学校经费管理制度【精品】
义务教育学校经费管理制度
第一章总则第一条为规范义务教育学校经费管理，确保经费使用安全、高效，促进教育事业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校义务教育阶段学校经费的管理和使用。
第三条我校经费管理遵循以下原则：1. 集中管理，分级负责；2. 依法依规，公开透明；3. 专款专用，效益优先；4. 廉洁自律，防范风险。
第二章经费来源及预算编制第四条我校经费来源主要包括：1. 财政拨款；2. 学费收入；3. 社会捐赠；4. 其他合法收入。
第五条学校预算编制遵循以下程序：1. 各部门根据学校发展规划和实际需要，提出经费预算建议；2. 学校财务部门对各部门预算建议进行汇总、审核、平衡，形成学校年度预算草案；3. 学校预算草案经校长办公会议讨论通过，提交学校教代会审议；4. 学校预算经学校教代会审议通过后，报上级主管部门审批。
第三章经费使用与管理第六条学校经费使用范围包括：1. 教学业务与管理；2. 教师培训；3. 实验实习；4. 文体活动；5. 水电、取暖、交通差旅、邮电；6. 仪器设备及图书资料购置；7. 房屋、建筑物及仪器设备的维修维护；8. 其他必要支出。
第七条学校经费使用管理遵循以下规定：1. 严格执行预算，按计划使用经费；2. 严格按照批准的支出范围和标准使用经费；3. 建立健全经费使用审批制度，确保经费使用合法合规；4. 加强经费使用的监督，定期对经费使用情况进行检查和评估。
第八条学校设立经费使用审批制度，明确审批权限和程序：1. 一百元以下的支出，由分管领导审批；2. 一百元（含）至五千元以下的支出，由校长审批；3. 五千元（含）以上的支出，由学校教代会讨论审批。
第四章经费监督与审计第九条学校设立经费监督机构，负责对学校经费使用情况进行监督，确保经费使用安全、高效。
第十条学校定期对经费使用情况进行审计，审计结果作为评价学校经费管理的重要依据。
学校经费合理使用制度(精选7篇)
学校经费合理使用制度（精选7篇）学校经费合理使用制度（精选篇1）为有效管理学校教育经费和正确使用经费，避免盲目浪费教育经费，做到合理合法。
经学校教代会全体成员一致讨论通过，特制定以下经费管理制度。
一、学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理。
后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制。
财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。
总务处负责加强对财务人员得管理和业务学习指导。
二、由后勤分管领导分管财务工作，经费收支实行审批制度。
各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导。
一百元以下的由分管领导负责审批，一百到五千元以下的由校长审批，5000元以上由学校教代会讨论审批。
三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理编制年度财务收支计划，计划报经学校教代会批准后，财务部门要认真组织实施，确保计划圆满完成。
四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后校长经签字后方可办理支出，否则财会人员不准予报销。
五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部纳入学校财务统一管理。
禁止任何部门和个人以任何名义向学生乱收费;严禁非财务部门和个人私自收取、存放资金，私设“小钱柜”。
六、出纳、会计要独立分管经费和帐目，分工明确，尽职尽责。
提款数额较大(10000元以上)的经费需要有2人以上财务人员协助，保证资金安全，切实管好用好各项经费。
七、凡是学校预算内、外资金的全部存入学校的公家户头，凡属于教育经费的一律不得挪做他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。
八、严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。
九、严格执行本条规定;禁止动用教育经费变相或乱发奖金、实物、补贴等等。
学校的公用经费管理制度
第一章总则第一条为规范和加强学校公用经费支出管理，提高资金使用效益，保障学校正常运转，根据国家有关法律法规和财政政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条学校公用经费是指用于学校日常运转、教学活动、后勤服务等方面的经费。
主要包括：财政拨款、学校自筹和其他渠道筹集的资金。
第三条本制度适用于全校各级各类学校。
第二章公用经费来源第四条学校公用经费来源包括：（一）财政拨款：按照国家规定，各级财政部门按照学校办学规模和标准拨付的公用经费。
（二）学校自筹：学校通过举办各类培训、租赁场地、开展社会服务等方式筹集的经费。
（三）其他渠道筹集的资金：包括社会捐赠、企业赞助、校友捐赠等。
第三章公用经费使用范围第五条学校公用经费使用范围包括：（一）教学业务与管理：包括教师工资、教学设备购置、教学资料印刷、教学实验、实习等。
（二）教师培训：包括教师业务培训、进修、学术交流等。
（三）实验实习：包括学生实验、实习设备购置、实验实习基地建设等。
（四）文体活动：包括校园文体活动、竞赛、社团活动等。
（五）水电、取暖、交通、邮电等后勤服务费用。
（六）图书资料、教学软件（课件）等购置。
（七）房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护。
第四章公用经费使用管理原则第六条学校公用经费使用管理应遵循以下原则：（一）专款专用：公用经费必须专款专用，不得挪作他用。
（二）合理分配：按照学校实际需求，合理分配公用经费。
（三）效益优先：提高资金使用效益，确保公用经费发挥最大作用。
（四）公开透明：公用经费使用情况应公开透明，接受监督。
第五章公用经费使用管理程序第七条学校公用经费使用管理程序如下：（一）编制预算：学校财务部门根据学校发展规划和实际需求，编制年度公用经费预算。
（二）审批程序：公用经费预算经学校领导班子集体研究决定，报上级主管部门审批。
