高一语文必修二名句默写总结

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高一语文必修二默写整理

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1.此地有崇山峻 岭,

,映带左右
2.虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏, 3.仰观宇宙之大, 4.或取诸怀抱, ;或 因寄所托, 。 5. ,齐彭殇为妄作。
6.未尝不临文嗟悼, 7.犹不能不以之兴 怀, , ! 8.曹操的《短歌行》中的 “____________, ”被唐代文学家刘 禹锡在《陋室铭中》化用为“山不在高,有仙则名; 水不在深,有龙则灵”的千古名句。 9. , 。绕树三匝, 何枝可依?
95.(04高考全国Ⅱ卷)客有吹洞箫者,倚歌而和之。 其声呜呜然,如怨如慕, , 。 (苏轼《赤壁赋》) 96.(04高考湖北卷)且夫天地之 间, ,苟非吾之所 有, 。(苏轼《赤壁赋》) 97(08高考湖南卷)盖余所至,比好游者尚不能十 一, , , , 。(王安石《游褒禅山记》)
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80(09高考山东卷)纵一苇之所如,__________________。(苏轼 《赤壁赋》) 81(09高考福建卷)月出于东山之上,________________。(苏轼 《赤壁赋》 82(08高考北京卷)寄蜉蝣于天 地, 。哀吾生之 须臾, 83(08高考福建卷) ,抱明月而长终。(苏 轼《赤壁赋》) 84(08高考广东卷)白露横江,水光接 天。 , 。
29. ,以望复关。 30. ,池鱼思故渊。 31.恰同学少 年, , , 。 (毛泽东《沁园春·长沙》) 32.“ ,壮士一去兮不复还!”(《荆轲刺 秦王》) 33.户庭无尘杂,虚室有余闲。____________,______________。 (《归园田居》(其一)) 34.曾记否, , ?
42. ,可以无悔 矣, ? 43.复为慷慨羽声,士皆瞋目,_____。 44.总角之宴,言笑晏晏。__ __,不思 其反。 45.昔我往矣,杨柳依依。今我来思,。___ _。 46._______,哀民生之多艰。 47.山不厌高,。____。周公吐哺,天下归 心

高一语文期末复习必修一必修二名句情景性默写

高一语文期末复习必修一必修二名句情景性默写

高一语文期末复习必修一必修二名句情景性默写People need independence to be free. October 2, 2022必修一沁园春·长沙毛泽东1.点明时间、地点和特定的环境的诗句是_________,____________ ,______________;2.这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看:_________,____________;近观:_________,____________;仰视:____________;俯瞰:____________; 总结:____________;3.面对大千世界,诗人关心国家命运,发出慨叹,表现诗人雄心壮志的诗句是____________,____________ ,____________;4.诗人旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡句是_________________,_________________;5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是_________,____________ ,_________,_________,____________,____________ ,_______ ____________;6.表现革命者关注国家大事的言行的句子是_________,____________;7.表现革命者力量强大的句子是_________,____________;8.静中有动,生气勃勃的场面描写的句子是_________,____________;再别康桥徐志摩9.运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的两句是__________________,_________________;10.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往之的境界,再别康桥中“_________________,_________________;”便直接抒发了这种情感;11.诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,再别康桥中“_________________,_________________”两句运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情;荆轲刺秦王“易水诀别”战国策12.通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句是__________________,_________________;13.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是_________________,_________________;14.易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是_________________,_________________;15.通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是_____________,_______________;16.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是_________________,_________________;17.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是_________________,_________________;18.写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是___________,_____________;记念刘和珍君第2、4节鲁迅19.作者对“沉默”作出预言,召唤人民起来反抗的选择复句是_________________,_________________;20. 作者赞扬“真的猛士”面对反动统治下的血腥屠杀时,毫不回避,奋然而起,前仆后继的一句是_________________,_________________;必修二第二单元1.氓中女主人公自从男子走后对他女子朝思暮想的诗句是___________,___________,___________,___________;2. 氓中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽的诗句___________,___________;3. 氓中以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的诗句___________,___________;4. 氓中叙述女主人公早起晚睡,辛勤劳作的句子是___________,___________;5. 氓中用鸠多食桑葚易致醉并且告诫人们爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的诗句是___________,___________,___________,___________;6. 屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是:, ;7.离骚中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是:, ;8.离骚中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句是:, ;9.离骚中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:, ;10.“_ ,___________ __________ ”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改;11.离骚中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句:, ;12.离骚中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句:, ;13.离骚中诗人自比美女,因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:, ;14.离骚中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:, ;15. ,吾将上下而求索16.归园田居其一用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往;这两句诗是__________________,__________________;17.归园田居其一中描写黄昏时村落里炊烟袅袅的句子是__________________,__________________;18.归园田居其一中描写作者居所前后环境的句子是__________________,__________________;19.短歌行引用诗经郑风用来比喻渴望得到有才干的人是:__________________,__________________;20.短歌行中作者希望像周公一样,殷勤接纳人才,使天下人才心悦诚服的归顺的句子是______________,_____________________;21. 采薇中今昔对比,寓情于景,以乐写哀的句子是___________,___________,___________,___________;22.离骚中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:_____________________________,_______________________________;第三单元赤壁赋1.苏轼赤壁赋中用 , 二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照;2.赤壁赋中表现作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是 ,;3.赤壁赋用 , 写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神;4.赤壁赋中用 , 写出经过月亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象;5.赤壁赋中用 , 写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡,在辽阔江面上自由来去;6. , ; ,写出赤壁赋中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行,又仿佛要远离人世,升入仙界的情景;7.赤壁赋中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是 , ;8.赤壁赋中侧面描写箫声的句子是 , ;9.赤壁赋中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是 ,;10.赤壁赋中用 , 两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景;11.赤壁赋中客人认为他与苏轼不在官位,只不过在江岸水洲过着平凡的生活、以鱼虾和麋鹿为友的句子是 , ;12.赤壁赋中用比喻手法写人生短暂,生命渺小的句子是 _____, __;13.赤壁赋中感叹人生短暂,羡慕江水长流不息的句子是 _____, __;14.赤壁赋用 , 两句写出客人希望与仙人相交、与月亮同在;15.赤壁赋中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的 ,; , ;16.赤壁赋写作者引吭高歌,吟咏古代咏月的诗歌的句子是 , ;17.赤壁赋描写诗人行舟的感觉,像身上长了翅膀飞升登仙的句子是, ;18.赤壁赋作者指出若从变化的角度来看,那么,一眨眼之间万事万物都在变化:, ;19.赤壁赋作者指出若从不变的角度来看,万物都是无尽的一句是, ;兰亭集序20.我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”;兰亭集序中有一句相似的感叹: , ;21.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在兰亭集序中用了一句来批评:, ;22.兰亭集序中王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活“静者”的是 , ;“躁者”的是 , ;23.王羲之在兰亭聚会时,在天气晴朗、空气清新中,俯仰所看到的景色是 , __________;游褒蝉山记24.王安石在游褒禅山记中用“ ________________________________,往往有得, ____________________________”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的;25.“ , ”,照应“其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众”;26.“ , ”,照应“由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游不能穷也”;27.有志与力, _______, ,亦不能至也”则说明成功做好一件事,光有“志”与“力”是不够的,还需要借助“物”才能实现;28.“ ____________,可以无悔矣, ”指出只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔;。

