世界经济概论课件(池元吉)导论.
世界经济概论第一章课件
2、期末成绩（占60%）：闭卷考试
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导论
•世界经济的内涵 •世界经济的研究对象 •世界经济的形成过程 •世界经济的基本矛盾
世界经济的含义
• 它是在国际分工和世界市场的基础上，通 过商品和生产要素的国际流动而相互联结、 相互依赖和相互渗透的有机整体，是超越 民族国家界限的全球经济体系。
世界经济含义的几个相关要点 • 不能将世界经济同国际经济等同 • 由各种经济纽带联结 • 世界经济的重要主体是民族国家、跨国公司和国 际经济组织 • 世界经济还是一个历史范畴，它是人类社会发展 到一定历史阶段的产物，并随着人类社会的发展 不断地发生变革。作为人类历史的一个特殊阶段， 世界经济镶嵌于人类社会发展的历史背景之中， 而其自身也有形成发展的历史规律性。
本课安排
• • • • • • • 第一章 第二章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 世界经济形成的基础与历史沿革 经济全球化时代的到来与世界经济的发展 世界资源状况与全球经济可持续发展 国际贸易与多边贸易体制的发展 国际直接投资与跨国公司的发展 当代国际货币制度的发展与金融全球化 区域经济一体化的发展
世 界 经 济 概论
主讲教师：刘琳
教材及参考资料
• 教材： 池元吉，《世界经济概论》 （第二版），高等教育出版社， 2006 年第2版 • 参考资料： 1、姜春明、佟家栋，《世界经济概论》，天津人民出版社, 2007 年 2、 程伟，《世界经济十论》，高等教育出版社，2004年 3、《世界经济》杂志各期 4、《世界经济与政治》杂志各期 5、《世界经济发展报告》各年份 6、 世界银行、世贸组织等网站
产业革命的发展，使资本主义生产方式在世界范围
内确立起来。英国最先完成工业革命，其工业产品的一 半以上要在世界市场上销售，并从世界各地获取粮食和 工业原料。到了19世纪中期，美国、法国、德国等也先 后完成了工业革命。生产力的发展和世界市场的扩大， 把各种不同经济发展水平的国家和地区都卷入了资本主 义国际分工的范围，这就初步形成了各国之间相互依赖 的经济联系。
池元吉《世界经济概论》笔记和课后习题及考研真题详解(导论)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台导论0.1 复习笔记1．世界经济的内涵世界经济是指世界各国（地区）经济相互联系而形成的矛盾统一体，也是以各国国民经济为主体，通过国际贸易、国际投资、国际金融及国际劳务合作等各种纽带相联结，在世界范围内所进行的生产、分配、交换、消费等经济活动的总和。
世界经济是经济生活在市场化、国际化和全球化的驱动下，各国和各地区经济走向相互交织、相互依存和相互融合的产物，是人民超越于民族国家界限在世界范围内进行经济活动的全球经济体系。
世界经济既是个经济范畴，也是个历史范畴。
在理解和把握世界经济这一概念时，应当明确以下两点：（1）世界经济不是世界上各国国民经济的简单总和或机械合成，而是相互渗透的有机结合或结为一体。
（2）世界经济不是凝固不变的，而是一个不断变动和发展的经济体系，是一个历史范畴。
2．世界经济与国际经济的联系和区别世界经济与国际经济两者是既有联系又有区别的不同概念，其内涵有很大区别。
国际经济是指各国国民经济之间的相互关系或国家间的经济活动，是各国生产力和经济活动在相互拓展和流动，主要包括国际贸易、国际金融、国际投资、国际服务和各种经济技术合作等方面的关系。
国际经济只是世界经济的一个重要方面。
国际经济以民族国家国民经济的存在为前提，没有国家关系就没有国际经济关系，国际经济将随着国家的消亡而消亡；世界经济作十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台为全球性的经济实体，即使在国家消亡之后，仍将继续存在和发展下去，所改变的只是这一经济实体的性质、形态和结构。
