专题复习图表题解析(七).ppt

中考数学复习常考图表信息类题型解析(题目类型解析+真题反馈)(共19张PPT)

2019/3/9
请根据图中提供的信息，解答下列问题： (1) 在这次抽样调查中，共调查了___________名学生； (2) 补全条形统计图，并在扇形统计图中计算C类所对应扇形的圆心角的度数； (3) 根据抽样调查结果，估计该校2000名学生中“家长和学生都未参与” 的人数。
2019/3/9
各类情况条形统计图人数 240 200 160 120 80 40 240
2019/3/9
a元，蓝色地砖每块b元，解： (1)设红色地砖每块 4000a 6000b 0.9 86000,
答:红色地砖每块8元，蓝色地砖每块10元. (2)设购置蓝色地砖x块，则购置红色地砖(12000－x)块，所需的总费用为 y元. 由题意知x≥(12000－x)，得x≥4000，又x≤6000， ∴ 4000≤x≤6000. 当4000≤x＜5000时，y=10x+8×0.8(12000－x)，即y=76800+3.6x， ∴ x=4000时，y有最小值91200；当5000≤x≤6000时，y=0.9×10x+8×0.8(12000－x)=2.6x+76800. ∴ x=5000时，y有最小值89800. ∵89800＜91200，∴购买蓝色地砖5000块，红色地砖7000块，费用最少，
2019/3/9
典例选讲
例1 实数a，b，c在数轴上的对应点的位置如图所示，则正确的结论是 (B )
A. a＞4
B.c-b＞0
C.ac＞0
D.a+c＞0
2019/3/9
典例选讲
例2 利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统，图2是某个学生的识别图案，黑色小正方形表示1，白色小正方形表示0.将第一行数字从左到右依次记为a，b，c，d，那么可以转换为该生所在班级序号，其序号为a×23+b×22+c×21+d×20.如图2第一行数字从左到右依次为0，1，0，1，序号为0×23+1×22+0×21+1×20=5，表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是 ( B )

2023届高三化学高考备考二轮复习课件专题七化学反应速率和化学平衡

衡状态，x＜0.4，即x≠0.4，B正确；C.
实验①、实验②中0～20 min、20～40 min氨气浓度变化量都是4.00×10－4 mol·L－1，
实验②中60 min时反应达到平衡状态，实验①和实验②催化剂表面积相同，实验①
中氨气初始浓度是实验②中氨气初始浓度的两倍，实验①60 min时反应未达到平衡
浓度c随反应时间t的部分变化曲线如图，则
A.无催化剂时，反应不能进行
B.与催化剂Ⅰ相比，Ⅱ使反应活化能更低
C.a曲线表示使用催化剂Ⅱ时X的浓度随t的变化
答案：D
（
）
2Y的影响，各物质
解析：A.由图可知，无催化剂时，随时间推移，生成物浓度也在增加，说明反应也
在进行，故A错误；B.由图可知，催化剂Ⅰ比催化剂Ⅱ催化效果好，说明催化剂Ⅰ
答案：（2）5.4
相同催化剂，400 ℃的反应速率更快，相同温度，催化剂Ⅱ副产
物浓度低，甲烷与甲醇比例高
解析（2）在选择使用催化剂Ⅰ和350 ℃条件下反应，由表中信息可知，0～2 min
CH3OH的浓度由0增加到10.8 μmol·L－1，因此，0～2 min生成CH3OH的平均反应
. ·−
素，降低反应温度，化学反应速率减小，k减小，D项正确。
解题技法
信息条件下化学反应速率的比较方法
（1）讨论外界条件c、T、p、催化剂不同时，研究化学反应速率的大小。
（2）讨论不同反应的活化能，研究化学反应速率的大小。
（3）讨论化学反应方向，如Q与K相对大小、平衡建立过程等，研究v正、v逆的相对
大小，正向进行：v正＞v逆，逆向进行：v正＜v逆。
度变化来表示反应速率，但是固态反应物颗粒的大小是影响反应速率的条件之一，