语文必修二理解性默写全面清晰

语文必修二理解性默写全面清晰

必修二理解性默写1.荷塘月色1.荷塘月色中从整体上写荷叶的句子:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子 ;2.运用比喻具体能写荷叶的句子:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙 ;3.运用比喻具体写荷花的句子:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人 ;4.运用通感的手法写荷香的句子:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 ;5.运用比喻手法写荷波的句子:这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了;叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕 ;4.诗经两首诗经·氓1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:氓之蚩蚩,抱布贸丝;匪来贸丝,来即我谋;2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽;另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:桑之未落,其叶沃若;3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽;4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:桑之落矣,其黄而陨;5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:将子无怒,秋以为期;我们常说“性格决定命运”,再加上当时的社会环境特点,这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活;6.诗经王风有一首诗叫采葛,其中有一句大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮;彼采萧兮,一日不见,如三秋兮;彼采艾兮,一日不见,如三岁兮;”在氓中,也有一句,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:不见复关,泣涕涟涟;7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:反是不思,亦已焉哉8. 女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚,没有一天不是这样;勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是:三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣;9.氓是女主人公在回忆中叙事、抒情的;在回忆中运用对比的手法;女主人公自身婚前婚后形成对比;婚前,对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面,在文中能够体现这一点的语句是:不见复关,泣涕涟涟;既见复关,载笑载言;10.婚后,当女子年老色衰,男子再也不是那个憨厚的小伙,终于露出了他凶恶的嘴脸,竟然残暴的对待女子,女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱,思想上起了深刻的变化;在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽;11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的句子是:女也不爽,士贰其行;士也罔极,二三其德;12. 女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心;这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:女也不爽,士贰其行;13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是:淇则有岸,隰则有泮;14.诗经·氓中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮,无食桑葚;诗经·采薇1、情景交融,以乐景写哀,以哀景写乐的句子是诗中用对比手法借景抒情诗句是:昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏;2、烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是:今我来思,雨雪霏霏;3、写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是:行道迟迟,载渴载饥;4、回首往事,表现了戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情:昔我往矣,杨柳依依;5直接表现戍卒痛定思痛时的无限悲伤作者直抒胸臆的句子是:我心悲哀,莫知我哀;6、诗经·采薇中写士兵采集野生的薇菜充饥的场面,其中“采薇采薇,薇亦柔止”两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子;7、诗经·采薇中写在一个雨雪纷飞的日子,戍卒终于踏上了归途,然而他们没有一丝欢愉,只感到一片悲凉;他们忧伤地想起:“昔我往矣,杨柳依依”;而今天呢,“今我来思,雨雪霏霏”;在这里,诗人没有直接倾诉内心的感情,而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情,用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦,让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思,从风景画面中自然流出,含蓄深永,味之无尽;这四句诗被后人誉为诗经中最好的句子;8、诗经·采薇中“行道迟迟,载渴载饥”,这是写戍卒归途上的情形;路途是那么遥远,似乎总也走不到尽头,他忍渴耐饥,挣扎着走向故乡;在这艰难的归途上,戍卒痛定思痛,痛苦地吟唱:“我心伤悲,莫知我哀”9、诗经·采薇中“曰归曰归,心亦忧止;忧心烈烈,载饥载渴”几句写士兵因思乡而心头烦闷,忧心如焚,好像火烧一样,而且感到饥渴难忍;还想到:“我戍未定,靡使归聘”,表示我的驻地没有安定,连捎个家信也不可能;5.离骚1、离骚一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;2、离骚中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替;3、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改的句子:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔;4、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心;7、离骚中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:固时俗之工巧兮,偭规矩而改错;8、离骚中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:背绳墨以追曲兮,竞周容以为度;9、离骚中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也;10、离骚中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也;11、离骚中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:何方圜之能周兮,夫孰异道而相安;12、离骚中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义:伏清白以死直兮,固前圣之所厚;13、离骚中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要回归的两句:悔相道之不察兮,延伫乎吾将反;14、离骚中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句:回朕车以复路兮,及行迷之未远;15、离骚中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句:步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息;16、离骚中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句:制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳;17、离骚中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓, 只要自己内心高洁就可以的两句话:不吾知其亦已兮,苟余情其信芳;18、离骚中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句:高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离;19、离骚中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句:民生各有所乐兮,余独好修以为常;20、离骚中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句:虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩;21、离骚中表明自己佩带芳草和玉佩,使自己光明纯洁的品质更加显着的两句:芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏;6.孔雀东南飞1、孔雀东南飞中“鸡鸣外欲曙,新妇起严妆;着我绣夹裙,事事四五通”四句,写出了刘兰芝离开焦家时的矛盾心情;欲曙即起,表示她不愿在焦家生活的决心;严妆辞婆是她对焦母的抗议与示威;精心穿着打扮,表示了她对焦仲卿的爱,欲去又不忍遽去的微妙心理;2、孔雀东南飞中“却与小姑别,泪落连珠子”两句,说明兰芝与小姑关系融洽,正表现了她的懂礼仪、易相处;这同焦母的不容恰成对照;3、孔雀东南飞中“足下蹑丝履,头上玳瑁光;腰若流纨素,耳着明月珰”,这些诗句是从头到脚,从装束、服饰、姿态上作横的铺陈,表现出刘兰芝的美丽,突出她坚忍刚强、从容自如的性格;4、孔雀东南飞中运用外貌描写和动作描写相结合的手法,加上恰当的比喻,从手指、嘴唇、步态等方面写出兰芝的美丽,突出她坚忍刚强、从容自如的性格的诗句是:指如削葱根,口如含朱丹;纤纤作细步,精妙世无双;5、尽管婆婆驱遣媳妇,但媳妇仍然谦恭、礼让,如孔雀东南飞中刘兰芝告别婆婆是说的“受母钱帛多,不堪母驱使;今日还家去,念母劳家里”,表现刘兰芝不能胜任婆婆的驱使,只好回娘家,但又记挂婆婆在家里操劳的矛盾而复杂的心情;6、孔雀东南飞中写刘兰芝离开时叮嘱小姑要侍奉好婆婆,在妇女欢聚的日子不要忘记自己的诗句是:勤心养公姥,好自相扶将;初七及下九,嬉戏莫相忘;7、孔雀东南飞中写刘兰芝离开焦家时,焦仲卿发誓不离开兰芝,不辜负兰芝的两句诗分别是:“誓不相隔卿”,“誓天不相负”;8、孔雀东南飞中写焦仲卿对刘兰芝发誓不离不负,兰芝为仲卿的真挚情意所感,盼望仲卿早点接她回家的诗句是:感君区区怀君既若见录,不久望君来;9、孔雀东南飞中运用比喻的手法,写刘兰芝对焦仲卿发誓“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移”,表现了她们对爱情的忠贞和坚强;10、孔雀东南飞中“举手长劳劳,二情同依依”两句,写出了刘兰芝和焦仲卿告别时忧愁伤感的样子;11、孔雀东南飞中“我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀”四句,写出了刘兰芝因哥哥性格暴躁,不能随自己心意,料想前景不妙而备受煎熬的心理状态;7.