水中生活的动物PPT教学课件
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（2）从考查方向看，通常以我国某局部区域图为载体，考查我国的 自然和人文地理特征，或以等值线图为背景，考查相关的自然和人文
（3）从题型上看，以综合题为主，选择题也有一定比重。
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 考点知识扫描 重点难点突破
2 （1）重视以下考点内容：我国自然地理特征、不同区域的生态环境问题、
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【点拨】 本题考查对流域开发及综合治理等知识的掌握情况；考核获取 图表信息、结合区域地理知识对所获取的信息进行判断、分析和综合解决 地理问题的能力，体现了地理学科的综合性。
【解析】 第(1)题，据甲图图例可知，当地水资源、矿产资源丰富，加之 该区域地形高低落差大，包括我国横断山区在内，故水力资源、生物资源 (森林资源)丰富。第(2)题，据乙图可知，重庆三峡库区水土流失面积比重 最大的土地类型是旱地，据丙图可知，在地形坡度5°～25°范围内，随 着坡度的增大，水土流失面积比例增大。第(3)题，长江上游流域水土流失 主要原因是植被破坏，流水侵蚀加剧。其结果是植被涵养水源能力减弱、 小气候湿度减小，肥沃的表土流失使土壤肥力下降，流失的土壤在河道、 湖泊淤积使其泄洪能力降低，导致水旱灾害频繁。植物种类增长应该是生 态环境改良的结果。第(4)题，造成水土流失的主要自然因素有降水、地形、 土质条件、植被状况。第(5)题，水土流失治理的主要对策是恢复自然植被。
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1. (2009年江苏地理) 《中国城市竞争力报告》依据居住环境、生态环境等 14项指标，对我国200个城市2006年度宜居状况做了评估。图中数字是前 30名的城市在各省级行政区的分布个数。读图回答(1)～(2)题。(双选)
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2．鱼用鳃呼吸 (1)鱼鳃的特点：鳃丝既多又细，密布毛细血管，呈_鲜__红__色。 (2)鱼鳃的作用：便于鱼与水环境进行气体交换。
水下环境，危机四伏，你认为鲫鱼的身体有什么 特征有利于逃避敌害？
提示：身体呈流线型，适于在水中游泳；背面呈深灰黑色， 腹面呈白色，不易被敌害发现。
其他水生动物和水域环境的保护 1．其他水生动物 (1)腔肠动物 ①特点：结构简单，有口无_肛__门_，食物从口进入消化腔， 消化后的食物残渣仍由口排出体外。 ②实例：海葵、海蜇、珊瑚虫等。 (2)软体动物：①特点：身体柔软，部分种类靠_贝__壳_来保护 身体；②实例：扇贝、河蚌、章鱼等。 (3)甲壳动物：①特点：体表长有质地较硬的_甲__；②实例： 虾、蜘蛛蟹等。
2．水域环境的保护 (1)水中的各种生物通过食__物__链__和_食__物__网__，形成紧密而复杂 的联系，同时又都受水域环境的影响。 (2)人类活动正在使许多水域环境遭到破坏。
会游泳的动物就是水生动物吗？
提示：不是，例如狗、熊会游泳，但它们的主要生活环境 不是在水中，不属于水生动物。
目标 1 水生无脊椎动物的常见类型
(1)鄱阳湖在冬季成为迁徙鸟群重要栖息地的原因是( ) A．湖滩面积大，水浅 B．湖底砂砾石广布，水质好 C．湖区少有大雾，能见度好 D．湖泊受人类活动影响小
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(2)鄱阳湖冬、夏水面景象变化的原因是( ) A．湖底有线状洼地，冬季河道封冻，夏季来水量大 B．湖底平坦，入湖水量夏季大于冬季 C．湖底有线状洼地，水位季节差异明显 D．湖底平坦，长江顶托作用季节变化明显
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【答案】 (1)A (2)C (3)B
3．(2009年江苏地理)小明计划考察某地，地理老师建议他最好把时间安
排在8月至10月，要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。