（三）执行预算：学校按照批准的预算执行公用经费支出。
（四）监督检查：学校财务部门对公用经费使用情况进行监督检查，确保经费使用规范、合理。
教育经费管理规章制度（3篇）
教育经费管理规章制度是为了保障教育经费的有效使用和管理而制定的一系列规章制度。
1. 经费申请程序：规定教育机构在申请经费时需要填写具体的申请表格，并提供相关的支持文件，包括经费需求的理由、项目计划和预算等。
2. 经费审批程序：规定经费审批的程序和责任，确定负责审批的部门或个人，并明确审批的标准和条件。
3. 预算编制与执行：规定教育机构在编制教育经费预算时需要参考相关的指导标准，并根据实际需求进行合理分配。
同时，制定相应的预算执行机制，确保经费按照预算计划进行使用。
4. 经费使用范围与限制：明确经费使用的范围和限制，确保经费用于教育教学工作和教育改革发展，禁止将经费用于其他非教育用途。
5. 经费报销和审计：规定经费报销的程序和要求，包括报销票据的准备与归档、报销单据的审核和审批等。
定期进行经费审计，确保经费使用符合规定并能够做到经济、有效和合理。
6. 经费监督与追责：建立相应的监督机制，加强对教育经费使用的监督和检查，并对不合规使用经费的责任人进行追责。
7. 经费使用公开透明：规定教育机构需要定期公布教育经费的使用情况和相关数据，接受社会监督。
以上是教育经费管理规章制度的一些基本内容，具体的规章制度可根据不同地区和教育机构的实际情况进行制定和调整。
教育经费管理规章制度（二）第一章总则第一条为了规范教育经费的使用管理，加强对教育经费的监管，提高教育经费的利用效益，保障教育资源的均衡分配，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全市各级各类学校的教育经费管理工作。
第三条本规章制度的主要内容包括教育经费的预算编制、审批、执行、监督和绩效评估等方面的要求。
第四条教育经费的管理工作应当坚持公开、公正、公平的原则，注重资金的合理配置和使用，保证教育资源的优化配置和有效利用。
第二章预算编制和审批第五条学校通过财务部门按照有关政策和规定，制定教育经费的年度预算，并报上级教育主管部门审批。
第六条教育经费的年度预算编制应当综合考虑学校规模、特色、人员构成等因素，符合实际情况和发展需要。
学校经费预算管理制度范文（三篇）
学校经费预算管理制度范文第一章总则第一条为了规范学校经费预算管理工作，合理安排和使用学校经费，确保学校的正常运转和发展，根据有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有涉及经费预算管理的部门和人员。
第三条学校经费预算管理的基本原则是公开、公平、公正、公务。
第四条学校经费预算管理应遵循财务制度的规定，充分利用信息技术手段，提高管理效率和服务质量。
第五条学校经费预算管理应与学校的年度计划、发展规划、工作任务等相结合，有针对性地进行预算编制和安排。
第六条学校经费预算管理应加强监督和评估，建立健全经费使用情况的跟踪和评价机制。
第二章经费预算编制第七条学校经费预算编制应按照学校发展规划、年度计划和工作任务，结合实际需要和财务状况，全面、准确地进行预算编制。
第八条学校经费预算编制应明确经费使用的范围、用途、金额和时间等要素，并进行合理的拨款安排。
第九条学校各部门和单位在编制经费预算时，应按照实际需要提出合理的经费需求，并及时向财务部门报备。
第十条学校财务部门应组织专业人员对经费预算申请进行审核和评估，确保预算编制合理、科学。
第十一条学校经费预算编制应注重与教学、科研、学生管理等工作的需求相匹配，合理分配经费资源。
第十二条学校经费预算编制完成后，应及时向相关部门和单位通报，并按程序报请学校领导审批。
第三章经费预算执行第十三条学校经费预算执行应按照合同法律法规和学校规定的程序和要求进行。
第十四条学校经费预算执行应严格按照预算编制的数额、用途和时间进行，不得随意挪用、私分和截留经费。
第十五条学校各部门和单位在使用经费时，应按照财务制度和预算编制的要求，进行合理安排和使用。
第十六条学校财务部门应加强对经费使用的监督和管理，建立完善的财务审计和内控制度，确保经费使用合规、透明。
第十七条学校经费预算执行过程中，有重大变动或调整的，涉及重要决策或风险的，应及时报请学校领导批准。
第四章经费预算监督第十八条学校经费预算管理应建立健全的监督机制和评估体系，保证经费使用的合规性和效益性。
学校经费管理使用制度
第一章总则第一条为了加强学校经费管理，规范经费使用行为，提高资金使用效益，保障学校教育事业健康发展，根据国家有关法律法规和财务管理制度，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有经费的管理和使用，包括预算编制、执行、监督和绩效评价等环节。
第三条学校经费管理应遵循以下原则：1. 合法合规：严格遵守国家法律法规，确保经费来源合法，使用规范。
2. 效率优先：优化经费使用流程，提高资金使用效率。
3. 公开透明：加强经费管理的公开性和透明度，接受师生监督。
4. 勤俭节约：树立节约意识，杜绝浪费，合理使用经费。
第二章经费来源与预算编制第四条学校经费来源主要包括：1. 国家财政拨款；2. 学校自筹资金；3. 社会捐赠；4. 其他合法收入。
第五条学校预算编制应遵循以下要求：1. 预算编制时间：每年11月前完成下一年度预算编制工作；2. 预算编制内容：包括学校基本支出预算、项目支出预算和事业收入预算；3. 预算编制原则：坚持量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则。
第三章经费执行与监督第六条学校经费执行应严格按照预算执行，不得擅自调整预算。
第七条学校经费支出应遵循以下规定：1. 严格执行国家有关收费标准，合理确定收费标准；2. 实行凭证管理，严格控制支出范围；3. 严格执行审批制度，确保支出合理、合规；4. 加强支出过程管理，确保资金使用安全。
第八条学校设立经费监督机构，对经费使用情况进行监督检查，确保经费使用规范、合理。
第四章经费绩效评价第九条学校建立经费绩效评价制度，对经费使用效果进行评价。
第十条经费绩效评价内容包括：1. 经费使用是否符合预算编制原则；2. 经费使用是否达到预期目标；3. 经费使用效益是否明显。
第十一条学校根据经费绩效评价结果，对经费使用情况进行总结和改进。
