初中英语选词填空解题技巧47665
中考英语选词填空解题技巧
中考英语选词填空答题技巧一、 解题步骤1． 读待选词，简单标注词性，预测语言环境；2． 通读全文，了解主旨大意；3． 边读边选，先易后难，不要在困难选项上占用太多时间，最后用排除法。
二、 整体解题思路思路一根据语境 待选词 正确形式 思路二有时候同学们不理解语境，翻译不出来句子，可以试试第二种思路，具体如下： 分子句子成分和结构 词性 待选词 确定单词三、 常见词汇的考查法No 1 动词 Verb考点：时态 语态 主谓一致 备注：前两个为近年常考考点☞ 时态的判定：时间状语或上下文 。
常考时态：一般过去式，一般将来时，过去进行时，现在进行时，现在完成时。
☞ 语态：常与时态结合考查。
常见时态的被动语态形式时态主动语态 被动语态 一般现在时am/is/are 或 do/does am/is/are +done 一般过去时did Was/were + done 一般将来时will do Will be done 现在完成时Have/has done Have/has been done 含情态动词的被动语态 情态动词 + do 情态动词 + be + done 注意： be going to do 在本题中几乎不出现☞ 主谓一致：出现的频率较低，注意第三人称单数形式。
正确形式 根据 语法 选择 根据语法 寻找再剩余带选词中找到属于这个词性的词，或者通过变形可以变化而来的词根据语境 一一验证确定考点：单复数；变形☞名词单复数：在本题中，选定带选词本身就是名词时，几乎百分百要写成复数形式。
千万记得哦，一定写成复数形式，即使是抽象名词也写成复数形式，例如：culture，experience。
☞变形一动词变名词decide decision argue argument agree agreement exciti excitement express expression☞变形二形容词变名词safe safety happy happiness sad sadnessimportant importanceNo 3 形容词adj考点：变形；比较级；最高级语法知识：形容词修饰名词，作定语。
七年级英语选词填空解题技巧
七年级英语选词填空解题技巧一、选词填空解题技巧。
1. 通读全文。
- 在开始选词填空之前，先快速通读短文，了解文章的大致内容、主题和语境。
这有助于确定所缺单词的词性、语义范围等基本信息。
例如，如果文章是关于学校生活的，那么所填单词可能与学习、同学、老师等相关。
2. 分析词性。
- 查看备选单词的词性，如名词、动词、形容词、副词等。
根据句子结构判断空格处需要的词性。
- 例如，若空格前是冠词“a”或“an”，则空格处很可能是名词；若空格前是系动词“be”，则空格处可能是形容词或名词（作表语）；若空格前是主语，且句子缺少谓语动词，那么空格处应填动词。
3. 考虑固定搭配。
- 注意一些常见的固定搭配，如动词短语（look after, look for等）、形容词与介词的搭配（be interested in, be good at等）、名词与介词的搭配（the key to, the answer to等）。
- 例如，如果句子中有“pay”这个词，且空格后是“attention”，很可能要填“to”，因为“pay attention to”是固定搭配。
4. 根据语义选择。
- 在确定词性和考虑固定搭配之后，根据句子的语义选择最合适的单词。
要注意单词的含义是否符合上下文的逻辑关系。
- 例如，若文章描述一个人很开心，空格处需要一个形容词，备选单词中有“happy”和“sad”，那么显然“happy”更符合语义。
5. 检查复查。
- 填完所有单词后，再次通读全文，检查所填单词是否使句子通顺、语法正确、语义连贯。
二、20题带解析。
（一）题目1。
- 原文：I have a good friend. His name is Tom. He is very _1_ (friendly/friend). He likes to _2_ (help/helps) others.- 答案及解析。
- 1. friendly。
“is”是系动词，后面需要接形容词作表语，“friend”是名词，“friendly”是形容词，意为“友好的”。
初一英语选词填空技巧
初一英语选词填空技巧通览全文，把握大意通览全文目的是抓住文章的大意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确选择答案奠定基础。
有人认为，看一篇满是空白的短文得不到什么信息，倒不如看一句填一空，这样节约时间一些。
其实不然。
考生只有在通览全文之后，才会成竹在胸，能够更快更准确地找出答案来。
抓住第一句，猜测下一句完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子，阅读理解的有些段落也是如此。
所以，考生往往可以依据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。
读完第一句，接着往下读文章的时候，英语语感较好的人做完形填空往往会极其主动地去猜测。
上下要连续，前后要贯穿连词的使用是各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会的思路，完形填空通过保留一定数量的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
所以，某些题供答题信息的关键词会多次反复地出现，我们把这样的关键词称为信息词，所以要好好把握，挑出信息词。
同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面合计答案。
细心检查，避免疏漏全部答案选定后，文章完整了，应再从头至尾读一遍。
这也是最关键的一点，这就要求细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方来调整答案。
2怎样提升初中同学英语的选词填空的能力1.探讨完形填空的命题思路"知己知彼，方能百战百胜'，做题也是一样，要了解命题的特点和思路。
完形填空多以记叙文为主，近年来常常出现既有记叙文的格式又包涵议论文的题材的文章。
完形填空中文章的选择肯定符合同学的实际接受水平，即一般不会出现超纲词汇，影响同学对文章整体思路的体会，所出的题目一般是教学大纲要求同学熟练掌握的，能够充分体现出同学对英语知识的掌握水平。
(完整版)初中英语选词填空解题技巧及练习题(可编辑修改word版)
中考英语选词填空解题技巧“选词填空”要求学生利用所给的12 个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10 个空缺的短文。
要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。
