职业化塑造与养成内容介绍:
职业化的养成与塑造
叙述你的产品的“性质”、“特色”,尤其是“利益”
(核心价值)
每一个员工,包括干部,都应该有一套 自己整理的产品档案或资料夹(网上购物小姐案例)
公司信息(资讯)部应该定期地收集、 整理并传阅相关产业情报
公司应该指导员工阅读网络信息与专业 书报
公司应该安排见习或考察的机会 公司应该对每一个员工,包括干部,考 核其 “优化或改善业务的能力”
• 同样一个错误重复三次以上,既不自
觉,也无心改正。
建议:当你的员工犯错误时,你应该叫他把笔记本拿出来记下来,你也
在你的笔记本上写下,下次再犯的时候就叫他把本子拿出来看一下,告 诉他这是第二次了,第三次很难原谅
• 凡事都是别人找他沟通,自己不会主 动链接,主动关心
[ 补充 ]:自我管理
第一,我的优点是什么,强项是什么,我怎么来发挥我的 优势弥补他人的不足; 第二,我平时做事用什么方法,有多少是自己悟出来的, 有多少是跟前辈领导学习的,有多少是来自书本资料;
就是当问题发生的时候不要大家一起和稀泥去讨 论,问题要分别的去检讨 认错要从领导开始
重大缺失或不力,应该处罚。相关主管必要 时也要连带处分。(防错机制) 不管用什么比例或方式,优胜劣汰一定要做。
针对前面所说的四个职业化工作指标(技能、形 象、态度、道德),给你的干部的干部或员工, 甚至你自己打一个分数。
对一个品牌有影响力的应该是领导,任 何一级的领导和干部都有责任、有义务来 维护公司这个品牌。因为企业领导人的价 值观,会起到一个标杆的作用,很多领导 认为,客户要找的不是我,客户的事情不 是我解决,但其实整个公司的品牌意识是 从领导开始的
2. 品牌效应需要一点一滴地积累 。一旦崩 塌,就再也无法回生 。
[ 补充 ]
《职业化塑造与养成》
职业化塑造与养成课程背景:市场竞争日趋激烈,管理节奏越来越快,企业都希望员工在企业不但能掌握基本的工作技能,更能够职业化的高效工作。
本课程结合我们在企业多年的培训经验,以帮助员工养成职业化行为而设计本课程中主要有四个内容:职业化的定位及五化标准;职业化的持续之道:修在学习;职业化的心智模式:乐在心智;职业化的工作行为:行在责任。
将课程上学习内容和实际工作相联系,通过自我检测、实践演练,现场改善实际工作中的问题;课程中的行为理念易操作、具生命力,在课后易于传播和传承;学会如何正确对待工作、对待企业、对待自己,拥有卓越的工作品质,从而在工作中发挥才智,为企业发展贡献力量。
同时在企业内部形成共同的认知,共同的价值氛围、一致的语言,打造企业员工的共同价值观和行为指导。
课程收益:1.学习职业化模型,认知职业化角色。
2.清晰职业化行为标准,改善工作中不职业行为。
3.植入危机,提升学习力,推动建立个人成长计划。
4.拒绝按部就班,建立健康、积极的行为模式,学会应用处理问题的积极方式5.明确职业定位,培养负责任的行为习惯,树立“100%负责任”心智模式6.认知“结果”,让学员的工作行为入模“结果模型”7.摒弃不职业行为,做职业化员工课程时间: 2天,6小时/天授课方式:激情授课+电影教学+互动体验+案例分享+现场行动+课后作业课程大纲:第一讲:职业化角色定位和五化标准一、什么是职业化1.职业化模型社会人的三大特点:自由化、生活化、感情化企业人的三大特点:规范化、职业化、商业化2.什么是职业化?3.职业化化对本人和团队的价值二、如何职业化1.职业化的“五化要素”1)道德社会化职场职业道德有哪些2)性格角色化讨论:性格角色化是让我们消灭自己的个性吗?改善方案:我们哪些行为需要加强性格角色化3)言行专业化影片:为什么拧螺丝必须回半圈?4)能力结果化你是有能力的人吗?通过什么来体现?5)结果客户化2.职业人的言、谈、举、止案例:职场不职业行为大观讨论:职业人的五大类行为规范,你做到了哪些呢?三、职业化的四大底线:1.