第五章附则第十二条本制度由学校财务部门负责解释。
第十三条本制度自发布之日起施行。
原有关制度与本制度不一致的，以本制度为准。
教育经费管理规章制度（五篇）
教育经费管理规章制度一、学校的一切收费纳入镇(处)教委财政部门统一管理，建立健全管理制度和工作人员岗位责任制，努力增收节支，提高经费使用效益。
二、镇(处)教委经费收支实行一支笔审批制度，小学____元以下，中学____元以下，由校长审批，小学____元以上(含____元)，中学____元以上(含____元)，需支审批表，报镇(处)教委副主任审批。
三、各项收入来源，要求合法，符合规定的范围标准，使用财政统一的收费票据，禁止以任何名义向学生乱收费，严禁非财务部门收取、存放资金。
四、各项收入的原始凭证，经主管人审核后，并有经办人、验收人和负责人签字后方可入帐，否则不予报销。
五、会计、出纳要钱帐分开，分工明确，尽职尽责，保证资金安全，管好用好各项经费。
六、各项专用资金要严格按规定提取，分别单独核算管理，做到专款专用。
七、严格控制借款，特殊情况须经领导批准，并在规定时间收回或结算，因出公差借款要在返回三日内结清。
八、学校实行帐务公开，按时公布经费收支情况，镇(处)教委对所属单位的财务作定期进行检查监督。
教育经费管理规章制度（二）一、学校的一切收费纳入镇(处)教委财政部门统一管理，建立健全管理制度和工作人员岗位责任制，努力增收节支，提高经费使用效益。
二、镇(处)教委经费收支实行一支笔审批制度，小学____元以下，中学____元以下，由校长审批，小学____元以上(含____元)，中学____元以上(含____元)，需支审批表，报镇(处)教委副主任审批。
三、各项收入来源，要求合法，符合规定的范围标准，使用财政统一的收费票据，禁止以任何名义向学生乱收费，严禁非财务部门收取、存放资金。
四、各项收入的原始凭证，经主管人审核后，并有经办人、验收人和负责人签字后方可入帐，否则不予报销。
五、会计、出纳要钱帐分开，分工明确，尽职尽责，保证资金安全，管好用好各项经费。
六、各项专用资金要严格按规定提取，分别单独核算管理，做到专款专用。
学校公用经费管理制度(三篇)
学校公用经费管理制度是指学校为了保障学校公共设施的正常运转和学校运行的需要，对公用经费的使用和管理所制定的一系列规定和程序。
1. 经费分配：学校公用经费的分配应按照学校的发展需要和各项工作的实际需求进行合理分配。
根据不同部门、不同项目的需要，制定相应的经费分配方案。
2. 经费使用：学校公用经费的使用应用于学校的基本运行、设备购置和修缮维护等方面。
经费的使用应遵循公开、公正、公平、规范的原则，并应经过审批程序。
3. 经费预算：学校应按照年度计划，对公用经费进行预算，包括各项经费收入和支出的预估，确保经费使用的合理性和预算的准确性。
4. 经费监督：学校应设立专门的经费监督机构或委员会，对学校公用经费的使用情况进行监督和审查，保证经费的合法使用和效益。
5. 经费管理规范：学校应建立健全的经费管理制度和内部控制机制，包括经费审批流程、经费管理流程、经费报销流程等，确保经费使用的合规性和透明度。
6. 经费使用报告：学校应定期向上级部门、相关利益相关方和社会公众公布学校公用经费的使用情况，加强经费使用的信息公开和监督。
7. 经费追溯和追责：对于公用经费使用中出现的违规行为或不正当行为，学校应及时追溯责任，并依法依规追究相关人员的责任。
以上是学校公用经费管理制度的基本要点。
具体的管理制度和规定可以根据学校的实际情况进行进一步的完善和制定。
学校公用经费管理制度（二）是指学校对公用经费的管理和使用所制定的规定和流程。
公用经费是指学校用于支持学校整体运营和发展所需的经费，包括设备购置、场地维护、教职工薪酬、行政开支等。
下面是一个学校公用经费管理制度的主要内容：1. 经费来源：明确公用经费的来源，包括政府拨款、学费收入、捐赠资金等，明确每个来源的比例和用途。
2. 经费分配：制定公用经费资金分配的原则和标准，根据学校的需求和发展规划确定各项支出的比例和优先级。
3. 经费申请：规定经费申请的流程和要求，包括申请人员、申请的内容和金额、申请材料等，以确保经费使用符合规定和合理性。
学校经费管理制度（通用5篇）
学校经费管理制度学校经费管理制度（通用5篇）在发展不断提速的社会中，制度的使用频率呈上升趋势，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的学校经费管理制度，欢迎大家分享。
学校经费管理制度篇1为切实加强对义务教育学校公用经费的使用管理，规范公用经费支出，确保公用经费专款专用，提高资金使用效益，根据《霍邱县20xx义务教育经费保障机制实施办法》(教计[20xx]15号)和《农村中小学公用经费支出管理实施细则》，结合我校实际，特制定本办法。
一、公用经费来源及使用范围1、学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。
义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费。
(初中生年均公用经费定额为840元、小学为635元。
)。
2、公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
二、公用经费使用管理原则与办法1、我校义务教育公用经费使用管理原则：集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。
2、学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。
各学校费用由各校校长审批，经手人、证明人、审核人、“四签”后，再报中心学校审批列支。
各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算，以准确反映各学校的财务收支情况。
3、公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。
年初，统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制，报中心学校初审。
统筹使用的经费由中心学校牵头，各学校校长参与进行费用预算编制。
后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核，最后报教育局核准和财政局备案后执行。