1.在拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，例如：名词-n.，动词-v.，形容词-a.，副词-ad. 等等。
同时对词义作初步的理解。
2.通读全文，语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。
通过上、下文的句子，充分理解短文的内容，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3.在选定单词后，不要轻率地填入。
在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。
★对于名词，要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。
例如：match-matches,friend-friend's/friends'。
其他还要考虑名词是否需要变成形容词，例如：sun-sunny, use- useful/useless/used, danger-dangerous；★对于动词，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式- to do, 现在分词-doing, 过去分词-done, 固定搭配-enjoy doing sth./used to dosth./have sth. done…)；★对于形容词和副词，要主动去判定它们之间的相互转换，是否需要变成比较级或最高级，还有以及形容词变名词的需求也需考虑，例如：interesting-more /the most interesting, happy-happily，happy -happiness;★对于代词，注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法；★对于数词，要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ；★对于冠词，只需要在 a 或an 之间判别，如 a girl /an old man;★对于介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。
选词填空解题方法技巧(初中英语专项复习)2
选词填空解题方法技巧（初中英语专项复习）
1. 跳过空格，速读全文，把握大意
短文填空题的正确答题流程应该为：粗读全文，细读全文并完成每道题目的作笞复读检查。
在粗读阶段，大家应学会无视短文填空题中的空格，直接获取整篇短文的主要信息，以便后续作答环节利用整篇文章的主旨辨别错误选项。
2. 细读全文，瞻前顾后，各个击破
在细读阶段，大家首先应从语法角度直接对题目进行判断。
若无法确定答案，则应联系该空格的前后文，获得该题目的提示信息，逐一完成作答,短文填空题的解答最好按前后顺序完成，当后部题目的解笞面临困扰时，大家可再次精读前文，寻找线索，最终正确作答。
热点话题
短文热衷话题有：社会热点、科技、循环利用、日常生活、健康等。
选词填空是指把一篇文章的关键词语挖空，词序打乱，让学生根据短文内容选择正确的词语填空。
此类题型主要是要求学生在正确理解和把握文章的基础上，通过分析行文线索来填写空缺单词，补全短文。
中考英语试卷中，短文题材非常广泛，可以是科普文、故事、体育甚至文化习俗等、不过、所选的文章，一般都是大家比较熟悉的材料。
选词填空题考查学生对备选词的掌握及对语法的运用能力。
做题时要根据句子结构确定句中所缺词的词性，然后结合句意及备选词即可得出答案。
初一英语选词填空解题技巧
初一英语选词填空解题技巧同学们，今天咱们来好好唠唠初一英语选词填空的解题技巧。
一、先读题，明大意1.1 别着急选词，先把文章通读一遍，大致了解讲了个啥。
就像咱去一个新地方，得先瞅瞅整体啥样子。
1.2 留意一些关键词、关键句，心里有个谱，知道这篇文章的主题是关于学校生活啊，还是家庭故事啥的。
二、看选项，知词性2.1 把给出的词好好瞅瞅，分清楚是名词、动词、形容词还是副词。
这就好比给咱一堆工具，得先搞明白每个工具是干啥用的。
2.2 特别注意那些长得像，但词性不一样的词。
比如说“interest”是名词，“interesting”和“interested”就是形容词。
2.3 想想每个词性通常在句子里的位置和作用，名词一般作主语、宾语；动词作谓语；形容词修饰名词，副词修饰动词。
三、细分析，巧填空3.1 一个空一个空来，根据句子的意思和语法规则，选合适的词。
比如说，句子里需要一个动词，那就从动词的选项里挑。
3.2 注意固定搭配，像“be interested in”“like doing sth.”这些，可别选错了。
有时候，还得考虑时态、单复数啥的。
比如“He __ (play) football every day.”这里就得用“plays”，因为是一般现在时，主语是第三人称单数。
咱来举个例子感受感受。
比如说有这么一篇选词填空：“I am very __ (tire) after a long walk.” 这里咱们一看，“tire”是动词，意思是“使疲倦”，句子里需要一个形容词，那就要用“tired”，“be tired”表示“感到疲倦的”。
再比如：“She __ (like) music very much.” 这里根据句子意思和一般现在时的规则，主语是“she”，第三人称单数，就得用“likes”。
同学们，掌握了这些技巧，多练练，选词填空就不再是难题啦！加油，相信你们都能在英语学习中顺风顺水，取得好成绩！。
(完整版)初中英语选词填空题解题技巧与专题训练
初中英语选词填空题解题技巧与专题训练根据平时的观察，学生在做英语“选词填空”时，遇较多困难，有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。
在此，我把平时积累的解题技巧和训练技巧略作归纳，希望能给有大家提供一点帮助。
“选词填空”要求学生利用所给的10-11个词汇（今年的湛江中考要求是用给出10个词汇补全一篇有10个空缺的短文)。
据观察，所给出的词汇一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等，补全一篇有10个空缺的短文。
要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。
1.在拿到题目後，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，例如：名词-n.，动词-v.，形容词-a.，副词-ad. 等等。
同时对词义作初步的理解。
2.通读全文，语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。
通过上、下文的句子，充分理解短文的内容，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3.在选定单词後，不要轻率地填入。
