二年级上册数学课件整理与提高(5个3减3个3等于2个3)沪教版(共16张PPT)
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二年级上册数学- 整理与提高(5个3减3个3等于2个3) PPT沪教版 (25张)
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比 多几个？
（ 4）个（3）减（2）个（3）等于（ 2）个（ 3）
算式是：___4_×___3_－__2__×__3_=_2_×__3__=__6_________
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方法二
方法三
5×6 = 30（粒） 3×6 = 18（粒） 30－18 = 12（粒）
5－3 = 2（盒） 2×6 = 12（粒） 答：圣诞老人还剩 12 粒巧克
答：圣诞老人还剩 12 粒巧克力。 力。
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圣诞老人的 难题
1234 5 7
8倍 8 16 24 32 40 6倍 6 12 18 24 30 2倍 2 4 6 8 10 14
一个数的8倍减去这个数的6倍就是这个数的（ 2）倍。
( )7×8- ( )×76 = ( )× 27
或者：8个（ ）减 6个（ ）等于 2个（ ）
8 ×( )- 6 ×( )=2 ×( )
加
等于（8）个3
5×3 + 3×3 =8×3 =24（个）
5答个：黄3铃铛和红铃铛一共有24个3。个 3
减
等于（2）个3
55答×个：3黄－3铃铛3×比红3 铃=2铛×多36个= 。6（个3 ）个 3
（6）个4 减（3）个 4 等于（3 ）个4 （6）×4―（3）×4 =（3）×4 =（12）只 答：绿袜子比红袜子多 12 只。
数学二上第6单元《5个3减3个3等于2个3》课件(1)
任务一：《看谁反应快》
（7,4（（）44,，6）b）
（3,1）
（4,5） （6,3） （4,4）
（4,3）
（1,2（）2,2（）3,2（）4,2（）5,2）（ a ，2）
（4,1）
任务二：《从历史中找线索》 1、找到历史资料中的提示信息。 2、根据信息完成独立任务。
在五百多年前， 法国著名的数学 家笛卡尔最早使 用数对来表示平 面上的一个点的 位置。
今天表现最好的同学的位置是数对______。
课外小知识！
在地球仪上有横线和竖 线，连接两极点的竖线叫经 线，垂直于经线的横线圈叫 纬线，根据经纬线可以确定 地球上任何一点的正确位置。
★
上海的位置是东经121.5°，北纬31.1°。
纵 第五5行
小华
第四4行 贝贝
第三3行 天天
第二2行 小豪
第一1行 小红
0
第一1
列
小巧 小涛 小胖 暖暖 小玲
第
二2
列
小丽 小乐 娜娜 小亮 小丁丁
第
3三
列
思思 笑笑 小陈 小军 小青
第
4四
列
欣欣
小浩 安安
小亚
妮妮
第
5五
横
列
纵
5
小华
小巧 小丽
思思
欣欣
4
贝贝
小涛 小乐
笑笑
小浩
3
天天
小胖 娜娜
小陈
安安
拓展题 用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？
动脑筋
这样想：2箱轮胎有2个8， 3辆小轿车需要轮胎4个3， 比一比够吗？
拓展题 用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？
2×8 - 3×4 =4×4 - 3 ×4 =1×4 够了，还多 =4 出了4个轮胎。
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看图列式
二年级上册数学课件-6.3 整理与提高（5个3加3个3等于8个3） ▏沪教版 (共18张PPT)
3个4加上5个4等于8个 4
3×4＋ 5×4=8×4=32
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先圈一圈，再列式计算
2个2加 个3 2等于 个52 。 2×2＋ ×32＝ ×25＝ （个1）
绿苹果和红苹果一共有几只？
2×3=6
1×6=6
4×6=24
6+ 4×6 =5×6
6+24=30
=30
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拓展练6=24
2×3+ 8×3
8×3=24
=10 ×3 =30
6×3＋2×3＝ 8×3 4×6＋5×6＝9× 6 4×4＋ 3×4＝7×4
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3×4＋4×4 3×5＋4×5 4×8＋2×8 3×10＋5×10
5×3=15（只） 5×3＋3×4=27（只）
3×4=12（只）
15＋12=27（只）
有两张桌子，一张桌子上有5盆青苹果，每盆3 只；另一张桌子上有3盆红苹果，每盆3只。青苹 果和红苹果一共有多少只？
二年级上册数学课件-6.3 整理与提高（5个3加3个3等于8个3） ▏沪教版 (共18张PPT)
6+24=30
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3个4加上5个4等于8个 4
