台北县立新埔国民中学因应H1N1疫情应变计画
台北市立龙山国民中学98学年度第1学期H1N1停课学生自主学习(精)
作業 學習單 學習單 學習單 學習單 學習單 學習單
學習單 學習單 學習單 學習單 學習單 學習單
學習單
重要行事
8/31 註冊、開學、正式上課 9/01-02 八九年級複習考 9/7 九年級課後學習活動開始
9/19 學校日 9/21 八年級課後學習活動開始
10/5 七年級課後學習活動開始 10/10 國慶日 10/12-13 第 1 次定期評量 10/15-16 八年級隔宿露營 10/21-23 九年級校外教學
12/28 七年級英語新視窗定考(班會) 12/29 七八九地理科作業抽查 12/30 七八九國文民作業抽查 1/05 英語每日一句測驗(11.12 月) 1/08 七八九年級課後學習活動結束
1/18-19 第 3 次定期評量 1/19 八年級英語闖關活動(下午) 1/20 休業式
13 22 23 24 25 26 27 28
活動 觀察血液的流動
十二月 14 2統
活動 反應時間的測定
15 6
7
8
五 活動 人體的反射動作 9 10 11 12
5-51 52-55 56-61 62-69 70-78 79-81 82-89 52-89
5-9 10-23
2-1 細胞的構造
3
13 14 15 16 17 18 19
二
活動 複式顯微鏡的使用 活動 解剖顯微鏡的使用
24-33
4 20 21 22 23 24 25 26
2-2 物質進出細胞的方式 活動 水滴中的生命世界
34-36
十月 5 27 28 29 30 1 2 3
2-3 從細胞到個體 活動 動植物細胞的觀察
臺北市立龍山國民中學 98 學年度第 1 學期 H1N1 停課學生自主學習 七 年級 生物 科 教學進度表
台北县新庄市丰年国民小学新流感防治措施.
臺北縣新莊市豐年國民小學新流感防治措施壹、因應H1N1新流感本校相關措施本校為落實預防流感H1N1（新流感）、腸病毒以及各項傳染性疾病，目前除持續進行經常性的消毒之外，為落實校園學生之健康管理，請各位家長配合以下事項：一、每天上學、睡覺前在家幫孩子量體溫，若體溫異常（耳溫＞37.5℃；腋溫＞37℃），請與導師聯絡，並請假就醫治療，若診斷為「新流感」，請立即和導師通報，做到「生病戴口罩、發燒不上學」的衛生規範。
二、送孩子上學只到校門口，不進入校園。
三、若有志工、家長需要在上課時間進入校園，請配合消毒、量體溫。
四、放學後家長接小孩，請在校門口等候，勿進入校園。
貳、台北縣新莊市豐年國民小學學童體溫自主管理記錄表班級：座號：姓名：民國年月叁、豐年國小新流感防疫每日通報單（一）◎豐年國小新流感防疫每日通報單（二）※為了有效控制疫情蔓延，謝謝老師辛苦紀錄，請老師記得電話關心孩子。
※請切實叮嚀小朋友一有感冒或其他不舒服，立即告訴家長或師長，速就醫掌握時效，很快就會康復。
因H1N1新流感病毒活躍，流行疫情指揮中心表示，現階段以防範重症個案及群聚事件的產生為防治目標，為維護學生的健康，避免發生群聚感染與重症個案，在校期間貴子女如出現流行感冒症狀（發燒38℃以上、流鼻涕、咳嗽等），為把握發病就醫黃金48小時治療時間，請家長於接獲學校通知後，務必立即到校帶子女前往醫療院所就醫，如無法緊急聯絡到您，學校將送學生至衛生所進行診療（流感快速篩檢、經醫師確診立即進行克流感藥物治療）謝謝您的合作！學生姓名：__________，就讀______年______班□我不同意家長簽名：__________ 與學童關係：__________緊急連絡人姓名：__________連絡電話：__________連絡手機：__________日期：____年____月____日臺北縣豐年國小學關心您！學校、幼稚園流感症狀查檢表學校名稱： (國小/國中小/國中/高中職)學生姓名：學生班級：＊目前體重公斤(務必填寫) 填寫日期：98年月日學校/幼稚園：班導師：護理人員核章：學務主任核章：備註：1.帶學生至衛生所進行篩檢時，請繳交本表予衛生所人員2.流感快速篩檢結果，不等於最後診斷，確定診斷應由臨床醫師判定。
台中县圳堵国民小学「校园性骚扰及性侵犯事件」危机处理流程