3．世界经济学与国际经济学研究对象的区别世界经济学（World Economics，本书称“世界经济概论”）与国际经济学（International Economics）两者的研究对象不同，具体体现为：（1）世界经济学是一门研究世界经济的特殊矛盾和运动规律的科学，是马克思主义政治经济学的分支学科；国际经济学是研究国际经济活动和国际经济关系的一门分支学科，是在传统的国际贸易学和国际金融学的基础上逐步发展起来的。
世界经济概论课件第一章
二、经济全球化的表现
(1)国际政策环境的变化对于跨国公司投资地点选择 具有强烈影响。贸易和投资的自由化使得跨国公司 能够更加专门化，并且不断寻找有竞争力的地区， 跨国公司在选择地点和它们所转让的职能方面有了 更大的自由。而进入21世纪以来，国家制定投资政 策的导向依然是投资促进和自由化，但是，投资促 进和自由化比重在降低，监管或限制性投资政策的 比重却在逐渐上升。
二、经济全球化的表现
(3)监管标准国际化。是指在国际社会建立相对统-一 的金融监管标准。如巴塞尔银行监管委员会、国际 证监会组织、国际保险监管组织等机构分别在本行 业领域内制定了相应的监管最低标准。其中，比较 有代表性的是《巴塞尔协议》体系的建立。
第二节经济全球化的测度指标体系
一、联合国贸易和发展会议关于衡量全球化的指 标
各个国家和地区的生产过程日益形成环环相扣、不 可分割的链条，产品的价值链由不同国家的不同企 业共同生产完成的现象。国际分工的深化和跨国公 司的发展为生产的全球化提供了基础。
二、经济全球化的表现
国际分工的深化为生产全球化提供了客观基础。国 际分工的深化则离不开科技革命的支持。科技在生 产中的运用，使得以自然资源为基础的产业间分工 不断减弱，而工业内部的行业分工得到加强，并发 展为以行业内部产品专业化为基础的分工。
二、科尔尼管理咨询公司和《外交 政策》杂志的指标体系
世界经济概论课件(池元吉)第3章 科技革命与信息经济时代的来临
第三章科技革命与信息经济时代的来临学习提示学习提示本章与其他章节的关系是，对促使国际分工深化进而促使世界经济形成和发展的科技革命以及由此引发的生产力结构和产业结构的发展变化进行阐述和分析。
本章要达到的教学效果是能够对战后科技革命的内容及特点、生产力的发展及其结构的变化、产业结构发展的新趋势及信息经济有清晰的认识。
学习重点本章学习重点是战后科技革命对世界经济产生的影响及促使各国生产力结构发生的变化。
科学技术是第一生产力，科技革命极大地改变了世界各国人民的生产和生活面貌，使各国的产业结构日益软化。
学习难点难点是战后产业结构发展的新趋势，应怎样深刻理解信息经济。
战后以来，信息和知识在世界各国特别是发达国家经济增长中的作用日益突出，这些国家的经济增长主要是靠信息和知识提高劳动生产率来实现的。
各国的产业结构日益软化，其表现就是在各产业的发展中，有形产品和资源等硬生产要素的作用日益降低，而信息和知识等软生产要素的作用日益提高。
第三章科技革命与产业结构的发展变化第一节战后科技革命的内容及其特点第二节战后生产力的发展和结构的变化第三节产业结构的变化第四节产业结构发展的新趋势与信息经济时代的来临第一节战后科技革命的内容及其特点人类在认识客观世界上的质的飞跃，就自然科学而言共有三次：一是细胞的发现；二是能量转换的发现；三是生物进化的发现。
人类在改造客观世界上的质的飞跃有两次：一次是蒸汽机的发明和应用；一次是电、电动机和内燃机的发明和应用。
战后科技革命科学革命和技术革命有着密切的联系，它们都是人类实践的产物。
认识世界是改造世界的重要条件，而在改造世界的同时又会进一步认识世界。
战后科技革命表现为科学指导下的技术革命，技术革命基础上的科学发展，因而是真正意义上的科技革命。