3×4＋ 5×4=8×4=32
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先圈一圈，再列式计算
2个2加 个3 2等于 个52 。 2×2＋ ×32＝ ×25＝ （个1）
绿苹果和红苹果一共有几只？
2×3=6
1×6=6
4×6=24
6+ 4×6 =5×6
6+24=30
=30
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拓展练6=24
2×3+ 8×3
8×3=24
=10 ×3 =30
6×3＋2×3＝ 8×3 4×6＋5×6＝9× 6 4×4＋ 3×4＝7×4
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3×4＋4×4 3×5＋4×5 4×8＋2×8 3×10＋5×10
5×3=15（只） 5×3＋3×4=27（只）
3×4=12（只）
15＋12=27（只）
有两张桌子，一张桌子上有5盆青苹果，每盆3 只；另一张桌子上有3盆红苹果，每盆3只。青苹 果和红苹果一共有多少只？
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6+24=30
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最新二年级数学上册5个3减3个3等于2个3沪教版优选教学课件
5个3减3个3等于2个3
（5）个3加（3）个3等于（8）个3 5×3+3×3=8×3=24
用简便方法计算下列各题：
4×7+2×7= 5×4+3×4= 7×3+3= 2×4+4×3= 3×4+2×2=
பைடு நூலகம்
5 个3减 3个3等于（2 ）个3
（ ）个4减（ ）个4等于（ ）个4 （ ）×4-（ ）×4=（ ）×4=（ ）
蕊敏“啊”了半天，想起来了。难怪呢，难怪觉得有亲切感，转念一想，又开始遗憾，怎么就搬家了呢？要不两个人也算青梅竹马，两小无猜了。 原来叶小天在另一所重点高中上高三，成绩非常优异，所以妈妈才拜托他抽空的时候来指点一下蕊敏。两个人同年，但叶小天非要蕊敏喊他老师，还一副老夫子的样子拿着笔敲打蕊敏的脑袋。
蕊敏一直抗议，但心里的欢喜铺天盖地的。再看见亚宁的时候，她神采奕奕，亚宁说蕊敏，你不暗恋了？ 蕊敏呵呵地笑，说暗呀，不过他周末有半天的时间在我家！她非常自豪非常得意地炫耀着，亚宁苦着脸，说我怎么没这运气？ 蕊敏在叶小天来做家教时，就变成了左撇子。她用胳膊占了大半的桌子，歪歪扭扭地写字。叶小天说杨蕊敏同学你的字写得真难看。叶小天说杨蕊敏同学你怎么是左撇子？叶小天说杨蕊敏同学你老是打到我，你故意的吧？ 蕊敏心里偷笑，她就是故意的。她的胳膊碰到他的胳膊，心里就开出花来，有恶作剧的幸福感，还有，他离她这样近，只是胳膊伸一下，就可以撞上。 而叶小天着实是很严的老师，蕊敏一走神他就敲她的脑袋。他强迫她背复杂的公式，威逼她绞尽脑汁地算习题，慢慢的，蕊敏对数学有了兴趣。原来解出一道题的正确答案会有这么强的成就感。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
（5）个3加（3）个3等于（8）个3 5×3+3×3=8×3=24
用简便方法计算下列各题：
4×7+2×7= 5×4+3×4= 7×3+3= 2×4+4×3= 3×4+2×2=
பைடு நூலகம்
5 个3减 3个3等于（2 ）个3
（ ）个4减（ ）个4等于（ ）个4 （ ）×4-（ ）×4=（ ）×4=（ ）
蕊敏“啊”了半天，想起来了。难怪呢，难怪觉得有亲切感，转念一想，又开始遗憾，怎么就搬家了呢？要不两个人也算青梅竹马，两小无猜了。 原来叶小天在另一所重点高中上高三，成绩非常优异，所以妈妈才拜托他抽空的时候来指点一下蕊敏。两个人同年，但叶小天非要蕊敏喊他老师，还一副老夫子的样子拿着笔敲打蕊敏的脑袋。
蕊敏一直抗议，但心里的欢喜铺天盖地的。再看见亚宁的时候，她神采奕奕，亚宁说蕊敏，你不暗恋了？ 蕊敏呵呵地笑，说暗呀，不过他周末有半天的时间在我家！她非常自豪非常得意地炫耀着，亚宁苦着脸，说我怎么没这运气？ 蕊敏在叶小天来做家教时，就变成了左撇子。她用胳膊占了大半的桌子，歪歪扭扭地写字。叶小天说杨蕊敏同学你的字写得真难看。叶小天说杨蕊敏同学你怎么是左撇子？叶小天说杨蕊敏同学你老是打到我，你故意的吧？ 蕊敏心里偷笑，她就是故意的。她的胳膊碰到他的胳膊，心里就开出花来，有恶作剧的幸福感，还有，他离她这样近，只是胳膊伸一下，就可以撞上。 而叶小天着实是很严的老师，蕊敏一走神他就敲她的脑袋。他强迫她背复杂的公式，威逼她绞尽脑汁地算习题，慢慢的，蕊敏对数学有了兴趣。原来解出一道题的正确答案会有这么强的成就感。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
二年级上册数学教案-6.5 整理与提高(5个3减3个3等于2个3) ▏沪教版
四巩固试一试：红苹果比青苹果少几个？用今天发现的规律你会巧算吗？（同桌说一说，怎么列式计算，表示什么？）出示：5个4减3个4等于2个4出示：（5）×4－（3）×4 ＝（2）×4=（8）练习一：刚才我们看到的是苹果，接着我们来看看图形。