高中化学2022届高三化学二轮总复习专题突破专题七化学反应速率化学平衡课件(99张)

C．如果反应能进行到底，反应结束时62.5%的M转化为Z
D．反应①的活化能比反应②的活化能大
答案：A
3．[2021·全国甲卷，28(2)]合成总反应在起始物n(H2)/n(CO2)＝3时，
在不同条件下达到平衡，设体系中甲醇的物质的量分数为x(CH3OH)，
在t＝250 ℃下的x(CH3OH)～p、在p＝5×105 Pa下的x(CH3OH)～t如图
②反应2ICl(g)===Cl2(g)＋I2(g)的K＝________(用K
p1 、Kp2 表示)；该
反应的 ΔH________0(
填 “ 大于 ” 或 “ 小于 ”) ，写出推理过程
大于

设T′>T，即
< ，由图可知：lg Kp2(T′)－lg Kp2(T)>|lg Kp1(T′)－lg Kp1(T)|＝lg
(2)已知在金属催化剂M作用下以N2O为氧化剂可以氧化乙烯生成乙
醛。乙烯氧化法制乙醛的催化体系中氧化还原循环如图2所示。
已知物质与氧原子的结合力用OA表示。氧原子与N2生成N2O的结合
力用 OA(N2) ＝ 167.4 kJ·mol － 1 ，氧原子与乙烯生成乙醛的结合力
OA(C2H4)＝473 kJ·mol—1，则可用作该反应的催化剂的金属M与氧原
2NO(g)＋2ICl(g)⇌2NOCl(g)＋I2(g) Kp1
2NOCl(g)⇌2NO(g)＋Cl2(g) Kp2
1
1
得到lg Kp1～和lg Kp2～均为线性关系，如下图所示：
T
T
大于
①由图可知，NOCl分解为NO和Cl2反应的ΔH________0(填“大于”

专题复习：图表,柱状图分析PPT课件

要2注020意/10/问13 题中关键性的字词句,答题要规范、准确、严密、完整3
①数据表格
（2）剖析表格
一是：要看清数据的变化规
表格中出现“0”的地方要特别小心，想清道理。
三是：如果有多个表格要注意比较，得出相同和不同点
②过程表格
（5）上表所列的几种生物膜中，在细胞中分布最广泛的是
。
（6）以上生物膜在功能上具有的共同特点是
。
生物膜
人红细胞膜大鼠肝细胞核膜
内质网膜线粒体外膜 202线0/1粒0/1体3 内膜
蛋白质（质量分数%）
49 59 67 52 76
脂类（质量分数%）
43 35 33 48 24
糖类（质量分数%）
细胞十二指肠细胞
肿瘤细胞成纤维细胞
分裂间期 13.5 18.0 19.3
分裂期 1.8 0.5 0.7
细胞周期 15.3 18.5 20.0
A．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B．分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞 C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同 D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的
30mo l
产生酒精的量
9mol
6.5m ol
6mol
12mo l
A．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D．d浓度时有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
2020/10/13
6
1．下列为不同细胞的细胞周期持续时间（h）。据表分析可以得出的结论是
（1）从表所给数据说明
。
（2）生物膜中的脂类以
为主，它构成了生物膜的基本骨架。

中考专题复习：综合性学习·图表解读PPT优秀课件下载(30张)

