安全环保与节能基本知识培训教程

• （二）在我们进行其它操作的时候，必 须先把釜中的盐水压回，再进行其它操 作，在压回盐水的过程中，只准打开回 盐水阀门和空压阀门，其它阀门必须关 闭；
• （三）在使用水冷却和蒸汽加热操作时， 盐水系统的三只阀门（盐水进、盐水回、 盐水出）必须严密的关闭，并做好检查 确认工作。总之：在使用盐水和其它操 作的的时候，都必须彻底检查各阀门的 关闭情况和内漏情况，发现问题及时给 以处理
• （3）、做好投料前反应釜底阀门、高位槽、 管道阀门、仪器仪表的检查工作，确保安全 设施、设备仪表灵敏可靠；
• （4）、严格按压力容器进行管理、定期进 行设备检查工作、严禁超压运行、定期对压 力表进行校验；
• （5）、加强操作培训，严格遵守工艺安全 技术操作规程，严禁违章操作，违章指挥；
• （6）、做好突发性事故的防范工作(如停水 停电等)，防患与未然。
6、我公司有哪些一次能源和二次能源？
• 一次能源主要有原煤。 • 二次能源主要有电、汽油、柴油、酒精、
氢气等。
7、什么叫节能？
• 节能就是在满足相同需要的前提下，减少 能源消耗量。所减少的数量就是节能的数 量。降低这种能源实物消耗，即提高能源 利用效率的节能，是狭义的节能。
• 在生产和生活中，除了直接消耗能源以外， 还必须占用和消耗各种物资。而节省物资 也是节省能源。这是一种间接的节能。因 此，节省任何一种人力、物力、财力和资 源，都意味着节能。广义节能就是包括直 接节能和间接节能的完全节能。
• 5、什么是工艺参数指标呢？
• 通常所指的工艺参数指标主要有浓度 （各种原料的配比）、温度、压力（主 要是有气相参加的反应过程）、时间这 四大参数；
• 所以，我们要控制工艺生产的安全，就是要程 序化的控制浓度、温度、压力、时间这四大参 数变化，使它始终处于我们的受控状态。我们 在生产过程中，四大参数的每一个失控，都可 能引起重大的生产事故。
8、节能工作的重要性？
• 1)节能是确保能源安全、保护环境、减缓和治 理污染的有效手段；
• 2)节能是贯彻落实科学发展观和政绩观的具体 体现；
• 3)节能是当前缓解能源约束矛盾的重要措施； • 4）节能是实现全面建设小康社会目标的战略选
择；
• 5）节能是发展循环经济、实现经济可持续发展 的必然要求；
• 在机械设备的安全运行中，我们主要应 做好以下几个方面：
• 1、开车前的电器检查：电器设备线路 是否完好；电压是否正常。
• 2、设备检查：机械设备各连接部位是否 紧固；各传动部位是否完好；润滑系统 及冷却系统是否正常；各安全装置是否 完好；正常的盘车。
• 3、运行注意事项：电流是否正常；各传 动部位的温度是否正常；运行是否平稳； 冷却水及润滑油是否良好；严禁超负荷 运行。
7、在生产过程中，发生大面积的原料泄 漏，发生人身伤害和中毒事故应如何处理?
• （1）、首先做好个人防护工作，对受伤害人员撤离 危险区域，进行有效的针对性救治，如发生酸碱伤 害事故，应立即按酸碱伤害处理程序进行处理；
• （2）、采取有效措施，对泄漏进行堵漏和控制，防 止事故蔓延和扩散，并启用应急回收槽，对泄漏的 原料进行回收，如无法回收的应及时采取中和或稀 释措施（如用大量的水进行冲洗和稀释），
• 影响电击伤害的因素主要有以下六点： • 1、电流大小； • 2、电压和人体电阻； • 3、频率大小； • 4、通过途径； • 5、通电时间长短； • 6、触电者体质状况。
• 而在我们正常的生产和生活过程中，人体的感觉电流 是1mA，而50mA就有生命危险(工频电流)；
3、常见触电原因有哪些？
• 1、违章冒险； • 2、缺乏电器常识； • 3、触摸电线这三种； • 触电的方式中主要也有双相触电、单相
4、什么是可再生能源？
• 可再生能源是清洁能源，是指在自然界中 可以不断再生、永续利用、取之不尽、用 之不竭的资源，它对环境无害或危害极小， 而且资源分布广泛，适宜就地开发利用。 主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、 地热能和海洋能等。
5、各种能源间的关系
• 一次能源是指直接取自自然界没有经过加工转换 的各种能量和资源，它包括：原煤、原油、天然 气、油页岩、核能、太阳能、水力、风力、波浪 能、潮汐能、地热、生物质能和海洋温差能等等。 一次能源可以进一步分为再生能源和非再生能源 两大类。
6）更“聪明”的传感器 7）更好的测量装置 8）制订能效标准 9）新建筑规范 10）对电力公司的激励
二、安全基本知识
• 我们通常所说的生产安全，包括工艺 生产安全、机械设备安全、防火防爆 安全、电气操作安全等；那事故又是 怎样发生的？我们又该如何做好事故 的防范工作呢？现在我们用人与机轨 迹交叉理论来分析人身伤害事故的发 生和预防工作?
• （3）、如是发生有害性气体泄漏，并且有无法进行 有效的控制，那必须立即采取人员撤离措施，并注 意撤离的方向，不能须风撤离，要向上风口方向撤 离，并及时通知有关部门。
8、在化工操作中，我们应如 何做好盐水泄漏工作?