三角形图：先出示左边，再出示右边，蓝色三角形比红色多几个？请你完成学习单第一题（）个4减去（）个 4等于（）个4（）×4－（）×4 ＝（）×4=（）练习二：师：现在没有图了，你还会计算么？请你完成学习单第二题7×3－5×3=（）×3= （）7×3-3×3= （）×3= （）学生同桌讨论，汇报交流。
5×8+3×8= （）× 8=（）10×8－3×8=（）× 8 = （）8×7－6×7= （）× 7 = （）3×5－5 = ( )×5 = ( )练习三：9×6 -（）×6 ＝ 8×610×3 -（）×3 ＝ 6×3 （）×7 - 8×7 ＝ 1×78×4 - 4×6 ＝（）×（）请你完成学习单第三题练习四：用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？如果够，还剩几个轮胎？（1）板书：2×8=16（个）3×4=12（个）16个 > 12个够的（2）求还剩几个，怎么列式计算呢？现在为什么不能巧算？（每份个数不同）动动脑筋想一想，你有什么办法进行巧算？小组讨论，集体交流。
二年级上册数学课件整理与提高(5个3减3个3等于2个3)沪教版(共34张PPT)
8的8倍减去8的6倍，差是多少？ 8×8－8×6=8×2=16 50的8倍减去50的6倍，差是多少？ 50×8－50×6=50×2=100
二年级上册数学课件-6.4 整理与提高（5个3减3个3等于2个3） ▏沪教版 (共34张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 整理与提高（5个3减3个3等于2个3） ▏沪教版 (共34张PPT)
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填一填，想一想：
12345 8倍 8 16 24 32 40 6倍 6 12 18 24 30 2倍 2 4 6 8 10
一个数的8倍减这个数的6倍就是这个数的（ 2）倍
8×□-6×□=2×□
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巧克力蛋糕比奶油蛋糕多几个？
5个(4 )减2个( 4)就是( 3)个( 4)， (3 )个( 4)是（12） (5 )×4－(2 )×4 = (3 )×( 4)=12（个）
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二年级上册数学- 整理与提高(5个3减3个3等于2个3) PPT沪教版 (16张)
6
63
6
二 年级上 册数学- 整理 与提高 （5个3 减3个3 等于2个 3） PP T沪教 版 (16 张)
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今天我能得____ ☆
二 年级上 册数学- 整理 与提高 （5个3 减3个3 等于2个 3） PP T沪教 版 (16 张)
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8×7 ＝（10）×（ 7 ）-（2 ）×（ 7 ） 9×8 ＝（10）×（ 8 ）-（1 ）×（ 8 ）
5个3减3个3等于2个3
3×6＋4×6=□7 ×6= 42 3×5＋4×5=□7 ×□5 = 35 3×□8 ＋4×8=□7 ×8= 56
青苹果比红苹果 多几个？
5个（3）减3个（3）等于（2 ）个（3）
试一试
红苹果比青苹果 少几个？
（5）个4减（3 ）个4 等于（2 ）个（4） （5）×4－（3）×4 ＝（2）×4=（8）
如果够，还剩几个轮胎？
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动脑筋 这样想：2箱轮胎有2个8， 3辆小轿车需要轮胎4个3， 比一比够吗？
二 年级上 册数学- 整理 与提高 （5个3 减3个3 等于2个 3） PP T沪教 版 (16 张)
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(赛课课件)沪教版五四制二年级数学上册第六单元《5个3减3个3等于2个3》1
拓展题 用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？
动脑筋
这样想：2箱轮胎有2个8， 3辆小轿车需要轮胎4个3， 比一比够吗？
拓展题 用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？
2×8 - 3×4 =4×4 - 3 ×4 =1×4 够了，还多 =4 出了4个轮胎。
拓展题 用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？
2×8 - 3×4 =2×8- 6×2 =2×2 够了，还多 =4 出了4个轮胎。
拓展题 那么，剩下的轮胎还可以装多少辆小轿车呢？
还剩下4个轮胎， 就可以再装一辆 小轿车。
8×9+8= 8×10= 80 8×9+8×1= 8×10= 80
8×9+9= 9×9= 81 8×9+9×1= 9×9= 81
8×9-8= 8×8= 64 8×9-8×1= 8×8= 64
8×9-9= 9×7= 63 8×9-9×1= 9×7= 63
8 ×( )- 6 ×( )=2 ×( )
青苹果比红苹果多几个？
6×4=24
6×3=18
24－18=6
青苹果比红苹果多6个。
青苹果比红苹果多几个？