答题模式：说明徽标图示+体会象征意义+ 把握徽标寓意+分析设计意图
解答表格题
考查形式：提供一个或多个表格,来展现某种情内容；
二.归纳概括，得出结论。
【2013· 年安徽省中考试题】九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动（3分） (1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
图书数目（册）
完好无损
20000
损坏较轻
25000
损坏较重
40000
损坏严重
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论:
(1)该校80％的图书存在不同程度的损坏现象。 (2)学生不爱惜图书，爱护公物意识淡薄。
［2013·泸州中考题］阅读下列有关某乡镇儿童自理能力和健康状况的调查表，根据表中数据，可得出
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心， “手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。
助人为乐
扶贫济困
练一练
阅读下面的图表，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有 10 万册图书，在一次图书状况调查后，调查人员绘制了下表：
图书状况
解说：徽标图形由绿色圆球、水滴、水（手掌）三个部分组成。
寓意：绿色圆球象征着地球，每个人手上都有一滴水，暗示地球上水资源有限，号召大家要节约用水。
说一说
• 徽标题答题要点： • 1.整体观察徽标图案，按照从总到分的顺序准确地描绘出徽标画面的内容，不写任何议论或评价性语言； • 2.根据标题和提示，将徽标画面与现实生活相联系，仔细揣摩作者的创作意图，体会出徽标的象征意义，从而对徽标的寓意做出合理解释。 • 3. 结合其内涵再分析，最后才能把握徽标的寓意，根据问题作出自我的评价和感悟。

中考语文复习：图表题+漫画名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

措施：审题→抓主要信息→分析数据，找规律→归纳表述
答题指导
学生失误：
1、信息漏掉。如只好出一种横比或者纵比旳结论。 2、推断错误。没有概括出主要旳结论性信息。 3、语言体现有语病或者不严密。如在表述时答不出“较大增长”
和“远远高于”。
附：图表题答题常用词语
表程度范围：一小部分、一部分、近二分之一、大部分、绝大部分；
要注意涵盖下列内容：1. 标题及注释文字.2. 画面各要素。 3. 细节：人物动作、语言和表情等.
观察漫画，用简洁旳文字阐明漫画内容，50字左右。
参照答案：有一种人掉进水
里，只露出一只手，正急待救援；就几种新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急旳回头望，他们在等待救援者旳出现。
常见题型及解题思绪
常见题型：
一、讲解漫画内容。二、揭示寓意、哲理或给人旳启示。
三、给漫画拟写标题
解题思绪：
1、读画（观察画面旳人、景、物等构成要素） 2、析画（搞清各构成要素之间旳关系） 3、悟画（联络生活现象进行类比联想，琢磨创作意图） 4、述画（根据要求简洁科学表述）
答题指导：描述画面题
措施指导：
表增长趋势：增长了、增长到、增长了XX倍；表下降趋势：降低了、降低到（“降低”后不能用倍数）。
学生练习
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩情况图。你读了之后，取得旳最主要旳信息是什么？请用一句话体现。
答案：“伴随课外阅读量旳增长，该生旳语文成绩也逐渐提升。”
学生练习
下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对 150位学生旳调查，请根据下面图表所反应旳内容回答下列问题。
“反应”“挖苦”“揭发”“批评”等词语作为概括寓意旳谓语中心词。

2022年中考语文复习：综合运用——图表题+课件(20张PPT)

您到学校做讲座。您进入
学校大门后直行,过甬路后
右转进入一号教学楼,然后
左转直行到通道尽头,最后
右转,就可以进入学校学术
报告厅了。
（2）班上的小刚同学平时不用心写字，字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：
谢谢你，小刚。其实,你如果真想把字写漂亮，平时就要多用心练习。相信只要功夫到了，字就一定能写得很棒,加油吧! 。
（2）漫画批评了
的
社会现象。
（1）画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承诺：“喂饭，我包了！”爸爸一边拎着衣服一边说：“穿衣，我包了！”于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过来边喊：“穿袜子，我包了！”小孩便抬起右脚伸向爷爷。奶奶坐在小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说：“系鞋带，我包了！” （2）家长溺爱孩子
2.了解表现手法,体会创意。就绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品而言，我们要善于捕捉图画中的细节，如画面背景、人物的表情和动作、
物体细微而突出的特点等；还要注意创作者的主观意图和情感，体会其在图片中表现出的人与景物、不同景物之间的组合，不同色彩的巧妙搭配以及光影的变化。
如下图展示的公益广告的图片，图文并茂，文字采用拟人化的表现手法，小象的话以孩子的口吻说出，引发人们的同情，还会促使人类反思自己的行为。两头大象背对着我们走向辽阔的未知的远方，它们的未来又是怎样的？引人深思。因此，鉴赏这一公益广告图片，可从拟人的表现手法、大象同背景的画面构图角度来赏析。
“图文转换”鉴赏类试题解答攻略
1.分析构图要素，把握风格。构图要素是与主题相关的图形、色彩、线条、中英文字样、数字、时间等。许多徽标、标志等在设计时，一般采用变形和象征的手法表达特定的意义和内涵。如 “提升中国公民旅游文明素质行动计划”主题标志（下图），造型由汉字“文”、图案“龙”“长城”等元素构成，这一标志的构图元素体现了中华文化的独特风格，具有鲜明的民族特色、中国气派。因此，鉴赏这一标志时，“体现了中华文化的独特风格，具有鲜明的民族特色、中国气派”便可看作是其中的一个重要方面。