各校要严格按照科学合理、统筹兼顾、规范透明、高效顺畅的原则安排使用公用经费，既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支，更要区分轻重缓急、突出重点、解决难点，集中财力办大事。
学校经费收支管理制度
学校经费收支管理制度一、总则为落实国家财政法规，规范学校的经费收支管理，提高经费使用效率，保证办学质量和教学秩序，特制定本制度。
二、经费来源1. 学校的经费来源主要包括政府拨款、学生学费、科研项目资助和社会捐赠等。
2. 政府拨款应当按照相关法律法规执行，学校必须按照规定用途使用，不得挪作他用。
3. 学生学费应收尽收，不得私分或挪作他用。
4. 科研项目资助应按照合同规定使用，不得用于其他用途。
5. 社会捐赠应当依法用于捐赠目的，不得挪作他用。
三、经费使用1. 学校的经费使用应当严格按照预算执行，不得超支。
2. 经费使用应当坚持公开、公平、公正的原则，不得有偷梁换柱、顶替应急、牵一发而动全身等行为。
3. 经费使用应当严格按照用途分类，确保专款专用，不得混为一谈。
4. 经费使用应当遵循科学、合理、经济的原则，不得有浪费现象。
5. 经费使用应当依法依规，不得有违法乱纪行为。
四、经费管理1. 学校应当设立专门的经费管理部门，负责经费的统筹、申报、使用和监督。
2. 学校应当建立健全的经费管理制度，包括经费预算、审批、使用、监督和绩效评估等环节。
3. 学校应当定期对经费使用情况进行公开，接受社会监督。
4. 学校应当加强内部监督，建立健全内部控制制度，防止经费被侵占、浪费和挪用。
五、经费监督1. 学校应当接受政府财政部门和审计部门的监督，按照相关规定提供经费使用情况。
2. 学校应当接受学生、家长和社会各界的监督，建立投诉举报制度，及时受理并调查处理相关问题。
3. 学校应当建立学生经费管理监督制度，确保学生经费的合理使用和公正分配。
4. 学校应当定期对经费使用情况进行自查自纠，发现问题及时整改。
六、经费使用绩效评估1. 学校应当对经费使用情况进行年度绩效评估，包括经费使用的效益、合规性和公平性等方面。
2. 绩效评估的结果应当对学校的领导班子和责任部门进行考核，对绩效良好的部门给予奖励，对绩效差的部门进行警示和整改。
学校经费管理制度
第一章总则第一条为加强学校经费管理，提高资金使用效益，保障学校教育教学工作的顺利开展，根据《中华人民共和国预算法》、《事业单位财务规则》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有经费收支活动，包括预算编制、执行、监督和审计等环节。
第三条学校经费管理应遵循以下原则：（一）合法性原则：严格按照国家法律法规和财务制度进行经费管理。
（二）公开透明原则：经费收支情况应公开透明，接受师生监督。
（三）效益原则：合理配置资源，提高资金使用效益。
（四）责任原则：明确各部门、各岗位的职责，强化责任追究。
第二章预算管理第四条学校预算由校长办公会研究决定，经教职工代表大会审议通过，报上级主管部门批准。
第五条学校预算编制应遵循以下要求：（一）科学合理：根据学校发展规划、教育教学实际和财力状况，合理编制预算。
（二）细化项目：将预算分解到具体项目，明确项目资金用途。
（三）控制规模：严格控制预算规模，确保预算收支平衡。
第六条学校预算执行应遵循以下要求：（一）按计划执行：严格按照预算安排使用资金，不得随意调整。
（二）加强监督：各部门对预算执行情况进行监督检查，确保资金使用合规。
（三）定期报告：各部门定期向财务部门报告预算执行情况。
第三章收入管理第七条学校收入主要包括财政拨款、事业收入、经营收入和其他收入。
第八条学校收入管理应遵循以下要求：（一）合法合规：严格按照国家法律法规和政策规定收取各项收入。
（二）及时入账：及时将收入入账，确保收入真实、准确。
（三）专项管理：对专项资金实行专款专用，确保资金使用效益。
第四章支出管理第九条学校支出主要包括人员经费、公用经费和专项经费。
第十条学校支出管理应遵循以下要求：（一）依法支出：严格按照国家法律法规和政策规定使用资金。
（二）预算控制：按照预算安排使用资金，不得超支。
（三）合理合规：合理选择供应商，确保采购价格合理。
第五章监督与审计第十一条学校设立财务监督委员会，负责对学校经费收支情况进行监督。
学校经费使用管理制度（精选10篇）
学校经费使用管理制度（精选10篇）学校经费使用管理制度篇1财产管理：1、班集体财产：开学初交到班上，后勤作好登记，由班主任签名接收；期末由学校验收。
如果完好率：中学达90%奖励20元，达95%奖励50元；小学达95%奖励20元，达98%奖励50元。
期末如达不到以上标准，每下降5%，扣期末班级评比5元。
2、教师财产：每个教师分的办公设施，调走时必须如数完好交回学校，如果没交回，则照价赔偿。
就餐管理：工会活动，每学期最多一次，超过的由参加人员自行负责。
报销方法：（1）：同级来访，每人次8元。
（2）：乡级来检查：每人次10元。
（3）：区级检查：每人次12元。
（如有特殊检查，可适当放宽4元/人次）。
参加人员：三位校长及部门负责人员。
包车制度：校长包车必须经教代会批准。
其他人员包车必须经校长批准。
用水、用电管理：为了使教师与学生节约用水用电，从XX年春期开始，用水按2。
5元/m3计算；用电按0。
47元/度计算。
教师办公用电每人每期补助50度。
教室的照明原则上在第一节下课时必须关灯，如确实看不见的时候，再开灯。
教室做到随手关灯。
没有关灯的班级，每次扣2分。
三位校长、行政值周、后勤人员每天检查。
为保证安全，学生寝室不允许用烧水的电器烧水，发现一次，扣该学生所在班级操行分5分。
通讯费：通讯费从XX年1月起：校长报100元/月；副校长报80元/月。
学校经费使用管理制度篇2为节约学校的资金使用和费用开支，分清责任，明确审批权限，确保学校经济的正常运行，特制定本制度。
一、经费管理归口1、学校办公室归口管理经费（1）汽车燃修费：汽车修理费、燃油费、年检费、养路费，车辆保险费等；（2）招待费；（3）电话、邮寄、网络费；（4）评优评先等部门及个人综合奖励费（5）报刊杂志，文印复印，宣传资料费；（6）学校绩效工资（含课时津贴，考核奖，加班费，午餐补贴、职工福利费；子女保育费、职工困难补助费）（7）社会保障费：离退休金、离休经费、退休经费、离退休其他支出、养老保险费，医疗保险费，失业保险费，生育保险费，工伤保险费，残疾人保障金。