战后科技革命的内容微电子技术新材料技术新能源技术生物工程技术开发空间技术海洋工程技术战后科技革命的主要特点全面性和世界性科学革命和技术革命同步发展，并形成科学―技术―生产一体化革新了机器体系、劳动方式和生活方式科技发展和在生产中的应用得到了政府的有力支持第二节战后生产力的发展和结构的变化生产力的巨大发展生产力实体要素的变革生产力非实体要素的强化生产力的巨大发展极大地提高了劳动生产率扩大了资本积累改善了扩大再生产所必需的物质条件保证了劳动力的供应扩大了商品市场劳动生产率的提高战后，一项新技术的应用，往往能够使劳动生产率得到几倍、几十倍甚至上百倍地提高。
世界经济概论导论[1]
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2020/11/1
世界经济概论导论[1]
• 第一，欧洲经济停滞可能不是一个短期性的问 题。欧元区经济自2011年第三季度以来一直在衰 退，总就业只相当于2006年第二季度的水平，失 业率高达11.8%。欧盟原来关于今年年初开始经 济复苏的预期显然已经落了空。欧洲的问题并不 在于不知道问题的根源，而在于无法实施。一个 货币联盟需要银行联盟、财政联盟以及政治联盟 支持，这一点已经形成共识，但无法尽快付诸实 施，只能是空中楼阁。欧元区与美国的最大区别 是其多极的决策体系。因此，欧元区问题的根本 解决很难避免一定程度的重组与解体。未来经济 增长也许会有上下起伏，但很难在短期内扭转其 疲软与衰落的趋势。
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2020/11/1
世界经济概论导论[1]
问题是：
1. 这些现象说明了什么？ 2. 这些现象的普遍后果是什么？ 3. 你还能说出其他的什么类似的现象？4.Pຫໍສະໝຸດ T文档演模板2020/11/1
世界经济概论导论[1]
放眼世界
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2020/11/1
世界经济概论导论[1]
通过对这些问题的思考 进入我们以后将要一起学习的课程
• 3、深入分析主要经济体在经济等方面的地 位、作用和影响、发展变化的原因；
• 4、正确认识中国与世界经济联系及遇到的 问题和挑战，为中国经济发展和自身发展 作好充足的知识贮备，这也是学习的最终 目的。
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2020/11/1
世界经济概论导论[1]
重点与难点
• 本章重点是世界经济的概念与内涵 ； 世界经济与国际经济的区别与联系； 学习本门课的意义。
世界经济概论导论[1]
• 国际分工与世界市场是世界经济的基础。 • 分工——交换——市场 • 国际分工的发展与类型见下页
《世界经济概论》PPT课件
• 国民待遇原则。进口商品享受同本国商品同样的国内待遇。
4、关税为保护的唯一手段。
5、贸易壁垒递减原则。
6、公平贸易原则。针对倾销行为。
7、一般禁止数量限制原则。针对配额制。
8、贸易法规统一透明。
9、收支平衡、紧急保障、关税同盟和自由贸易区例外、安全、幼稚工
业、发展中国家属例外条款。
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二、世界贸易组织（WTO）
• 保税区
也称保税仓库。由海关设置或经海关批准注册的特定地区和仓库。
• 出口加工区
在港口、机场或临近港口、机场的地区划出一定范围，新建或扩建码头、车站、 道路、机场、厂房和通讯等基础设施以及提供免税等优惠待遇，鼓励外商在区 内投资，加工以出口为主的商品加工区。
• 自边境区
一般设在边境的省或地区，对于在区内使用的生产设备、原材料和消费品可以 减免税进口，如再转运到国内其它地区则照章纳税。
网络贸易。 • 依据是否有第三国参加分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。 • 根据清偿工具的不同分为自由结汇贸易和易货贸易。
战后贸易形式突破了传统，发生了很大变化.