• 在化工操作中，要堵绝盐水泄漏事故的发生， 就要从以下三种情况去做好防范工作；（一） 在我们使用盐水冷却的时候，只准开启盐水 进和盐水出两只阀门，其他阀门都必须处于 关闭状态，并做好其他阀门的检查工作，特 别要注意其他阀门的内漏情况，一般的盐水 泄漏事故都是由于其他阀门的内漏造成为常 见；
1、何谓触电?
• 因人体接触或接近常电体所引起的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ部 受伤或死亡之现象，称触电。
• 按人体伤害程度不同，触电分为电伤和电击两 种。
• 电伤就是指人体外部受强大电流、电弧 造成的伤害。
• 电击是指电流流过人体而引起的，对人 体内部器官造成伤害。
• 其中电击伤害性为更大。
2、影响电击伤害的因素有哪 些？
触电和跨步电压触电三种。
• 一般人的电阻为1000-10000欧姆，但是，当人的身体 潮湿、出汗、有损伤或带有导电性粉尘的时候，人体 的电阻就会下降到800-1000欧姆。一般我们认为30毫 安以下的电流为安全电流。
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安全环保及节能基本知识 培训学习
（一）节能基本知识
• 能源的概念
• 能源家族从不同的角度可以划分不同的成 员，从其产生的方式可分为一次能源和二 次能源。一次能源是指可以从自然界直接 获取的能源。其中煤炭、石油和天然气是 千百万年前理在地下的动植物经过漫长的 地质年代形成的，又称为化石能源，它们 是当今世界中一次能源的三大支柱，构成 了全球能源家族结构的基本框架。一次能 源中还包括水能、太阳能、风能、地热能、 海洋能、生物质能以及核能等。
• 消除物的不安全状态运动轨迹，就是要加 强设备的巡回检查，加强设备的定期检修 和维护保养工作，确保设备安全装置齐全 完好，保持设备始终处于完好状态，确保 设备在安全的状态下运行使用。
3、如何消除人的不安全行为？
• 消除人的不安全行为，就是要严格遵守劳 动纪律，加强员工的操作培训工作，严格 执行工艺操作规程，严格控制各种工艺参 数指标，彻底消除人的不安全行为，严禁 违章操作和违章指挥，堵绝人身伤害事故 的发生。
• 6）节能是增强企业竞争力的有效途经。
9、我国的能源工作方针
• 能源节约与能源开发并举， • 把能源节约放在首位。
10、节能工作的基本任务
• 1）根据公司的发展规划和目标，制定节能 计划和能源投资计划；
• 2）合理调整产业结构、企业结构、产品结 构和能源消费结构；
• 3）推进节能技术进步； • 4）保障能源合理利用，并与经济发展、环
• 再生能源包括太阳能、水力、风力、生物质能、 波浪能、潮汐能、海洋温差能等等。它们在自然 界可以循环再生。
• 而非再生能源包括：原煤、原油、天然气、油页 岩、核能等，它们是不能再生的，用掉一点，便 少一点。
• 由一次能源经过加工转换以后得到的能源 产品，称为二次能源，例如：电力、蒸汽、
煤气、汽油、柴油、重油、液化石油气、 酒精、沼气、氢气和焦炭等等。
9、机械设备安全
• 机械设备安全就是指在生产过程中，由 于我们没有遵守设备操作规程，不定期 进行设备的维护保养，导致机械设备损 坏和人员伤害的事故。如何做好机械设 备的安全工作？我们要主要做好以下两 点：
• 1、严格遵守设备操作规程，严禁违章操 作。
• 2、加强机械设备的维护保养工作，确保 机械设备处于完好运行状态。
境保护相协调。
11、节能工作目标
• “二个降低，二个提高”，即降低单位产值 能耗和降低单位产品能耗；提高能源利用 效率和提高能源利用经济效益。
12、对于本公司如何做好我们的节 能工作？
• 1）提高一次能源的利用率；加强锅炉管理，提高锅 炉的热效率，提高煤炭的转化率；
• 2）提高二次能源的利用率；节约用电、蒸汽、水等； 减少能源损耗，合理利用能源；
• 3）积极采用节能新技术，对耗能过高的设备实行淘 汰；
• 4）制定单位产品能耗限额，实行限额用能制度；
• 5）加强老产品的工艺技术改造，提高产品收得率， 降低产品的综合生产成本，达到节能的目的；
• 6）开展节能教育和节能培训，全面提高员工的节能 意识。
13、美国减少能源消耗量的十大举 措
（一）照明 1）使用紧凑型荧光灯 2）利用半导体的发光二极管技术 3）利用自然光取代部分室内照明 （二）能效更高的硬件 4）使用变频电动机 5）制定新的空调能效标准
1、什么是人身伤害事故？
• 人身伤害事故就是物的不安全状态的运动 轨迹和人的不安全行为运动轨迹交叉所造 成。
• 所以，根据人与机轨迹交叉理论来分析人身伤害事故的预 防工作，我们就是要消除物的不安全运动状态的运动轨迹 和人的不安全行为，并且要避免两者的交叉现象。
2、如何消除物的不安全状态 运动轨迹 ？
6、在反应釜的化工生产操作过程 中，容易发
生哪些安全事故?我们又该如何做好预防工作?