按照老师的建议，小明顺利地完成了考察活动。回答(1)～(2)题。
【突破 1】下列在水中生活的动物中，哪一组均是无脊椎动
物？( C ) A．海龟、鱿鱼 C．蜘蛛蟹、章鱼
B．海蜇、青蛙 D．鲤鱼、河蚌
【突破要点】体内无脊柱的动物称为无脊椎动物。
【变式训练 1】下列各项中，与其他选项不同类的是( C )
A．珊wk.baidu.com虫
B．河蚌
C．龟
D．虾
目标 2 鱼类的主要特征
【突破 2】下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是( C )
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(1)长江上游流域的优势自然资源有__________、__________、 __________等。 (2)重庆三峡库区水土流失面积比重最大的土地类型是__________；在地 形坡度5°～25°范围内，随着坡度的增大，水土流失面积比例 __________。 (3)长江上游流域水土流失对生态环境的影响有(多选)( ) A．植物种类增加 B．土壤肥力降低 C．涵养水源能力下降 D．泥沙淤积河道和湖泊 E．增加降水量，引发滑坡、泥石流 (4)分析影响该区域水土流失的自然因素。 (5)提出该区域水土流失的治理对策。
(3)过去50年来，鄱阳湖湿地大面积减少的最主要原因是( ) A．水土流失加速湖泊淤积 B．围湖造田 C．气候变干造成湖泊水位降低 D．湖区地壳明显抬升
【点拨】 本题考查洞庭湖面积的变化、原因以及洞庭湖在生态环境中的 重要性。
【解析】 第(1)题，鄱阳湖成为候鸟栖息地，条件在于气候(纬度低、气 候适宜，适宜越冬)、湿地面积广、滩涂、浅滩等鸟类活动的场所多。第(2) 题，“一条线”、“一大片”反映出湖区水域轮廓的变化，可从水量、水 位的变化进行分析。第(3)题，“湿地减少”、“湖泊面积减少”这些生态 环境问题的产生受自然和人为两方面原因影响，但人为原因占主导，即围 湖造田、湿地开发或引水灌溉致使湖水水量下降。
【答案】 ①西高东低 ②多种多样 ③面积广大 ④相差不大 ⑤相差 很大 ⑥冬季风 ⑦海洋 ⑧夏季风 ⑨夏季风进退规律 ⑩大陆性季风 气候 ⑪雨热同期 ⑫气候复杂多样 ⑬青藏高原湖区 ⑭品种齐全 ⑮分布不平衡 ⑯类型多样
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1.结合地势三级阶梯图分析我国地形特征及意义
(1)小明考察的目的地是( )
A．青海可可西里自然保护区 B．新疆塔克拉玛干沙漠
C．四川大熊猫自然保护区
D．内蒙古大草原
(2)下图的四幅照片中，由小明在考察地拍摄的是( )
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A．①
B．②
C．③
D．④
【点拨】 本组题主要考查学生对材料景观照片等信息的获取能力及对相 关中国地理知识的掌握。
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一、中国的地形
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二、中国的气候
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三、中国的河流和湖泊
四、中国的自然资源
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【解析】 第(1)题，将各组合中前30名城市个数计算出来即可。第(2)题， 西北地区自然条件恶劣，生态环境脆弱，限制了西北地区城市的发展。
【答案】 (1)AB (2)AD
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2．(2009年宁夏文综)中国最大的淡水湖——鄱阳湖有多条河流从东、南、 西三面注入，北部有水道通往长江，湖泊水面呈现“冬季一条线，夏季一 大片”的景象变化。鄱阳湖是候鸟迁徙途中的重要栖息地。回答(1)～(3)题。
(1)前30名城市个数较多的省级行政区组合是( ) A．湘、粤、闽 B．苏、皖、鄂 C．京、辽、鲁 D．沪、浙、赣 (2)西北地区的城市未排入前30名，其主要限制因素可能是( ) A．自然条件 B．旅游资源 C．城市建筑 D．生态环境