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第三节 国际贸易基本政策 一、自由贸易政策
• 国家取消对进出口贸易的障碍，取消对本国进出口商的各种特权 和优惠，使商品自由进出口，在国际市场自由竞争。
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战后世界经济格局经历了从一极到多极的演变
第一个阶段：战后初期美国独霸世界经济领域
• 建立以美元为中心的国际货币体系 • 缔结“关税及贸易总协定” • 实施马歇尔计划 • 推行“第四点计划” • 建立“巴统”，对社会主义国家实行经济和技术封锁
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第二个阶段： 七十年代后世界经济格局向多极化方向发展
• 资本流通体系 货币市场 资本市场 外汇市场 黄金市场
(NEW)池元吉《世界经济概论》(第2版)课后习题详解
目 录导 论第一篇 世界经济成长的基础与历程第1章 世界经济形成的基础与历史沿革第2章 经济全球化时代的到来与世界经济的新发展第3章 科技革命与信息经济时代的来临第4章 世界资源状况与全球经济可持续发展第二篇 世界经济的运行与协调第5章 国际贸易与多边贸易体制的发展第6章 国际直接投资与跨国公司的发展第7章 当代国际货币制度的发展与金融全球化第8章 区域经济一体化的发展第三篇 世界经济发展中的制度变迁第9章 战后发达国家的经济发展与经济体制改革第10章 发展中国家的经济发展与改革第11章 苏联和东欧国家的经济发展与转轨第12章 中国的经济改革与发展导 论说明：作为教材的导论，本章简单地介绍世界经济的概念及研究对象等。
本章未添加课后习题。
第一篇 世界经济成长的基础与历程第1章 世界经济形成的基础与历史沿革1怎样认识世界经济与国际经济的联系与区别？答：（1）世界经济的含义世界经济（World Economy）是各国（地区）经济走向市场化、国际化和全球化过程中形成的、在世界范围内进行生产、分配、交换、消费等经济活动的体系。
或者说，世界经济是指世界各国和地区经济在国际分工、世界市场的基础上，通过商品和各种生产要素的国际流动而相互联结、相互依赖和相互渗透的有机整体，是超越于民族国家界限的全球经济体系。
（2）国际经济的含义国际经济（International Economy）是指各国之间发生的经济关系。
国际经济以国家为出发点和单位，体现国与国之间的分工，商品交换，资本、技术和劳务交流等的经济关系。
（3）世界经济与国际经济的联系①历史同步性。
两者都要求国与国的联系密切，都以国际分工和世界市场为前提。
②共同主体。
两者都以国家为共同主体。
③两者都超越单一国家之上，受到如国际价值/价格规律等共同经济规律的支配。
（4）世界经济与国际经济的区别①主体不同。
相对于国际经济，世界经济主体还包括民族国家、跨国公司和国际经济组织等。
第二章 经济全球化《世界经济概论》PPT课件
案例：全球化下的“民族工业”
而报纸揭晓的答案令读者大为吃惊:在美国出售的本田雅阁 是在美国俄亥俄州的Marysville生产的,丰田佳美是在肯塔 基州制造的,而通用雪佛莱则是在加拿大的Oshawa组装的, 福特护卫者中许多是在墨西哥的Hermosillo生产的。如果 出于保护“民族工业”的目的,按照产品品牌或人们的感觉 来购买本国车抵制外国车的话,得益的可能是外国工人,而受 到伤害的恰恰是本国工人和国内的企业。
第二章
经济全球化趋势
第一节
经济全球化概述
1. 经济全球化的含义
➢ 国际货币基金组织（IMF）：经济全球化是指“通过正 在日益增长的大量与多样的商品和劳务的广泛跨国运动， 通过国际资本的大量而多样的流动，通过技术更快捷而 广泛的传播所形成的世界各国经济相互依赖增强的现 象”。
➢ 总括来说：经济全球化是以当代科技革命、市场经济和 跨国公司的大发展为推动，在国际贸易、国际金融、国 际投资、国际信息交流大发展的基础上所形成的生产要 素在全球范围内优化组合和优化配置，从而使世界各国 经济相互依存和融合的速度和程度不断加速和深化的状 态和过程, 是在现代高科技的条件下经济社会化和国际 化的历史新阶段。
