三四年级阅读训练(附答案)

“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,而也即等于延长了人的生命。”鲁迅这样说。

有一次，科学家爱因斯坦在桥边和朋友约会，可朋友没有按时到达，因而他便来回踱步思考问题。半小时后朋友赶到抱歉地说耽误你的时间了爱因斯坦却高兴地回答说不一点也没耽误我刚才已经研究出了一个问题了

把零碎的时间巧妙地运用起来，就像积少成多一样。能够这样做事的人，生命不就因此大大延长了吗？

1．给短文加个题目。（2分）

2．从文中找出下列词语的反义词。（3分）

浪费( ) 缩短( ) 悲伤( )

3. 你能写出两句关于珍惜时间的名言名句吗?(6分)

(1).

(2).

4. 给文中划线的句子加上标点。（4分）

5．读了短文，你从中得到什么启示？（5分）

参考答案：

1．略

2．节省延长高兴

3．略

4．，，：“。”：“，，。”

5．略

42. 课内阅读（10分）

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在桅杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面向远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

（1）、这两个自然段抓住了翠鸟的特点来写，包括鸣声清脆、、几个方面。

（2）、“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作的特点。

（3）、“小鱼悄悄……锐利的眼睛”这两句把和对比，突出了翠鸟动作的特点。

（4）、文中的一个比喻句是，表现翠鸟。

（5）、文章表达了作者的思想感情。

参考答案：

（1）动作飞的速度快机灵

（2）、轻盈、迅捷

（3）、小鱼翠鸟机灵敏捷

（4）、翠鸟蹬开桅秆，像箭一样飞过去速度之快

（5）、喜爱翠鸟

43.课外阅读（10分）

张海迪姐姐五岁时患病，身体瘫痪了。她还能为社会做贡献吗？

张海迪姐姐用事实作了回答。

她上不了学，就刻苦自学，无论是寒冬，还是酷暑，她总是趴在桌上写啊、念啊、胸前都压出了一片血印。二十年来，她不断自学完了中小学的全部课程，还自学了英、日、徳等好几种语言。

她刻苦学医，为病人治病。她买了医书，人体模型，在自己身上练习针灸，并向有经验的医生请教。就这样，她掌握了一些常见病的治疗方法，先后为一万多人看过病。

她还关心、爱护小朋友，帮助失足青年……

张海迪姐姐力所能及地为社会作出了光辉的贡献。

（1）、给短文加上一个恰当的标题，写在横线上。

（2）、本文围绕那句话来写的？

（3）、短文共写了张海迪姐姐的件事。其中比较详细的写张海迪姐姐、两件事，比较简略地写张海迪姐姐关心帮助别人的事。

（4）、读了这篇短文，你一定有话想对张海迪姐姐说吧？写一写。

（1）、略

（2）、最后一句

（3）、四自学成才刻苦学艺未病人看病

（4）、略

44. 阅读短文，完成练习。

_______________

我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪（lán）地吮（shǔn）吸着春天的甘露。他们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻（nì）而且柔软。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇（chún）上舌头上同时染满了鲜红的汁（zhī）水。

没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐（fu）也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。

（1）、给短文加一个合适的题目。（1分）

（2）、按短文内容填空。（6分）

（）地吮吸（）地咬开（）的枝条

（）的汁水（）的果肉（）的叶子

又（）又（）又（）又（）越（）越（）

（3）、你觉得短文中描写的杨梅有什么特点？（2分）

______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

（1）我爱故乡的杨梅

（2）贪婪、轻轻、四季常绿、鲜红、新鲜红嫩、狭长、酸、甜、酸、软

（3）（略）

45. 课内阅读（共10分）

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就＿＿＿＿＿，雪白的衣裳＿＿＿＿＿。不光是我一朵，＿＿＿＿＿的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈（）静静地站在那儿（）蜻蜓飞过来（）告诉我清早飞行的快乐（）小鱼在脚下游过（）告诉我昨夜做的好梦（）

1、在“——”上把课文内容补充完整。（3分）

2、在（）里加上标点。（3分）

3、想象一下，如果你也是池中的一朵荷花，蜻蜓和小鱼会来告诉你什么（4分）

参考答案：

1.翩翩起舞随风飘动一池

2. ，。，。，….….

3.略

46.课外阅读（共20分）

-----------------------------------

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！