【点拨】 本组题主要考查对中国政区认知及中国西北地区环境、资源的 综合认知。解题的关键是掌握我国各省级行政区划的轮廓特征、名称等。
A．体表常常被有鳞片 B．用鳃呼吸
C．体内有脊柱
D．通过尾部和鳍的协调来游泳
【突破要点】鱼类适于水中生活的特点有：①靠游泳来摄
取食物和防御敌害；②能在水中用鳃来呼吸；③鱼的体表常常
被有鳞片，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
【变式训练 2】鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开关闭，这
是鱼在( C )
A．吞咽食物
【解析】 第(1)题，材料提示小明的考察时间为8～10月，为我国夏季， 所带物品有墨镜、遮阳帽、防晒霜，说明日照强烈，羽绒服说明气温低、 温差大，防水服说明有较强烈的雨雪天气。第(2)题，①四川大熊猫自然保 护区，②青海可可西里自然保护区，③内蒙古大草原，④新疆塔克拉玛干 沙漠。
【答案】 (1)A (2)B
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中的动物
第一节 水中生活的动物
多种多样的动物 1．在形态结构的区别 (1)脊椎动物：体内有_脊__柱__，如鱼类、鸟类等。 (2)无脊椎动物：体内没有脊__柱__，如腔肠动物等。 2．在生活环境和运动方式上的区别 (1)有的在_陆__地_上活动，如环节动物、爬行动物等。 (2)有的在水中_游__泳_，如鱼类、两栖类等。 (3)有的能在空中飞__翔__，如昆虫、鸟类等。
鱼类适于水中生活的特点 鱼类能够在水中生活的两个重要特点：一、能靠_游__泳_来获 取食物和防御敌害；二、能在水中_呼__吸_。 1．游泳 (1)鱼体表被有_鳞__片__， 身体呈流线型。 (2)鱼鳍在游泳中的作用 ①探究实验——模拟实验 用气球来模拟鱼的身体，硬塑料片模拟鱼的尾鳍，拨动塑 料刀，使“鱼”的“尾鳍”左右摆动。 ②结论：鱼通过_尾__部__的摆动和_鳍__的协调作用游泳。
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4．(2009年广东地理)长江上游地区地形复杂，自然资源较丰富，大部分 地区年降水量在800～1600mm之间。根据所学知识和下列资料，回答下 列问题。
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【答案】 (1)水资源 水力资源 矿产资源 生物资源(森林资源)(任选 三个) (2)旱地 增大 (3)BCD (4)自然因素：①降水(强度)；②地形坡度；③土质条件；④植被状况。 (5)治理对策：①(封山育林)保护植被；②退耕还林还草(增加地表植被覆 盖)；③建设水土保持工程；④实施生态移民；⑤调整产业结构。
（2 （3）联系现实热点，以我国重点工程（高速铁路建设、新能源开发、河 流整治、澳门回归十周年、横琴岛经济开发区、黄河三角洲开发、西部大 开发、两岸关系新发展）和时政热点区域的地图为载体，或以数据、图表 为媒介，考查综合分析能力、判断能力和学以致用的能力。
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B．珊瑚虫、海蜇、带鱼 D．招潮蟹、沼虾、蚂蟥
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区域地理
第十单元 中国地理
第一节 中国自然地理
高端数据库
知识数据库
技能数据库
考情预测
1 （1）从考查内容看，主要涉及：①以某区域地形、气候、河流等自 然地理要素为背景，分析其成因的分布规律，评价其对区域经济发展 的影响；②区域特点和差异的比较；③区域内资源的配置，人类生产 和生活与区域环境的协调发展。复习过程中要注意加强对区域定位我
B．吞咽水 C．呼吸
D．散热
目标 3 其他水生动物的特征 【突破 3】下列各图中，与其他项不是同一类的是( C )
【突破要点】软体动物身体柔软而不分节，部分种类具有 贝壳，如贻贝；有的种类的贝壳退化，如鱿鱼、章鱼。腔肠动
物有口无肛门，如水母。
【变式训练 3 】下列选项中，动物都生活在海洋中的是