诗三首涉江采芙蓉中表现抒情主人公形象雅洁,情感纯洁美好的诗句是:涉江采芙蓉,兰泽多芳草;描写了一幅女子们在江中采莲,而湖岸泽畔,还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面;短歌行1、汉乐府民歌长歌行诗中“东皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操短歌行中“月明星稀,乌鹊南飞;绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情;2、曹操短歌行中“对酒当歌,人生几何譬如朝露,去日苦多”几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝;3、短歌行中“慨当以慷,忧思难忘;何以解忧唯有杜康”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷唯有狂饮方可解脱;4、曹操在短歌行中化用诗经·郑风·子衿中的诗句,“青青子衿,悠悠我心;但为君故,沉吟至今”,这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求;作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情;5、曹操在短歌行中化用诗经小雅鹿鸣中的诗句,“呦呦鹿鸣,食野之苹;我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,表达了作者欢迎贤才的心情;一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜;6、曹操在短歌行中“明明如月,何时可掇忧从中来,不可断绝”几句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因;7、曹操在短歌行中“越陌度阡,枉用相存;契阔谈,心念旧恩”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景:远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我;彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说;表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望;8、曹操在短歌行中“月明星稀,乌鹊南飞;绕树三匝,何枝可依”几句写明月升起 ,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去;绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从;作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向;9、曹操在短歌行中“山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心”几句,借用管子形解中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺;表达作者胸怀大志,一统天下的愿望;归园田居1.归园田居中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是:开荒南野际,守拙归园田;2.归园田居中表现作者早出晚归,不辞劳苦的句子是:暧暧远人村,依依墟里烟;3.归园田居中透过“户庭无尘杂,虚室有余闲”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间;4.归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是:狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠;5.归园田居中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然无对偶的诗句是:久在樊笼里,复得返自然;6.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的归园田居“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,李白梦游天姥吟留别“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;7.归园田居中“少无适俗韵,性本爱丘山”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因;8.归园田居中“误落尘网中,一去三十年”两句,写诗人作为一个官宦人家的子弟,作为一个熟读儒家经书的知识分子,为了供养家小,不能不违逆自己的“韵”和“性”,奔波于官场;回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网;9.土地,草房,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,这些平平常常的事物,在诗人笔下,构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画;归园田居中,与这画面相应的诗句是:方宅十余亩,草屋八九间;榆柳荫后檐,桃李罗堂前;暧暧远人村,依依墟里烟;狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠;8.兰亭集序1、王羲之的兰亭集序中表现兰亭环境优美的句子是:此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右;表现兰亭气候宜人的句子是:天朗气清,惠风和畅;2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,流到谁面前,谁就取来饮酒赋诗,表达幽深内藏的感情的句子是:引以为流觞曲水,列坐其次;虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情;3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后,眼力舒展,胸怀开畅,极尽视听的乐趣,确实感到非常快乐的句子是:仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也;4.我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”;兰亭集序中有一句相似的感叹:夫人之相与,俯仰一世;5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活内容:或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外;6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时,会达到忘我的状态而忽视时光的流逝,不觉中老年将要到来;这很容易让我们想起王羲之兰亭集序里的句子:当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;7、我们喜欢的事物由生到灭,时间极其短暂,自然也会令人生发感慨,正如王羲之兰亭集序中所写:向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;8.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在兰亭集序中用了一句话来批评:固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作;9.王羲之的兰亭集序一开始就点明聚会的季节、地点和事由的句子是:暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也;10.兰亭集序中交代了在兰亭聚会的人是“群贤毕至,少长咸集”,各路英才,老少皆有;11.生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时,感情会随着事物的变化而变化,感慨也随之产生;这很容易让我们想起王羲之兰亭集序里的句子:及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣;12.庄子中说死生是人的一件大事,每个人寿命的长短,听凭造化,最后归结于消亡;正如王羲之兰亭集序中所写:况修短随化,终期于尽13.每当我们看到古人对死生发生感慨的文章,就为此悲伤感叹,也说不出是什么原因;正如王羲之兰亭集序中所写:每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀;14.纵使时代变了,世事不同了,但人们的思想情趣是一样的,正如王羲之在兰亭集序中所说:虽世殊事异,所以兴怀,其致一也;9.赤壁赋1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:白露横江,水光接天;2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空;3.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也;4.用高超的手法描写动人的音乐:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇;5.苏轼在赤壁赋中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟;6.写清风明月为吾享用的句子:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;7.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子:取之无禁,用之不竭;9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子:挟飞仙以遨游,抱明月而长终;10.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子:少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间;11.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙;12.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子:诵明月之诗,歌窈窕之章;13.描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子:清风徐来,水波不兴;14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子:如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕;15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇;16.以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼,而卒莫消长也;17.从不变的角度,描述人与万物的关系:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也;18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:苟非吾之所有,虽一毫而莫取;19.写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿;20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;21.用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟;22.描写诗人行舟的感觉,像身上长上了翅膀:飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙;23.诗人在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念:渺渺兮予怀,望美人兮天一方;10.游褒禅山记1、王安石在游褒禅山记中用“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的;2、“夫夷以近,则游者众”,照应“其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众”;3、“险以远,则至者少”,照应“由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游不能穷也”;4、“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉”,照应“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”;5、“而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”强调了“志”的重要作用;6、“有志矣,不随以止也 ,然力不足者 ,亦不能至也;”则说明成功做好一件事,光有志是不够的,还需要借助“力”才能实现;7、有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑无物以相之,亦不能至也”则说明成功做好一件事,光有“志”与“力”是不够的,还需要借助“物”才能实现;8、“然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔”,是说有“力”而无“志”,因此未达到目的,这会被人讥笑,自己也会悔恨;9、“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎”指出只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔;10、游褒禅山记中表达“峰险景无限,有志方可达”之意的语句是:而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也;。