臺中市神岡國民小學「校園性侵害或性騷擾」處理與防治實施要點壹、本校為維護學生受教及成長權益，提供學校之教職員工生免於性騷擾及性侵害之學習及工作環境，特訂定本要點。
貳、本要點所稱之性侵害、性騷擾行為，除依刑法、民法及性侵害犯罪防治法規定外，凡本校教職員工生相互間(含同性或異性間)發生下列行為時，均屬之：(一) 以明示或暗示之方式，從事不受歡迎之性接近、性要求，或其他具有性意味之言語或肢體行為者，或意圖以屈服或拒絕上開行為，影響他人學習機會、僱用條件、學術表現或教育環境者。
(二) 以脅迫、恫嚇、暴力強迫、藥劑或催眠等方法，使他人不能抗拒而遂行其性接觸意圖或行為者。
＊如加害者或被害者之一，非為本原則所指之教職員工生，本校應依相關法令、學校輔導程序並結合社會資源協助之，必要時應向性騷擾及性侵害處理委員會報告之。
＊如涉及違反兒童福利法、兒童及少年性交易防治條例、性侵害犯罪防治法及其細則，應同時依規定通報社政機關。
参、性騷擾或性侵害行為不僅造成個人之情緒衝突與焦慮，嚴重時，會引起身心疾病，並破壞個人正常社交能力，更對個人人格、自尊、學習或工作環境有負面影響。
因此，凡本校教職員工生皆有責任防弭此類事件發生。
肆、本校特設性騷擾及性侵害處理委員會，處理性騷擾及性侵害事件，該委員會隸屬於校務會議，設常務委員七人，其中教師委員三名，職工委員二名及學生二名，女性委員過半數。
教師委員由教師會產生、職工委員由職工推選產生、學生委員由學生自治會推選產生，委員任期一年。
委員會設主任委員一名，由委員互選產生之，主任委員負責委員會之召集。
若委員會委員有涉入性騷擾或性侵害之情事，應予迴避。
伍、本校教職員工生遭遇性騷擾、性侵害之情事時，可向性騷擾暨性侵害處理委員會或訓導處、教務處、輔導室等單位提出申訴或求助，並依申訴者之意願，以正式申訴或非正式申訴方式提出。
非本校教職員工生之其他受害者，遭遇性騷擾或性侵害，亦可向本校上述委員會或單位求救。
台北县立新埔国民中学
志願卡劃記注意事項（1）
任一次基測准考證號，第一碼至第九碼為數字，請依 序在對應格子內塗滿塗黑。 出生年月日為民國○○年○○月○○日共六碼，需依 序劃記，如84年6月17日則需劃記84年06月17日。
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志願卡劃記注意事項（2）
分發類別請擇一劃記,勿 同時劃兩種類別：
圖例為”同時報名高中高職及 五專”者
證明文件影本請浮貼於「特殊身分學生證件影本 黏貼表」，報名繳回時統一由教務處核蓋戳章。 具原住民身份者請繳交印有原住民字樣的戶口名 簿影本，如有族語認證證書也請影印檢附繳回。
低收入戶子女及失業勞工子女不屬於特殊身 分學生。
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三 、 志 願 卡
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面志 即願 有卡 此 劃 範 例記 ，範 請例 自（ 行志 參願 閱卡 ）背
簿影本。 直系血親尊親屬支領失業給付者：應檢附公立就業服務機構核發之「失業[再] 認定、失業給付申請書暨給付收據」或「再認定收執聯」及戶口名簿影本(證 明文件之有效期限以涵蓋報名日期為準)
註 ： 免 繳 報 名 費 之 集 體 報 名 學 生 ， 如 於 報 名 「 99 年 國 民 中 學 學 生 基 本 學 力 測 驗」時已繳驗證件，可 不必另行繳交證件。
4
登記分發放榜
放榜日期：99年8月10日(星期二)下午2：00
(全國同步放榜)
查榜服務：
網站查榜：
99學年度高中高職五專統一登記分發中心網站
http://99union.tw 中華電信查榜服務網址
語音及簡訊查榜：詳見入學指南暨問與答 榜示查榜：請參閱各分發區或各招生學校榜單
3
選填志願與劃記
僅報名「基北」區高中高職登記分發者，「基北」分
發區之高中高職志願可混合劃記，但不可以摻雜其他 區的志願，總數以80個志願為限。本校報名非基北區 者請自行上各分發區網站查詢學校志願代碼。 僅報名五專登記分發者，全國五專之志願均可劃記， 總數以80個志願為限。 同時報名「基北」區高中高職及五專登記分發者， 「基北」分發區高中高職之志願和全國五專之志願均 可混合劃記，但總數仍以80個志願為限。