在填词过程中，需要瞻前顾後，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。
当你选定一个名词时，要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。
例如：match-matches,friend-friends/friend's/friends。
其他还要考虑名词是否需要变成形容词，例如：sun-sunny, use-useful/useless/used, care-careful,danger-dangerous；在遇到动词时，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式- to do, 现在分词-doing, 过去分词-done, 固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done…)；形容词和副词填空时要主动去判定是否需要变成比较级或最高级，还有它们之间的相互转换以及形容词变名词的需求也需考虑，例如：interesting-more /the most interesting, happy-happily，happy -happiness; 填入代词时，需注意辨別主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法；数词方面要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ；冠词只需要在 a或an之间判別，如a girl/an old man; 当遇到介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。
初二英语选词填空技巧
初二英语选词填空技巧
初二英语选词填空题主要考查学生对单词的理解和用法的掌握
程度，以下是一些选词填空技巧：
1. 通读全文：在开始填空之前，先通读全文，了解文章大意和上下文的逻辑关系，这有助于理解文章中空缺的意思和所需的词汇。
2. 根据上下文推测：根据文章中的线索和语境，推测空格处应该填入什么类型的词汇，例如名词、动词、形容词等。
3. 词性变换：根据句子的语法结构，将所给选项进行合理的词性变换，以适应句子的语法要求。
4. 同义替换：有时候选项中的词汇与文章中的词汇不完全相同，但含义相近，可以进行同义替换。
5. 上下文衔接：填空时要注意上下文的衔接，确保所填的词汇在语法和逻辑上都与句子和文章一致。
6. 词汇辨析：如果选项中有几个词汇的意思相似，但只有一个是正确的，需要仔细辨析各个选项的区别，选择最合适的词汇填入空格。
7. 注意形式变化：填空时要注意单词的形式变化，包括时态、人称、数等，确保所填的词汇在语法上与句子一致。
8. 检查答案：填完所有空格后，要仔细检查答案是否符合语法和逻辑要求，确保填写的词汇没有错误。
以上是初二英语选词填空的一些技巧，希望对你有帮助。
中考英语选词填空解题技巧
选词填空解题技巧根据平时的观察，学生在做英语的“选词填空”时，遭遇较多困难，有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。
在此，分享平时积累的解题技巧和训练技巧略，希望能给同学们提供一点帮助。
“选词填空”要求学生利用所给的12个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10个空缺的短文。
要攻克这一难关，学生除了要进1.-n.★match-matches, friend-sun-sunny, use-★(动词不定式- to do, -doing,★★★three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ；★对于冠词，只需要在a或an之间判别，如a girl /an old man;★对于介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。
为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有's 不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三种级，要填“数词”请留意，千万别忘“基” 和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
4.总结：做题技巧1．统览全局，把握大意。
要填的单词肯定是在一定的语言环境中才能确定。
只有了解了短文的大意，把握了全局才能主导方向，从而有助于正确理解空缺词所在的句子，缩小词的选择范围。
2．根据语法，判定词性。
一般的空缺都可以通过其所在的句式结构和句法成分来判断其词性。
进一步缩小词的选择范围,从而正确地选词。
3．利用语境，确定词形。
当确定了一个单词的词性后可通过上下文来帮助判断其形式。
如动词的人称数、时态、语态、不定式、动词的-ing形式；名词的数和所有格；代词的各种形式及单复数；形容词、副词的比较级以及基数词、序数词的转换形式等。
4．复读全文，验正答案。
填完单词后，不可孤立地逐个检查词，而必须将所有填入的词代入文章中，复读全文，仔细检查所填词是否符合文章的情景内容，读起来是否流畅，是否合乎句法，单词拼写是否有误，单词形式是否正确等。
初中英语选词填空解题技巧及练习题知识讲解
中考英语选词填空解题技巧“选词填空”要求学生利用所给的12个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10个空缺的短文。
要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。
1.-n.，动词-v.，形容词-a.，副词-ad. 等等。
同时对词义作初步的理解。
2.通读全文，语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。
通过上、下文的句子，信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3.★match-matches,friend-friend's/friends'sun-sunny,use-useful/useless/used, danger-dangerous；★(动词不定式- to do, 现在分词-doing, 过去分词-done, 固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done…)；★interesting-more /the most interesting, happy-happily，happy -happiness;★★对于数词，要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ；★对于冠词，只需要在a或an之间判别，如a girl /an old man;★对于介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。
