要检查清理各种器材，如发现故意损坏、遗失等要与教师配合，对学生进行教育，查找或要求作必要的赔偿处理并上报主管领导，若有仪器损耗必须有相应的报损帐。
○12认真做好各种记录、账册，学期末归档。
○13接受和完成学校布置的其他临时性任务。
（2）化学实验室管理员职责：①确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务的观念。
②积极主动配合教学工作，了解并掌握化学学科在各年级的实验教学计划工作和教学进度，订出化学实验室每一学期的管理工作计划。
③实行坐班制，严格执行上下班制度，按时开放化学实验室。
④配合学校完善化学实验室器材设施，订出每学期化学实验室实验器材的采购和更新计划。
⑤积极配合理化生实验的准备工作，不能找任何借口耽误实验训练。
⑥实行严格的化学实验室设施、器材的使用、保管和保养制度，经常清洁和检查实验器材，并及时保养和维修，保证实验器材在化学教学中的正常使用。
⑦搞好化学实验室卫生，保持实验室的清洁。
⑧各种器材、设备、挂图、模型等均要分类编号，定点存放，做到有条不紊。
⑨根据安全规则管好有毒易燃化学物品，注意防火、防盗、防潮、防毒、防爆工作，做到定期检查；每天下班前应检查水阀、门窗，做好实验室的安全；对有毒药品及危险品要有专柜存放，严格遵守保管和领用制度，用后及时妥善处理残渣。
⑩认真准备化学实验室需用的设备和材料，注意实验材料在实验课中的使用情况，及时更换不合格的器材，协助教师开展好课外科技活动。
○11在学生实验后，要检查清理各种器材，如发现故意损坏、遗失等要与教师配合，对学生进行教育，查找或要求作必要的赔偿处理。
○12认真做好各种记录，学期末归档。
○13接受和完成学校布置的其他临时性任务。
（3）生物实验员职责：①确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务的观念。
②积极主动配合教学工作，了解并掌握生物学科教学在各年级的教学工作计划和教学进度，订出生物实验室每学期的管理工作计划。
③实行坐班制，严格执行上下班制度，按时开放生物实验室。
④配合学校完善生物实验室的器材设施，订出每学期生物实验室实验器材采购和更新计划。
⑤实行严格的生物实验室设施、器材的使用、保管和保养制度，经常清洁和检查实验器材，并及时保养和维修。
⑥搞好生物实验室卫生，保持实验室的清洁。
⑦根据安全规则管好有毒易燃物品，注意做好实验室的安全用电及防火防盗工作，保管好贵重物品。
⑧认真准备生物课实验材料，负责实验所需动物的验收，采集植物标本。
⑨认真做好各种记录，学期末归档。
⑩接受和完成学校布置的其他临时性任务。
10、信息管理岗位职责(1)负责教务管理系统的运行监控，负责各学校教务管理系统使用的指导和协调。
(2)负责教导处网站的管理、维护及信息发布工作。
(3)负责组织全校学生的网上选课和退课工作。
(4)负责校级选修课、辅修课数据准备和处理工作。
(5)负责网络课程教学执行过程的跟踪和检查。
(6)负责本岗位工作信息的采集及档案整理工作。
(7)配合信息中心做好一体机的维护工作。
(8)完成校领导及教导处领导安排的其他各项工作。
11、专业部组长职责（1）制订教研工作计划，组织本补组教师制定教学进度计划。
（2）组织本部教师进行业务学习，钻研教材，安排互相听课和组内观摩教学活动，交流经验、总结工作。
（3）深入课堂，听取学生的意见，帮助教师解决教学上的疑难问题。
（4）开展教改课题试验工作，进行教法、学法研究和改革活动。
（5）组织本组教学活动。
搞好组内教师教案审签和教案月查统计工作。
（6）主持召开好本部组教研会。
（7）负责各专业的专业课程设置、实训室建设、设备维护及实训课表编排。
（8）完成学校交给的临时性工作。
12、单招部长职责（1）制订单招部工作计划，组织本组教师制定教学进度计划。