台北县中和国民中学校园危机事件处理实施计画
台北縣中和國民中學校園危機事件處理實施計畫壹、依據：1.教育部校園安全及災害事件通報作業要點2.教育部構建校園災害管理機制實施要點3.台北縣教育局辦理地震災害防救標準作業流程說明4.台北縣教育局辦理颱風災害防救標準作業流程說明貳、目的：1.充實師生危機處理知能與加強處理意外事件的經驗2.及時妥善處理校園偶發危機事件,將損害程度降到最低3.強化校園危機處理小組運作功能,確保師生安全參、緊急事件危機處理小組名冊：執掌分組表對新聞媒體的處理原則;1.不私下答覆記者所提的問題2.統一對外發言3.危機小組會議須達成共識,由聯絡組事先準備新聞稿4.發言人言語與態度誠懇,表現冷靜5.發言人要充分了解整個事情真相肆、緊急事件危機處理原則：一、行動迅速、救人第一、盡量減少損失。
二、依危機程度,盡速通報有關單位(校內.上級.治安機關),分工合作做最迅速有效的處理。
三、封鎖危機現場，安定師生情緒。
四、召開小組會議,由發言人對外發言。
五、備妥交通工具及協助人員於校門口待命。
六、傷者盡速送醫急救。
七、注意附近可疑人士的行蹤。
八.事後學生及相關人員的心理輔導。
伍、緊急危機事件處理流程：陸、危機事件的通報流程一、由學校循通報系統先行口頭陳報教育局督學（02-2254321）二、向教育部「校安即時通」通報，並立即電知教育局學管課承辦人。
三、受害事件依據教育部「校園事件通報管理系統實施要點」中「校園事件程度劃分等級四.確實掌握學生出缺勤狀況,未到校者立即聯絡家長,未聯絡到時先向學務處報備,並以電話或家訪持續追蹤,必要時於校內外協助找尋,處理追蹤情形應紀錄於家庭聯絡簿中。
五.如屬未經請假連續三天以上未到校上課之學生,應通報學務處及輔導處,依「國民中小學中途輟學學生通報辦法」向上級通報。
六.若屬違反「少年福利法」.「兒童及少年性交易防治條例」之事件,應依規定二十四小時內,通報台北縣政府社會局。
柒.各類校園危機事件處理要點捌、注意事項:一、緊急處置、搶修及救護行動應力求維護本身安全，若無能力處理，切勿貿然行動，應交由專業人員處理，且個人安全防護裝具注意佩帶妥當。
A型流感病毒及H1N1新型流感
H1N1新型流感全球罹病致死率 與罹病年齡層分分析
新型流感全球罹病致死率：約為6/1000
罹病年齡分佈
•21至30歲最多 •51至60歲最少 新莊國中A型流感衛生教育宣導980831\北縣第1例 980905.doc
新莊國中A型流感衛生教育宣導980831\980907最 新疫情分析.pdf
A型流感病毒及H1N1新型流感 預防措施
五要
•要勤洗手：接觸禽鳥肉類及排泄物後，應 以肥皂清潔雙手。 •要注射人流感疫苗 •要熟食：禽流感病毒不耐熱，56℃加熱3 小時、60℃加熱30分鐘、100℃加熱1分鐘 即可殺滅，故雞肉、雞蛋均應熟食。
2009 臺北縣立新莊國民中學 學務處衛生組健康中心製作
A型流感病毒及H1N1新型流感
潛伏期：1至4天 傳染期 • 兒童：通常較成人病例為長 • 成人：在症狀出現前1天到發病後7天 均有傳染性，但對於病程較長之病患， 亦不能排除其發病期間繼續散播病毒。
2009
臺北縣立新莊國民中學 學務處衛生組健康中心製作
A型流感病毒及H1N1新型流感
症狀 •發燒（耳溫高於38℃） •呼吸道症狀（咳嗽、流鼻涕或 喉嚨痛） •肌肉、關節疼痛 •極度疲倦
2009 臺北縣立新莊國民中學 學務處衛生組健康中心製作
A型流感病毒及H1N1新型流感 預防措施
• 避免接觸眼、鼻及口，因病菌可由此途徑傳播。
• 如有呼吸道症狀，與他人交談時，儘可能保持2 公尺以上距離。
• 新莊國中A型流感衛生教育宣導980831\呼吸道 與咳嗽衛生禮節.doc
增強抵抗力的三大法門是均衡飲食、規律運動 和充足睡眠，缺一不可。
新莊國中A型流感衛生教育宣導980831\通 報流程停課標準.doc
台北县立新庄国民中学传染病防治
臺北縣立新莊國民中學傳染病防治『校園因應新流感（Influenza A/H1N1）大流行』危機應變準備計畫 壹、計畫緣起依據世界衛生組織（WHO）及衛生署疾病管制局所發布的訊息，目前H1N1為第四類法定傳染病，然鄰近國家與台灣已發現多起確定病例。