(B) A．河蚌、蜗牛、乌贼 C．鲸、田螺、河蟹
（3）从题型上看，以综合题为主，选择题也有一定比重。
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2 （1）重视以下考点内容：我国自然地理特征、不同区域的生态环境问题、
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【点拨】 本题考查对流域开发及综合治理等知识的掌握情况；考核获取 图表信息、结合区域地理知识对所获取的信息进行判断、分析和综合解决 地理问题的能力，体现了地理学科的综合性。
【解析】 第(1)题，据甲图图例可知，当地水资源、矿产资源丰富，加之 该区域地形高低落差大，包括我国横断山区在内，故水力资源、生物资源 (森林资源)丰富。第(2)题，据乙图可知，重庆三峡库区水土流失面积比重 最大的土地类型是旱地，据丙图可知，在地形坡度5°～25°范围内，随 着坡度的增大，水土流失面积比例增大。第(3)题，长江上游流域水土流失 主要原因是植被破坏，流水侵蚀加剧。其结果是植被涵养水源能力减弱、 小气候湿度减小，肥沃的表土流失使土壤肥力下降，流失的土壤在河道、 湖泊淤积使其泄洪能力降低，导致水旱灾害频繁。植物种类增长应该是生 态环境改良的结果。第(4)题，造成水土流失的主要自然因素有降水、地形、 土质条件、植被状况。第(5)题，水土流失治理的主要对策是恢复自然植被。
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1. (2009年江苏地理) 《中国城市竞争力报告》依据居住环境、生态环境等 14项指标，对我国200个城市2006年度宜居状况做了评估。图中数字是前 30名的城市在各省级行政区的分布个数。读图回答(1)～(2)题。(双选)
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2．鱼用鳃呼吸 (1)鱼鳃的特点：鳃丝既多又细，密布毛细血管，呈_鲜__红__色。 (2)鱼鳃的作用：便于鱼与水环境进行气体交换。
水下环境，危机四伏，你认为鲫鱼的身体有什么 特征有利于逃避敌害？
提示：身体呈流线型，适于在水中游泳；背面呈深灰黑色， 腹面呈白色，不易被敌害发现。
其他水生动物和水域环境的保护 1．其他水生动物 (1)腔肠动物 ①特点：结构简单，有口无_肛__门_，食物从口进入消化腔， 消化后的食物残渣仍由口排出体外。 ②实例：海葵、海蜇、珊瑚虫等。 (2)软体动物：①特点：身体柔软，部分种类靠_贝__壳_来保护 身体；②实例：扇贝、河蚌、章鱼等。 (3)甲壳动物：①特点：体表长有质地较硬的_甲__；②实例： 虾、蜘蛛蟹等。
2．水域环境的保护 (1)水中的各种生物通过食__物__链__和_食__物__网__，形成紧密而复杂 的联系，同时又都受水域环境的影响。 (2)人类活动正在使许多水域环境遭到破坏。
会游泳的动物就是水生动物吗？
提示：不是，例如狗、熊会游泳，但它们的主要生活环境 不是在水中，不属于水生动物。
目标 1 水生无脊椎动物的常见类型
(1)鄱阳湖在冬季成为迁徙鸟群重要栖息地的原因是( ) A．湖滩面积大，水浅 B．湖底砂砾石广布，水质好 C．湖区少有大雾，能见度好 D．湖泊受人类活动影响小
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(2)鄱阳湖冬、夏水面景象变化的原因是( ) A．湖底有线状洼地，冬季河道封冻，夏季来水量大 B．湖底平坦，入湖水量夏季大于冬季 C．湖底有线状洼地，水位季节差异明显 D．湖底平坦，长江顶托作用季节变化明显
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 考点知识扫描 重点难点突破
【答案】 (1)A (2)C (3)B
3．(2009年江苏地理)小明计划考察某地，地理老师建议他最好把时间安
排在8月至10月，要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。
按照老师的建议，小明顺利地完成了考察活动。回答(1)～(2)题。
【突破 1】下列在水中生活的动物中，哪一组均是无脊椎动
物？( C ) A．海龟、鱿鱼 C．蜘蛛蟹、章鱼