客户底线:如何为客户创造价值?2.市场底线:如何为公司创造业绩?3.员工底线:如何强迫员工进化?4.产品底线:如何实现质量承诺?第二讲:职业化持续之道---学习方法,不断学习1.危机就在身边当今人才竞争现状的数据和案例:1)高校改革下的人才情况2)30中来国经济宏观发展下人才机遇的变化3)科技革命对经济和产业的冲击2.为什么学习?案例:“北湖之雁”、“鹰之重生”安逸只会走向死亡;只有变革,才能更好的生存3.学习什么?1)写好“人”字,做一个双赢员工2)学习的成长模式:相对成长和绝对成长案例:今天升职了,你的昨天和今天有什么不一样?知识点:相对成长追求的是职务、薪酬,绝对成长最求的是个人能力的提升4.怎么学1.整合式学习行动计划:现在做出你今年的学习计划和成长计划2.加强能力的培养1)赶超式能力培养:轻取竞争优势找榜样----抄(由模仿改良到颠覆)----超(知识远缘杂交)2)反思式能力培养,实现自我超越如何找抄超(自省和自误)现场改善:找出自己的问题,对其中一点做深刻反省3)研制式能力培养,运用管理工具案例:沟通模型:2—2—2—4第三讲:职业化的技能---情感融通,处事有“理”一、情感融通,融洽人际关系1.情商模型图案例讨论:组织中的情商表现-----如何平衡“功”和“谦”2.接纳不同性格的同僚:四种同僚分析二、服务同僚,尊重对方的主导权1.服务同僚:同僚是内部客户2.尊重对方的主导权案例:这样处理问题在哪里?三、正视矛盾,解决冲突1.冲突:冲突的性质同僚之间竞争和处理冲突的要点2.冲突的八个等级3.解决冲突的六项策略和适用条件案例讨论:冲突不完全是坏事,解决冲突是团队上升的重要阶段第四讲:职业化的工作理念---建立100%的负责任的心智模式一、建立100% 负责任的心智模式讨论:以上情形,你要负多少责任?结论:负责任是能力的入口,你愿意担负的责任越多,你就越重要二、责任就是非常二加一1.不找借口2.不找客观原因3.为自己的结果百分负责任视频:负责任的心灵震撼三、没有责任心,谁的损失最大?1.“我”是责任的源泉2.负责任的三个层次四、负责任的心态模式建立。
职业化塑造与养成培训课纲
职业化塑造与养成培训课纲课程大纲第一讲:角色定位篇一、职场探索1. 职场的定义?2. 什么是职业化?3. 职场现状分析1) 职场中的围城心理2) 案例分析:张三VS李四的职业现状3) 危机扑面而来——瞬息万变是21世纪新经济下的企业特点案例1:10年前的全球前十强企业VS 10年后的全球前十强企业视频1:瞬息万变的世界4) 讨论:铁饭碗的定义?案例2:大学生毕业即失业将成为常态;案例3:某银行的10个岗位与40000份简历思考:三年后,你的位置在哪里?5) 如何面对危机?案例4:甲村与乙村视频2:康熙大帝面对危机的态度二、职场定位思考并讨论:1. 你想成功吗?2. 什么是成功?3. 你心目中的成功者是谁?4. 他们都有什么样的特质?5. 职业化对我们走进成功的帮助是什么?第二讲:职业化工作的发动机——积极的心态一、为什么要有积极的心态?1. 讨论:你心目中的成功人士?成功人士的特质有哪些?2. 人工作的动机是什么?思考:马斯洛的五大需求层次,你在哪里?你未来想去哪里?案例:为什么要努力工作——比尔盖茨为什么还要工作?二、痛苦的工作还是要快乐的工作?1. 职场中让自己舒服的前提是先让别人舒服。
2. 人性的核心需求是什么?3. 如何做好情商管理?4. 如何避免成为职场植物人?5. 如何让雇佣军变成志愿军?6. 学会面对不公平?7. 职业化金字塔的构建:职业能力VS职业结果VS职业品牌三、职场工作态度的四种表现及其不同的职场命运1. 能力差,态度差2. 能力差、态度好3. 能力强、态度差4. 能力强、态度好5. 提升能力的三个有效途径。
案例:某保险公司总经理冯先生三年冷宫,不计得失赢得未来的故事。