学校经费预算管理制度范文（三篇）
学校经费预算管理制度范文是指学校对经费的分配和使用进行规范管理的一系列制度和措施。
下面是一个学校经费预算管理制度的基本内容：1. 经费预算编制原则：按照学校教育教学工作的需求和发展规划，以科学、公正、公开、合理和可行的原则进行预算编制。
2. 经费预算编制周期：经费预算一般按照学年为周期进行编制和执行。
具体时间由学校根据实际情况确定。
3. 经费预算编制程序：学校应设立专门的经费预算编制组织机构，负责进行预算编制工作。
预算编制应充分征求各相关部门和单位的意见，综合考虑课程设置、教职员工编制、设备购置、教育教学改革和研究项目等方面的需求，制定合理的经费预算。
4. 经费预算执行和监督：学校应设立专门的经费预算管理组织机构，负责经费预算的执行和监督工作。
经费预算应根据实际需要进行分批次执行，确保经费使用的及时性和有效性。
同时，还要建立健全的监督制度，加强对经费使用情况的监督和审计。
5. 经费使用范围：经费应主要用于教育教学工作的需要，包括师资培训、教学设备、教科书、实验室耗材、校舍设施维护等方面。
经费使用应严格按照预算编制和批准的项目进行，不得擅自改变用途。
6. 经费使用权限：学校应明确各级领导、部门和个人的经费使用权限，确保经费使用的合理性和安全性。
同时，要建立健全预算控制和审批制度，防止滥用和浪费经费。
7. 经费使用报告和审计：学校应定期向上级主管部门和相关单位报告经费使用情况，并接受上级主管部门和相关单位的审计。
经费使用情况报告和审计结果应公开透明，接受社会监督。
以上是学校经费预算管理制度的一些基本内容，每个学校可以根据自身情况进行具体制定和调整。
学校经费预算管理制度范文（二）学校经费是教育事业中极为重要的资源，合理的经费预算管理制度可以保证经费的有效利用和合理分配，促进学校各项工作的顺利开展。
下面是学校经费预算管理制度的范本，以供参考。
一、总则1. 学校经费预算管理制度的制定目的是规范学校经费的预算和管理活动，确保经费的合理使用和财务的安全性。
学校经费管理制度（精选3篇）
学校经费管理制度学校经费管理制度（精选3篇）在当下社会，需要使用制度的场合越来越多，制度具有合理性和合法性分配功能。
你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编整理的学校经费管理制度（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校经费管理制度1一、义务教育经费的管理和使用范围。
1、中小学义务教育经费是指保证农村中小学正常运转，在教学和后勤服务等方面开支的费用。
2、支出范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书材料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。
3、不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务、非公务接待、购买礼品和其他馈赠等方面的支出。
对不按规定使用义务教育经费的要依法严肃查处并追究相关单位和人员的责任。
二、严格预算管理，积极实施预算编制规定。
1、中小学预算以独立核算的学校为基本编制单位，实行一个学校一本预算。
2、中心学校以下的村小、教学点及初级中学的预算由其所隶属的中心学校统一编制。
3、中小学校要坚持勤俭办学的方针，按照量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则，合理编制年度预算，不得编制赤字预算，不得随意变更和调整预算，提高年初预算到位率。
基本支出预算要按国家统一的“目”级科目进行细化编制，4、项目支出预算要充分论证，按轻重缓急原则合理排序。
提高预算编制的科学性、准确性和规范性。
三、阜南县地城镇农村义务教育中小学公用经费支出标准：义务教育中小学公用经费支出总额不低于预算内生均公用经费拨款标准。
（1）一类支出项目标准：占公用经费支出总额的`25%。
1、师训费：占预算内公用经费支出总额的7%。
用于教师培训所需的差旅费、伙食费、材料费和住宿费等开支。
不准用于公款旅游休假、疗养等与教学无关的支出。
此项费用由中心学校统筹管理使用。
2、书报杂志费标准：占公用经费支出总额的1.5%。
由村完小、初级中学管理使用。
3、专用资料费标准：占公用经费支出总额的1.5%。
学校经费管理制度11篇
学校经费管理制度学校经费管理制度11篇随着社会一步步向前发展，很多情况下我们都会接触到制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
那么拟定制度真的很难吗？以下是小编帮大家整理的学校经费管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校经费管理制度1根据按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和区教育局的文件精神，从本学期起，我校将实行课后看护服务。
为确保师生在课后服务期间的程序规范，保证学校工作的有序进行，提高实效性。
特制定以下课后服务管理制度。
一、服务教师的基本职责：①、服务教师每天要清点人数。
②、服务教师按学校安排带领学生到规定地点进行活动。
③、服务教师必须提前做好计划，备好课，有充分的准备，避免放养式管理。
④、活动中，服务教师必须密切关注学生活动状态，确保学生安全。
⑤、课后服务时间，如遇突发状况，教师必须及时做出处置，必要时向学校领导汇报，由学校启动应急预案。
⑥、课后服务结束后，服务教师须亲自将学生送到校门口，学生全部走后才离开。
二、服务教师考勤方面：1.凡是未请假擅自不参与课后辅导者。
2.凡是一月内请假五次者。
3.凡是一周内活动迟到三次者。
4.凡是中途擅自离开者。
在行政领导检查，发现服务教师违反以上条款，将定为不合格等级。
三、服务教师记律方面：1、在辅导期间玩手机，在教室里接打电话。
2、纠结校外人员，到校进行商业行为。
3、不服从行政领导管理，教导处安排。
4、在活动开展时体罚学生。
在行政领导检查，发现服务教师违反以上条款，将定为不合格等级。