为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有's 不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三种级，要填“数词”请留意，千万别忘“基” 和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
4. 完成填词后，应通读全文，复核校对。
总结：做题技巧1．统览全局，把握大意。
初中英语选词填空解题技巧
初中英语选词填空解题技巧初中英语选词填空解题技巧在初中英语学习中，有一种题型叫做选词填空，它是一种从给定的单词中，选择正确的单词填入空位，以补全短文的题型。
答题时，要求学生按照上下文的意思，选择最恰当的单词填入空格，使句子通顺，语义完整。
那么，如何正确解答这类题目，让学生在考试中获得更高的分数呢？下面就来给大家介绍一下初中英语选词填空解题技巧。
首先，要明确题意，正确理解题目的要求。
明确题意，是正确解题的基础，学生要细心阅读题干，仔细体会句子的意思，一定要弄清楚题目的要求。
其次，就是要把握上下文的意思，进行词义辨析。
这一步是解题的关键，学生要仔细分析句子的上下文，结合空格前后的语境，进行词义辨析，然后选择最恰当的单词填入空格。
此外，同义词的替换也是一种有效的解题技巧。
即空格前后的语境暗示出所填入的单词，可以用同义词替换，扩大解题范围，从而找出最佳答案。
最后，要注意搭配的正确性。
学生要注意空格前后的词语，选择能够搭配的单词填入空格，以保证句子的正确性。
总之，初中英语选词填空解题技巧是：1、明确题意；2、把握上下文的意思；3、同义词的替换；4、注意搭配的正确性。
只有掌握了这些技巧，学生才能在考试中轻松解决选词填空的题型，准确、快速的完成答题，提高考试成绩。
此外，初中英语的学习也要注意培养语感，不仅要掌握语法，更要做到把语言运用起来。
要学会把语言灵活地运用于日常生活，只有拥有良好的语感和运用能力，才能更好的学习英语，更好的掌握英语知识，更好的掌握英语选词填空解题技巧，从而在考试中取得更好的成绩。
总而言之，学好初中英语选词填空题，需要学生们认真学习，加强语感训练，掌握解题技巧，不断积累知识，积极备考，在考试中取得更好的成绩。
初中英语_选词填空解题技巧
初中英语_选词填空解题技巧选词填空对于众多考生而言，有一定的难度。
命题人选择一篇长度在230个单词左右的文章，从中挖去10个单词，文章后面提供15个备选项，要求考生选择合适的选项填入文章，使整篇文章能够通顺、流畅。
选词填空要求考生既要看懂文章的大意，又要认识并了解所列单词的词性和基本搭配。
该部分测试重点在于把握文章的结构，主要考查考生对诸如：连贯性、一致性、逻辑关系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中运用的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构并具体细化到对每个单词的微观理解上面。
其目的是测试学生综合运用语言的能力，考查学生对文章的理解能力以及运用词汇和语法结构的能力。
一、根据其题型特点，考生要做到：1. 掌握词汇、语法、阅读等基础知识，并具有较强的语言综合运用能力。
2. 具备一定的词汇运用能力。
大学英语教学要求学生具有识别生词和辨析词义的能力，要求学生能够辨析意义相近的词、用法相近的词。
所以该题的干扰项往往会以同义词、近义词、反义词或形近异义词的形式出现。
固定搭配以动词、形容词、副词、介词构成的居多，在选词填空中，主要以副词和介词为考点。
这要求考生在平时的英语学习中，掌握主要的固定搭配和习惯用法，重视对结构和语法的掌握。
3. 具备语境逻辑判断能力。
选词填空的一个主要方面是考查学生对某一段落或者某几个句子之间的逻辑关系的判断和把握，尤其是对句与句之间的逻辑关系的理解。
这要求考生熟记表示列举、原因、结果、让步、递进、转折、对照、补充、时间、目的、条件等不同逻辑关系的连接词。
真题重现：(2008年6月，CET-4)Some years ago I was offered a writing assignment that would require three months of travel through Europe. I had beenabroad a couple of times, but I could hardly 1 to know my way around the continent. Moreover, my knowledge of foreign languages was 2 to a little college French.A) accomplish I) manufactureB) advanced J) momentsC) balloon K) newsD) claim L) reducedE) constantly M) regretF) declare N) scaryG) interviews O) totallyH) limited由基本的语法知识，我们知道情态动词could后面只能接动词原形，所以第1个空或可选A) accomplish，D) claim，F) declare和I) manufacture；同时连词but让我们知道前后是转折的语气。
中考选词填空答题技巧
完形填空（选词填空）解题步骤与技巧1.观察单词，分析词性对备选的词汇进行研究、对词性作简单的标记，即词性分类。
名词n. 动词v.,形容词adj. 副词adv.连词conj.代词pron.数词num.冠词art. 介词prep.同时理解词义。
2.快速浏览全文在开始选词墳空之前，浏览一下文章，了解一下文章大意是必要的，尤其是要仔细看文章的第一句和各段的首句。
这是因为西方人写文章惯用演绎法，喜欢先把自己要说的意思用一句话概括出来，然后再铺陈论证。
当然，在浏览的过程中发现固定用法可以把它先完成。
3.细读文章，边看边填空选词填空要遵循“先定性、后定词”的原则，即先根据上下文确定所要填的单词的词性；词性确定后，再根据意思从同一词性的几个单词中作出选择。
词性判断技巧：①从语法方面考虑词性。
根据句子的特点,分清简单句、并列句和复合句，再分别对待。
简单句:根据简单句的句子结构确定所缺词属于句子中主语、谓语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语等哪一成分,哪些词性可以作这些成分，再根据所缺词的词义确定该词性的词。
并列句：如果是两个完整的句子中间缺词，则可以从并列句方面考虑，选择并列联接词and, so, but, or, however等。
复合句:主要根据主句与从句的关系确定是哪一类复合句。
常考的复合句有宾语从句、状语从句、定语从句等。
②从习惯用法、固定搭配和词与词之间的修饰方面考虑词性。