第三讲:职场规划篇一、你为什么而工作?1. 学员讨论:你生命的目的是什么?2. 生命的深度VS生命的宽度3. 一生的时间VS工作的时间4. 树立人生奋斗目标的重要性5. 案例:哈佛毕业生的调查;加州的浓雾6. 如何确立工作使命7. 如何确立工作远景8. 如何确立工作价值观9. 视频:生命的目的二、做好职涯规划,与公司一起成长1. 职业成功需要了解人性,更要了解你的天性。
余世维《职业化的养成与塑造》
余世维《职业化的养成与塑造》课程收益:如何掌握职业形象塑造技巧/如何掌握职业者生涯规划的管理技巧如何掌握协商与谈判的有效方法/如何掌握有效沟通技巧/如何学会巧用交际技巧如何规范企业内部运作/如何有效打造员工忠诚度/如何实施中国式管理课程提纲:职业化就是专职化或专业化1、职业化的内涵包括四个方面:职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度、职业化的工作道德2、检讨:职业化必须与企业的“核心文化”有关。
我们应该从别人的角度去观察自己的“不专业".3、思考:目前很多公司的经理人与员工都不太职业化,原因是什么?日常消费中哪些地方让我们感觉很不专业?职业化的工作技能就是“像个做事的样子"企业要有首席知识官(CKO),提高企业工作技能的成功流程借鉴(IBM)。
卖点→买点卖东西给客户→帮客户买东西1、检讨:每一个公司的部门或岗位都要有必须具备的“能力(技术)”。
Marketing不同于Sales,无论程度、范围、立场,我们要做“顾问式销售”。
2、思考:客户为什么对卖方总没有安全感?他怕什么?有什么办法让客户相信你售后还找得着?3、补充:要做别人的“顾问”,自己先要有很好的“创意”。
帮客户“买”东西,指的是什么?职业化的工作形象就是“看起来像那一行的人"职业化的工作形象包括公司、个人两个层次。
公司职业形象要做到统一、简化与标准、精致.个人则包括衣着和谈吐、准备资料完整与精细。
1、检讨:公司—-CIS不只要区隔你与其他竞争者,还要区隔你的专业档次。
个人——你脑中的“乐团指挥”或“海军少将舰长”什么样子?2、思考:“医生”、“警察”、“教师”与“出租车司机”哪些方面形象不好?我们的企业和员工哪些方面形象不好?职业化的工作态度就是“用心把事情做好”认真做事(finish)≠用心做事(OK)如何强化“自我管理"“自己是窗口”的概念?1、检讨:员工或干部做事不“用心"的表现.口头上要求干部或员工用心,是事半功倍。
职业化养成与塑造
促进个人职业发展
提升个人能力:提高专业技能和综合素质 增强竞争力:在求职和职场中更具优势 建立良好职业形象:树立专业、敬业、诚信的形象 拓展职业发展空间:为未来职业发展奠定基础
PRT 3
职业化塑造的要素
职业形象塑造
着装得体:选择符合职业要求 的服装,注重个人形象
言行举止:保持良好的言行举 止,展现职业素养
实践经验积累与反思
积极参与工作,积累实践经验 定期进行自我反思,总结工作得失 向他人学习,借鉴成功经验 制定职业规划,明确发展方向
PRT 5
职业化塑造的实践
提升个人品牌形象
建立良好的职业形象:穿着得体, 举止大方
建立良好的人际关系:尊重他人, 乐于助人
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
提高专业能力:不断学习,提升 专业技能
实践操作,将理论知识应用到实际 工作中
向他人请教,学习他人的经验和技 巧
自我反思和总结,不断改进和提高 自己的专业技能
参加培训与交流活动
参加职业培训:提高专业技能 和知识水平
参加行业交流活动:了解行业 动态,拓展人脉资源
参加研讨会和讲座:获取前沿 信息和行业经验
参加职业发展计划:制定个人 职业发展规划,提升职业素养
学会放松:在工作之余,学会放松身心,如进行运动、阅读、听音乐等, 保持身心健康。