四、校级领导检查人员、时间安排：星期一：程东星期二：童金花星期三：邵雪青星期四：郑强辉星期五：周焕五、课后服务安全方面：1.教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工。
2.教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而又无故超假的.；无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的；不服从工作调动的；一律按旷工处理。
学校经费使用管理制度
学校经费使用管理制度第一章总则第一条为加强学校经费的管理，规范经费使用，提高经费使用效益，制定本制度。
第二条学校经费使用管理制度适用于学校内各级各类经费的管理，财务人员及经费使用单位应当依照本制度执行经费管理。
第二章经费管理权限第三条学校设立经费管理委员会，对学校经费的管理和使用负有责任。
经费管理委员会由学校领导、财务部门主管、相关部门负责人及专业人员组成。
经费管理委员会对学校的经费管理和使用进行全面监督和管理。
第四条学校经费使用由各部门、各项目执行单位按照学校的总体规划和年度经费预算，进行经费的计划编制、拨款申请、计划执行、经费控制等工作。
第五条学校财务部门负责各项经济收支的核算、统计、监督、管理和资金的拨付等工作。
第六条学校财务人员应当依法、准确、及时地履行经费收支和管理的职责，确保经费的合理使用和安全。
第三章经费预算和决算第七条学校每年度应当按照学校的总体规划和发展计划，编制年度经费预算，经学校领导班子会议讨论通过后，报学校董事会审定。
第八条学校各部门、各项目单位在年度经费预算执行过程中，应当按照预算的用途、数额和期限，严格执行经费预算，对预算外的支出要及时向学校领导部门报告，经批准后方可使用。
第九条年度经费决算由学校财务部门会同相关部门和项目单位为依据年度经费预算和决算情况编制。
第十条学校财务部门应当对学校的年度经费决算进行审查和核实，并将决算报学校领导班子会议及董事会审定。
第四章经费使用监督第十一条学校财务部门对学校的经费使用情况进行监督，发现问题及时提出处理意见。
第十二条学校经费管理委员会可以结合学校的具体情况，制定经费监督检查方案，对学校的经费使用情况进行检查。
第十三条学校各部门、各项目单位对本单位的经费使用情况进行自查，并每年向学校财务部门作出书面的经费使用自查报告。
第十四条学校经费管理委员会可以委托专业机构对学校的经费使用情况进行审计，发现问题提出处理意见。
第五章经费使用管理第十五条学校各部门、各项目单位要严格按照经费预算和决算编制和执行经费计划，不得私自挪用经费。
学校经费管理制度
学校经费管理制度第一章总则第一条为规范学校经费的收支管理，保障经费使用的合规性、公开透明性，特制定本管理制度。
第二章经费管理机构和责任第二条学校设立经费管理机构负责学校经费的收支管理和监督。
第三条经费管理机构由学校领导指定，并明确机构的职责和权力。
第四条经费管理机构应建立健全内部控制和监督机制，确保经费的合规使用。
第三章经费收入管理第五条学校经费的来源主要包括政府拨款、捐赠、学杂费等。
经费收入应按照相关规定存入专用账户。
第六条经费收入应及时登记入账，并填写收款凭证，明确收款人、金额、来源和用途等信息。
第七条学校应定期向社会公布经费收入情况，接受社会监督。
第四章经费支出管理第八条学校经费支出应符合教育主管部门和财政部门的相关规定。
第九条经费支出应进行预算编制、审批和执行，确保支出的合理合法。
第十条经费支出应填写支出凭证，明确支出事由、金额、对象和时间等信息。
第十一条学校应建立财务审批制度，制定经费使用权限和审批流程，确保资金使用的规范性和合理性。
第五章特殊经费管理第十二条学校设立特殊经费专项账户，用于管理捐赠款、项目资金等特定用途的经费。
第十三条特殊经费的使用应严格按照捐赠人或项目资助方的要求执行，并进行专项核算和报告。
第六章经费审计与监督第十四条学校应定期对经费进行审计，确保资金使用的合规性和效益性。
第十五条学校应接受上级教育主管部门和相关审计机构的监督和检查。
第十六条学校应建立经费使用监督机制，明确监督责任部门和人员。
第十七条学校应定期公开经费收支情况和使用情况，接受社会的监督。
第七章法律责任第十八条对违反经费管理制度的行为，学校将依法追究相关责任人的法律责任，并进行纠正和整改。
第八章附则第十九条本管理制度由学校领导小组负责解释和修订。
第二十条本管理制度自公布之日起生效，并适用于学校内的各类经费管理工作。
以上是一份学校经费管理制度的基本内容。
学校应按照制度要求严格执行，确保经费的合规管理和透明使用。
学校工作经费管理制度
第一章总则第一条为加强学校经费管理，规范经费使用，提高资金使用效益，保障学校各项工作的顺利开展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校各部门、各院系、各附属单位及全体教职工。
第三条学校经费管理应遵循以下原则：（一）依法依规：严格执行国家有关法律法规，遵循财务管理的基本原则。
（二）民主集中：坚持民主决策，实行集中管理，确保经费使用的公开、透明。
（三）专款专用：严格按照预算执行，确保经费专款专用。
（四）勤俭节约：厉行节约，反对浪费，提高资金使用效益。
第二章经费预算管理第四条学校经费预算由学校财务部门负责编制，经校长办公会议批准后执行。
第五条学校经费预算应包括以下内容：（一）学校年度工作计划；（二）学校年度经费收入预算；（三）学校年度经费支出预算；（四）学校年度经费结余预算。
第六条各部门、各院系、各附属单位应根据学校年度工作计划，编制部门预算，报送学校财务部门审核。
第七条学校财务部门对各部门、各院系、各附属单位报送的预算进行审核，提出修改意见，经校长办公会议批准后下达。
第八条预算执行过程中，如遇特殊情况需要调整预算，需经学校财务部门审核，报校长办公会议批准。
第三章经费支出管理第九条学校经费支出应严格按照预算执行，不得超支。
第十条学校经费支出应按照以下程序进行：（一）部门、院系、附属单位提出经费支出申请；（二）学校财务部门审核经费支出申请；（三）校长办公会议批准经费支出；（四）学校财务部门办理经费支出手续。
第十一条学校经费支出应严格按照国家有关法律法规和政策执行，确保经费使用的合法、合规。
第十二条学校经费支出应实行“收支两条线”管理，确保资金安全。