高一语文必修二默写

高一语文必修二默写

高一语文必修二默写班级:姓名:得分:1、,抱布贸丝。

匪来贸丝,。

2、送子涉淇,至于顿丘。

,子无良媒。

将子无怒,。

3、,以望复关。

不见复关,。

既见复关,载笑载言。

,。

以尔车来,以我贿迁。

4、,。

于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。

5、桑之落矣,。

自我徂尔,三岁食贫。

,。

女也不爽,。

,二三其德。

6、三岁为妇,。

,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,。

静言思之,躬自悼矣。

7、,老使我怨。

淇则有岸,。

总角之宴,。

,不思其反。

反是不思,!8、,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,。

举酒属客,诵明月之诗,。

9、少焉,月出于东山之上,。

10、,水光接天。

纵一苇之所如,。

11、,而不知其所止;,羽化而登仙。

13、渺渺兮予怀,。

14、其声呜呜然,,,,不绝如缕。

15、,泣孤舟之嫠妇。

16、方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,,,横槊赋诗,,而今安在哉?17、驾一叶之扁舟,。

18、寄蜉蝣与天地,。

19、,羡长江之无穷。

20、,托遗响于悲风。

21、,而未尝往也;盈虚者如彼,。

22、盖将自其变者而观之,;自其不变者而观之,。

23、,与山间之明月,,目遇之而成色,,用之不竭,,而吾与子之所共适。

24、,哀民生之多艰。

25、亦余心之所善兮,。

26、屈心而抑志兮,。

27、,固前圣之所厚。

28、,余不忍为此态也。

29、民生各有所乐兮,。

30、,磐石无转移。

31、举手长劳劳,。

32、涉江采芙蓉,。

采之欲遗谁?。

,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。

33、对酒当歌,?譬如朝露,去日苦多。

,忧思难忘。

何以解忧?。

34、,。

但为君故,沉吟至今。

35、明明如月,?忧从中来,不可断绝。

36、,枉用相存。

,心念旧恩。

37、月明星稀,。

,何枝可依?38、山不厌高,。

,天下归心。

39、,性本爱丘山。

40、,池鱼思故渊。

41、开荒南野际,。

42、,桃李罗堂前。

43、,依依墟里烟。

44、狗吠深巷中,。

45、久在樊笼里,。

46、群贤毕至,。

高一语文必修二名句默写总结

高一语文必修二名句默写总结

高一语文必修二名句默写总结高一语文必修二名句默写总结(一)《壁赋》1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:白露横江,水光接天.2。

概括了在攻破**顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空.3.叙写江水流逝却始终长流不息,盈亏却无所增减的哲理的句子:逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。

4。

用高超的手法描写动人的音乐:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

5.苏轼在《壁赋》中慨叹人生短促,人很渺小的句子是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟.6.写清风明月为吾享用的句子:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。

7.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子:取之无禁,用之不竭。

9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子:挟飞仙以遨游,抱明月而长终.10。

写升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子:少焉,月出于山之上,徘徊于斗牛之间。

11。

写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世,羽化而登仙。

12.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的,召唤飞行的句子:诵明月之诗,歌窈窕之章.13.描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子:清风徐来,水波不兴。

14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子:如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

15。

用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

16.以作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼,而卒莫消长也。

17。

从不变的角度,描述人与万物的关系:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。

18.文中告诉我们别人的西虽小也不能占有:苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

19.写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿.20。

写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:驾一叶之扁舟,举匏樽以相属.21.用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