4个6减去3个6就是1个6， 1个6就是6。 4×6-3×6=1×6=6
蓝色三角形比红色多几个？
（4）个4减去 （2）个 4等于（ 2）个4 （4）×4－（2）×4 ＝（2）×4=（8）
本课小结
5个3减3个3等于2个3，是因为每 一份都是3。这样的简便算法在今后的 学习中还会经常用到。
青苹果比红苹果多几个？
5×3=15
3×3=9
5个3是15
3个3 是9
15－9=6
青苹果比红苹果多6个
青苹果比红苹果多几个？
二年级数学上册第六单元《5个3减3个3等于2个3》课件1沪教版五四制
青苹果比红苹果多几个？
5×3=15
3×3=9
5个3是15
3个3 是9
15－9=6
青苹果比红苹果多6个
青苹果比红苹果多几个？
5个3 减去 3个3 就是2个3， 2个3就是6。
5×3 - 3×3=2×3=6
填一填，想一想
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8倍 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 6倍 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 2倍 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 一个数的8倍减去这个数的6倍就是这个数的（ 2 ）倍。
练习三
8×4－ 6×4=（2）×（ 4）= （8）
（10）×6 －8×（6）= 2 × 6 =（12） （8）×9－ 6×（ 9）= （2）×（9）=18 （6）×9－ 6×（ 6）= （ 6）×（3）=18
（9）×（9）－（9）×（ 5）= （9）×（4）
………
………
………
练习四
7×3－5×3=（ 2 ）×3= （ 6 ） 7×3+3×3= （10 ）×3= （30） 5×8+3×8= （ 8 ）× 8=（64） 10×8－3×8=（ 7 ）× 8 = （56 ） 8×7－6×7= （ 2 ）× 7 = （14 ） 8×2+6×7= （16 ）+（42）=（58）
拓展题 用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？
动脑筋
这样想：2箱轮胎有2个8， 3辆小轿车需要轮胎4个3， 比一比够吗？
拓展题 用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？
2×8 - 3×4 =4×4 - 3 ×4 =1×4 够了，还多 =4 出了4个轮胎。
拓展题 用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？
二年级上册数学课件-6.5 整理与提高(5个3减3个3等于2个3)
还剩4个轮胎，还 可以再装一辆小 轿车。
拓展练习
45×9+55×9=(100)×9=(900) 2×8+5×8+3×8=2(+150+)3×8=(80) 3×4+2×4+4+3×4 =( 9)×4=( 36)
1×4 3+2+1+3
拓展练习
(10)×6-8×( 6 )=2×6=( 12 )
(8 )×9-6×( 9 )=( 2 )×(9 )=18
练习一
蓝色三角形比红色多几个？ （4）个4减去 （ ）2 个 4等于（ ）2个4 （4）×4－（ ）2 ×4 ＝（ ）2×4=（ ）8
练习二
7×3-5×3=（2）×3= （ 6） 7×3-3×3= （4）×3= （ 1）2 5×8+3×8= （8）× 8=（ 6）4 10×8-3×8=（7 ）× 8 =（ 5）6 8×7-6×7= （ 2）× 7 = （ ）14 ☆ 3×5-5 =( 2)×5 = ( )10
用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？ 如果够，还剩几个轮胎？
2×8 - 3×4 =4×4 - 3 ×4 =1×4 够了，还剩 =4 4个轮胎。
用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？ 如果够，还剩几个轮胎？
2×8 - 3×4 =2×8- 6×2 =2×2 够了，还剩 =4 4个轮胎。
那么，剩下的轮胎还可以装多少辆小轿车呢？
一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 你能够做到的，比想像的更多。
身体健康， 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
我流浪了那么久，还不想回家。因为你不在家，我便永远没有家。 生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。 懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 有智者立长志，无志者长立志。 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
拓展练习
45×9+55×9=(100)×9=(900) 2×8+5×8+3×8=2(+150+)3×8=(80) 3×4+2×4+4+3×4 =( 9)×4=( 36)
1×4 3+2+1+3
拓展练习