B．海蜇、青蛙 D．鲤鱼、河蚌
【突破要点】体内无脊柱的动物称为无脊椎动物。
【变式训练 1】下列各项中，与其他选项不同类的是( C )
A．珊wk.baidu.com虫
B．河蚌
C．龟
D．虾
目标 2 鱼类的主要特征
【突破 2】下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是( C )
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 考点知识扫描 重点难点突破
(1)长江上游流域的优势自然资源有__________、__________、 __________等。 (2)重庆三峡库区水土流失面积比重最大的土地类型是__________；在地 形坡度5°～25°范围内，随着坡度的增大，水土流失面积比例 __________。 (3)长江上游流域水土流失对生态环境的影响有(多选)( ) A．植物种类增加 B．土壤肥力降低 C．涵养水源能力下降 D．泥沙淤积河道和湖泊 E．增加降水量，引发滑坡、泥石流 (4)分析影响该区域水土流失的自然因素。 (5)提出该区域水土流失的治理对策。
(3)过去50年来，鄱阳湖湿地大面积减少的最主要原因是( ) A．水土流失加速湖泊淤积 B．围湖造田 C．气候变干造成湖泊水位降低 D．湖区地壳明显抬升
【点拨】 本题考查洞庭湖面积的变化、原因以及洞庭湖在生态环境中的 重要性。
【解析】 第(1)题，鄱阳湖成为候鸟栖息地，条件在于气候(纬度低、气 候适宜，适宜越冬)、湿地面积广、滩涂、浅滩等鸟类活动的场所多。第(2) 题，“一条线”、“一大片”反映出湖区水域轮廓的变化，可从水量、水 位的变化进行分析。第(3)题，“湿地减少”、“湖泊面积减少”这些生态 环境问题的产生受自然和人为两方面原因影响，但人为原因占主导，即围 湖造田、湿地开发或引水灌溉致使湖水水量下降。
【答案】 ①西高东低 ②多种多样 ③面积广大 ④相差不大 ⑤相差 很大 ⑥冬季风 ⑦海洋 ⑧夏季风 ⑨夏季风进退规律 ⑩大陆性季风 气候 ⑪雨热同期 ⑫气候复杂多样 ⑬青藏高原湖区 ⑭品种齐全 ⑮分布不平衡 ⑯类型多样
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 考点知识扫描 重点难点突破
1.结合地势三级阶梯图分析我国地形特征及意义
(1)小明考察的目的地是( )
A．青海可可西里自然保护区 B．新疆塔克拉玛干沙漠
C．四川大熊猫自然保护区
D．内蒙古大草原
(2)下图的四幅照片中，由小明在考察地拍摄的是( )
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 考点知识扫描 重点难点突破
A．①
B．②
C．③
D．④
【点拨】 本组题主要考查学生对材料景观照片等信息的获取能力及对相 关中国地理知识的掌握。
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 考点知识扫描 重点难点突破
一、中国的地形
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二、中国的气候
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三、中国的河流和湖泊
四、中国的自然资源
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【解析】 第(1)题，将各组合中前30名城市个数计算出来即可。第(2)题， 西北地区自然条件恶劣，生态环境脆弱，限制了西北地区城市的发展。
【答案】 (1)AB (2)AD
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2．(2009年宁夏文综)中国最大的淡水湖——鄱阳湖有多条河流从东、南、 西三面注入，北部有水道通往长江，湖泊水面呈现“冬季一条线，夏季一 大片”的景象变化。鄱阳湖是候鸟迁徙途中的重要栖息地。回答(1)～(3)题。
(1)前30名城市个数较多的省级行政区组合是( ) A．湘、粤、闽 B．苏、皖、鄂 C．京、辽、鲁 D．沪、浙、赣 (2)西北地区的城市未排入前30名，其主要限制因素可能是( ) A．自然条件 B．旅游资源 C．城市建筑 D．生态环境