高一语文必修二名句默写答案

高一语文必修二名句默写答案

《赤壁赋》(苏轼)1.《赤壁赋》中写江上水气弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:白露横江,水光接天。

2.《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空。

3.苏轼在《赤壁赋》中用“如怨如慕,如泣如诉”两个比喻句,形象生动地描写歌乐之声的凄冷、幽怨,表达了诗人内心的感伤。

4.《赤壁赋》中,从事物变化的角度看待天地的存在的名句是:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。

”5.《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子是:取之无禁,用之不竭。

6.《赤壁赋》中写希望与神仙相交,与明月同在的句子是:挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

7.《赤壁赋》中写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子是:诵明月之诗,歌窈窕之章。

8.《赤壁赋》中以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼,而卒莫消长也。

9.《赤壁赋》中从不变的角度,描述人与万物的关系的诗句是:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。

10.《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是:苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

11.《赤壁赋》中写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

12.《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

13.《赤壁赋》中描写诗人行舟的感觉像身上长了翅膀的诗句是:飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

14.《赤壁赋》中描写诗人在饮酒后唱出对远在天边的女子的思念的诗句是:渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

15.苏轼在《赤壁赋》中极写曹操志得意满,趾高气扬的气势,他站在船头“酾酒临江,中悲叹人生短暂而羡慕宇宙无穷的两句是“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。

18.苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂,并向往大江永恒的名句是:“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

”19.苏轼在《赤壁赋》中写“客”悲伤的原因,其中因与天地相比自身显得渺小的语句是:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

高中必修二语文必默写

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蜀道难李白噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。

蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘!百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜。

连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉?剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

所守或匪亲,化为狼与豺。

朝避猛虎,夕避长蛇。

磨牙吮血,杀人如麻。

锦城虽云乐,不如早还家。

蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。

翻译唉呀呀,多么危险多么高峻伟岸!蜀道真太难攀简直难于上青天。

传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,开国的年代实在久远无法详谈。

自从那时至今约有四万八千年,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。

西边太白山有飞鸟能过的小道。

从那小路走可横渡峨嵋山顶端。

山崩地裂蜀国五壮士被压死了,两地才有天梯栈道开始相通连。

上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空纡回曲折的大川。

善于高飞的黄鹄尚且无法飞过,即使猢狲要想翻过也愁于攀援。

青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋,百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。

可以摸到参、井星叫人仰首屏息,用手抚胸惊恐不已坐下来长叹。

好朋友呵请问你西游何时回还?可怕的岩山道实在难以登攀!只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫;雄雌相随飞翔在原始森林之间。

月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声,令人愁思绵绵呵这荒荡的空山!蜀道难走呵简直难于上青天,叫人听到这些怎么不脸色突变?山峰座座相连离天还不到一尺;枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。

漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着;水石相击转动象万壑鸣雷一般。

那去处恶劣艰险到了这种地步;唉呀呀你这个远方而来的客人,为了什么要来到这个地方?剑阁那地方崇峻巍峨高入云端,只要一人把守,千军万马也难攻占。

高一语文必修二必背

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高一语文必修二必背高一语文必背知识点必修二1《氓》【原文释义】氓之蚩蚩(氓,(méng):古义指男子;蚩蚩:老实的样子;之:结构助词,取消句子的独立性),抱布(货币,一说布匹)贸(买)丝。

匪(通“非”,不是)来贸丝,来即我谋(来找我商量婚事。

即:靠近;我谋:宾语前置)。

送子(对男子的敬称)涉淇(渡过淇水。

淇:淇水,卫国的河流),至(到)于顿丘(地名)。

匪我愆期(推延日期。

愆(qiān):过,误),子无良媒。

将(音(qiāng),请,希望)子无怒,秋以为期(把秋天当作婚期)。

乘彼垝垣(登上那破旧的墙。

乘:登上;垝垣:垝(guǐ),垝垣:破颓的墙),以(目的连词,来)望复关(诗中男子的住地。

一说返回关来)。

不见复关,泣涕涟涟(泪流貌)。

既见复关,载(相当于连词“则”)笑载言。

尔卜尔筮(你用龟甲和蓍草占卦。

卜:用龟甲卜吉凶;筮(音诗):用蓍草占吉凶),体无咎言(卦象没有不好的话。

体:卦体,卦象;咎言:凶,不吉之言)。

以尔车来,以(介词,把)我贿(财物,嫁妆)迁。

桑之(结构助词,取消句子的独立性)未落,其叶沃若(润泽貌)。

于嗟(相当于“吁嗟”,叹词)鸠(斑鸠。

传说斑鸠吃桑葚过多会醉)兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士(指男子)耽(沉湎于爱情)!士之耽兮,犹可说(通“脱”)也。

女之耽兮,不可说也。

桑之落矣,其黄而陨(坠落)。

自我徂尔(到你家,嫁与你),三岁食贫(多年过着贫苦的生活。

三岁:指多年)。

淇水汤汤(水盛流貌),渐(沾湿)车帷裳(女子车上的布幔)。

女也(语气词,表示停顿,下面同此)不爽(差错),士贰(差错)其行(德行)。

士也罔极(没有准则,行为不端),二三其德(三心二意)。

三岁为妇,靡室劳矣(不以操持家务为劳苦。

靡:无,不;室劳:指家务活);夙兴夜寐(早起晚睡。

夙:早),靡有朝矣(不止一日)。

言既遂矣(我在你家既已久了。

言:句首语气词,不译;遂:久),至于暴矣(你就对我粗暴,_我了)。

兄弟不知(通“智”),咥(音(xī),大笑貌)其(语气词,不译)笑矣。

高一期末语文考试必备精品——必修2理解性默写整理专辑

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高一期末语文考试必备精品|必修2理解性默写整理专辑5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句11.以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。