名词的修饰词可能是形容词、名词、数词、代词、冠词等;形容词的修饰词可能是副词、定冠词、序数词等;形容词也属于修饰词,用来修饰名词或代词，在句子中可作定语、表语、宾语补足语等;动词的修饰词可能是情态动词、助动词、副词等；副词属于修饰词，主要修饰形容词、动词、其他副词以及句子等。
4.再次通读全文完成答题后,应该通读全文，复查校对。
注意不太确定的两个空缺是否用排除法进行检验，代入选项后句子成分是否完整，语义是否通顺符合逻辑，确保所填的答案是正确的。
(完整版)初中英语选词填空解题技巧
初中英语选词填空解题技巧一、对备选的词汇进行研究、对词性作简单的标记，即词性分类。
名词n. 动词v.,形容词adj. 副词adv.连词conj.代词pron.数词num冠词art. 介词prep.同时理解词义。
二、通读全文，选词作答1、理解，读懂句子的意思，通读上下文的句子，凭语感猜测空格中所缺的信息，根据需要备选词汇中匹配的答案1）当选定名词.时，考虑其单复数形式，名词（单复数）所有格及其形容词形式等2) 当选定v动词时, 考虑其时态，语态，非谓语动词形式及固定搭配。
3) 当选定形容词副词.时。
考虑原级，比较级，最高级，他们之间的相互转换及形容词转换为名词4) 当选定代词时,考虑其主格，宾格，名词性物主代词，形容词性物主代词和反身代词的用法。
She, he, they5）当选定数词时,注意其基数词和序数词的变化。
One6)当选定冠词时,判别a, an,与the7)当选定介词、连词.时,符合上下文逻辑或固定搭配。
In, but一般常用修饰规则：1）代词、形容词、数词、冠词等.放在名词.之前作定语。
2）副词.放在be动词和实义动词之后做状语。
记住此顺口溜：空前空后要注意，名词单复数要牢记，还有’s不能弃，动词注意要变形，形副注意用三种级，要填数词请注意，千万别忘基和序，填入代词需慎重，五格变化要谨记。
2、完成选词后，诵读全文，复核校对。
1）单词拼写（字母少写，多写，误写）3）动词时态，语态，惯用法，词语选用上的错误3、有答题卡时，填答案时，切勿错位。
Thomas Edison was a great American 1_____________. When he was a child, he was always 2____________ questions and trying out new ideas. No matter 3____________hard it was, he never gave up.Young Tom was in school for only three months. His teacher didn’t understand why he ha d 4________ many strange questions. Most of them were not about his lessons. The teacher didn’t want to teach Tom any 5_________. He asked Tom’s mother to take the boy home. Tom’s mother taught him to read and write, and she found him 6__________ a very good pupil. He learnt very fast and became very 7__________ in science.One day, he saw a little boy 8___________ on the railway tracks at a station. A train was coming near quic k ly, and the boy was too frightened to move. Edison rushed out and carried the boy to9___________. The boy’s father was so 10___________ that he taught Edison to send messages by telegraph.Mr. Brown had an umbrella shop in a small town. People sometimes 1____________him broken umbrellas, and then he took them to a big shop in London. They were2____________there.One day Mr. Brown went to London by train. He 3 ____________to take an umbrella with him that day. Sitting in front of him was a man with an umbrella standing4 ____________the seat. When the train arrived in London, Mr. Brown 5____________up the umbrella as he often did during his journey by train. Just as he was getting off, he was 6____________by the man. He said angrily, “That’s 7____________!” Mr. Brown’ s face turned red and he gave it back to the man at once.When Mr Brown got to the big shop, the shopkeeper had got his six umbrellas ready. After a good look at8 ____________of them, he said, “You’ve mended them very well.”In the afternoon he got into the train again. The9____________m an was in the same seat. He looked at Mr Brown and his six umbrellas, “You’ve had a10 ____________day,” he said.典型例题 1.inventor 2. asking 3.how 4.so 5. more 6.to be 7.interested 8.playing 9. safety 10.thankful（一）1.brought 2.mended 3. forgot 4. beside 5.picked 6. stopped 7. mine 8.each 9. same 10. lucky。
英语选词填空题的技巧