因應「新流感大流行」維護本校師生健康避免校內感染的發生，依據教育部98年8月5日台體（二）字第0980135542號及教育局北教學字第0980649343號類流感群聚疫情通報、停課標準及學校因應新型流感暑期活動注意事項，制訂『校園因應新流感（Influenza A/H1N1）大流行』危機應變準備計畫。
貳、實施計畫一、計畫目標本計畫之目標在於面對爆發國內流感大流行時，系統性動員全校各單位，以便於爆發流感流行時妥適因應，並將流感病毒侵襲校園所造成之衝擊減至最低。
其總體目標有：避免感染、減少傷害及有效復原。
二、防疫計畫（一）成立防治「H1N1新流感」防治小組（附件一），由校長擔任召集人。
（二）實施校園環境消毒：1.校園若出現疑似病例或確定案例時，則依相關規定進行校園環境消毒工作。
2.班級每日至少進行環境消毒工作一次。
3.班級若出現疑似病例或確定案例時，則進行班級環境每日消毒工作三次。
（三）實施體溫檢測：1.學生健康自我管理體溫測量與到校後全班體溫測量。
2.教職員工與來賓訪客進入校園前於校門口進行體溫測量。
（四）「H1N1新流感」防治宣導：1.運用學生朝會做防治宣導。
2.張貼衛生教育海報宣導並加強督促個人衛生習慣宣導及檢查（如：手帕掩口鼻咳嗽、正確勤洗手）3.印製「H1N1新流感」防治通知單，分發給家長。
4.導師及任課教師於課堂中隨機宣導並融入教學。
（五）病假學生監控1.導師每日於導師時間實施學生體溫檢測並詢問學生健康狀況，若出現發燒、咳嗽、喉嚨痛、全身酸痛、頭痛、寒顫與疲勞等症狀時，立即予戴上口罩送至健康中心照護和處置。
2.健康中心針對疑似案例或確定案例者，填寫轉介記錄或照護記錄。
台北县立安溪国中SARS防治因应小组名单资料92
（五）調派人力加強校園消毒。
臺北縣新莊市新莊國民小學因應「H1N1新型流感」防治因應小組編組
任務編組職 稱
姓 名
聯絡電話
職務內容
召集人
(校長擔任)
吳順火
2998-0959
負責指揮、協調、督導校內各項H1N1防疫措施及緊急應變措施
（一）督導校園環境衛生消毒工作。
（二）督導校園師生疫情通報。
（三）督導各工作組完成任務。
（四）停課期間每日定時召開校園防疫小組會議。
（四）公告復課通知。
輔導組
(輔導主任)
許森凱
2993-8801
（一）負責協調有關資源及提供相關人員對教職員生身心之關懷輔導。
（二）對身心受創傷之學生進行輔導。
門禁管制組
(總務主任
事務組長)
林豐富
鄭惠如
2993-8801
（一）檢查校園各通路之門鎖安全可用。
（二）上課期間管制人員進入。
（三）停課期間僅量減少不必要之校園開 放。
（三）負責協助聯絡校內各班推展各項防疫工作、對學生的宣導。
（四）隨時瞭解班級導師學生健康情形通 報。
（五）規劃如何在停課期間針對家長作防疫宣導。
（六）師生防疫教育宣傳，製作文宣海報
等。
課務組
(教務主任)
劉炳文
2991-6744
（一）分析課務影響。
（二）追蹤輔導學生居家學習狀況。
（三）規劃復課之後如何補課事宜〈融入未來教學計畫中辦理〉。
學生每日應向老師通報居家狀況。
（四）提供學生停課期間居家衛生安全資訊。
（五）暢通各班班級緊急聯絡網，暢通停課期間資訊流通。
（六）掌握教師停課期間動態。
台北市政府卫生局H1N1新型流感
手髒的時候就要趕快洗手: 手髒的時候就要趕快洗手: 吃飯(東西) 吃飯(東西)前。 煮飯菜前。 抱嬰幼兒前。 大小便後。 工作後。 修剪指甲後。 探訪病人前、後。 下班回到家時應即刻洗手。
18
19
Sneezing 打噴嚏 Coughing 咳嗽 Talking 口沫橫飛
世界衛生組織（WHO）於台北時間30 日 凌晨決定，將流感大流行疫情等級再次 提升為第五級，證據顯示該病毒可能經 由人傳人快速傳至其他國家的機會增加。 WHO 公告出現確定病例國家共9 國148 例：墨西哥、美國、奧地利、加拿大、 德國、西班牙、英國、以色列、紐西蘭。 截至98年4月30日目前為止：台灣無H1N1 新型流感確定病例。
因為酒精的濃度除了關係其殺菌效果，也關係 溶解的速度，100%的酒精雖然殺菌效果較好， 溶解的速度，100%的酒精雖然殺菌效果較好， 但其溶解的速度太快，反而對在內部的細菌造 成保護；而70%-75%的酒精其溶解速度較慢， 成保護；而70%-75%的酒精其溶解速度較慢， 反能深入內部將細菌殺死。 泡製方法：市售藥用酒精90﹪3份＋冷開水1 泡製方法：市售藥用酒精90﹪3份＋冷開水1份 注意事項：高度易燃、蓋緊、存放在陰涼處