另一说,用桑叶茂盛12.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则13.诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于14.女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训,男子也许17.以淇水的水波浩荡,打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛18.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句20.女主人公自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,25.以“淇”和“隰”的有界比喻凡事都有边际,来反衬男子的变化28.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。

1.诗人以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生2.描写诗人喜好修养美德、自我约束,早上进谏晚上就被贬谪的句子4.抒发诗人坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也绝不后悔的名句5.写诗人怨恨君王(楚怀王)过分荒唐昏聩,轻信谣言而始终不能明了自己心迹7.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句8.表现当时社会人们违背准绳、追求邪曲,以苟合取容作为处世标准的句子是:17.通过写自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗来18.写自己因入朝为官遭受责骂就退而修服来加强品德修养的两句20.表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的21.通过加高自己的帽子和加长自己的佩带来表明要使自己品格更加22.表明自己佩带芳草和玉佩,使自己光明纯洁的品质更加显著的两25.表明人生各有各的乐趣,而自己却穷其一生追求美政的两句是:27.(2015全国新课标Ⅰ卷)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴草28.(2014全国新课标Ⅰ卷)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦29.《离骚》一诗中诗人以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深切同两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来比喻自己的美德。

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最新整理高一语文必修二名句默写及答案1.《诗经二首》(1)《诗经·氓》中写女子思念男子的具体表现的诗句是:(2)《诗经·氓》中运用比兴手法,以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之状,也指两人恋爱时情意浓密的句子是:以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之状,也指氓变心、感情枯竭的句子是:(3)《诗经·氓》中运用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情的是:具体原因是:(4)《诗经·氓》中写女子婚后具体生活状况的诗句是:面对女子遭受的苦难,家人的反应是:(5)《诗经·氓》中运用比兴手法,反衬男子的变化无常,女子的痛苦没有尽头,女子的忍耐是有限度的诗句是:(6)《诗经·氓》中男女双方小时候交好的诗句是:(7)《诗经·采薇》中情景交融,以乐景写哀情,以哀景写乐情的诗句是:(8)《诗经·采薇》中写归来路途艰难的诗句是:写自己满心伤悲,无人体会到的诗句是:(9)《诗经·氓》中写女子因无良媒而未允婚,后又冲破礼教束缚与男子约定婚期的诗句是:(10)《诗经·氓》中写女子没有什么过错,而男子行为前后不一致,而且感情一变再变的诗句是:2.《离骚》(1)《离骚》中表现自己同情百姓疾苦而流泪叹息的是:(2)《离骚》中表现诗人为追求真理和理想即使死也不后悔的诗句是:(3)《离骚》中重申自己始终以好修为乐,即使遭受极刑,也不改变自己的志向的诗句是:(4)《离骚》中写群小对自己的造谣中伤的诗句是:以及周围风气的败坏的诗句是:面对如此污浊、看不到希望的环境,作者爆发出痛苦而又无奈的慨叹的诗句是:面对各种丑态、伎俩,诗人宁死也不与周围群小同流合污的诗句是:(5)《离骚》中写自己因为美好的品德而遭受不公平待遇的诗句是:具体的原因是:(6)《离骚》中运用比喻的手法,进一步写到自己和周围群小之间的矛盾是不可调和的诗句是:(7)《离骚》中写自己后悔选择道路时没有看清,又因迷路不算远而返回的诗句是:最终有着明确的想法,选择让步的诗句是:(8)《离骚》中以衣着配饰比拟诗人美德的诗句是:比拟诗人的品德更加高洁的诗句是:3.《孔雀东南飞》(1)严妆部分,堪称人物外形描写的经典,做到了“形神兼备”。

高一必修下册语文常考默写

高一必修下册语文常考默写

高一必修下册语文常考默写包括但不限于以下内容:
1. 屈原《离骚》中表现诗人对美好品行执着追求的句子是:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

2. 《离骚》中用比喻的手法,用“薋菉葹”喻谗佞小人,用“美人”喻圣君的句子是:惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

3. 《氓》中表现男子反复无常、感情不专一的句子是:士也罔极,二三其德。

4. 《氓》中表现女子对男子行为没有准则、感情经常变化的指责的句子是:士贰其行。

5. 《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句是:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。

6. 《离骚》中表明自己不因流俗而改变操守的两句是:虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

7. 《离骚》中表明自己宁可突然死去或漂泊异乡也绝不与群小同流合污的句子是:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

8. 《离骚》中直接表达自己为君王之疾而忧郁愁闷而痛心疾首的两句是:忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。

9. 《离骚》中直接表达自己伤感时光飞逝而道出了自己内心失意哀怨的两句是:汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。

10. 《离骚》中表明自己宁可死去也绝不放弃自己高洁志向的两句是:虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

以上内容仅供参考,建议结合课本内容查阅资料获取完整的常考默写内容。

高中语文人教版必修2默写

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《氓》1、在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。

另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:,。

2、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:,;,。

3、表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:,。

6、在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是:,。

7、她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的句子是:,。

,。

8、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是:,。

9、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:,。

,。

10、以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:,。

11、女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。

这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:,。

13、开篇“,”表现了男子求婚时的敦厚。

14、“,以望复关。

不见复关,。

既见复关,”,写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。

15、以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落,”,“桑之落矣,”。

17、女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性“,无食桑葚。

于嗟女兮,”。

19、文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景,“总角之宴,”,和恋爱时的盟誓“,不思其反。

”20、《氓》中表现女子对男子思念及深情的诗句是:,。

,。

21、《氓》中表现女子勤劳贤惠持家的诗句是,。

,。

《采薇》1.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是____________,____________.___________,____________,《短歌行》1《短歌行》中运用化用借用诗经中的诗句表达曹操对贤才渴求之情的诗句是:,。