英语选词填空题的技巧选词填空题是学校英语的一个重要题型，它集词的用法与搭配、词语辨析、语法、单句理解、语篇理解等考查于一体，既考查了考生的语言学问水平，那么接下来给大家共享一些关于英语选词填空题的技巧，盼望对大家有所关心。
英语选词填空题的技巧1.在拿到题目后，不要急于看（文章），首先对备选的词汇讨论几遍，对词性做简洁的标记，例如：名词、动词、形容词、副词等等，同时对词义作初步的理解。
2.通读全文，语义完整、适用、合乎规律是做好填词的前提。
通过上、下文的（句子），充分理解短文的内容，留意发觉固定搭配关系，凭借语感乐观主动地猜想空格中所缺的信息，依据需要去备选词汇中查找匹配的答案。
3.在选定单词后，不要轻率地填入。
在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。
当你选定一个名词时，要考虑是否要把它变成复数或“全部格”形式。
例如：match-matches，friend-friend’s/friends’。
其他还要考虑名词是否需要变成形容词，例如：sun-sunny，use-useful/useless/used，danger-dangerous;在遇到动词时，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式-to do，现在分词-doing，过去分词-done，固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth.done…);形容词和副词填空时要主动去判定是否需要变成比较级或高级，还有它们之间的相互转换以及形容词变名词也需考虑，例如：more interesting/the most interesting，happy-happily/happiness;填入代词时，需留意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法;数词方面要留意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third，2/3-two thirds，one thousand/thousands of;冠词只需要在a或an之间判别，如a girl/an old man;当遇到介词和连词时，就更简洁，只要符合上下文规律或固定（短语）搭配，填入即可。
(完整版)初中英语选词填空解题技巧及练习题
中考英语选词填空解题技巧“选词填空”要求学生利用所给的12个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10个空缺的短文。
要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。
1.-n.，动词-v.，形容词-a.，副词-ad. 等等。
同时对词义作初步的理解。
2.通读全文，语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。
通过上、下文的句子，信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3.★match-matches,friend-friend's/friends'sun-sunny,use-useful/useless/used, danger-dangerous；★(动词不定式- to do, 现在分词-doing, 过去分词-done, 固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done…)；★interesting-more /the most interesting, happy-happily，happy -happiness;★★对于数词，要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ；★对于冠词，只需要在a或an之间判别，如a girl /an old man;★对于介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。
为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有's 不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三种级，要填“数词”请留意，千万别忘“基” 和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
4. 完成填词后，应通读全文，复核校对。
总结：做题技巧1．统览全局，把握大意。
初中英语选词填空解题技巧47665
初中英语选词填空解题技巧根据平时的观察，学生在做英语的“选词填空”时，遭遇较多困难，有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。
在此，分享平时积累的解题技巧和训练技巧略，希望能给同学们提供一点帮助。
“选词填空”要求学生利用所给的12 个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10 个空缺的短文。
要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。
1.在拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，例如：名词 -n.，动词 -v. ，形容词 -a.，副词 -ad. 等等。
同时对词义作初步的理解。
2.通读全文，语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。
通过上、下文的句子，充分理解短文的内容，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3.在选定单词后，不要轻率地填入。
在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。
★对于名词，要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。
例如：match-matches, friend-friend's/friends'。