高考复习图表分析与概括PPT (共22张PPT)

你认为网上讲真话重要吗？网民的主观愿重要 67.4% 望与自 8.5% 不重要己的行 24.1% 为非常无所谓不一致。你上网聊天都讲真话吗？（事实与人们是 22.2% 的愿望 66.8% 相距甚不是远） 11.00% 不回答
变式训练3：
本图为浙江桐乡1984年－ 2001年的自考毕业生人数统计曲线图。横向表示年份，竖项表示毕业生人数。请用一句话根括图表内容。
30.95 25.00
9.15 6.69
13.25 12.18
由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是：（1）①整个创造性思维呈发展趋势
（ 2） ②四年级学生创造性思维最低，五年级最高（3） ③流畅性最高，独立性最低。
小结3：纵向、横向结合找规律。抓住总趋势，指出特殊性。
7
6.9 6.3 7.2 7.1 8.7
三（1） 28.93 29 三（2） 27 三（3） 24.3 三（4） 29.8 三（5）
30.1 29.1
社科
图表题的类型
三、条形图
（（（ 1） 3） 5）
班级社科班级前六 0 5 10 15
三
三
三
图表题的类型四、曲线图（折线图）
15 10 5 0
（ 1）三（ 2）三（ 3）三（ 4）三（ 5）
班级前六班级社科
三
图表题的类型五、饼图
班级前六三（1）三（2）三（3）三（4）三（5）
诊断训练
［试题1］下面是某权威资料统计、预计世界人口数量的一组数字，请根据表格内容写一个总结性的句子。
1 0 万 3 0 0 1987 1999 2025 2095 年前年前年年年年

高考复习图表的分析与概括ppt

中小学创新教育倡导开发学生的多重智能。最新心理学研究成果表明，人的多重智能，可以分为七大类，每个人我多重智能存在着不均衡的发展，而不同的职业对多重智能的要求也不尽相同。请读下表，回答表后问题。
职业种类智能种类
语言智能理科类物理学家工程师文科类律师银行职员艺术类画家建筑设计师
购买服装人均支出 331.25 人均住房支出人均旅游支出 305.40 185.60
1754.32
413.69 825.29 402.78
88.9%
24.9% 170% 120%
广州市民九五期间衣食住行消费大增
例4：观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。人利用森从利用林众利用木
•(1)是自知智能; •(2)理科类职业所必需的职能是空间智能,文科类职业所必需的智能是语言智能和他知智能.
细看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学或家人。请将表述的内容写在横线上。各国网络使用量占全球使用量的比例
美国
中国
日本
英国
加拿大
德国
42．655% 6．63% 5．24% 3．94% 3．93% 3．64%
△
音乐智能
逻辑数学能力空间智能肌肉运动智能自知智能
他知智能
△ ★ ★ △ ○ △
○ △ ★ ★ ○ ○ ○
○需要
★ △ ★ △ △ ○ ★
★ △ ★ △ ○ ○ ★
△不太需要
△ ○ △ ★ △ ★ △
○ △ ★ ★ △ ○ ○
符号说明：★必需
注: 自知智能:能识别自己的不同感情,并据此采取不同行动的能力. 他知智能:能识别他人的不同感情,并据此采取相应行为的能力. (1)从上表可以看出,三类职业都需要(含必需) 的智能是 . (2)理科类职业和文科类职业所必需的智能有相同之处,也有不同之处.不同之处在哪里?