【点拨】 本组题主要考查对中国政区认知及中国西北地区环境、资源的 综合认知。解题的关键是掌握我国各省级行政区划的轮廓特征、名称等。
A．体表常常被有鳞片 B．用鳃呼吸
C．体内有脊柱
D．通过尾部和鳍的协调来游泳
【突破要点】鱼类适于水中生活的特点有：①靠游泳来摄
取食物和防御敌害；②能在水中用鳃来呼吸；③鱼的体表常常
被有鳞片，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
【变式训练 2】鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开关闭，这
是鱼在( C )
A．吞咽食物
【解析】 第(1)题，材料提示小明的考察时间为8～10月，为我国夏季， 所带物品有墨镜、遮阳帽、防晒霜，说明日照强烈，羽绒服说明气温低、 温差大，防水服说明有较强烈的雨雪天气。第(2)题，①四川大熊猫自然保 护区，②青海可可西里自然保护区，③内蒙古大草原，④新疆塔克拉玛干 沙漠。
【答案】 (1)A (2)B
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中的动物
第一节 水中生活的动物
多种多样的动物 1．在形态结构的区别 (1)脊椎动物：体内有_脊__柱__，如鱼类、鸟类等。 (2)无脊椎动物：体内没有脊__柱__，如腔肠动物等。 2．在生活环境和运动方式上的区别 (1)有的在_陆__地_上活动，如环节动物、爬行动物等。 (2)有的在水中_游__泳_，如鱼类、两栖类等。 (3)有的能在空中飞__翔__，如昆虫、鸟类等。
鱼类适于水中生活的特点 鱼类能够在水中生活的两个重要特点：一、能靠_游__泳_来获 取食物和防御敌害；二、能在水中_呼__吸_。 1．游泳 (1)鱼体表被有_鳞__片__， 身体呈流线型。 (2)鱼鳍在游泳中的作用 ①探究实验——模拟实验 用气球来模拟鱼的身体，硬塑料片模拟鱼的尾鳍，拨动塑 料刀，使“鱼”的“尾鳍”左右摆动。 ②结论：鱼通过_尾__部__的摆动和_鳍__的协调作用游泳。
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4．(2009年广东地理)长江上游地区地形复杂，自然资源较丰富，大部分 地区年降水量在800～1600mm之间。根据所学知识和下列资料，回答下 列问题。
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【答案】 (1)水资源 水力资源 矿产资源 生物资源(森林资源)(任选 三个) (2)旱地 增大 (3)BCD (4)自然因素：①降水(强度)；②地形坡度；③土质条件；④植被状况。 (5)治理对策：①(封山育林)保护植被；②退耕还林还草(增加地表植被覆 盖)；③建设水土保持工程；④实施生态移民；⑤调整产业结构。
（2 （3）联系现实热点，以我国重点工程（高速铁路建设、新能源开发、河 流整治、澳门回归十周年、横琴岛经济开发区、黄河三角洲开发、西部大 开发、两岸关系新发展）和时政热点区域的地图为载体，或以数据、图表 为媒介，考查综合分析能力、判断能力和学以致用的能力。
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B．珊瑚虫、海蜇、带鱼 D．招潮蟹、沼虾、蚂蟥
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区域地理
第十单元 中国地理
第一节 中国自然地理
高端数据库
知识数据库
技能数据库
考情预测
1 （1）从考查内容看，主要涉及：①以某区域地形、气候、河流等自 然地理要素为背景，分析其成因的分布规律，评价其对区域经济发展 的影响；②区域特点和差异的比较；③区域内资源的配置，人类生产 和生活与区域环境的协调发展。复习过程中要注意加强对区域定位我
B．吞咽水 C．呼吸
D．散热
目标 3 其他水生动物的特征 【突破 3】下列各图中，与其他项不是同一类的是( C )
【突破要点】软体动物身体柔软而不分节，部分种类具有 贝壳，如贻贝；有的种类的贝壳退化，如鱿鱼、章鱼。腔肠动
物有口无肛门，如水母。
【变式训练 3 】下列选项中，动物都生活在海洋中的是
(B) A．河蚌、蜗牛、乌贼 C．鲸、田螺、河蟹