24
預防措施(7)-居家衛生預防措施(7)-居家衛生-酒精使用說明
其他家居消毒品：75%酒精 其他家居消毒品：75%酒精 消毒物品如： 無法清洗的玩具 金屬器具(如門的握把，遙控器) 金屬器具(如門的握把，遙控器) 電腦鍵盤及滑鼠 手
25
預防措施(8)-居家衛生預防措施(8)-居家衛生-酒精使用說明
2
前言
世界疫情頻傳之疫情-------世界疫情頻傳之疫情-------H1N1新型流感？一般流感？感冒？ H1N1新型流感？一般流感？感冒？ 面對是一場什麼樣的敵人 H1N1新型流感？ H1N1新型流感？ ？ ？ ？ ？
台北市立龙山国民中学98学年度第1学期H1N1停课学生自主学习九
19 3 4 5 6 7 8 9 單元六 巨變的時代
20 10 11 12 13 14 15 16 單元六 巨變的時代
21 17 18 19 20 21 22 23 寒 假 24 25 26 27 28 29 30 \
第三次段考
P.78~87
P.88~95
P.88~95
P.88~95
P.96 ~105 P.96 ~105 P.96 ~105 P.106 ~115 P.106 ~115 P.106 ~115
12/02-03 第 2 次定期評量 12/04 七八九年級數學科作業抽查 12/09-10 臺北市詩歌朗誦比賽 12/11 七年級生物科八九理化科作業抽 查 12/16 七八九歷史科作業抽查 12/18 七八九年級英語作業抽查 12/24-25 九年級第 3 次複習考
12/28 七年級英語新視窗定考(班會) 12/29 七八九地理科作業抽查 12/30 七八九國文公民作業抽查 1/05 英語每日一句測驗(11.12 月) 1/08 七八九年級課後學習活動結束
1/18-19 第 3 次定期評量 1/19 八年級英語闖關活動(下午) 1/20 休業式
單元四
近代歐洲的興起 第二次段考
歐洲政治與思想
15 6
7
8
單元五
9 10 11 12
的變革
16 13 14 15 16 17 18 19
單元五
歐洲政治與思想 的變革
歐洲政治與思想 17 20 21 22 23 24 25 26 單元五 的變革
18
一月 27 28 29 30 31 1 2
單元六
巨變的時代
Ch.3 講義 Ch.3 講義 Ch.3 講義 Ch.4 講義 Ch.4 講義 Ch.4 講義
屏东县立中正国民中学因应H1N1新型流感大流行应变小组编组及.
4.通知家長配合學校防疫相關措施。
組員
衛生
股長
各班衛
生股長
協助導師檢測班上同學每日體溫登記表
二、危機處理階段：有疑似病例
職掌
職稱
姓名
執掌
備註
召集人
校長
蕭輝茂
召開緊急因應小組會議協商決策。
副召
集人
學務主任
潘文道
協助督導執行校園H1N1新型流感疫情全般因應事宜。新聞連繫與發佈，並提供媒體相關單位參考。
4.校園各項設施的安全與維護，定期進行校園消毒工作。
5.準備物資及消毒，清潔用品之準備與各類應急物品之採購。
6.本校外來人員之體溫量測篩檢之規劃與督導。
組員
人事主任
陳瑞文
針對全校教職員工請假之事宜，事先擬訂相關因應辦法。
組員
會計主任
李淑芳
籌措本計畫相關經費
組員
輔導主任
邱世煌
負責師生之心理諮商輔導，避免恐慌。
執行
秘書
衛生組長
鄭竹修
協助督導執行校園H1N1新型流感疫情全校因應事宜。
組員
教務主任
吳閩璿
1.啟動互助教學系統並依教育單位規定宣布停課事宜。
2.啟動停課後之課程做復課及補救教學之計畫。
組員
總務主任
李勳燿
1.停止及限制校園開放。
2.H1N1新型流感通報案例之接觸所與隔離處所之消毒。
3.電梯運作之管理。
屏東縣立中正國民中學因應H1N1新型流感大流行應變小組編組及執掌表
一、預防階段：
職掌
職稱
姓名
執掌
備註
召集人
校長
蕭輝茂
1.成立「校園防治H1N1新型流感因應小組」，研商校園H1N1新型流感疫情防治相關措施。
台北市立关渡国民中学补救教学实施要点
臺北市立關渡國民中學補救教學實施要點一、依據：臺北市國民中學學生成績評量辦法二、實施對象：各領域學期成績不及格學生三、負責教師：現任教師(例如九十二學年度第二學期成績不及格，由九十三學年度第一學期該領域任課教師負責實施補救教學，並繳交補救教學成績。