提高自我管理能力
设定目标:明确自己的职业目标和发展方向 时间管理:合理安排时间,提高工作效率 情绪管理:保持积极心态,应对工作压力 自我激励:设定奖励机制,激发工作热情和动力
增强沟通协调能力
沟通技巧:学 会倾听、表达、
专业能力:不断提升自己的专 业能力,提高工作效率
团队协作:积极参与团队协作, 提高团队凝聚力和执行力
企业员工职业化的养成与塑造
企业员工职业化的养成与塑造随着市场经济的发展和日益激烈的竞争,企业员工职业化的养成和塑造成为越来越重要的议题。
企业员工的职业化不仅可以提高其个人的职业素养和发展空间,也可以为企业带来更大的效益和发展。
那么,如何进行企业员工职业化的养成和塑造呢?一、成长路线规划企业员工职业化的养成和塑造首先需要有成长路线规划。
企业应该从员工的性格、能力和专业背景等方面出发,制定符合员工个体特点和企业发展需求的成长路线计划,为员工提供有针对性的培训和发展方案。
企业员工可以根据成长路线规划了解自己在公司中的职业发展前景,找到自己的定位并努力实现目标。
二、职业素养培训企业员工职业化的养成和塑造还需要注重培养员工的职业素养。
在今天的企业竞争中,职业素养已经成为一个员工必须具备的基本素质,它不仅包括职业道德、职业操守、职业技能等方面,还包括语言表达、沟通能力、团队协作等方面。
企业应该根据员工的实际情况,制定符合其职业素养提升的培训课程,通过内训、外训等方式,不断提高员工的职业素养水平。
三、职业发展交流企业员工职业化的养成和塑造还需要注重职业发展交流。
企业可以组织内部职业发展交流活动,让员工分享自己的职业规划、成长经历和心路历程,让员工相互学习和切磋,提升职业发展的自主性和自信心。
企业也可以鼓励员工参加外部的职业发展交流活动,让员工开阔自己的视野,了解外部的职业趋势和信息,为自己的职业发展做好准备。
四、激励机制建设企业员工职业化的养成和塑造还需要注重激励机制建设。
激励机制的建设是企业吸引和留住优秀人才的有效方式,也是推动员工职业化发展的重要动力。
企业应该建立合理的职称晋升、薪酬激励等激励机制,让员工有明确的职业晋升空间和可预期的收入增长,同时也要关注员工的精神激励,提供舒适的工作环境和创新的工作机会,让员工感受到成就感和归属感。
综上所述,企业员工职业化的养成和塑造需要从成长路线规划、职业素养培训、职业发展交流和激励机制建设等方面入手,注重对员工的个性化培养和职业发展的广度和深度的全方位发展。
职业化的养成与塑造
目的意识
• 6W : • What(什么事) when(什么时候) where(在哪里) who(对象是谁) • why(什么目的) which(那些选择) • 3H : • How(怎么办) how many(多少数量) how much (费用如何)
职业心态
你需要具备的心态主要有:
▲ 积极的心态、主动的心态、感恩的心态、
• 散布谣言, 挑拨离间
• 弄虚作假, 欺上瞒下
• 萎靡不振, 得过且过
职业意识
职业意识就是对职业 的敏感、直觉和本能的思 维过程。
你需要具备的职业意识主要有:
▲ 目的意识、问题意识、行动意识、
短板意识、责任意识、团队意识、
创新意识、服务意识、完美意识、
细节意识、系统意识 客户意识、
成本意识、利润意识、营销意识、 经营意识、效率意识、质量意识、 ……
职业道德
职业人应该遵循的职业道德
美国最著名的《哈佛商业评论》评
出了9条职业人应该遵循的职业道德:诚实、 守信、正直、忠诚、公平、关心他人、尊重
他人 承担责任Βιβλιοθήκη 爱岗敬业,这都是起码的职业道德。
不好的职业道德的行为表现
• 牢骚满腹, 影响士气 • 随心所欲, 不负责任
• 投机专营, 终饱私囊
• 铺张浪费, 毫不吝惜
• • • • •
准确的定位是执行的前提 良好的心态是执行的基础 清楚的工作思路是执行的武器 充满热情和高效率的团队是执行的要件 有效的跟踪是执行的保障