第四章监督与考核第十三条学校设立经费监督管理委员会，负责对学校经费使用情况进行监督检查。
第十四条学校对经费使用情况进行定期审计，确保经费使用的合规、合理。
第十五条学校对各部门、各院系、各附属单位经费使用情况进行考核，考核结果作为评优评先、奖惩的重要依据。
学校经费管理制度精品
学校经费管理制度精品学校是培养人才的地方，在学校经费管理方面的有效制度对于学校的正常运转和教育质量的提升至关重要。
因此，学校需要建立一套完善的经费管理制度，以确保经费的合理使用和监督。
下面是一份学校经费管理制度的原始草案。
第一章总则第一条为了规范学校经费管理，维护学校财务安全和合法权益，严肃财务纪律，提高财务使用效率，根据相关法律法规制定本规定。
第二条本规定适用于学校内所有经费的管理和使用。
第三条学校经费分为基本经费和项目经费，其中基本经费用于学校日常运行，项目经费用于学校特定项目的实施。
第四条经费管理应依法依规、科学合理、公开透明原则，突出问题导向，注重公平公正。
第五条学校设置经费管理部门，对学校经费的申请、审批、使用、监督等工作负责。
第二章经费申请和审批第六条申请经费前，学校各部门需制定详细的经费使用计划和预算，并征求上级领导的意见。
第七条所有经费申请都需提供详细的申请材料，包括使用理由、项目计划、预算等。
第八条经费管理部门对经费申请进行初步审核，符合条件的申请方可进入审批环节。
第九条经费审批采取多级审批制度，根据经费数额和性质不同，由不同层级领导进行审批。
第十条经费审批应公平公正，未经申请单位同意，不得擅自修改申请的经费数额和用途。
第三章经费使用和监督第十一条经费使用应按照经费使用计划和预算进行。
如需调整，应提前报告并经批准后方可实施。
第十二条使用经费时，学校部门需将使用情况登记并随时向经费管理部门报备。
第十三条经费监督部门对学校经费的使用进行临时和定期监督，发现问题及时进行整改和处理。
第十四条经费监督部门应定期向学校领导和学校工会等相关部门提交经费使用情况的监督报告。
第四章经费审计和追责第十五条学校应定期进行经费审计，对学校经费使用情况进行全面检查。
第十六条经费审计结果需向学校领导和学校工会等相关部门进行报告。
第十七条对于贪污、浪费、挥霍学校经费的人员，学校将追责，依法依规进行处理。
第五章附则第十八条经费管理制度的修改和补充应经学校领导批准后执行。
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学校经费管理制度（精选3篇）在当下社会，需要使用制度的场合越来越多，制度具有合理性和合法性分配功能。
你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是整理的学校经费管理制度（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、义务教育经费的管理和使用范围。
1、中小学义务教育经费是指保证农村中小学正常运转，在教学和后勤服务等方面开支的费用。
2、支出范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书材料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。
3、不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务、非公务接待、购买礼品和其他馈赠等方面的支出。
对不按规定使用义务教育经费的要依法严肃查处并追究相关单位和人员的责任。
二、严格预算管理，积极实施预算编制规定。
1、中小学预算以独立核算的学校为基本编制单位，实行一个学校一本预算。
2、中心学校以下的村小、教学点及初级中学的预算由其所隶属的中心学校统一编制。
3、中小学校要坚持勤俭办学的方针，按照量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则，合理编制年度预算，不得编制赤字预算，不得随意变更和调整预算，提高年初预算到位率。
基本支出预算要按国家统一的“目”级科目进行细化编制，4、项目支出预算要充分论证，按轻重缓急原则合理排序。
提高预算编制的科学性、准确性和规范性。
三、阜南县地城镇农村义务教育中小学公用经费支出标准：义务教育中小学公用经费支出总额不低于预算内生均公用经费拨款标准。
（1）一类支出项目标准：占公用经费支出总额的25%。
1、师训费：占预算内公用经费支出总额的7%。
用于教师培训所需的差旅费、伙食费、材料费和住宿费等开支。
不准用于公款旅游休假、疗养等与教学无关的支出。
此项费用由中心学校统筹管理使用。
2、书报杂志费标准：占公用经费支出总额的1.5%。
由村完小、初级中学管理使用。
3、专用资料费标准：占公用经费支出总额的1.5%。
由村完小、初级中学管理使用。
4、图书资料购置费标准：占公用经费支出总额的2%。
由村完小、初级中学管理使用。
（年均增加不少于藏书标准的1%。
）5、仪器设备购置费标准：占公用经费支出总额的13%。
由中心学校在全乡统筹管理使用。
（2）二类支出项目标准：办公费（不含书报杂志费）、水费、电费、邮电费、维修（护）费、印刷费七项支出合计占公用经费支出总额的比例为65%。
村完小、初级中学使用60%，由中心学校统筹管理使用5%。
其中维修（护）费标准：房屋、建筑物及仪器设备的维修（护）费不低于公用经费支出总额的10%。
由村完小、初级中学管理使用。
（3）三类支出项目标准：招待费、会议费、交通费、差旅费四项支出合计占公用经费支出总额的比例为10%。
1、交通费、差旅费：两项支出合计占公用经费支出总额的6%。
由村完小、初级中学管理使用4%，由中心学校统筹管理使用2%。
2、会议费：占公用经费支出总额的2%，由中心学校统筹管理使用1.5%，村完小、初级中学使用0.5%。
3、招待费：占公用经费支出总额的2%。
由中心学校统筹管理使用。
四、中小学财务管理严格账户管理。
中心学校按财政部门的规定开设账户，对和地方的义务教育专项资金进行专门管理核算。
中心学校统一核算各村级完小和初级中学经费，按各完小和初级中学学校名称建立明细账，实行分户核算，统一管理。
（一）加强财务监管。
1、实施义务教育经费机制保障改革后，各中、小学严格按规定收取费用，不得擅自增加收费项目，扩大收费范围，提高收费标准，防止“一边、一边乱收费”。
严禁私设小金库、公款私存。