其他还要考虑名词是否需要变成形容词，例如： sun-sunny, use-useful/useless/used, danger-dangerous ；★对于动词，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式 - to do, 现在分词 -doing, 过去分词 -done, 固定搭配 -enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done ； )★对于形容词和副词，要主动去判定它们之间的相互转换，是否需要变成比较级或最高级，还有以及形容词变名词的需求也需考虑，例如：interesting-more /the most interesting, happy-happily ， happy-happiness;★对于代词，注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法；★对于数词，要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third, 2/3-two thirds,one thousand/thousands of ；★对于冠词，只需要在 a 或 an 之间判别，如 a girl /an old man;★对于介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。
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初中英语选词填空解题技巧根据平时的观察，学生在做英语的“选词填空”时，遭遇较多困难，有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。
在此，分享平时积累的解题技巧和训练技巧略，希望能给同学们提供一点帮助。
“选词填空”要求学生利用所给的12个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10个空缺的短文。
要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累1.词-n.，动词-v.例如：match-matches, friend-friend's/friends'。
；(动词不定式- to do, 现在three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ；★对于冠词，只需要在a或an之间判别，如a girl /an old man;★对于介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。
为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有's 不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三种级，要填“数词”请留意，千万别忘“基” 和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
4.以确保答案的正确性。
总结：做题技巧1．统览全局，把握大意。
要填的单词肯定是在一定的语言环境中才能确定。
只有了解了短文的大意，把握了全局才能主导方向，从而有助于正确理解空缺词所在的句子，缩小词的选择范围。
2．根据语法，判定词性。
一般的空缺都可以通过其所在的句式结构和句法成分来判断其词性。
进一步缩小词的选择范围,从而正确地选词。
3．利用语境，确定词形。
当确定了一个单词的词性后可通过上下文来帮助判断其形式。
如动词的人称数、时态、语态、不定式、动词的-ing形式；名词的数和所有格；代词的各种形式及单复数；形容词、副词的比较级以及基数词、序数词的转换形式等。
4．复读全文，验正答案。
填完单词后，不可孤立地逐个检查词，而必须将所有填入的词代入文章中，复读全文，仔细检查所填词是否符合文章的情景内容，读起来是否流畅，是否合乎句法，单词拼写是否有误，单词形式是否正确等。
发现问题及时更正。
通过再读全文，很可能利用语感将个别特别难的空处顺口“读”出来。
例题：（2010年河南省中招选词填空题节选）阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。
请将答写在短文后相应题号的横线上。
每空限填一词，每词限用一次。
方框中有两个词是多余的。
dirty with have always time they large want speak lesson first dropAfter a quick breakfast, I went into the lecture hall in a hurry．A famous teacher was 66 to the students．He was holding up a $100 bill．Then he said to the three hundred students，“Who would like this $100 bill?” The students put up67 hands at once．Then he said，“I am going to give this $100 bill to one of you，but 68 ，let me do this．”He made the bill into a ball．Then he said. “Who 69 it now?” The hands went back into the air．“Well,” he said，“what if I do this?” and he70 it on the floor and stepped on it．He picked up the 7l bill and said．“Who still wants it?” Hands went back again into the air.” My friends,” he said，“you have learned a valuable(有价值的) 72 today．No matter what I did to the $100 bill! Many 73 in our life，we are dropped and stepped on．We feel as if we are worth nothing．But remember, no matter what 74 happened to you，you will never lose your value：You are 75 valuable to those people who love you．Your value doesn’t come from what you do or whom you know, but who you are.”1. 单词诠释；进行预判speed (速度) which is about a million times 1 ____________than that of sound. 