惟現任教師可與原任教師共同討論)四、具體作法：(一)由教務處每學期製作問卷分送予任課教師，調查教師實施補救教學意願，教師可選擇：1、教師自行安排補救教學方式(如課後輔導、作業報告、學習單、補考等)，實施並將補救教學成績擲交教務處。
2、委由教務處統一安排時間、地點，通知各年級各領域不及格學生集中補考(僅限於以補考方式，且以筆試為主，其他方式及術科補考仍煩請教師自行處理)(二)如選擇第一項，請任課教師自行安排並實施補救教學，並將補救教學成績擲交教務處。
如選擇第二項，則請任課教師於寒、暑假前告知學生考試範圍，要求學生於假期溫習課業。
俟學期成績單發放後，將以書面通知需補考之學生與家長。
另外亦請任課教師命題，於開學時擲交教務處印製考卷(命題教師請各領域教師協調安排)。
(三)開學後，將於第一、二週第八節尚未開始上課時，安排各年級各領域需要補考之學生於第八節時間至指定地點進行補考(如教務處人力不足，則煩請各領域任課教師協助監考)。
(四)補考考卷請任課教師批改，並將成績登記於補救教學成績單上，擲回教務處登錄。
五、成績採用：如補救教學成績低於原成績，則仍沿用原成績；如高於原成績，則採用補救教學成績。
六、本要點呈校長核准後，將自93學年度第二學期開始實施，修正時亦同。
臺北市立關渡國民中學補救教學實施意願調查表請教師勾選補救教學意願，簽名後擲回教務處，謝謝您！□自行安排補救教學方式□委由教務處統一安排()領域、()領域□不需實施補救教學(如特教班、學困班教師)簽名：____________________臺北市立關渡國民中學補救教學實施意願調查表請教師勾選補救教學意願，簽名後擲回教務處，謝謝您！□自行安排補救教學方式□委由教務處統一安排()領域、()領域□不需實施補救教學(如特教班、學困班教師)簽名：____________________臺北市立關渡國民中學補救教學實施意願調查表請教師勾選補救教學意願，簽名後擲回教務處，謝謝您！□自行安排補救教學方式□委由教務處統一安排()領域、()領域□不需實施補救教學(如特教班、學困班教師)簽名：____________________。
台北县新店市龟山国民小学偶发事件危机处理办法
台北县新店市龟山国民小学偶发事件危机处理办法台北縣新店市龜山國民小學『偶發事件危機處理』辦法壹、依據（八九）北輔教一字第243651號函辦理貳、目的：為保障學生在校期間之安全，當學生在校發生緊急傷病時，予以必要之緊急處理；並建立校園偶發事件通報，及掌握「發現快、反應快、處理快」之原則，有效處理偶發事件，建置學生安全網路特定本辦法。
參、處理原則：一、平時應依重大偶發事件之性質，確定處理程序及相關人員之任務編組，並演練成熟，以備不時之需。
二、緊急事件時，各組除依照平時擬定步驟迅速妥善處理外，尤應注意現場之時間性、合法性、合理性，以使學校師生的傷害減到最低。
三、緊急事件發生時以緊急網路立即向上級單位反應，並填報「偶發事件報告表」，以最速件方式呈報教育局。
四、事件處理後，應將全案加以彙整、分析、存檔、備查並做工作檢討，以加強預防工作，減少類似事件發生五、事件後之心理復健，由教導處規劃輔導專家，導師及家長共同輔導。
本校對外由發言人全權發言，其他人員對處理事件經過與結果應恪守機密保持緘默，非經授權不可對外發表任何訊息。
肆、實施辦法一、學生在校期間安全由學校全體教職員工共同負責。
二、學校健康中心應依教育部頒定之標準充實設備，並隨時補充必要之藥品。
三、級任老師應填製學生緊急連絡電話，確實掌握學生緊急事故聯絡人。
四、學生緊急傷患發生應迅速通知健康中心，生活輔導組及級任導師由健康中心處理及評估，認定後送醫治療，學校應立即通知家長。
各相關人員職責如下：（一）級任或任課教師：負責與家長聯繫、學童之緊急送醫、辦理平安保險文件填寫、並送交健康中心（二）護理人員：傷患之緊急處理、送醫（三）訓育組：負責緊急意外之支援、聯繫教導處（四）教務組：負責安排代課事宜五、發現火警、竊盜、爆裂物、集體鬥毆、搶劫、恐嚇、綁架、生化科技侵害等案件時，應通知生活輔導組並立即報警處理六、中毒事件發生應保留餐盒備驗，學生若有不適應立即通知訓育組，俾使上報教育局及衛生局七、校外教學發生偶發事件時，依本校『偶發事件危機處理』辦法之原則執行處理，工作執掌如附件一。