世界经济之窗：生产与经营的全球化
➢ 生产的国际化是战后世界经 济发展的一个突出特点。特 别是20世纪90年代以来， 全球政治、经济以及科学技 术的发展改变了全球范围企 业的竞争环境，把生产的国 际化推向一个新的阶段，全 球化生产与全球化经营成为 跨国企业发展战略的典型特 征。
二、贸易自由化的深度和广度不断拓展
全球化运动。
2．经济全球化对发展中国家的影响
（1）为发展中国家提供了机遇 （2）发展中国家在全球规则制定中的地位
不断提高 （3）经济全球化给发展中国家带来了挑战
世界经济概论第10章PPT课件
2．经济起飞的三个条件
（1） 较高的积累率：生产投资占国民收 入的10%以上 （2）建立起飞的主导部门：能带动其他 部门的发展 （3）制度上的改革：改革束缚经济发展 的障碍
3．发展中国家起飞阶段的基本政策
（1）提高国内的储蓄率,防止出现“早熟消费” （2）注重基础设施建设，保证主导部门的带 动作用
（3）适当限制人口，降低出生率， （4）大力发展“出口创汇”部门 （5）加强政府干预 （6）防止或控制本国人才和资本的外流 （7）吸收外资，并要有制度上的保证
三、经济发展战略
1.内容： (1)二元体系:发展中国家社会内部有外来 的发达的西方资本主义体系
与本土的落后的前资本主义农业体系的共 存,即传统的农业部门与现代化的工业部 门的并存
(2) 如何改变二元结构:
—把农业中的剩余劳动力转移到工业部门 —工业部门扩大劳动投入时，可以从农业部门 得到无限量的供给 —工业部门的工资水平比农村收入水平30%， 就可以吸引农村剩余劳动力 —农村剩余劳动力完全被工业部门吸收时农业 劳动生产力提高 —农业收入增加—整个社会收入提高
5、出口导向型发展战略
（1）含义：以出口 工业来带动经济发展的战略
（2）好处 1）获得规模经济效益 2）优先发展劳动密集型产品的出口，发挥廉价劳动 力优势 3）扩大出口，争取更多的外汇，进口设备、技术
（3）策略： 首先；出口劳动密集型或资源密集型产品。 其次；出口重化工业产品等资本密集型产品
四．经济发展结构论— 刘易斯的二元体系论
主要分布在拉美、东欧、亚太地区
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国际经济学与马克思主义 世界经济学原则的区别
前者以西方宏观经济学和微观经济学的理论 为指导思想，用西方经济学理论来分析国际 贸易和国际金融问题，为资本主义国家的对 外经济政策服务； 而后者则以马克思主义的辩证唯物主义和历 史唯物主义世界观为指导思想，以马克思主 义政治经济学的基本原理为理论基础，把世 界经济作为一个整体，以国际生产关系为主 要研究对象，揭示整个世界经济的发展过程 11 及其规律性。
世界经济这门学科重点研究的问题
在世界经济这门学科中，应该研究如下
四个方面的问题： （1）对世界经济形成和发展的进程、生 产要素的世界分布、世界经济结构和格 局的变化进行研究; （2）对作为世界经济整体有机组成部分 的各种经济制度、体制进行比较研究， 揭示其发展不平衡的状况及其相互关系;
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（3）对将世界各国经济联系起来的 渠道、形式和手段及其相互关系的 变化进行研究; （4）对推动或阻碍世界经济发展以 及世界经济面临的全球性问题进行 研究。
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学习这门课程的意义
通过上述几个方面的研究，阐述世界经济 的发展过程、现状和未来趋势，揭示世界经 济领域的特殊矛盾和特有规律，为国家制定 经济发展战略特别是对外发展战略和政策提 供客观依据；为我国的改革、开放和现代化 建设事业提供可资借鉴的国外经验和教训； 为读者进一步深入学习国际经济和世界经济 问题提供基本理论、基本知识和基础资料。