员工执行力素质模型
心
性 品
灵商 气质 道德 智商 技能
事业心、积极心态、热情
性格特征、承压、逆境商 仁、善、正直、职业道德
智
能
《职业化的养成与塑造》讲义
职业化的养成与塑造——余世维一、什么是“职业化”?我们把每一个人在社会中所从事的作为主要生活根源的工作称为职业。
“职业化”就是“专业化”或“专职化”。
职业化的内涵分为四个方面:职业化的工作技术、职业化的工作形象、职业化的工作态度和职业化的工作道德。
职业化的工作技术:就是像个做事的样子。
你对你做的事内不行家,知识丰富不丰富,技术好不好。
职业化的工作形象:就是看起来像那一行的人。
你有没有你这一行所要求的基本素质,样子一看就能够看出来。
职业化的工作态度:就是专心把事情做到完满。
认真全力做好每一件事情。
职业化的工作道德:就是对一个品牌信用的坚持。
饮料中间的百事和爽口,快餐中间的麦当劳和肯德基,大卖场中间的沃尔玛和家乐福等等,都是品牌,每个品牌都有他自己公司文化的要求,职业化的工作道德就是要保护品牌信用,传承品牌的文化内涵。
公司与公司之间的很大差异就在于职业化。
比方我们比较相信百事和爽口、比较相信麦当劳和肯德基,比较相信沃尔玛和家乐福,其实这些外资公司里面的职工大多数是中国人,可大家不知为何就是感觉到那些地方吃东西或看东西、买东西比较相信,这其实就是一种职业化。
他人到你的公司里或买你的商品时,应当是先看到你这个人材决定买你这个产品,这一点特别的重要。
因此说“一个顶尖的业务员什么都能卖,因为客户要买的不是商品,而是你。
”记得网上有一篇文章,叫做“我是北大种植的劣品”,意思是说北大的学生出去以后,他们有时找不到很好的工作,于是他们感触北大并无把他们种植的很好。
有个名叫陆步轩的北大学生出去就卖肉去了。
当初这个信息报导的时候,惹起社会的惊动,至于他为何找不到工作我们不想研究,但是卖肉就要有卖肉的样子,对肉他有多少的知识和经验,卖肉的时候有没有卖肉的样子,还有就是今日不得不卖肉仍是想把今日的肉卖好,还有他卖的每一斤能否符合商业道德。
有时机去看一下当初报导信息时的那张图片,光看他穿的衣服就不够专业,拿的刀就像要吓人一跳,这其实就是不切合专业化。
职业化的养成与塑造
有什么办法让客户相信你售后还找 得着?还会负责?
参考答案
① 掩饰问题的真相。。 还有,销售员对说话艺术、异议处理、工作流程都不 够熟练。
2、职业化的工作形象就是 “看起来像 那一行的人”。
客户从你们公司的名片、招牌 / 工厂的车间、地板 / 员工的 穿着、仪表就大致可以想象你 们的产品。
思考 医生、警察、教师 与 城管 通常哪
些方面容易出现形象不好的感觉?
3、 职业化的工作态度就是 “用心把 事情做好”。
客户没有批评,只能说是把事 情做完了。表现在预期之外, 客户才会惊喜,才会难忘。
[ 检讨 ]
1、 下列状况表示一个员工或主管做事 并不 用心。
1) 同样一个错误重复三次以上,既不自觉,也无 心改正
公司员工
不要在单位蜚短流长
四个字:言多必失!
5)、注重个人形象,维护公司声誉
员工形象决定企业形象
➢言谈 ➢举止 ➢衣着 ➢形象
思考
检讨
➢ 在工作中同样的错你犯过 几次?
➢ 犯错时,你的主管有没有 提醒你?
➢ 再次犯错时,是否想过这 是为什么?
同样的错误只能犯三次: 第一次犯错叫做不知道 第二次犯错叫做不小心 第三次犯错叫做不可原谅
2) 凡事都是别人找他沟通,自己不会主动
思考 在公司里为什么很少说话,很少
与人沟通?
参考答案
职业化的养成与塑造
培训师 XXX
一、什么是职业化 二、职业化的内涵 三、怎样提升个人职业化
一、什么是职业化
在职场中按照一定 行为规范进行职场 活动的行为
思考 目前很多公司的经理人与员工都
不太 “职业化”,是因为什么?