,。

,食野之苹。

,鼓瑟吹笙。

2、《短歌行》中描绘贤才汇集,欢饮畅谈的诗句是:,。

,。

3、《短歌行》中化用典故表达曹公渴望贤才不要犹豫不决,投奔自己的诗句是:,。

,?,。

,。

默写《归园田居》中描写农村景象的诗句。

方宅十余亩,。

高一语文必修二名句名篇《离骚》情境默写与答案

高一语文必修二名句名篇《离骚》情境默写与答案

第5课《离骚》情境默写1、《离骚》中写屈原长叹流泪哀伤百姓生活多艰的句子是:,。

2、《离骚》中写屈原崇尚美德,约束自己,因进谏而遭到贬黜的句子是:,。

3、《离骚》中写屈原以香蕙作佩带,采集白芷作装饰来表明自己崇尚美好品德,遭到贬黜的句子是:,。

4、《离骚》中写屈原向往美德,即是付出生命和一切的坚定决心的一句是:,。

5、《离骚》中写屈原埋怨楚怀王没有准则,不能明察人心的两句是:,。

6、《离骚》中写屈原德行高尚,遭受小人嫉妒诽谤的句子是:,。

7、《离骚》中写世俗的人投击取巧,违背规矩,任意改变,随波逐流的句子是:,。

8、《离骚》中写世俗的人违背准绳而随意歪曲,竞相苟合,取悦于人而以此奉为法度的句子是:,。

9、《离骚》中写屈原忧愁失意,走投无路,十分迷茫困惑的句子是:,。

10、《离骚》中写屈原宁死也不愿和小人同流合污的句子是:,。

11、《离骚》中用鸷鸟与凡鸟作比喻,表达屈原和群小之间的矛盾不可调和的句子是:,。

12、《离骚》中用“方枘”和“圆凿”来作比喻,说明自己与小人在一起很难相合,因道不同而不能相安的句子是:,?13、《离骚》中写屈原受着委屈而压抑自己,忍受着小人的责骂和侮辱的句子是:,。

14、《离骚》中写屈原要像古代圣贤那样,保持清白而献身正道的两句是:,。

15、《离骚》中写屈原后悔自己选择道路时没看清,迷蒙中在野外独步后要返回的句子是:,。

16、《离骚》中写屈原迷茫中驾车野外,要趁着还没有迷路掉转车子,返回原路的句子是:,。

17、《离骚》中写屈原赶着马车缓缓走在长着兰草的水边高地,疾驰到长着椒树的山冈暂且休息的句子是:,。

18、《离骚》中写屈原在朝做官而不被君王接纳,又遭受指责但自己依然在坚持当初的志向的句子是:,。

19、《离骚》中写屈原要剪荷叶做上衣,缀缝荷花花瓣做下装,表明他坚守自己美好本色的句子是:,。

20、《离骚》中写屈原虽然不被别人了解,但他心底坦然,依然要坚持自己洁净芬芳的本心的句子是:,。

高中部编版必修二全册古文理解性默写积累

高中部编版必修二全册古文理解性默写积累

部编版普高必修下全册古文:理解性默写班级:姓名:古文目录:第一单元一、子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》二、*齐桓晋文之事/《孟子》三、庖丁解牛/《庄子》四、烛之武退秦师/《左传》五、*鸿门宴/司马迁第五单元六、谏逐客书/李斯第八单元九、谏太宗十思疏/魏征十、*答司马谏议书/王安石十一、阿房宫赋/杜牧十二、*六国论/苏洵一、子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》理解性默写:①《侍坐》中孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向:“_以吾一日长乎尔,毋吾以也。

居则:不吾知也,如或知尔_,则何以哉?”②《侍坐》中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答道:千乘之国 , 摄乎大国之间,加之以师旅,__因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

”③《侍坐》中面对孔子的询问,公西华(点)认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“端章甫,愿为小相焉。

”④孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。

在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“为国以礼,其言不让。

”⑤侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象: 浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。

”⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。

他说:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。

”⑦《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,对于子路的回答,孔子没有直接表态,而是用神态去暗示:夫子哂之。

这既是暗示性的批评,又不伤其自尊。

⑧《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从夫子喟然叹曰::“吾与点也。

”这句话可以看出来。

⑨《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子是:为国以礼,其言不让。

⑩《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。

子路的性格直率,从“率尔而对”可以看出;冉有比较谦虚,从他述志时说“如其礼乐,以俟君子”中可以看出;公西华更谦虚,从“非曰能之,愿学焉。

(完整word版)人教版语文必修一必修二名句情景性默写

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高一名篇名句默写必修一★沁园春•长沙(背诵全诗)毛泽东1、看万山红遍, ,漫江碧透, .鹰击长空,,万类霜天 .2、,问苍茫大地,谁主沉浮3、携来百侣曾游, .4、恰同学少年, ,书生意气,。

5、指点江山,激扬文字,。

6、曾记否,到中流击水,。

★雨巷(背诵全诗)戴望舒1、撑着油纸伞,独自的雨巷,我希望逢着姑娘。

2、她是有丁香一样的颜色,,丁香一样的忧愁,,。

3、她静默地远了,远了,,。

4、在雨的哀曲里, , ,消散了,甚至她的,。

★再别康桥(背诵全诗) 徐志摩1、寻梦?,,满载一船星辉,。

2、但我不能放歌,;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。

3、,;,不带走一片云彩。

4、,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,。

5、,油油的在水底招摇; ,!6、,不是清泉,是天上虹,.★烛之武退秦师1、,不仁;, ; ,不武.★记念刘和珍君(背诵二、四节)鲁迅1、真的猛士,,。

2、惨象,;流言,。

3、沉默呵,沉默呵! ,就在沉默中灭亡。

4、亲戚或余悲, ,死去何所道,.★荆轲刺秦王(背诵易水送别)又前而为歌曰:“, !"★鸿门宴《项羽本纪》1、所以遣将守关者,。

2、今者项庄拔剑舞,。

3、,大礼不辞小让。

,,?《沁园春·长沙》1点明时间地点环境的句子:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.2概括湘江秋景的一句:万类霜天竞自由。