(10)×6-8×( 6 )=2×6=( 12 )
(8 )×9-6×( 9 )=( 2 )×(9 )=18
练习一
蓝色三角形比红色多几个？ （4）个4减去 （ ）2 个 4等于（ ）2个4 （4）×4－（ ）2 ×4 ＝（ ）2×4=（ ）8
练习二
7×3-5×3=（2）×3= （ 6） 7×3-3×3= （4）×3= （ 1）2 5×8+3×8= （8）× 8=（ 6）4 10×8-3×8=（7 ）× 8 =（ 5）6 8×7-6×7= （ 2）× 7 = （ ）14 ☆ 3×5-5 =( 2)×5 = ( )10
用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？ 如果够，还剩几个轮胎？
2×8 - 3×4 =4×4 - 3 ×4 =1×4 够了，还剩 =4 4个轮胎。
用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？ 如果够，还剩几个轮胎？
2×8 - 3×4 =2×8- 6×2 =2×2 够了，还剩 =4 4个轮胎。
那么，剩下的轮胎还可以装多少辆小轿车呢？
一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 你能够做到的，比想像的更多。
身体健康， 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
我流浪了那么久，还不想回家。因为你不在家，我便永远没有家。 生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。 懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 有智者立长志，无志者长立志。 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
二年级数学上册第六单元《5个3减3个3等于2个3》课件2沪教版五四制
拓展题 那么，剩下的轮胎还可以装多少辆小轿车呢？
还剩下4个轮胎， 就可以再装一辆 小轿车。
6×3=18 24－18=6
4个6 3个6 1个6
练习二
蓝色三角形比红色多几个？ （4）个4减去 （2）个 4等于（ 2）个4 （4）×4－（2）×4 ＝（2）×4=（8）
练习三
8×4－ 6×4=（2）×（4）= （8）
（10）×6 －8×（6）= 2 × 6 =（12）
（8）×9－ 6×（9）= （2）×（9）=18
解法一
பைடு நூலகம்
5×3=15
3×3=9
解法二
5个3是15
3个3 是9
15－9=6
青苹果比红苹果多6个
探究一 青苹果比红苹果多几个？
解法一
5个3 减去 3个3 解法二 就是2个3， 2个3就是6。
5×3 - 3×3=2×3=6
探究二
填一填，想一想
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8倍 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 6倍 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 2倍 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
6
6
6
3
（12）×（5）－（12）×（2）= （12）×（3）
9
9
9
5
9
4
………
………
………
练习四
7×3－5×3=（ 2 ）×3= （ 6 ） 7×3+3×3= （10 ）×3= （30） 5×8+3×8= （ 8 ）× 8=（64） 10×8－3×8=（ 7 ）× 8 = （56 ） 8×7－6×7= （ 2 ）× 7 = （14 ） 8×2+6×7= （16 ）+（42）=（58）
二年级上册数学课件-6.3 整理与提高(5个3加3个3等于8个3) ▏沪教版 (共17张PPT)
全校17个班级，每班5盆，一共需要多少盆？
17×5＝ 10×5＋7×5＝ 85（盆） 50 35
答：一共需要85盆。
紫荆小学 朱娟
绿苹果和红苹果一共有多少个？
5×4+2×3=20+6=26（个）
5×4=20（个） 2×3=6（个） 20+6=26（个） 一共有26个苹果。
绿苹果和红苹果一共有多少个？
绿苹果和红苹果一共有多少个？
每盘都有（4 ）个苹果，
绿苹果有5盘，就是（5 ）个（ ）4,
红苹果有3盘，就是（3 ）个（
一共有（8 ）个（ ）4。
）4,
（5）个（4）加（ ）3个（ ）4等于（ ）个8（ ） 4
(5 )×( )+4( )×( 3)=( )×( 4 )=( )8个
4
32
绿苹果和红苹果一共有多少个？
每盘都有（ 4）个苹果， 绿苹果有6盘，就是（6）个（ ）4,
红苹果有3盘，就是（3）个（ ）4,
一共有（9 ）个（ ）4。 （6）个（4）加（ ）3 个（ ）4 等于（ ）9个（ ）4
3倍 18 21 24 27 30 4倍 24 28 32 36 40 7倍 42 49 56 63 70
一个数的3倍加这个数的4倍等于这个数的（7）倍。 （ ）×3+（ ）×4=（ ）×（ ）=（ ）
圈一圈，算一算
第一关
（ 3）个4加（2）个4等于（5）个4 （ 3 ）×4+（ 2）×4=（ 5 ）×4=（20）