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重点与难点
本章重点是世界经济的概念与内
涵 ；世界经济与国际经济的区别 与联系；学习本门课的意义。 本章难点是世界经济的内涵。
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导论
一、世界经济的内涵 二、世界经济概论的研究对象
三、世界经济这门学科重点研究的问题
及学习这门课程的意义
4
动交进结合国国民世 的换行，作际际经界 总、的在等金贸济经 和消生世各融易为济 。费产界种及、主是 等、范纽国国体以 经分围带际际，各 济配内相劳投通国 活、所联务资过国 、
导
学习提示
论
重点与难点 教学内容
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学习提示
导论部分也可称为绪论，对这门课程的内涵、 研究对象、主要内容以及学习这门课的意义 进行界定和概括。 这一部分要达到的教学效果包括：掌握世界 经济的概念并明确其内涵；分清世界经济与 国际经济的关系；搞清世界经济这门学科重 点研究的问题、本门课程的主要研究对象， 以及学习这门课程的意义。
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世界经济作为全球性的经济实体，即使在 国家消亡之后，仍将继续存在和发展下去， 所改变的只是这一经济实体的性质、形态和 结构，而国际经济是以民族国家国民经济的 存在为前提的，没有国家关系就没有国际经 济关系，国际经济将随着国家的消亡而消亡。
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世界经济学与国际经济学 这两者的研究对象
世界经济学（World Economics，本书称 “世界经济概论”）与国际经济学 （International Economics）这两者的研究 对象不同 ：
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跨国公司在选择投资对象国 的时候，主要根据如下6项标准 来决定，即政局稳定、经济增长、 要素成本低廉、资本回报率优厚、 软硬投资环境良好、市场容量大。
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内 涵
5பைடு நூலகம்
在理解和把握世界经济这一概念 时，应当明确以下两点：
第一，世界经济不是世界上各国国民
经济的简单总和或机械合成，而是相 互渗透的有机结合或结为一体。
第二，世界经济不是凝固不变的，而
是一个不断变动和发展的经济体系， 是一个历史范畴。
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世界经济概论的研究对象
不能将世界经济（World Economy）与国际 经济（International Economy）等同，两者 既有联系又有区别。 国际经济指各国国民经济之间的相互关系或 国际间的经济活动，是各国生产力和经济活 动在相互间扩展和流动，主要包括国际贸易、 国际金融、国际投资、国际劳务和各种经济 技术合作等方面的关系。国际经济只是世界 经济的一个重要方面。
世界经济学是一门研究世界经济的特殊矛盾和运
动规律的科学。它是马克思主义政治经济学的分 支学科。而国际经济学是研究国际经济活动和国 际经济关系的一门分支学科。它是在传统的国际 贸易学和国际金融学的基础上逐步发展起来的。
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世界经济学研究的是包括国际经济关系在
内的全球性的经济问题，而国际经济学主 要研究国际贸易和国际金融的理论与政策 。 其研究范围主要包括： （1）国际贸易纯理论和国际贸易政策理 论。 （2）国际金融理论。主要包括外汇市场 的汇率决定理论、国际收支调整理论和 对各种货币体系的分析等。 （3）有关资本和劳动力等生产要素的国 际转移的理论，以及对跨国公司的分析， 等等。 10