台中市南区树义国民小学校园紧急事件危机处理实施要点概要
臺中市南區樹義國民小學校園緊急事件危機處理實施要點壹、依據一、教育部訓委會校園傷害防治專案辦理。
二、教育部「各級學校校園暴力事件處理原則及通報要點」。
貳、目的一、預期潛伏危機，避免危機發生，進而管理危機。
二、預防校園傷害事件發生。
三、增強全校師生對偶發或重大緊急事件之應變與妥善處理能力。
四、加強輔導學生促進其心智成長。
五、加強學校與社會資源之溝通合作。
參、校園緊急事件類型肆、實施原則一、強化預防重於治療，早期發現不良徵兆。
二、策劃積極輔導活動，引導學生成長發展。
三、增進教師輔導智能，營造校園祥和氣氛。
四、加強執行配合措施，改善整體教育環境。
伍、危機處理小組成員與職掌：詳如成員組織表。
陸、作業要點:：一、預防措施方面：(一)加強安全防護教育，安全防護教育分定期之教育( 如實施法律常識教育) 與不定期教育( 如隨機教學) ，以培養學生正確之人生觀，使成為一個堂堂正正的人，並養成其警覺性及自衛之能力。
(二)辦理各項正當活動或比賽，鼓勵學生或社區青年參加，使在活動中改正其不良行為，宣洩其過剩精力，發揮潛移默化之效果。
(三)警衛組應加強值日夜之巡視工作，並注意校門之管制措施。
(四)警衛組如發現可疑人或事，應隨時與機動組聯繫，共同處理。
必要時應向管區治安機關聯絡，協助處理。
(五)機動組遇有狀況發生，應即集體出動，共同處理。
(六)處理不良少年來校事件，應講求高度技術，先以愛心感化或軟化，絕不可硬幹，以防事態擴大造成傷亡。
(七)加強家庭聯繫，對不良適應青年或學生，共同加強輔導。
(八)加強社會教育，利用各種集會( 如村里民大會) 實施宣導，以加強子女之管教。
(九)加強導師責任制，對不良適應學生隨時加強輔導，注意學生動向。
(十)定期或臨時安全檢查之實施，定期性檢查每學期至少一次，全校統一實施，臨時性檢查由導師、學務人員或授課教師隨機實施。
(十一)學生如發現滋事事件發生，應即向導師或學務處甚至就近向老師報告，學校於接獲報告後，警衛組應立即向治安單位報告，請求協助，救護組立刻先赴現場先行處理。
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臺北縣立新埔國民中學因應H1N1疫情應變計畫＜草案＞
壹、依據：
一、北教學字第0980710977號函。
二、北教學字第0980734139號函。
三、學校衛生法第十三條及施行細則第七-九條。
貳、目的：
為維護本校教職員工生健康，貫徹推動「疫情通報管理」、「學校防疫管控」及「學校班級防護網」等三道防護措施，持續強化防疫應變作為。
參、內容：
一、成立防疫應變小組，擬訂防疫計畫、加強防疫教育，並將防疫知識融入課程教學。
二、結合學校行政資源，依照H1N1疫情應變計畫，組織防疫應變小組，協力防治
疫情蔓延。
三、明確規範防疫小組之權責與執掌，依照疫情應變計畫，採取適當之應變措施或通
報，以維護師生安全為優先考量。
四、若發生群聚感染，為避免引起師生及家長恐慌，採取適當措施。
肆、本校防疫應變小組組織流程：
擬定本校應變計畫→組織防疫應變小組→各處室分工→處理或通報
陸、因應措施及辦法
（一）預防措施
1.行政單位的預防措施：
（1）各處室先行訂定各同仁代理名冊，以備處理突發緊急狀況。
（2）應變小組各成員應密切掌握疫情狀況，配合實施各項因應管制作為。
2.防治宣導：
（1）印發給家長的一封信（附件一），提醒家長主動關心子女身體健康，學童應每日量體溫並記錄，有流感症狀（如發燒、咳嗽、頭痛、肌肉痛、疲倦、流鼻涕及
喉嚨痛）應立即就醫，並在家休息避免外出，做好自主健康管理。
（2）利用導師會報、學生週會，加強教育教職員工生正確H1N1新型流感傳染途徑、預防方法及個人衛生習慣之養成（如：手掩口鼻咳嗽、均衡飲食、正確勤洗手）（3）由學務處衛生組及健康中心印製相關宣導海報，並透過網頁公布與朝會向全校教職員工生進行宣導。
（4）導師及任課教師於課堂中隨機宣導並融入教學
（5）印製導師配合事項（附件二），請導師配合執行。
（掌握學生每日請假狀況，教師每日監控班級學生請假人數，並隨時與家長保持聯繫瞭解學生請假原因及相
關症狀，每日10時以前通報健康中心。
）