参考答案
① 整个公司没有这种意识,也不想要求。 ② 个人无所谓,反正可以随便换工作。
余世维--职业化的养成与塑造
[培训整理稿]《余世维》职业化的养成与塑造第一部分职业化总体通论一、什么是“职业化”?“职业化”就是“专业化”或“专职化”。
职业化的内涵分为四个方面:职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度和职业化的工作道德。
职业化的工作技能:就是像个做事的样子。
你对你做的事内不内行,知识丰富不丰富,技能好不好。
职业化的工作形象:就是看起来像那一行的人。
你有没有你这一行所要求的基本素质,样子一看就可以看出来。
职业化的工作态度:就是用心把事情做到完美。
认真尽力做好每一件事情。
职业化的工作道德:就是对一个品牌信誉的坚持。
饮料当中的百事和可口,快餐当中的麦当劳和肯德基,大卖场当中的沃尔玛和家乐福等等,都是品牌,每个品牌都有他自身企业文化的要求,职业化的工作道德就是要维护品牌信誉,传承品牌的文化内涵。
企业与企业之间的很大差别就在于职业化。
比如我们比较信任百事和可口、比较信任麦当劳和肯德基,比较信任沃尔玛和家乐福,其实这些外资企业里面的员工大部分是中国人,可大家不知为什么就是感觉到那些地方吃东西或看东西、买东西比较信任,这其实就是一种职业化。
别人到你的企业里或买你的商品时,应该是先看到你这个人才决定买你这个产品,这一点非常的重要。
所以说“一个顶尖的业务员什么都能卖,因为客户要买的不是商品,而是你。
”二、让我们来检讨两个问题:1、余世维博士认为,员工的职业化和企业的核心文化有关系,本公司的“核心文化”和“基本要求”是什么?本公司哪些明显不足;本公司哪些干部、员工很不理想?本公司在一定市场领域中的排名或定位;2、除了自己发现,我们还要从各个方面观察自己的“不专业”。
第一,收集与整理客户的意见与投诉。
客户在买我们的产品和接受我们的服务时,一定会有客户有意见,在这个世界上面没有一个公司客户不投诉,没有一个产品客户没有意见的。
重要的是我们应该收集与整理客户的投诉与意见,并进行分类整理,然后再往下追根究底地去检讨,找到最根本的问题。
员工职业化的养成与塑造
员工职业化的养成与塑造近年来,随着经济的发展和企业的竞争加剧,员工职业化已经成为了一个非常重要的话题。
员工职业化的养成和塑造是企业建立高效、稳定和可持续的人力资源体系的基础,也是员工个人事业发展的必要条件。
如何培养和塑造员工职业化,已经成为了企业管理的关键问题之一。
首先,员工职业化的养成需要企业为员工提供一个良好的工作环境。
企业应该为员工提供一流的办公设施、全面的社会保障以及健全的企业文化。
这样一来,员工就能够愉快的工作,并且有更多的机会来提高自己的技能和能力,从而实现自身价值的提升。
其次,企业应该建立和完善用人机制,提高员工的职业素养。
企业应该注重员工的职业发展,定期为员工提供培训和学习机会,尤其是对那些初入职场或者职业经验较少的员工。
通过不断学习、充实自己的知识,员工才能够适应市场的变化和企业的发展。
再次,企业应该采取多种形式来激励员工持续学习和进步。
企业可以通过加薪、晋升、奖金或者提供更好的职位来激励员工积极学习、不断进步,在工作中展现出更高的职业素养和技能。
同时,企业也应该营造一种互相学习、互相帮助的团队文化,鼓励员工共同进步,在不断的学习中提高自身的职业素养。
最后,企业应该提高员工的职业幸福感和归属感。
员工的职业幸福感和归属感是企业发展的重要因素。
这需要企业明确员工的职责和任务,提高员工在工作中获得成就感和荣誉感,培养出一批具有职业自豪感和专业认同感的员工。
总的来说,员工职业化的养成和塑造不是一件简单的事情。
这需要企业长期投入,从多个方面入手,让员工在企业中成长和自我提升。
通过建立一个良好的职业化平台,员工才能够越来越了解自己,发现自身的职业方向,让自己的职业发展健康有序。
企业和员工之间的合作、互相理解和信任,是员工职业化的重要保障。
只有企业把员工视为企业最重要的资源,员工才会更加积极地为企业发展做出自己的贡献。
《职业化塑造与养成》课程大纲