对各项收费、校办产业、勤工俭学、捐赠等收入全部纳入学校财务，统一管理。
2、建立、健全内部财务管理制度，重大财务事项或单笔活动资金超出 0元必须经学校领导班子集体研究决定，5000元以上的须报中心学校批准，1万元以上的报县教育局批准后方可实施。
3、严格核销手续。
每张票据必须有经手人、证明人、审核人、单位法人签字并注明用途、所属类别，方可核销。
4、财务人员必须及时、准确真实、完整地记账、算账、结账和报账，确保会计信息质量。
每年度末进行财务结算后，必须向学校班子成员及教职工公布账目，实行财务公开。
并定期在校内外公布学校财务管理情况，接受师生和群众的监督。
对账目管理混乱，违犯财经纪律的`财务人员，要视情节轻重给予处罚，严重者移交司法机关处理。
5、严格控制单位的开支项目和开支标准，不得任意扩大开支范围、擅自提高开支标准。
要遵照“专款专用、量入支出、勤俭节约”的原则办事。
对不经教育局批准，擅自立项、扩大开支范围，年终出现新债务的学校，追究学校法人代表的经济责任。
6、健全财务机构，中心学校配备专（兼）职财会人员，各中小学配备专（兼）职报账员。
从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。
7、各学校财务人员每月到中心学校报账一次。
8、各中小学到中心学校报销的单据必须真实，如经中心学校或相关部门审核后出现虚假情况，追究经手人和学校领导责任。
9、各校长直接经手发生的票据，须由学校其他领导审核签字后方可到中心学校报销。
10、不得挪用各种类别项目资金。
（二）、中小学校财务管理实行校长负责制。
校长是学校财务管理工作的第一责任人，负责组织学校按规定编制学校年度预算；严格按批复的预算抓好执行，合理合规使用资金。
制定学校内部财务管理制度，加强学校资产管理。
对学校经济活动及财务收支情况进行控制和监督。
定期公示学校财务收支状况。
组织编制学校年度决算，进行财务分析，如实向上级教育、财政等部门反映学校财务收支状况。
（三）、完善监督机构。
中心学校要成立经费使用监督小组，组长由党总支（支部）书记或工会主席兼任，对学校经费的使用管理进行全面监督。
学校主要领导的直系亲属不得在本单位任财务人员或报账员。
五、严格资产管理，维护资产完整。
中小学校的资产是指学校占有或使用的能以货币计量的经济，包括各种财产，债权和其他权利。
中小学校要加强资产的核算、管理，防止国有资产的流失。
建立健全资产、物品的购置、验收、登记、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，资产的出租、出借、出让、变卖、对外捐赠、报废、报损等，要经校委会集体研究后，上报县教育局、财政局审核批准。
并设立专（兼）职公物保管员。
具体要求：1、大型资产购建需经学校领导班子会议决定。
2、各学校对固定资产、物品、材料每学期末至少清查、盘点一次，做到帐帐相符、帐物相符。
3、大型资产（学校各类基地、房舍、校园等）的处置（出售、报废等）相关文规定办理审批手续。
其变价及残值收入必须入账，作为专用基金管理。
4、单位确认为呆死账的往来款项，必须经教育局审批后方可核销。
六、严格资金管理制度。
教育、财政部门加大对各学校经费使用情况的监督、检查力度，定期不定期地对各学校的财务收支进行检查，管好用好资金。
对违纪违规人和事，将按有关规定严肃查究，从严处罚。
七、严格资金审计制度。
各中小学主要领导和财务人员因工作调动等，必须先进行财务收支审计，然后再移交财务手续，中心学校派人监交。
为有效管理学校公用经费和正确使用经费，避免盲目浪费公用经费，做到合理合法。
经学校校委会全体成员一致讨论通过，特制定以下经费管理制度。
一、学校的预算内外经费均纳入学校行政统一管理。
财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。
总务处负责经办学校用费的开支。
二、由校长直管财务管理工作，经费收支实行审批制度。
各机构需要使用经费的必须请示汇报学校领导。
五千元以下的由校长审批，5000元以上由学校校委会讨论通过开支。
三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理预算经费开支。
四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人，经校长签字后方可办理支出，否则财务人员不准予报销。
五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部纳入学校财务统一管理。
禁止任何班级和个人以任何名义向学生乱收费；六、财务人员要注好经费使用帐目，尽职尽责。
用款数额较大（10000元以上）的经费不准提现金，保证资金安全。
七、凡是学校预算内、外资金的全部存入学校的公家户头，凡属于公用经费的一律不得挪作他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。
八、严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。
九、禁止动用公用经费变相或乱发奖金、实物、补贴等等。
十、财务人员每月月末及时向校长汇报收支结余情况，定期向师生公布有关经费的收支情况。
为进一步加强和规范民族大学创新教育经费的管理，提高经费使用效益，确保创新教育活动的有序开展，根据学校有关规定，特制定本办法。
第一条项目经费范围本办法所述创新教育经费是指学校为开展民族大学本科生研究训练计划项目和本科生学科竞赛计划项目所安排的经费。
第二条项目经费管理（一）经费由实践教学与创新教育指导中心负责管理，经费使用须经教务处主管领导批准。
（二）经费使用前，单位和个人应向实践教学与创新教育指导中心提交经费使用计划。
（三）除满足本办法要求外，还应符合学校财务处相关规定。
第三条项目经费使用（一）经费使用范围包括各项目评审费及运行中发生的组织费用。
另外还包括项目实施过程中必备的耗材、工具，相关的参考资料、软件，课题调研、差旅费，实验费等相关费用。
（二）经费不得用于与项目运行无关的硬件设备的购买，劳务费、餐费等，以及其他被认定为不合理的费用。
第四条本办法由教务处实践教学与创新教育指导中心负责解释，并适时提出修改。
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