(6 )×( )+(4 )×(3 )=( )×( 4 )=( )个9
4
36
3×2+4×2）7 个2就是14。
2×7+5×7=（7）×7=（49 ） （2）个7加（5）个7等于（ ）7 个7就是49。 7的2倍 加 7的5倍 等于 7的7倍
二年级数学上册 5个3减3个3等于2个3课件 沪教版
5×9-3×9=2×9=18（粒） 答：小胖还剩（18）粒糖。
？
考考你
你有几种填法？ ( ) ×( )－(
)×(
)=(
)×(
)=24
(
) ×(
)－(
)×(
)=(
ห้องสมุดไป่ตู้
)×(
)=24
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
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评价表 （圈一圈☆）
1.智慧星 2.纪律星 3.合作星 4.发言星
我知道了怎么进行乘法巧算。 我认真听老师讲课，听同学发言。 我积极参与讨论，与他人合作。 我善于思考，能表达自己的想法。
☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆
今天我能得____ ☆
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那么，剩下的轮胎还可以装多少辆小轿车呢？
二 年 级 上 册 数学课 件-6.5 整 理与 提高（ 5个3减 3个3等 于2个 3） ▏ 沪 教 版 ( 共1 6张PPT )还剩4个轮胎，还 可以再装 Nhomakorabea辆小 轿车。
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练习四 用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？
如果够，还剩几个轮胎？
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动脑筋 这样想：2箱轮胎有2个8， 3辆小轿车需要轮胎4个3， 比一比够吗？
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用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？ 如果够，还剩几个轮胎？
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2×8 - 3×4
=2×8- 6×2 =2×2 够了，还剩 =4 4个轮胎。
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练习一
蓝色三角形比红色多几个？ （4）个4减去 （ ）2 个 4等于（ ）2个4 （4）×4－（ ）2 ×4 ＝（ ）2×4=（ ）8
练习二
7×3-5×3=（2）×3= （ 6） 7×3-3×3= （4）×3= （ 1）2 5×8+3×8= （8）× 8=（ 6）4 10×8-3×8=（7 ）× 8 =（ 5）6 8×7-6×7= （ 2）× 7 = （ ）14 ☆ 3×5-5 =( 2)×5 = ( )10
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3×6＋4×6=□7 ×6= 42 3×5＋4×5=□7 ×□5 = 35 3×□8 ＋4×8=□7 ×8= 56
青苹果比红苹果 多几个？
5个（3）减3个（3）等于（2 ）个（3）
试一试
红苹果比青苹果 少几个？
（5）个4减（3 ）个4 等于（2 ）个（4） （5）×4－（3）×4 ＝（2）×4=（8）
拓展练习 45×9+55×9=(100)×9=(900) 2×8+5×8+3×8=2(+150+)3×8=(80) 3×4+2×4+4+3×4 =( 9)×4=( 36)
1×4 3+2+1+3
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用这2箱轮胎去装3辆小轿车，够吗？ 如果够，还剩几个轮胎？
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2×8 - 3×4
=4×4 - 3 ×4 =1×4 够了，还剩 =4 4个轮胎。
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1×5
练习三
9×6 -（1 ）×6 ＝ 8×6 10×3 -（4 ）×3 ＝ 6×3 （9 ）×7 - 8×7 ＝ 1×7 8×4 - 4×6 ＝（ 2 ）×（ 4 ）
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拓展练习
(10)×6-8×( 6 )=2×6=( 12 )
(8 )×9-6×( 9 )=( 2 )×(9 )=18
6
63
6
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8×7 ＝（10）×（ 7 ）-（2 ）×（ 7 ） 9×8 ＝（10）×（ 8 ）-（1 ）×（ 8 ）
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