员工职业化素塑造与养成【课程目标】1.提升员工职业化意识与态度,增强团队凝聚力2.提高员工的职业化技巧,提升团队成员工作效率3.提升员工职业化综合素养,构建高绩效团队【授课形式】老师讲解、学员讨论、游戏体验、视频分析、现场演练【课程大纲】一、为什么要职业化1.什么是职业化2.职业化对职场人士的好处3.不职业化的表现与危害二、职业化的工作心态1.心态的重要性2.基础心态——自律推迟满足感承担责任3.主人翁的心态主人翁心态的表现与好处工作中如何做到主人翁心态4.追求完美的心态完美的定义细节与过程的完美5.坚持的心态坚持的重要性坚持的重要表现为忠诚6.团队协作的心态团队的特色具有团队精神的表现如何参与团队协作三、职业化的工作形象——商务礼仪1.职业化的言行举止谈话、站、坐、走、蹲的礼仪2.商务交往礼仪商务会谈、名片、介绍、引领、接待、用餐等礼仪标准四、职业化的工作技能一)沟通技巧1.沟通概论1.1 沟通的含义与重要性1.2 我们沟通的目的通常有哪些?1.3要达成我们的沟通目的,需要具备哪些因素?1.4失败沟通通常是什么因素导致的?2.沟通的要素与过程2.1表达的三要素文字内容、语音语调、肢体语言2.2倾听的技巧——倾听的三个层次与八项建议2.3沟通过程中的六大注意事项3.水平沟通的技巧3.1职场水平沟通难在何处?3.2水平沟通的三种方式:退缩、侵略、积极3.3如何积极的沟通3.4同事间水平沟通的注意事项4.职场中与上级沟通的技巧4.1与上级沟通的基本态度与要求4.2与上级沟通的四种情况:接受任务与指示请示与汇报工作与上级讨论工作问题向上级表达自己的不同意见4.3提议与说服上级的四大注意事项4.4“管理”上司的五大技巧5.与客户沟通的基本技巧5.1与客户沟通的概论与客户沟通的特殊之处与客户沟通的特殊要求与客户沟通的难点解析5.2与客户沟通中的赞美技巧赞美的原则赞美的方法及训练5.3处理客户反对意见的原则与通用技巧5.4向客户提问的技巧二)高效的时间管理1.盘点你的时间,找出时间损耗的根源2.时间管理的两个原则要事第一的原则以结果为导向的原则3.制定你的目标与计划目标的制定与描述制定计划的要点4.时间管理的方法四象限时间管理法第二象限工作安排的六大步骤。
27-《职业化的塑造与养成》--李茂新
职业化的塑造与养成课程背景:企业管理缺乏规范化、从业人员缺乏职业化,是中国企业由经验型管理向职业型管理的过程之中必须解决的两大问题,要建立规范的管理平台,一定要有一批职业化的员工队伍。
在为众多企业提供培训及咨询的过程中,我们深深感到,相对跨国公司而言,国内企业的员工职业化素质普遍相差甚远。
培养职业化的员工,这本身就是一项社会兼企业责任,而在职业化训练的路上,我们不但要求企业和老板的职业操守,同时我们也要求员工对职业,事业,企业的无比忠诚和责任感。
课程收益:一、完成从普通员工到职业化人士的转换二、全面提升企业员工的胜任能力,成为真正的职业化人士三、全方位提升职业人士的职业化素质和能力四、全面提升员工的忠诚度,为企业打造一支高素质、高能力的员工队伍课程时间:1天,6小时/天学员对象:企业中基层员工授课方式:激情讲述,充分互动,现身说法,案例分析研讨,实战指导等课程内容:第一讲:什么是职业化1.什么是职业化2.新时代对职业人的界定3.企业家眼中的职业化4.职业人的成功之路5.职业人要以让客户满意为自己的终生使命第二讲:你为什么而工作?1、别做职场“植物人”2、如何确立工作使命3、如何确立工作远景4、如何确立工作价值观第三讲:你为谁而工作?1、态度比技能更重要2、职业化态度3、创业心态VS就业心态4、积极心态VS消极心态5、游戏心态第四讲:你应该怎么做?1、如何应对环境2、如何融入团队3、如何激发欲望4、如何持续成长第五讲:职业化敬业与忠诚1、什么是敬业2、什么是忠诚3、为什么要倡导员工敬业与忠诚4、企业喜欢什么样的职业人士5、自我激励与潜能开发第六讲:职场工作规则1、爱岗2、敬业3、服从4、妥协5、协作6、学习7、感恩。
职业化的养成与塑造
文化认同感
人们对企业文化的认同主要体现在以下几个方面:
√制度认同 √情感认同 √价值观认同
职业化的构成与培养—职业化的构
成
●职业化心态 2、宽容待人——职业人的良好风范
3、自我突破——提升自我的关键
4、自我调节——工作动力和源泉
职业化的构成与培养—职业化的构
成
职业化的养成与塑造
一、什么是职业化
什么是职业化——概念
*即在合适的场合下表现出合适的行为; *是一个人在职场环境中的态度、道德、礼仪、处
事方式、技能等各个方面的综合体现;
业化程度:
如果一个人有
分的能力,而职业化的程度只有 ,
。 那么其工作价值显然就发挥了一半
——做自己的老板
三个建筑工人
职业化的构成与培养—职业化的构
成
• 四大职业精神 3、诚信 ——立人之本 ——人们最基本的行为规范 ——需从小事做起 ——忠于自己的职业
胡雪岩(1823— 1885)
胡庆余堂创始人,清 朝显赫一时的“红顶 商人”。
“真不二价”牌匾 胡庆余堂制药遵守祖训:“采
办务真,修制务精”所生产药品 质量上乘,所以在竞争上提倡货 真价实,“真不二价”。
5、老板心态——成就自我的必备素质
所谓老板心态指的是一种使命感、责任心、事业 心,指的 是一种大处着眼、小处着手的工作精神,是对效率、效果、质 量、成本、品牌等方面持续的关注与尽心尽力的工作态度。
每桶四美元的标 准石油!