高考复习图表的分析与概括PPT[优秀课件资料]

5.31：1
（根据2003年8月29日《金陵晚报有关材料编写》）
(1)把南京的房价收入比用一句通俗、易懂、简明的话表达出来。
南京一个中等收入的家庭，十年的全部收入才够买一套房。
练习4. 根据下表提供的内容和数据，用比较的方法在横
线上填写一个恰当句子，与上下文语意保持一致。
你认为网上讲真话重要吗？
①从上表可以看出，在条件相同的情况下，分布复习的效果明显好于集中复习
②以语文学习为例，说说上表对你的启发。
例2.下面是广州市区居民吃穿住行消费统计表，用一句话表述表格主要内容，要求：①不超过18个字；② 要能显示出时间性，但不能有具体年份。
人均可支配收入
1995年 2000年（元）增长率
（元）
中小学创新教育倡导开发学生的多重智能。最新心理学研究成果表明，人的多重智能，可以分为七大类，每个人我多重智能存在着不均衡的发展，而不同的职业对多重智能的要求也不尽相同。请读下表，回答表后问题。
职业种类智能种类
语言智能
理科类物理学家工程师
△○
文科类
律师
银行职员
★★
艺术类
画家
建筑设计师
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可

高考复习图表分析与概括ppt

变式训练2从：以上两组数据的对照中我们发
现，
。上网聊天应该讲真话是网
根据下表提供友的美内好容的和愿数望据，，可用在比现较实的中方，法网在上横聊线天上之填言写
一个恰当句子又，令与人上难下辨文真语假意。保持一致。
网民的你认为网上讲真话重要吗？
主观愿重要
67.4%
望己
观点：我们一定要大力保护耕地。
。
学年
创造性思维总均分流畅性变通性独立性
2
24.80
18.90
4.04
3
28.65
22.15
9.15
4
21.38
16.57
6.69
5
40.37
30.95 13.25
6
35.66
25.00 12.18
由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是：（1）①整个创造性思维呈发展趋势（2）②四年级学生创造性思维最低，五年级最高
浙江桐乡1984年－2001年的自考毕业生人数整体呈上升趋势，其中97、98两年增幅最大。
变式训练4：
阅读下列有关的数据，先得出一个结论，再用一句话表达自己的观点。人均耕地：美国11.7亩，印度3.3亩，世界平均水平4.2亩；中国人均耕地1949年为3亩，目前为 1.35亩。
结论：中渐减国少人的均趋耕势地。远低于世界平均水平，且。呈逐
（3） ③流畅性最高，独立性最低。
小结3：纵向、横向结合找规律。抓住总趋势，指出特殊性。
图表分析与概括总结纵横作比较，总体找规律突出异常点，结论后措施
变式巩固训练
变式训练1：
98年到02年，廊坊开发区工业总产值逐年递增。

高考复习图表分析与概括PPT[优秀课件资料]

变式训练2从现：，以
上
两
组
数据的对照中我们发。上网聊天应该讲真话是网
根据下表提供友的美内好容的和愿数望据，，可用在比现较实的中方，法网在上横聊线天上之填言写
一个恰当句子又，令与人上难下辨文真语假意。保持一致。
网民的你认为网上讲真话重要吗？
主观愿重要
67.4%
望己
与的
自行
不重要
为非常无所谓
8.5% 24.1%
不一致。
（事实你上网聊天都讲真话吗？
与人们是
的愿望相距甚
不是
22.2% 66.8%
远）不回答
11.00%
变式训练3：
本图为浙江桐乡1984年－ 2001年的自考毕业生人数统计曲线图。横向表示年份，竖项表示毕业生人数。请用一句话根括图表内容。
浙江桐乡1984年－2001年的自考毕业生人数整体呈上升趋势，其中97、98两年增幅最大。
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