3描写远望之景的句子:看万山红遍,层林尽染。

4描写仰望与俯瞰之景的句子:鹰击长空,鱼翔浅底。

5表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子:怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?6引起诗人对往夕生活回忆的过渡句:携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

7蔑视权贵的句子:粪土当年万户侯.8表现革命者关注国家大事的言行的句子:指点江山,激扬文字9表现革命者力量强大的句子:书生意气,挥斥方遒10巧妙回答“谁主沉浮”的句子:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?11寄寓诗人火热的革命情怀的句子:看万山红遍12静中有动、生气勃勃的场面描写的句子:漫江碧透,百舸争流。

高一语文必修二名句默写

高一语文必修二名句默写

高一语文名句默写一.《诗经二首》(1)《诗经·氓》中写女子思念男子的具体表现的诗句是:乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

(2)《诗经·氓》中运用比兴手法,以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之状,也指两人恋爱时情意浓密是:桑之未落,其叶沃若。

以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之状,也指氓变心感情枯竭:桑之落矣,其黄而陨。

(3)《诗经·氓》中运用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情的是:于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。

具体原因是:士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。

(4)《诗经·氓》中写女子婚后具体生活状况的诗句是:三岁为妇,靡室劳矣。

夙兴夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

面对女子遭受的苦难,家人的反应是:兄弟不知,咥其笑矣。

(5)《诗经·氓》中运用比兴手法,反衬男子的变化无常,女子的痛苦没有尽头,女子的忍耐是有限度的诗句是:淇则有岸,隰则有泮。

(6)《诗经·氓》中男女双方小时候交好的诗句是:总角之宴,言笑晏晏。

(7)《诗经·采薇》中情景交融,以乐景写哀情,以哀景写乐情的诗句是:昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

(8)《诗经·采薇》中写归来路途艰难的诗句是:行道迟迟,载渴载饥。

写自己满心伤悲,无人体会到的诗句是:我心伤悲,莫知我哀!(9)《诗经·氓》中写女子因无良媒而未允婚,后又冲破礼教束缚与男子约定婚期的诗句是:匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

(10)《诗经·氓》中写女子没有什么过错,而男子行为前后不一致,而且感情一变再变的诗句是:女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

二.《离骚》(1)《离骚》中表现自己同情百姓疾苦而流泪叹息的是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

(2)《离骚》中表现诗人为追求真理和理想即使死也不后悔的诗句是:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

高一语文名言名句默写集锦

高一语文名言名句默写集锦

高一语文名言名句默写集锦默写常见的名言名句是促使中学生熟知中华优秀文化的方法之一,高一学生需要重点记忆相关知识,下面是店铺给大家带来的高一语文名言名句默写,希望对你有帮助。

高一语文名言名句默写(一)1.独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

2.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

3.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

4.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?5.携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。

6.恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

7.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

8.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?9.蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

10.溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

11.蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

12.溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

13.蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

14.溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

15.郁郁涧底松,离离山上苗。

16.以彼径寸茎,荫此百尺条。

17.世胄蹑高位,英俊沉下僚。

18.地势使之然,由来非一朝。

19.金张藉旧业,七叶珥汉貂。

20.冯公岂不伟,白首不见招。

高一语文名言名句默写(二)1.凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。

2.吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

3.三山半落青山外,一水中分白鹭洲。

4.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

5.对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。

6.渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。

7.是处红衰翠减,苒苒物华休。

8.唯有长江水,无语东流。

9.不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。

10.叹年来踪迹,何事苦淹留?11.想佳人妆楼顒望,误几回、天际识归舟?12.争知我,倚栏杆处,正恁凝愁。

13.楚天千里清秋,水随天去秋无际。

14.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

15.落日楼头,断鸿声里,江南游子。

16.把吴钩。

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高一语文必修二名句默写总结
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高一语文必修二名句默写总结
(一)《赤壁赋》
1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:白露横江,水光接天。

2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空。

3.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:
逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。

4.用高超的手法描写动人的音乐:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

6.写清风明月为吾享用的句子:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。

7.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子:取之无禁,用之不竭。

9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子:挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

10.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子:少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

11.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

12.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子:诵明月之诗,歌窈窕之章。

13.描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子:清风
徐来,水波不兴。

14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子:如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

16.以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼,而卒莫消长也。

17.从不变的角度,描述人与万物的关系:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。

18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

19.写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

21.用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

22.描写诗人行舟的感觉,像身上长上了翅膀:飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

23.诗人在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念:渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

(二)《诗经-;卫风-;氓》
1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:将子无怒,秋以为期。

2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚。

3.写女子家人对其不理解的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。

4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是:总角之宴,言笑晏晏。

5.写女子不愿同氓终老的句子是:及尔偕老,老使我怨。

6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是:桑之落矣,其黄而陨。

7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是:不见复关,泣涕涟涟;既见复关,载笑载言。

8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:总角之宴,言笑晏晏。

9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣
写男子变化无常,三心二意的句子是:士也罔极,二三其德
10.女子总述自己得出的生活经验的句子:“于嗟女兮,无与士耽!”
11.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:“反是不思,亦已焉哉!”
13.表明文中女子热情、温柔的句子:既见复关,载笑载言。

(三)《离骚》
1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。

3.“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。

4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句:
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。

8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:
固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。

9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:
背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。

10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。

11.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句:鸷鸟之不群兮,自前世而固然。

13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?
14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义):“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。


15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句:悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。

16.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句:回朕车以复路兮,及行迷之未远。

17.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句:步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。

18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责,不如隐退的两句:进不入以离尤兮,退将复修吾初服。

19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句:制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心买好就可以的两句话:不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句:
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

22.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句:
民生各有所乐兮,余独好修以为常。

23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句:
虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩,但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句:
芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。

25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

26.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

27.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

28.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句:伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

29.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:民生各有所乐兮,余独好修以为常。

高一语文必修二名句默写总结。

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