职业化的构成与培养—职业化的构
成 • 职业道德
所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系 的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德 品质的总和。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
职业化塑造与养成内容介绍:
为什么公司的经理人与员工都不够“职业化”,就是不够“专职化”“专业化”!
四个职业化工作指标(技能、形象、态度、道德),你和员工能得多少分!
为什么客户对卖方总没有安全感?换句话说,他怕什么!
为什么很多品牌被客户放弃,很多男人也被女人抛弃!
一、职业化就是专职化或专业化
1、职业化的内涵包括四个方面:
职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度、职业化的工作道德2、检讨:职业化必须与企业的“核心文化”有关
我们应该从别人的角度去观察自己的“不专业”
3、思考:目前很多公司的经理人与员工都不太职业化,原因是什么?
日常消费中哪些地方让我们感觉很不专业?
二、职业化的工作技能就是“像个做事的样子”
企业要有首席知识官(CKO),提高企业工作技能的成功流程借鉴(IBM)
卖点→买点卖东西给客户→帮客户买东西
1、检讨:每一个公司的部门或岗位都要有必须具备的“能力(技术)”
Marketing不同于Sales,无论程度、范围、立场,我们要做“顾问式销售”2、思考:客户为什么对卖方总没有安全感?他怕什么?
有什么办法让客户相信你售后还找得着?
3、补充:要做别人的“顾问”,自己先要有很好的“创意”
帮客户“买”东西,指的是什么?
三、职业化的工作形象就是“看起来像那一行的人”
职业化的工作形象包括公司、个人两个层次
公司职业形象要做到统一、简化与标准、精致
个人则包括衣着和谈吐、准备资料完整与精细……
1、检讨:公司——CIS不只要区隔你与其他竞争者,还要区隔你的专业档次。
个人——你脑中的“乐团指挥”或“海军少将舰长”什么样子?
2、思考:“医生”、“警察”、“教师”与“出租车司机”哪些方面形象不好?
我们的企业和员工哪些方面形象不好?
四、职业化的工作态度就是“用心把事情做好”
认真做事(finish)≠用心做事(OK)
如何强化“自我管理”“自己是窗口”的概念?
1、检讨:员工或干部做事不“用心”的表现
口头上要求干部或员工用心,是事半功倍
2、思考:按职业化要求考核干部员工,不达标的如何限期改进?
五、职业化的工作道德就是“对一个品牌信誉的坚持”
品牌是信誉、坚持、积累、整体意识;
如何让客户依赖你?客户依赖流程是怎样的?
1、检讨:客户要接纳一个品牌,分三个阶段:喜欢、信任、依赖
品牌效应需要一点一滴地积累,一旦崩塌,就再也无法回生
2、思考:很多品牌被客户放弃,为什么?
六、职业化过程中,主管应该怎么做
职业化的顺序:主管→员工
1、检讨:任何职业化都是由上而下的要求,管理者自己要先做到
员工职业化是老板职业化的函数
2、思考:为什么高层主管不重视或不增强自己的职业化?
3、补充:职业化一定要量化并有督导小组监督进程,否则无法操作
注意和竞争对手在职业化程度上的相对差距
讲师介绍:
毕业于美国诺瓦大学,获公共决策博士学位,曾分别在哈佛/牛津大学进行企业管理/国际经济博士后研究。
他曾任:日本航空公司台区副总经理,美爽爽·亚思兰黛化妆品公司驻美副总经理,泰华土地开发公司(泰国)总经理,美国富顿集团中国总经理等职位,现任中国管理培训咨询金业联盟主席,慧泉(中国)国际教育集团有限公司董事长兼总裁。
几十年的商海搏击和多家的职业经理人生涯使余世维总裁不仅成为一位杰出的企业家,而且还成为一名资深、著名的企管咨询顾问。
余总擅长市场经济环境中的企业经营管理,从市场营销、人力资源到生产物流、财务管理,从企业战略制定到方针目标的量化实施,都能实实在在地为企业提供个性化的解决方案。
余总的管理课程“寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中”,不仅案例丰富,且提供多种实用的解决问题之工具及技巧,对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的后续效果。
2005年度他再次荣获“中国企业十大最具魅力培训师”、“中国企业十大最具魅力咨询师”称号,并被授予“2005年度杰出贡献奖”。