3.物資準備：儲備肥皂（或洗手乳）、體溫計、耳溫槍、口罩、酒精、漂白水等相關物資，
供防疫使用。
4.環境衛生：各處室、班級應落實校園環境衛生，保持教室之清潔與通風，並依照衛生
署疾病管制局建議，使用200ppm漂白水消毒（8％漂白水1ml+400ml水）。
（二）緊急應變
1.印製每日體溫測量表（附件三）：全校教職員工及學生每日上班上學前測量並記錄，若
發現體溫超過37.5度C時，應電話告知校方請假並就醫在家休養。
2.門禁：來訪的來賓家長入校園前量額溫，記錄並蓋標記，當體溫超過37.5度C時禁止
進入校園
3.病假學生監控：（新流感的人數統計報表－附件四）
（1）導師每天檢查學生體溫記錄表及觀察學生身體狀況，若出現發燒、咳嗽、流鼻涕、喉嚨痛、肌肉酸痛、或極度疲倦等症狀時，立即給予戴上口罩送至健康中
心。
（2）健康中心將聯絡家長，給予適當解說，並依『台北縣高級中等（含）以下學校流感通報流程』之程序作業。
學校啟動緊急應變小組，依學校發生H1N1新型
流感群聚通報流程（附件五）處置。
4.各負責單位應掌握疫情狀況，參照教育部因應流感大流行應變計畫，辦理有關校園新
型流感疫情各級疫情之處理、通報作業、停止上班上課請假規定、停課標準、消毒作業原則、師生心理輔導及補課等相關措施。
5.隨時召開應變小組臨時會議，了解相關問題，並協調緊急任務工作之分配。
6.隨文檢附疫情等級（附件六）及本校班導師家庭電話訪問記錄表（附件七）提供全校教職員工及學生、學生家長作參考。
（三）復原工作
1.請輔導處理輔導注意事項要點，實施學生心理輔導與重建。
2.若有停課應盡速恢復正常上課及運作，以及追蹤學校疑似病例師生之身心狀況。
柒、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。
附件一
給家長的一封信
親愛的家長您好：
「H1N1新型流感」已公告為第一類法定傳染病，台灣於5/18日出現首例境外移入確定病例。
為維護民眾健康，台北縣政府特別提醒您，不論大人或小孩若有疑似症狀請儘速就醫，並儘量避免前往相關國家旅遊及維持良好個人衛生，即能大幅降低被感染的風險。
H1N1新型流感傳染途徑與季節性流感類似，主要是透過飛沫傳染與接觸傳染，其症狀包括發燒、咳嗽、喉嚨痛、全身痠痛、頭痛、寒顫與疲勞，有些病例出現腹瀉、嘔吐症狀，部分病例出現眼睛發紅和流鼻涕等症狀。
以症狀研判無法判定是否感染H1N1新型流感，需採取檢體化驗始可確認。
世界衛生組織（WHO）表示，此疾病與食用豬肉並無關聯，只要是經過妥善處理與烹調的豬肉，食用上並無安全疑慮。
※親愛的家長提醒您及家人預防H1N1新型流感的方法：
（一）遠離感染來源：避免前往H1N1 新型流感發生地區。
（二）注意個人衛生：勤洗手，養成良好衛生習慣。
（三）注意個人保健：規律運動、均衡飲食。
（四）自我健康管理措施：
1、保持個人良好衛生習慣：打噴嚏、咳嗽需掩住口鼻，勿隨地吐痰便溺，
勿與他人共用餐具、剃刀或刷牙工具，餐前、便後要洗手。
2、維持室內空氣流通；若必須待在空調環境時，請勿待在出風口下方，並請維持空調設備的良好
性能，並經常清洗隔塵網與冷卻水塔。
3、避免前往人群聚集的地方，若必須進入密閉式公共場所請戴口罩。
4、減少不必要之探病，進入醫院時務必戴上口罩，且返家後立即洗澡並將衣物清洗乾淨。
5、注意均衡飲食、適度運動、充分睡眠、不要吸煙，以增強免疫力。
6、注意環境衛生，撲滅病媒，與流浪或野生動物或禽類保持安全距離，以市售漂白水稀釋成0.06
％（10公升水＋100Ccc漂白水）清潔環境或物品。
7、時常洗手：接觸分泌物、排泄物後、如廁後、照顧病人後、用餐前、觸摸黏膜前後及使用電腦
前後等，請務必洗手：正確洗手五步驟。
8、用餐時使用公筷母匙。
漁、畜產品需煮熟或滅菌後才食用。
9、學生及家長每天早晚自行測量體溫，做自我健康管理，發燒時應在家
休息，儘量避免外出，如有任何不適，請及早就醫。
附件三
附件四－新流感的人數統計報表九月份的七年級
附件五
臺北縣高級中等（含）以下學校、幼稚園及補習班
流感通報暨處理及停課流程
附件六
H1N1疫情等級
附件七
台北縣立新埔國民中學新型流感疑似案例的電訪記錄聯絡時間班號姓名聯絡人及電話是否為發燒患者
□發燒患者
□新流感確診案例
□發燒患者
□新流感確診案例
□發燒患者。