2___________one second, light travels about 300,000 kilometers, but sound travels only 340 meters. You can get some idea of this difference by 3 ______________the start of a running match. If you stand far away from the starter(发令员), you can see smoke 4 ____________from his gun 5____________ the sound reaches your ears.The fast speed of light produces some strange facts. The nearest star is 6 ____________far away that light which you can see from it tonight started to travel to you four years 7____________at a speed of nearly two million kilometers every minute. The light from some of t onight’s started on 8 ____________journey towards you even before you were born.So, if we want to be honest, we 9 ____________say, “The stars are shining brightly tonight.” We haveto say, “The stars look nice. They were 10___________four years ago but t heir light has just reached our earth. ”（三）Once there was a teacher who took all his students for tea. What made the students 1 ____________was that all the cups on the table were 2___________. Each of them took a cup and started 3 ______________their own tea, looking at the 4 ____________ cups.The teacher said; "Do you notice your 5____________? You are all looking at each other's tea cups and6 ____________of you even envy (羡慕) the 7____________cups of others."Then he went on: "I put the different cups here on purpose! Life is like 8 ___________tea. You all have the same thing in your cups— tea. And yet you can't 9 ____________ enjoy it in your envy of another's cup. You forget 10___________your own life when you envy someone else's life. So now, taste your own tea! Does it matter from which cup it comes from?"（四）baby, mother takes good care of you as much as possible. In your waking hours she always holds you in her2___________. When you are ill, she stops her work right now to look after you day and night and forgets about 3 ______________. When you are 4 ____________up day by day, she feels very happy. When you are old enough to go to school, mother still looks after you all the time. On cold winter days, she always tells youto put on 5____________clothes. She always stands in the wind 6 ____________for you back from school. When you hurry to leave home for school with little breakfast, she always feels 7____________about you at home. She usually knows about your study and 8 ___________much money on your school things. When you do well at school, the brightest smile will be 9 ____________on her face.Mother is always ready to give everything she 10___________to her children, not to receive. What true love that is in the world! We will remember Mother Love for ever.典型例题1.inventor 2. asking 3.how 4.so 5. more 6.to be 7.interested 8.playing 9. safety 10.thankful （一）1.brought 2.mended 3. forgot 4. beside 5.picked 6. stopped 7. mine 8.each 9. same 10. lucky （二）1.faster 2.In 3. watching 4. come 5. before 6. so 7. ago 8. its 9. cannot 10. shining（三）l．surprised 2．different 3．drinking 4．others’ 5．behavior 6．some 7．finer 8．this 9．really l0．to enjoy（四）71-80 When , arms , hersef , growing , more , waiting , worried , spends , seen , has补全对话题型解读中考采用的都是给出选项的形式，它共有5小题，每题要求选出符合情境的一个句子，完成一段10到14个来回的对话，以此来考查学生在具体情景和上下文中口语交际的能力。